幼儿园各种岗位职责

第一篇：幼儿园各种岗位职责

幼儿园各种制度职责

园 长 职 责

1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

保教主任工作职责

一、 协助园长履行各项职责。

二、 制定教研计划，安排好每次教研组学习活动的内容。并做好教研工作总结，定期向园长汇报教研组工作。

三、 督促教师认真制定教育计划，撰写教育笔记，定期进班看活动，对教师进行指导帮助，并组织园内教师互相观摩、竞赛，提高教师的业务水平。

四、 协助园长做好园内教师的考核工作，安排好园内教师病事假的代班。

五、 负责对教案的检查，周计划的制定，并督促执行。

班主任工作职责

1、严格遵守学校各项规章制度。全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。

2、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与全园教职工团结协作，共同搞好教育、卫生、保健及生活护理等工作。

3、认真执行幼儿园的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用。

4、积极开展符合幼儿德、智、体、美诸方面和谐发展的教育原则，尊重幼儿，确保幼儿身心健康成长。

5、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。制作教具，不断提高自身素质及水平。

6、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

7、做好家长工作，向家长宣传正确的育儿方法，经常向家长公布孩子在园的教育生活情况，以便家长心中有数，认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。

8、认真做好教研活动记录和每周周计划，每学期开好2-3次家园会。

9、坚持使用普通话，坚持业务学习，坚持特色教学。

保教工作职责

一、 贯彻党的教育方针，根据《幼儿园工作规程》和培养目标，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿的特点和个体差异制定教育工作计划(学期、月、周)，并组织实施，期末进行总结。

二、 尊重幼儿、热爱幼儿，对幼儿坚持循循善诱的正确教育，严禁体罚和变相体罚幼儿。时时事事为幼儿作表率。

三、 执行幼儿园教职工职业道德规范，遵守各项规章制度。

四、 严格执行幼儿园安全、卫生制度，主动与他人合作一直管理好本班幼儿的生活和做好卫生保健工作，培养孩子良好的生活、卫生习惯，防止意外事故的发生。

五、 观察、分析、记录班内幼儿发展情况，注重个体差异使每个孩子在原有水平上有发展。

六、 创设与保教相适应的环境，组织安排幼儿一日活动，开展内容丰富、多样的活动，寓教育于游戏之中，严格执行作息制度。

七、 认真备课，做到教案、教具齐全，切实适用。教育方法得当灵活，努力提高各科教学和活动的质量。组织和胜任各类公开观摩教学活动，积极主动承担园、县、地各类竞赛活动。

八、 班主任除以身作则带头完成上述各项工作外，负责制定班务工作计划，总结班务工作，召开班务会和班级家长会，组织安排班级的各种类型活动。

九、 参加政治、业务学习和教育研究活动，按要求参加业务进修学习，不断提高自身政治、文化、专业水平。

十、 定期向园长、保教主任汇报工作，接受其检查和指导。

十一、 负责管理好全班幼儿生活用品、衣物、用具和餐具，并经常保持整洁，认真搞好室内外环境卫生，做到每日打扫、随脏随扫、经常保持室内空气新鲜、无异味及清洁卫生。并根据季节上的变化增减衣服，保持幼儿仪表整洁。

十二、 按时给幼儿餐具及用品消毒，保管好幼儿的一切用具，以防丢失、损坏。

十三、 熟悉本班幼儿饮食情况，照顾幼儿吃好、吃饱，对体弱幼儿耐心、细心、周到。

十四、 严格执行幼儿一日生活上各个环节和作息制度，指导帮助幼儿作好自我服务性工作(穿衣、叠被等)。

十五、 根据季节及时做好防暑降温和防寒保暖工作。

保育工作职责

一、做好个人计划与总结工作。

二、负责本班活动室 、卧室及周围环境的清洁工作。

三、做好本班幼儿园的生活用品、玩具、餐具的消毒及床单、被褥的清洗和晾晒工作。

四、根据作息制度及常规要求，照顾好幼儿的进餐、入厕、睡眠等，并注意培养幼儿形成良好的习惯，确保幼儿安全健康。

五、配合教师搞好常规教学及园内的大型活动，参与教育活动组织，做好教学准备工作。

六、配合医务室做好本班幼儿的体检、疾病以及季节性传染病的防治工作，照顾好班内的体弱幼儿。

七、协助教师做好家长工作。

八、坚守岗位，记录好幼儿饭表，确保幼儿的出勤率。

九、做好班内财产及物品的登记、清点和保管工作。

十、积极参加园内各项活动，按要求做好各种笔记。

家园联系制度

1、定期召开家长会， 每学期至少2次， 向家长汇报本学期保教情况及幼儿在园活动情况。

2、充分发挥宣传栏和“家长园地”的作用， 设立“家长须知”、“家园联系册”、“家长意见箱”等， 向家长宣传科学育儿知识。

3、每学期至少举办一次亲子活动， 让家长了解幼儿在园活动成长情况。

4、要充分利用电话、字条、面谈等形式及时与家长沟通，长时间与家长保持良好的家园关系，让家长能及时了解孩子的情况。

5、每学期末进行一次家长调查问卷， 收集家长的意见和建议。

6、每学期向家长公布一次幼儿体检结果， 体检发现疾病及时通知家长及早治疗。

7、幼儿园要及时动员家长为在园幼儿办理意外伤害保险。

8、幼儿园必须健全家园联系档案。

传染病疫情登记报告制度

1、幼儿园建立传染病应急预案。

2、校园内一旦发生传染病，马上隔离，按“预案”程序根据传染病分类等级在规定时间内逐级上报。并将病人送往指定的地点。

3、对环境进行全面消毒。严重的请防疫部门进行消毒。

4、建立疫情报告登记及疫情跟踪记录表。观察有无其他病例。

5、发现漏报或不报现象，根据有关规定，给予相应处罚。

预防疾病制度

1、贯彻“预防为主”方针，按年龄及季节完成防疫部门布置的预防接种工作，预防接种率达百分之百。

2、新入园幼儿应在健康检查卡上填好预防接种史，有专人登记备案。

3、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防，早发现，早报告，早诊断，早治疗，早隔离。

4、在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。

5、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。

消防安全制度

为了实现“消除隐患，控制火灾，确保安全”的消防工作目标，贯彻预防为主的方针，把消防安全纳入日常管理之中，本园教职工要自觉遵守以下管理：

1、消防安全负责人对全园的安全防火工作进行监督、检查。做好消防工作的建设和业务培训，经常性的开展防火宣传。

2、指定专人每天对全园的电线、开关、插座、消防器材等安全检查。对检查出来不合格、有问题的用电设备、消防器材设备要立即上报，更换、维修和配置。

3、严禁使用不合格的保险装置，禁止超负荷用电;灯泡、空调、电热器等电器不要靠近易燃物。

4、食堂工作人员应谨慎用火、用电，做到用火不离人，正确使用消毒柜等用电设施，在每天下班前必须全部关闭、检查。

5、教育幼儿不玩火，防止发生火灾事故。

6、人人重视防火安全，增强消防安全意识。定期对教职工进行消防安全培训，并组织全园幼儿进行消防疏散演习活动。经常观察，发现隐患，认真研究，采取措施及时消除安全隐患。

7、做好消防安全工作的材料收集及情况登记工作。

8、在无火警的情况下，任何人不得擅自动用园内消防器材、消防设施，发现者视情节给予罚款等处理，对发生消防安全事故源头人员，将根据事故的大小和原因追究其责任;因擅自动用造成严重事故者追究其法律责任。

门卫(保安)管理制度

为了维护我园的正常教学秩序，切实保障师生员工人身安全，特制定门卫保安制度：

1、值班人员必须严守岗位，认真履行值班制度，克尽职守，不得擅自离开岗位，做个人私事。有特殊情况离岗的，必须向园领导请假。擅自离岗的作为旷工处理。

2、必须做好来访人员登记和验证。来访人员进校园必须先问清来意事由，经验证登记挂牌后方可入内。参观来访人员须出示介绍信或有关证件。未经允许外来人员不得随意进出幼儿园，更不准以任何借口无理取闹，影响教学，对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警，破坏幼儿园教学秩序人员要依法严惩。

