七年级上册语文期末卷

第一篇：七年级上册语文期末卷

人教版七年级语文上册期末冲刺卷(二)

期末冲刺卷

（二）

一、积累运用（30分）

1.下列加点字的读音全都正确的一项是( ）（3分） A．酝酿(liànɡ) 憔悴(qiáo) 威慑(shã) 咄咄逼人(duō) ．．．．B．凯歌(kǎi) 清冽(liâ) 静谧(mì) 拈轻怕重(niān) ．．．．C．霎时(chà) 愕然(â) 喧嚣(xiāo) 参差不齐(cēn) ．．．．D．嗔怪(zhēn) 蜷曲(juǎn) 绽开(zhàn) 恍然大悟(huǎnɡ) ．．．．2.下列句子中加点词语使用不当的一项是( )（3分）

A．奶奶刚才还有说有笑，此时却收敛起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯了她。 ．．B．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。 ．．．．C．“六一”晚会上，两个小朋友表演的小品让人们都忍俊不禁地开怀大笑。 ．．．．D．京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖。 ．．．．3.下列句子没有语病的一项是( )（3分）

A．语文课程发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。 B．《写字》教材进入中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。 C．《校车安全管理条例》的实施，可以更有效地避免发生校车交通安全事故。 D．能不能静下心来学习，是取得优异成绩的前提。 4.下列有关文学名著说法错误的是（

）（3分）

A．高尔基说屠格涅夫的《猎人笔记》是“异常优美”的一部作品 B．“我”要去东关看五猖会，父亲却让我背书，背会才能“看会” C．孙悟空第三次顺利借到芭蕉扇是因为南海观音给了一颗定风丹 D．英子结交的第一个朋友是秀贞，并帮助她们母女相认 5.下列语句在空缺处排序正确的一项是（

）（3分）

我希望到顾客正多着的书店，就是因为那样可以把矮小的我挤进去，

有时我贴在一个大人身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。 ①偶然进来看看闲书的人虽然很多

②因此我要把自己隐藏起来，真是像个小偷似的 ③但是像我这样常常光顾而从不买一本的，实在没有 ④而不致被人注意。

A．②④③① B．④①③② C．②③④① D．①④③② 6.古诗文默写（11分）

(1)杨花落尽子规啼，______________。 (2)______________，一夜征人尽望乡。 (3)晴空一鹤排云上，______________。 (4)______________，却话巴山夜雨时。 (5)河流大野犹嫌束，______________。

(6)《观沧海》一诗中，描写草木繁盛的诗句是：______________，______________。 (7)《诫子书)中阐述“学、才、志”关系的句子是：______________，______________。 (8)伟大的科学家爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”，在千年之前的春秋时期，孔子也曾说过类似的话：________________，________________。(用《论语》中的语句填空) 7.根据下面的对话，代班长拟写一则通知。(只写正文，不超过60字)（4分） 班 长：区科技图书馆正式对外开放了，周六的社会实践活动就去那儿吧。 团支书：好啊。听说里面增设了八大行星体验展台，以前北京才有，难得一见。

班 长：是啊，那里还可以借乐高玩具，凭个人借书卡每次可借10天。这几天去的人很多。 团支书：那我们就去那里做志愿者吧，帮助工作人员整理图书，打扫卫生，维持秩序。你看我们什么时候出发？

班 长：上午8点整，在学校门口集合出发。 团支书：好的。写通知和点名的事就归你了。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

二、阅读理解（40分）

（一）春望 [唐］杜甫

国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。

8.诗题是《春望》，那么诗人“望”到了哪些春景？（3分）

9.说说你对诗歌尾联的理解。（3分）

（二）三峡 郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

10．解释下列语句中加点词的意思。（2分） （1）沿溯阻绝 溯：________ ．（2）属引凄异 属：________ ．11．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）自非亭午夜分，不见曦月。 翻译：

（2）虽乘奔御风，不以疾也。

翻译：

12.阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。（３分）

13.请你从下面两题中任选一题作答 （4分）

（１）上文描绘了三峡的景色。说到三峡，你会想到的古诗句是，。

（２）当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时，想到的古诗句是，。

（三）己所不欲，勿施于人

①“己所不欲，勿施于人”这句话出自《论语》，是儒家思想的精华，也是中华民族千百年来遵循的处世之道。其实质是推己及人，设身处地为他人着想，也就是我们今天所谓的“将心比心”“换位思考”。

