最美青少年评选演讲稿

2023-05-22

演讲稿是工作会议与报告中,比较常见的一种文体表达方式。通过演讲稿的内容,可以进行思想与观点方面的交流。下面是小编为大家整理的《最美青少年评选演讲稿》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇:最美青少年评选演讲稿

最美少年评选活动方案

2014年“争当美德小达人”、选树“最美殷都少年”推荐

评选活动方案

为深入开展社会主义核心价值观教育实践活动,在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观,教育引导广大少先队员记住总书记的关怀和要求,做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”,努力成为培育和践行社会主义核心价值观的小模范。殷都区教体局决定在全区中小学开展“争当美德小达人”、选树“最美殷都少年”推荐评选活动,制定如下活动方案:

一、指导思想

通过推荐评选活动,在全区发现培养一批未成年人思想道德建设先进典型,为广大少年儿童树立可亲可敬可学的榜样,引导广大少年儿童形成正确的道德观和价值观,进一步在全社会弘扬中华民族优秀文化和传统美德,在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观。

二、组织领导

成立殷都区“争当美德小达人”、选树“最美殷都少年”推荐评选活动组委会,负责活动的各项组织工作。

组委会下设办公室,负责评选活动的具体工作。办公室设在青少年活动中心。

三、评选对象

全区6-14岁少年。

四、评选指标

各校根据实际情况,广泛宣传、动员、通过校讯通等形式做到人人皆知,家喻户晓,充分发挥社会力量挖掘典型的人和事,按照评选标准宁缺勿滥,原则上每校不少于1人。

五、评选标准

各校结合少先队活动课广泛开展“争当美德小达人”实践体验活动。要结合少先队活动课的开展,在少先队日常活动中引导少先队员从身边做起、从小事做起,自觉学习、践行社会主义核心价值观。在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。广泛开展“手拉手”、“小义工”等活动,引导和鼓励少先队员主动承担家务劳动,主动参加力所能及的志愿服务和社会公益活动,自觉遵守社会上的文明行为公约等。

“美德小达人”基本标准:热爱党,热爱祖国,热爱家乡,自觉践行社会主义荣辱观,模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德,品德优良,事迹突出,在引领中小学生文明风尚中具有较大影响。

具体标准为:

1、“孝心”小达人——感恩父母,孝敬长辈,关爱亲人,知恩感恩, 经常帮父母长辈做一些力所能及的家务,帮助体弱和病残的家人、亲属解决困难或问题,身处逆境不气馁,意志坚强,得到家长、邻里、老师和同学的好评。

2、“尊师”小达人——对老师有礼貌,课上认真听讲,不顶撞老师,虚心接受批评;对长辈有礼貌,对年长者有礼貌、有耐心、有爱心。

3、“勤学”小达人。勤于学习、善于学习、乐于学习,有独立思考的习惯;上课用心听讲,课后认真完成作业;全面发展,不偏科,学习成绩优秀;刻苦钻研,爱好广泛,喜爱小发明,小创造,参加区级以上少年科技发明或知识竞赛,成绩优异;能帮助其他同学共同学习进步。

4、“友善”小达人——会关心,会分享,会合作,懂得仁爱。与人为善,互助互爱,热心公益,乐于助人;同学之间合作学习,自觉关爱他人,友善待人。

5、“劳动”小达人——树立劳动光荣的观念,有热爱劳动、崇尚劳动的好品质。掌握一些力所能及的简单劳动技能,在家主动做家务,在校主动做扫除,在社会,积极参加社区公益活动,能够吃苦,不怕脏累,主动承担,养成珍惜他人劳动成果的好习惯。

6、“勤俭”小达人——弘扬中华民族家庭美德,自觉做到吃苦耐劳、生活节俭,能自觉抵制奢侈浪费行为;衣着简朴,不挑吃穿;能积极参加学校组织开展的“节水、节电、节粮”等主题活动,身体力行宣传节约文明;能支持和引导其他同学积极参与节能环保社会实践活动。

7、“爱心”小达人——主动帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独和其他困难人员;积极参加学雷锋志愿服务、为社会献爱心等公益活动;在他人合法权益受到侵害时,用自己的智慧和能力进行保护和救助;热爱生活,热爱生命,关爱他人,积极乐观,在社会上产生重大影响。

8、“明礼”小达人——举止文明,礼貌待人,重信守诺,言行一致;尊敬师长,团结同学,关心集体,爱护环境;注重养成良好的文明习惯,在公共场所不插队、不大声喧哗、不说脏话、不乱丢垃圾、不乱刻乱画、不闯红灯,文明过马路,文明旅游参观;带动影响家庭成员和他人共同遵守社会公德。

