第一篇：学生干部培训会讲稿
学生会干部培训讲稿
一.学生干部应有的素质
1、学生干部要具备的基本素质
素质是指事物固有的性质和特点。素质有广义和狭义之分。广义的素质指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的全称。它是在一个人先天基础上，通过后天实践的基本特征。它体现一个人的整体面貌，是发展自己、实现自身价值的基本条件，同时，它又具有很强的可塑性，总是随着社会实践的发展而发生变化。不少同学进入中职后都希望担任学生干部，因为这是全面培养和锻炼自己能力的极好机会。事实证明，在中职学习期间担任过学生干部的同学，踏上工作岗位后往往具有较强的社会适应能力、活动能力和组织能力及管理能力。中职学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导学生，使其成为德、智、体、美全面发展的“四有”人才的职能。这是一项十分艰巨的任务。当代中职学生思想活跃，兴趣广泛，信息接收快，知识面宽，因此，中职学生干部必须具备多方面的优良素质。
(1)政治思想素质：学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者，必须具有较高的政治觉悟和思想品质。当前，我国正处在进一步改革、开放的年代，改革、开放为我们的社会注入了新的活力，也给各种社会思潮和思想文化的进入提供了条件，使传统的社会意识和思想观念面临着挑战。在这种情况下，中职学生干部更要自觉坚持四项基本原则，坚定不移地宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策。俗话说，“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，中职学生干部更应以身立教，为人楷模，把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时学生干部要注意培养自己的事业心，自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义，明确自己所肩负的重托，增强责任意识，保持旺盛的工作热情，兢兢业业，积极工作。
(2)业务素质：中职生具有一定的专业知识和理论水平，而且求知欲强，喜欢探索，这就要求学生干部有较高的业务素质和合理的知识结构。一般来说，学习成绩好的干部更容易赢得同学的尊敬和爱戴，更容易建立起自己的威信，对同学实行有效的领导。业务素质不仅只表现在本专业学科的学习成绩方面，还应包括一定的马克思主义的基本原理，以及与本职工作有关的自然、社会科学知识，这些知识对于学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力，增强对学生的吸引力和感染力，为学生提供多方面的指导与服务，从而提高领导行为的有效性具有十分重要作用。
(3)能力素质：学生干部要想出色地完成各项工作任务，就应不断增强领导才能，提高能力素质。中职学生干部的能力素质包括很多，其中最主要的有以下几个方面：
①交往能力：学生干部要熟悉交往艺术，善于同各种类型的同学交朋友，学会与各种群体和组织打交道。只有这样，学生干部才能和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，各种信息也会源源不断地向自己传来，为开展各项工作创造一个宽松的外部环境，扩大视野，开拓思路，做好各项工作。
②分析、判断能力：学生干部面临的工作往往是纷繁复杂的，这就需要提高自己分析、判断各种社会现象、社会思潮和客观事物等各种信息的能力。没有正确的分析和判断，就没有正确的决策，也就没有正确的领导行为。
③决策能力：决策是领导行为的基本功能，领导行为的效果，依赖于决策的性质。学生干部应根据我们布置的中心工作，结合本专业、本班、本部门的特点和具体工作的实际情况，找出关键问题所在，权衡利弊，及时作出有效可行的决策。
④组织能力：学生干部要把性格各异，素质不同的同学组织起来，合理安排，充分调动每个人的积极性，把他们的活动协调起来，团结互助，拧成一股绳，为共同目标的实现而努力，保证决策的实现。这就需要有较强的组织能力。
⑤创新能力：学生干部能不能干出成绩，能不能超越自我，超越别人。根本的区别是有无创新能力，在工作中能不能提出新见解，新方案，能不能打开新局面。如果学生干部，因循守旧，本本主义，迷信书本和权威，一切按老规矩办事，那么就没有我们创新，没有发展。一切都可能是老样子。
(4)心理素质：良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。它包括广泛的兴趣，丰富的情感和坚定的意志等方面。一个人如果兴趣狭窄，情感贫乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主动精神和自主能力，人际关系不协调，是很难有大的作为的。相反，一个人有了广泛的兴趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉猎各方面的知识，增加和同伴的共同语言，从而有效地激起和培养群体成员的集体主义观念。丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有效途径，它可以增强领导者的感染力和影响力，得到同学的信任和敬佩。坚定的意志就是要求干部要自觉地确定目标并为实现这一目的而努力奋斗，在工作中表现出主动精神和独立自主精神，勇于为自己的决定和行动承担责任。对工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力，善于控制自己的情绪，保持高度的自信心。只有这样，才能带领同学完成预定的任务。
(5)集体素质：学生干部个体的素质固然十分重要，但如果集体素质不平衡，就会导致群体领导层的内耗。对于中职学生群体的干部来说，合理的集体素质构成应该具有互补性。它要求各位学生干部在性格、气质、能力上彼此取长补短，优化组合，并互相尊重，注意满足对方的需要。这种心理上及能力上的互补有利于学生干部集体的团结，有利于形成集体的合力。
以上是作为一名学生干部应该了解和具备的一些基本条件和基础知识。而作为一名优秀的学生干部，只有这些是远远不够的，他(她)应该还具备以下特点：腿勤、嘴勤、手勤、脑勤，即所谓的“四勤”。“腿勤”就是多跑，尽可能地与同学谈心，交朋友，多与上级联系，及时反映情况，汇报工作。“嘴勤”就是要多做说服教育，宣传鼓动工作。“手勤”就要多动笔，紧密结合工作的实际。开会时记录会议的主要精神，以及时向同学们传达会议的精神。还要记录一些学生的思想反映，摘抄一些有关学生工作的资料，扩大视野，用以指导、推动学生工作。“脑勤”就是要多思多想。机器用过之后不用会生锈，脑子不用照样会生锈。思索可以磨砺思想的锋刃，开发理想。同时经常对工作中遇到的一些工作问题加以分析，总结经验，对于提高自身的思维能力，工作能力等有极大的帮助。
二.当好学生干部应注意的几个问题
1、中职学生干部要在新形势下树立哪些新的领导观念
一个学生干部必须树立现代领导观念。才能适应建设有中国特色的社会主义现代化建设的需要，才能适应新形势下学生工作的需要。这些新观点主要有：
第一，公仆意识。学生干部是学生选举推选出来的，代表广中职生利益来管理这个部门、专业班的，其权力来自于广中职生。这是选出来的学生干部就必须全心全意为同学服务。好的领导者必须是好的服务者，如果没有为学生服务的思想，没有公仆意识，就不可能做好领导工作。若把做学生干部当作谋取个人私利的阶梯，认为这可以捞些好处，如入党或毕业时照顾一个好工作等。这想法是十分错误的，也是十分危险的。当自己的某种私欲得不到满足时，便会马上情绪消沉，对工作应付了事，不再热心为同学服务，这样的干部最终会被同学所抛弃的。只有自始至终把全心全意为同学服务的认识溶化在自己的行动之中，用自己的模范行动来体现热心为同学服务的思想，才能得到同学的拥戴和信任。古人云：“水可载舟，亦能覆舟”，要想成为一名优秀的学生干部，必须要确立“领导”就是“服务”的新的领导观念。
第二，民主意识。随着改革开放的深入，市场经济的发展，以及社会主义民主政治建设的加强，中职生的自我意识，民主意识，平等意识不断增强，学生干部要想做好工作，就必须关心同学，尊重同学，平易近人，尊重和广泛听取同学意见，鼓励同学讨论并决定有关活动的方针，以及制定达到目标的步骤，充分调动广大同学履行自己的民主权利的主动性和自觉性。这样，同学工作主动，工作效率高，不仅能顺利完成学校各项任务，而且还建立了良好的人际关系。
第三，开拓意识。注重调查研究，积极主动为同学办实事。我们正处于改革开放的时代，新的事物，新的思想层出不穷，作为中职学生干部更应跟上时代的发展步伐，以高度的主人翁意识和历史责任感，开拓性地开展工作。因此，要有创造性的思维，要有敢于超越自我、超越别人的意识，积极参与竞争。在新的形势下，必须充分认识客观存在的事物，一切以实际出发，深入、全面地掌握同学的思想脉搏，及时听取他们的意见，及时反映学生的思想、学习、生活等各方面的实际情况，努力解决同学的一些实际问题。假如只热衷于召集各种会议，建立名目繁多的各种协会，而忽视办实事，这很容易导致形式主义，将一事无成。
