在我们的学习与生活中，根据自身的需求，编写出格式正确、逻辑合理的报告，已经成为生活与学习的常见流程。该怎么样写出适合自身工作实际的报告？下面是小编为大家整理的《诗词积累背诵比赛报告》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：诗词积累背诵比赛报告
古诗词背诵比赛活动总结
为了培养我校学生学习古诗文的兴趣，提高古诗文阅读能力，推动教学工作，第十三周周二下午，我们在本校的多功能厅开展了古诗文背诵比赛。本次比赛历时两小时左右，选手来自
三、四年级班，分班集体和个人比赛。共有二十四个背诵节目，均赢得了师生们热烈的掌声。现将此次比赛总结如下：
一、大力宣传活动方案及其意义，营造古诗文学习的浓厚氛围 在十二周周四下午活动课时，本段全体老师学习了《比赛方案》，各班主任教师积极性高，很重视此项活动，并积极向所带班级学生宣讲活动形式、活动意义。由于人人都可以报名参加比赛、自选喜欢的课内外古诗文、有两个周的筹备时间等有利条件，各班参加预赛的选手很多，最后个班选出三名参加个人比赛。他们借图书、选材料、找音乐、背文章、加动作，指导教师也从朗诵技巧方面热情指导他们。各班都掀起朗读古诗文的热潮，形成了学习古诗文的浓厚氛围。
二、做好比赛前工作，选出最佳选手
星期一，各班主任教师自行安排时间，在班上让报名参赛的学生一个个登台背诵，并发动台下同学评不足、提建议，然后反复练习，反复观摩。报名的学生针对同学的建议、指导教师的意见，不断提高朗诵水平。
三、领导大力支持，组员各负其责，决赛有条不紊 周校长，马校长，亲临比赛现场，组织安排学生，刘丽娟老师，安排照相，组内成员各负其责：六个班的语文老师位评委，刘老师和张老师合计总成绩，其他的副科老师和数学老师管理会场秩序，活动开展有条不紊。首先进行的是集体比赛，第一个上场的是四二班，他们班突出的特点是对每首诗进行了解析，接下来是四三班的学生，他们班的主题是以春、夏、秋、冬来选诗，每个班级都又他们的特点。 班级比赛完了是个人比赛，每个学生都很优秀，他们大胆的在老师和同学的面前展示了自己的古诗词水平，最后都取得了优异的成绩。 学生们都显示了较高水平和良好的欣赏理解能力，他们精彩的背诵和赏析使全场师生听得聚精会神，兴致勃勃。决赛取得圆满成功。
本次活动的不足之处：在个人组比赛时部分学生因为怯场没有正常发挥自己的水平，班集体组在朗诵的时候学生的小动作比较多。
在本次活动中我没有发挥段长的作用，没有对整场活动进行点评和总结，在以后的活动中我会不断地提高自己的语言能力，不断地提升自己的组织能力，做到有什么事情都以学生和自己为中心的理念。
第二篇：古诗词背诵比赛第一轮必答题
一号题：
1、野火烧不尽，----------------.
2、碧玉妆成一树高，
---------------
3、少小离家老大回，---------------。
二号题;
莫笑农家腊酒浑，------------。 --------------，黄河入海流。 等闲识得东风面，-----------.
