体育经济学论文范文

今天小编为大家推荐《体育经济学论文范文(精选3篇)》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。摘要：随着我国经济技术的不断发展，人们的物质生活不断得到了满足，越来越追求精神生活方面的品质，全民运动是当今时代的热点话题，与之相关的体育文化和体育经济也在快速的发展。基于此，本文以体育经济与体育文化如何发展为主要研究角度，简要概述了体育经济与体育文化的概念，并提出了体育经济与体育文化和谐发展的策略与方法，以期推动二者的融合以及发展。

第一篇：体育经济学论文范文

论体育经济学学科的发展趋势

【摘 要】学科建设和完善是体育经济学长远发展的基本保证，也是中国体育经济整体发展的核心和关鍵。

【关键词】体育经济学；发展趋势

作者简介：田云平（1983—），男，吉林白城人，辽宁工程技术大学体育教学部教师，主要从事体育教育训练学、体育心理学研究。

1.体育经济学学科建设的重要性

我国对体育经济学的研究起步较晚，从20世纪80年代开始，在体育运动实践的推动和理论工作者的努力之下，我国体育经济学的研究取得了很大的进展，主要表现在以下两方面：第一，体育经济学的研究取得了一大批科研成果。首先，从研究成果的数量来看，自1988年四川教育出版社出版了由张岩等编著的该学科的第一本专著(体育经济学》，中国已出版了10多部体育经济学的专著。以《体育科学》等为代表的刊物发表了众多的体育经济学的研究文章。据不完全统计，到2000年底，全国已发表的体育经济学方面的论文有近万篇。第二，體育经济学引起了国家有关部门的重视，国家从学科、专业及课程设进行了调整，突出了体育经济学的位置。20世纪80代末体育经济学已列入许多体育学院的教学计划，规定为必修课程或选修课程。1992年发布的《中华人民共和国国家标准学科分类与代码》已将体育经济学列为体育科学所述的12个二级学科之一。目前，我国体育经济学的研究正处于方兴未艾的发展阶段，体育经济学与经济学整体联系不断增强。

2.体育经济学学科建设存在的问题

2.1理论体系不明确，教材多，专著少

由于我国体育经济学学科建制较晚，受西方体育经济思想的影响和制约，这些研究文章和著作缺乏对体育经济深层次的研究，而且学科的细化和内化程度不够，造成教材不少,但真正的具有中国体育经济特征的专著并不多的现象。因此，我们应树立体育经济学学科意识，对体育经济学学科领域进行全面筹划、全方位决策和根本性指导，在借鉴西方体育经济学经验的基础上，进行探究、梳理、内化，然后形成文章和著作，形成一种不断追踪学科前沿，跟踪国际体育经济发展动态，不断思考更新研究领域的学术氛围。

2.2缺乏研究环境，规范研究多,实证研究少

长期以来，由于缺乏对体育经济学进行系统和全面的科学研究，使其整体发展受到影响，究其原因，一方面，不仅缺少高度完善的基础理论体系作为支持，而且缺乏学科战略意识和学术研究环境与氛围。研究者们过多注重的是规范研究，而涉及的实证性研究成果则少之又少。另一方面，研究所需的基础设施薄弱，制约了体育经济学的进一步发展。典型的如体育经济统计指标体系的不完善和体育经济统计数据资料的匮乏，已成为体育经济学研究和发展的瓶颈制约。

3.体育经济学学科建设与发展对策

要发展中国的体育经济学，需要对学科的建设提出更高的要求。一方面，体育经济学的发展需要体育科学，尤其是体育社会科学学科共生群落的协调发展和整体推进。体育经济学本身就是学科交融化的产物，加上现代体育运动和体育经济问题变得越来越复杂，涉及的学科门类越来越多，其发展越来越受到其他学科发展的制约,其他学科如体育社会经济统计发展的滞后，已严重制约了体育经济学的进一步发展。因此，应大力发展与体育经济学密切相关、对体育经济学研究颇具影响的体育社会科学学科，主要包括体育管理学、体育法学、体育营销学、体育统计学、体育政治学、体育社会学、体育文化学、体育人类学、比较体育、奥林匹克运动等学科，通过促进体育社会科学的繁荣共茂，为体育经济学的发展营造一个良好的外部生态环境。