第四，参与意识。学生干部是全校(专业、班)的学生代表，是联系校系和同学之间的桥梁和纽带，因此，学生干部在工作中必须树立全局观念，精心协调与学校(专业、班)有关部门的联系，在维护学校整体利益的前提下，发挥桥梁和纽带的作用，主动听取广大同学的呼声，了解他们对学校工作的意见和要求，对广大同学急待解决的问题，要尽量帮助解决或积极向上级有关部门反映。及时了解学校(专业、班)领导和各个部门的要求，围绕学校(专业、班)的中心任务开展工作，关心学校(专业、班)中带有全局性的大事，明确自己在全局工作中的作用，服从学校(专业、班)全局，以主人翁精神帮助学校(专业、班)解决问题，完成校(专业、班)各个时期的中心工作，帮助同学全面成才，带领同学共同进步。
以上是作为一名学生干部应具备的素质和基本知识的概括，现在我就对要做一名优秀的学生干部应从哪些方面看齐给大家提几点建议：
首先，学习、工作、生活的关系。作为一名合格的学生干部，学习上必须作“勤奋好学、学有所成”的表率;工作中必须有较强的责任心、政治热情以及“咬定青山不放松”的恒心和毅力。要善待同学，宽大为怀;要严以律己，洁身自好;要正确处理好学习、工作、生活与情感之间的冲突与关系;始终将学习放在第一位，工作也要做好(这便要求既讲究理性、科学性、又讲究艺术性，巧妙安排和处理);中职学生正值青春年少时，难免遇到情感纠葛，但要理智对待，万不能因此而误了学习和工作，更不能因此而误了个人前程。(曾有个用人企业在当地媒体上发布了一条招聘信息，信息结尾有这样一句话：“欢迎对口专业应届大中
职毕业生前来应聘，(学生会干部及班长除外)”。为什么会有这种排斥学生干部的观点?企业负责人坦言说，现在的大中职院校学生干部在校期间往往热衷于各种与学习无关的事务，在专业学习上一般都是得过且过，没有下很大的功夫，因此专业并不过硬。对于普遍认为的中职生干部可以做管理、营销等工作的说法，该企业负责人也不以为然。他说，尽管学生干部活动能力、交际能力确实比一般学生强，但那只是表面现象。因为学生干部有机会与老师、学生接触。其他学生如果有机会，表现并不一定比干部差。而且，现在的学生干部过早地学会了人情世故，学会了为人处世，这使得他们在进入社会后并不像一般学生那样单纯。该企业以前在招聘时也和很多企业一样注明学生干部优先，但是招来的学生干部工作较为浮躁，没有一般学生踏实，喜欢做表面文章。而且，和一般学生比起来，学生干部更易跳槽。几年来，该企业招聘了十多名大中职的毕业生，学生干部都跳槽走了，而一般的学生却很多都成了公司的骨干。现在社会上有相同观点的人不在少数)。作为一个学生干部应当反思：为什么会出现一种信任危机，学生干部应该怎样从学习上、思想上重塑良好形象?这是一个自审的过程，也是我们每一位学生干部应该适应、思考的问题。
其次，树立学生干部良好形象是当好一名学生干部的关键因素。那么，如何树立学生干部良好形象呢?主要从三方面入手。
一是善于认识自己，提高自身综合素质。工作中要认真、形成自己的一套工作方法;生活中要随和，低调处事，并且以德服人(人格魅力有很大作用)。作为一名学生干部的你，是把自己当作一名学生干部，高高在上，还是认为是同学们的公仆，热忱为广大同学服务。这一点是对自身素质的高度体现。充分认识自身的政治、精神、能力和品格素质，培养实事求是，勤奋好学的精神，提高自身的洞察能力，组织协调能力和创新能力。要有崇高的事业心，大公无私的情操以及宽容的胸怀，这都是树立学生干部形象的主要因素。
二是注重个性修养，塑造自我形象。在注重个性修养的同时，别忘了注重符合广大同学的性格的培养，塑造出一个完美的学生干部形象。
三是培养健康心理，树立整体形象。心理对于一个人的成长是很重要的。没有健康的心理，谈不上把工作做好，更谈不上塑造整体形象，故应注重培养自己各方面的心理承受能力。再次，应该掌握一些工作方法。工作方法的得当与否，直接影响到工作的效果。所以在平时的学习、工作中，我们应该注重培养自身语言技巧，发挥人际效应。个人的工作能力和方法决不可能超越集体智慧，俗话说：三个臭皮匠顶一个诸葛亮。注意一些科学有效的工作方法，为出色的完成工作，立足当前，面向未来，成就事业奠定基础。
第三，具备良好的组织协调能力也是作为一名合格的学生干部必须拥有的。当你举行一项活动时，你首先对这项活动的意义有所了解，对其产生的影响有所预知。然后发挥凝聚作用，能参加的自己带头参加，不能参加的发挥自己的语言交际能力，先从本班起，再发展到同年级，最后到全校。我想，这样通过自己的一些亲身体会，再加上别人的一些工作经验，培养出良好的组织协调能力不成问题。
同时，当好学生干部应具备“六种能力”，处理好“五种关系”。
六种能力包括：管理能力、组织协调能力、观察、分析问题能力、语言表达能力、出主意、想办法的能力以及处理突发事件的能力。
五种关系是：干部与同学的关系、干部之间的关系、干部与老师的关系、干部与异性的关系和学习、工作、休息的关系。
一个学生干部还应该具备“三性”、“三高”和“三心”。“三性”是主动性、积极性和创造性;“三高”分别为高标准、高要求、高效率;“三心”包括忠心、细心和耐心。
最后，我认为，作为一名合格的学生干部，应时常为自己的未来有所考虑，有所奋斗。未来的形势是严峻的，未来面临着挑战。你不努力就将面临被淘汰的危险。因此，我们要居安思危，努力把自己的工作做好，为以后成就事业炼就本领。
2、“学生干部既辛苦，又得罪人，不划算”对吗
显而易见，这种看法是不对的。首先要明确当学生干部的目的是什么?如果你想以权谋私，捞油水，逞威风，那么这个学生干部则最好别当。因为这个位置不具备这个条件也不该这么做。如果你把当学生干部作为锻炼自己的工作能力为同学服务，多做好事实事的好机会，那么你就不会有诸如“辛苦”、“得罪人”、“不划算”的抱怨。我们对学生实施严格管理的同时，还要提供优质的服务。只有严格管理，没有优质的服务，管理难于持之以恒。学生干部本身就是一支重要的服务队伍，你们是各级学生组织的领导者，而好的领导者必须是好的服务者，如果没有为学生服务的思想，没有公仆意识，没有吃苦的精神，就不可能做好领导工作。不管他是学校的学生干部，还是班里的学生干部，甚至是小组的学生干部，他们所做的具体工作就是为同学服务。我们敬爱的周恩来总理在南开学校读书时，不仅学业成绩优异，而且十分关心学校和班级的各种公益活动，不管多么繁忙，他都热心尽力，甘于默默地去做那些为公众服务的事情，从来没有吝惜过自己的时间和精力。为同学服务是光荣的也确实是辛苦的，优质服务，付出更多，更辛苦。我们学生干部应该以
周恩来为榜样，乐于服务，乐于奉献，于细微处见真著，并将此作为人生征程的内在动力，当学生干部就要不怕辛苦。
作为学生干部要有原则性，要严于律已，热心待人，对所有同学应该是一视同仁，不能因为是老乡，好友，就不讲原则，甚至以原则作交易。坚持原则，办事公道，可能会暂时遭到误解，甚至得罪某些同学，但是，为了维护集体的根本利益，为了搞好本单位本部门的工作，也必须一如既往，坚持下去。如果我们因为是熟人、同乡、好友，明知不对，也不坚持原则，甚至掩护，包庇对方的错误。“任其下去，求得和平和亲热，或者轻描谈写地说一顿，不作彻底解决，保持一团和气，结果是有害于团体也有害于个人”。毛泽东同志的教导是行之有效的，我们学生干部应该牢牢记住，只要我们办事公道，坚持原则，热心为大家办实事，一定能博得同学们的信任，带动全体同学共同进步。
3、“当老好人选票多，不吃亏”对吗
这种说法不正确的。首先当学生干部要有能吃亏的思想。学生来自各地，他们进入中职学校之前，在原来中学里一般都是各方面的佼佼者，有的学生当上了学生干部，而大部分仍是普通同学。学生干部虽然多承担了一些义务，多负担了一定责任，但是，当与同学碰上了利益矛盾，比如说评奖评优，各种任务的安排，责任的落实等，作为一名干部，不能见荣誉就争，见困难就躲。而应把荣誉让给优秀的同学，把累的重的工作留给自己，并要勇于为同学分担责任，这样的干部才值得同学信赖，才得到同学的尊敬。如果学生干部不能坚持原则，一味当老好人，不敢大胆地去做所谓”吃力不讨好“的工作，对工作的原则性认识不够，碰到具体的棘手的问题，思想动摇，态度暧味。特别是遇到与自身切身利益有关的事情，往往丢弃原则，甚至违反原则，拿原则作交易，这样的干部，虽然有时暂时性地绕开了一些矛盾，得到部分同学的“称赞”，暂时得到了较多一些选票，但并不能缓解矛盾，解决问题，反而使干部的工作更难以开展，久而久之，干部就会失去同学们的信赖。如果始终如一地坚持原则，主持公道，那么同学们就会逐渐理解和支持你。坚持原则，并不是不近人情。那种“我说你听”“我叫你干”的生硬的工作方式，粗暴的工作态度都是不可取的。学生干部对党的方针政策，对学校的各项规章制度，要坚决地毫不含糊地执行，是不能有任何妥协的。但是处理具体问题的方式要灵活，时间、场景的选择要灵活，有些不违反原则的事情也要在机智灵活中加以解决。有事要与同学商量，以争取广大同学的支持。作为一名学生干部最重要的问题是让同学们感到你是一个正直的，乐于助人的人，一个有能力，有自己思想的干部，而不是一个只会与大家嘻嘻哈哈打成一片，象墙头草一样随风倒的老好人。一个学生干部能够坚持原则，大胆开展有利于集体的教育活动，或针对具体的事和人开展表扬或批评与自我批评，一定会得到广大同学的支持与拥护。一身正气，坚持原则，讲究方法，这是学生干部在工作中能够团结大多数人的根本。
