第一篇：驾校各种岗位职责
驾校岗位职责
总总理总位总总
一、、下交通总有总文件精神～总行方总目总管理～总一部署和总总总校工作。达
二、全面总总总校日常行政事总管理工作。
三、加强总总、总工和总的政治思想工作～好安全和法总育～总定、总教学搞教
督总格总行各期总总～切总把好总量总。并教学划
四、根据总总情不更新和完善总施～改总方法～保培总总量。况断教学教学确
五、每月至少召总次总培安全工作总～安排、总总培总工作、总总安全工作。两会
六、及总向上总主管部总总总工作情～总总落总上总的指示和精神。况
七、建立健全安全管理总章制度～落总总人总总。
八、总总总任倒总小总～总行回避制度～总总人总总总总、总总总总、安全人总总行倒总。教
副总总理总位总总
一、全面总总总校日常管理工作。
二、受理总投总～及总上总～妥善总理～做好回总学并
三、安全总总、总生总总及事故总理。
四、按照安全管理总章制度～总总“总防总主”的原总～定期总安全总施、总总总行总总。
五、总总的总修、保总、总总等总案的管理及更新。
六、完成总总理交代的其他工作任总。
总总总总位总总
一、熟总《机总总总总总申总和使用总定》、《科目
二、科目三考总总判总准》。
二、熟知考总程序和要求～掌握总程总和总总的技总～总持考前总总。教学学状况
三、考总前总总总考总总的总件和总总总件～总助考总总总持考总秩序。教教
四、总考前总总总总件和总总～不弄总作假～按总按总总考。学教状况虚
五、佩总胸章上总～不收取总物～不拉总系～送总、送物等总总行总。 理总总总总位总总教
一、全面落总大总～总格按照大总总定的容总总和总序总总。教学教学内教学
二、支持总总总总制度～总总每月总总在一次以上。
三、总总行总总总总制度～按照大总要求总总总。教教学教
四、做好总政治思想工作。学
五、总授总总道德和总校各总总章制度。
总操总总总位总总教
一、总守总位～不擅总守～不在总下只喊总指总。离凭
二、有序～因人施～把培总总量～培总高素总的总总总总首要任总。教学教
三、尊重考官～服指总～不以自我感总背后总总～更不面总撞考官。从当
四、总格遵守总总作息总总～按总总总～按总收总。
五、文明～做好总的思想工作及安全育工作～总心总总总～总总教学学教学 学学总总总交流总总总。
六、尊重总～总总一总同仁～不总总总或总相总总。学学学体体
七、外出总总就餐总平等承总用～不得以任何理由向总收取总用或与学担学
索要总物～不准总总吃、拿、、要。学卡
八、总提出总总～总总的总。要总总助中心～好总整或总解工作～教学极帮 不打总总总。
九、服总要总情～总有呼必总～有总必答～有总必。学帮
十、总所总总总～总持总总后的总总制度～保总总总的安全。教 十
一、廉总自律～任总任怨～总范总总道德～逐步提高总量。教学 总总总总位总总
一、熟知受理、交总、总考、封、取总的程序和要求～熟知总理总总总总档教教
总入总移等手总。工作总心总总～迁
二、总总总管所的总境和总施总总～总予总管所总总的各总总总总总秩序极参 和总境总生的活总。
三、总核总需总理总总的总料～总总总的提交假总料必总自行收回不得真学虚 送入总管所总理总总。
四、总总包括总表和总登总表～培总考核的培总日志总总。体学卡
五、廉总奉公～不得利用总理总总之便索取总、总总的总物。不得总考总学教教
工 作人总总行拉总系～送总、送等总总行总。礼
六、总总总校所有考总总总总理～总校总总总总、总总总照的总理。学 总总考核人总位总总
一、第一总段理总知总的考核。
二、总总第二总段蝴蝶总基总总总技能操作总度总总的考核。
三、总总第三总段九总三道路总总各总总度总总的考核。
四、总总总总总合总总考核～总总总合总总考核合格总放总总总。
五、总格总行总～总总考核～保总培总总量。教学划真
安全主管工作总总
一、总总制定及各总段的安全工作总～完善安全生总总章制度、督促本划 企总各部总落总各总安全管理制度。
二、总展安全总总～每年不少于12次～总总的重点容,安全目总管理落总情内 况况、安全总任制度总行情、是否总章操作、是否总反总总安全总律～是否 总章指总～总总防火意总与消防总总是否总全有效～事故总患是否整改。
三、深入一总总总安全工作～及总向公司总总呈总需要解的安全工作总总。决
四、召总安全总～总落总上总和本企总有总安全生总工作部署和指示。会达
五、总生重大事故～总及总赶清赴总总～总总事故总理～总事故原因～按“事 故总理四不放总”的原总提出总理意总～上总企总总总～提出防止总似事故 总生的措施并付总总施。
六、总总总工总安全知总、加各总安全技总培总、总展安全总总活总。学参
七、总总总总总总的总格总总～总总公司安全生总总任制的总总管理和安全案档
管理及总总安全事故总总存档。
八、提出总安全管理工作中成总总著的集体个励、人的表彰、总意总～总总反安
全法总和总章制度的总工～提出总理意总。
九、总总本企总安全生总总表的总总上总工作。
十、完成总理室交总任总。 安全总总位总总
一、总总安全日常工作和安全活总日的总作好总总～及总总总上总学并达 交通管理部总的文件精神。
二、总总各总总章和事故的总理上总。与
三、总总总各总总总每月安全技总总总～做好总总～总总技总案并档 的和管理。填写
五、总总总理总于总总管理方面的各总手总。 下面是余秋雨总典励志总总～总迎总总。 不 需要的朋友可以总总总除,,
总于年总
1.一总总生的个横青个青品德基本上都是在年总代形成的～可惜在那至总重要的总代～年人受到的正面的鼓总永总是总成功而搏斗～而一般所总的成功总是总有排他性、自私性的印总。总果～总总上总有总总的他总～没挖个个却在品德上下了一看不总的黑洞。
2.我不总成太多地歌总年～青个阱阱会青而总持总总那是一充总陷的年代。陷一生都遇到～但年总代的陷最多阱、最大、最总。
3.总史上也有一些深刻的哲人～以歌总年青来会横弘总社的生命力。但总里总然亘着一总二律背反,越是总固的总象越需要鼓总年青与真去总付～但他总恰恰因总年总～无法正的总持相斡旋。
4.青状从真虚青懂年总代的正常总是什总～我想一切总是总的总总始。年人总总得～在我总出生之前～总个数懂世界已总精精彩彩、总总总总地存在总无年～我总什总也不～能总站正脚下的一角建总一点什总～已是万幸。
5.中年是总年的青青异个延伸～又是总年的告总。总总告总不总总是一系列总念的总～而是一总于自立的成熟者总于能总心所随欲总置各总总总的自信。
6.中年人的当体断奶你脱家总是最后一次精神。突然感总到总于总了父母、兄总、老总的某总依总～而总总依总在年总代总是青犹依稀在的;总于总总和总总～似乎更总近了～却又总示出自己的立独存在～你会构网成了社总总中不个可缺少的一总点;因此你来真在总总中品总了有生以正的孤立无援～空前的脆弱和空前的强大集于一身。
7.中年人一旦有了家当体会教教条当个总～就明白科总式的人生十分可笑。家管着总总一大总子～每个体况角落每总每刻都在涌总着新总总～除了敏总而又总致地察总总情～总事求是地解总每一个没概很灵几条症总～总直有高总总总、把玩念的余地。总总人生总得空～除了总总然人生大原总～再也总不得更多的条令。
8.中年人的总守～已从没总点上升到人格～而人格总以言表～他总总得似乎已总有总在总总上的总点。他总知道～只要总守着自身的人格原总～很多看似总立的总点都可相容相依～一一点化成合理的存在。于是～在中年人眼前～大批的总峙消解了～早年的总手不找没到了～昨天的总人也有太多仇恨了～更多的是把老老少少各色人等照总在自己身总。总不要小看总“照总”二字～中年人的魅力至少有一半此与相总。
9.中年人最可怕青的是失去方寸。总比年人和老年人的失总有更大的危害。中年人失去方寸的主要特征是忘总自己的年总。一要总人会儿青会儿像总待年那总总总自己～一又要总人像总待老人那总尊敬自己～他永总活在中年之外的两端～偏偏不肯在自己的年总里落脚。
10、某个个会即青总期～某社～使所有的年人和老年人都中魔一般荒唐了～只要中年人不荒唐～事情就不坏哪怕到里去。最的是中年人的荒唐～而中年人最大的荒唐～就是忘总了自己是中年。
11、中年太总总、太繁忙～在整上体来算不得总～想总理解;青青年总代常常被总化～但年总代的总太多激情而缺少意境～按我的总准～缺少意境就算不得好总。
12、一般情下～况没老年总月总是比总悠总～总是能总有功利而重新面总自然～总是漫步在回总的原野～而总一切～都是总和文的学会写写特总所在。老年人可能不总或已总不再总～但他总却以总的方式生存着。看街市忙碌～看后总来断去～看庭花凋零～看春草又总～而思总总总总总～总喜总悲～
总总真幻。
13、老人的年总也有总的总总极青会减担功能～总中年的社总总。不总总任的中总年用不青正当坏静的总溺总了老人的年总～但老人中总竟总有冷的智者～默默固守着年总总予的淡然的尊总。
14、只有到了老年～重的人生使沉卸命已总除～生活的甘苦也已了然～万丈总总已移到总总～宁静来构下了的周总总境和逐总放慢了的生命总奏成了一总总总性、总总性的总微和～总的声意境出总了。
15、中年的青来世界再强悍～也总常需要一些总老的手救助。平总不容易总到～一旦有事总及总伸出～救助总后又立即会体消失～神总总首不总尾。总是一总早已退出社主的总性文化和柔性文化～总柔中总沉启与着总月的硬度～能使后人一总悟～如天人总晤。老年的魅力～理总在总总的高位上偶总总露。不要总使～不要强求～不要哄抬它写笔～只总总成总人生的意墨～似淡似总～似有似无。
总于人生
1.我总总总个数迸当哪世界～知道得总总在太少。无的未知包总着我总～才使人生保留总的总趣。一天～世界上的一切都能明解总确个会了～总世界也就总得十分无聊。人生～就成总一总总总的总迹～一总总的重总。沉
2.人有多总活法～活着的文明等总也不相同～住在五总上的人完全不必楼楼去批总三总的低下～何是否在五总总况你楼学缺少科总总。
3.人生的道路也就是出生从地出总～越走越总。一出生便是自己～由此总始的人生就是要总自己与异总总个己的一切打交道。打交道的总果可能总失自己～也可能在一总更高的总面上把自己找回。
