#bpmf教学反思部编版 搜索结果
第一篇：部编版bpmf教学反思bpmf 部编版 公开课教案3 b p m f 第二课时教案设计教学目标：1、学会m f两个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会声母m和单韵母ɑoiu拼成音节的方法。3、学会带调拼读音节...
2023-06-03第一篇：bpmf教学反思部编版bpmf 部编版 公开课教案3 b p m f 第二课时教案设计教学目标：1、学会m f两个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会声母m和单韵母ɑoiu拼成音节的方法。3、学会带调拼读音节...
2023-06-03人教部编版小学语文第一册3．《bpmf》教学设计【教材分析】这是学习拼音的课程，对学生来说难度不大。但教学时应该避免枯燥乏味的练习，而要充分借助插图的情景调动孩子的兴趣，让他们在美的熏陶中，在自我探索、自我发现中愉快地认读、书写。根据教学目标，该课的训练点有两个，一是通过看图说话学习声母与掌握写法，...
2024-05-21第一篇：bpmf部编版范文部编版小学语文bpmf教学设计人教部编版小学语文第一册3.《bpmf》教学设计【教材分析】这是学习拼音的课程，对学生来说难度不大。但教学时应该避免枯燥乏味的练习，而要充分借助...
2022-06-06b p m f 第二课时教案设计教学目标：1、学会m f两个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会声母m和单韵母ɑoiu拼成音节的方法。3、学会带调拼读音节及mf与单韵母组成的音节。4.在四线格里正确书写mf。教学重点：1、mf的发音方法以及识记。2、在四线格里正确书写mf。3、音节的拼读方法。教...
2024-04-15第一篇：部编版一年级bpmf教案部编版一年级上《秋天》教案Fpg 秋天一、學情分析：《語文課程標準》指出：低年級閱讀教學要使學生喜歡閱讀，感受閱讀の樂趣。“興趣是最好の老師。”養成閱讀興...
2023-06-19第一篇：一年级部编版bpmf教案一年级《四季》教案部编版四季教学目标：认识“尖，说，春，青，蛙，夏，弯，地，就，冬”9个生字和言字旁、虫字旁;读准多音字“地”;会写“天、四”2个字...
2023-06-20《枣核》是一篇民间故事，讲述的是一夫妻俩生了一个叫“枣核”的孩子。枣核利用自己身材小巧灵活惩治了县官，为民解恨的事。一副勤劳聪明、不畏强暴的小英雄形象跃然纸上。本文的教学重点是：1．枣核是如何惩治县官的。2。通过描写枣核的动作描写，感受枣核的小英雄形象。一、教学效果围绕本课教...
2024-05-24（教学反思参考2）四季《四季》是一首简短有趣的儿歌。教学本课时，我参照了教参与许多教学实例，并对自己设计的教学方案数易其稿，最终敲定教学方案。我认为针对一年级的特点，我的教学有如下优点。１、符合一年级教学要求，以识字读文为教学主要目标组织教学，突出了低年级教学特点。２、设计了许多有趣的游戏环节，学生...
2024-05-24第一篇：部编版项链教学反思部编版小学语文一年级上册 (教学反思参考3) 项链 教学反思(教学反思参考3)项链小学语文新课标提出：“小学语文课程是一门关于语言文字运用的综合性，实践性课程。&rdq...
2022-08-02第一篇：部编版语文教学反思部编版二下语文教学反思二年级下册教学反思汇总1古诗二首本课两首古诗虽然作者不同，写作朝代与写作方式不同，但其主题却是一致的，都是描写和赞美春天的景色。在教学《古诗...
2022-08-02第一篇：部编版小蜗牛教学反思部编版一年级上册语文《14小蜗牛》教学设计《小蜗牛》导学案导学目标：1.认识“住、孩”等12个生字，会写“对、妈”等4个字。认识二个偏旁“子...
2022-10-07第一篇：部编版六年级教学反思部编版六年级宇宙生命之谜教学反思《宇宙生命之谜》一文是一篇介绍科学家探索宇宙生命的科普文章，下面是小编整理的部编版六年级宇宙生命之谜教学反思，一起来看一下吧!...
2022-10-07第一篇：部编版一年级教学反思部编版一年级下册语文教学反思部编版一年级下册语文教学反思 识字1春夏秋冬教学反思本课的教学，我充分发挥了教材优势，促进了学生发展，觉得以下两点做得还是比较好的。 1...
2022-10-07第一篇：部编版小青蛙教学反思部编版小学语文一年级上册 (教学反思参考1)青蛙写诗 教学反思(教学反思参考1)青蛙写诗《青蛙写诗》是一首轻快的儿童诗。作为新教材的新篇目，突出想象这一主题，语言富有...
2022-10-07第一篇：部编版升国旗教学反思部编版小学语文一年级上册 (教学反思参考1)升国旗 教学反思(教学反思参考1)升国旗对于一年级的学生来说，升国旗这一庄重的仪式他们也很熟悉，但是有时出于年龄，他们会在这...
2022-10-07第一篇：部编版一封信教学反思部编版一年级下册语文教学反思部编版一年级下册语文教学反思 识字1春夏秋冬教学反思本课的教学，我充分发挥了教材优势，促进了学生发展，觉得以下两点做得还是比较好的。 1...
2022-10-07《日月明》是一篇语言简洁、节奏明快、音韵和谐，十分适合儿童朗读的韵文。读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听、那么美妙。短短的韵文，揭示了 会意字的构字特点。通过本课的学习，学生不仅了解了许多汉字是由两个或两个以上汉字组成的，而且知道它的意思就是这几个汉字意思的组合。对于这样的会意 字,学生非...
2024-04-19《葡萄月令》是苏教版语文选修教材《现代散文选读》中的一篇文章，它的作者是文学大师汪曾祺。我的教学重点是和学生一起品味该文亲切朴实、自然天成的语言风格，并且由文及人，探究该文的创作背景，激发学生对生活的热爱。一、长文短教，以读带学散文不仅要用眼睛看，更要用嘴巴去读，唯有反复的诵读，才能欣赏其景、领悟其...
2024-05-24第一篇：部编版树之歌教学反思《树之歌》教学反思《树之歌》这篇儿歌，让我们认识了11种树木，了解这些树木的特点，并在潜移默化中激发学生了解、观察大自然的兴趣。优点:教学时，我是根据儿童诗特点，本课...
2022-10-07