作文训练改写范文

第一篇：作文训练改写范文

小学句子改写训练练习题

小编为您收集整理的小学句子改写,提供全面的小学句子改写信息,希望对您有用!

一、 反问句与陈述句

1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

__________________________________________________________________

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢? ___________________ _______________________

4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗?

5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢?

________________________________ ___________________________________

6、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?

7、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

8、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢?

9、 这点小事，难道还要妈妈担心吗?

10、大千世界，哪里没有野花的倩影呢?

陈述句变反问句

1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

2、这幅画是我们班彩颖画的。

______ __________________________________________ ___________

3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

_____________________________________________________

4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 ________________________________ __________________

二、 对话与转述的互换

1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”

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2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”

________________________________________

3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四班，获得了冠军。”

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4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。” ________________________ _____________________________

三、 缩句

1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________

2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________

3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。______ _ _________

4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。___________ _________

四、 修改病句

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

成分残缺

1、春天来了，越来越来暖和了。________________________________________________

2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。______________________________________________

3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。___________________________________________

4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。____________________________________________

成分赘余

1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。____________________________________

2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________

3、我经常阅读、看科幻小说。__________________________________________________

4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。____________________________________________

(三) 表意不明

1、李红有时候经常和张明在一起打球。

2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 ____________________________________ ____________________

3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

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5、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

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搭配不当

1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________

2、我很喜欢参加自然博物馆。__________________________________________________

3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________

4、战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________

语序不当

1、我们学校师生全体去参观科技馆。

2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

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3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

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4、李华被同学们一定评为三好学生。

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5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

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五、运用修改符号修改下列病句。

1. 中国的人口是世界上最多的国家。

2、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。

7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

8、他很果断，从来不听别人的意见。

9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

(1)这个故事里的主人公迷住了我。

“把”字句 “被”字句

(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。

“把”字句 “被”字句

(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

“把”字句 “被”字句

七、照样子写句子。

1、太阳会发光，会发热，好像一个大火球。

2、食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

3、.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

4、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

5、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

6、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

7、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

8、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

八、选择关联词语填空：

?...既??又一??就??

不但??而且?? ??宁可??也不...... 虽然??但是?? 如果??就?? 只要??就?? 因为??所以??

1、我做好功课, 到球场踢球。

2、道德只是个简单的是与非的问题，实践起却却很难。

3、地球上有氧气，还有氮气。

4、多读多写, 语文水平可提高。

5、我给老师责罚, 说谎, 隐瞒真相。

6、明天天气好，我们举行升旗仪式。

7、这本书写得太精彩了，大家都喜欢看。

8、李老师会拉小提琴, 会吹笛子。，

小学句子专项训练

一、常用句子讲解

1、陈述句：简单说就是以句号结尾的。

陈述句用来叙述一个事实，句末标点用句号。有的陈述句表求肯定的意思。如：我喜欢语文课。有的陈述句表示否定的意思。如：我不喜欢语文课。

在说话、写文章中，对陈述语气的要求是多方面的，只会简单肯定和否定，不能满足表情达意的需要。 让我们比较下面两组句子。

①我喜欢语文课。我会喜欢语文课的。两个陈述句都是肯定语气，但表达的意思有很大区别。

后一句肯定程度减弱了，还含有“现在不喜欢”的意思。

②我不喜欢语文课。 我不大喜欢语文课

两个陈述句都是否定语气，但第句二语气委婉多了，不喜欢的程度也不那么厉害。陈述句使用得很广泛、说话、写文章几乎离不开它，善于揣摩陈述句下 的语意、语气，对提高读、写能力都有帮助。

2、反问句：是句式中的一种。表面上看，是疑问句;实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”等词联接。通常答案就在句子当中。主要是加强语气，还兼有“顶撞”的效果，与人辩论时犹如“回马一枪”，写作文时用上排比反问，曰：“增强气势”。

3、把字句

“妈妈，把窗户关上。”“你把地图朝左边挪挪。”

这两个句子在语法书上称为把字句。把字句是一种非凡的句式，即由“把”字短语接动词短语充当谓语的句式。“把窗户”是“把”字短语，“关上”是动词短语，“把窗户关上”一起充当句子的谓语;“把地图”是“把”字短语，“朝左边挪挪”是动词短语，“把地图朝左边挪挪”一起充当句子的谓语。

用把字句和不用把字句在表意上是有区别的。

譬如，“李二嫂哭哑了嗓子”侧重于“嗓子”，“李二嫂把嗓子哭哑了”则侧重于“哑了”;“我们一定要修好淮河”是强调“淮河”，“我们一定要把淮河修好”，则强调“修好”。