3、本园家长接送幼儿，需凭幼儿园发放的接送卡进出幼儿园，不在正常时间段接幼儿时需做好接领幼儿登记，严防孩子走失。

4、早晚接送幼儿的时间段开启幼儿园大门，其余时间关闭幼儿园大门。

5、负责园内及周边安全防范工作，幼儿早操时间必须在操场大铁门处巡逻。

6、每天做好幼儿园的早中晚巡视工作，发现各种不安全隐患，采取处理措施及时处理。不能处理的，及时上报幼儿园安全领导小组并向有关部门报告。

7、熟悉火警，急救等紧急发生事故，发生险情及时报告园领导并打开大门，做好相关的排险措施。

周边环境安全治理制度

1、幼儿园周边环境治理系综合性治理，我园应取得社会各界的广泛支持与通力配合。

2、我园教职工应配合安保人员对周边环境密切关注与监控。在做好内保工作的同时，主动联系辖区的派出所、街道、教育监管等部门共同抓好治理工作。

3、值日人员除做好园内的巡视工作，还应注意对园外附近环境的巡查，发现可疑人员或可疑情况，要针对不同情况及时报告园领导，联系“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保护幼儿、家长和教职工安全。

4、开学前后，教师在组织家长会的同时，提醒家长、幼儿注意交通等各项安全。

5、幼儿园的突发事件职工救护队成员应高度警觉周边环境安全工作。

班级教学教育活动安全制度

1、班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。

2、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。

3、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

4、在户外活动中教师有组织、指导的责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。

5、凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园领导汇报。

班级卫生安全管理制度

儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。

2、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。

3、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。

4、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。

5、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。

6、儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。

7、儿童与工作人员(包括炊事员)伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。

8、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%—80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。

9、 每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。

10、食品生熟分开，食具餐具严格消毒。

11、为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。

12、按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。

13、合理安排饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。

晨 检 制 度

为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:

一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。

二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。

三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。

四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。

晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时送医院复检，应正确对待晨检工作。

公共活动场所安全管理制度

1、幼儿园游戏场为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。

2、开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。

3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。

4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。

5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

财务管理

第二篇：幼儿园各种职责及制度(1)

园长岗位职责

一、认真贯彻执行党和国家有关法律、法规、教育方针和政策，执行上级指示和决议。

二、从实际出发，深入细致地做好政治思想工作，关心保教人员的思想、生活和健康。对全园教职工进行职业道德教育，调动全园教职工的工作积极性。

三、组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教、科研活动及培训工作，提高他们的政治觉悟，更新他们的知识结构，组织他们进行教育改革，提高业务水平。

四、负责主持制定幼儿园工作计划，主持召开各种会议，定期深入第一线，检查各项工作实施情况，协调园内外关系，总结推广国内外幼教工作的先进经验和教训。

五、制定人员编制，明确分工，合理组织人力，决定人选、任用、调离、晋升及考核、奖惩等工作，注意改善职工生活和劳动条件，保护他们的正当权益。

六、负责制定和审批招生方案，组织实施。

七、负责财物管理的领导工作，审查预、决算，合理使用经费。

八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园条件。

九、负责对各部门工作的监督检查，协助各部门负责人抓好安全、教科研、卫生保健、膳食管理及后勤管理等工作。

十、及时了解国内、外有关托幼工作的信息、动态、吸取经验、改进工作。 十

一、建立和健全幼儿园的各项规章制度、照章办事、依法治园。 十

二、安全工作。

保健医(员)岗位职责

一、积极贯彻上级机关有关卫生保健工作的意见和要求，听从业务部门的业务指导。

二、认真贯彻“预防为主”的方针，做好幼儿园的卫生保健工作及防病灭病工作。

三、建立幼儿健康卡和保健工作档案。把好入园关。幼儿入园的检查表、预防接种卡和预防接种证均齐全，方可入园。

四、每年对幼儿全面体格检查一次，要求查体率达到95%以上，建卡率达100%。

五、定期进行身高、体重测查，每季度进行一次。测量准确并做好记录，进行分析、评价、疾病统计，及时制订矫治措施。要求测体率达95%以上,体重增长率达90%以上,身高体重达均值超过55%。

六、做好慢性病、体弱儿的治疗和管理。如砂眼、龋齿、贫血、佝偻病、营养不良、肠道寄生虫及肥胖儿等。有矫治记录，建立档案。

七、协助园长督促检查各班级卫生清洁及消毒工作，把好四率、四环节，要有检查记录。四率要有统计报表。

八、做好新职工入园工作前的体检和在职职工每年一次的定期体检工作，对患传染病者要调离工作。、

九、做好膳食调查及制定食谱工作，每半月制定一次，并定期参加伙委会议，把好四关。

十、负责向家长及全体职工进行卫生保健知识的宣传教育和季节性的防病措施，做到预防在前。

十一、加强业务学习，不断提高业务水平和工作能力。 教师岗位职责

1、执行《幼儿园教职工职业道德规范》。

2、贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，负责本班的全面保教工作。

3、认真执行一日生活常规，严格按照常规要求，培养幼儿良好的文明、卫生习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，使幼儿保持良好的情绪。

4、结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育目标、学期教养工作计划、月计划、周计划及每日计划，并组织实施。

5、积极参加教科研活动，做好实验观察记录，在教育教学上有所创新，每年写出一至两篇论文和经验总结。

6、积极钻研业务，根据《规程》及《纲要》的要求，结合需要积极创编教材，制做玩教具，充实教学内容。

7、掌握幼儿发展目标，每周对幼儿进行有目的、有计划的观察、记录、分析，使每个幼儿在不同程度和水平上有所提高。

8、坚持写好教养日记，保证质量。

9、按季节结合本班幼儿特点，定期布置、装饰活动室环境，不断充实区域活动材料，管理好幼儿用具、玩具、图书，配合保育员做好幼儿保健和卫生清洁工作。

10、积极参加各级组织的业务培训及技能技巧训练与比赛，不断提高自身的业务能力。

11、注意幼儿活动中的安全，加强安全教育，防止意外事故发生。

12、做好家长联系工作，主动做好家访，与家长配合共同教育好儿童。

保育员岗位职责

一、严格执行《幼儿园教职工职业道德规范》。

二、热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，不怕累、不怕麻烦，树立全心全意为幼儿服务的思想。

三、配合教师坚持正面教育，耐心、细致的做幼儿保育工作。

四、认真执行卫生保健工作制度，搞好室内外卫生，保持用具的清洁整齐，定时开窗通风，确保室内空气通畅新鲜。

五、配合教师照顾好幼儿一日生活：早晨接待、进餐、教育活动、户外活动、游戏、盥洗、大小便、饮水、睡眠、离园等，培养幼儿良好的卫生习惯。根据天气冷热的变化，随时给幼儿增减衣服。注意观察幼儿的活动、饮食、体温等精神状况，发现问题及时报告医务人员。

六、定期换洗床单、枕套、被罩、窗帘等，晾晒被褥，做好玩具、餐具、水杯、毛巾等物品的消毒工作。

七、配合教师做好幼儿的各项教育工作。协助教师制作玩教具，开展游戏和户外活动，布置活动角、自然角，必要时代理教师组织幼儿的日常活动。

八、每天保证幼儿有足量、新鲜的开水，饮水机定期清洗消毒。

九、管理好幼儿的衣物、被褥及本班的其它物品，做到不丢失，无差错。

十、本班如一旦发生传染病，要在保健医生的指导下，负责检疫、消毒、清洗工作。

保安人员岗位职责

一、保安人员上岗必须统一着装，军容军貌规范，有威严。

二、严密注意园门口的出入人员，负责来访者的登记、询问及解释工作,如有来访者，需与有关人员联系，经同意后方可入园。

三、严守幼儿园大门，做好安全防范工作，严防幼儿独自离园。

四、幼儿来园及离园时间，负责按时开关幼儿园大门，维持接送孩子时的秩序，检验幼儿接送卡。

五、管理维护好幼儿园周边地区的治安秩序，50米以内不准有流动摊贩摆摊设点或散发宣传单。如遇突发事件，应及时制止，同时上报园领导或公安机关。

六、要熟记火、匪警、急救等电话，会使用灭火器，严密注意园内外各角落环境，及时巡视，以防意外。发现安全隐患要及时排除，并向园领导报告。

教职工日常道德行为规范

一、热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿，树立“一切为了孩子”的观念，建立平等和谐的师生关系。

二、努力贯彻《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，创设适宜幼儿发展的教育环境，为幼儿提供活动与表现的机会和条件。

