山大政府经济学范文

第一篇：山大政府经济学范文

山大硕士

山东大学2011年硕士研究生招生简章

一、培养目标

培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，为社会主义建设服务，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

二、招生专业

(一)山东大学可在274个学术型学位授权专业和83个专业学位授权类别或领域招收硕士研究生(以下简称硕士生)。我校2011年招生专业目录考生可登录中国研究生招生信息网或山东大学研究生招生信息网查询，专业目录中所列招生人数(含接收推免生人数)仅供参考，具体录取人数将根据国家下达给我校的招生计划与报考情况作适当调整。

(二)招生专业目录中专业(二级学科)名称前凡注有“★”号的学科专业为经国务院学位办备案的我校自主设置的二级学科专业。专业代码中第三位为“5”的学科专业为专业学位类别或领域，请考生报考时注意区别。

三、报考条件

(一)报名参加研究生招生全国统一考试的人员，须符合下列条件：

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3.年龄一般不超过40周岁(1971年8月31日以后出生)，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

4.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

5.已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。 6.考生的学历必须符合下列条件之一： (1)国家承认学历的应届本科毕业生; (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;

(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后2年或2年以上(从高职高专毕业到2011年9月1日，下同)，进修过本科主干课程6门以上(须提交成绩单原件，成绩合格)，通过大学英语四级(CET-4)水平考试，并承担过省级以上科研课题(前三位)或在公开出版(带cn号)的学术刊物(不含增刊)上以第一作者发表与所报考专业相关的学术论文2篇以上，且符合所报考专业具体要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。

(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考;

(5)已获硕士、博士学位的人员。

(6)自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

(二)专业学位研究生全国统一考试的报考条件按下列规定执行。

1.报名参加法律硕士(非法学)专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

(1)符合

(一)中的各项要求。

(2)在高校学习的专业为非法学专业的(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考)。

2.报名参加法律硕士(法学)专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

(1)符合

(一)的各项要求。

(2)在高校学习的专业为法学专业的(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生方可报考)。

3.报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

(1)符合

(一)中第

1、

2、

3、

4、5各项的要求。

(2)大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

4.报名参加除法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理外的其他专业学位研究生招生考试的人员，须符合

(一)中的各项要求。

(三)各专业除工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、法律硕士(非法学)和工程硕士中的项目管理领域外均不接受同等学力考生跨学科报考。

(四)各专业除工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士和工程硕士中的项目管理领域外均接收推免生。

四、报名与确认

(一)所有考生均须在中国研究生招生信息网上报名，报名时间遵照教育部统一规定，逾期不再补报。

(二)报考我校单独考试、强军计划的考生，以及在济南地区报考我校的统考生报名时必须选择山东大学报名点并在山东大学考点参加考试，选择其它报考点无效。其他考生可在报名系统中选择相应报名点并参加初试。

(三)网上报名后，考生须根据报名点要求交纳初试报名考试费，并在教育部统一规定的时间进行现场确认。

(四)考生与所在单位因报考研究生产生的问题由考生自行处理。若因上述问题使我校无法调取考生档案，造成考生不能复试或无法被录取，我校不承担责任。

(五)已被我校接收的推免生须在中国研究生招生信息网上报名并参加现场确认，考试类型选择“推荐免试”，否则，将取消其推免生资格。

五、考试

(一)初试

初试根据教育部统一规定的时间进行，初试科目详见我校招生专业目录，初试方式均为笔试。

(二)复试

1.学校根据教育部规定及考生考试情况确定复试基本要求，达到复试基本要求的考生方有资格参加复试，不参加复试的考生不予录取。

2.报考工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士的考生复试时还须加试“思想政治理论”，成绩计入复试总成绩。复试具体要求见我校各招生单位复试方案。

3.同等学力考生在复试时，还须加试所报考专业的至少两门本科主干课程，我校部分专业对跨学科考生要求加试，加试方式均为笔试。各类加试科目见我校招生专业目录中的“备注”栏。

4.我校将在复试时对考生进行资格审查，资格审查不合格的考生将取消其复试及录取资格。

5.所有参加复试的考生均须参加体检，体检由山东大学校医院组织进行，体检标准参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，体检不合格者不予录取。

6.复试时间、资格审查时间、体检时间由学校统一安排，集中进行。

六、调剂

(一)报考我校且达到学校规定的复试基本要求的考生，在满足相近专业复试基本要求

的条件下，可调剂到相应专业参加复试。

(二)接收报考外校考生调剂的具体实施办法与要求以教育部文件和我校相关规定为准。

七、录取

(一)学校将根据考生初试与复试成绩、思想政治表现、业务素质及身心健康状况，综合考虑，择优录取，宁缺毋滥。

(二)硕士研究生的录取类别为非定向、定向、委托培养和自筹经费。其中，工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、法律硕士(非法学)、会计硕士和工程硕士中的软件工程、项目管理领域统考生只能录取为自筹经费或委托培养。

(三)拟录取为定向、委托培养、自筹经费的考生，须在规定时间内签订培养协议书。所有拟录取的考生均须调档审查。不签订协议或档案审查不合格的考生不予录取。

(四)学校统一将所有拟录取的考生报教育部进行录取检查。录取检查合格后，发放录取通知书。

(五)我校在博士学位授权专业实行硕博连续培养制度。通过考生自愿报名，学校择优选拔，部分优秀新生可被录取为硕博连续培养研究生。

八、学习年限

学术型研究生基本学习年限为2-3年，专业学位研究生基本学习年限为2年。

九、奖(助)学金

(一)凡录取为我校非定向和定向的研究生均免除学校规定的基本学习年限内的培养费。

(二)录取为非定向和自筹经费的考生入校后均享受每年不低于3000元的“助研”奖学金。

(三)我校设有20余种奖学金，奖学金每年评选一次，用以奖励学习成绩优秀、科研能力突出的在校研究生，最高奖励金额10000元/生。

(四)学校设立优秀生源科研启动金，对毕业于国内高水平大学的统考生将择优给予特别奖励。

十、违规处理

(一)对在报名及考试中有违规行为的考生，我校将视不同情况根据国家有关法律、法规和教育部有关规定给予处理。对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。