三号题：
-------------，报得三春晖------------,柳暗花明又一村。- -------------，客舍青青柳色新。
四号题：
--------------，忽然闭口立。慈母手中线，--------------------。横看成岭侧成峰，------------。
五号题：
春眠不觉晓，-------------------蓬头稚子学垂纶，------------。--------------，白云生处有人家。
六号题：
湖光秋月两相和，-------- 两个黄鹂鸣翠柳，----------------。--------------，白银盘里一青螺。
第三篇：2014中考语文古诗背诵积累
背 诵 积 累
一、直接默写：
1、雨昏青草湖边过，。
2、俱往矣，，。
3、，关山度若飞。，。
4、妇姑荷箪食，。
5、 _______________，乾坤日夜浮。
6、，。沙场秋点兵。
7、，带月荷锄归。，夕露沾我衣。衣沾不足惜，。
8、黄鹤一去不复返，。，。
9、，相失万重云?，哀多如更闻。
10、游子乍闻征袖湿，。相呼相应湘江阔，。
11、，流响出疏桐。居高声自远，。
12、曲径通幽处，________________。________，潭影空人心。
13、戎马关山北，_________________。
14、居高声自远，。
15、今我何功德，。
16、种豆南山下，。
17、已是悬崖百丈冰，。
18、了却君王天下事，。
19、予独爱莲之出淤泥而不染，。
20、须晴日，，分外妖娆。
21、?烟波江上使人愁。
22、乱入池中看不见，。
23、江山如此多娇，。
24、无情有恨何人觉?。
25、日暮乡关何处是，。
26、多谢浣纱人未折，。
27、，赢得生前身后名。
28、，但惜夏日长。
29、，关山度若飞。
30、待到山花烂漫时，。
31、马作的卢飞快，。
32、，雌兔眼迷离;双兔傍地走，。
33、大漠孤烟直，。
34、晴川历历汉阳树，。
二、理解默写：
1、白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下近乎变态心理的句子是：，。 表现作者
内心感受( 主旨句)是：
，描写割麦勤劳辛苦的句子
是：，;反映官俯对贫困农民残酷剥削的诗
句是：，。诗中表现作者对农家的同情
和关心的诗句是，，，。
直接提示赋税繁重使农民困苦不堪、劳动人民生活艰辛的原因的句子
是：，。
2、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“气蒸云
梦泽，波撼岳阳楼”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美， 杜甫诗《登岳阳楼》中的
“，。”与孟浩然的诗有异曲同工
之妙。
3.“，。”崔颢登上黄鹤楼，见江
雾迷漫，暮霭沉沉，对故乡的思念之情油然而生。
4、我国古代诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，
如：。
5、连战、宋楚瑜的大陆之行，又一次证明：故乡，人的生命之根。请写出两句表达乡情乡
愁的古代诗歌名句：。
6、天下之楼，以诗文而名。《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句
“，”道出了千古志士登高致远的进取之心;《黄
鹤楼》中传诵不衰的一句“，”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思。
7、王维在《使至塞上》中描写了被喻为“千古壮观”的塞外奇特风光的句子
是，。
8、生活中，人们常用《爱莲说》一文里“，。”
的语句，来比喻那些洁身自好、不为世俗左右的人。
9、“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”表现了雄浑，开阔的意境。古诗词中有很多这样的写景诗
句，请写出你最熟悉的连续两
句：，。
10、请你从积累的古诗中写出一个与“大海”有关的完整诗
句：，。
11、王维的《使至塞上》中表现塞外奇特壮美风光的句子
是：，。
12、《木兰诗》中描写边塞军营夜景的诗句
是：，。写木兰去征战的矫健雄姿的句子
是，。概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子
是，。表现木兰不愿作高官而但愿还乡的
醇厚质朴的句子是，，。写出与
成语“扑朔迷离”(比喻事情错综复杂，不易辨清真相)有关的句子
是，。具体描绘戍守边关的情景(写军中的苦寒生活)
的诗句是，。写出伙伴惊忙原因的句子
是，。篇末四句用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的
