培训挂职学习心得体会

我们成长过程中，会面临着各种事情，在事情发生后，以心得体会的方式进行记录，可使我们改进不良思想，留下激励自己的正确思想。怎么写出有意义的心得体会呢？以下是小编整理的关于《培训挂职学习心得体会》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：培训挂职学习心得体会

培训挂职学习的心得体会

教育局组织全区部分小学校长及小学语文骨干教师一行27人来到天津南开区教育中心进行了为期40多天的学习培训。期间，我们小学校长培训组分别听了南开区教育中心董景威、孙老师、常老师、天津师大张连生教授等几位专家学者的讲授教育理论知识，去了风湖里小学、艺术小学等几所小学的校园文化展示。最后在南开区咸阳路小学挂职锻炼。此次天津之行，有专家讲座的理论学习，有对各具特色的小学的文化展示，有深入学校工作中的挂职实践锻炼。让我们对教育的本质有了更加深刻的认识，获得了新的启迪。

(一) 心得体会

通过此次挂职锻炼，我最深刻的体会就是了解了作为一名小学校长我们首先要了解最先进最前沿的教育改革发展信息，还要熟悉教育政策法规;更重要的是我们必须要有自己明确的办学思想、超前的办学理念、清晰的办学思路、准确的学校定位。一个好的学校的领头人，必须以学校教育为己任，爱岗敬业，与时俱进;必须要勤于思考，经常反思，不断总结工作中的得失;要善于交流，耐心听取别人的意见或建议。注重团队精神的培养，调动每个人的积极性，挖掘每个人身上的积极因素，因材用人，培养自己和团队的创新探索精神，投身于教研教改，终身学习，不断开拓。

一名小学校长，他首先要是一名优秀的教师，因为他只有通过在第一线的工作实践才能很好的锻炼自己;还要是一名知识渊博的学者，我们要想办好一所学校，需要学习和了解的知识很多，如果我们的知识有限是绝对没有办法来管理好一所学校的;还要是一位好的疼爱孩子的家长，小学是小朋友，小孩子成长的摇篮，我们需要的是满怀爱心的校长;任何人都离不开周围的亲人、朋友、同事，任何国家也离不开周边国家的相互支持与帮助，当然，我们学校也离不开兄弟校的支持、还离不开政府部门的鼎力相助，更离不开家长们的关注，这就需要我们有很强的领导能力。

(二)我的收获

理论学习中让我们最受感动的是王教授。他的精彩的演讲“真、爱、严、志、勤、俭、谐、法”师德教育八法，渊博的知识、做人的原则、对生活的热情、对工作的热爱都让我们从心灵深处为之震撼。他开阔了我们的眼界。还有张教授，在他那冷酷的外表下藏着一个火热的心，他就像是一本故事汇，永远有讲不完的生动的蕴含各种深刻道理的小故事，他活跃了我们的思维。

以前，我只知道按照上级部门的安排盲目地完成任务，应付工作组的检查，所以，这些年来都是在做重复的工作，缺乏主动性和主体性。通过学习，我意识到学校应该有一个具体的、切实可行的发展计划，需要认真分析自己所在学校的现状，制定自己学校的办学理念和方法;通过学习，我对学校发展与教师职业生涯规划有了深刻认识;通过学习，让我知道作为校长必须具备胆、识、法、情。胆，就是作为校长要勇者无惧，仁者无忧，智者不惑。识，就是要有学识，更要有见识。法，就是要有规章制度，要用科学的发展观去规范管理。情，没有爱就没有教育，要以情感人。

学习之余我们还有许多出去游玩的机会，游玩中有个性的导游：爱唱歌的张导游，他一路给我们讲幽默故事。还有性格开朗的曹导和田导给我们讲解“北戴河”名胜古迹，讲的井井有条，给我留下了深刻的印象。 ，这是我一生梦寐以求的事，我将永远不会忘记，天津市南开教育中心给了我千载难逢的机会!

第二篇：国税局挂职学习培训心得体会

今天，科信学院基层组织建设学习服务实践团在xx国税局的志愿活动正式启动。我们跟随国税局xx主任参加了本次挂职学习培训。

培训过程中，李主任指出大学生是新时代的主力军，纳税志愿服务队是参与纳税服务的有效载体，他希望广大纳税服务志愿者进一步弘扬志愿者精神，传播依法纳税理念，丰富纳税服务内容，推动纳税服务和志愿服务事业同步发展。之后，他详细讲解了国税局主要纳税服务流程及基本章程，使志愿者们结合自身实际情况，对纳税、税法等知识有了更深一步的理解。虽然培训座谈会仅仅一个半小时，但是通过李主任的讲述，我从之前对税法知识一无所知，到现在有了一个大概的了解，虽然不是很深入，但是收获还是不小的。

最后，志愿者们进行了上岗前集中培训。我亲切的称我的“师傅”陈姐。她在工作的同时，想我介绍各种业务的形式以及办理方式，虽然我依然是摸不着头脑，但是这项工作引起了我极大兴趣，对于明天的上岗实践，我满心期待。