②就日常生活来说，“己所不欲，勿施于人”是维护社会公德、促进社会和谐的准则。我们应该从自己的所欲所想出发，推及他人，从而理解他人的所欲所想，以此规范自己的行为。比如，你不愿被人嘲笑，那你就不要嘲笑他人；你不愿被人非议，那你就不要非议他人；你不愿被人欺骗，那你就不要欺骗他人。这就是“己所不欲，勿施于人”。如果只想“我高兴就好”“我便利就行”，不顾及他人的感受，那人与人之间就必然失去友善，社会也难以和谐。人们可能都有类似的经历：在早晚高峰堵车时，总有这样的司机，只图自己的一时便利而不顾他人，左穿右插，随意变线加塞儿。这种做法，轻则会惊吓对方，进而引发纠纷，重则会造成交通事故，甚至危及生命。不论出现哪种结果，都是损人不利己。可见，只有遵守“己所不欲，勿施于人”这一准则，人们才会相互理解、减少矛盾，社会才能和谐。

③同样，“己所不欲，勿施于人”也是我国处理国际关系的重要原则。习近平主席在阐述我国和平外交政策时，一再重申，在五千年的人类文明发展中，中华民族一直秉承和平、和睦、和谐的理念。“以和为贵”“与人为善”“己所不欲，勿施于人”等理念已深深植根于中国人的精神中，体现在中国人的行为上。中国人民近代以后经历了一百多年战乱频发的惨痛历史，最懂得和平的宝贵，最懂得发展的重要，绝不希望这样的悲剧在任何地方重演，绝不会将自己曾经遭受过的悲惨经历强加给其他国家和民族。由此可见，中国奉行的和平外交政策是从自己的切身体会出发，体现了中国传统文化的基本精神，彰显了“己所不欲，勿施于人”的当代价值。

④总之，奉行“己所不欲，勿施于人”的原则，既是_______________________________，同时也是弘扬中华优秀文化，传承中华民族精神的时代需要。

14.根据文意，将文章第④段横线处的内容补充完整。（限18个字以内）（3分）

15.阅读第②段，简要分析作者是如何就“‘己所不欲，勿施于人’是维护社会公德、促进社会和谐的准则”展开论证的。（3分）

16.读了这篇文章，你会有怎样的思考，请结合现实生活作简要说明。（4分） 你的思考： 你的说明：

（四）渴望倾听

马亚伟

①看过一篇小说，大概意思是说：有一个人和别人打赌，把自己关在一间屋子里，如果他能在十年间不和外界有任何接触，就可以赢得一笔巨款。于是，他开始了一个人的幽居生活。熬过了漫长的十年，最后，他终于坚持到约定的期限。但是，他却放弃了巨款，悄然离开。只留下一封信。信中说，十年来，他饱尝了孤独的痛苦，寂寞的摧残。他悟出了一个道理：人拥有比金钱更为重要的东西，那就是感情交流。于是，他重新融入人群，开始新的生活。

②可以想象，一个人的幽居一定会如同在沙漠中独行，满目荒凉和绝望，内心巨大的空洞会把人吞噬掉。人生存的精神支柱，人最殷切的愿望，应该是在与别人的交流中获取丰富的生活体验，从中收获情感的源泉。

③与人交流，人生码头才会百舸千帆，丰富多彩。

④也听说过不同领域的一些艺术大师离群索居，进行艺术创作。可是，再孤独的创作，也需要与欣赏者沟通。梵高、卡夫卡，这些人有着超越时代的艺术才华，他们的作品都是在他们去世后才引起了轰动。其实，只是上帝开了一个玩笑，让他们提前很多年来到这个世界，让他们以一种特立独行的姿态寂寞地面对世人。不过，他们孤独地创作不息，正是因为他们要宣泄，要表达，要沟通，要交流。因为他们知道，一定会有一颗虔诚的灵魂聆听他们的独吟、呐喊、甚至咆哮。总会有人听懂他们，即使是很多年以后。

⑤古人遁隐田园山林，与嘈杂的红尘隔绝，与污浊的官场隔绝，可并不是和人隔绝。陶渊明隐居后，还会和农民一起其乐融融地劳作，“日入相与归，壶浆劳芳邻”。孟浩然喜欢田园生活，闲暇时，他会和农人一起“把酒话桑麻”。王维一个人独往于山林中，偶然遇到个林中的老翁，还会“谈笑无还期”。

