#3三年级上册音乐教学设计-大海啊,故乡 搜索结果
三年级上册音乐《大海啊故乡》教案分析www.5ykj.com 第3课大海啊故乡教学目标：.听唱《大海啊，故乡》，学唱《牧童之歌》，选择合适的动作感受、体验、表现三拍子和二拍子的强弱规律，培养音乐审美和变现力。能用圆润、有感情的声音演唱《大海啊，故乡》。2.欣赏《猎人合唱》《小白船》，辨别2/4、3...
2024-04-16新人音版八年级上册音乐教学设计《大海啊,故乡》《大海啊,故乡》教学目标：1、能够有感情的演唱《大海啊,故乡》，表现对大海、母亲、故乡的真挚情感。2、欣赏关于大海的多种艺术作品，了解优秀的作曲家、诗人，感受他们作品中对大海的艺术形象，体验作品蕴含的真实情愫,并能用优美的声音歌唱大海。教学重点：能充分运...
2024-05-27“小时候，我听妈妈讲，大海啊，我故乡……海风吹，海浪打……”伴随着熟悉的旋律，迎来了炎炎酷暑。在这个明媚爽朗的假期里，让我们循着熟悉的旋律开始是暑期的海边之旅吧。中国地域辽阔，有着各具特色的沿海城市：令人向往沉醉的厦门，水清沙白的海南，民风朴实的青岛……太多的沿海城市的故事等着我们去发掘、去体味。春...
2024-04-16第一篇：大海啊故乡教学反思《大海啊,故乡》教学反思《大海啊，故乡》是苏少版第10册第六单元内容，歌曲旋律舒缓优美动听，歌词质朴深情，音乐平易而亲切，是一首脍炙人口的抒情歌曲。该曲采用了四三拍，表现...
2022-08-06历时一个多月的大比武终于结束了。这次比赛共分三轮：理论考试、说课和上课，每一轮都很重要，且竞争都很激烈。所有参加这次比赛的老师，都很辛苦，都不容易，大家都很用功！就总体而言，我觉得，最后一轮——上课的要求最高，压力最大。所有上课老师事先不知道年级、内容、班级，只在当天给半天时...
2024-05-06摘要 音乐教学中的衔接必须要紧密，要抓住学生的好奇心，只有充分发挥学生的主观能动性，才能够获得良好的教学效果。关键词 《大海啊，故乡》；音乐；教学教学年级：七年级教学内容：湖南文艺出版社七年级上册第一单元《大海啊，故乡》教材分析（歌曲分析）：歌曲《大海啊，故乡》是电影《大海的呼唤》的主题曲，其旋律舒...
2024-04-07宋海啊家是电影海中的电话主题曲。音乐很容易理解，优雅的风格，顺滑的旋律舒展，美丽美丽，真诚的感觉，节奏，结构简单，短而容易唱，是一首流行的歌词。在教学歌曲，演奏课件，在海上的故乡伴奏音乐，一对美丽的海图片展示在孩子们面前，让孩子似乎来到海里，感受到海洋的感觉。自然引导的主题，通过风扇唱歌，感受歌曲的...
2024-04-26小学三年级上册音乐教学计划一、学生分析三年级学生已有了一定的音乐综合素质，对音乐充满了兴趣，掌握了一定的音乐技能与能力。二、教材分析本册教材是根据《义务教育课程标准》编写的，教材打破过分强调专业性的学科体系，从面向学生与学生的实际需要为出发点，设立必要的音乐学习领域，减轻了学生的负担，以学生的生活经...
2024-05-24教学内容：1、唱：《乃哟乃》2、动：简谱“do、mi、sol”及相应的柯尔文手势；认识四分音符、八分音符；音乐游戏“小音符找朋友”3、拓展：了解土家族的歌舞节日“社巴节”中最具特色的“摆手舞”教学目标：1...
2024-06-08捉泥鳅 教学设计1教学目标1、学唱歌曲,能用轻快而富有弹性的声音,富有表情的演唱歌曲,体会在大自然中嬉戏的愉快情绪。2、欣赏合唱曲,体会在大自然中尽情歌舞的快乐与自在。3、认识4/4拍号知道其含义。2学情分析从整体的水平看,班级的整体水平相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方...