第三篇：在天津培训挂职学习的心得体会

教育局组织全区部分小学校长及小学语文骨干教师一行27人来到天津南开区教育中心进行了为期40多天的学习培训。期间，我们小学校长培训组分别听了南开区教育中心董景威、孙老师、常老师、天津师大张连生教授等几位专家学者的讲授教育理论知识，去了风湖里小学、艺术小学等几所小学的校园文化展示。最后在南开区咸阳路小学挂职锻炼。此次天津之行，有专家讲座的理论学习，有对各具特色的小学的文化展示，有深入学校工作中的挂职实践锻炼。让我们对教育的本质有了更加深刻的认识，获得了新的启迪。

(一) 心得体会

通过此次挂职锻炼，我最深刻的体会就是了解了作为一名小学校长我们首先要了解最先进最前沿的教育改革发展信息，还要熟悉教育政策法规;更重要的是我们必须要有自己明确的办学思想、超前的办学理念、清晰的办学思路、准确的学校定位。一个好的学校的领头人，必须以学校教育为己任，爱岗敬业，与时俱进;必须要勤于思考，经常反思，不断总结工作中的得失;要善于交流，耐心听取别人的意见或建议。注重团队精神的培养，调动每个人的积极性，挖掘每个人身上的积极因素，因材用人，培养自己和团队的创新探索精神，投身于教研教改，终身学习，不断开拓。

一名小学校长，他首先要是一名优秀的教师，因为他只有通过在第一线的工作实践才能很好的锻炼自己;还要是一名知识渊博的学者，我们要想办好一所学校，需要学习和了解的知识很多，如果我们的知识有限是绝对没有办法来管理好一所学校的;还要是一位好的疼爱孩子的家长，小学是小朋友，小孩子成长的摇篮，我们需要的是满怀爱心的校长;任何人都离不开周围的亲人、朋友、同事，任何国家也离不开周边国家的相互支持与帮助，当然，我们学校也离不开兄弟校的支持、还离不开政府部门的鼎力相助，更离不开家长们的关注，这就需要我们有很强的领导能力。

(二)我的收获

理论学习中让我们最受感动的是王教授。他的精彩的演讲“真、爱、严、志、勤、俭、谐、法”师德教育八法，渊博的知识、做人的原则、对生活的热情、对工作的热爱都让我们从心灵深处为之震撼。他开阔了我们的眼界。还有张教授，在他那冷酷的外表下藏着一个火热的心，他就像是一本故事汇，永远有讲不完的生动的蕴含各种深刻道理的小故事，他活跃了我们的思维。

以前，我只知道按照上级部门的安排盲目地完成任务，应付工作组的检查，所以，这些年来都是在做重复的工作，缺乏主动性和主体性。通过学习，我意识到学校应该有一个具体的、切实可行的发展计划，需要认真分析自己所在学校的现状，制定自己学校的办学理念和方法;通过学习，我对学校发展与教师职业生涯规划有了深刻认识;通过学习，让我知道作为校长必须具备胆、识、法、情。胆，就是作为校长要勇者无惧，仁者无忧，智者不惑。识，就是要有学识，更要有见识。法，就是要有规章制度，要用科学的发展观去规范管理。情，没有爱就没有教育，要以情感人。

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学习之余我们还有许多出去游玩的机会，游玩中有个性的导游：爱唱歌的张导游，他一路给我们讲幽默故事。还有性格开朗的曹导和田导给我们讲解“北戴河”名胜古迹，讲的井井有条，给我留下了深刻的印象。 ，这是我一生梦寐以求的事，我将永远不会忘记，天津市南开教育中心给了我千载难逢的机会!

第四篇：中储粮总公司经营管理人才挂职培训班学习体会

坚持学以致用服务转型升级

——中储粮总公司经营管理人才挂职培训班学习体会

在分公司领导的信任、培养下，我有幸参加中储粮总公司2014年经营管理人才挂职培训班。此次培训班规模强大、内容详实、形式新颖，特别是开学典礼上，赵双连董事长作了题为《用改革精神落实国家粮食安全新战略努力培养更加合格的中储粮人才队伍》的报告，让我受益匪浅、感受颇多。

赵董事长的报告围绕中储粮如何加强顶层设计和夯实人才基础两个方面，明确回答了“我们是谁，我们应该做什么，我们应该怎么做”的根本问题，培训提升了中储粮人特别是三类急需人才在执行国家政策、服务宏观调控、加强企业经营管理方面的能力，主题突出、观点明确、层次清楚、语言简洁，为正处于改革转型期的企业指明了前进的道路，为奋勇前进的中储粮人指引了正确的方向，更坚定了我们为中储粮事业不懈奋斗的理想信念。

