镇教育情况工作汇报

通过工作汇报，上级能迅速掌握下级的工作完成情况，遇到的障碍，以及需要的支持。同时，汇报也是下级进行自我展示的机会，各行各业都需要工作汇报，那么工作汇报要如何写好呢？以下是小编收集整理的《镇教育情况工作汇报》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：镇教育情况工作汇报

**镇教育工作情况汇报提纲

**镇地处肥城市西部，总面积86平方公里，辖48个村和居委会，总人口8.3万人，其中农业人口4.6万人。全镇现有初级中学1处，完全小学5处，幼儿园6处，成人教育中心校1处。中小学在校生4032人，专任教师298人。去年以来，我们认真贯彻落实全国、省、市教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以创建省教育工作示范市为契机，进一步加强组织领导，加大教育投入，优化学校布局，强化内部管理，促进了教育事业又好又快发展。在工作中，主要做到了以下几点：

一、提高思想认识，加强组织领导

教育兴则经济兴、教育强则后劲足。**镇始终把教育放在优先发展的战略地位，作为关注民生、惠及百姓的大事切实抓紧抓好。镇党委会坚持每季度听取一次教育工作情况汇报，研究新形势、新问题，确定下步工作任务及措施，对教育工作中的重大问题，随时召开专题会议进行研究。镇政府成立了由镇长任组长、分工负责同志任副组长、相关部门负责人为成员的教育工作领导小组，统筹协调解决教育发展中存在的困难和问题。镇党委、政府成员实行包保学校制度，经常深入联系的学校了解情况，帮助解决学校遇到的困难，解除学校和教师的后顾之忧。每年两次组织人大代表、政协委员视察教育教学工作，及时提出意见和建议。镇里成立了校园周边环境整治工作领导小组，由综治办、派出所、工商 1

所、地税所、文化站、广播站等镇直相关部门人员参加，经常性开展中小学校校园周边环境整治活动，取缔了学校周围的违规网吧和占街摆卖行为，狠抓了食品安全工作，搞好了校园周边环境卫生。每学年开学初，都召开全镇教育工作大会，与镇分工领导、村干部、中小学负责人签订教育工作目标责任书。制定出台了一系列教育方面的规章制度和奖惩考核办法，将教育目标责任的落实情况纳入对各级责任人员的考核内容。每年教师节，对教育教学先进单位和个人予以奖励，进行隆重表彰，极大地提高了教师工作的积极性，营造了良好的尊师重教环境。

二、加大教育投入，改善办学条件

一是不断推进校园校舍建设。近几年来，我镇累计投资2000多万元，完成了镇初级中学教学楼、学生公寓楼、钱庄小学教学楼、镇中心小学教学楼等新建校舍工程，扩建了初级中学食堂，新建了国庄社区幼儿园和小店幼儿园，对所有渗漏校舍进行了防水处理。去年，结合新型社区建设规划，撤并了两处小学和一个教学点，优化整合了教育资源。按照“规划一步到位、建设分步实施”的原则，今年启动了校舍建设“三大工程”：总投资260万元，建筑面积2757平方米的中心小学综合楼新建工程，目前已完成地基，暑假后将投入使用;总投资360万元，建筑面积2053平方米的镇中心幼儿园主体楼及配套设施新建工程，目前已开挖地槽，预计6月底完成主体，新学年投入使用，建成后可容纳12个教学班;总面积 7000平方米的教职工住宅楼新建工程，预计

明年5月份投入使用。大力实施了“校园环境提升工程”，硬化道路、场地6000平方米，粉刷墙壁3万平方米，镶贴走廊面砖1800平方米，绿化校园7000平方米，改扩建了所有运动场地。二是不断完善教学设施设备。为争创省教育工作示范市，不断充实改善教育的内设配备，提升装备水平。截止目前，全镇共装配学生用计算机381台，全部达到省示范市标准;配备多媒体设备137套，实现了普通教室和专用教室“多媒体班班通”;新购图书9.1万册，中小学藏书总量达到了14万册，可读性明显增强;投资120余万元，充实更新了实验仪器和音体美卫、综合实践活动器材，各类功能室做到了应配尽配;专任教师全部配备了笔记本电脑，基本实现了办公与教学手段的现代化。不断强化设施设备管护使用，发挥了各类设施设备在教育教学中的巨大功效。