是，，，。
13、美术兴趣小组到莲花池边写生。带队的林老师告诉同学们：画莲花，不仅要画出莲花的
外形，而且要表现出植茎于泥、滋养于水的莲花
“，”的君子本色。(周敦颐《爱莲说》)
14、周敦颐《爱莲说》中的两句名言：“予独爱莲
之，。”
15、崔灏《黄鹤楼》中点明主旨的句子
是，。诗人触景生情抒发思乡情愁
的诗句是：，。记述神话传说，抒发诗人对
于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：，。
崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句
子：，。
16、《爱莲说》点明主旨、最能概括莲高贵品质的句子是的句子
是。写莲既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许、集
中表现莲高洁品质的句子是，。写莲正直美名远播的句
子是，，。与“近朱者赤，近墨者黑”
相对比的两句话是，。
17、2003年入春以后，SARS病毒(非典)肆无忌惮，为了打赢这场没有硝烟战争，在各条
战线上特别是涌现出了一大批敢于向病魔宣战的英雄，正如毛泽东《沁园春•雪》中所写
的：，，。
18、《沁园春 雪》一词中化静为动描绘了北国山原的壮丽雪景的诗句
是：，
。起承上启下的作用的诗
句：，。揭示主旨句子
是：，，。写想像的雪后晴天
美丽雪景的句子是：。“望”有登高远
眺之意，它在本词中统领的内容
是。
赞扬当代英雄的句子是，。
19、《归园田居》点明劳动地点及庄稼生长情况的语句
是，。表明诗人勤劳的语句
是，。抒发了诗人归隐田园而不悔，与世无争，不与
世俗同流合污的感情的句子是：，。虽然田里长草，
夕露沾衣但是作者还生活在愉快之中，是因
为，。
20、阎伯理的《黄鹤楼》用“坐窥井邑，俯拍云烟”写登楼远眺城乡景色，崔颢的《黄鹤楼》
也写了登楼远眺的美景，这两句
是：，。
21、《题破山寺后禅院》中成为传世绝唱，不但艺术地再现了诗人走到禅院的情景，而且道
出了某种审美观点中的体验，艺术地表现了中华文化对曲折美的追求的诗句
是，。表达诗人追求清净隐逸思想的诗句
是：，。大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，
让我们心清如水;愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真
是：，。
22、毛泽东的《卜算子 咏梅》一词中，既表现梅花不畏严寒，傲雪开放的形象，又写梅花
特征的句子是，。最能体现“梅”高尚品格的句子
是，。叙述季节的变化、交代梅花开放的背景的诗
句是：，。写梅花虽俏丽但不想争占春光，只想报
告春天来临的消息的句子是：，。 陆游《卜
算子·咏梅》中，写梅花的生长环境的句子是，。
写梅花所处的环境之艰难，但它仍然开放的句子
是：，。表现诗人高洁品质的句子
是：，，，。
23辛弃疾《破阵子》中表现作者收复中原，完成统一大业的豪情壮志的句子
是：，;描写阅兵场景壮观而激烈，表现
将士们身先矫健，英勇杀敌的句子是：，。
表达词人辛弃疾叹岁月不在，人已老矣的复杂心理的点睛之笔是。
作者直抒胸臆，表现自己雄心壮志的句子是，。
反映作者壮志难酬、点名全词主旨的句子是。
24、《登岳阳楼》中“，”两句，气势恢弘，被
誉为描写洞庭湖的千古绝唱。诗人眼观浩荡烟波，想到自己举目无亲，年老多病，只能以孤
舟为家的两句是，。看到国家因战乱未平，多灾
多难，诗人不禁老泪纵横的诗句是，。
25、《蝉》中歌颂品格高尚者的诗句是(借蝉抒怀的句子
是)：，。
26、鲁迅先生把整个生命都献给了中国的革命事业，赢得了全国人民的敬佩和爱戴，他的功
绩冠盖古今。我们用虞世南《蝉》一诗中的，两
句诗来称赞他。
27、《孤雁》一诗中 “，”两句
深切地写出了失群者的心情，显示出诗人对同伴的无限思慕、迫切追求的心情。以野鸦反衬
孤雁，表达了诗人爱憎之情的句子
是，。
28、《鹧鸪》中描写鹧鸪习性和形貌特征的诗句是首
联，。颈联，则表现了游子、佳人的羁旅之思、相思之苦。尾联，两
句既明写鹧鸪对啼的特性，又暗指游子、佳人的心灵呼唤。
29、《采莲曲》中人花相映，采莲少女衣脸和荷叶、荷花相映的诗句是，。描写采莲少女的诗句是，。
“人面桃花相映红”和王昌龄《采莲曲》中的两句诗含义相同，这两句诗
是，。
30、《莲叶》中直接描写莲叶色彩和形象的诗句
是：，。荷花荷叶得以差差绿、柄柄香是因
为：，。
31、《赠荷花》，。两句写花的万幸和叶
的不幸，以它们的“不相伦”反映出荷花独特品质的可贵。既是写花，又是写人，借以歌颂
真诚而不虚伪的美德的两句诗是：，。
写荷花花叶互照互映互衬，即使红衰翠减，世人愁苦之时，仍然不相遗弃的诗句
是：：，!
