#人教版六年级下语文教案 搜索结果
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。3、了解古典名著《西游记》，体会孙悟空的坚定、机智和勇敢。教学重点：有感情地朗读。教学难点：通过语言文字的品读，领悟孙悟空、唐僧和白骨精的性格特点，教具准备：多媒体课件教学过程：一、走近名著中国文学的历史河流中，不...
2024-05-06课标指出:要正确地理解和运用祖国的语言文字。“理解”是读懂、领会祖国的语言文字,“运用”则是领会语言的表达形式,学习文章的表达方法。“理解”不是终点,“运用”才是自标。基于这样的理解,笔者以《我最好的老师》为例,谈谈如何关注文章的表达形式,引导学生领悟表达形式,学习表达方法。一、制定目标,关注文章的表达形式于漪老师说:...
2024-04-09转眼间寒假即将结束，新学期马上到来，告别懒散的寒假生活，重新振作起来投入新学期的工作，为了更好地开展新学期的工作，特制定工作计划如下：一、研读课标、教材、教师用书要想课堂上不把高难度、不降低难度，必须对教材知识了如指掌。利用业余时间翻看课标，把握六年级下期数学都有哪些内容，在课标中对各部分都包含哪些...
2024-04-29第一篇：人教版六年级下册教案人教版六年级数学下册教案小学信息技术六年级下册教学计划一、学情分析学习对计算机信息技术课的兴趣很，热情很大。六年级学生学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的...
2023-02-10第一篇：人教版六年级语文测试 人教版六年级语文下册期末测试题一、字词擂台。(19分)1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。(2分)A. 静谧赏赐精兵间政...
2023-02-11摘 要：作为即将步入初中生活的六年级学生，无论是对生活还是学习都有一定的了解，生活中常常会出现一些实际的数学问题需要解决，六年的数学学习让学生拥有了一定的数学技能，具有基本的思考和分析的能力，完全可以解决在日常生活中出现的数学问题。但是如何让六年级学生更牢固地掌握所学知识，好的教师和好的教学方式都是...
2024-04-09六年级科学学科的教学开展，需要教师们进行相关教案的制定。下面就随小编一起去阅读人教版六年级科学教案，相信能带给大家启发。人教版六年级科学教案(一)教学目标1．复习上期已学主要内容。2．本学期的相关要求。3．激发学生学习科学的兴趣。教学准备1．上期期末测试试卷。2．课件：神秘的月球。教学过程1．新学期...
2024-05-08一、设计理念：注重教材的整体性，以学生为主，引导自读自悟，将读、写、议紧密结合，注重课内向课外延伸，培养学生的语文综合能力。二、教材简析：本文是一篇寓言故事，讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉，布置身后的黄雀即将啄食的故事，告诫吴王一心想得到眼前的利益，顾不到深厚的隐患是危险的。吴王听后明白过来，打消...
2024-06-06人教版六年级下册语文藏戏教案藏戏教学目标．学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。2．了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。3．有感情地朗读文。教学重点通过默读，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式。教学难点了解艺术特色，领悟表达方法教具准备通过网络或者图...
2024-05-26第一篇：部编人教版六年级语文人教部编版六年级上册语文期末检测卷及答案部编版六年级上语文期末检测卷2019——2020学第一学期_____年______班姓名:____________学号：__________一、添枝...
2022-10-07六年级英语教案：Class 1: Warming up: 教会学生一下指令，Turn around Jump Touch your ears Touch your mouth Touch your nose Touch your shoulder Touch your elbow Touch you...
2024-04-23人教版六年级小学数学下册教案2002至2003学第二学期数学第十册教学计划一、全册教学内容及教时安排（以单元为单位）（一）简单的统计（一）8课时1．数据的收集和整理5课时左右2．求平均数2课时左右 整理和复习1课时实践活动：你喜欢什么电视节目？机动1课时（二）长方体和正方体15课时左右1．长方体和正...
2024-05-051、明与暗课时：1课时学习领域：造型 表现 教学目标：1、通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。2、学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。3、培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。教学重点难点：引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律...
2024-05-131.山中访友 教学目标：1.把握作者把进山看景说成是“山中访友”所传达的思想感情；揣摩欣赏精彩语段,领会文章第二人称的妙用、拟人手法的运用.2.有感情地朗读课文，品味优美的语言，鉴赏本文新奇浪漫的想象美.3.体味作者对大自然的热爱之情，培养健康高尚的审美情趣.教学重点: 欣赏品味文章的语言，在欣赏和...
2024-05-03纵观2013年人教版六年级上册教材, 无论是教材的外观还是教学内容都发生了较大变化, 现剖析如下。一、教材外观与字数的变化本册教材装帧精美, 设计美观, 图文并茂, 适合六年级小学生的年龄特征。本套教材由实验版本的32开变成如今的16开, 由原来的黑白版本变成了彩色版本, 由原来的79000字数变成了如今的170000...
2024-04-12人教版六年级上册语文期末试卷班级姓名成绩积累运用一、看拼音写词语（6分）zī xún liú lǎnkāng kǎimiǎo xiǎomãi tǐ（）（）（）（）（二、在加点字的正确读音画“√”（6分）处理（chǔ chù）提供（gōng gîng）扁舟（biǎn piān）磅礴（bïbã）尘埃（...
2024-04-30人教版六年级上册《中华少年》教案《中华少年》结构清楚，过渡自然，首尾照应，浑然一体，中华少年的英姿、祖国山川的壮丽、东方文化的美丽、民族历史的苦难以及中华少年的铿锵宣告，都被作者巧妙地物化为一个个真实可感的形象。下面是小编分享的课文《中华少年》的教案，一起来看一下吧。教学目标：1、理解诗歌内容，体会...
2024-05-08一、教材分析《我们能为地球做什么》是小学《品德与社会》高年级教材中的一课，本课的教学内容共分为 “我们的生活与环境”、“留住大自然的绿色”、“打造节约型社会”以及“减少垃圾污染” 这四个版块。第一个版块&...
2024-05-15第一单元 爱满人间教学内容:1、唱歌《爱的奉献》2、欣赏歌曲《爱星满天》、《欢乐颂》3、唱歌《歌声与微笑》 教学目标:1、使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心，培育爱心。2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。3、了解“乐圣”贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献，并学习...
2024-05-316、怀念母亲教材分析: 《怀念母亲》是人教版六年级上册第二组的一篇精读课文，是国学大师季羡林先生所写。课文以回忆的形式，介绍了作者对亲生母亲和祖**亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖**亲深深的眷恋。学情分析: 由于学生的年龄特点，对作者表达的深厚的感情缺...
2024-04-20