学前教育艺术论文提纲

论文题目：临沂技师学院“小海棠”艺术团调查研究

摘要：学生社团是学生训练自身专业、参与实践的重要学生组织,是实施素质教育的重要平台,在中职学校强化技能培养的教育氛围中,社团在技能型人才的建设中发挥着不容忽视的作用。临沂技师学院的“小海棠”艺术团成员为学前教育专业的学生,通过参与社团活动,可以更好发展该学校学前教育专业学生的舞蹈技能,培养艺术实践能力,提高未来就业竞争力。本文采用文献法、问卷调查法、访谈法等研究方法,以中职临沂技师学院学前教育专业“小海棠”艺术团为调研对象,从社团管理、教学排练和艺术实践三个要素对社团情况进行了调研。梳理出该社团的积极意义,希望为当前其他中职院校专业型艺术社团的运作提供有价值的参考。本文由三章组成。第一章主要为“小海棠”艺术团概况介绍,包含了“小海棠”艺术团成立背景和目的、以及社团教师和社员的情况。第二章是对临沂技师学院“小海棠”艺术团运行情况、活动安排、舞蹈训练活动、艺术实践等方面的调研分析。第三章为总结社团所带来的积极影响,一些不足之处与笔者的建议。

关键词：“小海棠”;艺术社团;中职学前教育专业;调查研究

学科专业：教育（专业学位）

摘要

Abstract

绪论

一、研究理由

二、研究现状

三、关于概念的界定

四、研究意义

五、调研设计

第一章 临沂技师学院“小海棠”艺术团简介

第一节 临沂技师“小海棠”艺术团成立背景和目的

一、背景

二、目的

第二节 “小海棠”艺术团社员分析

一、生理特点

二、心理特征

三、学习能力

第三节 教师情况

一、专业水平

二、专业提升

第二章 临沂技师学院“小海棠”艺术团调查分析

第一节 社团情况调查

一、社团运行情况

二、“小海棠”艺术团活动安排

第二节 社团舞蹈训练活动

一、舞蹈基础训练

二、舞蹈排练

第三节 社团艺术实践调查

一、舞台实践

二、比赛实践

第三章 临沂技师学院学前教育专业社团发展思考

第一节 积极影响

一、对教师的积极影响

二、对中职学前教育专业学生的积极影响

三、对课堂教育的积极影响

四、对教学过程的积极影响

五、对中职院校建设的积极影响

第二节 不足与建议

一、不足

二、建议

结语

参考文献

附录一 :中职学前教育专业艺术社团调查问卷

附录二 :访谈记录

附录三

致谢