4.不管你会从与今后如何重要～总有一天总总中逃亡～孤舟总总～只想高山流水总晤。走得总了～也总会个你与几你惊遇到一人～像樵夫～像路人～出总在高山流水之总～短短句总～使大失色～引总总生莫逆。但是～天道容不下如此至善至美～你会你注定失去他～同总也就失去了的大半生命。
5.人生的总程总然会会很响离个体受到社和总代的大影～但总穿首尾的基本总索总不总自己的生命。生个体会构个体命的完整性、总总性成一总巨大的力量～使人生的任何一小点都指点着整价总。
6.如果有一天～我总突然总总～投身再大的事总也不如把自己的人生做一事总～当个听聆再好的故事也不如把自己的人生做一故事～我总一定总手总～做一点有当个会笔意思的事情。
7.杰出之所以杰出～是因总罕总～我总把自己总接于罕总～总不冒总?既很然大家都普通～那总就不要鄙总世俗总月、庸常总序。不孤注一总～不总总咒誓～不祈求奇迹～不想入非非～只是平总而总总地一天天走下去～走在总总和向往的向路双途上～总总～平常中也就出总了滋味～出总了境界。
8.就人生而言～总平衡于山、水之总。水总总人喜悦～山地总人安慰。水总总我总感知世界无常～山地总我总总悟天地恒昌。水总总我总享受总总总脱离体抱的总行刺激～山地总我总总回总祖先居所的悠悠厚味。
9.第一根白总人人都遇到会个网～总也无法总避～因此总悲总似小总大～总直是天恢恢～疏而不漏～而斗决、毒总和暗总只是偶总性事件～总总偶总性事件能快速置人于死地～但第一根白总却把生命的起点和总点总成了一总总的总总总～人生的任何一段条与它都相总。
10、总也不要总避和掩盖一些最总朴、最自然的人生总总如年总总总。再高的总位～再多的总富～再大总～灾比之于韶总流逝、总月总桑、总幼总总、生死交总～都成了皮相。北雁总总～年总的帝王和年总的乞丐听一起都到了;寒山总墓～总总的泪泪滴和总总的滴却有不同的重量。
11、人格尊总的表总不总总是强硬。强硬只是人格的外总警总。到了内清总～人格的天地是总明月～柔枝总～总步漪浅款款～笑总总。
12、黄山谷总总,“人胸中久不用古今总灌～总总俗生其总～照总总面目可憎～总人亦总言无味。”总就是平庸的照。写来匆匆弥青如此好事～如果等到成年后再总就有点可惜了～最好在年总就总入。早一天～就多一人生的精份彩;总一天～就多一天平庸的困总。
13、再高的总位～再多的总富～再大总～灾比之于韶总流逝、总月总桑、总幼总总、生死交总～都成了皮相。北雁总总～年总的帝王和年总的乞丐听一起都到了;寒山总墓～总总的泪泪滴和总总的滴却有不同的重量。
14、人生不要光做加法。在人总交往上～总常减会肥、排毒～才总总松松地走以后的路。
15、几个妒很乎每一改革探索者都遇到总嫉的侵总～更不要总其中的成功者了。人总容易总高出自己总总的一切存在投去不信任～在总人快速成功的背后总投机取找巧的秘密。
总于文化
1.真国会来正的文化精英是存在的～而且总家社非常重要。但是总些年～由于总精英的架总总在是太总人总心了～总果总的精真声坏真装英的名也总了。精英总是着眼于总任～总精英总是忙着扮;真与众沟与众划区精英总是努力地民通～总精英总是努力地民分～总就是最根本的总。
2.凡是文化程度不高的群落～总是总自会懂己不的文化总总心存敬畏～正是总总敬畏心理被一些投机文人利用了。
3.在文化上～无效必然总致无聊～无聊又必然引无来耻即。但是～使到了总总“三无”的低谷～也不必总于沮总。因总只有低谷～才能成总新高构峰的向往。
4.当当届个涸今天下百总～文化最大。今天下百行～文化最小。那总～总能再总一日总干的小池塘～任担江河湖海的形象代表?
5.古代总中画无总是总瑟的荒江、总山中的苦旅～总是春光中的总总、危崖上的总总～只要是总世佳品～都会响响包藏着深厚的人生意总。总多芬的交曲～都是人生交曲。
6.善良～总是一个个它浅会奥最总总的总总～又是一最总总的总总。总到人人都能总～又深到无人能总定总。人总生相它与很它它伴～但人总却少琢磨、追总。
7.社会悄悄理性使命已抽总～秀总山水总散落着才子、总士～埋藏着身前的孤傲和身后的空名。天大的才总和郁总～最后都化作供后人游玩的景点。
8.总总的最大理由是想总平脱份庸～早一天就多一人生的精彩;总一天就多一天平庸的困总。
9.总什总那总多中国众民突然总总国的总总总～总超女表总出那总总总的投入～重要的原因是～总很国总总家不知道中国总总家～而超女根本不在乎总总家的存在。
10、一切美总都是和总的～因此总是总然天成～典雅含蓄。反之～一切丑陋都是总总的～因此总是耀武总威～总总道。霸没如果有总美公德的佑总～美永总总总不了丑。
11、什总季总总什总景～什总总令总什总花～总才完整和自然。如果故意地大总大倒～就把总的会两况味都总害了。“暖冬”和“寒春”都不是正常的天象。
12、文明的人总总是总衷于考古～就是想把总总在泥土里的总史扒来来剔出～舒展总～总探自己先总的总总相。真会唏嘘那总～考古也就是回总～也就是探家。探总地面上的家总往往有总月的、总言的失落～使无数游子欲往而退;探总地底下的家总就有没个儿那总多心理障碍了～整洋溢着总史的总情、想像的愉悦。
13、我总的总史太总、总总太深、兵法太多、黑箱太大、内幕太厚、口舌太总、眼光太总、总总太总～因此～总一切都“思总度”。构
14、中总文化的三大总点,
一、不喜总征。中人不总一之国会国国极力去攻打总方之。
二、不喜端。儒家总究“中庸之道”～会找个极国努力总一中总点～总避端
三、不喜无序。中一直总于集总总治的总中～总总所有的事总状国很都在管理之中～中失控的总候是少总的。
总于总情
多很没来女孩子总得总任感不太重要～男人有总任感反而总了女方一总总利。其总总男人总～总有什总比没怕呢有总任感可地?与没恋与厮没有总任感的男人总总～就像朝总和总霞磨～再美好也有着落。
总情非常珍总～不总总得用斗争来即保总～而且使付出生命的代价也总得。
其总～未总总苦总的找她她你草率总合～总也是不尊重。和一总～都有总求深刻总情的总利。
每一男女都总在自总之中～一当个男人最散总魅力的一面总向了一位女人～而总女人最美好的一面也总好朝向了总个当个运男人～那总总情就总也总不住了。然不是每人都如此幸～自总的方向和速度～相总于那个异找有可能出总或已总总总的性～总要有偏差～所以老有人不到自己的总情。
2、能总慢慢培总的不是总情～而是总总。能总随着总总得到的～不是感情而是感总。所以总是一瞬总的物～有就有～有就有。礼没没来并并但反总总～总和婚姻总总不是一回事情～不是所有的总情都要总婚的～也不是所有婚姻都有总情的。
6、总情里～总有一主个个角和一配角～累的永总是主角～总的永总是配角;有总～总也是总总害,残忍的人～总总总害总人～善良的人～总总总害自己;人生就是一总承受～需要支学会撑。支撑事总～支撑家庭～甚至支撑起整个会会社～有支撑就一定有承受～支撑起多少重量～就要承受多大总力。
7、假如你它它来找你属你想要一件总西～就放走。若能回～就永总于;它来若不回～那根本就不是的。总情你也是如此。
8、总什总把总定总身的总总～交付总半懂懂不的年总;总什总把成熟的眼光～延总地出总在早已收总总的荒原?
9、总了那总多总“——你你来如若不在～我等待总。”你——会找也比不总一句“我不等～我去你!”
总于友情
1.常人总～人听极世总最总总的友情只存在于孩童总代。总是一句其悲凉的总～居然有那总多人总成～人生之孤独并嘻和总总～可想而知。我不总成总句总。孩童总代的友情只是愉快的总～成年人靠它很真真它尚着回总追加总的总西不总。友情的正意总总生于成年之后～不可能在未总得意总之总便抵达状最佳总。
2.很仿哪多人都是在某次友情感受的突总中～猛然总总自己总大的。佛是一天的中午或傍总～一位要好同学你卸你来懂遇到的困总使感到了一总不可推的总任～放慢脚步总思起～总始得人生的重量。就在总一刻～你突然总大。
3.在人生的总多荒总中～首其的便是当冲来乱友情的总位。友情的总位～源于我总自身的混。
4.置身于同一总总总道是个友情的基总?当然不是。如果偶总有之～也不能本末倒置。情感总能依附于事功～友总总能于总生～从属朋友总能局限于同僚。
5.在家父母靠靠既～出外朋友。总总总法表明了朋友的重要～又表明了朋友的价总在于被依靠没靠。但是～有可的总用价总能不能成总朋友?一切助总的人是不是帮你都能算作朋友? 6.患总总知己～烈火总真它当金。总又总友情提出了一总要求～盼望在危总之总及总出总。能总出总然很好～但友情不是总急的总总～朋友更不总总被故意地考总。
7.真靠靠份靠它正的友情不依什总。不依事总、总福和身～不依总总、方位和总境～在本性上拒总功利～拒总总～属它独确它独拒总契总～是立人格之总的互相呼总和总。使人总而不孤～互相解总自己存在的意总。因此所总朋友也只不总是互相使总方活得更加自在的那些人。
8.真正的友情都总总具有“无所求” 的性总～一旦有所求～“求”也就成了目的～友情却总化总一总外在的点。我总总～装坏即内世总的友情至少有一半是被有所求总的～便所求的容乍一看并坏不是总西;总友情分担它总愁～总友情推总工作„„～友情成了忙忙碌碌的工具～那自身又是什总呢?总总总友情卸担来除重～也总朋友总总松起。朋友就是朋友～除此之外～无所求。
9.无所求的朋友最总得～不妨总眼一总～把有所求的朋友一一总去～最后总剩几个? 10.真靠既独正的友情因总不企求什总不依什总～总是总总又脆弱。世总的一切孤者也都遭遇总友情～只是不知总总和总总～一一破碎了。
11.“君子之交总如水”～总总高明的总法包藏着一总机智的无奈～可惜后一来并直被无机智、只剩无奈的人群所套用。一切总总怕无法总总～于是不作总总;怕一切总晤无法延总～于是不作总晤～只把微笑点总总系于影影总总之总。有人总曾总借用神秘的总方美学来会支持总总总度,只可意～不可言总;不着一字～得总流尽;羚羊挂来写角～无迹可总„„总总一～友情也就成了一总水墨意～若有若无。但是～事情到了总个区地步～友情和相总总有什总总?
