#人教版语文四年级上册第七组单元备课 搜索结果
25为中华之崛起而读书主备人： 使用人：教材分析《为中华之崛起而读书》是人教版新课标实验教材第二十五课第七组教材的一篇精读课文。文章通过描写周恩来少年时代的一件事，从中深刻体会文中伯父说的“中华不振”的含义，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。课文层次严谨，层次清晰。先写周恩来对伯父说的“中华不振...
2024-04-30人教版四年级语文上册第六单元备课第六单元教学计划教材简析：爱是理解，是宽容，还是力量。有关爱的主题在前六册教材中已有所涉及，人教版四年级语文上册第六单元再次安排了“人间真情”的专题，选编了三篇精读课文《古诗两首》《搭石》《跨越海峡的生命桥》和两篇略读课文《卡罗纳》《给予是快乐的》，是为了继续引导学生...
2024-05-2111.大还是小同学们，你们愿意快快长大，还是永远做一个孩子呢？《大还是小》这篇课文的小作者有时候觉得自己很小，有时候觉得自己很大，怎么回事呢，我们一起走进课文看看吧！课前预习详解学习目标-要知道1.能正确流利、有感情地朗读课文。2.会正确认读“候、穿”等12个生字，学会写“自”等4个字，认识“ㄔ”等...
2024-04-25第七单元教材分析：本单元围绕“奇妙的自然”这一主题来编排的。《雾在哪里》一课将“雾”化身为淘气的孩子，通过不同地方的雾景，生动形象地写出了自然现象“雾”的奇妙。童话故事《雪孩子》将水的变化常识融于故事之中，让学生感悟雪孩子舍己为人的品质的同时了解到雪化成云的过程。通过本组学习，相信一定会激起学生认识...
2024-04-16主备人：付小平老人与海鸥教学目标：1．认识课文的8个生字，能正确地读词。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落3．品味感悟课文的优美语言，感受人与鸟的浓浓亲情。4．提高学生的审美能力，培养他们的语感。5．在充分阅读课文的基础上，体会课文所表达的感情，揣摩作者是如何把老人与海鸥的感情写真实、写具体的...
2024-05-10三年级上册第七单元作文铅笔，橡皮，尺子的对话一天晚上，我做完了作业，突然听到书房有叽叽喳喳的声音，我走过去一听，原来是铅笔，橡皮和尺子在说话。铅笔说：“小主人也太不爱惜我啦！下课的时候，小主人把我往桌下一丢，别的同学没看到我，就一脚把我给踩到了，现在还痛呢！”“唉，你们看看我身上的小洞洞，都是小主人...
2024-05-17人教版小学语文六年级上册第三单元集体备课主备人：镇江小学 李淼一、教材分析：生活处处有真情。真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心；真情是一股清泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路……本组教材就是以真情为专题安排教学内容的。小说《穷人》赞美了穷苦渔民桑娜与丈夫的美好心灵。《别饿坏...
2024-05-20人教版三年级语文上册第二单元集体备课教案 第二单元.单元备课 主备人：一、教材简析本册教材的第二组课文，是学生从低年级升入中年级，开始学习的第二组课文，首先要考虑的是衔接问题，要通过本组教学，帮助学生尽快适应中年级的语文学习。因此，教师有必要重温低年级和中年级起始阶段的教学要求，通过前一组和本组的教...
2024-04-26人教版二年级语文上册第四单元集体备课金江中心学校云丽英出席教师：王金副校长、邓彩、颜秋萍一、教材分析本组教材围绕“怎样看问题，想问题”这个专题，选编了一些能给人以启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。“识字4”选了三组成语，这些成语与本组课文内容有一定联系。成语故事《坐井观天...
2024-05-0521、爱因斯坦和小女孩 教学目标：1、学会本课生字，理解生字组成的词语，会用“一面„„„—面……”“只好”造句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。理解人物语言、动作和外貌描写的作用。3、感悟爱因斯坦潜心科学研究事业，不拘生活小节的平凡而又伟大的品格，以及关爱孩子、乐于与孩子相处的一颗童心。教学重难...
2024-05-09语文园地七设计理念：根据小学语文新课标中“语文实践的基本方式是听、说、读、写，要让学生在听、说、读、写的实践中全面提高语文素养”的要求，对语文园地七实施教学，在学生掌握知识的前提下，注重能力的培养，积极给学生搭建交流、展示自我的平台，使学生在轻松、愉快的氛围中学习。教学目标：1．引导学生通过自主学习...
2024-05-14人教版小学三年级语文上册第四单元教案《花钟》教案一、教学要求。1．认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解词语；能用欣赏的语气朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2．情感目标：读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初...
2024-05-24人教版五年级上册语文第四单元试卷班别： 姓名： 得分：一、看拼音，写汉字。(5分)fēn fù jǔ jiàn pǐn chánɡ()()丧 实()（）jiâ jiǎo zhà máo 告（）()洁()油()屋二、用“√”为带点字选择正确的读音。（3分）1、我说：“花生的价钱便（pián biàn）...
2024-05-04人教版四年级上册语文第三单元作文----编童话故事手和脚的故事手和脚本来是一对好兄弟，他们相处得挺和睦的，每天都互相配合，同心协力帮助主人做了许许多多的事情。但是由于他们俩的功劳越来越大，因此引发了他们之间为了争夺名利而大打出手。手就想：脚成天都在四处溜达，没做一点好的表现给主人看，反而经常闯祸，这...
2024-05-08人教版小学三年级语文上册第四单元教学反思13.《花钟》教学反思本课的学习中，学生能够“读一读讲一讲说一说”，可以根据兴趣爱好自由选择“喜欢哪句就说哪句”；可以在想象的召唤下，转换角色变成小喇叭；可以身临其境徜徉在百花园中观看花儿绽放的美姿；还可以通过朗读的表现力来抒发自己的情感……老师在课堂中是引导...
2024-05-13八年级语文上册第四单元创新教案设计（人教版）八年级第四单元教案【单元教学设想】宏观世界，气象万千；微观世界，奥妙无穷。本单元，编者用通俗而科学的文字，揭示了在自然语言的独特、克隆技术的神奇、恐龙灭绝的奥秘、生物入侵的危害、声音世界的微妙，既增长见识，又启迪智慧。学习本单元，要求：1.知识和能力维度—...
2024-05-26第一单元写景：可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。）第二单元写观察日记：在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察...
2024-05-15人教版小学语文四年级下册第五单元教材分析港口镇西街小学朱红梅[单元专题]本单元以“热爱生命”为主题，编排了精读课文《触摸春天》、《生命生命》，略读课文《永生的眼睛》、《花的勇气》，一个“阅读链接”，一个语文园地。[单元教学总目标]1．认识25个生字，会写17个生字。2．有感情地朗读课文，理解课文内容...
2024-05-21人教版小学语文四年级上册第六单元教学设计学习目标：1、会认“谴、惰、俗”等七个字，会写“洪、暴、猛”等11个字。2、积累文中喜欢的句子。3、感情朗读课文，感受文中体现出的乡亲们美好的情感。学习重难点：体会乡亲们的美好心灵。教学准备：录音机、小黑板、教学时间：3课时 教学过程： 一课时一、出示课题：2...
2024-05-16七年级语文上册第四单元生字词复习卷班级姓名座号根据拼音填写词语。1、长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那qí huàn（）的神话。2、你把我的思绪引向yuǎn gǔ（），描绘出一幅幅生物进化的图画；你否定了zào wù zhǔ（）的存在，冰冷的hái gǔ（）把平凡的真理回答。3、肉体虽早已腐朽...
2024-04-23