学生干部工作培训

2022-07-21

第一篇：学生干部工作培训

团校培训-学生干部精英培训心得

团校培训

学生干部精英培训心得

为进一步提高我校学生干部的综合素质，树立远大的理想。增强自我教育，自我管理，自我服务的意识，院团委召开的学生干部精英培训于11月2日准时帷幕。此次学生干部精英培训包括了各方面的培训，其涵盖内容之多，范围值广，使我感受颇深，对我们参训人员来说更是一次非比寻常的体验!

经过这次的学习培训，我跟深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力，人际交流和沟通的方法等。在第一堂课上周旺东老师讲授的“马克思主义中国化最新成果相关理论”专题培训中更是受益匪浅!让我对马克思主义中国话有了全面的了解。

一实践层和文化层的马克思主义中国化

马克思主义中国化包括两个方面，即：一是和中国实践相结合，二是和中国文化相结合!

二政治层和学术层的马克思主义中国化

一方面，当代中国哲学局域政治化的特点，有时候政治层面与学术层面好相互渗透的，难以完全分清。另一方面，就学术层面而言，比较起政治层面，就显得成果不过，相当滞后。就是说学术与政治两个层面马克思主义中国化的发展是不匹配，不协调的。

三马克思主义中国化与中国经验马克思主义化

马克思主义中国化是指马克思主义同时代特征和中国实际相结合，同中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验相结合，带有中国特色和中国气派。

四马克思主义“化”中华与中国“化”马克思主义

一方面，马克思主义指导了中国社会实践，极大地改变了中国的社会面貌。另一方面，马克思主义在中国的运用也要主义中国的具体情况，考虑中国的文化传统和文化积淀，或者说得更清楚，是中国人在根据自己实际情况和文化习惯在运用马克思主义。

五马克思主义中国化与中国化的马克思主义

马克思主义中国化是过程，中国化的马克思主义是这一过程的结果。这一解说当然是有道理的。但是过程与结果是相互联系的。

六马克思主义中国化的内容与形式

把民族性当成形式，在过去和今天的理论研究与文化理论中是一种相当普遍的流行的说法。比如新民主主义的内容，民族的形式;社会主义的内容，民族的形式;具体到马克思主义中国化，就是内容是马克思主义，形式上具有中国作风和中国气派!

第二讲是刘罗仁老师讲授的“学生工作技巧与方法”我从中了解到以下几点：

一、扎实的专业知识。学生干部只有具有扎实的专业知识才能很好的工作，也是保证工作激情的基础所在。当今社会是竞争激烈的社会，没有扎实的专业知识就不能在同学们中树

立威信。学习能力是大学生一个很重要的能力素质。同时在做好提高自身学习成绩的同时，作为一名学生干部还要做好自身的本职工作，努力实现学习、工作双丰收。

二、学生干部要有较好的领导能力和责任心，首先是要拥有策划能力以及组织能力。学生干部是协助老师做好学生工作的助手，许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要在同学之中树立自身影响力，以自身行动领导其他同学，才能圆满的完成某项活动或工作。其次是协调能力。作为一名学生干部要拥有广阔的人脉基础，要有良好的语言沟通能力，才能在平日的工作中游刃有余，协调好自己部门与其他部门之间的关系，以及做好老师和同学之间的交流纽带。

三、学生干部要敢于创新。学生干部在平日的工作生活中，一定要突破旧观念，使自己的思想与时俱进，在实践中总结经验。要继承以往良好的工作思路，还要以全新的视角审视自己的本职工作，努力寻求新的发展，实现自身工作新的跨越。

四、学生干部作为管理者，一定要以身作则，严格要求自己。戒骄戒躁，在平日的工作中多多积累经验，处理好和同学之间的关系。以自身行动为广大同学树立一个良好的榜样。同时，学生干部也要在平日的工作中，多多寻找锻炼自我的机会，在平日的工作中，扬长避短，在工作中充分发挥自身优势。切忌骄傲，以谦逊的态度，取人之长，补己之短。在第三天王威然老师讲授的“会计基础知识”中，我明白了会计是什么?会计做是什么?会计怎么做?会计谁来做?虽然我不是学会计的，但是这么基本的知识还是要知道的，毕竟人人都是要会理财的，而且什么都是要懂点的。

在第四天的时候是杨惠梅老师讲授的“公务礼仪”这个对我们这些大学生来说是非常重要的，因为这是我们为人处事的根本。首先我们因学会尊重，尊重自己，尊重他人，尊重社会。对于我们这些还没步入社会的人来说，这些基本礼仪是非常重要的。只有这样我们才能更好的适应这个社会，更好的融入这个社会!