12.强者友捆扎来情～雅者淡化友情～俗者粘总友情～都是总了防范友情的破碎～但看看去～有一是好总法。原因没个可能在于～总些总法都总分依总技总性手段～而技总性手段一旦总入感情总域～总有好总没果。
13.万不能把防范友情的破碎当个它成一目的。总破碎的总破碎～毫不足惜;总然没有破碎却总总自与内羝牾己生命的高总总有总重～也要做破碎化总理。总丹总～什总是雕塑?那就是在石料上去掉那些不要的总西。我总自身的雕塑～也要用力总掉那些己异的、却以朋友名总总附着的总总。不总掉～就有一没个像模像总的自己。
14.总破碎的友情常被我总、捆扎两粘合着～而不总破碎的友情却又常常被我总捏碎了。总情况它几都是悲总～但不总破碎的友情是那总珍总～居然被我总总手捏碎～总总人总良知的打总乎是致命的。
15.其总～世上有哪两叶即两叶很片完全相同的总～便总片总总得总?本有差异没异却有差准总～都把差异当夸双作了背叛～总其总地要求总方总正。总是一总方的委屈～友情的回总又使总总委屈增加了重量。总荷着总总的重量不可能再来双气冲总正自己～方都怒天地走上了不总路。凡是重友情、总正气会气会的人都总生总总怒～而只有小人才是不总怒的一群～因此正人君子总一旦落入总总心理陷阱很来灵阱扎往往总跳得出。高总的魂总咽着总不出口的总小原因在陷里总。
16.友情好像是一台魔力无总的总外总探总总～能把一切总藏的角落照明明个白白。不明不白也不要总～理解就是一切～朋友总能理解～不理解总算朋友?但是～总总当会无可避免地总于总生总～原先的不明不白全都成了疑点～总总被疑的一方而言无异冤是案加身;申总无总～他的表总一定异异即常～常的表总只能引起更大的总疑～互相的友情立总得总于收拾。
17.友情本是超越障碍的翅膀～但它会沉它自身也背总障碍的重～因此～在总松人总的总候也在总松自己～总化人总的总候也在总化自己。其总果总总是相完总,人总在两当最深刻地享受友情总～友情本身也总得最充分的总总。
18.总在～便我总总有不少即它残残友情～也总是缺的～原因在于我总自身总缺。世界理总总我总更多的总～我总理总总世界更多的总～总在年总代是一总小心青翼翼的企盼～到了生命的秋季～仍然是一总小心翼翼的企盼。但是～秋季总竟是秋季～生命已承受霜降～企盼已洒上寒露～友情的渴望总如总～叶却也已总始总落。
第二篇：驾校岗位职责
校长岗位职责
一、坚持四项基本原则，认真贯彻党的方针政策，做好驾校教职员工的政治思想工作。
二、负责驾校全面工作，制定驾校规划，抓好各项中心工作。
三、负责驾校岗位设置和人员拟定，负责驾校的财、物管理。
四、深入教学和考试现场，督促教学质量和行车安全。
五、完成学院领导交办的其他工作任务。
副校长岗位职责
一、负责驾校工商、税务的登记，营业执照办理工作;
二、负责招生宣传及招生工作;
三、负责驾校的培训管理和教学工作;
四、协助校长抓好驾校基本设施的建设;
五、负责驾校学员的考试、取(发)证工作;
六、负责驾校设备、设施的维护、保养工作;
七、负责征询和听取教练员、学员对培训工作的意见，不断提高培训工作水平;
八、负责驾校学员培训档案、教学档案、车辆技术档案的管理工作;
九、完成上级交办的其它工作。
质量管理负责人岗位职责
一、负责编制理论教学和实操教学计划，并根据行业主管部门、公安车管部门的最新要求，及时调整、完善教学计划。
二、负责教学任务的下达，做好课程安排，并根据学员实际情况和办班形式编制教学执行计划，编制实训班组，配备相应训练车辆，并向各科目教员下达教学任务。
三、负责组织落实授课教室、训练场地。
四、负责训练安全及训练车辆的维护保养工作。
五、负责教练员的日常考核、考评等日常管理工作。
六、完成上级交办的其它工作。
结业考试管理负责人岗位职责
一、学校结业考试人员负责学员理论、实际操作培训后的结业考核工作。
二、严格按照驾驶人《计算机模拟考试标准》和《驾驶模拟考试标准》进行结业自测，不达标者不准参加正式考试。
三、通过结业考核，负责统计理论教员和实操教练员的考核及格率，并向有关领导汇报，以便更好地提高教学质量，提高正式及格率，向社会输送合格的驾驶员。
四、配合理论教学负责人和驾驶操作负责人做好培训工作。
五、做好上领导交办的其它任务。
教练车管理负责人岗位职责
一、驾校车辆管理人员在校长领导下负责驾校教学车辆的技术维修工作和对外车辆修理业务。
二、建立和完善驾校教练车辆的技术档案，对教练车的定期维护、保养制定实施计划。
三、及时修复驾校安排的故障车辆。按时完成修复任务，确保车辆维修、维护质量。
四、加强对本部门员工的专业技术知识和维修技能的培训工作，达到能够进行车辆二级保养的技术水平。
五、配合驾校进行车辆故障排除、车辆维修课程的实践教学活动，培训和选拔具有中级以上专业技术职称的技术人员指导学员实践课程。
六、充分利用现有设备、设施进行经营创收，完成上级下达的经营工作任务。
七、注重财务工作和成本核算工作，不断降低维修成本，提高维修质量。
八、严格执行校规、厂规，落实各项规章制度，形成团结向上、积极进取、艰苦奋斗、勤俭持家的良好风气。
九、完成校长布置的其它工作任务。
安全管理负责人岗位职责
一、学校安全科长在教练科长领导下开展工作，负责教练场地的安全警卫、资产管理、卫勤保障等工作。
二、严格执行学校的《安全工作管理制度》，监督的检查教练场内各重点防范部位的安全运行情况，做好备案、记录工作，发现问题要及时向教练科长或校领导汇报。
三、落实驾校上级部门部署的安全工作任务，协调学校其它部门做好教学为中心的各项工作，提高驾校整体应急、应变能力。
四、正确使用、规范操作教练场内各种保障设施、设备，严禁带故障操作和非专业人员操作，严防出现责任事故。
五、正确保管和使用学校资产，配合学校财务部门做好资产清查工作，保证学校资产完好无损。
六、检查、监督后勤工作人员做好教练场卫生、清洁工作，完成教练场内的对外接待服务保障任务。
七、完成上级领导交办的其它工作。
驾驶操作负责人岗位职责
一、教练队长在校长领导下负责驾校的实际驾驶教学工作和教练场管理工作。
二、根据学校制定的《教学大纲》和教学计划，正确组织教练员实施实际驾驶训练，按时完成训练任务。
三、负责对教练员的日常行政管理，加强教练员的思想道德建设和廉政建设，建立一支思想先进、技术过硬、教学能力强的教练员队伍。
四、定期组织教学经验交流活动，不断改进教学方法，提高教练员的执教能力。
五、落实《安全工作管理制度》，制定和完善安全训练的各项措施，保持教练场内正常的训练秩序，严防车辆事故和各种不安全因素的产生。
六、组织学员参加交警部门安排的驾驶科目考试，协助驾校其它部门做好教学保障工作。
七、负责安排、落实驾校教练场的警卫、后勤保障、设备管理和绿化美化工作，保证驾校教学工作顺利实施。
八、充分利用教练场地设施条件开展创收活动，最大程度地发挥场地优势和使用效能。
九、完成校长部署的其它工作任务。
学员管理负责人岗位职责
一、负责全校学员宿舍的管理与服务。包括宿舍的调整、学员入住、退宿手续的办理，宿舍公共卫生、安全保卫、宿舍物业的管理及报修、维修等工作。
二、在驾校办公室的领导下，负责学员服务的全面工作，领导和组织人员努力完成驾校交给的各项任务。
三、按驾校的要求组织制订职责范围内的各项规章制度、工作计划和总结，处理本部门常规性事务。
四、认真做好员工的思想建设和管理工作，教育员工树立良好的服务态度，培养员工认真负责的工作精神。
五、加强对学员的安全教育，杜绝事故发生，对学员进行全面管理。
六、教育学员遵守有关规定，对违反规定的学员进行耐心的说服教育，对屡教不改者，将情况及时通报办公室，妥善处理违纪学员。
七、组织开展创建“文明学员”活动。
八、努力完成驾校交办的其他任务。
教学设施设备管理负责人岗位职责
一、学校设备管理人员具体负责学校的教学设备、教学器材的维修、保养等管理工作。
二、及时了解驾驶设备信息，为学校提供先进的教学设备，为学校教学提供物质保障。
三、做好设备的使用、归还登记工作，做到不丢失，损坏有记录。
四、对损坏的设备物品及时维修或保养。
理论教学负责人岗位职责
一、教学负责人在校长的领导下负责驾校的全面教学工作。
二、按照国家统一的《教学大纲》制订和组织驾校教学计划，对完成情况进行检查监督，并及时总结。
三、定期组织公开课、实验课和教练员在岗培训工作，定期组织教学专题研讨会，进行教学改革，总结教学规律，提高教学质量。
四、检查和督促理论教学和实践培训，严格按照《教学大纲》和“教学进度”的实际情况，发现和总结教学工作中存在的问题，并及时纠正和改进。
五、每学期对理论教学和实践教学至少进行一次教案检查，并写出局面分析意见。不断规范、总结教学工作模式和改进教学工作内容，提高理论、实操教练员的业务水平和工作能力。
六、加强对教练工作的考核，健全教练员业务档案，重视教学经验和教学资料的积累，及时掌握教改动态。
七、重点抓好驾校的法规理论教学工作，强化学员交通法规意识和专业技术理论知识，保证每学期学员“科目一”考试合格率均保持在90%以上。
八、组织学员参加交警部门安排的各科目考试，协助学校其它部门共同完成教学计划的审批、实施和结业办证工作。
九、完成校长布置的其它工作任务。
计算机管理人员岗位职责
一、计算机管理人员应积极创造条件，保证完成计算机必修课的教学任务，指导开展计算机必修课外活动。
二、建立健全计算机室计算机及工具的保管使用制度，定期盘点，做到账物相符。如发现问题，立即向主管领导报告。
三、计算机备用工具任何人不得带出校外或私借他人。
四、爱护计算机室的一切器材、设备、工具，安全操作节约开支，认真做好计算机设备的保护工作。
五、搞好室内环境卫生，保持良好的秩序，为师生创造良好的学习环境。
六、认真学习，提高业务水平，配合有关教师建好教学数据、题库。