4、被动句

现代汉语的一种句式。用介词“被”构成的表示被动意义的句子。其结构模式可以记作：甲被怎么样。

被字句的成立条件：

⑴主语是受事，“被”字所介系的名词是施事。 ⑵动词必须是及物动词。

有时“被”字直接用在动词之前，即施事者省略。过去被字句一般用于表达不幸或不愉快的遭遇，后来突破了这种局限。口语中常用“叫”、“让”、“给”替代“被”，仍称被字句。

5、直接引语

直接引语：直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话， 因此，直接引语改为间接引语时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。

间接引语

间接引语：引述别人的话时，一般采用两种方式：一是引用别人的原话，把它放在引号内，称为直接引语;二是用自己的话加以转述，被转述的话不放在引号内，称为间接引语。间接引语就是由别人转述某人曾经说过的话。

6.肯定句

对事物作出肯定判断的句子叫肯定句,对事物作出否定判断的句子叫否定句。肯定句和否定句句式转换的原则是不能改变原意。转换的要点是否定词的运用：保持原意则加两个否定词;变成相反的意思则加一个否定词。另外要注意反问句也是一重否定。不一定要有“必须”二字。

否定句：表示否定的句子。必须有否定词，古代汉语中否定词可以是副词“不”、“弗”、“毋”、“勿”、“未”、“否”、“非”，可以是动词如“无”。

否定句是把这个句子否定，双重否定句是加两个否定词而不改变句意。

小兴安岭是一座美丽的大花园。

否定句：小兴安岭不是一座美丽的大花园。

双重否定句：小兴安岭不能不是一座美丽的大花园。

我们班得了“先进集体”的荣誉称号，同学们个个感到自豪。

否定句：我们班得了“先进集体”的荣誉称号，同学们个个不感到自豪。

双重否定句：我们班得了“先进集体”的荣誉称号，同学们个个不得不感到自豪。

二、修改病句

常见的语病 a成分残缺

句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，就是成分残缺。 按“谁干什么”“或”什么怎么样“的横式去检查，就可以发现缺少什么成分。知道缺什么成分，才可以对症下药进行修改。

如 ：A，看了这部电影，受到了深刻的教育。 B，听了老师的一番话，很受教育。

C，通过游览长城，使我受到了教育。 D，少先队员们和积极响应学习雷锋

E，我们募捐活动。F，课文赞扬了默默无闻。

b，用词不当

说话写文章时，应恰当地选用词语，特别要注要，分辩一些近义词的细微差别，否则就会犯用词不当的毛病。 如：A，小明办事不调查研究，不和别人商量,他这种办事果断的做法,受到大家的批评。B， 现在市场上商品的数量大大提高了。

C，在班会上，同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。

c，搭配不当：句子中的词语要互相搭配正确，主、谓之间，谓、宾之间，主，宾之间，主要成分和附加成分之间，都要搭配正确。如果句子中的词语不互相搭配，就犯了搭配不当的毛病。

如， A，狂风暴雨从半空中一齐倾泻下来。 B，我的家乡是株洲市人。C，联欢会上，同学们唱起了动听的歌和快乐的舞。

d，词序混乱

一个句子在词语的排列上，要有一定的次序，这样才能表达明确的意思，如果词序改变了，句子的意思就会改变，或者使意思表达不清楚。

如： A，语文对我很感兴趣，我上语文课总时特别专心 B，老师介绍了许多张海迪的事迹。C，陈春梅的乐于助人是我们学习的榜样。

e，指代不明

说话写话时，为不避免重复，我们常常使用一些代替人或事物名称的词语——代词。如：我、你、他、它、这、那等等。但是代词不能滥用。如果不该用的时候也用了，或者用得不正确，就会产生指代不明的毛病。

如： A，中午，许敏和童林一起上学，他问他下午的班会将讨论什么问题。

B，动物园里有熊猫、大象、猴子等可爱的动物，我特别喜欢它。

f，五一班和五二班约定，要在他们的教室里举行联欢会。g，苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。 h，重复啰嗦。

