#中度智障儿童听觉训练活动设计 搜索结果
摘 要：体育游戏教学在我国智障儿童的教育中十分重要，通过教学使智障儿童能够具备基本的生活能力和适应社会的能力。教师应当针对不同程度的智障儿童设置不同的教学课程，因材施教。通过对智障儿童进行动作训练来培养他们的协调性。根据实际情况，制订相应的教学计划，克服教学器材不先进、师资力量不足等一系列的问题。针...
2024-04-27在特殊教育中，智障类儿童是较为特殊的—个群体。与其他身体存有缺陷的儿童不同的是，由于智力先天性残疾，智障类儿童对于客观世界的认知存在很大局限，经常受到他人的忽略与歧视，久而久之便容易形成孤僻、怪异的性格，使他们自我意识的发展和心理平衡状态受到制约。有的学生甚至患有较严重的自闭症，表情冷漠、孤僻自卑，...
2024-04-25摘要：从理论联系经验的角度出发, 探讨了孤独症智障儿童的语言障碍表现以及训练措施。语言对于人们生活的重要性是不言而喻的, 孤独症智障儿童的语言康复训练一直是教师们不断钻研、不断探讨的课题之一。关键词：智障儿童,语言障碍,训练策略患有孤独症智障的儿童不但智力方面有所欠缺, 往往都伴随患有其他疾病, 其中语言方面的障碍是一...
2024-05-24针对低年级智障儿童语言障碍类型及特点，教师可将语言训练有机贯穿和渗透到知识学习、技能学习、日常生活等活动中，调动学生多种感官参与语言学习活动体验，促进了他们的语言发展。一、生活化教育，获得丰富、真实的声音刺激日常生活中蕴含着各种各样美妙的声音，把孩子拉进生活的每个情景，让他们去感受、体验，获得丰富而...
2024-04-18第一篇：关爱智障儿童活动方案启智行动——关爱智障儿童活动策划书活动背景：作为新一代在党的旗帜下成长的热血青年及生物技术学院团委领导的深心栽培下的当代大学生，深深感受到继承和发扬志愿者精神...
2022-11-18《幼儿园教育指导纲要》指出:教师要创造一个自由、宽松的语言交往环境, 支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴和其他人交谈, 体验语言交流的快乐。作为幼儿园的一种专门语言活动——谈话活动在幼儿语言学习过程中是一种至关重要的教育活动, 能让孩子体验语言交往、积累、发展的快乐。一、谈话活动的意义1....
2024-05-23黑龙江青年公益联盟行动创造美丽，爱心扮靓你我——4月2日关爱智障儿童活动总结我们来自人群，像一粒尘土，微乎其微，寻找不到，又随处可见。在今天以前，我们从未谋面，只因为有同一个愿望，用爱心点亮更多人的生活，我们成立了黑龙江青年公益联盟。我们自认渺小，却愿意奉献自己的一份力量，经过一个月的组织策划，“关...
2024-05-26引致智障的成因很多，主要可分为先天及后因素两大类：(一) 先天因素染色体异常，如唐氏综合症，遗传因子结合出现问题;新陈代谢系统出现问题。近亲结婚或高龄产妇较容易产下此类婴儿。(二) 后天因素怀孕期间：母亲在怀孕期间受病菌感染(如得过麻疹，糖尿 病)、错服药物、跌伤、营养不良、酗酒、吸烟、吸毒 或受X...
2024-05-27一 概述听觉障碍儿童由于传音系统或感音神经系统受损, 导致其听不到或听不清周围环境的声音, 严重影响他们与社会的沟通交往和自身发展。因此, 形成发展听觉障碍儿童的看话能力是一项极重要的特殊补偿任务, 它直接影响着听觉障碍儿童的社会交往以及聋校教育教学目标的实现等方面。《全日制聋校语文课程计划》中明确提出聋校语文教学的目...
2024-04-08第一篇：听觉障碍儿童教育 浅谈听觉障碍儿童语言训练的方法及内容泸县特殊教育学校郑林英646100一、听觉障碍儿童语言训练的方法(一)集体教学集体教学是指在康复机构中，教师有目的、有组织、有计划...
2022-07-17第一篇：听觉障碍儿童的教育有效开展听觉障碍儿童早期康复教育的研究与实践刘建梅黑龙江幼儿师范高等专科学校，黑龙江省牡丹江市157000 [摘 要]实践证明，对听觉障碍儿童实施早期康复训练，能够有效地发...
2022-08-271 资料与方法1.1 纳入标准 参照 1996 年中华医学会第四届全国脑血管病会议通过的脑出血和脑梗死诊断标准[1]。受试时间为发病后 1个月～6 个月。失语症筛查中确定为失语症患者,且符合中国康复研究中心研制的汉语标准失语症检查表( Clinical Rehabilitation Research Center Ap...
2024-04-135月17日，是第十九个全国助残日，今年助残日的主题是“关爱残疾孩子，发展特殊教育”。4月13日，国务院新闻办公室首次发布的《国家人权行动计划（2009－2010年）》中，也特别提出中国大力发展残疾人事业。但在具体的实施中，残疾人事业的发展并不那么容易。北京丰台利智康复中心的艰难之路或许就是最好的佐证...
2024-05-24智障儿童德育论文 篇1：智障儿童德育的策略 摘要：智障儿童在生理上有缺陷，但在心理上是健康的。可是在生活中往往受到正常人的歧视，心理上的不健康在所难免。为了使智障儿童走向社会后能够独立的进...
2022-04-15第一篇：济南智障儿童学校培智学校智障儿童语言教学初探龙陵县特殊教育学校王 倩【摘要】：在智障儿童的语文教学中，形成和发展智障儿童的语言表达能力，是培智教育的一个根本问题。因为语言表达能力对...
2022-07-05第一篇：如何教育智障儿童老师如何对待智障儿童学校教育，德育为先。智障儿童的认知水平、辨别能力相对低下，带来的情感方面的许多不稳定的因素。因此，对智障学生进行情绪教育，在我们的教育中显得尤为重...
2022-07-13第一篇：智障儿童康复学校探访芳村康迪智障儿童康复学校活动策划书一：活动前言：智障人士也有才华也有情感，智障的生命也依旧美丽，依旧可以灿烂，智障人士是一个特殊的弱势群体，他们需要社会的认同，他们需要...
2022-07-30听觉训练音乐教育论文 篇1：浅谈音乐教育中音乐听觉的训练方法 【摘要】在音乐的学习与培养中，无论是歌曲的演唱，还是器乐的演奏，都离不开良好的音乐听觉能力。若想要在音乐的欣赏与学习过程中更为...
2022-04-19第一篇：注意力听觉训练题听觉注意力训练歌曲目录红莓花儿开(沈丹) 红河谷(沈丹)莫斯科郊外的晚上(沈丹) 好人一生平安(沈丹) 外婆的澎湖湾(潘安邦) 纷纷飘坠的音符(潘安邦) 光阴的故事(张艾嘉) 童...
2022-07-29第一篇：听觉注意力训练方法听觉注意力训练歌曲目录红莓花儿开(沈丹) 红河谷(沈丹)莫斯科郊外的晚上(沈丹) 好人一生平安(沈丹) 外婆的澎湖湾(潘安邦) 纷纷飘坠的音符(潘安邦) 光阴的故事(张艾嘉)...
2022-08-27