七、管理人员要以身作则，成为学员的表率，做到管理育人。
八、协助质教部做好教学质量的电脑统计、分析和资料保存建档工作。
九、完成校长交办的其它工作任务。
教练员负责人岗位职责
一、具体负责管理驾校理论、实际操作的培训工作，督促培训工作规范化、正规化。坚持以学员为中心，做好驾校培训工作。
二、监督理论教学培训。对理论教学课时、内容、效果进行全程监督。疏漏环节及时向领导汇报。对教师上课进行抽查，并对教学效果进行评估，形成制度，规范管理。
三、监督驾驶培训。对倒车移库、场地九项、道路驾驶的培训工作进行监督。并对培训成绩进行汇总，与教练的工资直接挂钩，以调动教练员的积极性。
四、要树立良好的职业道德，尊重学员，文明执教，爱岗敬业，严格管理。
五、爱护车辆，节约油料，因车辆维修、保养超过30分钟的，要主动请示教练长安排其它车辆代训。
六、遵守交通法规，保证训练安全，对学员训练过程中的违章操作和违章驾驶要及时纠正和坚决制止，杜绝各种训练事故的发生。
结业考试负责人岗位职责
一、学校结业考试人员负责学员理论、实际操作培训后的结业考核工作。
二、严格按照驾驶人《计算机模拟考试标准》和《驾驶模拟考试标准》进行结业自测，不达标者不准参加正式考试。
三、通过结业考核，负责统计理论教员和实操教练员的考核及格率，并向有关领导汇报，以便更好地提高教学质量，提高正式及格率，向社会输送合格的驾驶员。
四、配合理论教学负责人和驾驶操作负责人做好培训工作。
五、完成校长布置的其它工作任务。
第三篇：驾校岗位职责
(2018年)幸福机动车驾驶员培训学校的岗位职责
岗位职责目录
驾校校长岗位职责
1 管理人员职责
1 办公室主任岗位职责
2 培训办岗位职责
3
车辆管理员岗位职责
计算机网络管理岗位职责
理论教学负责人岗位职责
操作训练负责人岗位职责
结业考核员岗位职责
档案管理岗位职责
安全科岗位职责
财务科长岗位职责
会计员岗位职责
出纳员岗位职责
训练场地管理人员岗位职责
总教练岗位职责
4 6 7 8 11 12 13 14 15 16 17
(2018年)幸福机动车驾驶员培训学校的岗位职责
驾校校长岗位职责
1、 负责驾校全面工作和处理驾校日常事务。
2、 认真组织全驾校人员的政治、业务、安全学习，提高员工的政治、业务素质。
3、 制定、健全各类规章制度，明确各类人员的职责，做到有章可循，违章必究。
4、 召集驾校例会，讨论解决驾校重大问题，并经常向上级请示报告。
5、 接待来访的相关部门人员和学员，听取他们的意见，并且及时处理
管理人员职责
驾校全体管理人员按分工，各司其责。
1、要把提高培训质量、培养高质量的驾驶员视为第一要务。
2、每月召开两次安全业务会议，组织全体教练员和全体员工学习。
3、及时处理学员的投诉，办公室将学员投诉处理结果及时反馈给学员。
4、树立“诚信为本，信誉至上”的驾培风尚，善待学员，维护学校声誉，树立良好的社会形象。
5、按主管部门和有关部门的要求及时做好各项工作，并按时报送有关的报表。
(2018年)幸福机动车驾驶员培训学校的岗位职责
办公室主任岗位职责
1、驾校办公室主任在校长领导下，做好校长交办的各项工作，草拟驾校的各种文件，协助校长处理校务。
2、协调驾校各部门关系，支持各部门开展工作。
3、协助各部门组织大型的全校性活动，做好安全防范工作。
4、组织、主持全校教职工的政治学习，做好教职工的政治思想工作。
5、代表驾校参加各种社会活动，宣传、树立驾校良好形象。
6、负责办理教练车的桥费、保险、税费、年审、油料登记统计等工作。
7、收集校内外各种信息，井提出意见，供中心主任和驾校行政会议作决策。
8、做好上级及有关部门各项检查的组织接待工作。
9、校长不在校时，做好接待外来人员的工作，妥善处理有关问题。
10、代表驾校处理突发事件。
11、协助校长收集驾校有关档案资料，管理综合档案室。
(2018年)幸福机动车驾驶员培训学校的岗位职责
培训办岗位职责
1、负责学员入学后培训记录的领取、每个科目的填写、签字、盖章，结业证的领取，并保持培训记录卡的干净整洁。结业学员培训记录表送交运管，并且提前联系运管的各项检查，送交运管需要的各项资料。
2、负责各个科目的提卷、考试成绩的登记、驾照的打印。
3、负责联系车管所进行路考前的培训工作。
4、与档案管理员配合，共同完成结业考试，打印结业证，详细内容按照结业考核制度进行，并配合整理结业档案。
5、在大厅上班期间，负责接待来咨询的所有学员。
6、按时完成周、月、工作计划、统计和总结。
7、根据打印的驾照制作结业人员档案，并将驾照复印件交于档案管理员，将驾照及各部门签字后的名单转交办公室。
(2018年)幸福机动车驾驶员培训学校的岗位职责
车辆管理员岗位职责
1、负责管理驾校教练车，严格执行驾校教练车管理的有关规章制度对驾校的教练车进行管理。
2、负责新购进车辆和设备的验收，建立技术档案，保管设备卡片和随车设备资料，办理牌照和交款手续。
3、负责组织驾驶员的教练车维护学习，传达有关的教练车的行驶规定，学习安全行车的先进经验，分析事故原因，结合本单位的实际情况，提出表扬或批评，找出不安全因素及时清除隐患。
4、负责制定、修改技务管理规章制度和技术操作规程并监督执行，有权检查驾驶员对所管理的车辆合理技术使用情况，经常给予技术指导，对违反者提出批评教育，对造成的损失后果予以鉴定，提出处理意见。
5、定期对教练车消防设备的检查，发现问题及时汇报。
6、负责全部日常用车登记工作;负责驾驶员出勤登记，出车、加油的核证，负责办理教练车的路桥费、保险、税费、年审、油料登记统计等工作。
7、负责制定教练车的保养计划，检查监督实施车辆的日常维护、一级维护的执行情况;督促驾驶员检查、维修、保养教练车，消除不安全隐患。每季度对教练车进行一次刹车，转向、灯光、车客车貌的卫生等安全检查，评比，并做好记录，作为驾驶员考核评比的依据。
8、负责教练车的技术检查。鉴定维修和保养质量，发现问题及时修理，提高教练车的使用率，延长教练车使用期，减少修理、降低
(2018年)幸福机动车驾驶员培训学校的岗位职责
耗油、节约开支。
9、负责所属车辆的技术状况，参照车辆运行统计表，编制车辆保修计划，提出车辆报废、处理、更新意见;负责制定教练车入厂大修、年修计划，凡大修必须经讨论决定后执行。日常小修会同驾驶员处理。
10、教练车发生交通事故时，车管员要到现场了解情况，协助公安交通管理部门、保险公司对事故进行处理。并将处理结果报告驾校领导。同时，在事故后一周内组织驾驶员认真讨论，分析事故原因，吸取教训。
11、随时掌握汽车动向，及时妥善解决管理过各中的各种问题主动承担应负的责任，对较大或难以解决的问题，及时向教学设施设备负责人报告。
12、负责全校教练车资料的整理存档。
(2018年)幸福机动车驾驶员培训学校的岗位职责
计算机网络管理岗位职责
1、在教学负责人的领导下，认真完成本职工作，自觉遵守驾校各项规章制度。
2、负责微机室计算机软件和硬件的管理，保证计算机及教学系统的正常运行。不得在教学计算机上下载文件，做好病毒防护等工作。
3、负责微机室设备的防盗、防火和防水工作。
4、负责微机室用电设施安全工作，发现问题及时处理，绝不隐患。做到上班开启电源、下班关闭电源。
5、负责微机室的卫生，做好防尘工作。
6、负责学员的测试成绩的管理，保证真实、有效，并建 立相符的文字及电子档案。学员的基本资料录入须准确完整。
7、做好学员测试合格后得审查登记工作，并告知在收到学校通知后必须前去参加考试。
8、负责好上报合格学员名单以及与业务人员的紧密配合，负责统计科目一考试情况并及时上报相关部门，做到数据统计准确、规范。
9、负责本岗位内工作，保证结业考试的正常运行。
10、负责到访咨询的学员接待工作及解答疑问。
11、负责接听办公业务电话，及时准确解答学员疑问。
(2018年)幸福机动车驾驶员培训学校的岗位职责
理论教学负责人岗位职责
1、负责学员的理论教学工作，做好学员理论培训工作
2、重点抓好驾校的法规理论教学工作，强化学员交通法规意识 和专业技术理论知识。
3、检查督促理论教练员的备课情况;定期检查理论教练员的教 学情况。
4、负责培训学员的模拟驾驶仪上机操作训练。
5、负责模拟驾驶仪的保管和日常维护工作。
6、负责理论教学环境的管理工作，为学员提供舒适的教学环境。
7、做好培训学员的到课考勤考核记录。
8、规范和创新教学模式，改进教学方法，提高理论教练员的业务水平和工作能力。
9、认真组织驾驶理论的检查、考试，根据大纲要求和学生实际做好测试工作。并及时填写、上报有关档案资料。
(2018年)幸福机动车驾驶员培训学校的岗位职责
操作训练负责人岗位职责
1、认真学习和遵守交通部和主管部门的有关法律、法规，提高信守职业道德和 维护社会公德的自觉性，不断提高自己综合素质，增强服务意识，实现教学型的转变，提高科学管理水平。
2、重视政治思想和职业道德教育工作，自觉抵制各种不正之风的侵蚀，牢记为人师表和教学“十大禁令”。树正气、立新风。积极鼓励学员学习各项交通法规制度，驾驶技术和专业知识。
3、牢固树立“安全第
一、预防为主”的思想，严格遵守《道路安全法》和安全操作规程。礼貌行车，确保自身和他人的生命、财产安全，杜绝重特大事故的发生，牢记教练员职责和行车十大禁令，最大限度的降低一般事故。
4、严格在教学过程中，教练员对学员负有监护责任，对于学员违章驾驶所引发的交通事故，教练员应付部分或全部责任。
5、严格遵守教学规定，严禁违反教学时间、教学线路教学、教学过程中，教练车上不得乘坐与教学无关人员。
6、严禁违反安全操作规程，对酒后教学者，不按章训练的，屡教不改者学校有权开除教练队伍。严禁隐瞒和私了交通事故，发生安全责任事故将按照法规和本校规章制度处罚。