句子既要完整、正确，又要简洁、明了。不恰当地连续使用几个形容词，或者堆砌一些不必要的附加成分，都会弄巧成拙，造成句子意思重复，啰嗦累赘。

如：A，爷爷经常向我讲起他小时候过去的辛酸的往事。

B，树上结满了许多又红又大的苹果 C，老师批评我的作文“内容简单，不够丰富”。

i，分类不当

有时候，人们把从属关系的概念，并列使用，这就发生了分类不当的错误。

如： A，妈妈买来了许多蔬菜、白菜、胡萝卜和糖果。

B，星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

C，我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。

11、扩句和缩句

扩句就是给句子添枝加叶，即把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。

扩句的基本步骤：要先找出句子的主干词语，在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语。还可以抓住句子的主干词语，自己提一些问题，如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。

例 ① 老班长钓鱼。

瘦得只剩下皮包骨头的老班长在草地的水塘边专心致志地钓鱼。

这句话的意思表达不具体。如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。

方法：先提出问题，什么样的老班长?在什么地方?怎样地钓鱼?然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。

②我看着这一幕。

瘦小的我呆呆地看着这感人的一幕。

扩句的注意事项：

1、扩句不能另加主干，如：主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。

2、不能改变原句的基本意思和句型。

3、增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。

4、添加的成分要注意排列顺序。

5、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。的+名词 ;地+动词;得+形容词，如：雪花飘落下来。鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。

我会扩句

1、

母

亲

注

视

护

士

。_______________________________________________________________

2、

沙

滩

上

有

贝

壳

。_________________________________________________________________

3、

战

士

们

冲

向

阵

地

。___________________________________________________________

4、同学们打篮球。________________________________________________________________

5、

阳

光

照

耀

田

野

。_______________________________________________________________ 6

、

溪

水

流

过

村

庄

。_______________________________________________________________ 7

、

小

蝌

蚪

游

着

。______________________________________________________________ 8

、

黑

熊

表

演

节

目

。_____________________________________________________________ 9

、

太

阳

升

起

来

了

。__________________________________________________________

缩句就是给句子去掉枝叶，即把一个表达具体、生动的句子去掉修饰和限制的词语，保持句子最基本的成分。

缩句的基本步骤：

1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。

2、找每部分的主干词语。

3、找到“的、地、得”，去除“的、地”以及前面的词语，去除“得”以及后面的词语。

4、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。

例 ① 我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。我思念着启蒙老师们。

分析：根据缩句的步骤，自己可以先把句子分成“谁”、“干什么”，然后找每部分的主干词语，去掉修饰成份，再把主干词语连起来。

② 都江堰是两千多年以前李冰父子在岷江中修建的一条大堤。都江堰是大堤。

③ 我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。 我和同伴们前进。

④ 这位“当代神农氏”培育出来的杂交水稻是中国继指南针、火药、造纸、活字印刷之后，对人类做出的“第五大贡献”。 杂交水稻是“第五大贡献”。

缩句的注意事项：

1、不能改变原句的基本意思，句子要完整，句型不变。

2、去掉修饰和限制的词语时要一次去完。

3、否定句中的否定词要保留，疑问句中表示疑问的词语要保留，缩句后的句子不能保留“的、地、得”，但可以保留“着、了、过”。

4、句子中的专用词不能去掉。如：“启蒙老师们”，“第五大贡献”等。

5、去掉“在?(中、里、上、下?)”表示特定环境和语言的词语。

如：我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。缩写为：我们取得了成绩。

我会缩句

温暖的春风轻轻吹进我们的校园。缩句：_______________________________________________________

2、深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。缩句：______________________________________________________

3、爸爸给我们讲了一个有趣的笑话。缩句：________________________________________________________

4、小女孩失望地看着越升越高的圣诞树。缩句：___________________________________________

提示：缩句后，主要成分必须是词或词组。比如：“杏花”不能缩成“花”,“流水”不能缩成“水”。

5、一个真正的中国人在任何情况下都不能能失去骨气。

缩

句

：_________________________________________________________

提示：否定句中的否定词要保留。不能缩成“中国人能失去骨气”意思就反了。

6、茂盛的榕树枝叶把视线挡住了。

缩

句

：__________________________________________________________

7、可怜的小凡卡被老板娘狠狠打了一顿。

缩

句

：_________________________________________________________

提示：“把”字句、“被”字句中的“把” 和“被”字在缩句时要保留。

8、同学们自己精心组织了一次热闹的晚会。

缩

句

：__________________________________________________________

提示：缩句时复指成分要完整的保留。

9、我们班先进学生经常主动帮助后进学生。

缩

句

：_____________________________________________________________

提示：缩句时应保留一些必要的附加成分，不能缩成学生帮助学生，则意思不清。保留“先进”和“后进”两个修饰成分意思就具体了。

原意不变

改变句型：

把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

少先队员应该讲文明，有礼貌。

把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨，难道是天生的吗?