第五、六节课是谢新茂老师讲授的“应用文写作”和袁送荣老师讲授的“演讲与沟通技巧”这些都是具体告诉我们怎么去做事。掌握了那些技巧，我们就能把我们的工作做得更好了!

在最后一节课上，刘自斌院长跟我们说了学校党政对我们的要求和期望。同时也给我们了方向和动力!在今后的学习生活当中，我们一定要把自己的本职工作做好!最后，我认为只要我们作为学生干部们可以努力的去学习，去实践，去思考，付出自己的辛苦去争取做到以上的这些学生工作中的方法和技巧，相信，我们无论是在学习，还是学生工作方面都可以取得一个新的突破，也可以取得更多的成功!

第二篇：学生干部培训班培训心得

很高兴可以代表华信软件学院科技协会参加这次大学生干部培训班。要感谢老师们拿出宝贵的时间，准备了这次培训。在这些课程中，我学到了好多平时没有接触到、甚至没有想到的知识，也领悟到如何成为一名有责任，有能力的学生干部，成为一名为同学们做好事、做实事的学生干部。

短短的培训课过的很快，在每节课上，老师都精心的去准备培训的材料。时间不长吧，但是我觉得我受益匪浅。虽然有可见PPT，老师并不是照本宣科的读一遍，更多的结合自己的工作经验，以前作为一名学生干部的心得，实打实的交给我们一名学生干部应该是什么样子的，应该怎么做，应该会些什么。是他们让我们在课堂上得到了成长，这些知识不仅在学校里作为一名学生干部很重要，对我毕业以后走向社会，有更重要的意义。

学生干部也是学生，他们要比普通学生多了一份作为领导者的责任和义务。作为一名学生干部，首先要做到的，就是成为一名优秀的学生，这样才能起到带头的作用，这样才会有助于自己工作的开展。学生最重要的任务是学习，所以作为学生干部，第一就得保证学习成绩上可以被大家信服，否则作为一个学生干部，会失去公信力和影响力的，开展工作也就无从谈起了，更不是一个合格的学生干部了。因此，作为学生干部的我们，要统筹好学习和工作的关系，分清主次关系，成为一名合格的学生干部。

学生干部也是老师和普通学生之间沟通的桥梁。这就要求我们学生干部要有较高的素质。首先是思想上，一名优秀的学生干部，要有很高的思想政治素质。试想，如果一个学生干部的思想素质不够高，那么老师的话，学生干部在解释的时候，会造成多么大的影响!再试想，如果一个学生干部是一个有反对社会倾向的人，那么他身边的同学必定会受到这样那样的负面影响。其次，就是业务上，完成老师交给的事情是一个合格学生干部最基本的要求。但是，要成为一名优秀的学生干部，完成基本要求不是最后的目标，而是要最快，最好的完成老师

的事情，同时在遇到问题，解决问题的时候考虑全面，在管理社团、协会、班级的时候，有自己的领导风格，有组织力、领导力和决策力，积极地开展活动，配合老师的各项工作。最后，就是创新能力和团队精神上，一个协会、一个社团、一个班级，不仅要保证它可以运转下去，更重要的是要它可以发展下去。一个学生干部，如果只会循规蹈矩，因循守旧，没有创新，开展活动的时候单调无味。我们或许可以说他是一个合格学生干部，但绝不是一个优秀的学生干部。所以，在管理一个组织的时候，创新是最重要的。但是在创新改革的过程中，必定会遇到很多困难，经历很多的失败，一个优秀的学生干部，会凝聚团队的力量，敢于承担失败的责任，我觉得这就是团队精神吧。

最后，我想总结一下作为一个优秀学生干部要具有的能力： 1.领导力：人文素质和心里素质很重要，我们要提高自己的管理水平，同时还要努力的提高成绩。有威信，有大局观，踏实，有责任心。