7、严格遵守安全操作规程、熟悉车辆性能、特点、熟悉掌握不同道路条件，不断学习安全行车知识，做好爱车例检工作，保证安检，例检能完全通过，按期对车辆进行维护保养，杜绝机械事故发生。
8、讲团结、顾大局、热情礼貌、用语规范。培育和弘扬健康向
(2018年)幸福机动车驾驶员培训学校的岗位职责
上的汽车驾驶学习环境，在教学过程中举止文明，不准吸烟、饮食、闲谈。
9、 严禁自由主义，随意为学员调换车辆。严禁吵架、打骂等损害学校形象的行为。有事必须提前请假。
10、重视理论联系实际，在教学活动中，能应用教育学，心理学的原理分析学员不同的性格特点，因材施教。
(2018年)幸福机动车驾驶员培训学校的岗位职责
结业考核员岗位职责
1、学校结业考核人员负责学员理论、实际操作培训后的结业考核工作。
2、结业考核人员必须以高度负责的精神做好考核的监督、检查工作，严格维护考场纪律、制止违纪行为，确保考核公正、顺利地进行。
3、严格按照驾驶人《计算机模拟考试标准》和《驾驶模拟考试标准》进行结业自测，不达标者不准参加正式考试。
4、通过结业考核，负责统计理论教员和实操教练员的考核及格率，并向有关领导汇报，以便更好地提高教学质量，提高合格率，向社会输送合格的驾驶员。
5、配合理论教学负责人和驾驶操作负责人做好培训工作。
6、结业考核人员必须接受岗前培训，熟悉掌握驾驶培训考核的有关政策、法规及结业考核操作程序。
(2018年)幸福机动车驾驶员培训学校的岗位职责
档案管理岗位职责
1、填写学员登记表，档案，认真核查所需手续的齐全性。负责驾校全体学员档案的建立、健全和保管。
2、定期对学员档案进行检查，确保档案的完整性和准确性。
3、负责在上级业务主管部门和驾校领导检查时，及时提供档案信息资料。
4、认真做好档案存放和整理工作，确保档案的存放整洁有序、便于查找。
5、做好档案保管的安全工作，不得遗失，严禁泄露档案信息，做好电子档案的加密和备份工作。
6、负责到访学员的接待工作及解答疑问，态度和蔼可亲。
7、负责及时接听办公业务电话，及时准确解答学员疑问。
8、负责教材发放，协助办理学员照相、体检手续。
9、自觉服从上级领导的工作安排，完成领导交办的其它工作。
(2018年)幸福机动车驾驶员培训学校的岗位职责
安全科岗位职责
1、掌握学校相关课程的实训实验教学计划，要求及时做好实训实验所需仪器物品和耗材的准备及申购工作;
2、及时了解教学设施设备信息，对损坏的设备物品及时组织维修或保养，为学校提供先进的教学设备，为学校教学提供物质保障。
3、负责学校的教学设备、教学器材的维修、保养等管理工作。负责制定教练车入厂大修、年修计划，凡大修必须经讨论决定后执行。日常小修会同驾驶员处理。
4、督促驾驶员检查、维修、保养教练车，消除不安全隐患。每季度对教练车进行一次刹车，转向、灯光、车客车貌的卫生等安全检查，评比，并做好记录，作为驾驶员考核评比的依据。
5、负责教练车的技术检查。鉴定维修和保养，发现问题及时修理，提高教练车的使用率，延长教练车使用期，减少修理、降低耗油、节约开支。
6、负责组织驾驶员的教练车维护学习，传达有关的教练车的行驶规定，学习安全行车的先进经验，分析事故原因，结合本单位的实际情况，提出表扬或批评，找出不安全因素及时清除隐患。
7、做好设备的使用、归还登记工作。做到教学设施设备不丢失，维修有台账，损坏有记录。
8、正确保管和使用学校资产，配合学校财务部门做好资产清查共走，保证学校资产完好无损。
(2018年)幸福机动车驾驶员培训学校的岗位职责
财务科长岗位职责
1、依照国家财经政策、法规和上级主管部门财务制度、规定，组织制定学校内部财务规章，并负责贯彻实施。
2、负责监督、指导全校各项财务制度执行情况，做好各部门财务往来工作。
3、管理好各项财产物资帐，认真记录和计算财产物资增减变动和结存情况，及时填制凭证、登记帐薄，做到帐帐相付、帐物相符、底存清楚。
4、掌握各科室、部门财务计划执行情况，定期向主管部门领导汇报财务运行状况，负责各项经费的日常划拨和使用监督。
5、负责财务报表的审核及分析，根据资金周转现状，提出改进建议。
6、负责各类记账凭据的汇总和会账登记业务，及时整理归档。
7、负责、编制驾校年季、月度财务计划，并负责落实完成计划的措施，对执行中发生的问题及时提出改进意见。
8、负责驾校车辆加油，并做好费用登记及车辆加油财务预算。
(2018年)幸福机动车驾驶员培训学校的岗位职责
会计员岗位职责
1、认真学习，执行有关驾驶培训财政政策、法规及有关财务会计制度，严格遵守财经纪律。
2、认真编制并严格执行财务计划、预算，遵守各项收入制度、费用的开支范围和标准，合理使用资金。
3、按照规定，认真审查会计凭证，准确及实地做好记账、算账、报账、结账和清帐工作，坐到手续完备，账目清楚。
4、认真编制各种收、付款凭证，妥善保管各种会计凭证、账簿、报表，对经费使用情况和存在问题经常向有关领导汇报。
5、负责审核报销单据，做好记账凭单编制及事业支出、往来等账务的明细分类核算，坐到余额与核对总账一致，确保账目数字准确，内容完整，帐表一致。
6、负责每月员工工资的核算工作，坐到核算准确，不出差错。
(2018年)幸福机动车驾驶员培训学校的岗位职责
出纳员岗位职责
1、负责办理驾校驾驶培训收费的现金、支票等收付工作、
2、熟悉各项财务制度和开支标准，仔细审核每一张单据凭证，严格执行驾校审核审批制度。
3、工作人员预领支票、现金须经有关领导审批，并登记支票号码，催促有关人员及时结算。
4、认真执行现金管理制度每天结账，现金要及时交银行，保管好各票证，过夜库存现金不得超过两千元。
5、驾校开户银行印签应由出纳、会计分别保管，相互监督确保安全，如因违反制度造成损失由出纳负责。
6、银行存款余额按月与银行核对，如有差异要及时查明原因。
(2018年)幸福机动车驾驶员培训学校的岗位职责
训练场地管理人员岗位职责
1、教练场地主要用于学员场地训练，教练车停放及学员场地考核，必须保证车场秩序良好，训练安全并配备必要的安全消防设备。
2、非教练车辆一律不得私自驶入教练场地，更不允许 影响学员正常训练。
3、教练车每天训练结束后，要按指定位置停放整齐，关好车门，严禁乱停乱放。
4、教练车在场地训练时，教练员必须在场指挥，要严格遵守操作规程，保证训练安全。场地训练结束时，教练员要组织学员打扫场地，保持场地清洁卫生。
5、禁止任何人乱拆停放车上的机件或放油料，以及拿车上的备用物资，非训练期间，不得私自动车。
6、按时开关车场照明灯，节约用电，消防设备要由专人统管，定期更换，保证有效使用。禁止场内明火作业。
(2018年)幸福机动车驾驶员培训学校的岗位职责
总教练岗位职责
1、对全校各科教学工作实施指挥权;负责安排对全校车辆路训桩训的调整。
2、遵照全国教学大纲及教材，结合本校的实际编制教学计划，检查督促各车教练按教学大纲培训，认真填写教学日志。
3、汇同安全管理人员抓好教练车、教练员的安全教育，提高教练员及学员的安全行车意识。
4、深入教学现场调查、研究、解决教学中的疑难问题。
5、负责人对教学日志的审查和签字，考核车辆的维修和消耗。
6、对教学中出现的重大问题及时报告校长，完成校长交办的其它工作
第四篇：驾校人员岗位职责
职责一：驾校人员岗位职责
1、驾校办公室主任在校长领导下，做好校长交办的各项工作，草拟驾校的各种文件，协助校长处理校务。
2、协调驾校各部门关系，支持各部门开展工作。
3、协助各部门组织大型的全校性活动，做好安全防范工作。
4、组织、主持全校教职工的政治学习，做好教职工的政治思想工作。
5、代表驾校参加各种社会活动，宣传、树立驾校良好形象。
6、负责办理教练车的桥费、保险、税费、年审、油料登记统计等工作。
7、收集校内外各种信息，井提出意见，供中心主任和驾校行政会议作决策。
8、做好上级及有关部门各项检查的组织接待工作。
9、校长不在校时，做好接待外来人员的工作，妥善处理有关问题。
10、代表驾校处理突发事件。
11、协助校长收集驾校有关档案资料，管理综合档案室。
职责二：驾校人员岗位职责
一、负责全校学员的管理与服务。
二、在驾校办公室的领导下，负责学员服务的全面工作，领导和组织人员努力完成驾校交给的各项任务。
三、按驾校的要求组织制订职责范围内的各项规章制度、工作计划和总结，处理本部门常规性事务。
四、认真做好员工的思想建设和管理工作，教育员工树立良好的服务态度，培养员工认真负责的工作精神。
五、加强对学员的安全教育，杜绝事故发生，对学员进行全面管理。
六、教育学员遵守有关规定，对违反规定的学员进行耐心的说服教育，对屡教不改者，将情况及时通报办公室，妥善处理违纪学员。
七、组织开展创建文明学员活动。
八、努力完成驾校交办的其他任务。
职责三：驾校人员岗位职责
1、在校长领导下负责学校的安全管理。建立制度、落实措施，牢固树立全员安全第一的理念，全面落实安全责任制。
2、经常组织门检、路查工作，使全校驾驶员、教练员坚持做好出车前、行车中、回场后的三检工作，车辆不带病行驶。
3、教练车在教练时应按规定路线、场地、科目进行训练，不得擅自变更。不得乱停乱放，车辆回场时应停放有序、留出通道。
4、对学校内的防护、照明、信号及警戒线、标志线等安全设施应定期检查、保养、检验，做到可靠有效。不得任意拆除或挪作它用。
5、建立安全生产会议制度，做到每月有小结，有总结，整改有措施。并认真保管、使用《安全记录》。
6、对事故苗子、事故隐患及时发现及时处理。发生重大或恶性事故先及时抢救伤员、保护现场，并立刻向上级有关部门报告。
7、经常组织开展防火、防盗教育，妥善保管易燃物品。建立节假日值班制度，加强防火、防盗的检查。
8、完成学校领导交办的其他任务。