人的聪明与愚笨，不是天生的。

毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗?

把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

陈医生看好了孩子的病。

下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

蚂蚁吃了一条大虫。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。。

把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。

一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

将下列句子改为第三人称转述

贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

按要求改写句子

我们很快就学会了新的技术。

浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!

乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。：

青少年不能没有理想。

你们可以小点声说话吗?

伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。

这是多么感人的事迹啊!

请你把字典借给我用一下。

当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。

难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?

把句子改写成反问句和双重否定句

我有办法称出大象的重量。

为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

把下面的句子改写成肯定句

如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。

每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢?

我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

把下列两句话合成一句话

我请马老师。 马老师讲故事。

渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。

老板娘叫我。 我收拾一条鱼。

同学们选举他。 他当少先队员代表。

妈妈买补品。 补品送给奶奶。

把下面的反问句改写成陈述句

大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?

雷锋精神怎么会过时呢?

知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢?

冬天来了，春天还会远吗?

把下面的陈述句改写成反问句

这个真实的故事使我深受感动。

第二篇：改写的作文

As the old says goes,“Where there is a will, there is a way.”

Nowadays, there is a growing concern over the phenomenon thatsome parents take care of almost everything concerned about their children, including study, work and marriage. Some parents believe that this is love, however, it is only to destroy children’s independence thoroughly.

Attend Your Classes Regularly(最好的问题解决型)

1、现在大学校园里，迟到、早退、旷课是常见的现象

2、保证学生的出勤率对大学教育的重要性

3、作为一个大学生应该怎样做

Class attendance has become a prominent issue facing many university students.(第二句指出问题的所在) some university students are late for or even absent from classes.

Obviously,This behavior which will give rise to Some Adverseeffects on the future development

In fact, it is very important for the students to attend their classes regularly. First, it will ensure you to catch up with the teachers in your learning. That is very helpful to you if you want to do a good job in your study. Second, attending classes regularly is a way of showing respect to your teachers ,too. Your teachers will feel bad if the students do not attend their classes, which, in turn, will affect their teaching and be no good for the students. Third, attending classeswill help to form a good habit of punctuality, which is of great importance for the students to do a good job in the future.

Therefore, we university students should form the good habit of attending our classes regularly from now on. And some day we’ll benefit from it.College Students’ Job Hunting(最好的现象解释型)

1、近几年出现了大学生就业难的现象

2、产生这种现象的原因(如大学生追求的目标过高，专业不对口等)

3、如何解决这一问题(改变就业观念，大学生再培训等)

Employment has become a prominent issue facing many university students, These problems which have already posed a severe threat to our health,some Even have got accustomed to it.some Even have already a very deep feelings so what underlies the salient phenomenon?(参照考研作文书上的前两句，再加上这一句构成了第一段)

There is no doubt that many factors contribute to the Employment. To start with, today’s employers put too much emphasis on employees’ degrees. Under such situation. those with lower education background are less likely to get an ideal job. What is more, false values in our society also account for fake diploma.. People are inclined to think tha they want are “good” jobs which could offer good salary, comfortable working conditions, high social status among others. on the other hand, some students major on campus don not fit in with the demands of jobs. So companies can not take some students into account.

If we let this situation go as it is, We would face even more

severe consequences

文凭造假

There is no doubt that many factors contribute to the phenomenon. To start with, today’s employers put too much emphasis on employees’ degrees. Under such situation. those with lower education background are less likely to get an ideal job. What is more, false values in our society also account for fake diploma. People are inclined to think that the more education he gets, the more respect he will receive. On the contrary, people with poor educational background will be looked down upon, no matter how successful they are.(最好的利弊型)与现象解释不同的在于最后一

句不同，利弊型最重要的是最后一段，也就是我的态度段

1. 目前因特网的作用越来越大 2. 人们对因特网的利弊看法不一

3. 你的看法the Internet has become a prominent issue facing many university students,some even have got accustomed to it.some even have already a very deep feelings.while making our life easier,it may bring us pontential problem as well

the Internet information searching is no longer a tough job with the help of all kinds of search engines. Secondly, we can contact friends or business partners via e-mails or software such as Internet Meeting and Yahoo lists to talk with friends of the same interest. And let them have many ways to find information as well asbroaden our horizons.

the Internet costs considerable time, money and energy especially for those with less self-control. In the second place, surfing on the Internet for a long time harms the eyes a lot. Finally, most young people are indulged in online games, Internet chat 聊天 , which areharmful to their future development.

