老年痴呆症的检查方法

第一篇：老年痴呆症的检查方法

预防老年痴呆的方法

老年性痴呆起病很隐匿。痴呆前期不容易被发现，患者仍能完成家庭中的一切生活活动，看不出任何异常。此期主要是大脑最高层次功能(与同年龄组相比)有所下降。痴呆前期如进一步发展，进入轻型痴呆，此时在生活上如洗衣做饭、清扫、养花、整理书橱等活动，会一反常态的难以顺利完成。此期如不采取有效措施，很快即可进入重症痴呆。重症者对时间、场所、人物、事物等的判断能力几乎完全丧失，其轻重程度因人而异，但是一旦进入此阶段很难逆转。

老年性痴呆的预防要从中年开始做起，而且老年性痴呆如在痴呆前期或轻型痴呆期被发现，并在生活上采取相应措施，持之以恒地做下去，是完全可以控制其发展的，并且可以使其在一定程度上向好的方向转化。从近年研究的结果看，预防老年痴呆发生的主要措施有如下几个方面：

1.药物预防：几千年来，人类一直在探索养生保健，抗老防衰，延年益寿的方法。根据中医学理论，认为老年人衰老的本质是阳虚血瘀。近10余年来，国内开展了大量抗衰老中药方剂的实验研究，这些方剂中的89.5%以补脾肾为主，所以老年阳虚者可常服健脾补肾之品，如五子衍宗丸之类，可防衰老。葛茂振氏认为，有效地控制脑动脉硬化的发展，对改善大脑组织的血流灌注，维持大脑代谢的正常，对预防痴呆的发生具有积极的意义。可在辨证论治的基础上，酌情选用月见草、泽兰、泽泻、白术、黄芪、葛根、川芎等。亦可选用月见草油胶囊4粒(日3次)、复方丹参片3片(日3次)、泽泻白术散10g(日2次)、活血通脉片5片(日3次)、愈风宁心片3片(日3次)中的一种服用。

2.灸法预防：灸法亦可扶阳化瘀，延年益寿，古代灸任脉的神阙、气海、关元，督脉的命门、大椎、膏肓、肾俞、志室，胃经的足三里穴(双)、每次灸五壮，均有补肾填精助阳、防止衰老和预防痴呆的效果。

3.避免脑动脉硬化及脑血栓等疾病的发生：以防止因脑供血不足而导致老年痴呆。动脉硬化是痴呆症的主要“敌人”， 调节膳食，少吃食盐，并开展适宜的体育活动，有助于防止动脉硬化。

4.注意智力训练：勤于动脑，以延缓大脑老化。有研究显示，常做用脑且有趣的事，可保持头脑灵敏，锻练脑细胞反应敏捷，整日无所事事的人患痴呆症的比例高。 老年人应保持活力，多用脑，如多看书、学习新事物，培养多种业余爱好，可活跃脑细胞，防止大脑老化。广泛接触各方面人群，对维护脑力有益。和朋友谈天，打麻将、下棋等，都可激荡脑力，刺激神经细胞活力。

5.精神调养：人们常说：“笑一笑，十年少”，这说明精神之调养重在调节七情之气，注意保持乐观情绪，应节思虑，去忧愁、防惊恐。应该居处安静，无为惧惧，无为欣欣，婉然从物而不争，与时变化而无我，意志和，精神定，悔论不起，魂魄不散，五脏俱宁，这是精神调理的第一要义。这就是说，要宁静无惧，恬淡虚无，与世不争，知足常乐，清心寡欲。做到外不受物欲的诱惑，内不存情虑的 1

激扰，这样气血调和，健康不衰。

要注意维持人际关系，避免长期陷入忧郁的情绪及患上忧郁症，因为忧郁症也是老人痴呆症的危险因素。避免精神刺激，以防止大脑组织功能的损害。另外，维持家庭和睦可以保持心情愉快，能增强抗病能力。

6.体育锻炼：许多人都知道，运动可降低中风机率，其实，运动还可促进神经生长素的产生，预防大脑退化。实践证明，适当的体育锻炼有益于健康，如坚持散步、打太极拳、做保健操或练气功等，有利于大脑抑制功能的解除，提高中枢神经系统的活动水平。但要循序渐进，量力而行，持之以恒，方可达到理想的效果。除整体性全身活动外，尽量多活动手指。