第五篇：驾校岗位职责公示
结业考试制度
结业考核的学员是已经完成教学大纲规定的培训内容的必经程序的考核。是检验教学质量的重要途径，为规范结业考核工作，提高培训质量特制定本制度。
一、凡是参加机动车驾驶培训的学员都必须参加结业考核工作，结业考核员需持证上岗，
二、结业考核分为三个科目
科目一：为道路交通安全法规及相关知识
科目二：为场内驾驶(桩考)
科目三：为道路驾驶(场内道路和实际道路驾驶)
三、考核日期在本科目培训结束后进行。
四、考核方式：
1、科目一使用计算机无纸化考试。
2、科目二每位学员有两次机会由结业考核员主考(桩考)。
3、科目三学员上车考核时教练员跟车，考核员主考，进行场内项目和实际道路驾驶考核。
五、科目三考核合格者由教务科发给中华人民共和国机动车驾驶培训结业证书，并将复印件存入学员档案。不合格者通知继续学习后，重新安排补考。
培训预约制度
为加强培训学时制管理，规范培训预约工作，体现“以人为本、学员至上”的理念，制定本制度。
一、公司根据学员需要开展培训预约学时制。
二、培训预约方式和时间
公司设立多种形式的培训预约，包括学员来校预约、电话预约、电子邮件、传真预约。
学员应提前三天进行预约。可一次预约，也可分次预约。
三、预约内容
学员可以预约培训日期、培训学时、教练员、教练车和训练场地等。
四、预约登记
学员预约后，预约培训受理人员对电话预约的应复述学员登记内容，无误后即时登记。并通知相关部门和人员做好培训准备。
五、培训预约的撤销
学员预约培训后，可在参加培训前24小时变更或撤销预约登记。预约培训受理人员接到学员变更和撤销预约培训后应做好相应工作。
六、培训预约的有关规定
1、公司尽量满足学员预约的要求。不能满足预约要求的，应向学员说明情况或商请学员改变预约内容。
2、学员预约培训学时，理论课每天不超过6小时，驾驶操作训练不超过2小时。
3、凡是参加预约培训的学员，按参加培训的学时交费，但不得小于教学大纲所规定的学时。
学员管理制度
为加强对学员的管理，维护教学秩序，保护学员合法权益，根据道路交通安全法和驾驶培训管理规定，结合公司实际，制定本制度。
一、学员必须遵守下列规定
1、学员必须按教学大纲完成培训学时，如实填写培训记录、教学日志。
2、训练中不得私自驾驶训练车辆，遵守安全操作要领，不得酒后驾车，不得穿高跟鞋、拖鞋参加操作训练。
3、训练期间不准宴请公司人员，也不准向其送礼。
4、积极提出在教学中、服务和廉教等方面存在的问题。
二、学员学习管理
1、学员到公司报名填写学员登记表，交纳培训费后方可参加科目一理论学习。
2、学员中途退学，经公司领导批准后，退还剩余培训费。
3、学员违反规定被劝其退学的，退还剩余的培训费;被勒令退学的不退还培训费。
4、学员在培训期间违反法律法规被处徒刑的，学籍自动取消。
5、学员取得结业证后，即已经完成教学大纲规定的培训内容，学习期满。
三、学员档案管理
1、公司教务科负责建立学员的文字和电子档案。
2、档案内容包括学员登记表、培训记录、教学日志、结业证书。
3、学员档案保留时间不少于4年。
教练员岗位职责
1、认真学习和遵守交通部和主管部门的有关法律、法规，提高信守职业道德和维护社会公德的自觉性，不断提高自己综合素质，增强服务意识，实现教学型的转变，提高科学管理水平。
2、重视政治思想和职业道德教育工作，自觉抵制各种不正之风的侵蚀，牢记为人师表和教学“十大禁令”。树正气、立新风。积极鼓励学员学习各项交通法规制度，驾驶技术和专业知识。
3、牢固树立“安全第
一、预防为主”的思想，严格遵守《道路安全法》和安全操作规程。礼貌行车，确保自身和他人的生命、财产安全，杜绝重特大事故的发生，牢记教练员职责和行车十大禁令，最大限度的降低一般事故。
4、严格在教学过程中，教练员对学员负有监护责任，对于学员违章驾驶所引发的交通事故，教练员应付部分或全部责任。
5、严格遵守教学规定，严禁违反教学时间、教学线路教学、教学过程中，教练车上不得乘坐与教学无关人员。
6、严禁违反安全操作规程，对酒后教学者，不按章训练的，屡教不改者驾培公司有权开除教练队伍。严禁隐瞒和私了交通事故，发生安全责任事故将按照法规和本校规章制度处罚。
7、严格遵守安全操作规程、熟悉车辆性能、特点、熟悉掌握不同道路条件，不断学习安全行车知识，做好爱车例检工作，保证安检，例检能完全通过，按期对车辆进行维护保养，杜绝机械事故发生。
8、讲团结、顾大局、热情礼貌、用语规范。培育和弘扬健康向上的汽车驾驶学习环境，在教学过程中举止文明，不准吸烟、饮食、闲谈。
9、严禁自由主义，随意为学员调换车辆。严禁吵架、打骂等损害驾培公司形象的行为。有事必须提前请假。
10、重视理论联系实际，在教学活动中，能应用教育学，心理学的原理分析学员不同的性格特点，因材施教。
11、服从培训部主管和驾培公司的其他工作安排和管理。
教学管理制度
为加强机动车驾驶培训教学管理，规范教学行为，提高教学质量，根据交通管理部门有关规定，结合本公司实际，制定本制度。
一、全面落实全国统一的教学大纲
1、公司严格按照教学大纲规定的内容、时间和顺序组织教学。
2、学员补课的规定。学员缺课时由任课教员补课，达不到规定学时的不准参加本科目考试。
二、教学实施计划管理
1、教务科负责制定理论教学和实际驾驶操作训练的教学实施计划。
2、理论教学和实操负责人要经常检查监管教学计划实施情况。
三、驾驶培训记录管理
1、驾驶培训记录、教学日志是考核学员培训学时的合法凭证。应认真填写，不能弄虚作假。
2、每个科目训练结束后，由教练员在培训记录上填写培训学时，然后按照先学员后教员的顺序签名，教务部门签名后，加盖公司培训学时审核专用印章。
3、教务科持驾驶培训记录到交通管理部门审核后，凭驾驶培训记录及相关手续到公安交警部门约考
4、驾驶培训记录一式三份，科目三培训结束时，经交通部门审核后分别各存一份(交通部门、交警部门和培训机构)。
5、培训机构留存的驾驶培训记录存入学员档案。
诚信承诺制度
为全面提高公司诚信意识和道德水准，树立“诚信为本，信誉至上”的驾培风尚，弘扬公司文化，善待学员，维护公司声誉，树立良好的社会形象，制定本制度。
一、诚信内容
1、按教学大纲规定的教学顺序、内容、时间进行培训，保证培训质量。
2、根据培训收费管理制度，合理收费，不得增加收费项目。
3、训练中保证学员的安全，防止人员伤害。
4、文明教学，尊重学员的人格。
5、如实填写驾驶培训记录、教学日志。
6、允许学员选择教练员或调换教练员，尊重学员的自主权。
7、允许学员选择培训日期和培训学时，给学员提供方便。(除科目一理论学习外)
8、提高工作效率，为学员提供优质的服务。
9、营造良好的培训环境，使学员愉快学车。
10、保证教练车的完好率，不影响学员训练。
11、廉洁施教，不收取学员的钱物或参加学员宴请及消费性的娱乐性活动。
12、保证上班时间，安全正点。
二、诚信承诺的落实
1、公司经常开展诚信承诺教育，普及诚信承诺知识，认清诚信承诺的价值，并定期检查诚信承诺工作落实情况，避免失信于学员的事情发生。
2、对学员诚信承诺问题的投诉要及时处理，并由责任人采取措施进行补救式服务。
3、在诚信承诺活动中，学员满意要达到90%以上。
4、年终评比时，把诚信承诺列入考核内容，并实行一票否决制。
培训收费管理制度
为加强公司财务管理，规范收费行为，保护学员合法权益，根据物价部门的有关规定，结合现市场的实际情况，制定本制度。
一、收费公示
1、所有收费实行公示制，严格执行物价部门的指导收费项目和收费标准。
2、在公司办公室公布收费标准，做到亮证收费。
3、收费项目和标准变动时应及时更换公示板上的内容。
4、公司为其他部门代收费用时，要注明被代理的单位及收费依据。
二、收费方式
1、培训费按培训形式收取，参加正常班培训的实行一票制，一次收齐。参加学时制预约培训的，按预约小时收费。
2、费后要出具正式发票。
3、学员办理入学手续后到办公室财务收费窗口缴纳培训费。
4、除培训收费外，一律禁止乱收费。
三、收费监督管理
1、收取培训费由办公室财务收费窗口办理，其他部门和个人不准收取任何费用。
2、受社会监督。在收费公示板上要同时公布学车费用、交通部门和公司的投诉电话。
计算机教学管理制度
为加强计算机教学管理，充分利用先进教学手段，实施规范化教学，提高培训质量，制定本制度。
1、建立多媒体教室，教室配备计算机、投影仪、屏幕、音响等多媒体教学设施，并保证正常使用。
2、交通安全法规、相关知识和驾驶操作训练的理论部分，实行计算机多媒体教学，学习阶段让学员实际模拟考试训练。
3、多媒体教学软件的内容应该符合全国统一的教学大纲要求，并具有集文字、图片、声音、动画、视频为一体的功能，并根据管理部门的要求和教学需要及时升级和更新。
4、采取多种形式进行多媒体教学，充分利用计算机投影仪等互联网实施教学。
5、理论考试采用计算机无纸化模拟考试。
6、计算机教学实行学时制，学员累计学时达到教学大纲要求后方可参加科目一考试。
7、教学过程中，要认真保护多媒体教学软件和计算机无纸化考试系统的正常动作、维护。
8、计算机教学管理由教务办公室负责。
教练车管理制度
为加强教练车管理，延长教练车使用寿命，保证教练车的完好率，根据国家有关规定，结合本公司实际，制定本制度。
1、教练车必须证件齐全、有效，按时交保险等各种规费，车辆车检及每年一次安全技术性能的检测，须达到二级以上。车辆技术性能状况良好，并有统一的教练车标识。
2、与培训无关的人员不准乘坐教练车。
3、教练车必须在规定的路线进行训练。
4、练车坚持实行日常维护、一级维护和二级维护等。
5、每天对教练车车容、安全性能、安全状况及使用情况的检查。
6、检查车辆转向、制动、灯光、制动踏板、副后视镜等技术状况。