我的态度段，我的建议段(然后说明我赞成的理由) The past few years witnessed the fast development of the Internet along with national economy. As we know,No one is perfect, no gold is pure gold . as long as we make good use of it the Internet can do us nothing but good A brighter future is awaiting us on the condition that we make good use of the Internet.(就是中间一句话不会写)

Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to say network is not that horrible, as long as we know more about it and it will become our right hand on our studies if we make good use of it in a correct way.((((个人观点个人观点个人观点个人观点

经典写作句子

we should pay attention to而用Attention should be paid to.

individuals in Growing numbers替换 more and more people

on the condition that 替换 if

1.There is a growing trend these days for many people who live in rural areas to come into and work in city. Which has caused wide public concern in most cities all over the world.

农民进城打工正成为增长的趋势，这一问题在世界上大部分城市已引起普遍关注。 .The dawn of the new century witnessed the increasing popularity of computers. Coincident with the advancement of science and

technology, computers pouring into the current society as a fashion are appealing to growing individuals. 新世纪的曙光目睹了电脑的日益普及。科学技术的进步与重合，涌入当前社会作为一种时尚的计算机是吸引越来越多的个人。 2

3.Although many experts from universities and institutes consistently maintain that it is an inevitable part of an independent life， parents in growing numbers are starting to realize that people， including teachers and experts in education， should pay considerable attention to this problem.

尽管来自高校和研究院的许多专家坚持认为这是独立生活不可避免的一部分，然而越来越多的家长开始意识到包括教师和教育专家在内的人们应该认真对待这一问题。

4.No one can doubt the essential fact that the traffic problem over the last years has caused wide public concern all over the world. Experts in increasing numbers are beginning to believe that such situation would produce unfavorable effects on economic growth of local areas.

没有人能否认这一重要事实：最近几年交通问题在全世界受到了普遍关注。越来越多的专家开始相信这种状况将对当地的经济发展产生不利影响。

5.Moreover， many people， including drivers and cyclists， do not obey the traffic rules properly， especially at busy intersections. And this undoubtedly worsens the already grave situation.

而且，许多人，包括司机和骑自行车的人，不能很好地遵守交通规则，特别是在繁忙的十字路口，这无疑使本已严重的状况雪上加霜。 以上是一些和生活息息相关的例句整理，同学们可以相应的自己寻找更多重要的精品语句，在整个考研英语复习过程中，不断的提升语言的驾驭能力非常重要，这就离不开大量的词汇、语句积累，多读文章固然很重要，但更重要的是记住所读过的各种精品语句，乃至精品文章，反复诵读、不断记忆自然会增加脑海中的知识积累程度，到考研英语写作时自然能够信手拈来，毫不费力的写出精彩的文章，英语作文和中文作文一样，要有突出的亮点来吸引人的眼球，亮点不在多而在精，多加背诵精品语句，对于英语作文分数的提升有很好的帮助。

第三篇：改写作文

Test 1

Part IWriting:

A Letter of Gratitude

Dear Mary,

Many thanks to you for your timely help with my preparations for the CET-4.

Originally I only wanted to ask you for some advice on the coming test, as you were so good at English. But to my surprise, you gave more help to me than I had ever expected. You not only gave me some suggestions but also showed me how I could arrange my time and what I should do in each month before the test. Besides, you lent me the book I needed very much when you learned that I had not yet got it. It was really kind and considerate of you.

Your unreserved help enabled me to make efficient preparations and at last encouraged me to pass the test. I really owe all my success to you. So I would like to extend my heartfelt gratitude again.

Yours truly

Sally

写作思路提示：

第一段：开门见山表达谢意。

第二段：稍加说明感谢原因，并举例说明具体帮助。

第三段：说明帮助所起的作用以及再次感谢。

Test 2

Part IWriting:

Why Do People Keep Pets?

With the increasing improvement of their life, many people are wild about keeping pets. Nowadays, it is very common that we see people taking a walk leisurely with their dear pets along the streets towards evening. At social gatherings people who like keeping pets exchange their experience on taking care of pets. One is not

surprised if a pet costs as high as one’s annual earnings. However, why do people keep pets?

The answer to this problem involves many factors. First, pets make us happy and far from lonely as human companions. Second, pets give us a sense of being important and needed because they depend on us for home, food and drink. Besides, a pet in a family keeps us in touch with the more natural, animal world.