4、应如何当好学生干部各部门的委员
学生会各部委和班团委各部部长、委员等，是学生组织领导班子的重要成员，如何切实当好学生干部各部门的部长、委员，对于加强学生组织领导班子的建设，促进学生干部队伍的健康成长具有重要意义。第
一、要明确各自职责，分工合作。学习部长(委员)是负责有关学生学习方面的工作。学生最重要的任务是学习科学文化知识，因此帮助全体学生提高学习能力是学习部长(委员)的最重要工作。校学生会学习部长要协助学校及有关部门经常性地开展教与学质量的检查，组织收集同学的意见，，反映并协助解决教学中的有关问题，组织开展全校性的有利于专业学习的各种学习、科研、学术活动，如学习经验交流会，学术报告会，教学座谈会，学术活动月，学习竞赛等，指导和检查各班学习委员的工作等。学生会的学习部长要在自己的工作范围内，结合本校的实际开展工作，班学习委员还要具体负责本班学习纪律的检查与考勤，协助和配合任课教师做好课堂教学中的有关事务性工作，及时向班长、任课教师或有关部门反映学习中的问题，组织本班同学积极参加校、专业班的有关学习活动。用高标准来要求学习部长(委员)的话，他们应该能发挥自己的主观能动性，多与其它部门(委员)联系，主动自觉地把学习渗透融汇到其它部门的一切可能的各项活动中。生活部长(委员)是学校学生会、班委会负责有关学生生活方面工作的学生干部。中职学生都住在学校，日常的衣、食、住、行等生活问题具体而琐碎，因些，生活部长(委员)的工作量大，比较辛苦，且服务性较强。
第二篇：演讲稿学生干部培训
学生干部如何处理好与老师、同学之间的关系
学生干部是连接学生和老师的纽带，是架设在学校和学生之间的桥梁，是沟通师生之间、同学之间、学生与领导之间的枢纽。这种特殊的地位和作用要求学生干部具有较强的人际交往与协调能力。院领导和老师希望学生干部当好学生的“带头人”起好先锋模范作用，还要充当好“教育管理者”角色协助学校对学生进行日常教育管理。同学希望学生干部要做好学生的“发言人”，要代表学生的意愿和要求，要切实为学生服务，维护好学生利益。院领导、老师与同学对学生干部角色的不同期待增加了学生干部处理人际关系的难度。不少学生干部由于处理不好与领导、老师和同学的关系给自己心理上带来了不少的矛盾、冲突与困惑，也影响了正常的学习、生活和工作。学生干部如何处理好与老师、同学之间的关系就是处理关系的一个技巧，主要内容分5块：
一、学生干部人际关系的错误认知：
A.自我限制：我天生就不善于处理人际关系。
B.善于表面功夫：逢迎拍马，卑贱谄媚者，才能做好人际关系。 C.把人际关系当成对立的：你好，我就不好，我要得到成功，就须打垮别人。
D.自尊心强的人，面子不能轻微受损。 E.人善被人欺：友善待人，反而会受人欺压。
F.对付蛮横者，最好使其在大庭广众“漏气”、“暴露本性”这样才会知道悔改。
二、应妥善处理的几种关系
1、与老师之间： 当上级布置工作时
(1)做笔记
边听边做笔记
布置工作时，随手携带笔和笔记本的习惯 对于不清楚，有疑问时要大胆发问
不懂不了解并非可耻，上级有责任让下级清楚明了 不要总是抱怨上级啰嗦
听完任务后，复诵一遍，可发现有差异地方 不要不懂装懂，过后误事 (2)不清楚的地方要发问
(3)复诵确认 被上级责备时
(1)不要急着反抗辩驳
被批评应该是有原因的
即使上级错误，但还是坦诚接纳他不可因此耽误工作 不要再犯第二次同样错误 要认真反思
不要依当时的心情来道歉，以平常心 不要就这样就算了，避免误会越积越深 日后适当时机再婉转告诉上级 (2)要学会道歉
(3)上级有错误找机会让他知道
要学会汇报、反馈
(1)一定要学会报告
2、与同学之间： 不应有的事项：
酒与污水定律
3、与其他班干部：
管理的一个关键点是服人，如果你用权利的作用暂时把任务分配下去，但是这种状况却不能长久，或者说不具有可持续性。比如执行任务过程中的道德风险等就很难避免。
因此重要的是如何让下级能迅速准确的理解你的任务，并全力以赴的去完成。这需要以德服人，需要良好的沟通 手表定律
4、学生干部要处理好与领导、老师和同学三方面的关系，须把握好以下原则:
不理不睬 冷淡敷衍 出言顶撞 傲暴成息 语气不耐 嫌弃对方
已经布置的任务要按时汇报
如果遇到问题，和上级一起决定下一步 不要等催促，匆匆忙忙赶报告 将困难主动告诉上级 用慎重、高明的方法提出意见 (2)遇到困难，不要顾虑太多，大胆提出 (1)在与院领导及老师关系的处理上，要尊重院领导及老师，维护他们的威信，不能自恃与领导及老师接触多了解多而在同学中对他们评头论足，不能掺和到领导及老师相互关系中去。要及时认真完成领导及老师布置的工作任务。工作要有主动性，无论组织管理还是重大活动的开展，都要事先通过调研思考拿出自己的一套方案去征求领导及老师意见，不能事事等安排，一有问题就找领导及老师。工作中多请示、多汇报，但不要越级。
(2)在处理与同学的关系上，要真诚地关心体贴同学，及时汇报解决他们在学习和生活中的困难，做他们学习上的领头人，工作上的带头人，生活上的贴心人。要平等待人，以理服人，公正为人，不能厚此薄彼，不能拉帮结派。要深入到同学中去与同学打成一片，多征求和听取他们的意见及建议，要创造条件发挥同学的能力和特长，对他们取得的成绩要表示由衷的高兴与敬佩，不能嫉妒贤能;要尊重同学的人格和尊严，不能随意对同学进行好与坏的分类，对同学的缺点与错误进行批评也要讲究方法和策略。学生干部一般不宜公开批评人，宜公开批评的有三种情况，即普遍存在的现象，屡教不改的现象或紧急情况下的不点名的批评。批评教育同学要有耐心和诚意，要让同学感觉到你是帮他而不是害他。
(3)在处理学生干部之间的关系上，多合作，少争功，要多沟通，多商讨，防止家长制和一言堂。集体决议要坚决执行，个人意见允许保留，不能把讨论会上的不同意见在同学中散布。学生干部之间应尽量避免矛盾冲突，有了矛盾冲突也不宜公开化、尖锐化，否则会造成相互之间的不支持和拆台现象，也会在同学之间造成很不好的影响。
(4)千万不要充当“两面人”。有些学生干部在老师面前表现得很谦虚、很礼让、很积极、很主动，而在同学面前却摆架子，卖官子，盛气凌人，不可一世，甚至欺骗老师，不把老师的真实意图传达给学生，不把学生的真实情况汇报给老师，最后失去了领导、老师与同学的信任。因此，学生干部在与领导、老师与同学交往时要上下一致，表里如一，诚实正直，和蔼谦逊，这样才能得到领导与老师的肯定与赞赏，同学的尊敬与支持。
5、老师、学校和学生之间没有本质上的矛盾和对立，而且从大方向上讲两者的目的应该是一致的或相近的，两者之间的矛盾有时也只是对事物的看法和处理方式不同而造成的。不要只站在同学的立场上和老师对着干，或只站在老师的立场上和同学对着干，作为学生干部，你是校方和同学们之间的使者，要有使者的外交艺术，增进两者之间的沟通，才能够在双赢的基础上把事情办成。如果和老师或同学碰到一些矛盾时，具体来讲，有以下这些建议：
1.有和校方或老师不同的想法时，应该在和同学谈及之前尽量先与老师沟通。告诉老师，你的这个想法还没有和其他同学谈起，但是想听取老师的意见和指导。如果你在和老师谈及此事以前，已经广泛鼓动同学们反对校方的措施，那你在校方或老师心目中就会显得过于激进，而在中国的文化中大家对这样的形象不易接受。
2.提高自己的游说能力。只是“义正词严”地讲大道理在很多情况下并不能被人接受，和老师、同学交流的时候应该更多地“动之以情”。 3.选择正确的“战斗”，不要所有事情都去争取，而要分清主次。其实校方和老师有时的决定也是迫不得已，因为他们也身处于各种复杂的的社会环境之中。在这种时候，要理解他们，不要在小事上计较。
4.要学会和各种人打交道，对各种人有容忍心。对有些人，你个人喜欢也罢，不喜欢也罢，都需要成功地和他们打交道。首先，你的主观感受不一定是全对的，你所厌恶的不一定是真正值得厌恶。其次，每个人都是在自己独特的成长环境中形成了自己的性格，有些人形成了你看不惯的性格，不是他自己能够左右的。所以，对这样的人，应该落落大方，也不妨与其谈笑风生，而你在心中与之保持距离就可以了。
5.不要当着很多同学的面和老师争执，在人多的环境，老师可能为了维护自己的尊严，比较难采纳你的意见，你可以私下找老师谈有不同意见的地方。
三、处理关系的艺术和应具有的态度
1、艺术：语言艺术
良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒 非语言艺术 此时无声胜有声 (眼神 手势 面部表情 姿态 位置 距离
肢体语言 )
2、学生干部应具有的态度
四、学生干部追逐的梦
1、责任的心态
A、应该清楚自己做些什么。
B、只有做好自己分内的工作，才有可能再做一些别的什么。
C、工作无小事，认真对待每一件事都算是大事，固守自己的本分和岗位，就是做出了最好的贡献。
思考：为什么有些人获得上级的更多重视? 领导是有惰性的，他愿意用那些用起来顺手的人。用一句话就能交代清楚并且能被你顺利完成的工作，谁愿意说三句话甚至半小时交待一个怎么都不明白的人呢?沟通也是一种成本。
当你有比别人更多的工作机会去接触那些你没有接触过的工作的时候，你就有了比别人多的学习机会，人人都喜欢聪明勤奋的下级。
2、谦虚的心态
任何事情都要谦虚，葡萄不熟才酸，人无知才傲。
不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起....