⑥沟通交流是每个人的愿望。即便鲁滨逊漂流到孤岛上，尚且需要一个“星期五”来作伴。

⑦我们平凡百姓，更加需要与人沟通交流。一颗孤独的灵魂不能走得很久很远。漫长的人生旅途中，一个人的行走，没有人扶持关照，我们的脚步会沉重如铅，一个人的空间，也必定狭小如囚笼。

⑧正是因为人类沟通交流的愿望如此强烈，通讯技术才得以飞速发展。时至今日，我们已经有了很多极为便捷的交流方式和途径。人与人之间的距离越来越小。

⑨每一颗心都渴望倾听。让我们搭建一个心灵的城堡，倾听每一颗心的跳动，为自己，为他人。

17.选文的中心论点是什么？（3分）

18.简要分析本文的论证过程。（4分）

19．傅雷曾说：“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！”请结合选文相关论述，谈谈你对这句话的理解。（4分）

三、作文（50分）

从下面两题中任选一题，按要求完成任务。 题一：解开缚心的绳索

要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文。或根据自己的所思所感，写一篇700字左右的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。

题二：读下面材料，按要求写一篇作文。

改革失败后，刘禹锡被贬到安徽和州当通判。按当时规定，刘禹锡应住衙门内的三间三厅之房。可和州的策知县是个势利小人，就安排他在城南面江的三间小房居住。刘禹锡看轻名利，毫无怨言，还随意写下一副对联“面对大江观白帆，身在和州思争辩”贴在门上。策知县知道后很恼火，马上吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心。刘禹锡仍不计较，并见景生情，又撰写一联“垂柳青青江水边，人在历阳心在京”。策知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。

半年时间，策知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。在悲愤之中，他一气呵成，写下了千古名篇《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。

要求：①选择一个角度构思作文，600字以上。

②立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。 ③不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。

第二篇：七年级上册期末模拟卷七

第一学期初一语文期末试卷七

一、语言积累及运用(28分)

1、你能正确地默写出下面空格中的语句吗?(14分) ⑴绿树村边合,

。

⑵曲径通幽处，

。 ⑶万籁此都寂，

。

⑷商女不知亡国恨，

。 ⑸我寄愁心与明月，

。 ⑹

，潭影空人心。

⑺

，闻道龙标过五溪。 ⑻

，为有源头活水来。

⑼《龟虽寿》一诗中，常用来比喻人壮志不老，年老志不衰的名句是：(2分)

，

。

，

。 ⑽《过故人庄》写出了农家的劳动生活的是

,

。

⑾《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子是：______________, ______________。

2、 正确书写下列汉字：(2分)

⑴hái 骨

⑵ 静mì

⑶ cuàn夺

⑷nǜe杀

3、翻译下列加点的词：(4分)

忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。

⑴莽莽

⑵依稀

⑶乌

⑷危

4、下列各句中没有语病的一句是(

)(2分)

A、受大盘长涨影响，尤其是小盘科技股快速拉开的影响下，以持有科技股为主的大基金明显受到市场大追捧

B、"心连心"艺术团到来的消息传开后，街道里的妇女、老人和孩子许多都跑了出来。

C、1946年1日以后出生至现年满18岁(个别可放宽到16岁)之间的下列人员应接受普通话水平沿江测试。

D、在创作《李清照》时，作者细腻地渲染和抒发了李清照在燕尔新婚、惨遭离乱、扰国伤时几个不同环境中的思想感情。

5、下面是对散曲《天净沙 秋思》的分析，不正确的一项是(

)(2分) 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。 B、第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。

C、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。

D、从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。

6、综合性学习(4分) 不是英雄 不读三国/若是英雄 怎么能不懂寂寞/独自走下长坂坡 月光太温柔/曹操不罗嗦 一心要那荆州/阴谋 阳谋 明说 暗夺/东汉末年分三国 烽火连天不休/儿女情长没法执着 有谁来煮酒/尔虞我诈是三国 说不清对与错/纷纷扰扰千百年以后 一切又从头……——林俊杰《曹操》

(1)从这段歌词中，你能读出几处心领神会的三国典故故事?(2分)

_____________________________________________________________________ (2)我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出两个含“月”的诗句：①