(二)对在当年研究生招生考试中作弊的考生，下一年度不允许报考，并通知考生本人所在单位。

(三)作弊考生的有关情况将记入考生的诚信档案和人事档案，并作为其今后升学和就业的重要参考依据。

十一、其他

(一)所有专业均面向港澳台地区招生，港澳台地区考生免考政治理论，无招生计划限制，录取类别为自筹经费。

(二)我校不提供往年试题，不举办任何形式的考研辅导班。初试、复试及加试科目参考书均由考生自备。

(三)请考生及时关注山东大学研究生招生信息网以获取与我校招生相关的最新信息。

(四)本简章未尽事宜或与国家相关文件冲突之处均以国家相关文件或规定为准。

历史文化学院

山东大学历史学科传承久远、积累丰厚。丁山、栾调甫、顾颉刚、钱穆、吕思勉、尚钺、张维华、华岗、杨向奎、童书业、王仲荦、黄云眉、郑鹤声、赵俪生、陈同燮、赵纪彬、吴大琨、许思园、孙思白等著名历史学家曾经在此任教，在先秦秦汉史、魏晋隋唐史、中外关系史等领域的研究在国内外学术界处于领先地位，并为山大赢得了“文史见长”的盛誉。

改革开放以来，历史学科有了更大发展。二十世纪八十年代国家实行学位制后，山东大学历史学科是国务院审批的第一批博士点和硕士点。目前有历史学一级学科博士点1个，二级学科博士点9个，硕士点11个，其中国家级重点学科1个(中国古代史)，省级重点学科3个，山东省“泰山学者”设岗专业2个。传统优势学科进一步得到巩固，并形成一批新的特色专业和研究方向，如道教与中国科技史、文化产业管理等。学院目前有在职博士生导师26人(含兼职博导8人，合作博导8人)。有历史学博士后科研流动站1个，省级人文社会科学重点研究基地3个，是国家“211”、“985”工程重点建设学科，教育部“111”人才建设引智基地，承担有国家社科基金重大招标课题、教育部重大攻关项目以及清史工程、中国文明探源工程、三峡工程、南水北调工程等关系国家及地区重大文化与学术建设工程的课题。与美、日、韩、英、加、德、法等国家及台港澳地区的20所著名高校的相关专业建立了固定合作关系。设有韩连琪、王仲荦、张维华及中国文化产业4项学术基金，奖励支持优秀研究生。

硕士生复试方案

一、学术型研究生

1.复试办法：

(1)根据教育部和学校有关规定，成立复试工作领导小组，并认真根据各招生专业的实际情况，组成由指导教师参加的复试小组，对所有上线考生集中进行统一的复试;

(2)学院所有硕士招生专业，复试时采用笔试与面试相结合的方式。

(3)各复试小组按百分制为复试考生打分，并根据分数排出名次;

(4)为切实保证生源质量，对同等学力考生，根据国家和学校的有关规定，除加试的科目外，在复试时必须对其知识面和专业素质，尤其是本科主干课程和综合技能进行严格考查;

(5)根据考生的初试、复试成绩和国家统考课的成绩，按专业列出拟录取名单和名次，张榜公布。

2.复试笔试科目：

史学理论及史学史专业：中外史学史;

考古学及博物馆学专业：中国考古学;

历史地理学专业：中国古代史;

历史文献学专业：历史文献学;

专门史专业：中国古代史;

中国古代史专业：中国古代史;

中国近现代史专业：中国近现代史;

世界史专业：世界史;

中外关系史专业：中国古代史;

文化产业管理专业：文化产业概论;

档案学专业：中国档案史;

宗教学专业：宗教学概论。

3.面试内容：

专业综合知识。

4.拟录取排名：

拟录取名次由以下公式换算录取成绩后由高到低排列：

拟录取成绩=初试成绩÷5×50%+复试成绩×50%

复试成绩=(笔试成绩+面试成绩)÷2×95%+外语听力成绩

5.复试笔试科目参考书目：

中外史学史：《中国史学史纲要》，王树民著，中华书局出版2001年版;《西方史学史》，张冠之著，复旦大学出版社2000年版。

中国考古学：《中国大百科全书·考古学卷》(新版)，中国大百科全书出版社1992年版;《新中国的考古发现和研究》编定组，文物出版社1985年版。

历史文献学：《中国历史文献学》，杨燕起、高国抗主编，北京图书馆出版社2003年版或1989年版。

中国古代史：《中国古代史》，朱绍侯著，福建人民出版社1991年版。

中国近现代史：《中国近代史》，王文泉、刘天路主编，高等教育出版社2001年版。世界史：《世界史》，吴于廑、齐世荣主编，高等教育出版社1992年版。

文化产业概论：《文化产业概论》，李思屈、李涛主编，浙江大学出版社2007年版。中国档案史：《中国档案事业史》，周雪恒主编，中国人民大学出版社1994年版。

二、专业学位

1.复试办法：

(1)根据教育部和学校有关规定，成立复试工作领导小组，并认真根据招生专业的实际情况，组成由指导教师参加的复试小组，对所有上线考生集中进行统一的复试;

(2)复试时采用笔试与面试相结合的方式。

(3)复试小组按百分制为复试考生打分，并根据分数排出名次;

(4)为切实保证生源质量，对同等学力考生，根据国家和学校的有关规定，除加试的科目外，在复试时必须对其知识面和专业素质，尤其是考古、文物与博物馆方面的综合技能进行考查;

(5)根据考生的初试、复试成绩和国家统考课的成绩，列出拟录取名单和名次，张榜公布。

2.复试笔试科目：

考古学及博物馆学专业：中国考古学;

3.面试内容：

考古与博物馆专业综合知识、文物鉴别常识;

4.拟录取排名：

拟录取名次由以下公式换算录取成绩后由高到低排列：

拟录取成绩=初试成绩÷5×50%+复试成绩×50%

复试成绩=(笔试成绩+面试成绩)÷2×95%+外语听力成绩

5.复试笔试科目参考书目：

中国考古学：《中国大百科全书·考古学卷》、《文物卷》(新版)，中国大百科全书出版社1992年版;《中国考古学通论》，南京大学出版社2002年版。

第二篇：山大自主招生试题

【网络综合山东自主招生考试试题】

这篇《2013年山东大学自主招生面试题汇总》是无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助!!!

文科：以开放性题目为主，并不拘泥于课本知识，还有不少时政题。

1.请谈谈你对铁道部改革的看法。

2.北约自主招生考试笔试时，语文曾有一题是让考生以清华、北大、高考、状元等几个名词来编一则笑话。而在今天的复试中，一位女生也被考官要求讲一则笑话。理科：理科的题目则更偏重生活。

1.电与磁的运用、CT原理等与人们日常生活相关的话题都出现在考题中，

2.为什么将这种流感病毒命名为H7N9

3.如果冰的密度比水大，这个世界将会变成什么样?

4.还有如果人眼是红外线，这个世界将有何不同?