一、深刻领会，增强两个意识。一是增强宗旨意识。培训中，赵董事长从中国古代“备者，国之重也”的粮食储备思想说起，到建国初期粮食储备，再到改革开放后建立专项粮食储备制度，直到2000年中央组建中储粮总公司实现储备粮垂直管理。通过梳理自古至今粮食储备制度的发展历程，系统阐释了储备制度对粮食储备和吞吐调节的作用，强调了粮食储备制度是粮食安全保障体系的战略基石，让我对国家储备制度的沿革和发展有了更系统、更全面的认识，让

我对中储粮的重要性有了更宏观、更崇敬的理解，进一步领会到“两个确保”、“三个维护”企业宗旨的深刻内涵和时代意义。二是增强责任意识。赵董事长指出，中央储备粮制度是国家粮食安全的大战略，中储粮作为维护粮食安全的战略支柱，承担着维护国家粮食安全战略的使命，而直属库作为中储粮的基础，既是对外的窗口也是维护国家粮食安全的最后一道防线。作为一名直属库主任，我深刻认识到自己身上肩负着保障国家粮食安全的重大政治责任，认识到政策性粮食经营管理能力建设的必要性和迫切性，我将更加坚定地贯彻执行总公司“突出主业、从严治企、稳中求进、转型升级”的战略部署，确保中央储备粮在任何时候、任何情况下都是最放心、最可靠的粮食。

二、总结提升，积极做好两个方面。一是充分发挥中储粮维护国家粮食安全的作用。赵董事长从历史沿革的深度、时代发展的高度深入剖析了中储粮维护粮食安全的战略支柱地位。同时指出，近年来，中国粮食产量不断增加、粮食安全状况得到改善，但中国粮食安全问题并未彻底解决。中国粮食安全问题，不仅是经济问题更是政治问题，不仅关系中国也关乎世界。让我深刻认识到，中储粮的企业定位必须以“两个确保”为内核，以服务谷物基本自给、口粮绝对安全主线，以满足人民“吃得饱”、“吃得好”、“买得到”、“买得起”为目标，站在全局立场考虑粮食储备问题，以高度的觉悟、崇高的境界正确看待中储粮事业对维护国家粮食安全的重要性，坚定以政策性粮食经营管理为主业，切实维护粮

食市场稳定，维护国家粮食安全。二是不断完善中央储备粮运行体制机制。2014年是中储粮企业改革发展、转型升级的关键时期，由于内外部因素的影响，企业发展正面临一些困难，但我们必须看到总公司正以刮骨疗伤的勇气，深入剖析、总结反思各类风险案件，并着手进行着一系列的顶层设计。作为中储粮人，我将坚定信心，带领全库干部员工一如既往地坚持中储粮垂直管理体制不动摇，不断健全市场化、集团化、规模化运作机制，探索创新企业运营新模式，防范化解企业风险，确保企业持续、稳定、健康发展。

三、消化吸收，提高两个能力。一是提高学习培训能力。市场经济条件下，企业的竞争力归根结底是人才的竞争。赵董事长多次强调，中储粮企业是个特殊的企业、承担着特殊的职能，必须打造一支忠诚国家利益、严格高效管理、突出主业发展、恪守粮安人安、务实奉献稳健的人才队伍，打造一支信念坚定、务实奉献、敢于担当、清正廉洁的干部队伍。在以后的工作生活中，我会严格要求自己，在紧张的工作之余抽出时间学习，以身作则、模范带头，为南昌直属库营造出热爱学习、积极进取的学习氛围。同时，积极探索适合库区实际的人才教育培训体系，培养复合型人才和专业技能型人才，为企业持续发展提供人才支撑。二是提高学以致用能力。培训班上，我亲耳聆听了赵董事长的讲话，并将其精神写在本上、记在心里、运用到实践中。在今后工作中，我要将此次培训的丰硕成果运用到实际工作岗位上，将赵董事长的谆谆教诲化成积极向上的工作动力，以崭新的姿态、饱满

的热情、踏实的干劲投入到工作中去，牢记使命、勤奋敬业、开拓创新，争做一名学习型、实干型的中储粮人，带领南昌直属库全体干部员工立足两个确保，落实三个维护，努力打造一流的集粮食购、销、储、调、流、加、研于一体的现代企业，不辜负总公司、分公司领导的深切厚望。

第五篇：学校挂职培训学习总结汇报

东辉小学挂职培训学习总结汇报

教师***

2013年01月25日——01月29日，我很荣幸参加了东辉小学组织的教师培训，在***老师的亲自指导下，我还听了其他去多老师的讲课，让我对传统教育观念有了很大的突破转变。在短短的5天内，让我感受很深。这里的老师们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。我时常在思考：为什么他们的课堂总是那么丰富多采?使我深受启发。

一、充分发挥教师的主导作用。

在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。

二、相信每一个学生

学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。

三、因人施教，不让任何一个学生掉队。

任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。

四、开展学生的思想工作要从心理入手。

人之初，性本善，学生的思想是很幼稚的，所以从学生的心理进行突破，利用实例和教师的谆谆教导去感化、教育他们是一条很好的途径。

通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。在今后的教学中，我将针对自己的不足，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己今后的教学更趋完美。