#中班趣味科学活动方案 搜索结果
中图分类号：G613 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2012）02-0109-02学前儿童科学教育活动的选材上，要符合学前儿童的年龄特征；学前儿童科学教育活动的形式上，以小实验为主，兼顾其他的科学方法，注重学前儿童的自主操作；学前儿童科学教育活动的在内容上，增加情境表演等游戏类活...
2024-04-24第一篇：中班科学活动教案中班科学活动教案中班科学活动《种子藏在哪里》活动目标:1、初步认识一些藏在果实里面的种子,知道它的作用。2、探索发现种子生长在不同部位,感知种子是各种各样的。3、乐...
2022-07-26第一篇：中班科学活动镜子中班科学公开课镜子教案中班科学镜子教案1活动目标：孩子与生俱来就有一颗好奇的心，对什么事物都非常感兴趣，乐于发现，乐于探索。小编准备了以下教案，希望对你有帮助!1、积极参...
2022-07-26第一篇：中班科学活动反思中班科学教学活动教学反思中班科学教学活动《5的相邻数》教学反思孤山镇第二幼儿园闫雪本次活动我针对幼儿对“邻居”关系感兴趣且幼儿对相邻数有了初步了解但...
2022-07-26［设计意图］孩子与生俱来就有一颗好奇的心，对什么事物都非常感兴趣，乐于发现，乐于探索。一次，在幼儿园区角活动中，我发现孩子们对于各区角中关于镜子方面的知识都非常感兴趣。有的孩子在科学区中摆弄各种镜子（如小圆镜和三角柱镜子），观看各种会反射影像的物品（如饼干罐、铝箔纸、钢制品等），有的孩子在表演区中，...
2024-05-16【设计意图】声音无处不在，幼儿的感官又是非常敏感的，各种各样的声音都会吸引他们的注意。为此，本次活动笔者根据幼儿的心理和思维的特点，试图通过创设生动活泼的教学环境，提供充足的可操作的材料，先让幼儿聆听和分辨各种声音，引发他们的兴趣，再让他们自选各种材料并用不同的方法探索声音，最后引导他们选择最佳的方...
2024-04-07第一篇：中班科学认识活动教案幼儿园中班科学活动教案《认识鼻子》及教学反思《中班科学活动教案《认识鼻子》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科...
2023-05-12第一篇：中班科学活动案例反思中班科学教学活动教学反思中班科学教学活动《5的相邻数》教学反思孤山镇第二幼儿园闫雪本次活动我针对幼儿对“邻居”关系感兴趣且幼儿对相邻数有了初步了...
2023-05-12实录：今天的制作狮子活动内容是用不同材料制作狮子，张子杰选来选去拿了一个土豆作为狮子胖胖的身体，可身上什么也没有，怎么办呢?于是，他选了一个一次性盘子做狮子的脸盘，一张黄色的彩纸来做狮子的鬓毛，并贴了两只耳朵、一个大鼻子、又画了三只凶眼睛，接着开始做狮子的四只脚了，可是不知道为什么，他做着做着就停下...
2024-05-15中班科学活动：变色鸟一、设计意图：三原色变色活动是一项传统的科学教学内容，因此本次活动我选择了以.绘本《变色鸟》的文学情境为外部线索，以创设“让小鸟变色”的问题情境为实现重点，以引导幼儿发现“变色规律”的新旧经验关系和矛盾创设的教学情境为难点突破，最终达成活动目标。活动目标：1．观察色彩混合发生的变...
2024-05-19小时候，发生在我身上的事情可多着呢，小时侯作文。像沙滩上的五彩贝壳，今天我拿出一个最美丽的贝壳，讲给大家听一听。在我上幼儿园时的一天，我一进校门，老师就让我们把义卖的物品放到操场上，那里放有十二个大箱子，每个班都有一个，我就把义卖的物品放到大箱子里。老师给我了一个爱心宝宝的奖章，上面画着一个动漫...
2024-05-21物理者，格物穷理。诗圣杜甫有云：“细推物理须行乐，何用浮名绊此身。”为让金桥初中学子感受物理的乐趣，领会物理“源于生活而高于生活”的妙趣，12月20日，我校物理组在初中部举办了趣味物理竞赛。来自初二的小主持人陈慧婷同学首先给大家讲解了比赛规定注意事项和计分规则，随后，“物理名词吹蜡烛” “筷子提米”...
2024-05-06第一篇：中班科学活动说课稿中班科学教学活动说课稿中班科学教学活动《5的相邻数》说课稿孤山镇第二幼儿园闫雪一、说教材幼儿数学逻辑思维训练简单的说可以包含了数、量、图形与空间、逻辑与关系...
2022-09-06第一篇：科学教育活动教案中班中班科学活动教案中班科学活动《种子藏在哪里》活动目标:1、初步认识一些藏在果实里面的种子,知道它的作用。2、探索发现种子生长在不同部位,感知种子是各种各样的。3...
2023-01-11“会跑的小球”是为小班幼儿制作的科学领域玩教具。游乐场中形状各异的滑道, 就像绿油油的草坪上的快乐游乐场, 吸引着孩子们的游戏欲望。创作并观察小球在各种滑道中滚落的不同轨迹, 孩子们的好奇心自然就被激发了。作品结构:1. 主体部分:透明管状滑道 (长度约1米左右) , 缠绕在竖起的小桶上, 因为落差, 管状滑道成为“可...
2024-04-10“我爱科学”活动中班教师反思班级幼儿感兴趣的问题是什么?1、幼儿通常对实验现象比较感兴趣，比如实验《火山爆发》中，孩子们会好奇为什么用油、水、色素和泡腾片能制造出火山爆发的样子;在实验《一张纸的力量》中，孩子好奇于同样的一张纸，为什么折起来就可以托住汽车玩具;但最感兴趣的还是《会改变方向的小鱼》中，...
2024-04-21中班科学活动《有趣的声音》中班科学活动《有趣的声音》活动目标：1.感知不同的声音，对周围各种声音产生浓厚的兴趣。2.初步了解“声音是靠振动产生的”。3.激发探究兴趣，体验探究的快乐。活动重点：探究并辨别周围不同的声音。活动难点：了解“声音是靠振动产生的”。活动准备：“动物叫”的手机铃声、自然界中的风...
2024-05-20【活动目标】1.观察不同物体在水中的沉浮情况，初步感知物体的沉浮现象并对其进行分类。2.学会用↓记录沉，用↑记录浮，培养幼儿的动手能力。3.体验科学探索活动的乐趣。【活动准备】1.经验准备：幼儿已认识几种常见的不同材质的物体，已有在水中自由玩沉浮游戏的经验。2.物质准备：木块、铁...
2024-06-03中班科学活动《有趣的转动》活动目标：1、探索使各种物体转动的方法，体验活动的乐趣。2、感受转动给人们生活带来的影响，关注转动在生活中的运用。活动准备：1、幼儿第一次探索用的物品：纸杯、盘子、积木、光盘、陀螺、饮料瓶等。2、幼儿第二次探索用的.物品：有孔的积木、纽扣、光盘，绳子;牙签、牛奶吸管、不同形...
2024-06-041、参加对象：本校子女为0至14岁的教职工及其孩子。2、活动分三个组别：幼儿组(0—3岁);儿童组(4—7岁);少儿组(8—14岁)。...
2024-06-04