三、加强内部管理，提高办学质量

认真贯彻落实新修订的《义务教育法》和各项素质教育规定，端正办学思想，提高办学水平。一是加强规范化管理。不断深化学校内部管理体制改革，全面贯彻落实中小学管理基本规范，制定了教职工管理细则、教育教学管理细则、学校工作考核细则、教师工作考核细则，制定了各项管理制度，完善了各种评价制度，实行量化管理，实现了学校管理规范化、制度化和现代化。重点落实加强了对课程实施、师生道德建设、素质教育、后勤保障、校园安全等方面的监督检查，建立健全了绩效考核评价和激励机制。规范学校作息时间，严格控制学生在校时间，规范课程设置，按标准开足各类课

程，切实保证学生每天一小时体育活动时间。充分发挥教代会的职能作用，强化校务、财务公开，实现了民主治校。抓好安保工作，做到了经费、人员、设备、职责、奖惩“五落实”，实现了教育教学秩序安全稳定。二是大力加强教师队伍建设。认真开展“双争”集中教育活动，积极争取机会，安排中小学校长参加省市举办的各种培训，教师整体素质不断提高。各学校每周组织教师进行计算机基础知识和基本技能培训，学期末进行测试。通过多种形式举办信息技术与课程整合的公开课、示范课、评优课活动，多媒体应用能力明显增强。坚持以《教师职业道德规范》为标准，做到集中教育与经常性教育相结合，坚持开展师德师风教育活动。三是强化教学研究。依托现代化教育技术手段，不断探索、创新联片教研、网络教研方式，积极引导广大教师参加远程研修，促进了教学思想和方式的转变;建立了“培训、教学、科研”三位一体、校际间联校合作交流的教研模式，以教研拉动课改，以课改促进教研，以校际间的合作促整体提高，教育科研工作有了新突破。中学、曹庄小学先后被评为泰安市校本课程开发先进单位，现代教育导报曾以题为《开发课程，收获快乐》为题对我镇学校课程开发情况做了典型报道。

随着办学条件的改善、教育管理的加强，我镇的教育教学质量显著提升，中小学生入学率、巩固率均符合省定标准，学生学业水平达到或部分超过省定标准，先后荣获**市“初中教育教学工作先进单位”、“校舍安全工程工作先进乡镇”、“平安肥城建设先进单位”、“教育工会先进单位”、“团

队工作红旗单位”等荣誉称号。在开展的各项教学活动中，多次荣获市县级奖励。创新的好经验好做法《**日报》、《**晚报》多次予以报道。

为实现“*************”的愿景，我镇将借本次省教育工作示范市验收的东风，持续加大教育投入，不断强化学校管理，大力提升办学效益，为推动全市经济社会又好又快发展作出新的更大的贡献!

2011年5月17日

第二篇：XXX镇社区教育工作情况汇报

各位领导：

社区教育是一个全新的概念和课题，社区教育就是对社区成员的教育、管理、服务。做好社区教育上为政府分忧，下为百姓服务，有排忧解难的特效功能，社区教育是政府的“减压器”，社会的“均衡器”，安定的“减振器”，发展的“助推器”。我镇对社区教育进行一些探索，现就我镇社区教育开展情况作如下汇报。

一、XXX镇基本情况

XXX是XXX第一大镇，是重庆市100个中心镇、100个小城镇建设示范镇、是XXX的教育名镇、商贸重镇。总人口6.3万，面积156平方公里，21个行政村，一个社区教育中心，辖区内有5所学校，一所重庆市重点中学，一所镇初级中学，三所小学，共计在校学生10192人，高中4412人，初中2636人，小学3146人;公办幼儿园和培训机构共8个，公办园3所，村办园14所。共计在园幼儿1568人。

二、领导重视，抓社区教育领导小组建设

根据社区教育的特点。成立了社区教育领导小组，镇党委委员王朝林同志为组长，中心校校长为副组长，其余有关单位负责人为成员，办公室设在中心校，镇成人教育专职干部、镇成人文化技术学校副校长龚明文同志任办公室主任，负责组织协调等工作。实现社区教育由“党政统一领导、政府主办、教育部门主管、有关部门共同参与的