3、共赢的心态
小成功靠自己，大成功靠团队。 狼的伟大在于团队合作精神 。
聪明的人，总是不认为自己的能力有问题。时间长了，他会抱怨自己运气不好，抱怨那些看起来资质普通的人，总能比自己更能走狗屎运。抱怨她容貌比自己好，或者他更会讨领导欢心。等等等等。慢慢的，影响心态。所谓的怀才不遇，有时是这种情况。
5、学习的心态
学习的痛苦是一时的而没有学习的痛苦是一辈子的
4、阿Q的心态
我们无法改变风向，但我们至少可以调整风帆;
我们可能无法左右事情，但我们至少可以调整自己的心情
第三篇：学生干部培训演讲稿
篇一：学生干部培训讲话稿 学生干部培训讲话稿 亲爱的各位同学们：
大家晚上好!首先呢，我也是非常的荣幸，能够在此和大家一起参加我们团委学生会组织的干部培训。做下简短的自我介绍，——
培训呢，我还是不敢说，但是和各位在此交流探讨我们的学生管理工作还是可以的。
谈到学生管理工作，我觉得我们首先应该正确的定位自己，那么大家觉得作为团委学生会的主要学生干部，我们主要是管理者还是服务者呢。对，我们是服务者，我们服务的对象抱过我们的老师同学还有我们自己。既然我们是服务者(也就是我们说的第三产业)就要努力地提高服务水平，让顾客满意，对不对?所以呢，各位既然选择了团委学生会干部这个身份，最起码的一条就是要有服务的意识。 第二点呢，我要和大家探讨的是我们学生干部的责任意识。责任，是与生俱来的。我们每一个人，来到这个世界上，都有自己的使命。今天我们各位之所以聚在一起，是因为我们都是团委学生会的主要学生干部，我们都肩负有全院学生管理工作的责任。自我们从上届的手中接过接力棒时，就意味着我们今后的一年在学习之余要尽自己最大的努力做好我们的本职工作。过去的一年我们学院团委学生会工作取得很不错的成绩，也希望你们再接再厉，去的更加辉煌的成绩。 第三点，要和大家探讨的是团队协作的问题。如何发挥整体最大功能，消除“木桶效应”的影响?在我们学院有党支部和团委学生会两套大的学生工作系统，这是一个相对较大的团队，我们团委学生会，我们各自的部门也都是一个相对独立的体系。因此，发挥团队功能我觉得既要把握整体、又要兼顾个体、正确看待个体间的差异，本着求同存异的态度，为实现整体的目标而去努力地奋斗。我们最迫切需要的是如何的求同存异，消除部门之间、部门内部之间的差异。 这就是我们接下来要说的沟通交流。沟通交流可以说使我们解决学习工作中各种问题的一把金钥匙。在我们工作过程中主要交流沟通的对象有老师、同事还有我们的同学。如何与老师快捷高效沟通呢?第一.要有一颗平常心态，很多同学见到书记、老师时会内心紧张忐忑，更别提汇报交流工作了，因此，一定要放松心态，我们和老师处于平等的地位，而且老师通常对我们还都是比较随和的。接下来，就是汇报工作一定要提前准备，说话有条理并且清晰有力，汇报之前想想哪些地方可能存在问题，提前准备。这都是至关重要的。最后一点，汇报有礼貌，此外还要注意老师和领导中间过程的感情、表情变化，以便及时应变准备。如何和同事、同学之间交流呢?首先我觉得存在一条最起码的准绳，那就是平等公平，做到己所不欲勿施于人。特别是作为我们主要的学生干部，一定要有勇挑重担，享乐在后的精神和品质。在我们实际的工作中，在我们的身边会遇到形形色色的各种同学，就包括我们今天在座的各位，大家的心理、思想各个方面都是存在着差异的，因此，就要求同学们在处理问题的过程中一定要灵活多变，从实际出发，能够做到见人说人话，见鬼说鬼话。 总之呢，具体的问题要到具体的工作之中才能见分晓，我今天呢就主要从服务者、责任意识、团队协作、沟通交流几个方面和大家探讨交流学生管理工作。
在近期的各种培训课程中，我相信每位上台的同志都能讲得比我好、比我出色的多，所以，在此我也就不再浪费各位时间啦，大家有什么问题可以在平时的学习生活中与我交流。谢谢大家。篇二：学生干部培训演讲稿 学生干部培训演讲稿
尊敬的学生会主席团、党建会各位会长，亲爱的各位部长、干事，大家晚上好!很荣幸应邀参加这次学生干部培训的课程，其实在诸位面前谈学生干部应该如何如何，必须如何如何，显得有些班门弄斧。因为我相信在座的各位都是来自于各个班级、各个学生组织非常优秀的同学，有的甚至是班级导师的好助手，学生组织的骨干精英。所以今天晚上我所谈论的，大家认为有可以吸取的地方我欢迎大家借鉴，有不恰当的地方还请各位同学海涵和及时帮我指出。 我今天想和大家交流三个问题：第一个问题是大家踊跃担当学生干部的目的是什么?第二个问题是学生干部如何定位自己的身份?第二个问题是学生干部工作如何怎么开展?我下面就围绕这三个问题来开展我今天的交流。
1、其实学生干部不是很多人所想象的那样光环，那样获得。如果是抱着获得、索取的态度来当学生干部，那你的心态肯定会不平衡、矛盾，遇到事情，肯定也不能坚持。在我看来当学生干部就是两个字“付出”，有的同学就会说了，我当学生干部的目的是为了锻炼自己的能力，我说你的初衷是没有错误的，但是我想提醒这样的同学的是只有在付出自己的努力，服务同学，帮助他人，配合老师开展工作的过程中自己才能得到锻炼。在付出的同时，其实我们也在收获，我们收获了锻炼成长的机会，我们有比其他同学更多说的机会，跟过写的机会，这锻炼了我们的表达能力;我们有比其他同学更多接触人的机会，这锻炼了我们的人际交往能力;我们有比其他同学更多组织活动的机会，这锻炼了我们组织管理能力;我们有比其他同学更多做的机会，这锻炼了我们的动手能力等等。我们有这么多的机会，事实也证明了当学生干部对我们大学生活的重要性。我们不要奢望我们的选择会有立竿见影的效果，但在今后我们步入社会后，我们的选择会给我们的工作提供有力的支撑，会给我们带来无形的效果，改变和提高常常在不经意间发生。
2、在我的理解中，人与人之间没有什么不同，只是扮演的角色，担当的身份的多少不同。一个人可能同时有多重身份，不同的身份对你有不同的要求，每一种身份，有着对应身份的责任。所以，我们学生干部，其实就是在学生的基础上多一种干部的身份，多一干部身份就要多担当干部的责任，要履行干部的使命。我们学生干部的使命、责任是什么?就是同学没做好的事我们要带头做好，就是同学做错事的时候我们要敢于指出，就是要带领同学一块儿健康成长成才。(学生的寝室卫生、学生的文明修养、学生的上课纪律、学生违纪、学生沉溺于网络、游戏)一般同学要求做到的，我们也要做到，还要做好;但一般同学能说能做的事，有时候对我们的学生干部就不能做。这也是我们学生干部身份的责任。所以，多一种身份就是多一份责任，而不仅仅是一个称号!
3、关于第三个问题“学生工作怎么如何开展?”我想和大家分享几句话方向比努力更重要(用脑工作)。开展工作，不能光埋头拉车，还要抬头看路，路没选对，随便你使多大的劲儿，努多大的力，都是白费。看路也就是要我们要学会思考，而不是照抄以前的套路，照搬他人的做法。
责任比能力更重要(用心工作)。责任心是我们开展学生工作的一个重要前提。只要我们是怀着一颗对他人负责任、对他人关爱的心去开展工作，我想我们的工作就成功了一半。所以，我们说：学生干部不仅是要把自己做好，更要让他人也做好，这是对他人负责，对社会负责。作为学生干部如果容忍他人的放纵、违纪、不道德、不文明，那就是渎职，那就是在伤害他人。所以，我们要怀揣责任心去审视身边的每一件事、每一个人。这也不需要什么能力。 务实比潜力更重要(用手工作)。踏踏实实做好每一件事、每一个细节，是我们成长过程中所必须培养的品格。务实，要求我们不要好高骛远，而要脚踏实地;务实要求我们不要浮躁气盛，而要心平气和;务实要求我们不要夸夸其谈，而要付诸实践。
最后希望我们经管学部的每位学生干部都能正确的看待自己的工作，端正自己的作风，从严要求自己，踏踏实实、勤勤恳恳的做好工作，在实际工作中不断提高我们自身的素质，不断的改进我们的工作方法，磨练自己的工作能力，塑造自己的品行，更好地配合学校的整体工作，与学校保持一致，扎扎实实地推进我学部学生管理工作，开创学生工作的新局面!篇三：学生干部培训演讲稿 学生干部培训演讲稿
亲爱的各位部长、干事，大家晚上好!很荣幸应邀参加这次学生干部培训的课程，其实在诸位面前谈学生干部应该如何如何，必须如何如何，显得有些班门弄斧。因为我相信在座的各位都是来自于各个班级、各个学生组织非常优秀的同学，有的甚至是辅导员的好助手，学生组织的骨干精英。所以今天晚上我所谈论的，大家认为有可以吸取的地方我欢迎大家借鉴，有不恰当的地方还请各位同学海涵和及时帮我指出。
我今天想和大家交流三个问题：第一个问题是大家踊跃担当学生干部的目的是什么?第二个问题是学生干部如何定位自己的身份?第二个问题是学生干部工作如何怎么开展?我下面就围绕这三个问题来开展我今天的交流。
1、其实学生干部不是很多人所想象的那样光环，那样获得。如果是抱着获得、索取的态度来当学生干部，那你的心态肯定会不平衡、矛盾，遇到事情，肯定也不能坚持。在我看来当学生干部就是两个字“付出”，有的同学就会说了，我当学生干部的目的是为了锻炼自己的能力，我说你的初衷是没有错误的，但是我想提醒这样的同学的是只有在付出自己的努力，服务同学，帮助他人，配合老师开展工作的过程中自己才能得到锻炼。在付出的同时，其实我们也在收获，我们收获了锻炼成长的机会，我们有比其他同学更多说的机会，这锻炼了我们的表达能力;我们有比其他同学更多接触人的机会，这锻炼了我们的人际交往能力;我们有比其他同学更多组织活动的机会，这锻炼了我们组织管理能力;我们有比其他同学更多做的机会，这锻炼了我们的动手能力等等。我们有这么多的机会，事实也证明了当学生干部对我们大学生活的重要性。我们不要奢望我们的选择会有立竿见影的效果，但在今后我们步入社会后，我们的选择会给我们的工作提供有力的支撑，会给我们带来无形的效果，改变和提高常常在不经意间发生。
2、在我的理解中，人与人之间没有什么不同，只是扮演的角色，担当的身份的多少不同。一个人可能同时有多重身份，不同的身份对你有不同的要求，每一种身份，有着对应身份的责任。所以，我们学生干部，其实就是在学生的基础上多一种干部的身份，多一干部身份就要多担当干部的责任，要履行干部的使命。我们学生干部的使命、责任是什么?就是同学没做好的事我们要带头做好，就是同学做错事的时候我们要敢于指出，就是要带领同学一块儿健康成长成才。(学生的寝室卫生、学生的文明修养、学生的上课纪律、学生违纪、学生沉溺于网络、游戏)一般同学要求做到的，我们也要做到，还要做好;但一般同学能说能做的事，有时候对我们的学生干部就不能做。这也是我们学生干部身份的责任。所以，多一种身份就是多一份责任，而不仅仅是一个称号!