另一方面，体育经济学学科内部结构还需进一步细分化和完善化，任何学科的发展进程，都必不可少地伴随着研究对象由整体到局部、由笼统到具体的分割细化过程。体育经济学是一个尚处于初级发展阶段的年轻学科，随着研究对象的细分化，体育经济学也不可避免地面临着细分化趋势，其内部亚学科会渐次增多:（1）从内容看，可细分为体育消费经济学、体育投资经济学、体育组织经济学、体育产业经济学、民族体育经济学等；（2）从体育活动的性质看,则包括观赏体育经济学和参与体育经济学；（3）从具体的体育产业活动看，包括体育赞助经济学、体育电视转播经济学、大型赛事经济学等。

体育经济学已列为体育科学所述的12个二级学科之一。目前，成都体育学院等一些体育高等院校也已经设置经济学本科专业（体育经济方向），但数量不多，北京体育大学2004年全国统招本科生专业招生简章中就没有设置该专业，而有社会体育专业和公共事业管理专业。在研究生教育阶段，体育经济学受到的重视不够。根据1997年颁布的《授予博士、硕士学位研究生的学科、专业目录》，体育学科下设4个专业 ，即体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学；民族传统体育学。同样以北京体育大学为例，2004年北京体育大学人文社会学专业攻读硕士、博士学位研究生方案中，下设的研究方向都没有包括体育经济学，这种专业设置与中国目前体育经济蓬勃发展的形势和培养体育经济人才的紧迫任务是极不相称的。

最后,是充分发挥政府和学校的支持作用，体育经济学及其所属的体育社会科学为体育发展提供了有力的理论支持和决策参考，是体育发展和进步的重要推动力量。政府和学校应充分发挥作用，为体育经济学的研究和发展创造条件。

―是要加大对体育经济学研究的经费投入。目前整个体育社会科学的研究普遍存在经费不足,经费问题成为研究工作的重大制约因素，二是要建立科学有效的体育社会科学管理机制。目前体育经济学乃至整个体育社会科学研究“单兵作战”的倾向都比较明显，应充分整合现有的研究资源，实行开放式、联合式的研究，使研究资源得到充分的利用；要加强学科建设与管理，做好学科布局，建立比较完善的体育社会科学学科体系；要加强体育经济学人才队伍建设。三是要探索、创新、加强包括体育经济学在内的体育社会科学的运行机制。完善评价和激励机制，充分调动研究人员的积极性、主动性和创造性。 四是要从建立并完善体育经济统计指标体系、建立“成果库”、“专家库”等方面入手,大力加强基础设施建设，改善体育经济学等体育社会科学的研究条件。

作者：田云平

第二篇：体育经济与体育文化如何和谐发展

摘要：随着我国经济技术的不断发展，人们的物质生活不断得到了满足，越来越追求精神生活方面的品质，全民运动是当今时代的热点话题，与之相关的体育文化和体育经济也在快速的发展。基于此，本文以体育经济与体育文化如何发展为主要研究角度，简要概述了体育经济与体育文化的概念，并提出了体育经济与体育文化和谐发展的策略与方法，以期推动二者的融合以及发展。

关键词：体育经济;体育文化;和谐发展

一、体育经济与体育文化的概念

（一）体育经济

在我国改革开放后，许多经济体制也犹如雨后春笋般快速地发展了起来。体育经济是基于人们物质生活基础上，满足人们精神需求的体育文化经济制度，体育经济制度伴随着国家经济的发展，正朝向更加科学且全面的方向创新着，而与之相关的体育经济所带来的利益也不断地为人们的精神生活提供了更加丰富的资源。现如今，我国的体育事业在国际领域中占有着重要的地位，不仅推动着国际经济的发展，也成为了改革开放后经济文化发展的伟大壮举，越来越受到国家和人们的关注。