However, it is my belief that some problems can’t be ignored since the growing number of pets may leads to hygiene problems. In many public places pets should be forbidden to enter because they are likely to spread disease and interfere with other people. In short. we should always keep our environment clean at any time.

写作思路提示：

第一段：根据提示简单说明养宠物的现象，提出问题。

第二段：对问题做简单分析。

第三段：简述自己的看法。

Test 3

Part IWriting:

Private Tutoring

A recent investigation shows that private tutoring is “in” and that an increasing number of college students choose to be tutors in their spare time.

Nowadays, on the one hand, many parents are attaching greater importance to education for their children. However, many of them are helpless when their children meet with difficulties in study. Private tutoring may be the better solution. On the other hand, those students who work as tutors usually come from poor families or have financial difficulties, they want to make money for themselves and relieve the burden of their parents. In addition, some students expect to be associated with society by working as tutors.

However, some people think that college students should make good use of their time in study, but not wasting their valuable time as tutors. As for me, it is not a bad thing for college students to be tutored in their spare time as long as they are able to arrange their time well.

写作思路提示：

第一段：根据提示,开门见山提出主题：大学生做家教流行。

第二段：然后简述其原因, 对大学生做家教的利弊做简单分析。

第三段：简述自己的看法。

Test 4

Part IWriting:

Where There is Will ，There is Way

This proverb means that if you are really determined to do something, you will overcome any difficulties until you eventually succeed.

If one wants to succeed in doing something, he must obtain great courage to face and overcome any difficulties he encounters on his way to achieve the goal. He should learn to strengthen his will and can’t allow failures to defeat him. Many successful people home and abroad have achieved amazing achievements just because they have such characters.

Let’s take English study for example , many people want to learn English well, but the result is usually opposite to their wish just because those people are lack of strong will to win through obstacles and to keep learning English often. However, those who are really determined to learn English well are never afraid of difficulties in learning English and always persist in learning it. Therefore, they can finally succeed in learning English well and really master a foreign language.

写作思路提示：

1. 简单解释作文题的含义。

2. 简单阐述为什么“有志者事竟成“的道理。

3. 举例说明主题的正确性。

Test 5

Part IWriting:

Job Problems for College Graduates

According to the charts, only 48 percent of graduates in 1994 could find jobs related to their majors, compared with 89 percent in 1981 when china had its first college graduates after the Cultural Revolution. Why do college graduates find it increasingly difficult to get a satisfactory and rewarding job?

One reason perhaps is that many colleges and universities fail to get their curricula to the development of industries. Degree courses offered in many colleges and universities are so out-dated and irrelevant and impractical that employers as well as students themselves find it hard to translate their book knowledge into real job skills.

Secondly, there is an oversupply of graduates with certain specialty, and this oversupply is increasing. The result is that many of them cannot

enter the profession for which they are trained and have to take other jobs which even do not require a college degree.

On the other hand, the disparity in pay between intellectual work and business management has frustrated the hope and ambition of the graduates who major in education, administration and liberal arts.

College graduates are, so to speak, valuable resources in our country. The problems they encounter in job hunting deserve more attention form the colleges and the government. The colleges should get students out of the ivory tower and gear their courses to the real needs of industry and business; while the government should provide college graduates with more vocational opportunities, better working conditions and decent salaries.

开头用“according to”对图表简单进行叙述，在核心段用“one reason is that; secondly;on the other hand”进行详细论证。最好结尾表达自己的观点，总结全文并回答文章开头所提出的问题。

第四篇：古诗改写作文

朝花夕拾?晚矣!

八二班吴映璇

朝露易干，秋至叶落，百川东去不复回!少壮不努力，老大徒伤悲!

——题记

朝露干

天上有许多蓝，阳光分给大地许多温暖，寂寞了一夜的柳默默地吐着绿色的心事，又一个充满希望的朝来了!年幼无知的孩子只知和蜜蜂蝴蝶玩耍，孰不知，朝露已干„„

午也逝

红日高挂，照得向日葵笑弯了腰，瞧着自己戴满了果实的头。知了在用自己即将结束的短暂生命歌唱着激情、欢悦。而那孩子则在午睡，、仍不知朝花未撷„„ 花夕拾

天边夕阳渐落，一丝凉意袭来，待那孩子想起，花已凋败，为时太晚。拾起落花，才知时光已逝，独徒伤悲„„

静夜思

此时才明了：光阴似百川，东去不复回!少壮不努力，老大徒伤悲!

朝花夕拾?晚矣!