;②

。(2分)

二、文言文阅读(共10分)

大鼠

蒲松龄《聊斋志异》

万历①间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖②其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡③自穴中出。见猫，怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳踯④渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬⑤项毛，口龁⑥首领。辗转争持间，猫声呜呜，鼠声啾啾⑦。启扉急视，则鼠首已碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。

[注释]①万历：明神宗朱翊钧的年号。 ②阖(hé)：关闭，合拢。 ③逡(qūn)巡：这里指来回地走动。 ④跳踯(zhí)：指跳上跳下。 ⑤掬：双手捧取。这里指用双爪抓住。

⑥龁(hé)：咬

⑦啾啾：形容声音杂沓。

7、解释下列句中加点的词。(4分)

①阖其扉，潜窥之

扉

窥

②如此往复，不啻百次

不啻

③硕腹似喘，蹲地上少休

少

8、将下列句子翻译成现代文。(4分) ①众咸谓猫怯，以为是无能为者。

②然后知猫之避，非怯也，待其惰也。

9、这篇寓言小品文的寓意是：

。(2分)

三、现代文阅读(共22分)

(一)指纹的特性和用途

人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特性。虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹;有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹;有的纹形像弓一样，叫弓线纹。

各人的指纹除形状不同之外，纹形的多少、长短、不同。据说，全世界的五十多亿人中，还没有发现两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是，指纹在胎儿第三四个月便开始产生，到六个月左右就形成了。当婴儿长大成人，指纹也只不过放大增粗，它的形状特征却固定不变。 你可别小看指纹，它的用途可大啦!指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐，只要用手触摸物体，就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报拾大脑这个司令部，然后，大脑根据这些“情报”，发号施令，指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手指能紧紧地握住东西，不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工，所以能够那么得心应手，运用自如，这里面就有指纹的功劳。 正因为指纹的这些特征，它很早就引起人们的兴趣。在古代人们把指纹当作“图章”，印在公文上。 据说，在一百多年前，警察就开始利用指纹破案。(A)现在，随着科学技术的发展，(B)指纹在医学上又有了新的用途。有的医生发现，通过检查人的指纹、掌纹，能够查出某些疾病。(C)近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。(D) 小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫又摆在我们面前，等待着我们去探索，去寻求。

10、文中两处用了“据说”一词，能否去掉?为什么?(2分) 答：

11、第l段文字中划横线的语句运用的说明方法是

和

。(2分)

12、第3段中“指纹的这些特征” 包括(概括4点)

、

、

、

。(2分)

13、下面的句子是从第3段中抽出来的，应放在(A)(B)(C)(D)四处中的

处。 科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是人的指纹。当人们开门时，只要用手按一下。设在门上的计算机，计算机就能迅速准确地识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就自动打开了，真神。

(2分)

14、简要概括本文说明的中心意思。(不超过10个字)(2分)

答：本文说明了

(二)暗

香 突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“是桂花香吧?” 我才恍然大悟，这确实是桂花香啊!于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。 瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它们已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。 当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来守门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时，老大爷已经去世了…… 听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才酲悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放幽香，然后悄悄地凋零。 他们不张扬，是因为他们的生命本来就如此啊!

15、题目“暗香”在文中有哪些含义?(2分) 答:

16、第二段中“毫不张扬之意”与第三段中哪一句相照应?(2分) 答：

17、第三段中“我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。”中“最温柔的记忆”指什么?请概括事例回答。(2分) 答：

18、文中写到“我们许多人的眼睛都湿润了”、“我们的心湿漉漉的”，表明我们什么样的心情?(2分) 答：

19、通读全文回答，作者要赞扬生命中的一种什么精神?(2分) 答：

20、“其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门”，你的身边也一定有这样人，试举一例说明。(2分)

四、大作文(40分) 有生活就有需要，在特定情况下，人们会有某种迫切的欲望和需求。如：遇到困难时最需要帮助，产生误解时最需要沟通，学会学习最需要掌握方法，建设现代化最要创新人才……我们对某种“最需要”可能有体验和见闻，可能有见解和认识，请你围绕“最需要”这个话题，自选角度，写一篇文章。 要求： (1)可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

(2)不要忘了拟一个题目。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。 (4)考虑到内容的充实，字数不少于600字。