三、树立较好的服务意识，做到微笑服务、周到服务，正确使用教师用语，对家长要有热心，对孩子要有爱心，使家长对幼儿园放心，让孩子在幼儿园开心。

四、服从分配，坚守岗位,尽职尽责，努力完成本职工作。

五、团结同志，相互配合，不利于团结的话不说，有意见通过正当渠道提出，开展批评与自我批评。

六、为人师表，仪表端庄，举止文明，谈吐文雅，穿着符合教育工作者的身份，在园内严禁浓妆，上班时不梳披肩发。

七、遵守社会公德，遵守园内纪律，上班不迟到早退，不串班，不干私活，不擅自离岗和接待来访者。

八、主动接待家长，积极争取家长的配合，接受家长批评和建议;不私自接受家长的馈赠，与家长谈话注意方法，注意教师身份。

九、保护儿童健康和利益，不使用幼儿的物品，不让幼儿干力不能及的劳动，保证幼儿安全。

十、积极参加政治及业务学习，努力提高思想业务素质，树立以园为家的思想，爱护公共财物，勤俭节约。

会 议 制 度

一、全体职工会：每学期至少召开一次，由园长主持，总结前一段工作，布置下阶段工作计划以及其它工作等。

二、园务会议：每周召开一次，由园长主持，各部门代表参加。内容是对全园工作的目标、规划、总结、人员奖惩等方案、规章制度的建立、修改、废除，以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。

三、家长委员会：每学期召开两次以上，向家长宣传幼儿保教知识，介绍教学内容和需要家长协助的一些工作，并征求家长对园内各种服务项目的意见和要求。

四、伙食委员会：每月召开一次，总结伙食执行情况，研究幼儿伙食工作，公布伙食帐目。

五、教代会：每学期在开园初和学期末召开两次，研究园内重大事项和由园长总结布置工作。

六、安全会议：由园长任安全组组长，每月召开一次，根据园内实际情况强调安全问题。

七、班务会：由各班班长组织召开，每月召开两次，总结、安排工作。 要求：主持会议的负责人，对讨论、研究的方法、程序事先做好准备。必须依照制度按时召开，做好会议记录，保存资料。

一、认真贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策和规定。

二、各类应归档材料必须按规定时间归档立卷，并做到案卷完整、管理科学、分类清楚、便于查找，字迹端正清晰，排列整齐规范，并能保持案卷之间的联系。

三、查、借阅档案时必须严格按规定办理借阅手续。

四、档案室橱柜必须保持清洁卫生、干燥通风，设有防火、防盗、防潮、防高温、防鼠虫害、防有害光线及防污染的“七防”措施，确保档案的安全。

五、定期对档案进行检查。检查档案数量是否相符，有无损毁，档案的移出、存取、借阅登记等是否准确。

六、档案管理人员要加强业务培训，不断学习和掌握档案管理 档案管理制度 的现代技术和方法，提高管理素质，逐步实现档案管理现代化。

卫

一、幼儿入园应在指定的妇幼保健站进行全面体检，经本园保健医生验收合格方能办理入园手续。

二、新调入的工作人员必须进行健康检查，原工作人员一年一次体检。

三、每半年要对幼儿进行一次体重、身高测查、每年进行一次全面体检。

四、儿童或工作人员患有传染病时应立即进行隔离治疗，所在环境、用具必须进行严格消毒，杜绝传染病的蔓延。

五、各班老师要注意观察儿童情绪，发现异常及时向医生反映处理。对体弱多病儿童应加强护理。 生保健制度

六、儿童服药应有详细记录。儿童发病率出勤率及事故每月要统计分析。每学期做出全园幼儿健康发展的统计表。

七、保健医生定期做好预防接种，对保教人员及家长进行保教知识宣传和培训。

八、儿童体温达38度以内由本园护理，38度以上者通知家长不得有误。

九、保育员对儿童食具进行严格消毒，保健医要定时检查。

十、做好晨检午检记录，疾病处理，事故登记，各班交接班记录要填写详细。 十

一、全园工作人员要以身作则，讲究文明，卫生，饭前便后洗手，保持全身整洁，吐痰入盂，果皮纸屑丢箱，做幼儿表率。

晨、午、晚检制度

一、晨间检查有记录，认真作到一摸、二看、三问、四检查。 发 现异常情况做好记录，并及时隔离，做到有病早治。

二、午查幼儿有异常，需及时测量体温，并做好记录，如需要，可通知家长。

三、晨间检查时，对带药幼儿，由老师按时给予服药。

四、晨、午、晚检发现患病幼儿，且未带药者，应及时通知家长并给予服药治疗，并做好治疗记录。

传染病管理制度

一、做好晨、午检，做到有病早发现、早隔离、早治疗。

二、在传染病流行季节，积极投放药物和加强消毒，以防传染病的发生蔓延。

三、发现传染病的患儿，立即隔离或劝其回家治疗，并及时上报上级防疫机构。

四、对患儿给予特殊照顾，保证充足的喝水。

五、患儿所在的环境、用具等，必须进行严格检验、消毒，杜绝传染病的蔓延。

预防接种制度

一、坚持贯彻“预防为主”的方针，做好经常性疾病的预防工作。

二、密切与当地防疫部门联系，及时了解疫情动态。有目的、有计划、及时地对儿童进行预防免疫，以保证儿童身体健康。

三、新生入园时，保健医要仔细询问入园儿童的家族史、传染病患病史、预防接种史等，认真查看“婴幼儿童保健手册”，检查计划免疫的实施情况，对缺项、漏项等应做好登记，并采取补救措施。

四、儿童在园期间，应按时完成各种预防接种。按照集体儿童卫生保健要求，儿童预防接种率应达到95%以上。接种后，保健医生应做好个案登记。将接种情况记录在“婴幼儿童保健手册”上。记录应详实、内容完整。

疫情报告制度

一、坚持每天两次为每一名幼儿测量体温，并将测量结果于每天17:00之前上报教育局。每周五下午17:00之前将本周幼儿健康状况上报区妇幼保健站，做好疫情零报告制度。

二、园内如发现师生有传染病症状，要在第一时间内将该人员隔离，同时上报区教育局、防疫站。

三、对与有传染病症状者有接触的人员要滞留幼儿园，隔离并与相关部门联系，采取相应的处理措施。

四、做好疫情追踪：幼儿园要保持与幼儿家长、教职工的联系，及时了解幼儿、教职工的身体健康状况。

五、如幼儿、教职工在园外发病，幼儿家长、教职工本人或家属在第一时间内电话通知幼儿园，幼儿园立即上报区教育局、防疫站。

第三篇：学校各种岗位职责

教师岗位职责

教师职业道德要求

—、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致、不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。热爱教育，热爱学校。尽心尽责、教书育人。注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生。对学生严格要求、耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律、改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。

五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，互相学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、不指责学生家长。

七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不得用职责之便谋取私利。

八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康。举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作责，注重身教。

班主任职责

班主任是一个班级学生的组织者和领导者，是学校对学生进行思想政治教育工作的骨干力量，是联系各科教学的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。上级部门和学校对学生的各种要求，都要通过班主任去贯彻落实。班主任首先要“为人师表”，热爱学生，班主任工作必须做到：

1、努力贯彻党的教育方针，提高学生的思想政治觉悟，学习质量和健康水平，为培养一个勤奋学习、遵纪守法、朝气蓬勃、团结向上的班集体而积极工作。

2、教育督促学生遵守《小学生守则》和学校的各种规章制度，政府的政策法令和社会的公共秩序，处理日常班务工作和本班学生中的偶发事件。对学生的教育应做到“动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”。讲究教育艺术，注重教育效果，严禁体罚或侮辱学生人格。

3、及时和学校有关方面取得联系，定期向学校领导或教导处汇报班务工作，做到上传下达。步调一致。经常与任科教师互通情报，了解研究学生的思想、学习情况。教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，不断提高各门功课的学习成绩。

4、关心学生的身心健康。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。教育学生积极参加体育锻炼;自觉搞好环境卫生和个人卫生，养成良好习惯，并对学生生活给予应有的指导。

5、注重班集体的精神文明建设和第二课堂的开辟。制定班务工作计划，组织、领导班委会，指导少先队，积极开展创“三好”，争做“四有新人”和“五爱”教育等活动。做文明学生，建文明班级。