评选出的“美德小达人”作为学校“最美少年”的候选人。学校从评选出的“最美少年”中选出事迹突出的参与“最美殷都少年”评选。

六、时间安排

9月下旬,结合实际制定具体的实施方案,各校做好宣传动员工作。

10月中旬至10月下旬,全面开展争做“最美殷都少年”、推荐评选“最美殷都少年”、学习宣传“最美殷都少年”活动。

11月上旬,坚持自下而上,层层推荐,由候选人所在学校、街道(社区、村委会)填写推荐意见,在本校公示后,填写候选人推荐表和事迹单等材料,字数不超过2000字,一式两份于11月20日前上报殷都区“最美殷都少年”推荐评选活动组委会,电子版稿发少先队邮箱。

11月,组委会按照“最美殷都少年”评选标准和要求对推荐的候选人进行认真评审,并在殷都教育网进行公示。殷都区教体局将对确定的“最美殷都少年”进行表彰奖励。

第二篇:最美孝心少年评选方案

八(3)班“最美孝心少年”活动评选方案

一、指导思想

为发掘学生身边的孝心典型,大力弘扬孝悌的传统美德,展现同学们励志成长,乐观积极的人生态度和尊敬长辈、自立自强的感人事迹。通过丰富的表现形式、充实的活动内容和生动的情感表达进一步引领舆论、凝聚爱心、汇聚正能量,让班级的“孝心故事”、“孝心少年”越来越多,同时引导全班师生善于发现身边的好人好事,善于发现感动,营造孩子们健康成长的良好氛围,弘扬当“最美孝心少年”的优良班风班貌。

二、组织机构 主办:八(3)班

协办:八(3)班班委会 三:评选对象

班级全体同学

四、评选时间

2015~2016学年第二学期

五、评选条件

(一)基本标准:爱祖国,爱家乡,爱学校,模范遵守社会公德、家庭美德、学生道德,品德优良,事迹突出,在引领文明风尚中有较大影响。

(二)具体标准

1.尊老爱亲,感恩父母,孝敬长辈,关爱亲人;为父母排忧解难,帮父母照顾弟妹、老人,代父母承担家庭责任;不论亲人遇到任何困难,不离不弃,守护相助,尽心尽责。

2.自强自立,热爱生活,阳光向上,自立自强;坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风,在逆境中保持乐观开朗,勇于迎接困难和挑战。

3.团结友爱,关心集体,团结同学,热心参与班级和学校活动,与同学们友爱互助,赢得师生广泛好评。

六、评选办法

(一)班委会推荐和同学自荐

人人有权填写推荐表。鼓励同学们用一双慧眼随时发现生活中感动自己的瞬间,及时填写《“最美孝心少年”推荐表》,投递班委会。

(二)班委会审核

填写推荐表的材料要真实,感人。通过班委会审核,报班主任审批。最终评选出感动班级人物,材料上报给班委会存档。

(三)宣传 在班级宣传栏及通过班会的形式开展感动事迹宣传活动。

(四)颁奖

与期末考试家长会同步进行

八(3)班班委会 2016年5月15日

第三篇:评选最美少年通知定

关于开展寻找“我身边的最美少年”活动的通知

各县(市)区团委、少工委:

为大力培育和弘扬社会主义核心价值观,将核心价值观的内容具体化、直观化、生活化,教育引导广大少先队员从小立志向、有梦想,爱学习,爱劳动,爱祖国,为建设沿海强市、美丽唐山添砖加瓦。团市委、市少工委决定在全市范围内开展寻找“我身边的最美少年”活动。现将有关事宜通知如下:

一、评选范围

全市中、小学少先队员

二、评选标准 “我身边的最美少年”根据事迹类型可分为 “尊师孝亲好少年”、“助人为乐好少年”、“自强自立好少年”、“诚信守礼好少年”、“勤学创新好少年”等类型,参考标准为:

1、热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱家乡,自觉践行社会主义荣辱观,模范遵守道德规范。

2、在同龄人和同学中有一定的影响力和公信力,事迹突出感人,具有引领示范作用。

3、在校尊敬师长,在家尊敬长辈、孝敬父母有典型事迹的。

4、经常做好人好事,助人为乐、诚实守信、关心他人等方面表现突出的。

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5、学习勤奋,关心集体能在学生中起模范带头作用的。

6、在其他方面表现特别突出的,如心灵美、道德美。

三、评选步骤

1、县级初评推报阶段

各县(市)区团委、少工委成立县级评选组委会,将评选通知下发基层,广泛发动,认真组织,在逐级推报的基础上,核实事迹材料,进行综合评审,择优推荐10名“我身边的最美少年”,要求事迹突出,具有普遍性和代表性。

2、市级评审阶段

市组委会召开评委会,对140名候选人进行遴选。同时,组成考察组通过实地考察、媒体采访、电话核实等多种形式,对候选人事迹进行核查,最终确定市级“我身边的最美少年”。

