#九年级海燕教学设计 搜索结果
第一篇：九年级海燕教学设计（部编版）九年级下册语文 《海燕》同步练习(部编版)九年级下册语文《海燕》同步练习《海燕》同步练习一、积累运用（共8题；共18分）1.下列词语中划线字注音有误的一项是()A.飞窜...
2022-08-16本学期的教学工作中，我注意培养学生良好的学习习惯，重视学生阅读方法的引领与指导，积极借鉴他人的教学长处，取得了一些成绩。同时也暴露出了一些问题，现做一总结，以为自勉。一、重视学生的学习习惯的培养对于刚升入初中的学生，培养良好的学习习惯无疑是教学工作中的重点内容，而且如果培养好，甚至接近于一劳永逸的事...
2024-05-06第一篇：八年级语文海燕范文八年级语文海燕教学设计第二课时一、导入新课教师讲述：上节课，我们感知了海燕形象，知道了作者是如何来描写海燕的，那么作为诗的语言，又是怎样来表达作者的感情的呢?本节课，我...
2022-06-07第一篇：八年级下册海燕范文八年级下册第九课海燕教案9.海燕(一)【教学目标】1.通过朗读认识海燕的形象，体悟海燕的豪情。2.通过讨论，认识在当下学习海燕的意义。【教学重点】通过朗读认识海燕的形象...
2022-06-07第一篇：海燕八年级课文朗读五年级下册课文朗读年级下册课文朗读1草原 朗诵 2丝绸之路 朗诵 3白杨 朗诵 4把铁路修到拉萨去 朗诵 5古诗词三首 朗诵 6 冬阳 童年 骆驼队 朗诵 7祖父的园子 朗诵 8童...
2022-08-14海燕班级：姓名：一、【学习目标】1、联系时代背景,体会海燕的形象及其象征意义。2、学习海燕的勇敢、乐观、大无畏的革命豪情。3、体会文中烘托对比手法的运用。二、【学习重点、难点】1、掌握作家、作品以及相关文学常识，了解本文的时代背景。2、体会海燕的形象及其象征意义。三、【自主学习】1、给加横线字注音呻...
2024-05-14（本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级下册。）学习目标：1.识记“胆怯”“翡翠”“蜿蜒”等词语，做到会读、会写、会运用;2.在朗读的基础上品味和分析海燕的形象意义;3.理解象征、对比手法在文中的运用;4.感受海燕自信、乐观、勇敢的品质和积极的人生态度，并从中得到启发。重难点：结合作...
2024-05-08学习目标：1、我要识记高尔基及有关背景，并理解文中的生字生词;2、我能理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象，学习它不惧怕困难的战斗精神。3、我能在朗读的基础上去体味作品的深刻内涵。4、我能了解象征手法的运用，同时学习对比、拟人、比喻等修辞手法。重点：1.我能理解散文歌所描...
2024-05-06语文教学过程是教学中诸多因素的统一,包括学生、教师、教科书、课堂内外环境等等。建构主义理论认为:“儿童是在与周围环境的相互作用的过程中,逐步建构起关于外部世界的认识,从而使自身认知结构得到发展的。”新课程理念强调:教学要以学生为主体,进行自主、合作、探究式的学习。因此,教学不是把水从桶倒入碗的过程,而是对语文课程的教学...
2024-05-01第一篇：海燕教学设计范文《海燕》教学设计【教学目的】1、引导学生以自主、合作、探究的方式学习文，初步了解作者及文的写作背景，整体感知文。2、理解象征、烘托、对比手法在文中的运用。3、品味语...
2022-05-27第一篇：教学设计海燕范文《海燕》教学设计【教学目的】1、引导学生以自主、合作、探究的方式学习文，初步了解作者及文的写作背景，整体感知文。2、理解象征、烘托、对比手法在文中的运用。3、品味语...
2022-05-28第一篇：海燕创新教学设计《海燕》教学设计学 科：语 文姓 名：涂 娟单 位：靖安县璪都学校 电 话：15970590318[教材分析]《海燕》是义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)八年级下册第二单元课文。...
2022-07-04第一篇：海燕优秀教学设计海燕优秀教案《海燕》教学设计教学目标：1、 充满激情地诵读课文，体会海燕的形象。2、 理解烘托等手法在文中的作用。3、 领会象征手法在文中的运用。重点难点：目标1、2、3都...
2022-07-04《海燕》教学案例片段:师:听录音后大家觉得本文的感情基调是怎样的?生1:是高亢奋进的。生2:是催人向上的。生3:是慷慨激昂的。师:那么, 为什么要用这样的语调来读呢?学生小组讨论、探究。生1:因为文中的海燕不怕暴风雨。生2:因为海燕的矫健勇敢。生3:因为海燕不向厄运低头, 它象征了坚强无畏的革命者。…&h...
2024-05-10第一篇：海燕教案设计范文《海燕》 教案设计海燕教学目标：1. 通过预习，疏通并了解课文内容2. 由感知入手，弄清文章内容的表层含义，理清层次结构 3. 分析理解三幅图画，明晰几种事物的象征形象。 教学分析...
2022-05-27第一篇：化学九年级教学设计九年级化学教学设计九年级化学教学设计 第二单元我们周围的空气课题1 空气一、 教学目标1、 知识与技能(1) 了解空气的主要成分;(2) 了解氧气、氮气、稀有气体的主要物...
2022-08-14第一篇：九年级化学教学设计九年级化学教学设计九年级化学教学设计 第二单元我们周围的空气课题1 空气一、 教学目标1、 知识与技能(1) 了解空气的主要成分;(2) 了解氧气、氮气、稀有气体的主要物...
2022-08-16第一篇：九年级物理教学设计 九年级物理《浮力》教学设计赵本中学马福佑本节通过实验探究得出的阿基米德原理是初中物理知识中的一个重要物理规律，是初中物理课程的重要教学内容。传统物理教学中对...
2022-08-16第一篇：教学设计英语九年级九年级英语教学设计我的情感态度教学设计纪山中学 袁昌炜一.教学内容本课是九年级第二单元的阅读课“He used to cause a lot of trouble. ”，它是本单元话题...
2022-08-17第一篇：物理九年级教学设计 九年级物理《浮力》教学设计赵本中学马福佑本节通过实验探究得出的阿基米德原理是初中物理知识中的一个重要物理规律，是初中物理课程的重要教学内容。传统物理教学中对...
2022-08-28