（二）体育文化

随着人民物质生活条件不断被满足，人们越来越重视自身的精神生活。许多人更加注重自身的健康情况，因此，越来越多的人们投入到了体育运动当中，通过体育运动来锻炼自身运动能力，增强自身免疫力，预防许多流行性疾病的发生。另一方面，对于体育文化的解释，可以简要看作为是满足人们精神世界的一种高出物质生活境界的文化类型，体育文化在人们的生活当中占有着重要的地位，各个年龄阶段都不乏热爱体育锻炼的人群。由此可见，体育文化正在快速地融合进人们的日常生活，成为了人们重要的文化和精神文明之一。

二、体育经济与体育文化和谐发展的策略方法

（一）明确体育经济与体育文化之间的关系

在体育经济发展的视野下，为了促进体育经济与体育文化的和谐发展。建议应当明确体育经济与体育文化之间的关系，体育经济是体育文化的直观发展趋势，体育文化能够推动体育经济的发展，二者之间相辅相成、缺一不可，更应当注重的是，在体育经济发展的过程当中，体育文化的宣传手段是非常重要的，良好且范围层面广的体育文化宣传手段，能够更加直观地让人们了解体育运动的好处，并引导人们能够更加积极地加入到体育锻炼当中，不仅有利于提升体育文化知名度，同时，也有利于促进体育经济快速地发展，更加能够实现二者的和谐与稳定发展呈快速上升的趋势。

（二）重视体育文化的宣传重要性

体育经济与体育文化是不可分离的两种文明形态，为了更好地推动二者能够和谐稳定的发展，建议应当重视体育文化的宣传重要性。良好的宣传手段是提升一种文明知名度和覆盖率的重要方法，因此，建议可以通过网络技术手段宣传体育文化。如今，我国经济技术的发展带来了许多新领域的技术，互联网技术便是其中之一，相关体育运动管理部门可以建立自己的微信公众号、新浪微博、百度网站等，通过发布相关体育运动内容，增加人们的了解经验，例如：可以发布关于如何正确做好体育运动前的热身运动，防止在运动中发生扭伤、摔倒等不必要的情况相关内容;或者是相关部门所举行的体育竞赛、运动会等活动的新闻播报;也可以是对国家体育经济发展中相关事件的评析。以上内容皆能够为人们提供丰富的参考价值，并且吸引更多的人热爱体育运动，加入到体育运动锻炼的大环境中来，有利于推动体育经济和体育文化的和谐发展。

（三）制定相关政策推动体育经济发展

在体育经济和体育文化发展的过程当中，不乏出现相关反发展事件从而阻碍了二者的发展脚步，例如：在国际运动会比赛中，有部分运动员为了获得更高的分数、提升综合实力，选择了服用兴奋剂或相关药物，以达到自身的目标，这样恶劣的行为是对体育运动的侮辱，也更加使得体育运动竞技丧失了公平性以及公正性，虽然在国际体育运动会中，有着非常严格地立法规定，限制这种类型情况的发生，但是时代是在进步和发展的，当今的管理方式皆是针对以往相关事件所做出的规避，而反发展事件的手段是不断创新的，因此，建议应当加大相关政策制定的力度，加强体育运动赛事的管理和规避效果，严重打击违法乱纪行为，并提升竞赛的公平性和公正性，更加有利于促进体育经济与体育文化的和谐稳定发展。