关于第三个问题“学生工作怎么如何开展?”我想和大家分享几句话 方向比努力更重要(用脑工作)。开展工作，不能光埋头拉车，还要抬头看路，路没选对，随便你使多大的劲儿，努多大的力，都是白费。看路也就是要我们要学会思考，而不是照抄以前的套路，照搬他人的做法。 责任比能力更重要(用心工作)。责任心是我们开展学生工作的一个重要前提。只要我们是怀着一颗对他人负责任、对他人关爱的心去开展工作，我想我们的工作就成功了一半。所以，我们说：学生干部不仅是要把自己做好，更要让他人也做好，这是对他人负责，对社会负责。作为学生干部如果容忍他人的放纵、违纪、不道德、不文明，那就是渎职，那就是在伤害他人。所以，我们要怀揣责任心去审视身边的每一件事、每一个人。这也不需要什么能力。 务实比潜力更重要(用手工作)。踏踏实实做好每一件事、每一个细节，是我们成长过程中所必须培养的品格。务实，要求我们不要好高骛远，而要脚踏实地;务实要求我们不要浮躁气盛，而要心平气和;务实要求我们不要夸夸其谈，而要付诸实践。
最后希望我们经管学部的每位学生干部都能正确的看待自己的工作，端正自己的作风，从严要求自己，踏踏实实、勤勤恳恳的做好工作，在实际工作中不断提高我们自身的素质，不断的改进我们的工作方法，磨练自己的工作能力，塑造自己的品行，更好地配合学校的整体工作，与学校保持一致，扎扎实实地推进我学部学生管理工作，开创学生工作的新局面! 一个问题是大家踊跃担当学生干部的目的是什么?第二个问题是学生干部如何定位自己的身份?第二个问题是学生干部工作如何怎么开展?我下面就围绕这三个问题来开展我今天的交流。
1、其实学生干部不是很多人所想象的那样光环，那样获得。如果是抱着获得、索取的态度来当学生干部，那你的心态肯定会不平衡、矛盾，遇到事情，肯定也不能坚持。在我看来当学生干部就是两个字“付出”，有的同学就会说了，我当学生干部的目的是为了锻炼自己的能力，我说你的初衷是没有错误的，但是我只有在付出自己的努力，服务同学，帮助他人，配合老师开展工作的过程中自己才能得到锻炼。在付出的同时，其实我们也在收获，我们收获了锻炼成长的机会，我们有比其他同学更多说的机会，这锻炼了我们的表达能力;我们有比其他同学更多接触人的机会，这锻炼了我们的人际交往能力;我们有比其他同学更多组织活动的机会，这锻炼了我们组织管理能力;我们有比其他同学更多做的机会，这锻炼了我们的动手能力等等。我们有这么多的机会，事实也证明了当学生干部对我们大学生活的重要性。我们不要奢望我们的选择会有立竿见影的效果，但在今后我们步入社会后，我们的选择会给我们的工作提供有力的支撑，会给我们带来无形的效果，改变和提高常常在不经意间发生。
2、在我的理解中，人与人之间没有什么不同，只是扮演的角色，担当的身份的多少不同。一个人可能同时有多重身份，不同的身份对你有不同的要求，每一种身份，有着对应身份的责任。所以，我们学生干部，其实就是在学生的基础上多一种干部的身份，多一干部身份就要多担当干部的责任，要履行干部的使命。我们学生干部的使命、责任是什么?就是同学没做好的事我们要带头做好，就是同学做错事的时候我们要敢于指出，就是要带领同学一块儿健康成长成才。(学生的寝室卫生、学生的文明修养、学生的上课纪律、学生违纪、学生沉溺于网络、游戏)一般同学要求做到的，我们也要做到，还要做好;但一般同学能说能做的事，有时候对我们的学生干部就不能做。这也是我们学生干部身份的责任。所以，多一种身份就是多一份责任，而不仅仅是一个称号!
关于第三个问题“学生工作怎么如何开展?”我想和大家分享几句话 方向比努力更重要(用脑工作)。开展工作，不能光埋头拉车，还要抬头看路，路没选对，随便你使多大的劲儿，努多大的力，都是白费。看路也就是要我们要学会思考，而不是照抄以前的套路，照搬他人的做法。 责任比能力更重要(用心工作)。责任心是我们开展学生工作的一个重要前提。只要我们是怀着一颗对他人负责任、对他人关爱的心去开展工作，我想我们的工作就成功了一半。所以，我们说：学生干部不仅是要把自己做好，更要让他人也做好，这是对他人负责，对社会负责。作为学生干部如果容忍他人的放纵、违纪、不道德、不文明，那就是渎职，那就是在伤害他人。所以，我们要怀揣责任心去审视身边的每一件事、每一个人。这也不需要什么能力。 务实比潜力更重要(用手工作)。踏踏实实做好每一件事、每一个细节，是我们成长过程中所必须培养的品格。务实，要求我们不要好高骛远，而要脚踏实地;务实要求我们不要浮躁气盛，而要心平气和;务实要求我们不要夸夸其谈，而要付诸实践。
最后希望我们经管学部的每位学生干部都能正确的看待自己的工作，端正自己的作风，从严要求自己，踏踏实实、勤勤恳恳的做好工作，在实际工作中不断提高我们自身的素质，不断的改进我们的工作方法，磨练自己的工作能力，塑造自己的品行，更好地配合学校的整体工作，与学校保持一致，扎扎实实地推进我学部学生管理工作，开创学生工作的新局面! 看到新一届学生会朝气蓬勃的举办各类活动，我心中无比欣慰，青出于蓝更胜于蓝，在这里，我提几点希望：
第一，要戒骄戒躁，放下架子，抛弃光环，端正态度，着实为老师、同学服务。学生会每位成员作为一名高级学生干部代表的是学生会的整体形象，一言一行都要起到表率带头作用，对于同学任何形式的批评都要先找自身原因，提高自身素养，要做事先做人。
第二，处理好与分院、辅导员以及身边同学的关系。要想成为一名优秀的学生干部，必须经常与分院、辅导员以及身边同学沟通，分院是我们办好每一项活动的基础，多倾听辅导员以及身边同学对学生会以及自身的评价和好的建议，对我们这个团体以及自身发展都是有益的。 第三，处理好工作和学习的关系。锻炼自身能力固然重要，但扎实的文化知识在步入社会后的工作当中更为重要。
第四，要将学生会工作网络化。将学生会人员名单，各项工作进展情况等系统化，网络化，进一步完善学生会软件建设。
第五，不想当元帅的士兵不是好士兵，做任何工作就必须有野心。想做统帅就要扎实做好每一份工作，一步一个脚印，严格要求自我，不断积累成就感，努力完善自我。一个连横幅怎么挂都不知道学生会成员是永远也当不了统帅的。
学生会是服务广大同学的集体，是学生组成的团体，我们每一位学生分成员都是公仆，是志愿者。我们应该珍惜老师和同学们为我们提供的这一机会，“开弓没有回头箭”，胸怀为老师、同学服务、为院学生会的发展尽一份力的愿望，在院团委、学工处老师的正确指导和帮助下，在“严谨、求是、务实、创新”的院风鼓舞下，在广大同学的支持下，只要我们精诚团结、相互合作、彼此鼓励、倡导奉献，矢志不移的面对压力和挑战，我们终会成就一番事业，开创一片天地，但愿明年的今天，当我们把学生会发展的接力棒交给下一届的时候，我们会说：我们是成功的。
引用一句话来结束我的发言“拧在一起，我们就是一道闪电;聚在一块，我们就是整个太阳;站在一处，我们就是用心灵结成的信念，就像打不垮、推不倒的铜墙铁壁。”只要我们携手同行，奋力拼搏，必定会使院学生会绽放出更加夺目的光芒。
最后，祝愿各位领导、老师身体健康、万事如意;祝愿同学们学习进步，事业有成! 谢谢大家!
第四篇：村干部培训会讲稿
同志们：
今天，镇政府召开这次农村基层干部培训会，主要目的是针对新时期如何发展农村经济，增加群众收入，如何增强村干部自身素质和能力等有关问题，进行探讨，从而促进农村工作开展，推动涂家垴镇农业经济再上新台阶。在座的各位既是农民，又是村干部，有着丰富的农村生产生活经验，最能体察群众的疾苦，掌握农民群众的思想动态，了解群众的要求和愿望，熟知群众的生产、生活状况。就村干部职责而言，村干部既是农村各项方针政策的宣传者、执行者，也是带领群众发展生产、共同致富的带路人、“领头羊”。长期以来，各位村干部生活、工作在农村基层第一线，工作最辛苦、最繁重，涂家垴镇的发展凝聚着你们的心血和汗水，在此，我代表镇政府对大家多年来的辛勤工作表示衷心的感谢!