32、 世事难料，人生不可能一帆风顺。苏轼如是说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我们用《赠荷花》中的两句诗说：，。
33、秋瑾女士曾发出“秋风秋雨愁杀人”的感叹。李商隐的“，”和它有异曲同工之妙。
34、《白莲》一诗中写出白莲淡雅高洁，独具个性和气质的诗句是：，。抒写白莲内心幽恨，流露出诗人在隐居中孤高寂寞、自伤迟暮的情怀的诗句是，。
35、《莲》中，表达诗人对莲子的喜爱之情的诗句是：，。把莲子的风味香气写得那么传神，使全诗充满回归自然的乡野气息的诗句是：。
36、马致远曲中咏到：“夕阳西下，断肠人在天涯。” 崔颢名诗《黄鹤楼》中云：“，。”与其意境相仿。
37、幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是陶渊明“，”的悠闲自得;幸福是苏轼“，”的美好祝愿。
38、《黄鹤楼》中，交代黄鹤楼地理位置的句子是：州城西南隅，有黄鹤楼者。 黄鹤楼命名由来的句子是：《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。概括黄鹤楼外观特征的句子是：
观其耸构巍峨，高标。上倚河汉，下临江流，重檐翼馆，四闼霞敞。为了说明黄鹤楼这一外观特征，具体描写其位置、外观以及登楼所见的句子是：四闼霞敞，坐窥井邑，俯拍云烟。生动地描写了登楼观赏景物情态的句子是：坐窥井邑，俯拍云烟。
39、《于园》一文中从堂前到后厅再到卧房槛外的空间方位顺序，说明了于园“三奇”的特点，这“三奇”分别是实奇，空奇，幽阴深邃奇。体现了圆子主人地位不同寻常的句子是非显者刺，侧门钥不得出。写四周景色及感受的句子是：四周灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。
40、《黔之驴》中，写虎从畏驴到食驴的过程分为六个层次，请找出各层次中表明虎的心理的词语以为神、莫相知、以为且噬己也、觉无异能者、终不敢搏、技止此耳。
41、名言警句积累，在下面选择你喜欢的两个内容，各写一句名言警句;你可以全做，以正确的两句计入成绩
(1)珍惜时间：
(2)勤奋学习：
(3)珍视友谊：
(4)热爱学习：
(5)人生志向：
第四篇：语文三年级下册积累背诵
积累背诵
1. 万壑树参天，千山响杜鹃。(王维)
2. 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。(王维) 3. 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。(王建) 4. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫) 5. 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊) 6. 绳在细处断，冰在薄处裂。
7. 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 8. 莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 9. 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.
日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 光阴似箭，日月如梭。 小时不识月，呼作白玉盘。 月来满地水，云起一天山。 露从今夜白，月是故乡明。 峡深明月夜，江静碧云天。 日落胭脂红，无雨必有风。
1 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 夜里星光明，明朝依旧晴。 今夜露水重，明天太阳红。 有雨山戴帽，无雨山没腰。 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 海内存知己，天涯若比邻。(王勃) 海上生明月，天涯共此时。(张九龄) 久旱逢甘雨，他乡遇故知。(汪洙) 岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏) 千里送鹅毛，礼轻情意重。(邢俊臣) 八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 38. 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 39. 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄
2 色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 40. 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双灵活透亮的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 41. 提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不同了，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就是什么样的。 42. 如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。 43. 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 44. 一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔;她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐地浪花…… 45. 《咏柳》 (唐)贺知章
碧玉妆成一树高，
装饰，打扮 满树
万条垂下绿丝绦。
用丝编成的绳带
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
好像，如同
像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道
3 这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。
这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
46.《春日》(宋)朱熹
胜日寻芳泗水滨，
天气晴朗的好日子 游春，踏青
无边光景一时新。
风光景物 春回大地，自然景物焕然一新
等闲识得东风面，
随意 借指春天
万紫千红总是春。
我选择一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。随便什么地方都可以看出东风的面貌，东风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景致。 这是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。 47.《乞巧》(唐)林杰