社区教育管理体制”的格局。

三、整合资源，抓社区教育组织机构建设

社区教育由镇成人学校、镇文化站、镇老年大学、社区居委会、社保所等单位组成。成人学校设在中心校，有专职干部、专职教师各一名，现代化的教学设备齐全，教学场所规范;镇文化站配备有电脑、图书、乐器、健身器材等，场地宽敞，免费向社区居民开放;老年学校定期举办健康教育，养身知识讲座，学员们喜欢吹、拉、弹、唱、跳，极大的丰富学员的业余生活;司法所的定期开展适用法律知识培训;镇农业服务中心定期开展农村实用技术培训。

去年以来，镇党委政府高度重视，各部门通力协作，根据培训的需要选择场地、(室内室外)选择授课者(按知识类别分)，各项教训教育工作搞得有声有色。如，种植业、养殖业、柑橘的栽培与管理、新技术、新产品的推广与应用，法律法规知识，农民工如何维权等等， 2011年以来共开展各种培训达20208人次。

四、深入调研，走特色社区教育之路

社区教育没有一个成形的模式，我们不断的总结，不断的完善，把社区教育抓出有特色，有亮点。比如成成人学校校龚明文等同志调查发现我镇脱盲学员的“四多一散”(即居住农村，大龄多，妇女多，山区多，外出务工多，居住分散。)随着社会经济的快速发展，我们通过走访、调查了解到迫切要求学习科学文化知识，掌握农村实用技术

的多。特别是重庆户籍制度的改革，农转城的新市民绝大多数属于脱盲人员更加渴望知识的获取，从而适应城镇生活。为此特提出《XXX脱盲学员巩固提高对策研究》的课题，报重庆市教育科学研究院批准，在八德、古塘选择30名女性脱盲学员进行实验，命名为“村妇加油站”。以提高成年妇女的整体素质为总体目标，以获得基本的读、写、算能力为初始目标，以获得实用型读写算能力和生产生活技能为主要目标，以唤醒妇女同胞“能力增长”和“自尊自爱、自信自立自强”的意识为最高目标。

五、母亲学校，抓好0-3岁儿童早期教育

成立母亲学校，由镇计划生育指导站、镇卫生院对孕产妇进行孕期教育和哺乳期教育，特别是对孩子的护理知识、启蒙教育进行培训。在新化社区蓝湖星城成立了一家民营幼儿早教中心，对孩子进行早期教育培训，并得到了家长的认可。

六、校外教育，丰富青少年的业余生活

我镇有一个金艺教育培训中心1个，定期举办书法、美术、舞蹈等各种兴趣班，让青少年假期有一个好的去处，业余时间生活丰富多彩。青少年在玩耍中学习，在习学中快乐。这样的培训家长放心，青少年舒心。

七、技术培训，为就业再就业铺路

我镇成人教育学校、社保所、农业服务中心，利用以会代训或专题培训等形式，培训养殖业、种植业等实用技术。镇成人学校为社区的妇女讲解玉米技术;农服中心为

社区居民讲解柑橘管护技术。社保所与企业联动，对社区居民进行短期培训，给企业输送技术人才。

八、老年学校，老年人的健康乐园

我镇老年学校学员有458人，每月设置课程5—9课。老年学校是老年教育工作的主阵地，学校开设了时政、法律、保健、科技、音乐、舞蹈、太极、器乐等八门课程，每学期排了45节课堂教学，外加室外活动。时政课以国内外形势、党的方针政策及党委政府的中心工作为主，法律课以《老年法》、《新婚姻法》、《继承法》、《治安管理条例》等法律为主; 保健课讲“季节性疾病防治”，“高血压、心脑血管”等疾病的防治知识，并常开展户外活动。老年学校做到学、乐、为相结合，学员们不仅增长了知识，又得到娱乐，又强身健体，相互之间得到交流。我镇老年教育工作每年得到县老龄委、老体协等单位的表扬。

各位领导，我镇每年开展文明社区创建、卫生社区创建、安全社区创建、健康社区创建等活动，以各种创建活动为载体，加强社区教育。我镇的社区教育工作在不断的探索和完善之中，但有些工作还有待于进一步完善和改进。我镇把社区教育、社区管理作为一项重要的工作来抓。每个居民都是社区的成员，是社区的细胞，搞好社区教育，是提升社区居民素质，是确保社会稳定有效方法。我们将不断的探索，不断的创新管理方式方法，努力做好社区教育工作，为构建和谐社会而努力奋斗。