下面，我主要和大家探讨四个方面的问题。
一、村干部如何带领群众搞好农业产业结构调整 调整农业产业结构，是一项复杂而艰巨的任务，涉及到方方面面、千家万户，既要积极推动，又要慎重稳妥，不能简单从事。从八十年代起，我国曾进行过几次农业结构调整，但调整主要都是围绕扩大经济结构比例进行的，是一种数量扩张型的调整。现在我们搞农业产业结构调整，则要从新阶段农业和农村经济发展的现状和新要求出发，大力调整农产品结构，努力提高农业的竞争力和质量效益。
(一)目前农村经济的发展现状。
党的十一届三中全会以来，农村生产力得到了极大解放，农业经济获得了长足发展。20多年的改革和发展，使农业经济已进入了一个崭新的阶段。一是粮食短缺年代已成历史，其它多数农产品也都供应充足，基本满足了社会主义初级阶段广大人民生活的需求。二是农业综合生产能力显著提高，抵御自然灾害的能力不断增强，农业经济呈现出稳定增长的良好态势。但是，新阶段也存在许多新的问题。一是粮食及大宗农产品总量供过于求，种粮比较效益下降;二是不少农产品质量不高，品种不完全适销对路。表现为低质品种多，优质品种少，普通产品多，专用产品少，形成了农业增产，农民不增收的现象，农民收入增幅已从九十年代初的10%以上降至去年的4%左右。从全镇看，农民收入之所以还能有一点增加，主要来自农民外出打工的工资性劳动报酬和在
二、三产业的收入;三是农业产业结构单一。农业以种植业为主，种植业以粮食为主的传统农业格局没有根本性改观，产业趋同的问题依然存在。农业和农村经济整体效益不高，农业总产值在国民经济总量中所占比例较低，农业经济在低水平、低素质、低效益中缓慢发展;四是农业产业化程度较低。农业主导产业规模小，拳头产品、名优新特产品少。出现这些矛盾和问题的根本原因在于农业产业、产品和区域结构不尽合理，昭示着农业产业结构调整已迫在眉睫。
近几年，各地都在积极研究新阶段农业和农村经济的运行规律，面向市场调整结构，也取得了初步成效。
(二)调整农业产业结构要理清思路。
理清思路是搞好农业产业结构调整的重要前提。从全国来讲，调整农业产业结构，要面向国内、国际两个市场，依靠科技进步，调整农业品种结构，提高产品质量，满足市场对农产品优质化和多样化的需求，实现以销定产，按需生产。具体到一个村，也有个理清思路的问题，就是要根据市场的需求和本村的实际情况，找准优势，选准突破口。确定调整思路，要坚持以市场为导向，依靠科技进步，不断向生产的深度和广度进军;要因地制宜，从实际出发。一般说来，一个地区有一个地区的优势，一个村有一个村的优势，切不能按一个单子“吃药”。但是，在社会主义市场经济条件下，仅仅考虑到“靠山吃山，靠水吃水”是不够的，还要时刻不忘记瞄准市场。确定调整思路，既要注重本地的传统优势，也要从市场的需要出发，注重开发新的资源和门路，不能被老框子套住，无所作为。确定调整思路是件大事，要广泛征求群众的意见，集中大家的智慧，真正研究制定出适合市场经济要求、符合本村特点，既鼓舞人心又切实可行的规划。
(三)调整农业产业结构应遵循的原则。
1、市场导向的原则。结构调整不能是静态的，即“一调定终生”，而是动态的，要根据市场需求变化随时调整生产结构，不能跟着别人走，人家种啥咱种啥。一定要看市场需求，农产品价格，看宏观经济环境变化，依据这些因素来决定生产什么，生产多少，如何生产。
2、依靠科技进步的原则。依靠科学技术，是市场经济条件下提高农产品市场竞争力的决定性条件，也是农业和农村经济结构调整的重要依托。要依靠科学技术培育、推广适销对路的优质、专用农产品;应用现代新技术、新工艺、新设备，节约农业生产成本，提高农业生产率;发展农产品精深加工和综合利用，开发新的农业资源，向农业的深度和广度进军。
3、发挥区域比较优势的原则。调整农业产业结构，全国不可能只有一种模式，各地、各镇、各村一定要根据自身的比较优势，综合考虑自然、交通、技术、经济发展水平等因素，合理规划，因地制宜。就全国范围而言，东部沿海地区和大城市郊区，可发展高技术含量和高附加值的优质高效创汇农业。同时利用资金、技术和市场优势，大力发展农产品深加工和精加工。中部地区要以优质化和专用化为核心调整农业结构，充分发挥粮棉油菜等生产的比较优势，跳出一味追求产量最大化的圈子，不断提高农产品的质量和效益。与此同时，要搞好“两个转化”，即畜牧业的养殖转化和农产品加工转化。西部地区要抓住西部大开发的机遇，调动一切有利因素，搞好特色农业、生态农业、旅游农业的发展，增加农村劳动力的就业机会。
(四)村干部要做好服务和引导工作。 在市场经济条件下，农民要在市场竞争中，生产出产量高、质量好的农产品，并顺利地把农产品卖出去，获得较高的收益，仅靠个人是不行的，必须靠其他的机构、组织或个人进行引导和提供相应的服务。村级组织有着其他组织所不能替代的组织、联系和协调服务作用，应当协调好农户之间的利益关系，管理好集体资产，搞好生产服务，做好引导工作，尽力把一家一户办不了、办不好、办起来不合算的事情办好。目前，我区有许多村级组织，根据自身条件，围绕农业产业结构调整积极为农民提供各种优质服务，收到了很好的效果。因此，村级组织要根据实际情况和农民的需要，从简单的服务做起，逐步增加服务项目、致富服务内容，大力加强这方面的工作，引导农民参与农业产业结构调整。
一是要搞好市场信息服务。信息不灵，不知道种什么好卖、养什么赚钱，是农民普遍反映的一个难题。作为村干部，就要急群众之所急，帮群众之所需，千方百计了解市场信息，引导农民按照市场需求调整结构。
二是要抓好示范引导，做给农民看，带着农民干。根据市场需求和当地的自然条件，选择效益好的项目，积极引进新品种、新技术，发挥村干部和科技示范户的带头作用。通过示范，让农民看到实实在在的好处，调动农民的积极性。 三是要搞好销售服务，保障农民增收。要多方联系销售渠道，通过“订单农业”形式，与农产品加工企业和农产品流通组织建立稳定的购销关系，积极帮助农民销售农副产品。同时，鼓励、支持当地的农民经纪人、专业合作组织为农民推销农产品，解除群众的后顾之忧。
四是按照农民生产经营的需要，开展各项服务。积极帮助农民解决在物资、资金方面的困难和生产中遇到的实际问题，向农民提供技术指导，有条件的村可以组织统一购买化肥、农药、农膜等生产资料，开展机耕、排灌、植保、收割等服务，解决农民在生产经营中遇到的实际困难。
二、村干部如何增强法制观念，提高依法办事的能力
一个村就是一个小社会，它所辖的地域虽然不大，但麻雀虽小，五脏俱全。从组织上讲，有党的组织、经济组织、群团组织、村民自治组织等;从工作内容看，既有物质文明建设，又有精神文明建设。村组干部处于最基层，直接和群众发生联系，发挥着党和政府的桥梁纽带作用。因此，村组干部的一言一行，不仅直接影响到村组各项事业的发展，而且重要的是影响到党和政府的形象。这就要求广大村组干部，在工作中要时时、处处、事事依法办事，坚决克服和杜绝简单粗暴、随心所欲的做法和现象。
党的十一届三中全会以来，我们党在总结历史经验的基础上，提出要加强社会主义法制建设，全党同志和全体干部都要遵照宪法、法律、法规办事，学会使用法律武器治理国家。党的十五大提出了依法治国的基本方略。近两年来，江泽民同志提出要把依法治国与以德治国结合起来。建设社会主义法治国家，要求广大干部群众不断增强法制意识和法制观念，提高依法办事的能力。随着改革开放和市场经济发展，广大农村干部的法制观念和依法办事处能力有了很大提高。但是，不学法，不懂法，不依法办事的情况仍然存在。有的认为法律是惩治坏人的，与自己的工作没有多大关系;还有的认为，农村工作就得靠“土办法”、“硬办法”等。这些认识都是极端错误的，必须纠正过来。
(一)村干部要带头学法懂法。
学法懂法是依法办事的前提。现在的法律、法规很多，作为村干部不可能全部掌握。但是，要必须知道与农村工作密切相关的法律常识，明白什么事能做，什么事不能做，能做的事如何按照正确的途径和方法去做，等等。现在农民群众的民主法制意识普遍增强，都在学习拿起法律武器保护自己的利益。如果干部学法懂法还不如村民，就无法有效地开展工作。
(二)村干部要在经济生活中带头守法。 致富的道路千万条，守法致富是第一条。村干部要带头依法经营，勤劳致富，为群众作出榜样。凡是法律规定的，就要认真遵守;凡是法律禁止的，就坚决不做，并同各种违法行为作斗争。同时要教育家属子女遵纪守法。
(三)村组干部要严格依法办事。
村干部同家家户户朝夕相处，还有许多亲戚朋友，本乡本土的，有许多关系需要处理好。但有一点必须明确，一定要严格依法办事，遵守国家法律和党的纪律，带头执行村里各项规章制度，正确行使手中的权力，事事处处严以自律，严格要求自己，不为自己捞好处，不向集体乱伸手，两袖清风，一身正气。同时管住自己的家人和亲属，不搞特殊化，不当特殊村民。村里的工作要增加透明度，公开办事程序和结果，自觉接受群众的监督，知错就改，有过必纠，在群众中树立起良好的形象。处理村里一切事情，必须按照法律规定和法定程序办事，使农村工作逐步走上规范化、制度化、法制化的轨道。不能“人情大于王法”，不能讲“哥们义气”，不能只顾家族利益、亲属利益，不顾“国法”，更不能包庇犯罪分子。如何依法办事呢?首先，村干部要克己奉公，清正廉洁，公道正派。村干部土生土长，处在家族和亲属的包围之中。但是，党的干部是为大多数人谋利益的，处理任何事情，都必须公正、公道、公平，为大多数人着想。俗话说，民心是杆秤，民眼是明镜。村干部的一言一行都在群众的眼里，如果处事不公道，就站不住脚，群众就不买你的账。因此，办任何事情，都要依据法律法规、国家政策，旗帜鲜明，态度坚决，不能凭感情，看面子，不能凭个人好恶。不论是对自己，对群众，还是对亲朋好友，都要一视同仁，使用一把尺子，一个标准。这样，才能赢得群众的信任和拥护。
其次，要坚持实事求是的思想路线。当前，农村基层干部在坚持实事求是的思想路线上，确实存在着一些不容忽视的问题。要纠正这些错误的倾向，第一，必须树立求真务实的思想，切实做到不应付上级、不敷衍下级、不做表面文章，创造性地贯彻执行党的各项政策。第二，要坚持从实际出发。为群众办好事、办实事，要尊重农民意愿;涉及农民切身利益的事情，需要农民出钱的事情，要充分考虑他们的承受能力和接受程度，绝不能单凭主观愿望而不切实际地追求“政绩”。第三，要敢讲真话，愿听实话，坚决克服说大话、假话，甚至欺上瞒下、报喜不报忧和骗取荣誉的坏作风。大力倡导对上如实反映情况，敢讲真话，对村民顺耳的、逆耳的话都要听，成绩、缺点都要了解，形成一个实事求是的良好氛围。
