校园文化软实力视阈下高校教工创意社团的建设研究

2022-09-12

随着我国高等院校教育的大力发展, 各高校扩大了办学规模, 提高了综合实力, 同时也给校园内部管理带来系列挑战, 尤其是高校工会工作面临很多新的问题, 高校工会应顺应形势发展开拓思路, 把“教工之家”建设向基层延伸和拓展, 由个二级学院成立专业性的社团为广大师生提供服务。

一、校园文化软实力的概述

大学校园的广大师生在某一特定的微型社会环境中不断交流形成的人生观、价值观以及世界观, 体现大学的办学目标和办学理念的一种体现。正所谓经济基础决定上层建筑, 校园文化是大学发展建设的软实力。

高校校园文化作为一种不可或缺的软实力具有导向性、柔性、激励性以及辐射性的功能。对于一名新入校的大学生, 校园文化可以引导他们确立学习目标, 明确学习任务, 更好地完善自己, 规划自己的未来。学校的各种规章制度都可以通过校园文化形成良好的学风以及到的集体荣誉感潜移默化的影响学生, 形成好的约束效果。而这种良好的校风、学风可以营造乐观积极向上的学习氛围, 催人奋进, 激发师生的工作和学习热情。在这样的校园环境中师生的凝聚力和团队精神也会带来无尽的正能量, 从而更好地促进学校的发展。

二、校园文化软实力视阈下高校教工创意社团建设的必要性

随着社会时代的高速发展, 学校教工人员的文化修养需求也逐步提高, 校工会必然要组织更多活动来吸引教职工, 丰富多彩的工会活动可以调高教职人员参与的积极性, 可以愉悦身心。文化活动的组织形式更加注重体现艺术性、知识性以及思想性, 更能启迪人的思维进而升华人的情操。

虽然当前高校工会的校园文化活动建设都得到不同程度的重视, 但是在建设中依然存在很多问题, 制约着校园文化的繁荣发展。其中文化艺术的建设的弱化以及校园文化呈现的封闭性, 决定了利用教工创意社团推动校园文化建设的必要性。

1、人文艺术氛围弱化

一个校园是否具有独特性, 主要看校园文化的建设情况, 良好的校园文化可以形成好的校园精神, 引导在校师生树立正确的人生观和价值观。人文艺术氛围浓厚的校园文化, 可以激发学生的创作灵感, 陶冶学生的情操, 因此在高校校园文化建设中重视师生的创意能力, 是十分必要的。李克强总理提出“大众创业、万众创新”, 以简政放权的改革为市场主体释放更大空间, 让国人在创造物质财富的过程中同时实现精神追求, 为贯彻落实《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》有关精神, 共同推进大众创业万众创新蓬勃发展, 高校也对时代文化精神建设与科学文化精神建设有所倾向, 特别是竞争意识、创新精神的培养得到了重点强调。因此, 在高校中开设教工创意社团, 以艺术学院教师为主导, 带动其他师生共同参与, 是推动校园文化建设的必要策略。

2、校园文化的开放性弱化

校园文化最根本的属性是开放性, 只有不断汲取各种优秀的文化才能丰富校园文化, 创新校园文化。但是在当前的校园文化建设中, 校园文化活动具有一定的局限性, 所以缺少创新与发展的动力。而教工创意社团的建设, 能够为高校师生提供一个与社会文化艺术开展交流与学习的组织载体, 并且这种蕴含丰富文化的艺术形式也能够向广大师生传达出积极向上的思想, 保持各二级学院和行政部门之间的联系与合作, 在工会组织的各项活动中培养广大师生的责任感和自我归属感。突破院系之间、行政职能部门之间的界限, 增进各社团之间的横向联系, 不仅有助于开阔视野, 吸纳他人之长, 审视自身不足。另外校园文化的开放性还应该体现在增进对社会的关心和参与度, 提升社会服务意识。

三、高校教工创意社团对校园文化软实力提升的实际意义

通过分析教工创意社团对于校园文化建设的必要性, 可以发现高校教工创意社团的开设对于校园文化建设中的艺术修养的活动可以解决校园文化的开放性, 以此丰富校园文化的内容, 纽带高校工会各种文化元素, 提升大学的文化软实力, 起到桥梁和纽带的作用。

高校教工创意社团的开设, 可以为广大师生提供学习和探索艺术创意的一个平台, 教师在工作闲暇之余通过手工制作可以放松身心, 陶冶情操。学生通过激发创意灵感, 促进创新创业意识。创意社团的艺术创作活动有很多种, 比如废弃物的再设计利用, 装饰画的制作设计, 不织布玩偶的缝制, 软陶及雕塑工艺品的制作, 插花艺术等通过这些艺术活动的组织给师生提供交际平台, 课余时间的交际可以摒弃网络游戏等极具娱乐性又缺乏教育价值的活动, 而师生在活动中可以增强团体协作性。一些设计巧妙制作精美的工艺装饰品可以依托“互联网+”鼓励学生以个人名义或跨专业、跨学科、跨年级组队参加相关创新创业大赛和创新创业论坛, 比如“大学生创新创业训练计划项目”、“中国营造”、“中国室内设计大奖赛”大学生创新创业论坛等, 实现以“赛”促“新”。同时凭借“云平台”竞赛服务体系, 将大学生创新大赛的成果引入到创业孵化园, 并进一步推荐给企业进行全方位合作, 最终实现项目的产业化。

由此可见, 高校教工创意社团在拓展师生的艺术知识、推动师生交际以及弘营造人文艺术氛围等方面都能够发挥出重要的作用, 通过在高校中开设教工创意社团, 不仅可以丰富校园文化也有助于提升高校人才培养质量。

摘要：高校教工创意社团是营造校园文化艺术氛围不可或缺的组成部分, 不仅可以陶冶广大师生的情操, 还可以激发师生的创新创业热情, 因此重视教工创意社团的开设具有极强的实践意义。

关键词：文化软实力,高校,工会,创意,社团