#人教版《落花生》教学设计（三课时） 搜索结果
一、教学目标1、理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人，要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。2、概括课文中心思想，练习分清课文主次。3、练习用“居然”“成熟”造句。4、有感情地...
2024-04-27Unit1 My classroom 第一课时教学重点： 学习What’s in the classroom?及相关单词：classroom, window, door, picture, board, light 教学难点：1． window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及...
2024-04-10PEP四年级英语上册第三单元MY FRIENDS第二课时教学设计一、教学目标：1、知识目标（1）使学生能听、说、认读本课时主要句型“I have a new friend.”，“What’s his name? His name is „„”。（2）对话中出现的“photo”等单词,学生能听懂并理解...
2024-04-23第2课时口算乘法（2）教学导航：【教学内容】口算乘法（教材第42页例２及“做一做”，第44~45页练习九第5～12题)。【教学目标】1.通过探索口算方法的过程，学会口算一位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。2.使学生在经历自主探究、合作交流的过程中理解整十、整百数乘一位数口算乘法的算理，并能找到规...
2024-05-16第一篇：人教版落花生课文原文人教版故宫博物院课文原文故宫，是我们每一个中国人的骄傲和自豪，是古代先人们的智慧和汗水的结晶。下面是小编整理收集的人教版故宫博物院课文原文，欢迎阅读参考!《故宫...
2023-02-101 教材分析乙酸是一种重要的有机化合物, 与工农业生产。日常生活密切相关。乙酸是重要的有机化工原料, 应用十分广泛, 可用于生产醋酸纤维.硝酸纤维.香料.染料.医药 (如阿司匹林) .农药等。乙酸...
2022-09-11【设计意图】《新课标》指出：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。因此，本课教学设计力求做到读书为本，让学生充满兴趣地读，充满感情地读，最后能愿意读，喜欢读，争先恐后地读。【学习目标】能较好地掌握全文结构和大意，理解和体会课文重点句子及词语的意味，产...
2024-05-28《组歌（节选）》教学设计【教学目标】１、注重朗读，感受散文诗中的形象特点，领悟其思想内涵。２、引导学生进行积极的情感体验，在欣赏品味中享受审美乐趣。３、模仿写作，初步培养学生创造性地感受与表达的能力。【教学重、难点】１、注重朗读，感受散文诗中的形象特点，领悟其思想内涵。２、引导学生进行积极的情感体验...
2024-04-12人教版二年级语文上册《风娃娃》教学设计“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃有的漂亮得可爱，有的傻得可爱，有的淘气得可爱，还有的乖巧得可爱。总之，娃娃都惹人爱。课文中的风娃娃怎么样呢？下面是小编为大家带来的人教版二年级语文上册《风娃娃》教学设计，欢迎阅读。1．今天老师给同学们带来了一个谜语，猜猜看...
2024-06-02OPEN CLASSBy Fu XiaoyanUnit 20 ArchaeologyPeriod 2 The King of StonehengeTeaching Aims1. Train the students’ reading ability.2. Learn and master...
2024-05-23《西门豹》第二课时教学设计教学目标：1理解西门豹是如何巧妙破除迷信的。2通过分角色朗读和表演课本剧进一步了解故事的起因、经过、结果，了解西门豹的优秀品质。教学重点：理解西门豹是如何巧妙破除迷信的。教学难点：理解西门豹的方法妙在哪里。一、齐读课题，质疑导入：1、生质疑：①西门豹是个怎样的人？②西门豹做...
2024-05-26【教学目标】知识目标：探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确计算长方体、正方体体积。能力目标：在观察、操作、探索的过程中，提高动手操作的能力，进一步发展空间观念。情感目标：学生想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。【教学重点】在观察、操作、探索的过程...
2024-05-23人教版数学三年级上册 第八单元可能性第1课时教学设计万邦小学部 尤小明可能性一、课题：可能性教学内容：教材第105页的内容及相关的练习题。课型：新授课 课时：第一课时教学准备：多媒体课件，游戏飞镖，两个游戏盒子，红、绿立方体各5个，其它颜色 立方体若干个。二、教学目标：1、知识与技能：使学生初步本验...
2024-06-06一、教学目标1、能够听、说、读、写句型: This is Zhang Peng.What are you doing ? I am doing the dishes/ reading a book.2、能用What are you doing? I am…互相通电话，询问对方正在做什么并作答。3、了...
2024-05-22教学内容:人教版二年级上册第38、39页。教学过程:一、游戏导入,揭示课题1.同学们好,我们先来做一个猜图形的游戏,看看这个可能是什么图形?(师出示一个信封,里面装有学生已经学过的平面图形,露出一部分,让学生猜一猜。)2.先猜圆形,再猜长方形。教师再出示另一个图形,露出其中一个角让学生猜测。师追问:“咦!你们这次为什么...
2024-04-14肖寒教 学 目 标知识 学会本课10个生字，正确读写由生字组成的新词。能力 初步学会分清文章的主次、加深对文章的思想内容的理解。德育 理解父亲所说的话的深刻含义，体会借物喻理的写法。重点 学会本课10个生字 方法 讲授难点 正确读写由生字组成的新词 教具 字卡一、板书课题，导入新课1、板书课题： 落...
2024-05-11《劝学》教学设计【教学目标 】1、掌握“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词及“于、者、而”3个文言常用虚词；2、学习荀子有关学习意义和学习态度的论述。3、学习本文以喻代议、寓议于喻的议论方法。【教学重点】比喻的含义和内在联系以及比喻论证。【教学难点】严密的逻辑性和深刻...
2024-06-02一、教学设计思路依据新课程标准，结合教材特点和学生认知水平，制定了“面积和面积单位”的教学设计方案。对于“面积和面积单位”内容，主要采用探究学习的方式，整节课由各种活动贯穿其中，运用多媒体课件演示，把图象、声音、文字等有机结合在一起，让学生在轻松愉快的...
2024-06-07《比大小》教学设计教学内容北师大版小学数学三年级下册第六单元第三课时的内容。教学目标1、经历比较简单分数大小的过程，学会比较简单分数的大小。2、会利用分数比大小的知识解决生活中简单的实际问题。3、通过游戏等活动进一步激发学生的学习热情。教学重点学会比较简单分数的大小。教学难点理解和掌握比较简单分数的...
2024-05-25教学内容：第8页“折扣”、做一做及练习二第1至3题。教学目标：明确折扣的含义，能熟练地把折扣写成分数、百分数，正确解答有关折扣的实际问题。能力目标：学会合理、灵活地选择方法，锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。情感目标：感受数学知识与生活的紧密联系，激发学习兴趣。教学重点：会解答有关折扣的实际问题。...
2024-05-05