第三篇：**镇深入开展干部作风教育整顿工作情况汇报

2011年11月23日

自去年以来，我镇严格按照县委干部思想作风教育整顿活动的安排部署，坚持常抓不懈，持之以恒，把干部作风教育整顿工作贯穿于日常工作生活中，着力在学习教育、查摆问题、整改完善、提高效能上狠下功夫，扎实有效的强化了我镇干部思想作风建设，打造了一支作风过硬、注重实效、服务群众、遵纪守规的干部队伍。现将工作开展情况汇报如下：

一、加强组织领导，夯实工作责任

乡镇机构改革后，为了进一步加强对干部作风教育整顿工作的组织领导，镇上及时调整充实了干部作风教育整顿工作领导小组，由镇党委书记***同志任组长，镇长、副书记、纪委副书记任副组长，***、***为成员，领导小组下设办公室，***同志兼任办公室主任，***、***为成员，办公室具体负责教育整顿工作的日常事务，为全镇干部作风教育整顿工作顺利开展奠定了良好的工作基础。

二、强化学习教育，提高干部综合素质

镇党委坚持每月安排一次干部作风教育整顿工作，始终坚持周一例会学习制度，把理论学习贯穿到每项工作的全过程、再学习中，提出“内容上求深，方法上求活，学风上求实，效果上求好”的学习思想。学习内容涉及政策法规、思想理论、业务技能等领域。在学习过程中要求干部记好学习笔记，每月对学习笔记进行抽查，每个干部半年至少撰写一篇心得体会。在学习方式上，坚持集体学习与个人自学相结 1

合、通读与重点研读相结合，带着问题重点学，着眼长远深入学，使理论学习不断变化。在学风上，坚持理论联系实际的学风，增强了学习效果。通过这些具体、生动、形式多样的学习教育，使全体干部的精神面貌有了明显的改观，整体素质得到了提高了，达到了学有所思、学有所获、学以致用的目的。

三、认真落实“三项制度”，促进干部思想作风转变

镇政府为各个办公室制作了10个干部去向公示牌和35个办公桌牌、胸牌，坚持做到挂牌上岗。镇纪委组织作风教育整顿工作领导小组办公室人员采取不定期到各站所、办公室进行督导检查，对上班期间玩游戏、干与工作无关的事、办事拖拉等现象坚决予以批评指正。为了加强对基层党组织建设的指导力度，镇党委为各村委派了一名党建指导员。结合“万名干部下基层”和“连心攀亲，结对帮扶”活动的深入开展，要求包联干部每月至少到包联农户走访2次，紧紧围绕农村经济发展、公益事业建设和平安创建活动开展工作，坚持记好民情日志，客观真实地反映干部工作进展情况，推动了干部工作作风的转变。通过送、连、帮、调、选、包等措施，帮助农户解决实际问题，发展了经济，增加了收入，进一步密切了干群关系。今年以来，我镇256名干部累计向群众宣讲政策1416场次，提供法律辅导和服务2548人次，走访包联户23600次，征求群众意见52条，提供致富信息79条，帮助3301户解决实际问题223件，捐赠资金1.9万元，捐赠物品折资4000余元，为民服务代理相关事项379件，排查安全隐患37起，查办信访案件7件，调解民事纠纷73起。

四、广泛征求意见，认真查找问题，狠抓整改措施落实

我们坚持把联系实际查摆问题作为作风整顿的重点，要求每

个干部在深入学习，提高认识的基础上，严格按照“八个坚持，八个反对”的要求，针对自己在思想作风、学风、工作作风和生活作风等方面存在的问题，进行自我检查。采取设立征求意见箱、发放征求意见表、走访农户和服务对象、召开座谈会等形式，广泛征求党员干部、群众、社会各界对干部思想作风方面的意见和建议，定期认真归纳梳理，及时通报干部思想不够解放，政治意识不强，理论联系实际不够，学习风气不浓;作风漂浮，方法简单，责任心不强;创新精神不够，工作效率不高等问题。在此基础上，我们召开了干部民主生活会，认真开展批评与自我批评，从五个方面进行整改，从而达到了改进作风、促进工作的目的。