7.起居饮食：起居饮食要有规律，不可变换无常。一般应早睡早起，定时进食，定时排便。注意保持大便的通畅对于预防老年痴呆的发生也有积极的意义。在膳食上，一般要注意以下几点：

强调做到“三定、三高、三低和两戒”，即定时、定量、定质，高蛋白、高不饱和脂肪酸、高维生素，低脂肪、低热量、低盐和戒烟、戒酒。

8、避免使用铝制饮具，盐一进人体内，首先沉积在大脑内，诱发老年痴呆症。

9、 补充有益的矿物质及微量元素，缺乏必需的微量元素(如锌等)，可致大脑供血不足，引起血管病变，导致痴呆症的发生。还可适当补充：

10、维生素E：虽然并无研究明确显示，维生素E可以增加记忆力，但维生素E为抗氧化剂，可以阻止神经细胞被自由基破坏，同时，有研究指出，老人痴呆症患者连续服了两年维生素E，延缓8个月的退化。专家建议，每日可补充400单位的维生素E，有助于预防老人痴呆症。

11、女性荷尔蒙：最近有研究显示，女性在停经后补充女性荷尔蒙，可减少30至40%罹患老人痴呆症的机率。

12、多吃鱼：荷兰大规模研究显示，若多吃鱼，饮食中的胆固醇较低，得老人痴呆症的机率只有一般人的0.4倍。这项研究以5000名55岁以上的人士为对象 。2

第二篇：探究老年声乐基础课的教学方法

【摘 要】本文从老年人身心需要出发，结合老年人的特点从几方面叙述了学习声乐的方法和掌握声乐的技巧，从而使老年人对声乐有更深的了解，近一步掌握声乐方法。

【关键词】声乐基础课 声乐的二度创作

一、歌唱兴趣的培养

歌唱是人的本能，是人们表达情感的最直接的方式之一。在给老年朋友上课要经常问的一个问题是“您喜欢唱歌吗，喜欢声乐这门课程吗?”得到的是肯定的回答：“喜欢!”可大部分的老年人都认为自己的嗓音条件不好，唱得不好听，心中缺乏对声乐学习的知识和自信心，其实主要是老年人对声乐课一定认识上的差异。因此在教学中，应不断关注他们的兴趣所在，努力让他们明白：虽然嗓音条件有差别，学习声乐的时间有长有短，对声乐的认识程度有不同，但只要经过认真努力的训练，都会很快提高自己的素养。无论是哪种唱法，或是唱哪种类型的歌曲，学习运用正确的声乐技巧、方法，都会对演唱者有很大的帮助，使演唱更完美。显然，要成为专业的演唱工作比较难，但是通过声乐的学习，把想唱的歌唱的更动听，想听上去更接近专业人事是完全可以作到的。相信老年朋友在一段时间的学习训练后，会越来越喜欢唱歌，越来越了解声乐这门课程。

事实证明，经过一段时间的学习训练后，老年朋友们对上课越来越积极，会时常的咨询问题，并且希望多有多上课的机会多学习。同时在课上，有原来不敢独唱的到后来争先恐后要求自己独唱，希望得到老师的辅导。这种浓郁的学习气氛使我在声乐教学中很受感动，同时也坚定了要当好老年朋友走向声乐殿堂的领路人。

二、歌唱理论的讲解

由于大部分的老年人还是刚开始学习声乐演唱，对声乐学习中要用的术语还不理解，那么我们就必须要更集中、更系统地学习声乐理论知识。实践需要理论的指导，歌唱也不例外。教学中应让其充分理解声乐理论知识，先学会说，学会理解声乐学习中的各种措辞，在让其按照自己说的做。教学的目的是让学生把理论知识运用到歌唱实践中，尽量避免学习歌唱的盲目性。

1.形成正确声音概念的重要性

学习歌唱的目的是尽量的多掌握一些声乐技巧，把原有的声音美化。那么什么样的声音是好听的呢?这就是声音形象或称声音概念。无论什么样的音色，唱出动听的歌声就是对的。初学声乐时对声音的好坏和发声技巧没有一个完整的概念，也不可能把声乐技巧运用的很自如、演唱的很完美，但经过学习让他们在脑海里，从听觉上首先形成一个正确的声音概念。有了这个正确的方向，再朝这个方向努力，就能在很大的程度上避免学习的盲目性，对今后的学习起到事半功倍的效果。那么，教师应该怎样给学生正确的概念呢?

