#《绝句漫兴》的全诗翻译 搜索结果
作者：杜甫隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰。谓谁朝来不作意，狂风挽断最长条。绝句漫兴九首其一背景：这组绝句写在杜甫寓居成都草堂的第二年，题作“漫兴”，有兴之所到随手写出之意。不求写尽，不求写全，也不是同一时成之。从九首诗的内容看，当为由春至夏相率写出，亦有次第可寻。...
2024-04-17绝句原文、翻译、注释及赏析11篇绝句原文、翻译、注释及赏析1纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。译文春天开放繁茂的百花都已凋谢化作尘土，在布谷鸟啼叫声中夏天已经来到。路两边种桑麻葱茏绵延不尽，才知道我原来是在太平之世。注释红紫：红花与紫花。这里指春天开放的花。夏令：夏季。...
2024-05-23杜甫诗词《绝句漫兴九首》(其一)的诗意赏析《绝句漫兴九首》(其一)【年代】：唐【作者】：杜甫【内容】眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。即遣花开深造次，便教莺语太丁宁。【赏析】：这组绝句写在杜甫寓居成都草堂的第二年，即代宗上元二年(761)。题作“漫兴”，有兴之所到随手写出之意。...
2024-05-10【年代】：唐【作者】：杜甫——《绝句漫兴九首》(其七)【内容】糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。笋根雉子无人见，沙上凫雏傍母眠。【赏析】：这一首《漫兴》是写初夏的景色。前两句写景，后两句景中状物，而景物相间相融，各得其妙。诗中展现了一幅美丽的初夏风景图：漫天飞舞的杨花撒落在小径...
2024-06-09手种桃李非无主，野老墙低还似家。恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。...
2024-04-30《渡汉江》《回乡偶书》对比赏析及阅读答案一：渡汉江宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。(1)从情绪上看，甲乙两诗有何不同?(2)联系两首诗的具体情境，结合自己的想象，将作者的情绪、心理加以推衍。参考答案(...
2024-05-04摘要：我国传统文化积淀与民族文化心理，形成了中华民族独特的审美标准和理念，即重表现和含蓄，以有限表现无限。中国传统的绘画“留白”技法从形式上预留空白发展到思想感情表达上预留空白，诗画同源的传统，使得水墨之间的空白在文字间显示出趣味横生、璀璨多彩的独特艺术魁力。结合对唐代诗歌作品的解析，探讨“留白”技...
2024-04-07岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。【前言】《征人怨》是唐代诗人柳中庸的诗作。此诗抒写了征人在边塞久戌，感到痛苦不堪，面对着荒凉的环境更是心生怨苦，表现了诗人对统治者穷兵黩武的谴责。诗中没有一字是怨，只是客观地记录征人岁岁朝朝征战的生活情况，描绘边地荒凉寒苦的景象，而征人...
2024-04-17诗意在慨叹征战之苦，谴责将领骄傲轻敌，荒淫失职，造成战争失利，使战士受到极大痛苦和牺牲，反映了士兵与将领之间苦乐不同，庄严与荒淫迥异的现实。诗虽叙写边战，但重点不在民族矛盾，而是讽刺和愤恨不恤战士的将领。同时，也写出了为国御敌之辛勤。主题仍是雄健激越，慷慨悲壮。全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全...
2024-06-08李白《白头吟》全诗翻译赏析【创作年代】盛唐【作者姓名】李白【文学体裁】乐府诗【作品出处】《全唐诗》白头吟锦水东北流，波荡双鸳鸯。雄巢汉宫树，雌弄秦草芳。宁同万死碎绮翼，不忍云间两分张。此时阿娇正娇妒，独坐长门愁日暮。但愿君恩顾妾深，岂惜黄金买词赋。相如作赋得黄金，丈夫好新多异心。一朝将聘茂陵女，文君...
2024-05-24一、理论背景从美学上来说, 审美客体以审美主体的存在为前提, 审美客体受到审美主体的制约。译品作为审美对象, 是以人的客观存在为前提, 翻译作品的“意义”和“价值”, 它产生于人对译品审美活动的基础之上。译品是客观存在的, 是不以人的意志为转移的, 译品的“美”却因主体不同而异。译品具有双重性质, 一方面它作为一种文化...