6、指导学生的课外活动，配合有关科任教师开展课外科技活动。

7、重视家访工作，采取多种形式，经常与家长交换学生的学习思想等各方面情况，以便有的放矢，有针对性地对学生进行教育。

8、负责本班公共财物的管理，赔偿工作，安全工作，教育学生节约电、煤，并遵守纪律。

9、全面客观地、认真负责地做好学生的操行评语和成绩填写工作。及时、准确地建立和填写好学生档案。并妥善保管。

任课教师职责

教师的根本任务是把学生教好。对教师的基本要求是:以身作则，努力学习，爱护学生，教好功课。

1、认真备课、上课

(1)要熟悉教学大纲，教科书，了解学生的知识基础，备好课。

(2)加强对学生的学习目的教育，调动学生学习积极性，搞好课堂纪律。

(3)认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，充分利用45分钟，保质、保量地完成课程标准规定应传授的知识和应培养的能力。

(4)结合教材，有机地对学生进行思想教育，注意学生的卫生习惯，保护学生视力。

(5)指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯。

(6)搞好测验、考试，做到份量恰当，命题确切，要求严格。

2、认真批改、辅导

(1)根据教学要求和学生实际，精心布置作业，并及时收发。批改要讲求实效，搞好讲评，引导学生及时订正错误，扎扎实实地学好每项知识。

(2)要因材施教。对中下学生要热情辅导，尽量帮助他们跟上班级。对成绩优秀的学生，要帮助他们进一步学好，发挥其特长。

(3)积极创造条件，开展多样化的课外活动，提高学生学习兴趣，开拓知识眼界，培养有关技能技巧。

3、体育、音乐、美术教师，还应组织和辅导学生开展课外体育、文娱、美术活动，搞好运动队训练和竞赛工作，搞好文艺队、美工组的工作。

图书保管员职责

1、严格执行图书馆、阅览室的规章制度。

2、掌握新书出版信息，添购书籍、充实书库。

3、新书买到后，及时进行分类编目，尽快介绍出借。

4、做好师生借书工作，管好学生阅览室和教师资料室。

5、及时做好书报订阅收发工作，月底、年底做好报纸杂志装订保管工作。

6、经常做好书籍，报刊的介绍工作。

7、有关教学上的参考资料，及时送到各教研组。

8、进行爱护书籍的宣传教育，做好图书的防潮、防虫蛀的工作和图书修补工作。

9、保持图书馆阅览室的清洁卫生和良好的纪律秩序。

值周员职责

l、值周员必须提前到校，认真履行其职责。

2、负责组织好升降国旗仪式。

3、掌握当天的作息时间。

4、认真详细的填写好学校日志，检查教室日志的填写情况。

5、负责处理好学校偶发事件。

6、接待当天来宾或不定期来访家长。

7、检查督促校舍、门窗封锁、开关校门，注意安全。

8、负责检查各班环境卫生和个人卫生。

9、组织当天中午、下午学生放学。

10、值周教师全权负责好学校—切财产安全，因不住校，失职等损失的财产，由值周人员全部按价赔偿。

1l、掌握各班学习、纪律、课间操等情况， 向领导汇报特殊情况和典型事件。

12、交清或接清责任和手续。

第四篇：驾校各种岗位职责（推荐）

校长岗位职责

一、深入教学第一线，了解掌握实际教学情况;

二、领导教学研究和教学改革，提高教学质量;

三、负责驾校的日常管理工作的开展，包括对驾校所有下属部门的管理;

四、 认真组织全驾校人员的政治、业务、安全学习，提高员工的政治、业务素质;

五、 制定、健全各类规章制度，明确各类人员的职责，做到有章可循，违章必究;

六、 召集驾校例会，讨论解决驾校重大问题，并经常向上级请示报告;

七、 接待来访的相关部门人员和学员，听取他们的意见，并且及时处理;

八、对驾校全体员工进行规范、科学、民主管理;

九、负责对突发事项的应急处理;

十、按时向总公司汇报驾校运营情况; 十

一、组织集体活动，增强团队凝聚力; 十

二、负责做好驾校招生计划; 十

三、负责做好驾校财务预算;

行政主任职责：

一、协助校长对各部门工作予以协调，确保驾校的有序运营;

二、保持和教练员的沟通，了解教学情况，掌握校内信息;

三、为校长处理各种事务并提出参考意见;

四、协助校长做好人事管理工作;

五、定期对教职员工进行绩效考核;

六、负责教练员的行政管理工作，负责教练员的日常考评和考核;

七、做好驾校本部的招生工作;

八、处理各类人身、财产、安全各类事故，在第一时间了解情况和应急对策，做好善后处理工作;

九、协助校长起草、修订各项管理规章制度，进行日常行政工作的组织与管理

十、负责联系集团公司派遣人员进行公共关系事务处理;; 十

一、做好学校的形象维护，做好对外宣传工作; 十

二、组织教练员进行思想道德和廉政建设学习; 十

三、根据情况做出投诉的处理报告; 十

四、做好驾校接待工作;

十五、做好驾校会务安排：做好会前准备、会议记录和会后内容整理工作;

十六、根据实际调查的情况对投诉事件做出分析报告上交校领导; 十

七、完成领导交办的其他临时性工作;

行政专员岗位职责

一、 协助行政主管的日常工作;

二、 在行政主管的指导下负责各类文件、报告、制度等工作;

三、 做好各类例会的通知和提案收集工作;

四、 负责驾校会议通知，文件发放等;

五、 落实会议组织及管理工作，及时做好各类会议记录，跟踪会议决定的执行及落实情况;

六、 协助行政主管做好驾校接待工作;

七、 协助行政主管对教练员的行政管理工作及对教练员的日常考评和考核;

八、 协助行政主管调查处理投诉事件并做出分析报告上交校领导;

九、完成领导交办的其他临时性工作。

财务主管岗位职责

一、负责、编制驾校年季、月度财务计划，并负责落实完成计划的措施，对执行中发生的问题及时提出改进意见。

二、按时编制每月现金流量表，并按时向上级部门呈报财务报表。

三、负责编制统计资料报表，为每月财务报表提供必要资料

四、管理好各项财产物资帐，认真记录和计算财产物资增减变动和结存情况，及时填制凭证、登记帐薄，做到帐帐相付、帐物相符、底存清楚;

五、完善驾校财务管理制度;

六、驾校员工工资核算及发放。

七、及时准确办理职工工资增减变动手续;

八、负责驾校车辆加油，并做好费用登记及车辆加油财务预算。

九、完成上级交办的其它临时性任务。

信息中心主任职责

一、负责驾校管理系统的维护，保障教练卡与学员卡的正常使用。

二、负责管理车辆的信息，包括从车辆的购买到使用的信息;

三、负责学员信息的管理;

四、负责各个营业点的学员接送;包括调动车辆，人员的配置等;

五、完成领导交办的其他临时性工作。

车辆管理专员岗位职责

一、负责对车辆的使用的管理，并做好记录;

二、负责车辆的进出管理，并做好记录;

三、负责对车辆进行安检，并及时向领导汇报情况;

四、负责车辆的及时维护维修工作，并做好记录，并及时向领导反馈信息;

五、完成领导交办的其他临时性工作。

教务主任岗位职责

一、做好驾校教学管理;

二、协助校长，做好驾校的教学工作;

三、领导教练做实训教学计划的编制，并根据行业主管部门、公安车管部门的最新要求，及时调整、完善教学计划;

四、下达教学任务，做好课程编排;

五、根据学员实际情况，检查教练员教学计划;

六、负责统筹安排训练场地;

七、监督教练员的教学情况;

八、监督教练员对教练车的保养情况;

九、协助安保部门做好教学部门的安全教育工作。

十、根据考务中心下达的考试信息及时安排预考及组织教学; 十

一、完成领导交办的其他临时性工作。

预考专员

一、根据考试信息安排预考时间及预考科目

二、负责各科预考正常进行，严格把关;

三、将校内预考合格的学员名单上报教务主任审核;

四、将预考通过名单，上交考务中心;

五、负责安排到考场带考的教练员及车辆;

六、完成领导交办的其他临时性工作。

教练队长岗位职责

一、在校长的领导下，协同教务主任实施教学计划和教学大纲，并负责实施教学计划;

二、主持每周的早点名、早讲评和总结及教学活动;

三、组织教练员业务学习，不断提高全体教练员的驾驶技术水平。主持不定期技术课质量检查及教学训练讲评会，发现问题及时纠正，就地解决;

四、负责教练员与学员当月的考勤考核和安排学员训练;