(5)为了方便别人阅读，请注意书写工整，卷面整洁。

第三篇：五年级上册语文期末卷

一、字词芳草地

(1)chui yan chang kai zhu tong ____________ _____________ _____________ Shi zi shen yun yi guan ____________ _____________ _____________ (2)选择下列词语正确读音，有( )标出来 区小锦(ou qu) 仇仪龙(chou qiu) 冼丽丽(xian xi) 过沐木(guo go)

(3)下面每组都一个读音或字形是错的，请用“___”表示出来，并改正。

1、惊醒(xing) 滋润 威逼 凶相毕露

2、毛驴(lu) 鞭策 协调 指手画脚

3、教诲(hui) 观察 斟酌 迫不及待

4、栖(qi)息 韵味 堡垒 名副其实 (4)请用成语替换下面的句子

1、特别有感情( )

2、经历过长期的艰难困苦的生活和斗争( )

3、言语或行为前后抵触( )

二、课文直通车

(1)《推敲》里的韩愈主张贾岛用“敲”字的理由有三条

1、______________________________________________

2、______________________________________________

3、______________________________________________ (2)《清平乐.村居》是一首词，其中“清平乐”是_____________，“村居”是_______________。词作者是______________。你知道的词牌还有___________,________________,_____________等。 (3)高尔基十分喜爱给予他人，那么，你还知道“给予”的名言或诗句有_________________________________________________。 (4)本学期，你知道黄山的四绝是________,__________,_________， __________。徐霞客写过一首赞美黄山的诗句：_________________ __________________________________________________。 (5)将下面人物与其别称连线 杨志 及时雨 林冲 豹子头 柴进 青面兽 宋江 小旋风

三、阅读快乐屋

管宁割席

管宁、华歆二人共园中锄菜，见地有片金，管挥锄，视而不见，与瓦石无异。华捉而喜，窃见管神色，乃掷去之。又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故华废书出看。宁割席分坐，曰:"子非吾友也!" (1)给下列加点字词注音 华歆( ) 轩冕( ) 瓦砾( ) (2)请解释句中加点字、词。

1、管宁、华歆二人共园中锄菜( )

2、又尝同席读书( )

3、华废书出看( )

4、子非吾友也( )

(3)用“/”给文中加画线文字断句(不要求加标点符号)

(4)出字本文中一成语是( )，这个成语的意思是( )。这个成语的近义词是( )，反义词是( )。

(5)通过本文，可看出管宁是一个( )的人。

四、智力大冲浪 (1)答案连连看

1、醉打蒋门神 宋公明

三打祝家庄 花荣

梁山射飞雁 武松

2、吴承恩 青山依旧在，几度夕阳红

施耐庵 经历磨难

曹雪芹 替天行道

罗贯中 满纸荒唐言

五、妙笔生花

题目：最美丽的_______________ 答案：

一、

(1)炊烟 敞开 竹筒 柿子 一贯 (2)ou qiu xian guo (3)毕 lu hui 堡

(4)情有独钟 饱经风霜 自相矛盾

二、

(1)词牌名、题目、辛弃疾、浪淘沙、如梦令、水调歌头 (2)作者礼貌、讲究对仗、月夜宁静 (3)送人玫瑰，手留余香。

(4)奇松、怪石、云海、温泉，五岳归来不看山，黄山归来不看岳 (5)杨志(青面兽)、宋江(及时雨)、林冲(豹子头)、柴进(小旋风)

三、

管宁割席

管宁、华歆二人共园中锄菜，见地有片金，管挥锄，视而不见，与瓦石无异。华捉而喜，窃见管神色，乃掷去之。又尝同席读书/有乘轩冕过门者/宁读如故/华废书出看。宁割席分坐，曰:"子非吾友也!" (1)华歆(xin) 轩冕(xuan mian) 瓦砾(li) (2)一起 曾经 放下书 你

(3)用“/”给文中加画线文字断句(不要求加标点符号) (4)割席分坐、跟朋友绝交、一刀两断、志同道合 (5)不爱慕金钱

四、智力大冲浪 (1)答案连连看

1、(醉打蒋门神)武松、(三打祝家庄)宋公明、(梁山射飞雁)花荣

2、吴承恩(经历磨难)、施耐庵(替天行道)、曹雪芹(满纸荒唐言)、罗贯中(青山依旧在，几度夕阳红)