英语：1.在学科特长面试结束后单独进行5分钟的英语面试

2.用英文自我介绍?

3.如果给你一元钱，你会买什么?

4.如果有了一百万，你会如何花?

5.介绍一下你最喜欢的一本书?

文科：以开放性题目为主，并不拘泥于课本知识，还有不少时政题。

1.请谈谈你对铁道部改革的看法。

2.北约自主招生考试笔试时，语文曾有一题是让考生以清华、北大、高考、状元等几个名词来编一则笑话。而在今天的复试中，一位女生也被考官要求讲一则笑话。

理科：理科的题目则更偏重生活。

1.电与磁的运用、CT原理等与人们日常生活相关的话题都出现在考题中，

2.为什么将这种流感病毒命名为H7N9

3.如果冰的密度比水大，这个世界将会变成什么样?

4.还有如果人眼是红外线，这个世界将有何不同?

英语：

1.在学科特长面试结束后单独进行5分钟的英语面试

2.用英文自我介绍?3.如果给你一元钱，你会买什么?4.如果有了一百万，你会如何花?5.介绍一下你最喜欢的一本书?

文科：以开放性题目为主，并不拘泥于课本知识，还有不少时政题。

1.请谈谈你对铁道部改革的看法。

2.北约自主招生考试笔试时，语文曾有一题是让考生以清华、北大、高考、状元等几个名词来编一则笑话。而在今天的复试中，一位女生也被考官要求讲一则笑话。

理科：理科的题目则更偏重生活。

1.电与磁的运用、CT原理等与人们日常生活相关的话题都出现在考题中，

2.为什么将这种流感病毒命名为H7N9

3.如果冰的密度比水大，这个世界将会变成什么样?

4.还有如果人眼是红外线，这个世界将有何不同?

英语：

1.在学科特长面试结束后单独进行5分钟的英语面试

2.用英文自我介绍?

3.如果给你一元钱，你会买什么?

4.如果有了一百万，你会如何花?

5.介绍一下你最喜欢的一本书?

第三篇：政府经济学

行政管理本科政府经济学形成性考核册作业

1 题目：什么是政府什经济?如何理解市场经济条件下政府的经济行为?

形式：小组讨论(个人事先准备与集体讨论相结合)

要求：每一位学员都要联系实际准备提钢，作业包括以下内容： 1. 联系实际例子; 2. 个人准备的提纲;

3.小组讨论后形成的提纲。

答：1.什么是政府经济?政府经济，是一种与企业、个人经济活动相对应的经济行为，即以政府为主体的资源配置及其宏观经济管理。可以从以下几个方面理解政府经济：(1)政府经济活动的主体是各级政府(2)政府经济的客体是参与部分国民收入或国民生产总值分配，并对国民经济运行进行宏观调控(3)政府经济的形式主要表现为政府收入、政府支出以及宏观经济管理。(4)政府经济的依据是社会公共权力。例： 构建和谐社会与收入分配合理化

2.个人提纲：构建和谐社会与收入分配合理

收入分配是当前社会经济生活中人们普遍关心的问题。我国收入分配差距的扩大已进入分配不公平区间。 又因为收入分配差距扩大是在经济体制改革和经济发展中出现的问题，所以还要通过改革和发展加以具体解决。现阶段的基础性收入分配制度是按劳分配与按生产要素分配相结合。社会整体的分配体系构筑原则是效率优先、兼顾公平，逐步走向共同富裕。为此就需要按照构建和谐社会的要求制定和调整现行收入分配政策，将收入分配差距调节到社会可容忍的区间。各国衡量收入分配差距的标准是根据国际惯例所计算的基尼系数。它的经济含义是：在全部居民收入中用于不平均分配的百分比。综合各方面的资料测算，我国在1978年以前城镇居民收入的基尼系数是0.16，属于绝对公平;20世纪80年代末基尼系数达到0.28;1995年达到0.39;1996年是0.42;1997年是0.43;1998年是0.46。自1999年到2000年底，基尼系数平均为0.45，已超过国际公认的0.4的警戒线。2001年至2003年基尼系数稍有回落，到2004年又超过0.4。这标志近年来我国收入分配差距过大，已进入了分配不公平区间。 我国自20世纪50年代末以来城乡居民之间的投入就一直存在较大的差距。虽然改革开放以来农民的收入在增加，但远低于城镇居民收入的增加。城乡居民相对收入差距由1981年的2.92扩大到1995年的3.02，目前这种差距还在继续扩大，例如农村居民人均收入只相当于城市居民的40%。这种城乡差距大大高于国际标准。国际上的城市与农村的收入比率一般低于1.5，极少超过2。统计资料显示，在我国最贫困的20%的家庭占有全部收入的4.27%，而最富有的20%的家庭占有全部收入的50.24%。可见，随着收入差距的扩大，业已出现一定程度的相对贫困现象。

导致收入差距扩大的原因很多。如前所述，历史上城乡收入的差距就很大。近年来还由于以下原因加剧了此情况的发生：

1.大部分国有企业通过深化改革刚刚脱困，效益不高，下岗和失业的职工还比较多。 2.由于市场化发展不平衡，某些行业仍存在垄断强势，因而一些人收入过高。

3.国家税收杠杆调控不力，对高收入者征收个人调节税力度不够;而国家转移支付能力不足，致使在提高城镇居民住房等各项补贴的同时，对提高农村居民收入方面出现明显滞后。 4.行政干预不当使劳动力和资本长期分别扭曲地集中于农村和城市。由于劳动力和资本缺乏统一的市场配置， 在城乡经济二元结构存在的情况下，城乡经济效率差距很大，必然引起收入上的巨大反差。 在全国年均 GDP增长7.2%以上的同时，还应看到不同地区和行业的增长不平衡。还有相当一部分企业效率不高， 职工收入增速减缓，又由于收入差距的扩大，使近年来社会总需求相对不足。 3. 小组讨论后形成的提纲：

讨论成员：张芳、刘群弟、邹丽芬、姚如龙、黄春燕、席梅、邓席山、宁嘉威、彭鹊飞、余延、梁健梅 在社会主义制度下，到底应该是效率优先呢，还是应该首先考虑公平问题，一直存在着争议。公平的概念侧重于社会人文价值判断，而效率的概念则更为强调物质成果的有效获得。追求效率是社会主义经济发展的基本要求，没有效率只能产生平均主义的“大锅饭”式的公平。我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，从构建和谐社会的要求出发，形成合理解决这一问题的原则、制度和实现机制。社会主义社会整体分配体系构筑的原则是：效率优先，兼顾公平，逐步走向共同富裕。在公平与效率的关系上，体现以下几点：