三、村干部如何增强“民本”意识，为民办事赢“民心” 维护和发展广大农民的根本利益，是开展农村“三个代表”重要思想学习教育活动的出发点和落脚点，而要做到这一点，我们村干部就应当增强使命感和责任感，改进作风，求真务实，努力做到“亲民、爱民、为民”。
(一)亲民：体察民情，以民为师。
要做到亲民，第一要务是体察民情民意。就是说，我们要经常深入农户，了解群众呼声，关心群众冷暖，做到常登民门，亲近群众，送情送暖，解忧解愁，忧民之忧，乐民之乐，急民所急，与群众心心相印，心心相连。在实际工作中，要经常到艰苦的地方去，到困难的地方去，真正弄清他们在想什么、干什么、盼什么、怨什么，对我们干部有什么要求和建议。第二就要树立以民为师的思想。时代发展到今天，我们的各项改革已进入攻坚阶段。面对前所未有的机遇和挑战，希望与困难，我们如何抢占制高点，找到制胜的金钥匙?一个极为重要的方面，就是向群众学习，以民为师。具体应做到“四勤”：一是脚勤，要用大部分工作时间搞“下访”，不能“只听楼板响，不见人下来”;二是口勤，就是多向群众请教，从他们那里取到“真经”;三是手勤，即认真把群众反映的热点、难点、疑点问题记在“民情簿”上，力求逐一解决;四是脑勤，就是善于集中和接纳群众的聪明才智，将群众的好观念、好意见、好做法提升到理性的高度，实现从感性认识到理性认识的飞跃。通过“四勤”，使自己的思想感情和实践行为完全与群众融为一体，血肉相连。
(二)爱民：顺乎民心，以民为本。 在新的历史时期，我们要当好人民群众根本利益的忠实代表，必须做到四条：一是正确实施决策，合乎民心。要以人民群众“拥护不拥护，答应不答应，高兴不高兴”作为我们想问题、办事情、作决策的出发点和落脚点，做到谨慎决策、科学决策、民主决策。二是改进工作方法，顺乎民心。决不能动不动就“来硬的，讲狠的，耍蛮的”，而要讲求工作艺术，善于用说服的方法，示范的方法，服务的方法来推动和开展工作。三是保持清正廉洁，凝聚民心。决不以权谋私，决不与民争利，始终保持共产党人清正廉洁的本色，以自己的模范行动在人民群众中树立起良好形象，做到以情感人，用情慰人，以德服众，以德率众，凝聚民心。
(三)为民：爱惜民力，为民办事。
江泽民同志曾指出：“各级领导干部时刻都要把人民群众的安危冷暖放在心上，关心群众疾苦，努力为群众办实事，办好事”。要真正做到这一点，我们必须在以下四个方面苦练基本功：一是爱惜民力，切不可以牺牲群众利益来换取个人的“功绩”。二是服务于民。要始终把全心全意为人民服务作为自己从政、执政的出发点和落脚点，努力把实事办好、好事办实。三是发展富民。通过我们的工作，让所有的群众在致富路上有事可干，有业可为，有钱可挣，并使他们深感党的干部是他们根本利益的忠实代表。四是维护民利。就是要牢固树立最广大群众的利益高于一切，群众根本利益不可侵犯的思想，真正为“实现好、维护好和发展好”人民群众的根本利益作出自己应有的贡献。
四、如何正确处理全局利益与局部利益、眼前利益与长远利益的关系
(一)正确处理全局利益与局部利益的关系。
全局利益，是多数人的利益，是大局。局部利益，是少数人或某些地区和部门的利益。没有全局利益，局部利益难以保证，也不会长远。小局服从大局，局部服从全局，这样才能干成大事。局部与全局是相对而言的。站在全国的角度，国家是全局，各个地方、各个方面都是局部。站在一个县区的角度，县区是全局，各乡镇、各村就是局部。就一个村来说，全村的利益就是全局利益，一家一户利益就是局部利益。
我们是社会主义国家，从根本上说，局部利益与全局利益是一致的，局部利益构成了国家的全局利益，国家的全局利益体现着每个地方、每个公民的利益。但有的时候，局部利益与全局利益又会发生矛盾。对全局有利的事情，局部利益可能要暂时受到影响。为了全镇“一盘棋”，有些地方局部利益就得作出一些牺牲。这是必要的，是对全局有好处的。在农村，也会经常遇到全局利益与局部利益的矛盾，如国家统一规划的修路建桥等工程，需要征地，对一个村或村民个人而言，可能要有所损失，但从整体上看，对国家有利，对全局有利，对大多数人有利。这就要小道理服从大道理，小利益服从大利益。就是一个村，有时候也会出现整体利益与村民个人利益之间的矛盾，像经济结构调整、村庄统一规划、土地承包租赁、办公共福利事业等等，可能会影响部分村民的利益，这就需要对村民进行大局意识教育，做好群众工作，使个人利益、局部利益服从整体利益、全局利益。
总之，作为农村干部，我们一定要树立大局意识，增强全局观念，在局部利益与全局利益发生矛盾的时候，以大局利益为重，以全局利益为重。在必要的情况下，为全局利益而放弃局部利益，为整体利益而牺牲个人利益。同时，要对群众进行爱国主义、社会主义和集体主义教育，让群众明白“大河无水小河干”、“没有大家就没有小家”的道理，自觉维护全局利益和整体利益。当然，在不影响全局利益的情况下，局部利益也应尽量照顾好。
(二)正确处理眼前利益和长远利益的关系。
所谓眼前利益，就是马上可以见效的事，马上可以得到的实惠。所谓长远利益，就是当前不能马上见效，从长远看有好处的事。群众既需要眼前利益，更需要长远利益，二者从根本上说是一致的。但在有些情况下，二者又会发生矛盾。有些眼前看来有好处的事，但过几年可能就会吃苦头。这种好处是短暂的，甚至是虚假的，就不要办。这同家庭过日子一样，不能今日有酒今日醉。要获得长远利益，眼前利益可能要付出点牺牲。这个牺牲是必要的，是值得的。正确的态度应当是：既立足现实，脚踏实地，把当前的事情办好，让群众尽快得到实惠。同时，又着眼长远，看得长一点，远一点，多办一些对今后对长远有利的事，最终让群众从长，远也就是从根本上获得更多的利益。
正确处理眼前利益与长远利益的关系，一要克服短期行为。现在，有些同志不大明白眼前与长远的关系，只看眼前，不想长远。光喜欢干一些“吹糠见米”、“揭盖见底”的事，不为后任者打基础。例如，不愿搞对长远有好处的基础设施建设，不抓教育工作，搞短期行为;有的患“近视症”，只见眼前看不到长远，干起事来顾头不顾尾;有的为了求得一时的发展，对自然资源进行掠夺性开采经营，造成自然资源破坏;有的不顾环境污染，乱上项目，等等。这些做法，有百害而无一利，即使暂时得到一点好处，但肯定长不了。更况且那点所谓的好处是以牺牲今后利益为代价的，必定是得不偿失。我们必须把立足点放在长远利益上，真正为广大群众的长远利益负责，也就是为群众的根本利益负责。这样，才能对得起群众，真正当好最广大群众利益的代表。
正确处理眼前利益与长远利益的关系，二要防止好高骛远、光说大话不干实事的倾向。有的人为了尽快显示政绩，不顾客观条件和现有的基础，不管群众的意愿，不听大家意见，个人说了算，脱离实际，一味追求大项目、大工程，劳民伤财，到头来，群众得不到一点好处，成为“水中月”、“镜中花”，都是些花架子，极大地伤害了群众的积极性。对这种不良思想和作风，我们必须认真对照检查，及时加以改正，如果不改正，就当不好也不能当干部。
上面，我们共同探讨了四个方面的问题，希望大家能从中获得教益，在今后的工作中，更好地履行一名党员、干部的责任和义务，为群众多办实事好事，带领群众走上富裕之路。
谢谢大家!
第五篇：村干部培训讲稿
一、村干部的困惑与苦恼
之一：税不收了，怎还不得闲。多少年来，收取农业税是村干部主要工作。从年头收到年尾。今年开始，延续了2599年的“皇粮国税”一夜之间被取消了，这是今年农村最大的新闻。许多村干部认为，这下可好了，从此可以松口气了。其实不然，事还不见少，压力还是大，还是一天忙到晚。发展经济(招商引资、增加村级收入和农民收入)、公益事业、矛盾调解、计划生育特别是流动人口计划生育等。
之二：村干部的威信怎么就是树立不起来呢?计划经济时吹哨子上下工、发牌计工分，农民绝对服从的现象一去不复返了。现在农民平时不求你，见了不理你，有问题就找你，侵犯了他的利益就告你。政策透明，信息通畅，对某一方面的政策法律比村干部了解得更多。靠老的一套方法领导农民已经行不通了，新的方式又掌握不了。敢于同村干部较真的人日渐增多，知识、信息、技能、收入超过村干部的人也在增多，想让农民信服真不容易，经常还会让农民失望(不能提供信息、不能解决问题)。
之三：巧妇难为无米之炊。一是农村发展党员难是普遍反映的问题。党员结构长期得不到根本改善。外出务工经商、进入小城镇的农民呈不断上升趋势，在这部分人中发展党员操作也困难。农村申请入党人员近年虽有所增加，但仍不理想。发展党员的空间狭小。二是村级集体经济薄弱，想办的事办不了。流传在宁国十几年的一句话“富县穷乡要饭村”还未根本改变。
之四：想要致富不容易。农村最大的政治是发展农村经济，增加农民收入。别的村能办厂，我村办一个垮一个;别的村招商引资多，我的村就没人来投资;别的村农民种什么都能卖出好价钱，我的村农民种什么却相反。村里没收入，公益事业办不了，群众意见大。农民富不了，说村干部不帮他。少数富裕户说村干部、党员不如他。
二、你是一名称职的村书记吗
不同时期对村干部有着不同的要求。进入新世纪，特别是取消农业税以后，可以说农业、农村、农民问题开始了一个历史性的转折时期。相应的，对村干部也提出了许多新的要求。“三强型”村干部(发展能力强、奉献精神强、公道正派理念强)。十六届四中全会提出加强党的执政能力建设的五个方面：驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力。除了第五种能力与村一级关系不大以外，前四种能力都与村一级相关。作为一个村干部特别是一名村书记，必须具备以下几种能力。
1、发展经济的能力。个人带头致富能力，发展村级集体经济的能力，带领群众致富的能力。市场经济意识(经济头脑)，经营管理知识，科技知识水平。
2、统揽村级工作全局的能力。能发挥村党组织核心作用。处理好村“两委”之间的关系，能团结村“两委”一班人，能带好村级党员队伍，能发现和培养村级后备干部，能较好完成乡镇党委和上级党委政府的各项任务。
3、发展村级民主政治的能力。一是具有发展村级党内民主的能力。“两推一选”是村级最大的党内民主。发展党员中的民主(全程联名推荐、公示、票决)，党员教育管理中的民主(双评)。二是领导好村民委员会换届选举的能力。动员、组织、领导好村民委员
1会的换届选举，能够通过组织好村民有序的民主参与，激发群众的民主意识，不出偏差，引导他们排除干扰，从村级长远发展出发，投上自己神圣而正确的一票，选出真正符合要求的村委班子。三是建立村党组织领导下的村民自治运行机制的能力。组织村级民主决策的能力。组织好村级民主管理的能力。制定并实施好村民自治章程和村规民约，加强村民的自我管理、自我教育、自我服务。推进村级民主监督的能力，党务村务公开，民主评议村干部，定期报告工作等。