——后记

青葵••时光•悲

八(2)班高诗语

我漫步在这青葵的海洋中，回想着时光的足迹，一时间有些迷惘和悲伤„„——题记

我记得这片青葵，记得它们给我的启示，记得它们一年四季的变化，记得它们的绽放和枯萎„„

春葵

那时候的葵只有现在的一半高。才是初春，就已经那么绿了，还泛着亮，迎着光看时，闪闪地。它们使我意识到春天来了，万物复苏了;它们使我留意到在我身旁溜过的时间，使我更加发奋努力。

夏葵

再去看青葵时，已经是盛夏了。太阳好像比我还爱这片葵，洒下了金色的阳光来照顾它们。它们也很珍惜这恩泽，努力的向上长着，更加茁壮美丽，闪耀着夺目的光芒。

秋葵

秋天还是来了，这是我最不愿看到的。青葵也不是名副其实的“青”葵了。它们的花叶也差不多全枯黄了，在茎上挂着，被深秋的风吹得飘动着，像吊在悬崖上的绳子。凄凄凉凉的，让人看了不得不怀念它们夏日的辉煌„„

冬葵

时间飞逝，转眼已是寒冬了。雪把枯萎的青葵埋了一大半，露出来那仅有的一

点在寒风中瑟瑟发抖，看起来便觉得很可怜„„

时光在那些看似平淡无奇的日子里悄无声息的流淌着，如河水只向东流，却不能向西回返一样，时光就这样一去不复返了。

我想，我要像青葵那样，用少时的努力和绽放来见证时间的飞逝。而不是虚度光阴。

青葵的成长给我深刻的启示和无限的动力来见证时光的流逝，从此不再迷惘，长大后也不会悲伤!

——后记

人生一曲《长歌行》

晚风吹过，我才知道什么是悔。

——题记

如果我是诗人，我要吟出珍惜光阴的诗篇，那该多好。

如果我是画家，我要画出珍惜光阴的图卷，那该多好。

如果我是歌者，我要唱出珍惜光阴的乐曲，那该多好。

可我只是一名普通的学生，只是一个少年，那些如流水一般的日子，流逝在电脑前钱的专心致志;流逝在操场的汗流浃背，流逝在电视前的笑语欢歌，流逝在同学间的吵吵闹闹，一滴一滴的，却很少流逝在书本里。

陶渊明有诗云：“一日难再晨，盛年不再来”鲁迅先生也说过：“时间就像海绵里的水，只要想挤，总是有的”朱自清先生更是奋笔疾书《匆匆》，还有太多太多的智者先贤给予我们珍惜时间的启示，难道我们就应任时间飞逝而无动于衷吗?

当然不能!孔子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”我们便应与时间赛跑，从分分秒秒中获得最大的收益!

我又忽得想起了我那点点滴滴的时间，为他们叹惋着，落泪着，怎想的新的时间又坠入那无穷无尽的黑洞中，于是我茫然着，彷徨着，于是新来的日子也消失在过眼云烟中了。仿佛一张巨大的网，吞噬着一切范围之内的东西，丝丝点点都被吞噬着，无影无踪了。

怎么办?

——卸下一切包袱，轻装上阵，与时间赛跑!尽情的在学海里遨游，与好书为友，与知识为伴，岂不快哉?岂不妙哉!

我恍惚明白了似的。

晚风依旧吹，荷花别样红!

百年一世，如白驹过隙，劝君谨记，人生一曲《长歌行》!

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归?

少壮不努力，老大徒伤悲!

——后记

林中小感

八(2)班张一然

独自一人，走在林中幽幽的小路上，心莫名其妙地静。

一条小河，汨汨地从树木中穿过，清澈见底。小河的归宿在哪儿?是了，它汇入滔滔江水中，然后，就会流入海潮的大海。在那里，它将得到永远的生命——只可惜，这里，将永远见不到它了。那以后流过的，永远不会是先前那条小河了。

正这么想着，猛然见到河中一只小“小舟”——那是片柳叶，还微微存留着绿色——为什么它不在树上?很愚蠢的问题。它的寿命到头了，就永远地离开了那赖以生存的树木，化作肥料，哺育下一丛嫩绿。

脚下，落叶被踩碎发出了又干又生硬的声音，实在算不上动听，可这就是它们生命最后的交响曲。明天，或许，这些音乐家中的某位就消失不见了——与它身下的泥土融合，成为新生命的源头。尽管它们是为了哺育新的生命，可这仍然太残忍——明年，虽说还会有新叶，可不会是它们了。有人说，来年的新叶是它们生命的延续。我想不是，它们的灵魂，早已成为泥土的一部分，永远不会重生了。