(1)正确的示范是学生对声音概念最直接的感受。教师应该经常示范，让学生先模仿，通过模唱来领会和体验演唱方法的运用。教师的范唱除了正确的，还可以模范各种错误的唱法，目的是让学生从正确与错误的对比中更深刻的体会什么是正确的声音概念。这样有助于让学生结合自身的问题加以改正。

(2)音概念的正确要靠听觉来辨别。所以建议学生应该多随同性教师学习，让学生理解内心听觉和实际听觉的区别是非常重要的。这样有利于学生多模仿，和模仿的准确。自己的声音自己的耳朵听到的音响与别人听到的音响是不同的。要让别人听到的是明亮的、圆润、穿透力强的歌声，自己的耳朵听到的应该是偏暗、偏小、偏远的歌声。这种感受可以通过老师的示范以及学生互相唱，互相听来体会。

(3)鼓励学生课后多听各种演唱录音带，感受不同的歌唱家、不同唱法在声音位置、气息、共鸣等方面的区别。

(4)要求学生先想再唱，因为人的行为都是在心理活动的支配下进行的。想好了声音形象，想好了怎样运用方法，再开口唱。用积极、稳定的心理状态来调节自身的歌唱发声器官的运动，才能更快、更好地取得良好的歌唱效果。

2.准确、形象、生动的语言教学

刚接触声乐的、学习声乐一段时间的人，拿起一本关于声乐理论的书，可能会看不懂，无法理解“气沉丹田、打开喉咙、头腔共鸣、高位置”等声乐术语。声乐的学习是比较抽象的。理论学习的目的就是努力把看不见、摸不找的声音变成能看得见、摸得着的感受，把书本上抽象的理论变成现实生活中可以感受的到的东西。因此，教学中应多采用形象的比喻、通俗易懂的语言来讲课、更准确的体会歌唱的正确方法。结合老年人的特点，课堂上说、听、动相结合，在增强课堂趣味性、生动性的同时也一样激发老年人的学习兴趣。 通常的初学者都认为练声仅仅是为了开嗓子。其实不然，练声是学习歌唱必不可少的环节，是学习唱歌方法的重要辅助手段。对于初学者，首先是选择最基本的练声曲。音程小，音符少，音域窄的练声曲有助于学生更好的运用演唱技巧。练声比歌唱有 规律 ，因此在训练上要求应该更严些。应不断地纠正练声曲中的发声错误。练声是每节课的必要环节，不要只走过场，一定不要把唱歌课混淆为声乐课。

第三篇：提高老年人记忆力方法

提高老年人记忆力方法有哪些? 老年人记忆力衰退，有什么方法可以弥补，是我们所关注的话题。记忆是一种心理活动，是人脑对客观世界反映的一种功能。随着年纪变老，人脑的记忆功能会起变化。但是，有的年达七八十岁，记性还好，有的年仅五六十岁，记性却很差，就是同一个年龄，记忆减退也各异，有的健康欠佳，且患心血管疾病，尤其是神经系统疾病都可能影响记忆，所以老年人的记忆力并非全面减退。

那么，为什么老年人记忆力会有减退的现象呢?

首先，人到年高之后，对记忆减退十分敏感，并且存有恐惧心理，以致加剧了记忆力的改变。、例如，一位中年妇女常夜梦自己记忆力完全丧失，连东南西北的方向都搞不清，到70岁时，她竞陷人了严重记亿障碍的状态，子女的名字都记不起，识别不了方向，唯独记得中年做过的梦，说自己记忆力变坏是实现了梦的预言。这位老妇人活到84岁，临终前竟能写出一封非常完整的信，记述了家庭生活的琐事，一切都十分准确。这说明她的记忆并非那么坏。而是常年存在着恐惧心理使她陷入了严重的记忆障碍之中。

其次是老年人自感记忆减退的主观估计和客观结果不一致，以致夸大了记忆力减退的严重程度。其实，其减退是轻微的，常常对一些无关重要的事情容易遗忘，而对于一些重大事件，却无记亿减退的表现。

如何弥补老年期出现的记忆减退现象呢?