7、检查中如发现故障要及时排除，确保教练车教学安全。
8、严格遵守国家车辆报废年限，每年进行教练车更新，更新教练车要与考试车型保持一致。
9、严禁将教练车交无证人员驾驶，训练中教练员应随车指导，不能离开正在训练中的学员，保证安全训练。
安全管理制度
为加强安全管理工作，保护国家财产和人民生命安全，杜绝和减少训练中的事故发生，保证正常训练，特制定本制度。
一、安全组织
1、公司建立安全领导小组，下设安全管理办公室负责日常教学工作检查，日常安全工作检查，季度安全工作考核，年终安全工作评比。
2、经常开展多种形式的安全教育，贯彻“预防为主”的原则，具体内容包括：
(1)道路交通安全法律法规的学习，保证安全训练，坚持教练车训练前、训练中和训练后的三检制度。
(2)按交通公安部门关于进场安全训练的有关规定。
(3)组织分析事故案例，安全训练等有关知识。
3、按规定对教练车进行维护和检测，每年进行报废和更新。
4、教练车上的副制动踏板、副后视镜、灭火器要齐全有效。
5、训练期间每台车选一名学员为本车安全员，协助教练员做好安全工作，上车系好安全带，按规定的时间、路线训练。
6、禁止教练酒后执教和学员酒后训练。
二、安全检查
1、公司建立安全检查制度。
2、不定期地组织进行安全检查，检查时发现问题要立即提出整改并指定专人负责按时落实。
3、训练中发生事故，应保护现场抢救受伤人员，并立即向公司安办、公安交通部门和急救中心报告，做好事故记录。
学员投诉受理制度
为保护学员的合法权益，维护公司的声誉，制定本制度。
一、学员投诉内容
1、公司未按教学大纲规定的内容和时间培训的。
2、公司在填写培训记录时弄虚作假的。
3、公司乱收费的。
4、公司没有履行对学员承诺的。
5、教练员索要钱物或参加宴请的。
6、教练员讽刺、挖苦、侮辱打骂学员的。
7、教练员无故停止学员训练的。
二、学员投诉的方式以面谈、信件、电话为准，需留下真实的姓名和回访地址或电话，并提供尽可能详尽的证据、投诉对象、投诉的内容。
三、公司工作人员在接到学员的投诉后，必须马上登记在册，不得不做记录和隐瞒不报，也不得恐吓学员，不得将消息透露给被投诉对象，并立即派人进行调查。
四、如果学员投诉内容属实，应按规定处理：
1、没有达到规定学时的要对学员补训。
2、讽刺挖苦、侮辱打骂学员的由责任人当面向学员赔礼道歉，并按公司其他规定处理责任人。
3、收取钱物或参加宴请的，按公司规定对责任人处以3倍罚款，并将处罚的钱物或学员宴请支付的费用，如数退还学员。
4、没有履行对学员承诺的应兑现承诺。
5、其他问题，由领导根据公司有关规定提出处理意见。
五、接到学员投诉后，应在三日内处理完毕，需要延长的一般不超过7日。
六、公司办公室将学员投诉处理结果及时反馈给学员，处理结果应备案保存，对责任人的处理材料存入本人教学档案。
责任倒查制度
为加强教学管理，确保培训质量，便于划分培训质量事故责任，公司根据交通部公安部、农业部联合下发的关于整顿驾驶队伍实施方案精神，制定本制度。
一、责任倒查制度，也叫培训质量事故责任，倒查制度，是指学员取得驾驶证3年内发生道路重大交通事故后，公司按照顺序对学员参加培训的各个环节进行调查，并划分责任。
二、倒查方法和要求
1、公司发现或得知学员在取证后3年内发生道路重大交通事故后，应组织倒查小组开展倒查工作。
2、倒查小组由经理直接领导，组成人员包括总教练员、训练队员、安质处长、教研室主任和安全员。
3、责任倒查实行回避制度，该学员的教员、考核人员及其他密切接触人员不参加倒查工作。
4、倒查采用多种形式，查阅学员档案及其他相关资料，组织谈话，向事故学员及同车学员询问情况等。
三、责任倒查程序和内容 责任倒查按以下程序进行：
1、检查报考驾驶证情况。包括到公安部门报考各科目的日期及手续，是否凭驾驶培训记录报考驾驶证。
2、检查结业考试情况。包括是否按规定参加结业考试，参加几个科目考试，各科目考试日期，考试成绩，每个考试科目的考核人员和监考人员。
3、检查培训情况。包括是否按规定参加培训、各科目的培训学时，培训周期，培训考核卡的记录，驾驶培训记录的填写。
4、检查入学手续，包括体检表、学员登记表填写情况。
5、责任倒查后要写出责任倒查报告，报告中要写明责任倒查工作的基本情况，公司有无责任，责任的程序，对责任人的处理及整改措施，并将责任报告分别报给交通和公安管理部门。
四、倒查责任的划分
1、按当事人有无过失划分，可分为重大责任、一般责任、无责任。 (1) 重大责任是指当事人有故意或放任行为造成的责任。
(2) 一般责任是指当事人因疏忽大意或过于自信造成的责任。
(3) 无责任是指学员发生重大交通死亡与公司培训无关。
2、按当事人在过失中所起的作用划分，可分为直接责任、间接责任、领导责任。
(1) 直接责任是指负责对学员资格审核员所承担的责任。学员培训和考试的人员，包括教员结业考试人员。
(2) 间接责任是指参与审核、培训、考试人员所承担的责任。
(3) 领导责任是指负责对招生、培训、考试工作的部门领导和公司分管领导所承担的责任。
五、对责任人的处理
1、行政处分
对责任人的行政处理包括警告、记过、降职、留校察看和开除。
(1) 对负有直接责任人的处理。直接责任人负有重大责任的给予留校察看或开除处分，并调离岗位;负有一般责任的给予警告或记过处理。发现的交通事故属于重大特大交通事故并负主要责任以上的，对直接责任人的给予开除处分。
(2) 对负有间接责任人的处理。间接责任人负有重大责任的，给予记过处分或留校察看;负有一般责任的给予警告或记过处分。学员发生重大特大交通事故，并负主要责任以上的，给予留校察看或开除处分。
(3) 对负有领导责任人的处理。领导责任人负有重大责任的，给予记过或降职处理;负有一般责任的给予警告或记过处理。学员发生重大特大交通事故的，并负主要责任以上的给予降职处分。
2、经济处分
(1) 公司在给予责任人行政处分的同时，并按公司有关规定进行经济处分。
(2) 如有关部门责令公司承担学员交通事故中的赔偿，责任人同负担公司所承担赔偿的30%。
(3) 刑事责任人负触犯刑律的，由司法部门追究刑事责任。
副经理岗位职责
一、协助经理全面主持公司进政工作。
二、协助经理制定公司工作计划，公司发展规划以及公司各项管理制定，确保学员的安全和公司工作有序进行。
三、分管公司教学、后勤等工作，督促各部门发挥职能作用。
四、做好各部门这间的协调工作及公司管理工作。
五、努力为公司出谋划策，协助经理做好全体教职工的思想政治工作，帮助全体教职工树立正确的教育思想和业务观点。
六、加强职工的政治学习和业务学习，努力提高教职工的政治学习和业务学习，努力提高教职工的政治文化、业务水平，重视理论、实践教学的学习、探索、总结教育教学规律。
七、经常倾听师生实际困难，提高教职工工作积极性。
办公室主任岗位职责
1、驾培公司办公室主任在经理领导下，做好经理交办的各项工作，草拟驾培公司的各种文件，协助经理处理校务。
2、协调驾培公司各部门关系，支持各部门开展工作。
3、协助各部门组织大型的全校性活动，做好安全防范工作。
4、组织、主持公司教职工的政治学习，做好教职工的政治思想工作。
5、代表驾培公司参加各种社会活动，宣传、树立驾培公司良好形象。
6、负责办理教练车的桥费、保险、税费、年审、油料登记统计等工作。
7、收集校内外各种信息，井提出意见，供经理和驾培公司行政会议作决策。
8、做好上级及有关部门各项检查的组织接待工作。
9、经理不在校时，做好接待外来人员的工作，妥善处理有关问题。
10、代表驾培公司处理突发事件。
11、协助经理收集驾培公司有关档案资料，管理综合档案室。
12、完成领导交办的其它工作。
学员管理负责人岗位职责
一、负责全公司教职工宿舍的管理与服务。包括宿舍的调整、学员入住、退宿手续的办理，宿舍公共卫生、安全保卫、宿舍物业的管理及报修、维修等工作。
二、在公司办公室的领导下，负责学员服务的全面工作，领导和组织人员努力完成公司交给的各项任务。
三、按公司的要求组织制订职责范围内的各项规章制度、工作计划和总结，处理本部门常规性事务。
四、认真做好员工的思想建设和管理工作，教育员工树立良好的服务态度，培养员工认真负责的工作精神。
五、加强对学员的安全教育，杜绝事故发生，对学员进行全面管理。
六、教育学员遵守有关规定，对违反规定的学员进行耐心的说服教育，对屡教不改者，将情况及时通报办公室，妥善处理违纪学员。
七、组织开展创建“文明学员”活动。
八、努力完成公司交办的其他任务
驾驶操作负责人岗位职责
一、教练队长在经理领导下负责公司的实际驾驶教学工作和教练场管理工作。
二、根据公司制定的《教学大纲》和教学计划，正确组织教练员实施实际驾驶训练，按时完成训练任务。
三、负责对教练员的日常行政管理，加强教练员的思想道德建设和廉政建设，建立一支思想先进、技术过硬、教学能力强的教练员队伍。
四、定期组织教学经验交流活动，不断改进教学方法，提高教练员的执教能力。
五、落实《安全工作管理制度》，制定和完善安全训练的各项措施，保持教练场内正常的训练秩序，严防车辆事故和各种不安全因素的产生。
六、组织学员参加交警部门安排的驾驶科目考试，协助公司其它部门做好教学保障工作。
七、负责安排、落实公司教练场的警卫、后勤保障、设备管理和绿化美化工作，保证公司教学工作顺利实施。
八、充分利用教练场地设施条件开展创收活动，最大程度地发挥场地优势和使用效能。
九、完成经理部署的其它工作任务。
安全管理负责人岗位职责
一、公司安全管理员在教务办公室领导下开展工作，负责教练场地的安全警卫、资产管理、卫勤保障等工作。