1.以生产力发展为根本出发点，必须要求效率优先。因为解决中国一切问题的关键是加速发展生产力，“发展才是硬道理”。把效率放在优先位置，也就是把生产力的发展放在优先的位置。这样才能为有效提高综合国力和人民的收入水平提供可靠的物质保证。

2.解决公平与效率的关系问题需要有多层次的社会过程，要将其放在相应的领域中作为侧重点分别加以解决。 例如，在生产领域，因为它与生产力发展直接相关，就需要侧重效率优先。而在国民收入和再分配领域则要侧重考虑解决兼顾公平的问题。还应看到，从普遍贫穷走向共同富裕的目标需要有一个较长时期的发展过程，不能超越必要的历史阶段。

3.效率优先，兼顾公平，体现了构筑社会整体分配体系，全面合理解决收入分配问题的大思路。 为了有效地促进效率优先，兼顾公平原则的实现，还需要建立四个层次的收入分配机制：其一，在企业层次上把按劳分配和按生产要素分配结合起来。这就要求积极推进企业内部分配制度的改革，完善劳动者的主体地位，确立以资产为核心的生产要素分配制度，并形成有效的激励约束机制。

其二，在市场层次上培育收入分配机制，关键是开放生产要素市场，为要素的流动、重组和资源的优化配置，提供必要的体制保证。

其三，在政府层次上建立和完善国民收入再调节体系。要从社会整体利益和社会经济稳定协调发展的目标出发，维护社会必要的公平。最主要的是健全社会保障制度，同时通过税收、转移支付等手段，调节社会收入分配的差距。

其四，在社会层次上建设社会支持和社会救助体系。要调动社会各方面的力量，发扬扶危济困、敬老爱幼的民族优良传统。发展社会支持、社会救助的中介服务组织和机构，使之在解决公平与效率关系问题上发挥积极的作用。

政府经济学形成性考核作业2

题目与形式：以“政府支出”为主题，理论联系实际撰写一篇不少于1000字的小论文。

浅谈政府支出存在的问题及改革方向

一、政府支出存在的问题

(一)公共支出需求突出，收支矛盾不断加剧

我国政府财政支出的比较广，包括一般公共服务、外交国防、公共安全、教育科学等，在财政资金普遍不足的情况下，各级政府只能对部分重点支出项目予以保障，形成了难以化解的供需矛盾。

(二)支出结构不够合理，制约财政经济发发展

在深化各项财政体制改革的过程中，各级政府财政依据财政政策，结合区域财政经济发展实际，对财政支出项目进行调整，以满足日益提高的各项公共事业的资金需求。然而，就许多地方财政而言，支出结构还不够合理，严重影响了财政经济的发展。

(三)支出管理方法滞后，资金使用效益不高。

目前，我国地方政府财政的预算管理还处于粗放型、简约型管理阶段，距离精细化、效益化管理还有很大的差距，预算管理与使用效益之间还没有实现有机结合，缺乏完整的政府预算效益管控机制。

二、政府支出改革的方向

(一)界定政府支出范围，有效控制支出规模

政府财政支出的范围与政府所承担的职责有着内在联系，只有不断的满足政府履行各项职能的资金需要，才能更好的发挥政府公共职能作用，进一步推进政府功能的有效提升。所以，要根据各级政府职能的范围和事权的变化，合理界定政府支出范围，严格控制政府支出规模。

一是明确财政支出定位。政府应该学会用经济和行政手段调节收入分配关系，对市场经济进行宏观调整和微观调控，将财政支出方向放在履行公共职能上，保证公共建设项目资金需求，追求公共财政服务均

等化。

二是突出财政支出重点。我国政府财政支撑的范围比较宽泛，财政支出的内容也比较繁杂。其中，有主要和次要之分，即使财政收支形势良好，也要分清主次，把资金投入到重点的项目上。同时，筹措资金加大对财源建设项目、产业结构调整、城镇化建设等项目的重点投入;积极探索推动国有企业完善现代企业制度、支持非公有制经济健康发展、发挥混合所有制经济作用的投资办法。

三是控制财政支出规模。按照现行的财政政策，中央政府与地方政府职能作用各有侧重，政府财政支出范围要进行适当的划分，支出规模也有程度上的大小之别。地方政府财政支出规模一定要符合区域财政经济发展的实际，依据政府事权划分和支出职责划分、可用财力的供给支撑能力、财政经济发展的重点等条件来确定，投资规模一定要以政府财政承受能力为限，绝对不可以盲目扩大政府投资规模。

(二)调整财政支出结构，优化财政资源配置

政府财政支出会随着国家政策和区域财政经济情况变化而变化，要做好充分的思想准备，采取积极的、有效的措施及时予以调整。只有及时调整财政支出结构，优化财政资源配置，才能合理分配财政收入。

一是合理加大经济建设投资比重。各级政府要在制定预算时，根据可用财力水平，积极筹措资金，加强经济建设项目投入，对能够在较短的时间内形成财政经济贡献率的项目进行政策倾斜和资金投入。

二是适度提升惠民政策支出比重。各级政府要坚定的树直公共财政理念，坚持以人为本的原则规范公共投资行为，努力做到政府财政为人民，关切公众利益，走群众路线，保障和改善民生，使改革成果与全民众享。集中财力落实惠民政策，优先预算安排，优先资金支付。在国家惠民政策允许的范匡内，逐步提升机关事业人员的工资、企业离退休人员生活补贴、城镇最低生活保障、廉租补贴、农村粮食及综合补贴、社会救灾救助等项目的支付水平。对公众提出的合理需求，及时进行认真研究落实。简化支出手续，便捷服务方式，将公共财政惠民政策落到实处。

三是严格控制行政支出增长比例。各级政府要坚持精简、统

一、效能的原则，积极推进政府机构改革和职能的转变，合理精简人员，科学核减经费。对于财政供养支出，在动态管理的过程中，抓好财政供养队伍的清理和编制规范，削减财政供养支出对预算的压力;对于公务汽车燃修费、公款出国(境)旅游、公务招待费等项目支出，切实加强管控力度，杜绝各项不合理开支;对于事业性质的单位，合理界定业务性质，即使公共益活动必须由财政供给的，也要密切结合经费管理和自主创收情况，科学编制部门预算，实现科学化、规范化、精细化管操作，将所有财政收支纳入到国库管理，减少财政收入的流失。