首先，要对记忆减退现象有个正确的认识，从心理上消除“衰老到来”的沉重负担。在回忆事件时，一时记不起，不要焦急。要相信这种现象会延时解除，随时会在头脑中回忆起来。必要时备一个小本子，对一些重要事情一旦在头脑中出现，就立即记录下来。

此外，不要孤立地铭记，还应尽可能把前因后果和某些可供回忆线索的情节一道记人脑内。这样集中注意力，排除脑内的无关联想，是减轻记忆衰退现象的重要途径。对于更年期出现的记忆减退现象，如果伴有不良的心理反应，可连续2—3个月口服适量的谷维素。但这些措施只是一种辅助办法，重要的是要在心理上进行自我调整和自我训练。

防止记忆力减退，需从三个方面着手。

第一要善于学习，有规律、不问断地用脑，不能放弃。还要保证足够的睡眠，让大脑得到充分的休息。用脑时，应安排短暂休息和户外活动。

第二要尽量避免过度紧张、焦虑和激动。防止不良情绪对肋细胞造成强烈刺激。同时要加强思想修养，提高心理素质，妥善处理各种关系，以和睦、宽松、愉快的心情对待周边的人和事，才有利于预防智力和记忆力的衰退。

第三要增加脑的营养。多吃一些富含维生素B族、维生素C的食物以及富含矿物质、胆碱的食物，如杏、香蕉、葡萄、橙、海藻、鱼和蛋黄、卷心菜等。同时还要补充氨基酸饮料。赖氨酸能使注意力高度集中。苯丙氨酸能改善记忆力及提高思维的敏捷度。精氨酸被称为“大脑食粮”它能增强记忆能力，提高记忆商数。同时还能提高人体免疫力，增加抵抗力。以上就是提高老年人记忆力方法，对于需要提高记忆力老年人，不妨试一下。

第四篇：老年痴呆患者需要做哪些检查

老年痴呆患者需要做哪些检查?老年痴呆是常见老年疾病之一，患老年痴呆的因素众多，如果您发现家中的老人行为异常，忘性大等相关症状，那么一定要及时采取措施，到医院进行有效检查，以便及时确诊并治疗，到底老年痴呆患者需要做哪些检查?下面由专家向您介绍一下老年痴呆需要做的检查。

老年痴呆患者需要做哪些检查

老年痴呆检查

1、脑电图。脑电图可见非特异性的弥漫性慢波，α波节律变慢、波幅变低;严重者双侧可同步发放0.5c/s的尖波。脑血流图示，大脑皮质的局部脑血流量减少脑氧代谢率下降。

老年痴呆检查

2、颅脑CT扫描或MRI。常显示不同程度的脑室扩大和皮质萎缩、脑沟变宽。

老年痴呆检查

3、躯体检验。痴呆本身并无固定体征，但原发病常可出现一定的体征。麻痹性痴呆患者可有瞳孔不整齐、两则不等大，阿一罗瞳孔。老年性精神病患者多有角膜老年环、白发及皮肤皱纹。铅中毒患者齿龈可见铅线等。某些原发病常伴有一定的神经系统体征。

以上就是老年痴呆患者需要做哪些检查的相关介绍。如果您还有关于老年痴呆相关疑问，欢迎在线或致电向我中心专家进行咨询!

第五篇：老年人在选择输液治疗方法时（精选）

老年人在选择输液治疗方法时，应注意以下几个方面的问题：

谨防穿刺漏洞

老年人血管弹性差，表现为硬、脆、滑，这样就增加了静脉穿刺的难度。体质瘦弱的老人皮肤松弛，针头不易固物渗入皮下组织。而老年人对疼痛、肿胀又不敏感，如发现得不及时，严重者可导致局部皮肤、组织坏死。另外的消耗。

输液速度不宜过快

由于老年人心肌细胞萎缩，使心脏生理功能减退，如过量输液，会致心肌缺血，甚至引起心力衰竭。因此，老年影响药效的发挥。心衰患者滴速应控制在每分钟15-30滴，以免增加心脏负担而出现意外。

分组给药要冲洗输液管

两组不同的药液需分开滴入时，当滴完第一组药液后，应加入适量5%葡萄糖溶液或生理盐水以冲洗输液管，在证血管内不留有药液。因液体滴完即行拔针、加压，穿刺部位血管就会留有一定量的药液，该药液(特别是刺激和刺激，造成人为的血管破坏。