七夕今宵看碧霄，
指浩瀚无际的青天
牵牛织女渡河桥。
渡过
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。
一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，这是因为这一美丽的传说牵动了一颗颗善良美好的心灵，唤起人们美好的愿望和丰富的想象。
全诗展示了人们乞取智巧、追求幸福的心愿。
4 48.《嫦娥》(唐)李商隐
云母屏风烛影深，
浓浓的影子
长河渐落晓星沉。
银河 下落
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。
云母屏风染上一层浓浓的烛影， 银河逐渐斜落启明星也已下沉。 嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药， 如今独处碧海青天而夜夜寒心。 49.《游子吟》(唐)孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
出门远游的人
临行密密缝，意恐迟迟归。
将要 担心
谁言寸草心，报得三春晖。
子女的孝心 比喻慈母之恩
慈祥的母亲手里拿着针线，为及将远行的孩子赶制新衣。 临行前，她忙着把衣服缝得严严实实， 担心孩子一走很久才会回来。 谁能明白母亲无私的爱? 正像小草难以报答春天的阳光一样, 儿子怎能报答母亲那深重的恩情呢? 这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的母爱。 50.白毛浮绿水，红掌拨清波。
51.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 52.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 53.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
5 54.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 55.一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 56.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 57.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 58.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 59.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 60.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 61.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 62.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 63.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 64.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 65.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 66.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 67.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 68.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 69.天门中断楚江开，碧水东流至此回。 70.墙角数枝梅，凌寒独自开。
71.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 72.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 73.近义词
增添—增加 偶尔—有时 注视—凝视 锐利—锋利教诲—教育 叮嘱—叮咛 防御—防守 缘故—原因
辽阔—宽阔稚拙—幼稚
索性—干脆 蕴藏—蕴含 展现—展示 竭力—尽力 悲惨—悲哀 搜索—搜寻 协助—帮助 皎洁—洁白 救援—救助 机灵—聪明 聚拢—合拢 干涸—干枯 舒适—舒服 特殊—特别 本事—本领 致谢—感谢 准确—确实 俊俏—漂亮 奥秘—奥妙 宽阔—辽阔 探索—探究 赞叹—赞扬 观赏—欣赏 洪亮—响亮 壮观—壮丽 商定—决定 忧伤—悲伤 嫉妒—忌妒 曾经—以前 轻柔—温柔 迅速—马上 74.反义词
聚拢—散开 偶尔—经常 温暖—寒冷 扩大—缩小 准确—错误 忧伤—高兴 安静—吵闹 轻柔—粗暴 漆黑—光亮 犹豫—果断 熄灭—燃烧 陡峭—平整 舒适—难受 特殊—平凡 成功—失败 聪明—愚蠢 精致—粗糙 竖起—倒下 故意—无意 熟悉—陌生 迅速—缓慢 防御—攻击 清澈—浑浊
动----静 得----失 吞----吐 详----略 进----退 始----终 呼----吸 是----非 清----浊 廉----贪 罪----功 偏----正 劣----优 善----恶 勤----懒 买----卖 赢----输 穷----富 反----正 增----减 75.列举ABB：
红彤彤 白花花 胖乎乎 红艳艳 水灵灵肥嫩嫩 毛茸茸 慢腾腾 皱巴巴 沉甸甸
陈列—排列 黎明—黄昏 新鲜—陈旧 俊俏—丑陋 轻松—沉重 悲惨—幸福 攻----守 爱----憎 罚----奖 硬----软 绿油油 火辣辣
香喷喷 笑嘻嘻 轻飘飘 乱哄哄 湿漉漉 阴深深 AABB: 零零星星 挨挨挤挤 许许多多 郁郁葱葱 支支吾吾 神神秘秘 花花绿绿 匆匆忙忙 安安静静 口口声声 断断续续 纷纷扬扬 层层叠叠 兢兢业业 结结实实 AABC: 栩栩如生 津津有味 多多益善 恋恋不舍 ABCC: 小心翼翼 白发苍苍 得意洋洋 ABAC: 人山人海 自言自语 有声有色 诚心诚意 含数字：
三心二意 五光十色 步步为营 面面俱到 比比皆是 历历在目 气势汹汹 波光粼粼 千里迢迢 无影无踪 能屈能伸 暴饮暴食 惟妙惟肖 四面八方 七上八下 彬彬有礼翩翩起舞斤斤计较源源不断威风凛凛神采奕奕长夜漫漫百发百中自由自在可歌可泣三长两短四通八达绰绰有余 欣欣向荣 滔滔不绝 息息相关 硕果累累 虎视眈眈 风度翩翩 无边无际 无忧无虑 多才多艺 成千上万 一举两得 8