第四篇：二年级上册语文期末测评卷

一、我是拼写小冠军。(10分)

zhan xian yan jing hai zi bang wan

mei li ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cheng shi xin ku

cheng gan ping jiang chuang wai ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、区分双胞胎。(10分)

那( ) 桐( ) 旗( ) 眼( ) 季( ) 哪( ) 铜( ) 棋( )很( ) 李-( )

三、写出下面词语的近义词和反义词。(12分)

近义词：立刻——( ) 朋友——( ) 得意——( 拉住——( )愿意——( )漂亮——( ) 反义词：长——( ) 细——( ) 容易——( ) 爱——( ) 深——( ) 黑——( )

四、把下面的词语补充完整。(11分)

助( )为( ) ( )仙过( ) ( )( )送炭 三( )二( ) 四( )八( ) ( )羿射( )( )造( )星 引( )注( ) 嫦娥奔( ) ( )花盛( ) ( )娲补( )

五、对号入座。(12分) 漂浮 飘扬

(1)云在空中( )，碰到冷风就变成水珠落下来。 (2)彩旗迎风( )，广场显得更加美丽。 赶紧 飞快

(3)船在水面上( )地行驶。

(4)风娃娃看见了，( )过去使劲吹风。 后 候

(5)司马光小时( )是个爱动脑筋的孩子。 (6)冬冬坐在丁丁的( )面。 采 彩

(7)公园里的花不能( )。 (8)( )虹是一座神奇的桥。

六、模仿秀。(6分) (1)蜜蜂在花丛中唱着歌。 在。

(2)邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。仔细地。

(3)鸟在最快活的时刻，最容易被猎人打中。 快活。

七、把下面的词语按顺序排成一句话，并加标点。(9分)

1、儿童 的 幸福 多么 新中国 啊

2、好孩子 不动脑筋 不是 孩子 的

)

3、同学们 帮助 互相 困难 要 有了

八、阅读快活林。(20分)

(一)辛勤的园丁

放学了，我路过老师办公室。向里望去，只见我的老师正在

工作。我看见她一会儿拿起笔写写，一会儿又抬头望着窗外，一会儿又站起来来回地走动，一会儿又翻翻桌上的书..........我又看见了她额头深深的皱纹，我心里久久不能平静。老师啊!您像园丁一样培育我们成长。

1、把老师辛勤工作的语句摘抄下来。(2分)

2、写出短文中的比喻句，再照样子写一个。(4分)

3、这篇短文主要写了什么?正确的画“√”。(2分) A、主要写我对老师的感激之情。( ) B、主要写老师辛勤工作的情景。( ) C、主要写放学了，我和老师都回家。( )

4、请你也写一句赞美老师的话吧!(2分)

(二)

秋天到，秋天到，园里果子长的得。 枝头结柿子，架子上挂葡萄， 黄澄澄的是梨，红通通的是枣。 秋天到，秋天到，地里的蔬菜长得好。 冬瓜披白纱，茄子穿紫袍，

白菜一片绿油油，又青又红的是辣椒。

1、儿歌写了秋天果园里的种水果，它们是、 、、。写了秋天里的种 蔬菜，它们是、、、。(6分)

2、儿歌中和“黄澄澄”相同样子的另外两个词是：、 。(2分)

3、照“又青又红”的样子另外写两个词、。(2分)

九、妙笔生花。(10分)

有个同学做数学作业，找不着格尺了。如果你遇到下面的情况，该怎么办?写下来吧。

第五篇：鲁教版七年级思品上册期末模拟卷二

七年级思品期末作业、复习要点

1.初中学生小路在日记中写道：“过去数学老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心、有奔头。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此他讲课我不爱听，也不注意听，数学成绩直线下降。”这表明()

A师生关系是学校生活的重要内容

B在于老师的交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质 C知识可以通过各种方法获取

D师生关系影响学生的学习质量和身心发展

2.诗句“天生我才必有用”勉励我们要自信。那么自信的基础是() A树立明确的目标B发现自己的长处 C保持乐观的心态D发现自己的不足 3.人生不如意之事十有八九。这句话说明人生()

A不会有挫折B难免有挫折C就是挫折D也许有挫折 4.面对挫折，我们要自我疏导。下列方法正确的是()

