#一年级跑单元教学计划 搜索结果
第一篇：一年级跑单元教学计划 一年级30米快速跑教学设计新兖镇中心小学 王广珲一、分析教材30米快速跑是小学低年级跑的重点教材，是发展跑的最基本内容，对学生改善神经和肌肉系统的功能，发展学生的灵...
2023-05-01跨栏跑是一项速度快,对技术要求很强的短跑运动,其实质是跑栏。跨栏跑的最大特点是在高速跑进当中越过一定数量的障碍,因此,必须通过对运动员的平跑速度和专项技术进行科学、系统的训练,才能达到较高的运动水平。但由于技术、场地、训练时间等诸多因素的影响,在一些学校中得不到重视,开展不够普及,甚至在运动会中取消了该项比赛,从而导致...
2024-04-28第一篇：快速跑的单元教学设计快速跑的教学反思在蹲踞式起跑的教学中，我们很多同学往往是在起跑的时候有很多问题，这是我们老师在教学中也不太注意的，比如说没有起跑器怎么办?怎么解决起跑器的问题?因...
2023-01-101、“数铅笔”一课中，要注意学生的读数，必须纠正把87读成八七的，书写要规范，有些语数交叉如：六十4，要求学生读数写语文的一到十。练习中圈一圈，有些学生圈的数目不一致，要让学生有序的数数，每个圈里的数目应该一样多，个别学生2个2个地圈，在数时老是数错（如学习园地的第一页，圈蜜蜂）只好让他把数字标在圈...
2024-05-09第一单元 《我们的地球家园》 单元计划一．单元概述我们生活在地球上，地球是我们的家园地球上有各种自然自由，包括岩石、土壤、空气、水、动物、植物等。站在地球家园往外看，可以看到各种各样的云，云也属于地球家园的一部分；更远处，可以看到日月星辰，它们与我们的地球一样，是宇宙中的天体，是我们地球家园的邻居。...
2024-05-23这一单元的课文围绕“儿童生活”这一文化主题，为我们讲述了一个个有趣的小故事，题材多样，内容丰富。在单元尝试教学的大背景下，为节省课时，充分拓展学生阅读量，我将本单元的《槐乡的孩子》、《捅马蜂窝》、《少年闰土》三篇课文作为精读课处理，其余作为略读处理。《捅马蜂窝》作为精讲课文，讲完之后，把《颤抖的羽毛...
2024-05-04小学一年级体育教案 30米快速跑刘卓伟一、构思与设计：“一切为了每一位学生的发展”在新课程教改思想的指引下，充分发挥学生的个性和创造性，以学生发展为中心，以学生是快乐的小主人为中心，以提高学生的综合能力为重点，通过快速跑和各种形式的组合跑让学生在思、学、练、评中提高学习效果。运用了以发展学生探究、合...
2024-05-10二年级数学下册 有余数的除法教学反思 冀教版同的学生以不同的方式学习数学。《标准》提出：“由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身的思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和个性化的过程。”“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”允许不同的学生以不同的方...
2024-05-24小学数学二年级上册第一单元教学反思本单元的教学结束了，为了更好地改进教学，反思总结如下：一、成功之处1、教学时充分利用了教学资源，通过自主探究、合作交流等方式，让学生积极参与运用数学知识解决问题的学习过程，有效地培养了学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。2、在教学中，有意识地引导学生从不...
2024-05-25五年级语文上册第一单元教学反思本组教材以“我爱阅读”为专题，其目的一是引导学生把握主要内容，体会作者对书的深厚情感；二是要在阅读中能够结合学习和生活实际，学得一些读书和习作的方法。更重要的是让学生明白阅读的重要意义，激起学生阅读的兴趣，逐步养成阅读的习惯，从而受益终生。我在教学《窃读记》中，主要采用...