2024-04-07“落日心犹壮，秋风病欲苏。”这两句是说，我虽已到暮年，行将“日落西山”，但一展抱负的雄心壮志依然存在；面对飒飒秋风，不仅没有悲秋之感，反而觉得好像增添了力量，如病将痊愈一样。“落日”是比喻，咏怀而非写景，喻暮年。“秋风”句是写实。诗句意境阔大而深沉，形象地表达出诗人积极用世、虽身处逆境而壮心不己的精...
2024-05-27《阙题》 刘眘虚道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远随流水香。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。注释阙题：即缺题。“阙”通“缺”。因此诗原题在流传过程中遗失，后人在编诗时以“阙题”为名。道由白云尽：指山路在白云尽处，也即在尘境之外。道：道路。由：因为。春：春意，即诗中所说的花柳。闲门...
2024-05-03《望海楼晚景五言绝句》翻译赏析《望海楼晚景五言绝句》作者为宋朝诗人苏轼。其古诗全文如下：海上涛头一线来，楼前指顾雪成堆。从今潮上君须上，更看银山二十回。横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。青山断处塔层层，隔岸人家唤欲应。江上秋风晚来急，为传钟鼓到西兴。楼下谁家烧夜香，玉笙...
2024-05-14陆游腐儒碌碌叹无奇，独喜遗编不我欺。白发无情侵老境，青灯有味似儿时。高梧策策传寒意，叠鼓冬冬迫睡期。秋夜渐长饥作祟，一杯山药进琼糜。【注释】尽：原作“壶”，据钱仲联校注本改。腐儒：谓陈腐不合时宜之学者。《汉书》：“为天下，安用腐儒?”碌碌：凡庸貌。《史...
2024-05-22《翰林读书言怀呈集贤诸学士》李白全诗赏析《翰林读书言怀呈集贤诸学士》是唐代伟大诗人李白的作品。这首诗是作者在翰林院读书遣闷，有感而作，写给集贤院学士们的。翰林读书言怀呈集贤诸学士⑴晨趋紫禁中⑵，夕待金门诏⑶。观书散遗帙⑷，探古穷至妙。片言苟会心，掩卷忽而笑。青蝇易相点⑸，白雪难同调⑹。本是疏散人⑺，...
2024-04-15荒野的寺院来往行人少，隔水眺望云峰更显幽深。出自唐代诗人刘长卿《秋日登吴公台上寺远眺》是秋日登吴公台上寺远眺刘长卿古台摇落后，秋日望乡心。野寺人来少，云峰水隔深。夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独至今。注：①刘长卿（709 -786），字文房；宣城人。安史之乱后，诗人流落江苏扬州一带，秋日登...
2024-04-30兴趣是学生学习活动中的心理因素.布鲁纳在《教育过程》中指出:“学生的学习兴趣、动机、态度、好奇心以及情感在促进学生智慧发展中起着重大作用, 这些方面要靠教师对学生的热爱和教师本身的感染熏陶, 是其他任何手段都代替不了的.”实践证明:学生对所学内容有无兴趣, 是主动?是被动?是衡量学生有效学习的尺...
2024-05-01王勃《山中》全诗赏析山中王勃长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。王勃诗鉴赏这首《山中》诗，是王勃旅蜀后期的作品。总章二年(669)王勃入蜀，在《入蜀纪行诗序》里他写道：“五月癸卯，余自长安观景物于蜀，遂出褒斜之隘道，抵岷峨之绝经。”在游《游山庙序》里也说：&ldq...
2024-05-24唐诗中有许多与踏歌相关的名作, 代表之一便是李白的《赠汪伦》。可这首小诗却有几处让人不解:其一, 汪伦虽是李白的好友, 李白即将离开, 却似乎并未告之汪伦;其二, 究竟是汪伦一人踏歌与李白送别, 还是别有情境?其三, 唐代各种舞蹈艺术兴盛, 为何送别时偏偏踏歌?一天宝十四年 (755) 秋, 李白第二次游泾县, 受到汪...
2024-04-10