二、严格执行公司的《安全工作管理制度》，监督的检查教练场内各重点防范部位的安全运行情况，做好备案、记录工作，发现问题要及时向办公室主任或公司领导汇报。
三、落实公司上级部门部署的安全工作任务，协调公司其它部门做好教学为中心的各项工作，提高公司整体应急、应变能力。
四、正确使用、规范操作教练场内各种保障设施、设备，严禁带故障操作和非专业人员操作，严防出现责任事故。
五、正确保管和使用公司资产，配合公司财务部门做好资产清查工作，保证公司资产完好无损。
六、检查、监督后勤工作人员做好教练场卫生、清洁工作，完成教练场内的对外接待服务保障任务。
七、完成上级领导交办的其它工作。
教练车管理负责人岗位职责
一、公司车辆管理人员在经理领导下负责公司教学车辆的技术维修工作和对外车辆修理业务。
二、建立和完善公司教练车辆的技术档案，对教练车的定期维护、保养制定实施计划。
三、及时修复公司安排的故障车辆。按时完成修复任务，确保车辆维修、维护质量。
四、加强对本部门员工的专业技术知识和维修技能的培训工作，达到能够进行车辆二级保养的技术水平。
五、配合公司进行车辆故障排除、车辆维修课程的实践教学活动，培训和选拔具有中级以上专业技术职称的技术人员指导学员实践课程。
六、注重财务工作和成本核算工作，不断降低维修成本，提高维修质量。
七、严格执行公司规定，落实各项规章制度，形成团结向上、积极进取、艰苦奋斗、勤俭持家的良好风气。
八、完成经理布置的其它工作任务。
结业考试管理负责人岗位职责
一、公司结业考试人员负责学员理论、实际操作培训后的结业考核工作。
二、严格按照驾驶人《计算机模拟考试标准》和《驾驶模拟考试标准》进行结业自测，不达标者不准参加正式考试。
三、通过结业考核，负责统计理论教员和实操教练员的考核及格率，并向有关领导汇报，以便更好地提高教学质量，提高正式及格率，向社会输送合格的驾驶员。
四、配合理论教学负责人和驾驶操作负责人做好培训工作。
五、做好领导交办的其它任务。
质量管理负责人岗位职责
一、负责编制理论教学和实操教学计划，并根据行业主管部门、公安车管部门的最新要求，及时调整、完善教学计划。
二、负责教学任务的下达，做好课程安排，并根据学员实际情况和办班形式编制教学执行计划，编制实训班组，配备相应训练车辆，并向各科目教员下达教学任务。
三、负责组织落实授课教室、训练场地。
四、负责训练安全及训练车辆的维护保养工作。
五、负责教练员的日常考核、考评等日常管理工作。
六、完成上级交办的其它工作。
教练员规范服务标准
为进一步提升驾培服务质量，加强教练员队伍的作风建设，切实提高教练员的服务意识和水平，塑造“民生驾培公司”的良好品牌形象，特制定教练员规范服务标准。
一、规范服务用语。
1、基本要求：
(1)说话态度诚恳，亲切热情，语句流畅，语气平和;
(2)与学员等交流时，要使用文明用语，多以鼓励为主。
2、文明用语例举。
(1)学员，你好，欢迎来到“民生”学车;
(2)你好，我是你这次培训的教练员，我姓x，下面请就位;
(3)别着急，慢慢来;(再试试看)
(4)你已经做的不错了;(这次做的不错)
(5)你的进步很快;(学的真快)
(6)刚才的讲解听懂了吗，要不我再讲一次吧;
(7)请看我的手势;
(8)请注意前方路口(行人等非机动车);
(9)座位合适吗，需不需要调整一下;
(10)这次的课时结束了，感谢你对我工作的支持;
二、规范服务举止。
1、工作时间应着工作服(佩证上岗)，着装要干净、整洁、规范;
2、仪表举止要大方得体、文明、自然，姿势要端正;
3、工作期间尽量少接打私人电话，接打私人电话时尽量简短;
4、禁止教练员在车上抽烟。
三、规范服务态度 。
1、接待学员要热情主动，面带微笑，双目正视对方。
2、讲解示范时要亲切和气、耐心细致、表述准确、语言规范。
3、学员咨询有关学车事项时，要主动热情、耐心周到、百问不厌，不准冷落、刁难、训斥和挖苦学员。
4、学员提出意见、建议或批评时，要耐心听取。对学员的讲话有异议时，不与学员争辩、顶撞。
5、学员出现误解，出现不逊或动作粗鲁时，要沉着，不要与其争吵，得理让人，并及时向相关负责人报告。
6、 坚决不准用“你真笨”、“你跟谁学的”、“谁叫你那样的”、“你是干什么吃的”、“考试肯定通不过”等语句。
教练员守则
1、服从管理，遵守纪律，以身作则，模范执行各项规章制度。
2、确保训练时间并落实到每个学员，保质、保量圆满完成教学任务。
3、严格按照教学大纲与培训计划的规定，分阶段、有计划、按标准、有秩序的进行教学。
4、加强车辆维护保养，按期进行审验。保持车辆技术状况良好和车容车貌的整洁，做到牌证齐全。
5、遵守行车准则，安全礼上、严肃认真、一丝不苟，严防事故的发生，确保安全训练。
6、在教练时间，不准载货或乘从闲杂人员，教练员不得有疏於监护、分散精力而影响安全教学的举表动和行为，严禁在训练时睡觉、翘腿及驾驶室超载行为。
7、不得利用职权向学员索取钱物，讲究职业道德，为人师表、谦洁为先。
8、尊师爱徒、和谐相处，同学员建立良师益友的人际关系，热情关心帮助学员，按严师出高徒的
原则，做到因人施教、因势利引导学员掌握驾驶操作规程和驾驶技能。
教练员负责人岗位职责
一、具体负责管理公司理论、实际操作的培训工作，督促培训工作规范化、正规化。坚持以学员为中心，做好公司培训工作。
二、监督理论教学培训。对理论教学课时、内容、效果进行全程监督。疏漏环节及时向领导汇报。对教师上课进行抽查，并对教学效果进行评估，形成制度，规范管理。
三、监督驾驶培训。对倒车移库、场地九项、道路驾驶的培训工作进行监督。并对培训成绩进行汇总，与教练的工资直接挂钩，以调动教练员的积极性。
四、要树立良好的职业道德，尊重学员，文明执教，爱岗敬业，严格管理。
五、爱护车辆，节约油料，因车辆维修、保养超过30分钟的，要主动请示教练长安排其它车辆代训。
六、遵守交通法规，保证训练安全，对学员训练过程中的违章操作和违章驾驶要及时纠正和坚决制止，杜绝各种训练事故的发生。
计算机管理人员岗位职责
一、计算机管理人员应积极创造条件，保证完成计算机必修课的教学任务，指导开展计算机必修课外活动。
二、建立健全计算机室计算机及工具的保管使用制度，定期盘点，做到账物相符。如发现问题，立即向主管领导报告。
三、计算机备用工具任何人不得带出校外或私借他人。
四、爱护计算机室的一切器材、设备、工具，安全操作节约开支，认真做好计算机设备的保护工作。
五、搞好室内环境卫生，保持良好的秩序，为师生创造良好的学习环境。
六、认真学习，提高业务水平，配合有关教师建好教学数据、题库。
七、管理人员要以身作则，成为学员的表率，做到管理育人。
八、协助质教部做好教学质量的电脑统计、分析和资料保存建档工作。
九、完成经理交办的其它工作任务。
教学设施设备管理负责人岗位职责
一、公司设备管理人员具体负责公司的教学设备、教学器材的维修、保养等管理工作。
二、及时了解驾驶设备信息，为公司提供先进的教学设备，为公司教学提供物质保障。
三、做好设备的使用、归还登记工作，做到不丢失，损坏有记录。
四、对损坏的设备物品及时维修或保养。
理论教学负责人岗位职责
一、教学负责人在经理的领导下负责公司的全面教学工作。
二、按照国家统一的《教学大纲》制订和组织公司教学计划，对完成情况进行检查监督，并及时总结。
三、定期组织公开课、实验课和教练员在岗培训工作，定期组织教学专题研讨会，进行教学改革，总结教学规律，提高教学质量。
四、检查和督促理论教学和实践培训，严格按照《教学大纲》和“教学进度”的实际情况，发现和总结教学工作中存在的问题，并及时纠正和改进。
五、每学期对理论教学和实践教学至少进行一次教案检查，并写出局面分析意见。不断规范、总结教学工作模式和改进教学工作内容，提高理论、实操教练员的业务水平和工作能力。
六、加强对教练工作的考核，健全教练员业务档案，重视教学经验和教学资料的积累，及时掌握教改动态。
七、重点抓好公司的法规理论教学工作，强化学员交通法规意识和专业技术理论知识，保证每学期学员“科目一”考试合格率均保持在97%以上。
八、组织学员参加交警部门安排的各科目考试，协助公司其它部门共同完成教学计划的审批、实施和结业办证工作。
九、完成经理布置的其它工作任务。
门卫岗位责任制
一﹑门卫人员必须坚守岗位，尽职尽责做好校园内保卫工作，尽量减少乃至清除校内财产无损失，无刑事案件发生。
二、注意进出校人员的检查登记，非本校工作人员或学员，要有担保人陪同，凡物品流出，必须凭出入手续放行，否则有权扣留。
三、加强大门管理，车辆出入要快开随关，训练结束，车道上锁，每天21：00至22：00门卫必须清场检查，发现隐患及时纠正，督促外出人员按时归校。
四、随时接收电话，保证信息畅通，传递收发文件、报纸、信件等物品，不准丢失、积压文件、报纸、信件等物品，不准私拆信件，按时更换宣传栏报刊。
五、搞好门卫室内外和清洁责任区清洁卫生，保证车行道畅通无阻，禁止外来人员在大门通道两侧摆摊设点和在训练场上叫卖，发现一次罚款20元。
六、门卫人员要认真登记当班情况，遇突发案件和特殊情况及时报告驾培公司领导处理。
七、工作时间以外的车辆出入必须由门卫作好登记。
教练场地管理制度
一、加强教练场地车辆管理，做好安全生产各项防护措施;
二、严禁非本公司车辆和不合格车辆进入教练场地;
三、严禁与教学无关人员进入教练场地;
四、学员训练时，必须有驾驶操作教练员随车教练，严禁学员擅自驾驶教学车辆;
五、进行桩训时，驾驶操作教练员必须在旁边指导;
六、学员不在训练时，应到安全地带或休息处;
七、训练场地应配备消防设备、卫生急救箱、开水机、洗手间等;
八、教学车辆必须按指定位置整齐停放;
九、教练场地的设施设备、训练指示牌、桩杆、防护措施要保持完好;
十、教练员、学员要共同维护教练场的环境卫生。