(一)着力解决不注重理论学习，学习风气不浓的问题，从根本转变干部思想观念。镇作风教育整顿工作领导小组办公室坚持每月对每名干部学习情况进行督促检查，一旦发现“落项”，责成及时“补课”。通过强化学习，使全体干部逐步形成“工作学习化、学习工作化。”

(二)着力解决宗旨观念不强、服务意识淡薄的问题，从根本上转变工作作风。我们经常教育干部牢记“权为民所用，情为民所系、利为民所谋”的宗旨，坚定立党为公，执政为民的服务理念，牢固树立求真务实的作风，要真正把心思放在工作学习上，做到不等不靠、不推不拖、大事不误、小事不漏。

(三)着力解决工作不实，敬业精神不强的问题，从根本上转变管理模式。我们紧紧抓住选拔、管理和考核三个重要环节，打破“干多干少一个样”和“干好干坏一个样”的管理模式，实

行绩效考核制度，真正使那些想干事、能干事、能干成事、为民务实、清廉进取的干部能受到重用，从而激励干部积极进取、努力工作的信心和决心。

(四)着力解决组织纪律不强，生活习惯随意的问题，从根本上改善干部面貌及机关形象。我镇大力推行考勤制、工作责任追究制，严肃组织纪律，反对自由散漫，杜绝了迟到早退现象发生。同时，要求每名干部在工作当中注重个人言行举止文明礼貌，仪表着装整洁大方，保持工作场所安静卫生，为打造干部过硬作风，树立良好机关形象创造有利的工作环境。

(五)查漏补缺，整章建制，从根本上解决规章制度不完善的问题。我们结合干部作风建设，进一步建立、修订和完善了机关干部职工工作制度、干部学习制度、考勤制度、值班制度、信息报送制度、机关来客接待制度、差路费报销制度、机关购物制度、机关卫生水电管理制度、文印电脑管理制度，使机关内部各项管理制度更加趋于合理，贴近实际，为依法行政和加强内部管理提供制度保证。做到事事有章可循，件件有规范标准，为强化机关自身规范化管理奠定基础，形成“用制度管人，按制度办事”的良好机制。

总之，我镇干部作风教育整顿工作在县委、县政府的正确领导下和督导组的精心指导下，工作取得了一定成效，达到了预期目的。但是，距县委、县政府的要求还有一定差距，工作中还存在一些不足，仍需全镇干部在今后工作中共同努力并加以改进，在今后的工作中，我们将把干部思想作风建设作为一项长期性的工作来

抓，更进一步加强机关的自身建设和管理，统一思想、强化措施，不断提升全镇工作的整体效能，推进我镇经济社会事业又好又快发展。

第四篇：云岩镇关于开展教育创强工作的情况汇报

从我市全面推进教育创强工作以来，我镇贯彻上级党委政府关于教育创强工作的指示精神，按照部署，采取了一系列的措施，认真组织实施，切实加快工作推进力度，取得了初步成效，现就相关情况汇报如下：

一、云岩镇基本情况：

(1)我镇教育基本情况。我镇地处全省最贫困的石灰岩高寒山区，辖9个村委会，53个自然村，人口15068人,总面积66平方公里。全镇有中学1所，小学9所。9所小学除云岩中心小学是完小外，其余8所小学有6间初级小学、2间点校。 (2)在读学生情况。2011年，全镇义务教育阶段在读学生总人数2098人。其中：云岩中学有教学班14个，在校学生849人，其中内宿生有近600人。中心小学786人、村级小学456人，具体分布为：石冲小学41人;长塘小学103人;开封小学33人;选家洞小学101人;白蚕小学24人;斯茅坪小学119人;出水岩点校19人;祖岭点校16人。学生分布在各自然村，离中心校最远的13.5公里，最近的两个村委离中心校3公里。

(3)教育设施情况。云岩镇各中小学校的教学设施、设备比较落后。云岩中学学校现有占地面积17000余平方米，教学楼是C级危房，学生没有食堂，操场还没有硬化，没有像样的学校大门，学生宿舍和教师宿舍均不够用，没有图书阅览室和音乐舞蹈室，校园绿化美化没有达标，教学设施设备还很不完善。云岩中心小学教学设施还很不完善，按《广东省义务教育规范化学校标准》，学校普通课室已基本满足学位的需要;主要欠缺教师办公用房、课件制作室、美术室、体育器材室、卫生保健室、图书室、