头头是道 咄咄逼人 琅琅上口 蒸蒸日上 生机勃勃 大名鼎鼎 文质彬彬 笨手笨脚 自生自灭 若即若离 五湖四海 一干二净
一言九鼎 一目十行 三头六臂 五花八门 四分五裂 千方百计 一年半载 千钧一发 十全十美 千变万化 含近义词：
察言观色 欢天喜地 冰天雪地 自由自在 百依百顺 胡言乱语 狼心狗肺 千辛万苦 跋山涉水 阴谋诡计 自言自语 撕心裂肺诚心诚意 废寝忘食冥思苦想 山穷水尽含反义词：
异口同声 大材小用三长两短 东奔西走忆苦思甜 舍近求远表里如一 完整无缺争先恐后 弄假成真含动物名：
鼠目寸光 盲人摸象叶公好龙 狐朋狗友龙腾虎跃 望子成龙杀鸡吓猴 打草惊蛇呆若木鸡 对牛弹琴描写花草的成语：
奇花异草 花枝招展
豪言壮语装模作样小题大做东张西望南辕北辙公正无私凶多吉少虎背熊腰狐假虎威马到成功画龙点睛争奇斗艳无缘无故无影无踪大惊小怪头重脚轻一无所有转败为胜狼吞虎咽卧虎藏龙小肚鸡肠狗急跳墙姹紫嫣红9
七拼八凑 左顾右盼 取长补短 口是心非 扬长避短 同甘共苦、胆小如鼠 单枪匹马 指鹿为马 羊肠小道 落英缤纷
百花齐放 绚丽多彩 五彩缤纷 秀丽多姿 遍地开花 群芳吐艳 花红柳绿 绿草如茵 花香醉人 花团锦簇 描写日月的成语：
喷薄欲出 烈日炎炎 夕阳西下 旭日东升 日月如梭 日新月异 皓月当空 日上三竿 月明星稀 月黑风高 春花秋月 花好月圆 明月高照 月上柳梢 拨云见日 描写山峦的成语：
崇山峻岭 层峦叠翠 苍翠欲滴 悬崖峭壁 山清水秀 高山深涧 奇峰异石 大好山河 峰峦雄伟 满山遍野 山长水阔 山高水险 山遥路远 山摇地动 山林隐逸 有关读书治学的成语：
博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 寒窗苦读 凿壁偷光 悬梁刺股 囊萤映雪 博学多才 韦编三绝 废寝忘食 圆木警枕 手不释卷 开卷有益 学富五车 坚持不懈 勤学好问 业精于勤 专心致志 聚精会神 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地 76.寓言：
亡羊补牢：羊因为羊圈的空缺被狼叼走了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 亡：逃亡，丢失;牢：关牲口的圈。 南辕北辙：想往南行车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
买椟还珠：原意是买来珠宝而只留下漂亮的盒子不要里面真正价值高昂的珠宝。经常用来比喻没有眼光取舍不当。
10 揠苗助长：揠(ya)：拔起。把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识短浅，思路狭窄的人。
守株待兔：守是 守候、等候 的意思 ， “株”是指 露在地面上的树木的根和茎。这个成语的意思是： 守候在树旁，等着捡撞死的兔子。比喻不主动地努力，存着侥幸的心理，希望得到意外的收获。
邯郸学步:故事出自《庄子〃秋水》。成语“邯(han)郸(dan)学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。 狐假虎威：狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。
百发百中： 形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。 捕风捉影：风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。 杞人忧天：杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。 望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。 郑人买履：用来讽刺只信教条，不顾实际的人。
不合时宜：不适合时代形势的需要。也指不合世俗习尚。 愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
11 自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。
滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。 刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。 叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。
画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。 掩耳盗铃：偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
盲人摸象：比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。
闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。 77.榆树高，槐树壮，
梧桐树叶像手掌。
石榴花开红似火，
桂树花开十里香。
桑树结果紫又甜，
松树四季披绿装。
棕树喜暖在南方，
橡树耐寒守边疆。 78.草本蒜，木本椒，
大葱生姜做佳肴。
食盐咸，米醋酸，
豆瓣辣酱味道鲜。
12 79.说“言” 表示吉祥的话叫吉言 精炼著名的话叫格言 应允别人的话叫诺言 诚恳劝告的话叫忠言 宣誓所说的话叫誓言 临走写下的话叫留言 不满抱怨的话叫怨言 生前留下的话叫遗言
第五篇：古诗文名句背诵默写积累
综合专题部分
1.写出古今诗文中表达雄心壮志的名句：
曹操的"烈士暮年，壮心不已";顾炎武的"天下兴亡，匹夫有责";陆游的"僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台";
范仲淹的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐";
2.请写出古今诗文中有表现奉献内容的名句。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐)
3.请写出古今诗文中有表现爱国内容的名句。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(陆游)王师北定中原曰，家祭无忘告乃翁。游)天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)
4.请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子(含"雨"字):
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：《清明》)
夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游：《十一月四曰风雨大作》).