五、每季进行一次经验交流总结会，年终召开全体教员“理论教学和学术课教学工作总结会议”并以书面形式递交给校长参阅，并呈报给教务处存档;

六、协同学校主管安全的领导，定期检验教练车的车技状况;

七、规范性传授学员的驾驶操作理论与技巧，规范驾驶操作动作;

八、周末召集教练员总结本周的教学、训练情况，提出建议，采取改正措施。每次会议必须有记录，以便教务处年终检查评定岗位业绩;

九、完成领导交办的其它工作;

总务处主任工作职责：

一、 负责驾校水、电、气、道路、各个训练项目设施等基础设施维修与建设计划等工作管理;

二、 负责驾校固定资产的管理，负责驾校的采购、登记、管理、规划、使用、维修;

三、 负责固定资产的记账、报损、报废等工作;掌握驾校的固定资产的存量及增减变动情况;

四、 负责驾校安全管理，包括财产安全，人身安全，食品安全等等，定制实施各种应急预案，及时妥善助理突发事件;

五、 协同校长做好驾校的校园规划，实施绿化计划，做好环境卫生管理工作，负责督促专人管好驾校厕所和垃圾箱，负责保持用水清洁及排水畅通，努力实现校园绿化、美化、净化;

六、 完成领导交办的其它工作;

第五篇：各种职责、制度

第一部分 学校概况

三、学校领导分工：

(一)党支部 党支部书记：韩君 组织委员：李广海 宣传委员：吕战友 纪检委员：刘玉双 统战委员：马喜刚

(二)行政领导 校长：韩君 中学部校长：刘玉双 小学部校长：刘玉双 德育校长：李广海 总务校长：马喜刚 工会主席：程海波(兼) 校办副主任：杨国民

中学部教务副主任：李中文、翟德闯 小学教务副主任：王 春 中学部政教副主任：吴彦峰 中学部总务副主任：程海波 团总支部书记：翟德闯(兼)

一、 学校简介 北安中学始建于1958年，于2013年由一所三年制普通中改建成九年一贯制学校，进入新教学楼。几年来，办学条件不断改善，办学质量显著提高，办学成果日益凸显。现在校园占地面积40000平方米，建筑面积7452平方米。培养出一批乐富力强、素质过硬、勤勉敬业、甘于奉献、勇于拼搏、积极进取的优秀老师。现在教职工124人，在岗100人，其中专任教师68人、工勤人员32人，学历达标率100%;中学高级教师

人、一级教师

人、市级优秀教师

人、县级学科骨干教师

人、2012年中考全县排各第六位。学校设有16个教学班，在校生

人。

学校装有远程C级模式，拥有可容纳60人的计算机室一个、多功能报告厅一个、标准化实验室三个、二十四个“班班通”教室、 其它功能室10个，学生食堂宿舍楼2414平方米，可容纳300人吃住。办学条件达到了全县一流水平。

第二部分 岗位职责

一、 教学校长岗位职责

在校长的领导下，抓好分管的教学工作。

(一) 全面主持本部教学工作，拟定并组织实施教学工作计划，进行教学工作总结。

(二) 根据学校总体要求，结合学校实际，按提出的任务、要求，组织落实并加强检查和总结。

(三) 检查指导教务处、学年组、教研组的工作。

(四) 做好老师的思想政治工作，强化教师事业心、责任感，充分调动教师的积极性，加强师德修养，树立教书育人、为人师表的新风尚。

(五) 经常深入课堂，了解掌握教学情况，指导教学工作。

(六) 组织各类评优课、观摩课活动，主持评选“学科带头人”和“评教评学”工作。

(七) 组织教师有计划地学习先进教育理论，从教学实际出发，不断提出新课题，和教师一道探索提高教学质量，加强教学科研管理的有效途径。

(八) 抓好教学评估、量化管理工作和教师考核工作。

(九) 抓好校内有关各种大型考古和竞赛活动，搞好学生教育与管理。

(十) 根据各科课程标准的要求，提出学期各学科教学安排意见，做好学期教师工作安排和调整工作。

(十一) 完成校长交办的其它工作。

二、教务处主任岗位职责

在教学校长的直接领导下，负责学校教学、教务等方面的组织管理工作。

1、 根据教育方针和学校的工作计划，制定具体的教学工作计划。具体安排教师的教学任务，督促、检查考研教师的教学工作，定期向教学校长和老师汇报教学质量分析情况，充分调动教师和学生的积极性，努力提高教学质量。

2、 负责研究处理教学中的日常事务，建立良好的教学秩序。编排教学进程表和课程表，做好教学力量的安排和调整工作，经校长批准后负责组织实施。

3、 负责审核教研组工作计划和教师学期教学计划，检查督促教学计划的执行，负责审批教师调课、代课和审核教师的实际工作量。

4、 主持召开考研组长会议，组织学习有关教育理论，总结交流教学工作经验，研究一些带有倾向性的问题，有计划地帮助教师提高教学水平。

5、 根据校长书写，组织草拟有关教学工作文件。负责教育改革的贯彻实施，经常根据实际情况提出改进建议，对教师的教材、教法的研究进行具体的指导。

6、 负责学校教学质量的管理和评估，深入教学第一线，通过听课、评课、检查学案和学生的作业等，了解教学冲刺实施情况，召开教师和学生座谈会，沟通师生之间对教和学的意见，针对教学中存在的问题，提出改进的建议。组织教师做好学生成绩的考核，综合评估学生德、智、体、美等全面教育质量。

7、 定期组织教师的业务学习，不断提高教学水平。注意培养教学骨干新生力量。

8、 在教学校长的领导下，做好学生学籍管理工作，具体办理新生入学、报到、注册、编班、转学、入学教育、学生毕业等工作。

9、 负责组织整理建立教学业务检察，积累教学资料，组织撰写教学论文。

10、

11、 组织安排课外活动和兴趣小组活动，加强教学常规管理。 加强对文印工作的检查，做好学案、试题的印制工作，及时解决教学参考书和工具书，管理好各种教学用具。

12、 做好老师业务检查、评估工作。

三、教研组长职责

教研组(教学研究组的简称)是在教学校长、教务处领导下的教学研究机构，是学校教学工作的基层组织。教研组长是在教学校长、教务处主任领导下开展工作的，其任务是组织本学科教师开展教学研究工作，以提高教学质量。

1、 组织本学科教师学习党的教育方针政策，钻研课程标准，并研究在教学中如何执行。

2、 组织教师钻研教材，对教材的重点难点，组织专题讨论会，并有意识地让教学经验丰富、业务水平高的教师先作好准备，开展讨论。

3、 组织教学观摩。有目的地组织耐磨课，发动全体老师共同研究观摩课的教材和教法，提高教师的教学水平。

4、 组织教师互相听课。组长每学期听课不少于40节，教师每周听课不少于2节，听课后要相互交换意见，共同提高。

5、 定期组织本学科教师学习教育理论，学习专业知识，提高本学科老师的业务水平。

6、 组织全休教师参加由年组组织的新教师的“汇报课”，并认真进行评议。特别要关心、培养新教师。

7、 要有计划地了解学生的作业、了解作业份量、难易程度。

8、 认真组织本组教师贯彻执行“教师工作考核细则”。

四、教师职责

1、按照学校课程计划，正确制定学科教学计划、教学进度和课时计划。

2、认真贯彻执行党的教育方针，热爱学校、关心集体、爱岗敬业、无私奉献、为人师表、以身作则、遵纪守法，遵守学校的各项规章制度。

3、认真组织课堂教学，用普通话教学，按学案设计上课，要求把重点、难点讲解点拨恰当，板书规范简洁，具有创新意识，课堂气氛活跃，教学效果良好，充分调动学生的积极性，严肃课堂纪律，培养学生良好的学习习惯。

4、认真执行学校教育科研工作制度。每学期承担一个教研课题，读一本教育专著，撰写一篇教学论文，出一节示范课，参加一次校级教研活动。集体备课达到备课总数1/3以上，听课每周二节以上。

5、根据教学要求和学生实际，精心设计和布置作业，选题要精当，数量适度，批改认真及时，搞好作业讲评，及时引导学生纠正错误，培养兴趣，培养学生严谨的学习态度，注重实效。

6、严格课堂教学常规，面向全体学生，热爱尊重每一个学生，全面实施素质教育，在现代教育理念指导下教学，用好多媒体等现代教学手段和我校软件教学资源，会制作课件，上好每一课。