防范过敏反应

老年人由于反应能力减退，一旦出现输液过敏反应，如寒战、过敏性休克等，表现常不典型，容易错过早期抢救观察确无过敏反应后，方可在家继续输液。当然，陪护人员一定要有较强的责任心。千万要备好肾上腺素、地塞不宜空腹输液

饥饿状态本身有时就会诱发或加重药物的不良反应。空腹时药物进入血液循环后到达胃肠道毛细血管，刺激胃肠肠反应，所以老人不宜空腹输液。由于以上原因，家中老人输液应慎重。如病情确须输液，一定要在医生的指导

老年人常患有多种慢性疾病,需要多种药物治疗,易出现

时间：2012/8/6 8:29:33来源:药学部作者:徐萍 盛

随着社会经济文化的高速发展，人们愈来愈意识到合理用药的重要性。而老年人、婴幼儿、孕妇及哺乳期妇女等那么这部分人用药时应该注意哪些呢?

老年人用药应注意什么

第一，避免不必要的用药。老年人切忌不明病因就随意滥用药物，那些未经验证的秘方、单方，无法科学地判定样样病都一起治的现象。 第二，选用药物忌品种过多。尽管老年人患病时可并发多种病症，但应根据病情的轻重缓急合理用药。一般先服

第三，不要轻信广告宣传忌滥用补药。体弱的老年人可适当辨证用些补虚益气之品，但若为补而补，盲目滥用，上应当是成年人剂量的1/2或3/4作为起始剂量。

哺乳妈妈用药应注意什么

第一，就诊时，一定要告诉医生你正处于哺乳期。

第三，遵从医嘱，认真阅读药品说明书。

第五，.若药物对婴幼儿可能存在严重不良影响时，在用药期间应暂停哺乳。

孕妇用药应注意什么

一，第一,原则上应尽量不用或少用药物，尤其是妊娠前三个月。

二，第二,不要自行用药，严格遵从医嘱，认真阅读药品说明书，注意说明书上“孕妇慎用、忌用、禁用”字样。 三，第三,用药必须注意孕周，严格掌握给药剂量、用药持续时间。

四，第四,尽量避免应用新药、含禁忌成分的中成药等。 第四，掌握最低有效用药剂量。对老年人的用药最好从小剂量开始，一般来说，60岁-80岁老年人的用药剂量为第二，.尽可能选择局部用药而非口服用药，如乳膏、软膏、洗剂、阴道或直肠用栓剂。局部给药进入乳汁的剂量第四，若需服药且药物对婴幼儿影响较小时，应在哺乳前3小时或哺乳后立即服药，这样经乳汁传递给宝宝的药

儿童用药应注意什么

一忌滥用维生素，二忌滥用抗生素，三忌滥用解热镇痛药，四忌滥用成人药。

妇女经期用药应注意什么

妇女经期应停止使用下列药物：

第二，抗凝血药：抗凝血药可引起月经过多，甚至大出血。

第三，止血药：使用具有较强止血作用的药物后会引起行经不畅。

第四，减肥药：减肥药中多含有抑制食欲的成分，可能导致月经紊乱甚至会出现闭经。

第五，泻药：可引起反射性盆腔充血，故经期应禁用。

第七，活血化瘀类中药：可抗凝血、扩张血管、加速血液流动，会造成月经量过多。

肝肾功能不全者用药应注意什么

一第一,应在专科医生或药师指导下选择合适的药物。

二，第二,避免或减少使用对肝肾毒性较大的药物。

三，第三,注意药物相互作用，避免有肝肾毒性的药物合用。

四，第四,开始用药时宜小剂量，定期检查肝肾功能，及时调整治疗方案和用药剂量。

机动车驾驶员及高空作业者用药应注意什么

作业前禁止应用以下药物： 儿童处在生长发育时期，神经系统、内分泌系统及许多脏器发育尚不完善，肝、肾的解毒和排毒功能以及血脑屏第一，应暂停使用治疗阴道炎症的洗液、栓剂等，因为此时阴道局部用药会导致细菌逆行侵犯子宫腔及子宫内膜第六，性激素类药物：经期内使用此类药物可造成月经紊乱，如雄激素能导致月经减少、停经，黄体酮(孕激素