（四）相关高校重点培育体育专业人才

体育经济和体育文化的长期发展，离不开相关领域的优秀人才的贡献。因此，建议相关高校重点培育体育专业人才，从招生阶段入手，严格把关并挑选体育专业人才，并加强理论教学和相关体育训练的强度和力度，招聘经验丰富且优秀的体育专业教师，增强高校体育专业的师资队伍力量，为学生们提供丰富的体育学习和体育运动的场地以及资源，例如：扩建体育运动场地、增设先进的体育运动设备以及器材、利用先进的网络技术组织学生学习体育理论知识，丰富并武装学生们的头脑，并且从日常体育训练的点滴当中，培育学生们热爱体育文化的精神，提升学生们的体育运动能力，教育学生要积极地为国家体育经济和体育文化做出贡献，从而有利于促进体育经济与体育文化的和谐发展。

（五）倡导全民运动扩大体育文化广度

为了提升体育运动的知名度，更好地促进体育经济与体育文化的和谐发展。建议倡导全民运动扩大体育文化的广度。可以通过社区举办居民体育活动、高校举办运动会、体育中心举办全民体育运动特色活动等方式，让体育文化走进人们的生活当中，让人们能够从身边感受体育文化的魅力，从而积极地加入到体育运动的队伍当中，进一步推动体育文化与体育经济的和谐发展。其次，可以在全民运动中调查人们对体育文化和体育经济在发展中的看法，并提出自己的观点和建议，通过吸收和整理人们的建议和策略，甄选出合适的方法适用在体育经济和体育文化发展中，加快二者融合发展的脚步。

结语：

综上所述，现如今，我国的体育事业在国际领域中占有着重要的地位，不仅推动着国际经济的发展，也成为了改革开放后经济文化发展的伟大壮举，越来越受到国家和人们的关注。在体育经济发展的视野下，为了促进体育经济与体育文化的和谐發展。建议应当明确体育经济与体育文化之间的关系，体育经济是体育文化的直观发展趋势，体育文化能够推动体育经济的发展，二者之间相辅相成、缺一不可，应当重视体育文化的宣传重要性。建议应当加大相关政策制定的力度，加强体育运动赛事的管理和规避效果，严重打击违法乱纪行为，并提升竞赛的公平性和公正性，更加有利于促进体育经济与体育文化的和谐稳定发展。

参考文献

[1]王丽萍.我国体育经济所处现状的分析[J].现代商业，2014，（6）.

[2]况毅磊.我国体育经济发展的影响因素及对策分析[J].中国商贸，2011，（28）.

[3]姚彬彬.浅述体育经济发展的若干问题[J].法制与经济，2009，（8）。

作者简介：钟春，1987年生，汉族，重庆市梁平区人，硕士研究生，副教授，研究方向：体育学。

作者：钟春

第三篇：高校体育对体育产业经济的影响

摘 要：高校体育与体育产业经济发展具有紧密相关性，高校资源丰富，基础设施完善，为体育产业发展提供了充足的体育人口和体育场馆支持，并从体育消费能力和消费意识层面，对体育产业发展产生影响，为体育产业发展奠定了良好的人才基础，有助于实现其经济效益。因此，明确高校体育与体育产业的关系，以及高校体育对体育经济的影响，并提出具体发展及实施策略，以期使我国体育产业经济发展更具生命力，提高国民身体素质，引导其树立良好的体育锻炼意识，实现现代体育可持续发展。

关键词：高校体育;体育产业;经济

引言

我国体育产业一直处于高速发展状态，自北京奥运会之后，我国体育产业更具发展契机。近年来，体育产业对我国国民经济增长产生了直接影响，而相关部门也加大了对体育事业的重视度。依据高校体育发展现状及背景，研究高校体育对体育产业经济的影响，从根本上实现体育教学改革，为我国体育产业发展注入新的活力。

一、体育产业与体育教育的关系

我国呈现良好的经济发展态势，人们对体育事业更加重视，其体育热情也日渐高涨，体育产业在我国国民经济发展中占据重要位置。体育产业与其他产业存在共性，也具备一定的特殊性。无论是其他产业，还是体育产业都极为注重市场效益和经济效益。而体育产业的特殊性在于它具有积极意义，能够提高国民身体素质，有助于社会生产力发展，使民族精神更加彰显，实现人的全面发展。