4、应对复杂局面，处理村级各种矛盾的能力。一个村几千人，虽然人员构成比较单一，但近年来，随着市场经济的发展和农村情况的变化，各种矛盾增多。我们说小康社会从1000元—3000元是矛盾突显期，农村也是这样，建立和谐社会。化解各种矛盾、处理突发事件成为村干部的一项重要工作，牵扯到相当大的精力。当前村级集中表现为六大矛盾：山林纠纷(个人之间、村民或村民组与村之间)、婚姻纠纷、邻里纠纷、债务纠纷、承包纠纷(农户要回承包田的纠纷)、用水纠纷。处理不好，矛盾激化，民转刑、上访、影响村级工作正常开展。
5、为民服务的意识和能力。这也是村干部最需要具备的能力。税不收了，村干部所能做的就是服务。村干部要为农民提供三项服务：政策法律服务、科技信息服务、排忧解难服务。有没有为民服务的意识，愿不愿为民服务，会不会为民服务，这是衡量村干部与能人之间的根本区别。村民找你，不要让他失望，为村民出点子，是要有保障的点子。
怎样才能达到上述要求，有以下几点：
1、必须全面深入了解党对农村的各项方针政策，把握农村、农业发展的总趋势。(中央7个1号文件、顺应WTO的需要)许多村干部对农村的方针政策理解不深，有的只知其然，不知所以然，有的对中央的政策、法律持抵触情绪。如村民委员会组织法、税费改革的措施等。对农村出现的一些问题，归结为政策的原因。增加农民收入是重中之重，对农民是“多予、少取、放活”。尊重、顺应社会经济发展的趋势，如农村劳动力的转移、民主政治进程的加快。
2、必须深入了解村情。吃透了上情还要吃透下情。要对本村的情况深入了解，对村级工作的新特点有准确的把握。总的特点：税不收了，对村民的约束小了，村级范围扩大了，人口增多了，党员多了(党总支，同支部的工作方法不一样了)，人员的流动性大了，群众对村干部的要求高了。对村情：基本特点，优势、劣势，自然资源、人力资源。
3、必须怀着对农民深厚的感情。对农村工作、农民工作如果没有感情，就不可能真心去为群众。有相当一部分从事农村工作的同志，越是同农民接触多了，越是对农民没有感情。自古以来，农民始终处于社会的最下层，解放以后，城乡二元结构，形成了“一个国家，两种制度”的格局。户籍制度、就业、医疗、养老等基本的人权不能有效保障。“贱民”。劳动和社会保障部。家庭养老与计划生育政策的矛盾。这已成为全面建设小康社会的突出问题。农民是中国的主体，同样要享受国民待遇。总体上来说，农民是最善良的群体。从世界范围内来看，对农业、农民的政策，我国也是最差的之一。不要总把农民当成自己管理的对象。选派干部尤其重要。
4、必须掌握农村工作的方式方法。科学执政、民主执政、依法执政，对村一级来说同样重要。求真务实、调查研究、群众路线、抓“牛鼻子” 等都是好的工作方法。特别要强调三点：一是牢牢树立民主的意识。坚持民主集中制，集中村干部、党员、村民代表、群众的智慧。家长制行不通。村民的民主意识增强了。村民组请法律顾问。甲路村被逼出
来的民主。二是始终坚持依法办事。按规矩办事。三是充分发挥思想政治工作的作用。工作方式方法中还有一条很重要，就是如何处理好同乡镇党委和村两委一班人关系的方法与艺术。
三、当前和今后一个时期村级基层组织建设的重点工作
抓好农村基层组织建设是村党组织书记的重要职责，是直接责任人。作为村书记，这是首要任务。
村级党组织建设的目标是“五个好”。“五个好”的具体内容：一是领导班子好。领导班子能够自觉学习和实践“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，廉洁勤政，奋发有为。村党组织书记应具有带头致富和带领群众共同致富的能力;乡镇党委书记应具有较高的政策水平和较强的组织协调能力。二是党员干部队伍好。共产党员能够发挥先锋模范作用，基层干部能够发挥骨干带头作用。三是工作机制好。各项制度完善，管理措施到位，乡镇党政领导班子团结一致，村党组织和村委会关系协调，工作运行规范，服务优质高效。四是小康建设业绩好。农村经济持续发展，农民收入增加，集体经济实力增强;各项社会事业协调发展，精神文明建设和民主法制建设成效显著。五是农村群众反映好。基层干部尊重农民，爱护农民，诚心诚意为农民群众办实事;工作措施符合群众意愿，工作作风和工作实绩得到群众满意，党群干群关系密切，党组织得到群众拥护。
围绕五好，当前和今后一个时期的几项重点工作：
1、保持共产党员先进性教育
第一批的概况。目标要求：提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作。第二批、第三批的打算。村一级要利用这一活动解决什么问题?
2、建立村党组织领导下的村民自治运行机制
政府对于小农经济最低成本的管理方式就是乡村自治，因为政府与亿万农户之间的“交易费用”太高。村党组织是村级各项工作的领导核心。能否领导得了，村级党组织的核心地位能否确立，需要机制作保障。村两委的关系问题是一个摆在面前的现实问题。一是村党组织核心地位的明确。规范村级各项工作运行的有效措施。省出台的《村两委工作规则》。特别是财务审批权的改革。二是村两委关系的处理上。通过“两推一选”取得群众公认，通过提倡“一兼挑”整合力量、减少职数。三是村务公开民主管理。落实四个民主的关键。阳光工程。当前是被动、不自觉。四是村干部规范化管理。撤并村后。精简、报酬结构工资制、目标管理、经费保障。五是并村后村党组织的设置。
3、 “双培双带”
“把农村党员干部培养成发展能手，把农村发展能手培养成党员干部，带头致富，带领群众共同致富。”新时期农村党员的先进性到底体现在哪些方面。自己都不能致富怎样使别人信服。金钱政治是资本主义社会的产物，但在新时期农村党员干部发挥先锋模范作用首先是能带头致富，因为农村最大的政治是发展农村经济，增加农民收入。自己致富了还不行，还要带领大家共同致富。我们的目标是用5年左右的时间，把全市60%以上的45岁以下的农村党员和80%以上的村两委成员培养成为带头致富、带领群众共同致富的带头人;90%以上的村党组织书记和村委会主任成为致富带头人。全市所有村集体经济收入达3万元以上。农村每年发展的党员中，农村发展能手占50%以上。首先要调查摸底，其次要强化培训，第三要示范引导，第四要搞好扶持。2111活动，“万名党员学科技”活动。
四、几个案例的启示
1、这样的村干部好让人羡慕
最近到村。问起村书记、主任在忙些什么。天天都在为驻村的企业忙。为企业招工把关，帮助企业协调关系。村集体年经营收入近30万元。五年前还是个后进村。负债累累。第一批选派干部到任后，主抓招商引资，用项目资金起步，引来一个又一个企业。村集体收入迅速增加，还清了债务，盖起了办公楼，规范了村级各项工作。村干部的发展能力较强。书记几年前办了轧钢厂，去年卖掉。在江苏承包了200亩茶园，搞了几百亩苗木。但主要精力还在村里。女主任家里也办了轧钢厂，由其丈夫管理，自己主要精力也在村里。村干部的带动能力很强。书记联系8户。从他原来的轧钢厂里培养了50多名技术工人。主任厂里40多职工，本村就有14名，年收入都在2万元以上。
启示：(1)发展是硬道理。发展村级经济，增加农民收入是农村最大的政治。(2)要找到适合本村集体经济发展的路子。选派干部的项目资金能够真正起到酵母作用的不多。有的村发展集体经济名曰盘活资产，实则卖光，没给后人留下什么。比如林场。(3)三强型村干部是新时期对村干部的新要求。
2、这5000元钱花得值不值?
某村村两委研究，对村林场进行间伐，树木全部销售。事后，有群众反映在此过程中村两委，特别是村支书有贪污行为，要求对全过程进行公开，村两委未予采纳。村民遂来信、来访到镇，并列举书记八大罪状。镇党委经过研究，决定由上访村民中选出3人成立清查小组。清查小组花了几个月时间，一根木头一根木头地清查，最后查出结果，村干部在整个过程中是完全清白的，但清查小组在清查过程中却花去5000元，而卖树的纯利润还不到5000元。镇党委决定，这5000元由村付。村两委威信由此而升，换届选举时，书记以高票再次当选。
有人说，这5000元花得值。一是还干部一个清白，给群众一个明白。二是村两委干部5000元买了教训，只有公开，才能信服。三是坏事变好事，村两委威信由此提高。也有人说，花得不值，没有必要如此，一是本身就是村两委的职权，如果这一点权利都没有，谁还当村干部。二是从投入产出的关系来看，得不偿失。三是这5000元钱不能全部由村来出，既然村干部是完全清白的，上访群众就应该承担责任。
启示：农村基层民主政治建设是农村基层组织建设的重头戏。农民民主参政意识的觉醒是社会的进步。扩大群众的知情权、参与权、监督权是必然趋势，谁阻止这种趋势，工作就会被动。“当干部就要作主”是一个误区。现实中，有的以村党支部、村委会代替村级民主。有的个人说了算。要增加工作透明度，提高民主化程度，集体决策，自我修正，发挥党员、村民代表、村民组长的作用;上庄宅坦村修路的事例。二是发挥村级监督组织的作用。议事组、村务公开监督组真正发挥作用。三是村务公开要真公开。
3、她的腿还会断吗?
某村今年换届选举。在开始推荐候选人的过程中，都没有出现太大问题。但在正式选举前，一30多岁女性开始活动。丈夫台湾人，在上海一企业，每月寄回家1万元。找了几个代言人，替她四处活动，给村民送烟。本人又捐款1000美金给村里。选举当天，派了几个人跟票箱。结果，此人当选为村委会主任。一上任，就让人到没有选她的人家里收香烟。由于没当过干部，对村级事务也不懂，村务不会主持，几天下来就矛盾重重。上任不到一个月，在一次处理村务过程中引起一村民的强烈愤慨，一怒之下打断了女主任的一
支手，住进了医院。村民被治安拘留，但留下话，出来后再打断主任的腿。
启示：(1)随着市场经济的发展和历史的进步，基层民主政治建设是不可抗拒的历史潮流，并将推动上层的民主和整个国家的民主进程。反映在村级换届选举上，海选、“两推一选”。竞争会越来越激烈。(2)基层民主政治建设的成熟和规范是一个相当长的历史过程，民主意识、参政水平、制度设计。我们要求的民主是一种有序的民主，稍有不慎，就会出问题。(风筝)(3)金钱政治已开始渗透到村级选举中，如何看待这个问题，是一个有争议或者说尚待规范的问题。(4)村干部并不是什么人都能胜任，担任村干部特别是村主要干部，要有基本条件和素质。有致富本领、有奉献精神、有管理才能。