1 藏书室、教工宿舍和相应的功能室。中心小学现有D级危房三栋，面积2111平方米，其中：学生宿舍D级危房面积1063平方米，教工宿舍(旧教办)935平方米，锅炉房(含食堂)113平方米，C级危房一栋，面积775平方米。现学生临时安排在教学楼地下室居住，由于我镇地处粤北高寒山区，地下室潮湿不通风严重影响学生的身心健康。今年省督查组察看学校后，责成学校迅速撤离居住在两栋D级危房的教师和学生。其余村级小学、点校的教育、教学设施更为简陋，条件更为艰苦。

(4)教师队伍情况。目前，云岩中学共有教师44人，学历达标率为100%。云岩小学全镇共80名教师，学历达标率为100%。

二、前一阶段云岩镇教育创强工作回顾

(1)加强领导，精心组织，全面启动教育创强工作 镇委、镇政府高度重视对教育创强工作的领导，成立了由镇长为组长，分管领导为副组长，镇中小学和相关部门主要领导为成员的乐昌市云岩镇创强工作领导小组;制订了《乐昌市云岩镇创建教育强镇实施方案》，从今年2月份开始，正式启动了创建教育强镇工作。

(2)认真调研，科学规划，稳步推进教育创强工作

从开展教育创强工作以来，镇政府联同镇中心小学、中学，深入学校、各村，重点调研我镇学校布局、学前幼儿教育、校园校舍建设和设施设备等方面的情况。经过认真调研，综合分析我镇教育创强的情况，调整创强工作思路。提出了我镇创强工作“以高标准“两基”(基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲)、实施云岩镇教育质量效益等工程、全面推进素质教育为重点，通过创建活动，加大对我镇教育设施建设投入力度，切实改善我镇教育硬件水平，优化我镇办学资源，全面提升整体办学水平，强

2 化师资队伍建设，积极推进素质教育，促进我镇教育健康和谐发展”的总体目标。

(3)配备人员，全力推进，从四个方面着手，实现我镇教育创强工作新局面。

一是组成了专门的工作组，包括创强工作资料组、宣传组和项目资金组，统筹指导，分工协作，扎实推进创强工作。二是加大宣传力度，营造创强氛围。我镇专门制作了教育创强的横幅标语，张贴悬挂在中小学校门、主要道路等显眼位置，同时积极向教师、学生、家长等开展宣传，营造浓厚的氛围，为我镇创强工作的顺利开展打好基础。三是加强创强工作培训、学习和沟通。我镇教育创强工作领导小组定期性召开会议，组织有关干部和中小学领导，通过考察学习、座谈培训、组织调研等方式，更新了观念，提高了认识，理清了思路。四是充分调动各方力量，主动争取上级支持，加大教育投入。我镇积极筹措资金，争取各项基础设施建设工作的落实。目前，中心小学的新宿舍楼和中心幼儿园大楼已开始建设，中学教学楼改造和校园硬化工程正在进行。

三、云岩镇教育创强工作存在的主要困难和问题。 (1)创强资金缺口大。

我镇是传统贫困镇，经济薄弱，教育投入资金非常紧张，按照《乐昌市云岩镇创建教育强镇实施方案》，镇中心小学、中学及新建镇幼儿园用于维修、扩建、新建和添置设备等的基础设施建设投入的资金预计就达近900万元，教育创强工作资金缺口极大。

(2)布局调整工作的压力和难度大。

我镇存在教学点分布过多过散的现状，布局调整的任务十分艰巨;受地理环境、交通状况、村民收入水平、农村传统观念及中小学校办学条件的限制等诸多因素的制约，教学点的撤并工作

3 举步维艰。其主要原因，中心小学学生宿舍刚刚开始动工兴建，新的学年很快就要开学了，村级小学高年级入读中心校教学点的撤并，学生住宿不够住房，且条件十分差。同时，中心小学教师宿舍也十分紧张，有10余位老师只能在外临时租用住房，对教学工作十分不利。