2024-05-07随着全国各地新课程改革的不断深入, 一方面给学生的学习观和学习方法提出了新的要求;另一方面, 对教师的教学理念、教学能力和综合素质也提出了新的挑战, 要求教师在音乐课上必须综合培养学生的各种能力。因此, 为了不断满足社会发展的需要以及人们对目前教育的要求, 初中音乐教学在实际的教学过程中是不可或缺的, 对于陶冶学生的情...
2024-04-10《草原上》教学反思在我执教了人音版小学音乐第五册《草原上》一课之后，我更深地理解了音乐课堂中的“有效”二字，虽然是短短的四十分钟，却使我受益非浅。这堂课中我有两点收获：首先，简化理论知识。根据新课标的理念，不给孩子灌输复杂的音乐理论，而是简化其并转化成有趣、生动的形式，让孩子在游戏中学习。本课就先通...
2024-05-11《桔梗谣》教学设计教学目标：1、随音乐加入舞蹈动作和长鼓伴奏，在聆听、模唱、接龙唱中体验歌曲的风格特点。2、初步了解朝鲜族的风土人情，用轻快的声音准确、有感情的演唱歌曲，体验朝鲜族人民采桔梗时的愉快心情。教学重点：用自然的声音有感情的演唱歌曲。教学难点：歌曲中的附点节奏和一字多音。教具准备：多媒体课...
2024-05-13《捉迷藏》教学反思《捉迷藏》是小学音乐第五册第六课《四季的歌》中的一课。《捉迷藏》是一首曲调规整、旋律活泼而又轻快的歌曲。歌曲把“春、夏、秋、冬”四季的季节变化比拟成四个顽皮的小娃娃在玩捉迷藏游戏。形象生动，很有童趣，也表现儿童对美好的大自然充满着热爱的情感。在本节课教学中我注重营造宽松愉悦的音乐学...
2024-05-31《我是草原小牧民》教学反思歌曲《我是草原小牧民》是人音版小学三年级第五册教材，第二课《草原》中的一首歌曲，本课的总目标是通过听、唱、舞、奏等多种音乐实践活动，初步感受内蒙古地区的民族风格。我在教这首歌曲时，在学习的过程中，我采用了视、讲、听、演四者结合的方法来进行教学。让学生多看、多听，去感受内蒙古...
2024-05-28三年级上册音乐教案教学内容：学唱《快乐的doremi》识记doremi三个音教学目标：演唱歌曲《快乐的doremi》感受和表现歌曲欢快活波的情绪。认识和演唱唱名doremi。教学重点难点：识记doremi三个音。切分音和跳音的演唱。教具准备：卡片、录音机、电子琴教学过程：一、师生相互问好、导入这节课...
2024-05-29第一篇：三年级音乐上册全教案三年级上册音乐全册教案（苏少版）第一单元我的朋友doremi第一课时《七个小兄弟》教学目标：演唱歌曲《快乐的doremi》，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符doremi。教学内...
2023-02-24第一单元 快乐的do re mi第一课时教学目标： 演唱歌曲《快乐的do re mi》，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符do re mi。导学：一、听唱歌曲《快乐的do re mi》1、听赏歌曲（1）、听录音范唱《快乐的do re mi》（2）请你跟琴唱一唱这三个音。（3）教师演唱《快乐的do...
2024-05-17童 年教学内容与目标：1.显性内容与目标应知：“回忆童年，观察童年的生活，感受童年的快乐。应会：会表达自己对童年生活的感受，会描述不同时期童年生活的情况，学会通过观察童年题材的艺术作品，体会不同艺术表现形式的魅力。2.隐性内容与目标：通过本课学习，使学生了解不同历史时期的时代背景下孩子的童年都有不同...
2024-06-12教材与学情分析“长方形和正方形”是苏教版国标本教材三年级(上册)第六单元的内容，通过教学让学生在活动中掌握长方形、正方形的特征，探索、理解周长的含义及计算方法。一、教材编写特点及教学建议1通过比较，掌握特征。找，让学生在熟悉的场所里找长方形、正方形，感知长方形、正方形的特征。一方面是让学生感受平面图...
2024-04-16