5.请写出两句你所喜欢的描写春天的古代诗词。
国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：《己亥杂诗》
6.请写出古代诗词中有关山的诗句。
会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》)国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
种南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》)
7.请写出古代诗词中有关花的诗句。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧：《清明》)
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊：《浣溪沙》)
感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：《春望》)
人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理
一《龟虽寿》
①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：
②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是：
③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：
(陆①-3老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：④盈缩之期，不但在天;养怡之福，可得永年。
⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：⑤神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。
⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：⑥老骥伏枥
⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：⑦"老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
⑧配乐所加与内容无关的句子是： ⑧幸甚至哉!歌以咏志。
⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：⑨烈士暮年，壮心不已
⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：⑩神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。
⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是：
⑿最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是：
⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：
⒁表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：
⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是：
⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是：
⑾-16老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
1.南北朝乐府北方民歌《木兰诗》
出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相。原文中是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌!”
2.《回乡偶书》中通过一个小小生活细节寄寓作者物是人非感慨的诗句是：儿童相见不相识，笑问客从何处来。
3.李商隐的《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
4.《淮上与友人别》中从听觉、视觉方面抒发各自天涯的离愁之情的诗句是：数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 5.王勃的《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：海内存知己，天涯若比邻。
6.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
7.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
8.杜牧《江南春》中写景的句子是：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
9.王安石的《登飞来峰》 诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。写出诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
10.杜甫的《望岳》 包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负(有人生哲理)的诗句是：“会当凌绝顶，一览众山小。”
11.曹操的《观沧海》 这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙;详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起;描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里;本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海;
12.王湾的《次北固山下》 诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。
13.《早春呈水部张十八员外》一诗中描写早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现的诗句是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
14.李贺的《雁门太守行》 描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 15.马致远的《天净沙·秋思》 描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马;表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
16.《迢迢牵牛星》形象地表现了有情人被分隔两地，隔河相望，难以相会的痛苦的句子是：盈盈一水间，脉脉不得语。 17.李白的《渡荆门送别》 描写平原广阔景象的诗句：山随平野尽，江入大荒流。 18.杜甫的《春望》 言明春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深;运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是烽火连三月，家书抵万金。本诗的前四句写景，所写内容均统在一个“恨”字中;后四句抒怀，一个“搔”的动作(细节)将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
19.岑参的《白雪歌送武判官归京》 本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪;以春花比喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。起承上启下过度作用的诗句是瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处;
20.辛弃疾的《西江月》诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
2014年中考语文古诗文名句背诵默写专练
(二) 在下面横线上填入正确的句子。(6分)
(1)行到水穷处，__________________。(《终南别业》王维)
(2)但愿苍生俱饱暖，__________________。(《咏煤炭》于谦)
(3)__________________，中间多少行人泪。(《书江西造口鼻》辛弃疾)
(4)每一个青年都应遵循曾子的教导"__________________，__________________。"(《论语》十则)做有远大抱负和坚定意志的有为青年。
(5)古诗词中，戍边作战是一道悲壮的风景线。我们可以感受到陆游"当年万里觅封侯，匹马戍梁州"的豪情壮志，我们可以体会到范仲淹"__________________，__________________"(《渔家傲》)的思乡之情和为国建功之志。
(6)我们常用古语"树欲静而风不止，__________________"来劝诫世人孝敬老人要趁早。
【答案】(1)坐看云起时(2)不辞辛苦出山林(3)郁孤台下清江水(4)士不可以不弘毅，任重而道远(5)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计(6)子欲养而亲不待(6分，正确一句1分，如有错别字、漏字、添字该小题不得分。)