#八年级U4英语课外知识拓展 搜索结果
当今世界发展趋势日益全球化, 英语作为最常用的国际交流工具和信息载体被广泛使用。目前高中英语教学主要注重对学生听说读写综合能力的培养, 但听力技能训练却一直是高中教学的难点。语言作为交流的工具, 听说读写相辅相成。我们知道, 在实际英语教学过程中, 老师们用于听力教学的课时数和可利用的听力材料是非常有限的, 这就要求我...
2024-04-26新课程标准下的教学更注重培养学生的社会实践能力和实际应用能力, 这样的教学需求要求教师在教学过程中要充分注重学生的主体地位, 注重教学方法讲求教学策略。现阶段虽然英语在中高考中比重有所下降, 但是随着对外开放和出国留学的学生日渐增多, 英语学习的重要性仍然是只增不减。在这样的双重背景下, 英语教学的教学方向已经由传统意...
2024-05-05【重点短语】1. fewer people 更少的人(fewer修饰名词复数，表示否定)2. less free time 更少的空闲时间(less修饰不可数名词，表示否定)3. in ten years 后(in的时间短语用于将来时，提问用How soon)4. fall in love with...
2024-05-091. see sb. do sth “看见某人做了某事” 强调动作的全过程;see sb. doing sth. “看见某人正在做某事” 强调动作正在进行。如：I saw her go across the street. 我看见她过了马路。I saw...
2024-05-26第一篇：八年级下册英语知识点八年级下册英语知识点总结【人教版】八年级英语第一单元知识点归纳1. be scared of sb./sth. 恐惧某人/某物2. go up 上升 ， 与rise 同义，与go down 或set 相反 3. make...
2022-10-12第一篇：八年级英语下册知识点八年级下册英语知识点总结【人教版】八年级英语第一单元知识点归纳1. be scared of sb./sth. 恐惧某人/某物2. go up 上升 ， 与rise 同义，与go down 或set 相反 3. make...
2022-10-12第一篇：英语八年级下册知识点八年级下册英语知识点总结【人教版】八年级英语第一单元知识点归纳1. be scared of sb./sth. 恐惧某人/某物2. go up 上升 ， 与rise 同义，与go down 或set 相反 3. make...
2023-05-08一、小学语文课外拓展实施特点1. 以趣味性为动力小学语文课外拓展实施过程中，教师应该结合小学生好奇、追求趣味性的认知特点，激发学生学习语文的兴趣，避免课堂教学中学生勉强听讲，而课外时间缺乏拓展语文知识的热情。只有这样不断激发学生对语文学习的兴趣，建构起一种自发的语文思维观念，才能使学生以趣味性为学语文...
2024-05-04现行的人教版《新目标英语》与原先的教材相比, 知识面广, 字体更加多样, 图片更加真实、趣味化。我们在欣赏赏心悦目教材的同时, 不免要思考一下编者的良苦用心:彩色的页面、不同的字体、丰富的图片, 仅仅为了吸引学生的眼球吗?当然不是。 (王燕, 2009) 这些文本特征有着独特的价值, 它们都是编者精心设计与编选的, 都...
2024-04-17八年级英语下册第一单元1.be scared of sb./sth./doing sth.恐惧某人/某物/做某事2.go up 上升，与rise 同义，与go down 或set 相反3.make a noise 发出声响，吵闹4.arrive in 到达，表示到达某一城市、国家等大地方时，用介词i...
2024-04-18这套英语试卷对于八年级学生来说是难度中等，很多知识点在课本上都有，题型也很常见，题型有用听力，所给词的适当形式填空、单项选择、完形填空、阅读理解(4个)、补全对话、书面表达等题型。这次考试同学们做的比较好的一点是，单项选择和阅读理解整体上做的好。但是做得很不好的是，部分学生的卷面不整洁，最后的书面表...
2024-05-20三、陆地生活的动物-------兔1、哺乳动物具胎生、哺乳(后代成活率高)，体表被毛，体温恒定等特征.如兔、大熊猫2、恒温动物：可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化的动物，包括鸟类和哺乳动物.反之，体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物，如蛇、昆虫等。恒温意义：减少对外界环...
2024-05-01We should learn teamwork.【重点单词】1. 词形转换(1) adj. + ly → adv.loud → loudly soft → softly quiet → quietlyclear → clearly angry &r...
2024-06-01Unit3 Could you please clean your room? 一．情态动词could 的用法1.提出礼貌的要求 Could you please(not)do sth ?请你（做）......好吗？用于提出请求，希望得到对方的肯定回答，说话的语气比较客气委婉。Could 不是can...
2024-05-09Unit1 Where did you go on vacation?一、重要短语归纳1.go on vacation去度假 2.stay at home待在家里3.go to the mountains去爬山 4.go to the beach去海滩5.visit museum参观博物馆 6.go...
2024-04-22M3 u1你好tony，你在干什么? 你好daming，我正在做一个宇宙空间站的模型，你觉得怎么样?非常好!这是你的宇宙旅行的家庭作业么?我还没开始呢。别紧张，J女士下周才要呢，你听说最新的消息了么?一些科学家已经向火星发送了一艘宇宙飞船，它将要花费几个月的时间到那。飞船已经到了么?是的，到了，那就...
2024-05-29新人教版小学英语五年级下册精品教案 全册Unit 1 Do you like young animals? 单元教学目标与要求 言语技能目标1、能够询问他人一些有关动物的表达法。2、能够区分并用英语向别人介绍不同的动物，包括部分动物的成年和幼仔的名称。3、能够在适当的情景中运用所学知识，获取未知信息...
2024-05-18★★★人教版语文教育教学资料 ●●●●●●小学语文五年级上册教学设计★★★《回顾 拓展八》教学设计教材分析 交流平台本次“交流平台”安排的交流任务比较重，包括三个方面的内容1.眼中的毛泽东是什么样的；2.有关场面描写和人物描写的方法及运用；3.本学期语文学习的收获。其中前两方面的内容是针对本组而言的...
2024-04-16《回顾拓展八》包括三方面的内容：交流平台、日积月累和成语故事。其中交流平台包括三个方面的内容1.眼中的毛泽东是什么样的；2.有关场面描写和人物描写的方法及运用；3.本学期语文学习的收获。其中前两方面的内容是针对本组而言的，最后一项内容是针对整个学期而言的。日积月累”安排的是毛泽东所写的一首词。成语故...
2024-04-23在实际教学当中, 我们要坚持立足课内教学, 在教学中充分发挥学生的主观能动性, 让学生在学好课本知识的同时, 拓展并延伸课外, 让学生积极参加课外科技实践活动, 培养学生实事求是的科学态度和勇于探索的意志和团结协作精神。一、立足课堂主渠道, 提升学生科学素养要提升学生的科学素养, 教师就要尊重学生的主体意识, 立足课堂...
2024-05-01