7、重视学生课后辅导，因材施教，分层次辅导，注意对学生的态度的培养，养成良好的学习习惯，严禁体罚和变相体罚学生。

8、按时完成学年主任交办的其它工作。

五、办公室主任岗位职责

1、负责办公室的日常工作。

2、深刻领会学校办学理念，全面落实学校管理体系。

3、在校长、副校长领导下，负责召集学校行政会议，做好会议记录，对重要事项形成文件下发执行，负责监督、检查、落实会议决定、决议和校领导的指示。

4、负责审核以学校名义发出的文件、报表及其它文件材料，及时批阅行政文件。根据校长、副校长指示，起草学校各种文件，以学校名义发布决定、通知，宣告有关行政大事。

5、协调校内各部、室、办的关系，保证学校各部的工作正常运转，做好调查研究工作，及时准确反馈学校各项工作情况，当好领导参谋。

6、组织落实好人事、职工福利、档案、文秘等的管理工作。

7、负责各级领导检查的接待工作。策划组织学校举办大型活动。

8、负责教师考勤工作。

9、负责对上报导工作，树立品牌意识，不断扩大学校的影响力。

10、按时完成校领导交办的其它工作。

六、档案管理人员岗位职责

1、认真贯彻执行《中华人民共和国档案法》依法制定档案工作管理制度。

2、热爱档案管理工作。据实立档，准确记录学校历史发展的真实面貌。

3、努力钻研业务知识，掌握收集、整理、立卷知识。

4、严谨细致地做好档案保管、统计、检索工作，确保档案的完整和安全。

5、努力开发档案信息资源，积极筹备校史、大事迹汇编，全心全意为学校各项工作服务。

6、严守机密，做好各项保密工作。

7、严格执行档案保管期限，做好档案鉴定销毁工作。

8、按时完成办公室主任交办的其它工作。

七、学年组长岗位职责

1、协助主管校长做好本年级的日常工作。

2、就本年级学生素质的全面提高向主管校长负责。

3、组织本年级教师搞好政治、业务学习并积极参加各种会议。

4、对本年级教师、学生提出奖惩意见。

5、向主管校长提出本年级教师的调整意见。

6、调动年级组成员，参与年级的管理。

7、批准班主任工作计划、学科组、备课组工作计划。

8、学期结束，按考核要求起草年级组工作总结。

9、按时完成主管校长交办的其它工作。

七、印刷工作人员岗位职责

1、在业务校长的领导下，建立文印资料室规章制度，热心为教学服务，保证试卷学案印刷质量和时限。

2、努力钻研业务，不断提高文印技术，保证机器的正常使用;如果机器发生故障，应及时与维修人员进行联系，尽快排除故障，不能影响工作。

3、对重要文件和试卷的文印做好保密工作。

4、对文印资料进行详实登记，并进行统计。学期结束提交给主管领导，为购置耗材提供依据。

5、所有文印资料均保留样张，分别送交中、小学部主管校长进行存档。

6、节约纸张、油墨，不干私活，不干人情活。

7、完成学校交办的其它工作。

八、实验员岗位职责

1、在教学校长的领导下，制定学期实验室的工作计划、规章制度和管理细则并负责实施。

2、刻苦钻研业务，不断提高管理水平与实验技能，全心全意为教学服务。

3、按照要求，及时做好实验准备工作。

(1)要认真检查所用仪器、药品是否完好齐全，如有缺损应及时调整补课并向主管教学校长报告。 (2)要认真阅读实验仪器说明，熟练掌握本实验的性能及操作规程。掌握实验内容，明确实验目的、注意一哄而散和方法步骤。

4、配合任课教师加强实验课管理

(1)教育学生遵守实验操作规程，负责安全检查发生事故。 (2)教育学生爱护仪器设备，对违反规章制度的行为及时制止。 (3)配合任课教师处理课堂中突发事件。

(4)实验结束时，做好仪器整理工作和实验的登记工作。

5、做好实验室的日常管理工作，努力做到三清四懂：数量清、质量清、账卡清和懂用途、懂操作、懂维修、懂保修。

(1)根据教学仪器的配备标准和课程改革的需要，提出购置更新设备的计划。

(2)做好仪器的报损和新仪器的验收登记工作。 (3)做好演示实验器材使用登记工作。

(4)要谨慎、妥善地使用、处理易燃、易爆、有毒物质。 (5)经常检修、保养各种仪器设备。

(6)做好实验室的安全保卫工作，落实防火、防盗、防损的岗位责任制。

6、做好教科研的辅助工作。

(1)为师生研究性学习提供作面支持。

(2)协助教师积极开展科技实验，自制教具和仪器维修活动，按时完成学校交给的其它工作。

九、校医岗位职责

1、热爱教育事业，关心师生身体健康，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》

2、学期初，结合学校实际，制定学校卫生工作计划及实施方案。学期末及时进行总结。

3、负责学校师生各类急症、意外伤害，突发性常见病临时处理及抢救;需要入院协助转入医院。

4、掌握全校学生健康情况，组织学生体检，建立健康档案。

5、结合各项活动和季节变化向师生宣传卫生防病知识，向学生系统讲授卫生知识，培养学生良好卫生习惯，积极开展常见病的防治工作。

6、切实做好 学校卫生监督工作。

7、做好医疗器械和药品的管理工作。

8、负责学校卫生工作基础档案和综合档案的建立与保管工作。做好传染病的防治和疾病情况的统计。

9、坚持深入，指导检查保健工作执行情况，随时提出改进意见。

10、加强对学生眼保健操的检查，指导学生的正确坐姿。

11、按时完成领导交办的其它工作。

教学检查制度

一、 实施目的

教学工作是学校的中心工作，良好的教学秩序是提高教学质量的根本保证，而必要和及时的教学检查则是维护优良教学秩序，确保教学工作按教学计划有序运行的重要保证。教学检查是全面了解教学情况，及时解决教学工作中存在的问题，提高教学质量的重要措施。为了加强教学管理，强化教学质量监控体系，特制定本制度。

二、 检查内容

(一) 教学计划执行情况

(二) 教研组备课组活动情况

(三) 备课及课堂教学情况

(四) 新教师的教学情况

(五) 作业布置、批改、学生成绩记载情况

(六) 考试及质量分析情况

(七) 教师文化学习、业务提高、基本功训练、信息化技术学习等情况

三、 检查方法

(一) 业务校长、教务主任、包年级领导随时抽查，纠正问题，督促按时完成工作任务。

(二) 教务处每月检查一次，对教师的各项工作完成情况进行量化打分。

四、 具体措施

(一)学校按照教学常规的要求制定教学工作考核细则。

(二)学校定期在每个月末全面详细检查教师各项任务，填写好教师工作考核得分报告单，并记录好存在的问题，写出常规检查总结。

(三)与存在问题较多的教师交换意见，进行面对面的纠正与指导。

(四)召开教师大会进行总结，向教师反馈取得的成绩与不足，并表扬先进，同时指出存在的问题与改进意见。 北安中学考试纪律的规定

为培养学生文明守纪品德，树立刻苦勤奋、严谨务实的良好学风，特制定我校考试纪律规定。

一、 我校学生必须自觉的维护考试秩序，自觉遵守考场纪律。

二、 不符合或违犯下列要求者，均为违纪行为，给予相应的纪律处分。

1、 进入考场，只能携带必要的文具，不准携带考试学科的教科书、笔记本、作业本、复习资料及一切与考试相关的材料，违者给予批评。

2、 进入考场不准大声喧哗，试卷发出后不准说话、回答、左右张望，遇有试题文字不清，可以举手向监考老师发问，不得询问同学，违犯者点名批评。

3、 考试中，不准查看、偷抄与考试有关的材料，不准抄袭、偷看他人试卷，不准询问答案，违者给予全校通报处分，考试科目按零分处理。

4、 答完的试卷要扣在桌面上，不准传阅试卷。如发现，试卷作废。

5、 学生必须认真、按时参加考试。不准迟到或早交试卷，更不准不交卷。如因疾病不能参加考试，必须由家长或其他监护人亲自向学校请假，如违反此规定，全校通报批评。对考试脱党的学生，学校将通知家长进行严肃教育。