①参加喜欢的体育运动 ②自我激励，不气馁，不抱怨 ③知难而退，及时放弃目标 ④约同学去郊游，欣赏美景

A①②③B②③④C ①②④D①③④

5.小刚遇到挫折后，喝药好的同学去郊游，通过欣赏大自然的风光，使自己的情绪得以调节。在战胜挫折方面，这属于()

A自我疏导法B逃匿躲避法C积累经验法D请求帮助法

6.有这样一位同学：上课不认真听讲，下课从不复习，作业几乎不做，考试取得不良成绩后又怨天尤人。这位同学的错误在于()

①没有正确地对待挫折的态度 ②没有正确分析挫折(成绩不好)产生的原因 ③没有正视挫折，没有挫而不折的精神 ④没有强烈的自尊心和求胜欲望 A①②③B①②③④C ①②④D①③④

7.挫折是人们的活动收到多方面因素的制约而产生的。由于身材不高，不能如愿以偿地从事职业篮球运动，这种挫折的因素属于()

A家庭因素B生理因素C心理因素D学校因素 8.“士可杀，不可辱”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说的是()

①不珍惜自己的生命，容易轻生，感情用事 ②自尊的人最看重自己的人格 ③我们要维护自己的尊严，就要维护自己的人格 ④无论在什么条件下，都不能做出有损人格的事A①②③B①②③④C ②③④D①③④

9.在日常生活中，任何一个人都有自己的优点，也都有自己的缺点。一个人要树立真正的自信，就应()

A既发扬优点，也发扬缺点B只发扬优点，掩饰缺点 C发扬优点，正视缺点D看到优点，忽视缺点 10.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这告诉我们，要培养自立能力，就要()

①大胆地投身社会实践 ②亲身实践，不断积累经验 ③不耻下问，谦虚谨慎 ④在生活、学习中反复锻炼

A①②③B②③④C ①②④D①②③④

16.在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人，就必须()

①给与他人物质帮助 ②维护关注他人尊严 ③从欣赏、鼓励、期待等角度来善待他人 ④ 不做有损他人尊严的事

A①②③B①③④C ②③④D①②④

11.“感动中国2007人物”李丽，1岁时患小儿麻痹症，40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪。在多舛的命运里，她不仅没有怨天尤人，还选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作。她先后义务深入100多个学校、企业、社区、监狱开办家庭教育和心理健康教育系列讲座，听众达10万余人次;帮助近百名厌学孩子重返校园，数十名中学生戒除网瘾，近万名学生重新树立了自信。

(1)李丽的哪些品质令你感动?(2分)

(2)假如一个中学生遭受挫折后找到李丽进行咨询，请你想想李丽会对这位中学生说些什么?(14分)

12.“„„新长征路上老师立新功，一群群接班人茁壮成长，肩负祖国希望奔向四方，你总是含泪深情凝望。啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡”这是歌曲《每当我走过老师窗前》的歌词。

(1)师爱浓浓的体现是什么? (2)我们应该怎样热爱尊敬老师?

13.青春是高飞的白鸽，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔;青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的记忆。 (1)你能写出一些描写青春的词语吗?(不得与本题材料中的重复，写出4个即可) (2)你打算怎样开始自己的青春之旅?请写出几点想法。

14.七年级小丽同学的父母有事不在家，把饭菜放在冰箱里。小丽放学回家后不知道怎么热饭菜，胡乱吃了一些，结果肚子痛得受不了。 (1)造成这一后果的原因是什么?

(2)有些习惯“衣来伸手，饭来张口”的生活，你能告诉他们应该怎样告别依赖走向自立吗? (3)请你结合自己的实际，谈谈你在今后的学习和生活中培养自己自立能力的打算。

15.“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏。矿藏可以沉睡万年再去开采;而青春不开采就会自然枯竭。”“春天不播种，秋天就没有收获。年轻的你，应珍惜你的青春，伴随你的理想去追求，去奋斗。这样，你的人生才能闪闪发光。”

(1)为什么说“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏?”

(2)我们中学生正处在青春时节，你打算怎样让自己的青春更美丽，让我们的人生“闪闪发光”呢?

16.悲伤的蚯蚓对自己说：“我的存在究竟有什么意义呢?我是如此的卑微、低贱，我不过是一个一无是处的废物。” 花听见了对它说：“生命本身是没有高低贵贱之分的，别人不看轻你，你为何要看轻自己呢?” 蚯蚓说：“可是我不会飞、不会跑，长得也不好看，根本没有什么优点可言，我的存在似乎是多余的，我总是觉得好像每个人都在嘲笑我。” 花说：“谁说的!你能够消化垃圾让你吐松软，万物因此而有生命力，我就是因为有你的存在才能茁壮成长二开出芬芳的花得呀!”