体育人口和体育场馆建设是体育产业经济发展中的重要指标及内容。体育人口是指在特定时期和地域范围内，经常参加体育活动、体育训练、健身娱乐等与体育事业相关的社会群体。而大学生作为主要青年群体，也属于体育人口。现今，我国很多高校大学生都属于体育爱好者，他们会自觉到操场跑步、打篮球、踢足球等。与此同时，高校中也有很多爱好体育运动的教职工，他们具备良好的体育锻炼意识及习惯[1]。

高校教育中离不开体育教育。其以身体活动及相关辅助设施为主，主要教授大学生体育知识、体育技能和健康理论等，使其养成良好的体育锻炼习惯，以培养高素质体育人才，确保我国体育教学、科研和社会工作中具备充足的人才基础。

体育产业与体育教育之间联系紧密，其受体育人口和体育场馆影响。我国一直很重视体育教育事业，随着大学在校生数量的增多，很多学生都能够自觉、自愿参与到体育锻炼中。除却学生之外，高校教职工也有体育锻炼需求，且定期参与体育锻炼。高校体育场馆中的各类体育设施和器材等比较完备，为人们提供了良好的体育活动场所。我国體育经济处于高速发展状态，各种各样的体育场馆也相继建成。其中，尤以高校体育场馆发展速度最快。目前，我国大部分高校都拥有室内体育场馆，一个学校甚至有多个体育场馆。近年来，很多体育赛事都选择在高校举行，表明了高校极具场馆优势，为体育产业经济发展提供了外部基础。由此表明，体育产业与高校体育教育之间存在不可分割的重要联系[1]。

二、高校体育对体育产业经济的影响

通过研究高校体育教育对体育产业经济的影响，可知高校为体育产业发展提供了所需人口及体育场馆，对推动体育产业发展具有正向的积极作用，使未来体育产业更加繁荣昌盛。

1.高校体育教育影响体育消费意识。学生体育消费意识很容易受高校体育教育影响，对体育产业发展具有推动作用。体育消费意识主要是从心理层面对学生的体育消费行为产生影响。高校体育教育中，学生体育消费行为很大程度上取决于很多外力因素。体育教学过程中，向大学生普及体育健康知识，教授体育锻炼及竞赛技巧，开展各种各样的体育讲座，举行运动会及各类体育竞赛活动等，帮助学生树立良好的体育锻炼意识，以对学生的体育消费理念产生无形的影响，培养大学生的体育兴趣，使其愿意进行体育消费。相关调查表明，与普通大学生及公民相比，接受过高校体育教育的大学生普遍爱好体育运动，论证了高校体育教育会对学生的体育消费意识产生影响，使其在该种意识的激励下，产生体育消费行为，带动体育经济增长，助推我国体育产业发展[2]。

2.高校体育教育影响体育消费能力。该处体育消费能力主要是指受过高校体育教育的大学生的认知及辨识能力。消费能力主要受社会及家庭影响，无须专门教育。然而，体育消费能力则恰恰相反。高校体育教育中，采用科学的方法，培养大学生的体育消费能力，使他们的消费偏好发生改变，以主动进行体育消费，从心理层面提高对体育锻炼的认可度，自觉自愿进行体育消费。体育产业发展过程中，消费群体要了解和热爱体育运动，并自愿进行体育消费。因此，高校体育教育对学生的消费能力产生影响，推进我国体育产业发展。