不知不觉，夕阳的余辉透过稀疏的叶子，斑斑驳驳地照到我身上。明天，虽然还会有新的红日，可永远不会是今天的了。

抬头，小河，树木，落日，构成了一幅凄凉的图画。是啊，此年，此月，此日，此时，此刻，一去不复返了„„

长歌行·葵园青青sunmengt

八年级二班孙梦恬

夜色还未散尽，园中的葵还没有那种欣欣向荣的姿色。在光与暗的交接处，我望

眼欲穿，仿佛看见了连那叶尖的露水，都在企盼着那一轮红日的身影。

时间流失地飞快，眨眼之间，葵园已经葱绿如荫了。我看见阳光的恩泽已经渗透进大地的每一个角落，它融化了万物心底的阴霾，也融化了所有挡住时间前进的坚冰。时间从不为什么停下来看一看。它只是匆匆地走，匆匆地离开。我们常常感叹秋的凄凉与绝美，因为它是花叶凋零衰败的日子。

我揉揉额头，园中的向日葵已变成金色，看久了，会觉得刺眼呢。

我静静地走到小溪旁，掬起一捧水洒在脸上，清清凉凉，好舒服!我看着小溪向东流去，心中浮出了一个成语：海纳百川，东流至海。这水，一去不复返，宛如时光飞逝，毫无顾虑，不留情面。什么时候，溪水你能向西流;什么时候，时间你能再轮一周，谁能够挽回过去的错误，弥补现在的后悔?

现在若有后悔……唉，只有以后惜时如金吧!“少壮不努力，老大徒伤悲”……向日葵垂下了头，太阳头也不回地大步离开……

第五篇：怎样写作文改写

改写

(1)什么是改写。

改写是改变原文表现形式的一种写法。相对于其他表现形式(扩写、缩写、续写)来说，在写法和表现形式上是比较自由的。可以对作品的体裁、结构、人称、描述方法、语言等方面进行改写。

(2)改写的一般操作步骤。

①阅读原文，准确把握原文内容。

只有在熟练掌握原文主要内容的前提下，才能合理地对原文进行改写。如《小马过河》的故事，文中的小马替妈妈到磨坊去磨面，在被小河拦住去路的时候，小马犹豫了。老牛说水很浅，而松鼠却说水很深，弄得小马没有了主意，只好跑回家去问妈妈。虽然后来过了河，毕竟浪费了时间。若是你，你会怎样写《小马过河》呢?你可能会写：小马没听任何人的劝告，自己试探着过了河，完成了妈妈交给自己的任务。还可能会写其他的内容，这完全由同学们自己支配，但要合乎情理。

②对照原文，在内容或形式上体现创新。

一般来说，改写后的文章，或许比原文更有趣，或许比原文更有新意……这样，被改写的文章才会产生较强的吸引力。如《我要的是葫芦》一文，文中种葫芦的人不听邻居的劝告，到了秋天，一个葫芦都没收到，这样的结果多令人惋惜呀。如果是你，你将怎样改变种葫芦人的命运呢?要么依旧，要么发生了翻天覆地的变化……但越符合人们的意愿越好!③认真构思，注意结构的完整性。

为增强文章的感染力，除保留原文的韵味外，还应有自己的独到见解，尤其是内容和结构一定要不拘泥于原文，这样，写出的文章才会有新意。还要在反复阅读的基础上，进行合理的加工、修改，使改写后的文章更完美。虽然是改写，也要注意讲究条理清楚、层次分明，前后的照应，保持结构的完整性。

④阅读习作，反复修改加工。

抓住这样几个关键点，把握好修改的尺度。

a.改写文是否是建立在原文的基础之上的。两者是相辅相成的，千万不要割裂开来。b.改写的时候是否围绕原文的中心增加了必要的情节、细节和语句，是否注意丁详略安排得当。

c.改写是否是大段大段地抄写原文。要注意在理解原文的基础上，用自己的话来写。

(3)改写的方式。

①改写课文中的人物(人称)或事件发生的时间、地点等。

②用不同的文体改写，如：将对话改为叙述，将戏剧改为故事等。③只改写原文中的某一段或某几段。

通过改写，不仅可加深对原文的理解，帮助掌握基本语法和基本词汇，避免语言错误，而且也能培养逻辑思维和灵活运用语言的能力，为写作文打好基础。