第一，抗感冒药：大多是含有扑尔敏(氯苯那敏)成分的复方制剂，服用后可出现嗜睡、眩晕、乏力、颤抖、耳鸣和第二，抗过敏药：在抗过敏的同时能抑制中枢神经系统，服用后会出现头晕、嗜睡、视物模糊、疲倦等症状。

特殊人群临床用药安全问

参考。在处方调配、处方书写质量检查、病历翻阅中，发现特殊人群用药存在很多风险因素，结合国内、院内特殊人

近年来，随着临床药学工作的深入开展，没有经过许可的(Unlicensed)或是药品说明书标识以外的(Off-l人复杂，出现的药品不良反应和药疗风险几率增大。

1Unlicensed用药 品说明书没有相应的适应证，而患者病情需要使用该药，即老药新用等问题，以及临床诊断与处方书写用药不符

指市场上没有适宜的药物使用时，改用其他制剂替代。有如下情况：(1)许可的药物再调配，如药房临时用道给药，妇科用药最为多见。如：甲硝唑、制霉菌素等。(3)特殊生产许可范围的药品。即药品实际已使用多服制剂。(4)药品准字号药物缺失时，用化学试剂代替。目前市场上没有许可的制剂或药品级的制剂可以供临床2Off-label用药

药品使用的年龄、适应证、给药方法、给药途径、剂量等不在生产厂家提供的药品说明书范围之类的用法。Unlicensed或Off-label用药存在的原因：(1)缺乏适宜的制剂。主要表现在儿科用药上。我国患病儿童占据2006年资料统计，目前国内近90%的药物没有儿童专用剂型。医院总比例不到5%。目前医院儿童用药不管特殊的生理特征，成人体内获得的临床资料不能简单地应用在儿童人群。因此，儿童用药资料匮乏。即使生产厂目前而言，其药品说明书是意义含糊的。目前药品说明书中关于儿童用药剂量常有“儿童酌减”的提示。但这种提

并没有明确说明。在这种情况下，处方医师只能凭经验用药，或按儿童用药公式在成年人剂量基础上进行折算;息有时存在较大差异，给儿童正确用药带来更多的不确定性和医疗风险。

3Unlicensed或Off-label用药可能引发的问题

3.1药物不良反应和给药错误由于医院缺乏适合儿童的剂型或规格用药，不能满足不同年龄儿童的给药要据目前医院用药情况，Off-label用药基本上是属于超药品说明书批准的使用年龄、适应证和剂量。Unlicense供适宜规格的药品时，药房和家长就把厂家提供的成人规格药品进行目测给药方式。通常是将片剂不分剂型粉碎浪费等。还有就是在喂药过程中可能造成的损耗。再加上药品掰开过程中可能造成的污染，使药品质量和给药剂肠黏膜，肝、肾损害，给药剂量不足或剂量过大等导致疾病复发或引发新的药源性疾病。 激等作用，药品外衣一旦被破坏后，其药物原有剂型失去应有的临床作用，生物利用度、药物稳定性和作用特点

由于儿童正处于发育阶段，其器官，特别是肝肾尚未发育完全，对药物清除和代谢能力存在明显的年龄依赖应能力存在明显差异。儿童用药的不良反应往往是滞后性的，其后果是严重的，如肾毒性、肝毒性、耳毒性等。

3.2医疗纠纷与医疗风险并存到目前为止，国家所颁布的有关法律法规，处方责任全在于处方书写者，如果用药行为，而且患者的监护人又未被事先告知，那么医生和药师可能会受到医疗事故指控，医院也将受到伤害。4对策与思路

(1)临床药学人员要加强Unlicensed和Off-label用药的学习和相关信息的收集和宣传，尤其是临床药学与

(2)临床医生在临床工作中使用Unlicensed和Off-label用药时一定要谨慎行事，并注意告知患者和家属：床上有近50%的药物没有儿童用药说明;有部分说明书中有“12岁以下儿童用药安全性尚未建立”的说明。需引在医院，药剂科要加强“Unlicensed”和“Off-label”概念的学习和宣传，当用药目的是为了患者的切身利益，而建议厂家新开发儿童专用剂型，并有儿童专用药物说明书。