四、评选要求

评选活动时间紧、任务重,各县(市)区团委要高度重视、精心组织,将活动通知快速传达到基层,通过多种渠道广泛推荐,召开县级评委会严格把关、综合评议。要突出候选人的典型性和代表性,坚持实事求是、坚持优中选优;要保证评选活动扎实顺利开展,按时上报候选人推荐材料;要结合各地社会主义核心价值观主题教育实践活动进行统筹和宣传。

推荐材料包括:

1、“我身边的最美少年”推荐表一式两份(见附件),所获证书或在各类媒体的宣传报道复印件一份;

2、事迹材料一式两份(题材为人物通讯,第三人称,事迹

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真实感人,故事性、可读性强,2000字左右,便于宣传和结集成册。)

3、个人生活或活动场景彩色照片(五寸)2张; 此外,由县级评委会出具10位候选人综合性的初评推荐意见(相关部门盖章)。

各县(市)区团委于5月20日前将推荐材料报送至团市委学少部,同时上报材料电子版。

附件:“我身边的最美少年”推荐表

联系人:李凌岳 联系电话:2059585 邮箱:tsxsb2014@163.com

地址:河北省唐山市路北区建设北路53号(市委党校院内)新学员楼519室

共青团唐山市委 唐山市少工委 2014年5月14日

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附件:

“我身边的最美少年”推荐表

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第四篇:学校最美孝心少年评选活动方案

为推进学校德育工作深入开展,弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统孝道美德,培养学生文明行为习惯,全面推进素质教育。滏阳中学开展知礼行孝做“最美孝心少年”主题活动,方案如下:

一、指导思想

通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬社会主义的道德观和价值观,讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德,积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围,引导青少年树立正确的道德观和价值观。

二、活动领导小组

组 长:韩玉新

副组长:郝峰 鞠凤华

成 员:云敬花 王沿力兰考瑞

三、活动时间和内容

(一)第一阶段:2014年2月18日至2014年2月28日。

1、学校组织安排学生在德育课上利用多媒体观看中央电视台“最美孝心少年颁奖礼”,并写观后感。

2、学校广播站广播孝心少年事迹材料。

(二)第二阶段:2014年3月3日至2014年3月14日。

1、开展“念亲恩、知孝义、行孝道”主题班会和主题升旗仪式。

2、制定班级评选孝心少年的评选办法。并以班级文化的形式张贴在班级里。

3、要求孩子牢记三个“不”:不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴。

4、做到五个“一”:帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次运动、陪家中长辈参加一次娱乐活动、为社区老人送一份温暖,并用照片和文字的形式记录下来。

5、通过发放《告家长书》、《孝心少年大行动调查表》等,在家庭、社会中广泛宣传“孝心少年在行动”实践活动,赢得家长的理解支持和社会的认同配合,形成教育合力,推动学生的道德成长。

(三)第三阶段:2014年3月17日至2014年3月28日。

1、以班级为单位利用思想品德课或班会总结总结交流学生是如何做到牢记三个“不”、五个“一”的。各班将学生行到成果展示出来,学校及时评出该活动优秀班集体,在全校进行表彰。

2、活动领导小组带领部分学生代表到社区敬老院做义工、献爱心。

3、活动领导小组评选出校内十位“最美小心少年”并在全体学生大会上颁发证书。

4、学校表彰知礼行孝“最美孝心少年”活动中涌现出的优秀班集体和优秀指导老师。

第五篇:最美孝心少年评选活动方案1

汶南初级中学“最美孝心少年”评选活动方案

为推进学校德育工作深入开展,弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统孝道美德,培养学生文明行为习惯,全面推进素质教育。汶南中学开展寻找“最美孝心少年”主题活动,方案如下:

一、指导思想

通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬社会主义的道德观和价值观,讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德,积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围,引导同学们树立正确的道德观和价值观。

二、活动领导小组

组长:肖培富

副组长:张健张昭勤

成员:郭辉鲁法运王成禄各班班主任

三、活动时间和内容

(一)第一阶段:2014年2月18日至2014年3月31日。

下发汶南初级中学“寻找最美孝心少年”倡议书和评选标准,班级内积极发动并开始第一阶段的寻找,最后每班推荐一名参加学校的评选。

(二)第二阶段:2014年4月1日至2014年4月15日。

针对每班推选出的孝心少年学校进行事迹审核、现场询问、自己陈述的方式进行筛选(推选出9名同学)。

(三)、第三阶段:2014年4月16日至5月11日

针对第二阶段筛选出的同学,采取实地家访和询问邻居的形式确定出最后的三名最美孝心少年并进行事迹报道和颁发证书。

汶南初级中学2014年2月

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