(三)强化财政支出监督，提高资金使用效益

政府财政监督是预算管理重要组成部分，与财政收支存在着密切的联系，三者具有同等重要的位置，忽视任何一个环节都必然会导致问题的发生，所以，从追求政府财政资金社会经济益最大化目标出发，必须强化财政资金监督管理，努力提升财政资金效益水平。

一是实施同步监督管理。严格按照《预算法》、《采购法》、《会计法》等法律规定，从财政收入、支出、管理各个环节，加大财政监督管理力度，规范同步监督运行方法，细化同步监督操作流程，全面实现同步监督管理程序，跟踪检查和纠正管理工作中存在的问题，正确理顺预算管理与财政监督、职能管理与同步监督的关系，逐步建成一个系统完备、科学规范、运行有效的财政监管体系，提高财政监督工作质量。

二是推行零基预算方法。基数法存在一定的弊端，会造成预算资金不必要流失，零基预算模式较为科学合理，在掌握大量扩展和缩减信息量的基础上，以零基预算重新编制分配计划，摆脱了基数法分配不公和不合情理的束缚，对控制财政支出水平，提高财政资金使用效果，都会起到很大的作用。所以，要通过考察考核，深入经验总结，全面推广零基预算法，建立零基预算管理体系，提高预算管理的可操作性

和可预见性。

三是建立效益评估机制。财政收支绩效评价，是政府绩效管理的重要组成部分，也是财政精细化、效益化管理的重要内容，其目的是优化财政资源配置，提高公共产品和服务质量，推进高效、责任、透明政府财政建设进程。所以，要加强政府财政绩效管理，遵循客观、公正、公平的准则，将绩效管理结与岗位责任考核挂钩，规范财政支出绩效管理操作流程，完善财政支出效益评估体系，提升财政资金绩效水平。

政府经济学形成性考核作业3

1、简述市场经济体制下政府公共投资的作用。 市场经济体制下政府公共投资的具体作用表现在：

(1)政府进行公共投资是弥补市场失灵、有效配置资源的重要途径。

(2)通过政府进行公共投资，有利于强化国有经济在关系国计民生的重要产业领域的地位。 (3)政府公共投资是政府进行宏观调控的重要手段。

2、简述组织政府收入应遵循的主要原则。

组织政府收入的原则主要应当包括：

(1)从发展经济入手，增加政府收入的原则。(2)利益兼顾的原则。(3)合理负担的原则。(4)公平与效率兼顾的原则。

3.简述社会保险的项目。

社会保险的项目一般包括：(1)养老保险;(2)失业保险;(3)医疗保险;(4)工伤保险;(5)生育保险。 论述题：

1、试分析在直接民主制度下全体一致原则的利弊。

答：在直接民主制度下，

1、全体一致原则，是指由于所有的人都能从公共物品的提供中受益，社会成员可就公共物品供给与其所需要征收的税收达成一致。即所有成员一致同意征收一定数量的税收，以提供相应数量和质量的公共物品。全体一致原则，就要求社会成员就每个人纳税份额和公共物品的提供数量达成一致意见，其选择过程表现为在一系列的纳税份额组合中寻找均衡点，直到最后达成协议。全体一致原则的优点是，可实现资源配置的帕累托效应，也可达到林达尔均衡。即每个社会成员都按照其所获得公共物品边际效益的大小，来承担自己应分摊的税收或费用，公共物品供给量可以达到最具效率的水平。但其缺点是该原则存在两个问题：

(1)假定人们在投票时是诚实的，每个人都能真实地表露自己对公共物品的需要;

(2)找到每一个人都能接受的税负分担比率可能要花费较多的时间。在现实经济生活中，这两点解决起来都有一定困难。公共物品生产和供给中之所以存在所谓“免费搭车”的问题，就是因为有人不能真实地表露自己对公共物品的需要，只愿意从政府得到公共物品服务，但不愿意为之纳税。再是为了达成全体一致，就税收分摊比例进行反复协商，随着社 5 会成员的增加而难度增加，甚至不可能达成一致。

2、多数裁定原则，为解决全体一致原则存在的问题，多数裁定原则便成为一种选择。所谓多数裁定原则，是指要通过一个方案，必须有一半以上的人赞同。多数裁定原则还可具体分为简单多数原则、有条件多数原则。简单多数原则是指在投票表决时有超过1/2的票数即可。有条件多数原则是指投赞同票的票数超过了简单多数，如常见的要求达到2/3的多数。其中，简单多数原则运用最为普遍。应当承认，与全体一致原则相比，多数裁定原则下存在对少数人利益的损害，构成一种决策成本，特别是在简单多数原则中更为明显。在上例中，就仅仅因为赞成的人比反对的人多了1个人，就使得方案被通过，49人服从51人的决定。因而在决策中还需要适当关注这一问题

2、理论联系实际，试论政府外债风险的防范。 政府外债风险的防范体现在以下两个方面：(1)外债币种结构风险防范。必须要密切关注世界经济形势和国际金融市场动态，把握好各个主要货币之间的汇率变动，预测主要货币汇价的发展趋势，正确选择好币种;①原则上借外债应选择汇率下降的货币;②软硬币适当搭配;③外债币种一般应与其使用方向保持一致;④外债币种应与我国出口贸易结算货币的构成相适应;(2)外债利率风险防范。为了避免外债利率风险，债务国在筹资时必须根据广泛的市场预测和调查确定合理的利率体系。政府化解外债风险的措施有以下几种：①提前支付债务利息;②进行期权交易;③开展调期业务

政府经济学形成性考核作业4

我国财政宏观经济管理的创新分析

财政是一个国家兴旺发达的基础，是国家的立足之本，安定之根，是国家进行经济活动的重要支柱;是保证国家在社会、政治、经济等方方面面的重要条件。而宏观经济管理是经济学中的一种专业术语，其主要从整体上对全球经济活动进行调节和控制，提供微观经济活动说必要的条件。一些经济学家和政策制定者一直都非常关注财政政策冲击的红宫经济效应，我国政府也一直十分重视利用宏观调控来实行财政政策。目前在宏观经济领域最常用的分析工具是动态随机一般均衡模型，它把宏观经济理论模型用清晰的微观理论表现出现，使得理论更加细致和突出。但是在面临财政风险这样一个关系着一个国家财政稳定，人民生活安定问题的情况下，各国政府应该敏锐捕捉风险，有效解决并加以防范，保证国家财政持续稳定的发展。