2024-04-21人教版八年级上语文第一单元教学反思时光飞逝，转眼间，这一学期又快结束了，回想本学期六个单元的三十篇课文，我觉得还是在讲授以“战争”为主题的课文时给自己和学生都留下了十分深刻的印象。现将我对这一单元的教学情况总结如下：首先，这个单元的五篇文章都是以“战争”为主题的，无论是老师还是学生，作为80后与90...
2024-04-25五年级语文上册第一单元小结学生自识字以来一直都在阅读，本组教材以“我爱阅读”为专题，其目的一是引导学生把握主要内容，体会作者对书的深厚情感；二是要在阅读中能够结合学习和生活实际，学得一些读书和习作的方法。更重要的是让学生明白阅读的重要意义，激起学生阅读的兴趣，逐步养成阅读的习惯，从而受益终生。在教学...
2024-05-16一、数一数、把数和图连在一起。（8分）3 4 5 6 7 8 9二、比一比、填一填。（8分）（1）在多的后面画“√”。 （2）在少的后面画“√”。三、认认我的小手。（12分）左手号码是（ ） 右手号码是（ ）四、选择正确的图形，在（ ）里画“√”。（8分）1.宝宝用右手刷牙。 2.爸爸的手表戴在左手...
2024-04-07人教版一年级语文下册第二单元教学反思经过两周全体师生的共同努力，第二单元的学习内容已全部学完。通过平时的抽查和单元过关检测得知，本班学生对于本单元要求会认的74个生字已基本掌握，均能达到会认会读会组词，也能用多种方法记住这些字。对于本单元要求会写的30个字学生均能达到书写正确、规范，并能听写正确。学...
2024-04-161、我们学习了这一组课文，《观潮》、《雅鲁藏布大峡谷》、《鸟的天堂》、《火烧云》，又听了同学们的介绍，我们体会到了美就在身边，今天来写一写我们寻找到的美景。2、搜索自己的记忆，哪一处自然景观令你印象最深刻？可以是著名的大型风景区，如黄山、杭州西湖、雁荡山、九峰风景区；也可以是身边的微型景观，如、公园...
2024-05-20第一单元教学反思新城小学 丁华娟《燕子》是一篇讲读课文。描写了燕子活泼可爱的样子和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。本文语言清新明快，描写准确生动。燕子可爱的外形，飞行的轻快、休息时的优雅，都一一跃然纸上，字里行间流露出了对春天的喜爱和燕子的喜爱之情。我在教学中...
2024-06-01第七单元教学计划教材分析本单元围绕“习惯”这个主题编排了《文具的家》、《一分钟》、《动物王国开大会》、《小猴子下山》四篇课文、一个口语交际和一个语文园地。《文具的家》、《一分钟》这两篇课文通过学生学习生活中的小事，教育学生要养成学会收拾自己文具盒早睡早起的好习惯，《动物王国开大会》、《小猴子下山》这...
2024-05-23爱护动物 爱护地球--------一年级下册语文第三组单元整体教学设计备课人： 刘来忠 李霞 吴修平张守明 执笔人： 李霞总体构想：整个单元的教学共分三个部分： 第一部分：教科书教学模块一：识字活动。了解学习目标，读通课文，梳理不懂得问题。模块二：朗读指导。领悟文本内容。模块三：写字。指导学生发现共...
2024-05-24苏教版五年级上册《认识小数》单元是在学生已经初步了解小数的意义, 会读写一位小数, 能进行一位小数的大小比较及加、减计算的基础上教学的.要求学生在现实的情境中, 理解小数的意义, 会读、写小数;知道小数的数位名称及顺序, 知道小数的计数单位及相邻单位之间的进率;理解并掌握小数的性质, 会进行小数的化简, 能正确比较小数...
2024-04-19三年级下册语文第一单元教学反思1、《长城和运河》教后反思我们班的孩子没有亲眼见过长城和运河，只是在图画中或电视上看到，因此他们对这两处景物是一种既熟悉又陌生的感觉。因此，课前布置同学们收集关于长城和运河的资料，从课堂交流的情况来看，学生对长城和运河的了解多了，有数据，有建造原因......为学习课文...
2024-04-26