2.执行力：努力的去贯彻计划，完成任务的预定目标。自己要有明确的目标，有毅力和韧性。

3.决策力：做出决策时要慎重。全面的去思考问题，评估风险和不确定因素，准确的估计计划的目标，可执行性。做出决策后要努力的去执行。

4.团队合作的能力：一个组织不是展现个人英雄主义的地方，我们要和学成、其他成员一起，去努力完成我们的工作。

5.处理好学习和工作的关系：作为一名学生干部，工作固然十分的重要，但是不是意味着我们就能把学习放一边，能统筹的处理好多个事情，才是一个优秀的学生干部。

这学期的干部培训班，让我受益匪浅，让我懂得了自己的职责，也让我学会很多做人做事的道理。我会努力，成为一名优秀的学生干部。

第三篇：学生干部培训之怎样做好学生干部

作为一名合格的学生干部，首先应是一名学生，也就是要从学生中来，然后是一名干部，要回到学生中去，所以要做好学生干部，应做到“六有”(即“心中有爱，肩上有担，腹中有墨，胸中有识，目中有人，手中有艺”)和具备以下几点的能力素质和意识：

1、树立高尚的思想道德情操，有一定的政治理论水平。对于一个学生干部而言，政治理论水平，是完成各项任务的前提条件。因为政治理论教育对于青年人世界观的形成、思想信仰及为人处世等，都起着相当重要的指导作用。它直接影响着青年人的政治思想、道德观念和理论水平、文化素质的提高。假使学生干部自己的政治理论水平不高，那就很难开展学生工作。

2、具有较强的综合表达能力。表达能力主要是指文字表达和语言表达能力。对学生干部来说，所有的工作都和说、写有着密切的联系。所以，让同学们接受自己的主张，督促同学们去执行任务，使自己的工作能在青年学生中产生良好的效果，那么就要做到：?一是要说话具有充分的论据、明确的主题和目的;

?二是要语言结构清晰、逻辑严谨;

?三是要事例生动、用词准确，要尽可能简洁明快，要有活生生的事例和数据，力避空洞概括?四是要声情并茂，有感染力，使同学们听完你的讲话或看完你的文章后，产生共鸣，充满信心，从而起到号召青年鼓舞青年，提高工作效率的效果。另外，表达能力不只是单纯的口才，在表达自己思想过程中，非语言表达方式和语言同样重要，有时作用甚至更加明显。这里非语言表达方式指仪表、举止、语言、声调和表情，人们通过这些可以更直观、更形象地判断你的自信和热情。

3、学生干部既是一个实际工作的组织者，也是一个决策者，这就要培养严密的组织活动能力。组织活动能力是在工作中运用所学的各种知识，做好干部工作的本领。这就要求作到以下三点：

一是要大胆设想，共同协商，论证后，方可定论;二是要精心设计;三是细致安排，每项活动，每一个环节由谁专门负责，都必须落到实处。这样才能保证一项活动圆满、顺利完成，工作的效率才能提高

4、学会几种协作协调方法，处理好一些关系的协调平衡能力。协作、协调方法是建立在一定知识、经验基础上的一种工作技能。

①学生干部应学会在工作中增进友谊，以友谊促进工作的更好完成，善于在工作中学习，妥善安排好学习与工作的时间。歌德说：“善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。”学生干部为了工作放弃娱乐、休闲时间，但是必须集中完成最重要的学习任务，充分利用双休日，把积压的工作和耽误的功课完成。

②学生干部开展工作时，明确自己所任工作的职责。工作要有计划、有时间表，开会要有主题、有内容，布署工作要注意各项任务的落实。少开会，开短会，切忌不着边际，效率低的长会议，不安排在学习的黄金时间，可安排在课外活动或午饭后，晚餐后的零碎时间。