1国家面临的财政危机

(1)金融危机所带来的财政安全问题 最近几年，很多西方国家有关金融危机的状况频繁发生，并且为世界经济带来了不可估量的影响和损失。金融危机不仅仅是发生在发达国家，同样发生在发展中国家和新兴经济体。特别是20世纪90年代以来，世界大范围内频繁金融危机，给社会带来了前所未有的动荡，很大的威胁到了国家经济安全，人民陷入了无尽的恐慌当中。1991年墨西哥爆发的金融危机使得墨西哥国家财政濒临崩溃，而且，危机还延伸到了欧洲、美洲、亚洲等很多国家，造成阿根廷、智利等多国的金融市场也遭受了严重的冲击;1997年亚洲金融危机的爆发直接导致东南亚各国股市和货币体系瓦解，重创了东南亚地区的经济，许多东南亚国家货币也随着大幅度贬值;2007年，美国的次级放贷危机给全球的主要金融市场带来了巨大的冲击，同时也给世界经济造成了很大的负面影响;2009年，欧洲出现了债务危机问题，导致了不仅欧洲经济，而且世界经济都遭受了巨大影响，同时很多国家的经济增长缓慢。世界经济受金融危机的不断爆发影响广泛，让世界各国政府不得不高度重视金融安全和国家财政安全问题。从历史角度来看，金融危机和政府债务危机之间有着十分密切的关系，两者之间往往能够相互转化和传导，导致扩大金融风险和财政风险的不利趋势。因此，深入有效的研究金融风险和财政风险的转换方式，能够更好的解决和预防这两项风险，对国家经济安全的维护有着积极的促进作用，这是各国政府有关部门迫切需要思考的重要问题。 (2)我国财政面临风险逐步扩大趋势

我国在改革开放以后，经济得到了很大的发展，经济体制改革到了重要时期，许多新旧体制在改革中产生了矛盾，妥善解决好这些矛盾，对保证社会政治经济稳定发展有积极的作用。从目前看来，我国经济社会转型所面临的主要困难是确立新的社会秩序和创新社会管理制度。在计划经济体制时期的问题并没有全部得到解决，有些问题还遗留至今，与市场经济体制搭配的制度又不完整，所以仍存在我国财政风险具有部分制度性。而根据不同的经济体制，国家财政风险程度也存在差异。计划经济体制下，国家实行的是大集体，所有经济权都由国家掌握，国家统收统支，高度集中分配的财政政策大大降低了我国财政风险。但是，随着全球化的发展和深入，贸易经济逐步进入中国，各种进出口产品的不断深化，大大提高了经济风险的发生，且传播迅速，损失巨大，从而导致财政风险的发生率也有很大的提升，使得在市场经济体制下的国家财政面临较大的风险。改革开放政策的实施，确实让我国在降级体制方面取得了举世瞩目的成就，但是要想具有完善的市场经济体制，还需要进一步的努力。我国的财政在经济转型过程中承担了很大的风险，并且有逐步扩大的趋势，不能低估了我国现阶段所遇到的财政风险。 2分析新视角下我国财政宏观经济管理的创新 (1)必须加强我国财政宏观经济管理

市场经济发展要求加强在社会主义市场经济体制下对宏观经济进行管理，有利于维护宏观经济的总量平衡，经济结构合理，国民经济快速稳定发展，巩固和发展社会主义制度。市场调节是以价格和经济利益实行的一种自发调节，这种调节有助于资源向收益可观、高利润的企业流动，做到资源的合理分配。但是这样很容易造成利大大干，利小小干，无利不干的倾向。有些利润大的生产行业和产品社会未必需要，有些公共服务设施建设市社会不要但利润小甚至是无利润的，对于这些矛盾冲突，市场无法做到有效的调节，只有由政府出面解决，而且，市场调节没有及时性，都是事后调节，必须由国家政府加强宏观调控来解决，弥补市场缺陷。市场调节必须保证是在公平竞争的环境下，而要遵循公平竞争，就要有公平竞争的原则，并富有严格的市场监督管理机制。仅凭市场调节，很能做到这点，甚至容易产生垄断市场而破坏了市场秩序。为了保证市场的公平竞争环境和良好的市场秩序，国家必须严密法制、加强监督宏观经济管理，营造出对企业发展有利的市场竞争环境，同时也保护了消费者合法权益。社会主义市场经济的基本经济体制是坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。国企必须是市场的主体部分。虽然政府和企业分开，但并不是完全独立没有任何关系。国家政府虽然不能直接参与到企业的管理当中，但是还是会对国企的重大经营决策进行相应的指导和干涉，这样不仅可以保证国有资产的安全，还可以促进国企在市场竞争中占据有利地位。经济的稳定发展促进了社会的稳定，社会主义市场经济体制的建立有助于经济的发展，同时也有助于社会的稳定。然而，市场经济的一些问题会带来不好的结果，如收入差距明显、自私的自顾个人利益而不管国家集体利益等，容易产生两极分化。为了社会安定，人民共同富裕，保护国家集体利益等，必须加强宏观经济管理。

(2)对我国财政宏观经济管理职能进行强化

强化我国财政宏观经济管理职能可以从以下几点出发：第

一、调整支出和财源政策，大力发展经济。经济是财政的根基，只有根基稳固才能继续发展其他事业。首先，以现有的结构机制为基础来调整财源结构，有效拓展财源基础。然后是要大力支持乡镇企业发展，是民营企业能够快速健康发展。最后是要是国有土地得到有效的开发利用，推动经济发展。第

二、改善税收制度，加大征税力度。先要有明确的目标才能更好的对税收制度进行改善。其次对于不同行业、产业、企业实行不一样的税收机制，基本的税种有增值税、产品税、营业税，国家需要对这三种税种建立三税并立机制。在加大税收征管力度方面，首先是要区分立法和执法，两者应该分开执行，并且制定、解释政策也要和执行政策分开。中央是具有主要的税种立法权，中央和省两级具有主要的税种减免权。此外，要严加惩办偷税、漏税等行为，把征税队伍扩大，提高整体人员素质，建立严格负责且具有时代性的税收体系。 3结语

综上所述，财政问题一直是受社会各界普遍关注的问题，因为它关系着一个国家的命运。金融危机和财政本身存在的风险都会对国家财政产生一定的影响，我国应该在必须加强我国财政宏观经济管理和对我国财政宏观经济管理职能进行强化等方面做出努力，保证我国的财政长期稳定的发展。 作者：王平 单位：驻马店市农业综合开发资金管理中心

第四篇：亚历山大大帝影评

《亚历山大大帝》是奥利弗·斯通导演的一部伟大的历史人物巨作，主要描写马其顿国王亚历山大在其就位的12年间里，首次征服欧亚大陆的历程。本片的成功之处在于，它避免了采用平铺直叙的方式，采用插叙以及通过对人物语言、心理活动的刻画，把一个历史上最伟大的王，最伟大的征服者拉下了王座，变成了一个普通的人，一个有血有肉的人，人物形象丰满且富有内涵，把他的梦想或者野心带到了雄鹰飞到的所有地方。