(1)蚯蚓对自身的认识是否正确?为什么?

(2)寓言告诉我们应怎样看待生命的价值?

17.在一次班会上，同学们围绕“了解自己、认识自己，融入新的集体”，展开一次讨论，并积极发言：

甲：我做值日不太积极，有时还来晚。我认识到自己不能积极维护集体利益。

乙：我的同桌为人热情，同学们遇到难题经常请他讲解，而找我的却很少，我认识到我对他人缺乏热情。

丙：学校体育运动会上，我克服困难，积极为班级争得荣誉，同学们对我称赞不已。 (1)这些同学通过是哪些途径认识和评价自己的? (2)正确认识自己有什么作用? (3)我们应如何融入新的班集体?

18.小红是七年级学生，平时总是一个人独来独往。久而久之，她与同学们之间有了隔阂，和同学们说话很少，交往很少。每当她看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，内心十分苦恼。(1)小红苦恼的原因是什么?简要说出理由。 (2)请你告诉小红怎样才能获得真挚的友谊?

19、材料一：小敏常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天他们相约去外面找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送公安机关;小英本来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌的帮助下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的数学奥赛培训班。

材料二：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣;与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。 阅读材料后请回答：

(1)小敏、小英发生上述变化的原因分别是什么?(4分)(2)结合材料一，谈谈你对材料二的理解。(6分) 20.探究实践题

假如你遇到下列问题，请写出两个正确做法(要求做到合情合理、合法、切实有效)并运用思想品德知识说明理由。

(1)你的同桌在课堂上经常随意打断同学的发言。(4分)

(2)你的好朋友因为学习成绩不理想，想放弃初中阶段的学习。 (3)你的同学早晨起床经常要让父母叫。

21.据《中国青少年网瘾数据报告》显示，我国青少年网民约有1650万，其中“网瘾少年”的比例高达13.2%，超过200万人;此外，在非网瘾群体中，还有约13%的青少年存在网瘾倾向。

为增强学生的意志，战胜网瘾，某校七年级(1)班准备开展一次“用坚强的意志战胜网瘾”的主题活动，现请你参与：

(1) 请你简要分析青少年染上网瘾的原因。

(2) 请你收集关于坚强意志的名人故事和名言警句。(各一例)

(3) 请你结合所学过的坚强意志的有关内容就如何戒除网瘾发表自己的看法。

七年级四品上册复习重点

1. 人类为什么要善待大自然、爱护环境、保护动植物? 2. 人的生命的独特性的体现 3. 为什么说人最宝贵的是生命?

4. 我们应怎样珍惜爱护自己的生命?

5. 为什么说人生的价值在于创造和奉献? 6. 如何用行动实现人生价值?

7. 我们应如何珍惜青春年华、创造有意的人生? 8. 中学生活有哪些新感受(选择题) 9. 我们应怎样尽快适应新的学习生活? 10. 良好的班集体的特点和作用 11. 怎样尽快融入新的班级体?

12. 为什么在生活中我们要正确认识自己? 13. 怎样正确认识和评价自己? 14. 学习的作用(意义)

15. 为什么说受教育及时公民的基本权利，又是公民的基本义务? 16. 青少年应怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务? 17. 怎样学会学习?

18. 为什么说生活需要友情?(友情的重大意义/作用) 19. 如何认识闭锁心理，积极寻找朋友?

20. 交友的7条重大原则(平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助)21. 师爱浓浓的三个表现

22. 我们应如何热爱尊敬老师?

23. 我们应怎样与老师建立良好的师生关系 24. 如何正确处理与老师之间的矛盾? 25. 自尊的意义;如何用行动赢得自尊? 26. 自信的意义;如何培养自信? 27. 自立的意义;如何培养自立能力? 28. 自强的意义;如何走自强之路? 29. 为什么挫折是不可避免的? 30. 怎样理解挫折是把双刃剑? 31. 如何正确面对挫折?

32. 意志品质的表现(独立性、果断性、自制力、坚定性) 33. 坚强的意志的意义(为什么人要有坚强的意志?) 34. 怎样磨砺坚强的意志?