③学生干部应不断改进自己的工作方式、方法，不断发现自己工作中的缺点，总结工作中的失误，虚心接受他人意见，不断改进自己的工作方法。若有什么活动计划或安排，应事先和其他干部、同学商量，充分发挥民主，让大家都有发表自己意见的机会。作为干部呢，则要认真听取意见，使每个人真正感到自己是群体中的一分子。这种工作方式，如果能够做到，自然就密切了与同学的关系，缩小、甚至消除彼此间心理上的差距，增进相互间的了解，有利于调动群体的积极性，增强集体的凝聚力。不断改进自己的工作方式，可以通过“自我反省”和“群众帮助”两种方式，随时召集干部和同学进行讨论，总结工作中的得失问题。“兼听则明”，广泛地听取大家的意见，往往能收到意想不到的效果。

④正确处理好与老师、同学的关系。学生干部能否处理好与老师、同学的关系，直接影响着自己在集体中的威信。一方面，学生干部既不能“唯下”：全听同学意见，搞什么活动不

向老师说一声，同学们有什么想法和意见不及时反映等，这样产生的后果和影响是无法估计的。另一方面，学生干部也不能“唯上”：无论什么事情都要依赖老师决定，这样既没有独立地行使自己的权利和义务，又不能充分听取同学意见，也不能锻炼和提高自己的各方面能力。学生干部与老师、同学的交往多是工作性的，同时也可以是情感性的，应该通过交往来建立一种和谐的学习、工作氛围。学生干部作为老师与同学的桥梁，应及时无误地传递双方的信息、真正起到桥梁和纽带作用。

5、形成一定的心理调控能力。学生干部应具备良好的心理素质。遇到的委曲、酸甜苦辣肯定不少，及时调整自己的心态十分重要。(1)快乐地工作，(2)积极的自我暗示：20世纪60年代，心理学家罗森塔尔在美国一所小学做了一个试验，随机抽取一份学生名单，暗示名单上的学生会有前途。8个月以后，他又来到这所小学，对18各班进行复试，结果他提供的名单上的学生成绩有了明显进步，而且性格更为开朗，求知欲望强，敢于发表意见，与教师关系也特别融洽。(3).建立合作与信任

最重要的是八个字：我承认我犯过错误;

最重要的是七个字：我干了一件好事;

最重要的是六个字：你的看法如何;

最重要的是五个字：咱们一起干;

最重要的是四个字：不妨试试;

最重要的是三个字：谢谢您;

最重要的是二个字：咱们;

最重要的是一个字：您。

(4).冲突沟通：化解冲突的策略包括：(1)回避：双方的需要都没有得到满足。(2)压制：满足我方需要，而不考虑对方的需要。这样做，即使冲突被暂时压抑，但未来会造成更大的冲突。(3)顺服：自己委屈求全，不考虑自己的需求。(4)合作：让彼此的需要百分之百得到满足。(5)妥协：透过相互的让步，促使彼此的需要得到局部的满足。(5).学会倾听：认真地听;谦虚地听;“选择地听”;“专注地听”。

概括地说，做学生干部要胆大心细脸皮厚;顶天立地有本事;政治上靠得住;工作上有本事;作风上过得硬;

6、合格的学生干部还必须强化的几种意识

(1)、强化服务意识。学生干部一般是由学生民主选举产生并且得到班主任认可的。为学生服务，为实现学校制定的各项目标服务，是对学生干部的基本要求。也是学生干部工作的基本着眼点和出发点。实践证明，只有强化服务意识，才能正确处理好同一般同学的关系，在平等的基础上，通过民主协商，实现组织者和协调者的作用。而“表现自己”、“强加于人”、“自以为高其他学生一等”的想法则是万万要不得的。再者，学生干部工作是一种无报酬工作，要做好这项工作需要比一般的同学付出更多的时间和精力。因此，学生干部要不计个人得失，正确处理个人和班集体建设的关系，树立“班级兴我荣，人人好我荣”的奉献精神，以班级工作集体的工作为己任，任劳任怨、富有创造性的开展工作。只有强化服务意识，才能为将来的发展奠定坚实的思想基础。

(2)、强化能力意识。应该把担任学生干部看作是全面提高自己能力的一个难得的机会。任何能力都是在后天的实践中得到的。作为学生群体的一个学生干部，尤其是作为一个非权力型的干部，他受到的实际锻炼是多方面的。而且有许多是书本上没有也无法教授的。

