教育信息化的探究——“彩虹桥”项目教育见习报告

2016年10月21日下午, 安庆师范大学文学院副院长叶当前老师带领我们16级教育硕士学科语文专业的五位研究生以及随行的另外两位老师, 共同参与了教育见习活动, 见习地点是安庆市宜秀区罗岭中心学校。

罗岭中心学校是一所公办小学, 这所学校的最大特色是该校老师龙鹏飞所创建的“彩虹桥”网站。我们此次教育见习活动的主要内容就是对“彩虹桥项目”进行了深入探讨与交流。在“教育信息化带动教育现代化”的先进理念引领下, 学校先后荣获了“全国教育系统先进集体”, “安庆市教育系统先进集体”等荣誉称号。

此次见习活动的目的是, 让我们开阔眼界, 了解学习乡村教育与互联网融合的新形势, 让我们在走上工作岗位以后, 能够更好地实现教育信息化, 从而推动教育现代化。

“彩虹桥项目”的创始人, 龙鹏飞老师, 以时间的顺序介绍了彩虹桥的几个重要的发展节点及实践成果, 并结合罗岭镇的环境详细解读了背后的教育理念。“彩虹桥”虽然处于农村地区, 但是教育理念与时代脉搏共振, 其中的产品思维很先进, 开发出具体的“典型做法”, 基于农村学校现有的硬件设施平台, 能够拿来就用, 十分的方便。“彩虹桥”是农村教育信息化过程中的一面旗帜, 六年来一直立足乡村, 坚守教育创新, 勤于实践, 孜孜不倦的追寻自己的教育梦想。在“彩虹桥”的发展过程之中, 受到了中国教育报、安徽日报、安徽电视台等主流媒体的支持和报道, 所以“彩虹桥”项目的成功以及产生的巨大影响力, 对于推动中国教育信息化和教育现代化的作用是不可磨灭的。

龙鹏飞老师在交流的过程中详细地介绍了“彩虹桥”项目的几个主要部分。

第一, 留守儿童。留守儿童是我国教育现状中一个重要问题, 也成了当今社会较为普遍的社会现象, 造成该现状的原因有很多, 但是这一现象所产生的结果是非常明显的。首先, 留守儿童的教育问题得不到保障。因为照顾留守儿童们的老一辈家长, 文化水平相对来说比较低, 对于孩子们的教育和学习问题无法给予正确的指导和帮助, 只能在生活方面给予关心和爱护。其次, 这些留守儿童与自己的父母长期分离, 在外的父母也无法及时正确的了解到孩子们在学校的情况。

考虑到这些问题, 龙鹏飞老师说, 为了方便留守儿童与在外的父母、孩子父母和学校之间的联系, 2012年1月, 龙鹏飞老师创建了“彩虹桥”网站。龙腾飞老师说, 每到周末孩子们都喜欢到学校阅览室里面玩, 上彩虹桥和父母沟通交流, 同时这也是彩虹桥的一大特色。孩子们会用学校的电脑上网看看“彩虹桥”上在外的父母, 给自己有什么新的嘱托等等。还有的可以在“彩虹桥”网站个人主页上, 查看自己最近在“阅读银行”是否增加了阅读时间, 从而来提高自己的阅读量。“彩虹桥”项目, 既方便孩子们与远在外地务工的父母联系, 让父母及时了解孩子在学校的学习情况, 同时又使孩子们及时跟进自己的学习进度, 了解自己在学习方面还存在哪些不足, 及时查漏补缺, 提高学习成绩!

第二, 留言板。这是父母给孩子们的留言。龙老师介绍道, 留言板这一模块, 对于农村地区的父母来说是一个相对困难的事情, 从开始接触, 到现在能够熟练的给孩子留言, 经历了一个漫长过程。不过在家长们都能够熟练地操作在彩虹桥项目中给孩子留言后, 他们都表示这是一个很方便快捷的事情, 可以在工作之余也能够了解孩子的情况, 他们都表示非常的感谢龙老师!

第三, 成长记录袋。属于一个教育评价体系。成长记录袋就是针对每个学生而言, 独自的记录成长情况。打开属于每位学生的成长记录袋, 你都可以看到, 最近父母给的留言是什么, 然后学生是怎样及时跟进彩虹桥, 自己的学习有了哪些进步等等, 这些情况都可以在成长记录袋中看到。

第四, 班班通。是为了教学设备的及时更新和发展, 在教室安装一体机, 方便教师的教学, 有效地促进了教育信息化和教育现代化。班班通项目在安庆市所有的学校中几乎已全部普及。

“彩虹桥”项目的宗旨是我的努力看得见!在教育宗旨的贯彻下, “彩虹桥”项目就是用琐碎的现在链接孩子们美好的未来。“彩虹桥”的发展模式为广大老师们, 在教育信息化领域的持续发展树立了榜样, 也为我们精彩地展现了农村教育与互联网深情接触后的新形式!

在交流的最后, 叶老师对“彩虹桥”项目以及龙鹏飞老师的创新教育模式给予了高度评价。另外随行的两位老师也对此进行了比较客观公正的评价。这次教育见习让我深刻地明白, 想要成为一名好老师, 就要真正的关心爱护学生!同时深切地体会到, 在走上工作岗位之前, 自己要学的还有很多, 任重而道远!

摘要：教育见习是师范类学生的实习, 主要是在老师的带领下到中小学参观学习。教育见习活动的形式多种多样, 主要目的则是培养师范生的教育技能和教学本领。“彩虹桥”项目是罗岭中心学校的发展名片, 使学校在教育信息化带动教育现代化的进程中迈出了一大步, 在促进留守儿童的健康成长方面也发挥着重要作用。

关键词：教育见习,彩虹桥,留守儿童