影片按照历史发展的时间顺序，围绕着亚历山大的征战历程展开，通过亚历山大昔日旧将托勒密的回忆和解说跳跃式地讲故事，有选择性的截取了亚历山大一生中最重要的征战部分。奥利弗导演通过对几次关键性战争的描写，刻画了亚历山大天才般的军事天赋。影片多次采用俯视的镜头来展现气势恢宏的战争场面，伊苏斯会战在奥利弗的镜头以最详实的方式得到了展现，基本重现了史书上对此的记载，对雄鹰的几次取景也恰到好处的衬托了主人公如苍鹰一样的个性。亚历山大的军事天赋并不仅仅表现在他的杰出的谋略部署，更是他能够从士兵内心出发，巧妙的运用士兵的心理，创立了一只具有信念的队伍。有信仰的人是可怕的，拥有信仰的士兵更是战无不克的。亚历山大在战前告诉他的士兵，这场战争是为了自由，为了平等。在奴隶制社会时期能有如此先进的思想是非常了不起的，这也是为何亚历山大在士兵中作为神一般的存在。

阿贝拉会战后，波斯帝国彻底瓦解。亚历山大和他将领们入驻了巴比伦，在那里，奥利弗刻画了一个醉生梦死的画面，在一群妖娆冶艳的美女中，将领们沉迷了，而这时亚历山大表现了他作为伟人的不同之处：他同意让那些奴隶和女人重回故乡。他对大流士的大女儿说：“您和您的家人将会得到和我的家人一样的待遇。”这种对生命的尊重无论是亚历山大的本意还是出于统治的需要，都极大程度地遏制了信仰大流士的民众的反叛。在奴隶制社会时期，亚历山大首先提出了人人平等的思想，并鼓励民族间通婚，倡导民族间地位平等。在索格迪亚纳岩的战役中他率领的部队俘虏了当地的贵族和反叛首领阿克雅提斯的家眷，并且一改其在此地区的残酷风格，接纳战俘，打算正式迎娶阿克雅提斯的女儿罗克珊娜。当他的属下表示质疑的时候，他非常愤怒地说：“最让我恼火的并不是你们对我的判断力缺乏尊重，而是你们对一个远比我们古老的世界的恶意。”在这个细节中，亚历山大的人格魅力达到了顶峰，在我看来，这也是亚历山大超越后来的凯撒大帝，汉尼拔，拿破仑的一个非常重要的原因。

影片中，奥利弗导演将亚历山大内心的矛盾与挣扎描写得异常生动。他尊敬父亲并视他为偶像，但是却不得不接受父亲被暗杀才能得来的王位;他无时无刻不生活在母亲的保护中，却一直努力来试图摆脱母亲背后那复仇女神的影响;他对于异族和领地上所有的人民有着无比的包容和怜悯，却又对身边的背叛和潜在的威胁那么决绝的灭杀;他用身先士卒得来的满身伤痕赢得了士兵们的爱戴却又因为无尽的梦想被他们抛弃。这种错综复杂的心理刻画将人物的形象生动地表现了出来。

但是对比奥利弗导演的其他两部作品《角斗士》或《勇敢的心》，这部影片无疑是要让人失望的。他的确挖掘出了亚历山大这一历史人物无限丰富的一面，但是整个电影似乎装载得太多，而且这些因素没有被一根强有力的主线有机地连贯起来，显得有些凌

乱。以至于看完之后也不知道这部电影到底是想表达什么。奥利弗导演一贯的跌宕起伏近乎偏执的作风在这部影片里也毫无体现，可能是想尽量从各个方面展现人物，这部影片长达三个小时，如果是没有耐心的观众，很可能都不能坚持到看完。

在我看来，任何一部出色的电影都有它想表达的思想，哪怕只有几句话，无论之前做过多少铺垫，这几句精粹往往在结尾的时候将作品提高一个层次。而《亚历山大大帝》这部作品似乎缺少了这种思想的提高，虽然是一部历史人物影片，但是如果只是一味地描述事实的话，看起来也有些枯燥。所以，《亚历山大》的总体方向是对的，它的不完美更大意义上是种经验，留待后人去提高。

第五篇：山大英文考试大纲

2010年山东大学博士研究生入学考试英语考试大纲

【更新时间：2010-02-27】【阅读次数：

1079】

一、考试目的

全面考查考生是否达到了从事高级研究所需要的英语语言综合运用能力的要求。

二、考试性质与范围

属于标准参照性考试。考试范围包括听、读、写、译四个方面的能力。

三、考试形式

为了有效地考核考生综合运用英语进行交际的能力，既兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性。采用多种试题形式，以保证考试的效度和信度。

四、考试内容

共有六个部分：听力理解、语法与词汇、阅读理解、语言运用、英译汉、写作。

Ⅰ. 听力理解 (Listening Comprehension)(15 points) 1. 测试要求

(a) 能听懂真实交际场合中的各种英语会话和讲话。

(b) 能听懂有关政治、经济、文化等方面的专题的英文报道。

(c) 能听懂有关文化、教育、科普方面的演讲。

2. 测试目的

测试考生获取口头信息的能力。

Ⅱ. 语法与词汇 (Part Ⅱ: Grammar and Vocabulary) (15 points) 1. 测试要求

(a) 掌握并能正确运用从事高级研究所需要的语法知识。

(b) 认知15,000词，并且能正确、熟练地运用其中的8,000个单词及其最基本的搭配。

2. 测试目的

测试考生掌握词汇、短语及基本语法概念的熟练程度。

Ⅲ. 阅读理解 (Part Ⅲ: Reading Comprehension) (30 points) 1. 测试要求:

(a) 能理解所读材料的主旨大意，分辨出其中的事实和细节。

(b) 能理解字面意义和隐含意义。

(c) 能根据所读材料进行判断和推理。

(d) 能分析所读材料的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。

2. 测试目的 阅读理解部分测试考生通过阅读获取有关信息的能力，考核考生掌握相关阅读策略和技巧的程度。既要求准确性，也要求一定的速度。

Ⅳ. 语言运用 (Part Ⅳ: Use of Language) (10 points) 1. 测试要求

本部分提供一篇英语文章，其中有5个句子被删除。这5个句子和另外2个与文章内容不相关的句子一起作为选项附在文章末，要求考生将这5个被删除的句子挑选出来，并填写到适当的位置。