6、 考试终了铃响后，学生必须全体起立有序走出考场，到室外进行活动，不准在考场内逗留，违者通报玉级并通报学生。

7、 考试的学生，要认真填写好班级、姓名、考号，答卷必须用钢笔，写字必须工整、清楚，不准使用魔笔，画图要使用必要的文具，做到规范。

以上各种形式的处分，一律记入学生成长档案，请同学们认真执行。

关于对学生学习的要求

一、 做好产准备。要做到：准备好教科书、必要的工具书和教辅资料以及相关的文具。每科必备课堂笔记本、作业本和练习本，要做到专本专用。

二、 制定好学习计划，包括时间分配、内容排列、预习和作业、单元、阶段复习小结、课外学习等，要符合自己学习实际。

三、 学习必须坚持“三先三后”，既先预习后听课;先复习后作业;先自我完成习题作业后听老师分析讲评。

1、 预习要做到：初步理解教材的基本内容和思路，复习巩固和补习有关的旧知识，找出教材中的重点和自己不理解的问题，完成各科教师布置的预习提纲。

2、 听课。一定要开动脑筋，积极思考，不被动接受，注重个性的发展培养自己的创新精神，充分运用自主合作、探究的学习方法，适应新教材的需要，和教师一起开发教材，弄清概念的内涵和外延，掌握知识的本质和规律，学会学习的方法。

3、 复习要及时，当天所学必须当天复习完，今日事今日毕，复习做到：第一步，回想讲课的内容。第二步，从头至尾，逐字地看好教科书，划出重点。第三步，整理笔记。

4、 每周、每单元要进行阶段复习，单元阶段复习时要以教科书为主，同时做好教师设计的训练题和与教材配套的教辅资料。

四、 及时完成作业，作好活页、作业、当堂作业和家庭作业，并在各科练习本上做好练习。

作业和练习中，规范写字，做到工整、正确、客观。 学籍管理制度

一、 加强学校对学籍管理的领导

(一) 每学年对入学新生的学籍进行一次性办理，每学期对全校学籍进行一次审查、纠正，处理存在的问题。主管领导和班主任要相互沟通，及时记载好学生学籍变动情况，有关材料要及时汇总、归档。

(二) 建立完备的学籍档案，设立专柜。

二、 认真做好学籍管理

(一) 学生档案

1、 小学升初中学生卡片。

2、 初中学生学籍簿。(包括：操行评语、学业成绩、学生体质健康卡片，)这是学生留存学校的一份主要档案，每人一份，由班主任每学期填写后交学校统一保管，学生毕业统一归档。

(二) 学籍情况汇总表。

(三) 学籍变动记载表。

(四) 转学、休学、复学的申请、存根、登记表及相关材料。

(五) 毕业生花名册，毕业证书发放登记表、升学情况登记表。

(六) 其它学籍材料与管理文件。

三、 新生入学。

(一) 填写好入学学生名册。

(二) 主管校长按照分班原则进行编班，并按规定建立学籍簿、学生电子档案。

四、 转学

(一) 学生转学办理程序：学生的监护人向在读学校提出申请;在读学校向拟转入学校所在地教育行政部门发出专用的《学生转学联系函》;转入地教育行政部门和学校开具同意接收回函;在读学校凭接收地教育行政部门的同意接收回函报县教育行政部门同意后开具转学证明，提供学籍资料，并将有关转学资料录入计算机;转入学校凭转学证明和学籍资料接收学生。

(二) 转入学校办理转入手续并接收转学证明和学生电子档案。跨县转学的要及时发送和收取学生纸质深知档案。转入 我县的，学校要及时将学生信息输入计算机，并给予建立电子学籍档案。

五、 休学和复学。

(一) 凡因特殊原因，无法坚持正常学习，须长期休学者，由学生本人及其法定监护人提出申请，出具医疗单位证明或其它有效证明，经学校批准，方可办理休学手续，并发给休学证书。学校须将休学情况报上级教育行政主管部门备案。学生休学情况要废学生电子档案，医院等出具的有关证明作为休学证明存根的附件保存备查。

(二) 学生休学期一般为一年。休学期满后，休学学须持休学证书和医疗单位出具的健康证明书或其它有效证明，向学校提出复学要求，经学校同意后方可复学。休学生复学后，由学校编入适当班级就学。休学期满，尚不能如期复学的须办理续休手续。

(三) 毕业学年内一般不予休学，如遇特殊情况，确有正当理由必须休学者，须经县教育行政部门批准。

六、 有关学籍管理的其他问题处理。

依据《兰西县义务教育阶段学籍管理办法》的相关规定进行处理。 校长办公会议事规则

一、 校长办公会根据学校需要不定期如开，开会日期由办公室主任决定，应提前三天将时间、地点、议事内容通知到会人员。

二、 校长办公会到会人员：校长、各部校长、德育、总务校长，办公室主任以及特邀参加的人员。

三、 校长办公会由校长主持。

四、 对于会上研究的每一件事，到会人员均应有明确的态度，校长要多数人的意见及学校的实际情况决定。

五、 校长办公会研究的是学校重大事情，如重大改革措施、教职工奖惩、学校建设等。

六、 校长办公会已经决定的事情不能随意更改，各级领导都要坚决执行。

七、 办公室主任负责《校长办公会纪要》的整理，校长及其他到会人员对“纪要”要承担责任。

八、 “纪要”在存档。

九、 对于实践验证“纪要”中错误的决定，要由校长在另次校长办公会上宣布撤销，并就此作出说明。 多媒体设备及计算机管理条例

一、 多媒体设备管理条例。

(一) 各班多媒体设备、学校多功能教室由专人管理，其他人不能介入。

(二) 各班接收多媒体设备时，应由信息技术专门负责管理领导到场，向班主任展示供货合同、质量验收单并当场运行。无疑议后，班主任在接收单上签字。

(三) 各班由班主任多媒体设备的管理，应指派一名同学为多媒体设备专管员，班主任应教育所有学生爱护多媒体设备，使其更好地发挥作用。

(四) 多媒体设备为老师教学所用，严禁学生使用，对无视条例规定的学生实行罚款处理。

(五) 精心爱护多媒体设备是所在班级师生的义务。若在正常使用期出现问题，需请信息技术管理人员到场鉴定。属于自然损坏，学校维修;属于人为损坏者由所在班级承担维修费用。

(六) 全校所有老师均应熟悉多媒体的使用，以多媒体为主要教学工具。

(七) 每班均应设立多媒体设备运行记录，对于使用中出现的故障进行一一记载，以备控查。

(八) 学校每学期对各班的多媒体设备进行一次全面的检查并进行总结。

(九) 各班级的专管员对设备应经常进行维护与整理，做好防尘、防水、防潮、防震等日常管理。使用多媒体设备后应及时关机、关闭电源并落锁。班主任要经常检查，切实做好防火防盗工作。

二、 计算机室管理条例。

(一) 教师承担的管理责任。

1、 计算机室是现代教育教学的重要场所，要做好防火、防雷、防盗、防静电等处理。

2、 使用计算机必须先向计算机室负责人提出申请，经同意后再统一安排使用。

3、 任课教师在使用前要认真检查计算机、网络设备各软件系统是否正常。如有问题，及时向负责人报告，如因教学需要而改动计算机软、硬件的设置或安装、删除软件的，需与计算机室负责人协调并作出相应处理，重要问题需请示主管领导。

4、 学生的座位由任课教师安排，做到计算机编号与学生一一对应，使用机器时注意设备的运行情况。如有故障，应立即停止使用并向计算机教师说明，以争取相应处理措施。

5、 使用结束时，任课老师要在学生离开前及时检查设备的运行情况，若发现问题，及时跟踪处理。同时应整理好设备，关闭电源、锁好门窗，作好相关的使用登记方可离开。

6、 每月对计算机室的软硬件系统进行维修和保养，每学期对网络及电路系统进行全面检查。

7、 计算机室内严禁吸烟及进食，计算机室负责人每周组织一次清理，寒暑假前要彻底清理一次，并对计算机设备作好防尘处理。

(二) 学生承担的管理责任。

1、 学生进入计算机室要轻声慢步，按编位就座，严禁喧哗、打闹，保持室内安静。

2、 注意室内卫生，禁带食物、饮料进入，不准乱丢纸屑、杂物。

3、 爱护计算机室内设备，严禁携带永久性磁铁进入计算机室。不允许随意改动设备配置，轻敲键盘，开机、关机及其它操作都必须严格遵守操作规程。使用中发现问题及时报告老师。