(3)、强化整体意识。一个好的学生干部应自觉的强化自己的整体意识，从整体发展上知识自己应该干什么?从整体比较上知道自己还缺什么?从整体联系上知道每步的重点是什么?可以说，整体意识强了，工作的主动程度也就高了，作用也就大了。

(4)、强化效益意识。大多数学生干部普遍有一种强烈的“成就感”。总想做的多一点，

比别人好一点。这是他们的最基本和最积极的一面。但在有些学生干部那里却往往适得其反。或力没少出却政绩平平;或忙忙碌碌却越忙越乱;或以自己辛辛苦苦聊以自慰。强化效益意识是具有长远意义的。辛苦不是衡量工作好坏的标志。要增强效益，就要加强对工作对象、工作内容、工作规律的研究;就要加强对工作方法的研究;就要加强对时间和力量组合的研究„„。一句话，就要扎扎实实老老实实的下一番功夫，而且是一番科学的功夫。善于事半功倍是一种很重要的能力，是做什么事都需要的一种能力。

(5)、创新竞争意识。继承是基础，创新是关键。工作开展推陈出新十分重要，这需要在不断摸索中得到发展此意识。竞争时代，竞争意识是必不可少的，学生干部同样如此。总之，一名优秀的学生干部，在思想上明确四个“一”：

第一，把自己担负的社会工作当作“一项事业”，从而树立高度的责任感、主人翁意识和奉献精神。第二，把自己的工作当作“一门学问”，从而以严谨好学、实事求是的态度去钻研学习，达到增长自己知识和才干的目的。第三，把自己担负的社会工作当作“一个天地”，即充分施展自己才能，锻炼自己才干，实现自己理想的天地，从而大胆创新，勇于开拓，不怕失败，努力争取成功。第四，把自己担负的社会工作当作“一种生活”，这个仅属于自己的、独特的，不同于他人的大学生活形式，必须以严肃认真的态度去处理好生活的人和事，以及各种关系，使自己成为具有现代生活素质和能力的人。用一句话概括，学生干部应是学会学习、学会做人、学会生活、学会创新的“四会”新人。

第四篇：学生干部培训

提升素质，与优秀为伍

—学生干部培训启动仪式

为培养学生的创新意识、宏观思维和表现欲望，锻炼学生的表达能力和独立处理问题能力逐步形成学生承担领导责任的主动性和自觉性，外语学院分团委特策本次培训。

一.活动前期准备：

1、分团委副书记负责全程的监督与指导;

2、办公室、秘书处：负责培训后的总结工作(要及时，于培训班结束两天内将，总结交办公室、秘书处);负责将培训时间、地点及时通知各位同学;负责每次培训的签到工作(前期应准备好签到表);

3、干培部负责整个活动的前期策划和其他主要相关事宜，以及相关证书的制作与颁发;

4、宣传部：负责活动前期的海报宣传的制作;负责培训过程中的拍摄工作(需安排一名部员专门负责);活动全程的网络宣传，包括前期宣传、每次总结及照片及时上传更新等工作;

5、实践部负责培训教室的现场布置，包括一些道具(如水、水果等)布置

二.实践过程：

于2013年11月16日中午11点布置会场，黑板报，分团委干培部五名人员出礼仪，两名人员管理纪律。于11点三十分主持人宣布“提升素质，与优秀为伍”—学生干部培训启动仪式正式开始，第一项：魏老师讲话第二项：10级班级干部代表郑月峰学姐讲话，传授自己当班级干部的经验第三项：主持人宣布启动仪式正式结束。魏老师及嘉宾退场，分团委所到人员清理会场。

三.活动总结：

本次活动目标是：

1.使学生干部快速适应工作，增强工作的针对性、系统性;

2.团队激励，鼓舞斗志，挖掘个人潜能，增强凝聚力;

3.营造、烘托组织气氛，促进战略共享，增强集体荣誉感;

4.增进了解、加强沟通;增进目标认同，激扬团队士气。

5.加强对学生干部的教育、培养和管理。以此促进学生干部适应新环境、接受新挑战，更好的服务于同学及老师。

本次学生干部培训启动仪式所有班级干部全员到场，并意识到此次班级干部培训的重要性，启动仪式的圆满成功为后续工作起了一个好的带头作用。期望各班级干部能珍惜此次机会学到知识，提升自我素质。