(3)成人文化技术学校和中心幼儿园建设严重滞后。 由于历史及客观现实条件制约，我镇长期以来没有成人文化技术学校和中心幼儿园，无论是对成人的继续教育和学习还是幼童的学前教育托管等都存在极大的困难。根据教育创强和我镇的实际，从长远管理及办学效益最大化的原则;以及资源共享的原则，我镇提出由中心小学兼办中心幼儿园的初步方案，拟开设7个教学班(小班2个、中班2个、大班3个)，但因之前无幼儿教育办学经验，园舍建设、师资、设施、功能室、保教工作等存在诸多困难有待解决。

(4)规范化学校建设进程缓慢。

具体表现在：一是中心小学、中学校舍陈旧、现代化的教学设施设备不足;二是校园文化建设落后;三是师资力量普遍不足，紧缺音乐、美术、外语等学科教师;四是农村学校建设严重滞后。

四、下一阶段工作思路

(1)明确目标，加快推进教育创强工作步伐。尽快确定创强整改项目，争取早动工、早完工。认真做好备检工作，完善好材料，争取以最优的环境和最佳的状态做好创强工作。

(2)积极筹措资金，加大教育投入。积极向上级主管部门争取支持，结合扶贫开发“双到”工作对贫困地区的帮扶，充分利用社会力量开展创强募捐活动，多渠道筹措资金，用于学校基础设施建设(包括云岩中学科学楼、校门、教学楼维修、运动场、

4 学生食堂;中心小学重建学生宿舍、饭堂、锅炉房;新建云岩镇综合幼儿园大楼等)。

(3)以规范化学校建设为抓手，改善办学条件。要把建设规范化学校，改善办学条件作为重点工作抓紧抓好。除了基础设施建设，还要添置教育教学仪器、设备，加强校园“五化”(净化、绿化、美化、硬化和文化)建设，更新和充实图书资料、体育卫生器材，完善各功能场室，加强信息技术设备建设力度，提高信息技术教育水平，同时，解决好师生后勤保障等问题。

(4)夯实基础，管理创新，扎实推进学校内涵发展。一是抓好“两基”工作各项指标的巩固提高。二是加强教师培养力度，促进教师专业成长，提高教师队伍整体素质。三是扎实推进素质教育，以促进学生全面发展为目标。重视学生思想品质和良好的行为习惯的养成教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。提高学生全面素质。四是加强校园文化建设，提升办学品味，提高教育质量。

今年，我镇教育创强任务繁重，工作艰巨，责任重大，我们一定会在市委市政府的正确领导下，齐心协力，扎实工作，调动一切积极因素，圆满地完成创强任务。

乐昌市云岩镇人民政府 二0一一年八月三日

第五篇：看庄镇教育办公室 关于学前教育工作的情况汇报

镇党委、政府：

12月5日，市教育局召开紧急会议，专题安排部署学前教育工作，市教育局班子全体成员参加。按照济宁市安排，山东省将于12月12日到邹城市进行学前教育先进市验收，分管市长陪同。要求各镇教办立即向镇党委、政府汇报，争取领导支持，全面做好迎验准备。现汇报如下：

一、从我镇各幼儿园园舍看，镇中心幼儿园、王楼幼儿园、柳下邑幼儿园均为楼房，尚庄幼儿园三排平房，可满足基本的迎查需要，看庄幼儿园仅一排平房，能设置2个幼儿班，园舍严重不足。

二、从我镇各幼儿园硬件设施看，镇中心幼儿园建园时间长，设施老化，但能满足基本的迎查需要。王楼、柳下邑幼儿园新上了空调、大型玩具、玩具架、水杯架、毛巾架等部分内部设施，但电视机、DVD、电子琴等基本设施仍无法购置，办公桌椅等极为陈旧，内部设施缺口较大(中心幼儿园、尚庄幼儿园的电视机为从一实小协调来的旧电视机)。看庄幼儿园各种设施均没有，缺口严重。预计需投入资金10万元。

三、从我镇各幼儿园软件来看，因多数园为新办园，档案缺乏，软件不规范，需集中精力进行准备。

四、预计12月12日——16日，济宁市对学前教育重点工程进行检查，我镇中心幼儿园教学楼工程属必查工程。

五、2011年度督导检查，仅对镇政府进行督导，督导结果作为“教育先进镇”确定的重要依据。主要内容有三项：

1、教育投入，

2、学前教育，

3、校舍安全工程。

二0一一年十二月六日