4、 爱护计算机室内一切公共设施，不得在桌椅乱刻乱画，若有意损坏，须照价赔偿。未经教师同意，严禁使用么人光盘、软盘、移动硬盘等。

5、 未经教师同意，不能触动电器开关，不得随意取软盘及开启打印机。

6、 未经老师同意，不得玩电脑及进行与课程无关的操作。

7、 用机完毕后，应按规定关机，整理桌面，填写使用登记表，经老师检查允许后方可离开。 教师文化业务进修、岗位培训制度

一、 学校实行全员业务进修和有针对性的岗位制度。即每个教师都要在自己原有的基础上，使业务能力与水平不断登台阶、上层次。对业务能力有明显缺欠的教师，学校责令并支持他们参加各种形式的岗位培训。

二、 教师业务进修坚持以自学、分散学为主，以讲授、集中学习为辅的原则。每学期初，老师都要提交本学期的个人发展规划。

三、 我校教师达标学历为：初中本科，小学专科，凡不达标者，要积极主动地通过函授、自考或成人高校等途径尽快取得合格学历。学校要求一线教师在2015年末全部达标。

四、 凡上级教育行政部门组织的新教材、新课标和继续教育进修班，网络知识更新培训，有关年级与有关学科教师必须积极参加，并努力学习，实现上岗的目标。

五、 校内举行的校本培训专题学习、讲座，教师必须全员参加，并认真听讲和作笔记，教务处定期检查与考核。

六、 学科骨干、学科带头人对本学科教师业务进修和岗位培训具有指导责任，教务处负有组织安排责任。

物理实验室制度

一、 实验前必须认真复习教材中的有关内容，明确实验的目的、要求、实验的内容和方法，如有疑问，必须搞清楚后方可开始实验。

二、 实验开始前，先检查实验用品是否安全，对仪器的使用方法不明了时，不得开始实验，以免发生危险和损坏仪器。

三、 禁止用坚硬物打击桌面。禁止在桌面上乱涂乱划。

四、 仪器使用必须服从任课教师的要求，确保实验安全进行。

五、 实验时认真操作，仔细观察各种现象，记好实验的各项数据。

六、 注意安全，严格遵守安全规则，如发生意外事故(触电、伤害等)，不要惊慌，应立即报告老师或实验员，及时冷静处理。

七、 自觉遵守纪律，不争抢、不大声说话，保持实验室内安静和良好秩序。

八、 爱护公共财物，小心使用仪器和设备，注意节约实验材料。

九、 保持室内清洁卫生。实验用品摆放整齐，不许随地乱扔废纸、杂物，严禁随地吐痰。

十、 实验完毕，学生必须对仪器逐一进行清点，复归原位，经实验员验收后方可离开实验室。

十一、 根据实验原始，认真填写好实验报告，按时交给教师进行审阅。

十二、 实验室一切物品未经教师许可，不得擅自挪用、带出。 化学实验室制度

一、 实验前必须认真复习教材中的有关内容，明确实验的目的、要求、实验的内容和方法，如有疑问，必须搞清楚后方可开始实验。

二、 学生必须备有吸水性抹布进入实验室，准备随时擦去洒落在实验台面上的药品和污水，以免留下腐蚀痕迹。否则不准进入实验室。

三、 实验开始前，先检查实验用品是否齐全，如对仪器的使用方法或试剂的必能不明了时，不得开始实验，以免发生危险和损坏仪器。

四、 药品、污水洒落在桌面上时，学生必须马上擦去。禁止用坚硬物打击桌面。

五、 对剧毒、易燃、易爆等危险品的取用及精密仪器的使用必须服从教师的要求，确保实验安全进行。

六、 实验时认真操作，遵从教师指导。仔细观察各种现象，做好实验记录。

七、 注意安全，严格遵守安全规则，如发生意外事故(着火、伤害等)，不要惊慌，应立即报告老师，冷静处理。

八、 自觉遵守纪律，不争抢、不大声说话，保持实验室内安静和良好秩序。使用公用仪器和试剂，用后立即归还原处。

九、 爱护公共财产，小心使用仪器和设备，注意节约试剂和水电。

十、 保持室内清洁卫生。实验用品摆放整齐，不许随地乱扔废物。废物和废液应放到指定地点。

十一、 实验完毕，学生必须将仪器洗刷干净并摆放整齐，药品归位。桌面要擦干、擦净。小池内不准残存任何杂物。 十

二、 根据实验原始，认真填写好实验报告，按时交给教师进行审阅。

十三、 实验室一切物品未经教师许可，不得擅自挪用、带出。 生物实验室制度

一、 实验室是师生进行科学实验，开展教科研活动、培养实验的更要场所。进入实验室要自觉遵守纪律。不得喧哗吵闹，肃静，有秩序地入座。

二、 未经教师允许不得擅自摆弄教学仪器、药品、标本、模型等教学设备。

三、 学生在上实验课前，认真复习有关课程，明确实验目的、要求和注意事项，熟悉实验内容和方法步骤。

四、 实验时遵守实验操作规程，按教师要求认真操作。要认真观察实验，认真记录实验数据、结论，最后写出实验报告。

五、 实验完毕后，要认真清点、整理好仪器及其它设备，玻璃仪器要洗刷干净，摆放整齐。要收好桌凳、关闭电源、关好门窗，经允许后方可离开实验室。

六、 实验室要保持清洁、整齐，经常通风，及时排出有害气体。实验所产生的废物、污水等严禁随地抛弃，要妥善处理。

七、 要爱护公物，小心使用仪器和实验备品，注意节约用水、用电、药品和器材。

八、 实验室内的仪器、药品、标本、模型和其它设备未经教师许可，不准带出实验室。

九、 凡因责任事故或违反操作规程而造成仪器、模型、标本等损坏丢失，除批评教育外，还要照价加倍赔偿。 实验室安全制度

一、 防漏电

1、 电源要定期检查，及时维修，以防漏电。

2、 离开实验室时，应断开电源开关。

3、 在实验室内充电时，应有人看护，附近不得有明火，防止氢气爆炸。

二、 防触电

1、 实验室必须设置总电源开关，开关应放在方便操作的地方。

2、 学生分组实验应尽量用36伏以下电源。

3、 所有电工工具应绝缘的手柄。

三、 防中毒

1、 使用水银的实验，应防止水银蒸发中毒。当有水银洒落在地面时，应立即清除处理。

2、 接触过有毒物品的手，应及时清洗干净。

3、 使用化学药品时，必须按说明书要求操作。 实验备品的管理制度

一、 实验室以及仪器室的一切备品要立有帐目。

二、 备品要经常清洁，保持卫生。

三、 任何人不得随意借用室内备品。如特殊情况，必须经校长批准，持领导批条方可借出，并及时索回。

四、 一经发现备品有损坏现象，应及时进行维修。 阅览室制度

一、 学生必须在学校规定的时间内进行阅览。

二、 学生必须持自己的阅览证进入阅览室阅览。若用他人阅览证进入阅览室，根据情况进行教育或没收阅览证，或停止一学期的阅览活动。

三、 学生要文明阅览、爱护刊物、不得折页、拆页，不得带出。

四、 学生要服从管理人员指导，保持室内肃静、清洁。

五、 对违犯阅览制度者，管理人员有权停止其阅览，严重者报请政教下给予纪律处分。

六、 阅览时如将刊物损坏，视其损坏程度和情节轻重给予批评教育或罚款处分。

七、 阅览室内的各种刊物一律不外借。

八、 提倡学生写读后感，阅览室负责向学校文学社推荐。 图书借阅制度

一、 学生借书必须持借书证。

二、 借阅图书资料，必须办理借阅手续，严格遵守借阅制度。

三、 每次可借阅图书一本。借阅期限：学习用书不得超过半学期;小说等其它用书不得超过15天。如有特殊情况需多借或延期返还，可通过班主任统一办理。期末考试前结清图书帐，以便做好藏书清点。到期限不还者，停借或取消借书资格。

四、 借阅的图书如有遗失，必须赔偿有所原书，如到原书，按原价二倍赔偿。科技书、工具书、贵重书被遗失而又买不到者，视情节轻重按原价三至四倍赔偿。

五、 对图书须加倍爱护，借出图书如有涂抹、缺面、缺页或残破不全等现象，据图书损坏情况，给予批评教育、停借、罚款等处分。

六、 爱护借阅室的公共设备，损坏物品要加倍赔偿。

七、 注意保持借阅室的清洁卫生和肃静。