2. 测试目的

测试考生运用语言知识的能力。

Ⅴ. 英译汉 (Part Ⅴ: English to Chinese Translation) (10 points) 1. 测试要求

能运用英译汉的理论和技巧，翻译报刊杂志上的文章和一般文学作品。译文必须忠实原意，语言通顺、流畅。

2. 测试目的

测试考生的翻译能力。

Ⅵ. 写作 (Part Ⅵ: Writing) (20 points) 1. 测试要求

能根据所给题目及要求撰写各类体裁的文章，文章长度约200个单词;能做到内容充实，层次分明，语言通顺，用词恰当，表达得体。

2. 测试目的

测试考生的写作能力

山东大学2010年博士研究生招生简章

【更新时间：2009-11-04】【阅读次数：

3762】

一、培养目标

培养德智体全面发展，在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才。

二、招生专业

山东大学可在189个博士学位授权专业招收博士研究生(以下简称博士生)。我校2010年具体招生专业目录考生可登录“中国研究生招生信息网”或“山东大学研究生招生信息网”查询(请点击此处查询)，专业目录中所列招生人数仅供参考，具体录取人数将根据国家下达给我校的招生计划与专业报考情况作适当调整。

三、报考条件

(一)中华人民共和国公民。

(二)拥护中国共产党的领导，志愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

(三)考生的学历必须符合下列条件之一：

1.已获硕士学位的人员(在职申请/攻读硕士学位人员未获得硕士学位者，须在资格审查时提交毕业论文答辩决议书);

2.应届硕士毕业生(最迟须在入学前取得硕士学位);

3.获得学士学位后6年以上(含6年，从获得学士学位到博士生入学之日)，进修过硕士阶段主干课程5门以上且成绩合格，并在相应的科研领域做出突出成绩的人员，按硕士毕业生同等学力报考，科研方面具体条件为：

(1)人文社会科学领域的考生，近5年内在国家核心期刊发表过至少10篇学术论文，其中至少5篇发表于国家级学术刊物;独立出版过高水平的学术专著一部，并获得过省部级二等奖以上奖励(第一作者)或作为主持人承担过省部级以上科研课题。

(2)自然科学领域的考生，近5年作为主要作者在核心期刊发表至少8篇学术论文，其中至少有4篇被SCI、EI收录，且作为主持人承担过省部级以上科研项目或作为第一作者获得过省部级科技进步二等奖以上奖励。

(四)同等学力考生不得跨学科报考。

(五)报考国家计划内博士生的年龄不超过45周岁(1965年8月31日以后出生)，报考委托培养或自筹经费的考生年龄不限。

(六)有两名与报考学科有关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐，专家推荐书于复试时提交。

(七)身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。

四、报名、现场确认与资格审查

(一)报考我校的考生均须在山东大学研究生招生信息网上报名(http:///)，报名时间为：2009年11月20日-2009年12月20日。

(二)考生在山东大学研究生招生信息网上报名后，还须在2010年3月10日—3月11日进行现场确认、资格审查、打印准考证并交纳初试报考费。

(三)考生与所在单位因报考研究生产生的问题由考生自行处理。若因上述问题使我校无法调取考生档案，造成考生不能复试或无法被录取，我校不承担责任。

五、考试

(一)初试

初试在2010年3月13日—3月14日进行，初试科目详见我校博士生招生专业目录，初试方式均为笔试。

(二)复试

1.学校根据考生考试情况划定复试基本要求，达到复试基本要求的考生方有资格参加复试，不参加复试的考生不予录取。

2.复试具体要求见我校各招生单位复试方案。

3.同等学力考生除复试外，还须加试所报考专业的至少3门硕士主干课程(含思想政治理论)，我校部分专业对跨学科考生要求加试，加试方式均为笔试。各类加试科目见我校招生专业目录中的“备注”栏。

4.所有参加复试的考生均须参加体格检查，体检由山东大学校医院组织进行，体检标准参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，体检不合格者不予录取。

5.复试时间、体检时间由学校统一安排，集中进行。

六、录取

(一)学校将根据考生初试与复试成绩、思想政治表现及身体健康状况，综合考虑，择优录取，宁缺毋滥。

(二)博士研究生的录取类别为“非定向”、“自筹经费”和“委托培养”。

(三)拟录取为委托培养、自筹经费培养的考生，须在规定时间签订委托培养或自筹经费培养协议书。所有拟录取的考生均须调档审查。不签订协议或档案审查不合格的考生不予录取。

(四)学校统一将所有拟录取的考生报教育部进行录取检查。录取检查合格，学校统一发放录取通知书。

七、学习年限

博士研究生基本学习年限为4年。

八、奖(助)学金

(一)凡录取为我校计划内非定向的研究生均免除学校规定的基本学习年限内的培养费。 山东省政府每年为山东大学录取的考生提供省政府委托培养计划(简称省府委培)，录取为省府委培的考生在签订相应协议后，免除学校规定的基本学习年限内的培养费。

(二)录取为计划内非定向、省府委培和自筹经费的考生入校后均享受每年不低于8000元的“助研”奖学金。

(三)我校设有20余种奖学金，奖学金每年评选一次，用以奖励学习成绩优秀、科研能力突出的在校研究生，最高奖励金额10000元/生。

九、出国留学与联合培养

(一)我校是国家留学基金委“国家建设高水平大学公派研究生项目”签约单位。学校将按照国家公派研究生项目选拔条件，在2010年录取的考生中择优推荐国家公派赴国外攻读博士学位研究生人选不少于80名，经留学基金委审核并报教育部批准后派至国外高水平大学。

(二)我校设立研究生海外留学基金，优秀研究生可以获得最高6万元的资助，以联合培养方式到国外著名大学、科研机构从事科学研究或课程学习。

申报及选拔条件见我校研究生院网站“公派留学”栏目——山东大学研究生公派留学(http://grad.sdu.edu.cn/gplx/)。

十、违规处理

对在报考及考试中有违规行为的考生，我校将视不同情况根据国家有关法律、法规和教育部有关规定给予处理。对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。对在当年博士生入学考试中作弊的考生，下一年度不允许报考。

十一、其他

(一)指导教师姓名后有*的为我校兼职博士生导师。

(二)所有专业均可在港澳台地区招生，无招生计划限制，录取类别为自筹经费。

(三)我校不对任何考生提供往年试题，不举办任何形式的考研辅导班。

(四)请考生及时关注“山东大学研究生招生信息网”以获取与我校招生相关的最新信息和学校各招生单位的联系方式。