3.高校体育教育影响体育人才培养。体育人才在体育产业发展中不可或缺。高校为体育人才培养提供了良好的基地和场所，而体育教育有助于提高学生的体育水平。近年来，我国在逐渐加大了对体育产业的重视度，与西方国家相比，体育教学方法和教育理念等都比较落后。依据我国公民体质及体育教育发展情况，将西方先进的体育教育理念及方法应用到高校体育教育中，为体育产业经济发展奠定良好的基础，并为其提供优秀的体育人才。体育科研和体育教学及管理中，要充分发挥体育人才优势，促进体育产业发展。高校体育教师可尝试在教学之余，参与到体育产业发展规划中，清楚地认识到学校体育教育与体育产业之间的关系。我国高校体育发展中，可以此为基础，使高校体育教育与体育产业呈现双向发展态势[3]。

三、高校体育教育发展策略

1.提高教师综合素质。教师是高校体育教育中的主体及直接参与者，其不仅能够对大学生的体育观念进行引导，也有助于培养他们的体育学习兴趣。依据体育产业经济发展要求，着重培养高校体育教师的综合素质，确保其在日常体育教学中，具备较好的胜任能力。首先，要引导教师对体育产业化具备明确的认知。其次，依据体育产业经济发展需求及高校体育教学要求，着重培养体育教师的教学技能，使其改变传统的教学思维及方法，使学生养成终身锻炼的习惯，助推体育产业发展。现阶段，我国高校体育教师，无论是数量，还是质量，都无法满足大学体育教学要求。学校需对本校教师进行培训和再教育，提高他们的专业技能水平，并聘请专业教师团队，提高大学体育教学质量，帮助学生形成良好的体育思维。

2.增加体育课时和内容。因大学生的专业课和基础课程较多。很多高校仅在大学前两年设置体育课程，平均每周一节，难以培养大学生的体育兴趣，使体育產业化发展中存在严重的人力资源缺失问题。增加体育课时，在课堂上对学生进行严格要求，使其积极主动参与体育比赛。改革传统体育教学内容及方法，重点培养学生的体育意识，使他们养成终身体育锻炼习惯，日常积极参加体育锻炼，助推全民体育发展，带动体育消费，促进体育产业形成。基础教学中，也要以丰富的教学内容，提高学生对体育课程的关注度，培养他们的体育兴趣[4]。

3.加强高校体育场馆建设，开展各类竞技项目。体育场馆也是体育产业经济发展中的主要因素。高校要重视体育场馆建设，而教育部门也要增强资金扶持力度，为学生提供良好的体育锻炼环境，不断提高他们的体育竞技能力。高校要依据自身发展状况，整合各项教学资源，选择合适的体育项目。与此同时，高校也要定期开展各类体育比赛，增加竞技项目。社会和高校都要认识到高校体育教育的重要性及其对体育产业经济发展的影响，结合体育教学要求及高校学生实际情况，组织各类项目比赛，鼓励学生参加体育社团，增强及竞技意识及体育能力培养，以带动体育产业发展，实现经济目标和社会效益，提高全民身体素质[5]。

结语

综上所述，产业化是我国体育发展过程中的必然。该过程中，高校体育不可或缺。其不仅具备体育资源优势，而且重视体育运动开展，为体育教学提供了丰富的资源和场所，能够促进我国体育产业的发展及形成。我国高校要重视体育教学，认识到其重要性，对高校体育对体育产业发展的影响具备清晰地认知和了解，改变传统教学思维及方法，从根本上培养学生的消费能力，使其保持心理健康，为我国体育产业提供广阔的发展空间。

参考文献：

[1] 石展望.论体育产业发展对高校体育产业化的影响[J].安阳师范学院学报，2015，(1)：58-59.

[2] 盖彦成.高校体育教育对体育产业经济的影响[J].山西财经大学学报，2015，(S1)：149-150.

[3] 田顺风.探究市场经济下我国高校体育产业的现状与发展[J].商，2015，(45)：270.

[4] 李文芳.高校体育教育对体育产业发展的影响[J].经营管理者，2015，(35)：485.

[5] 仝媚媚.我国高校体育经济发展的制度分析及对策建议[J].产业与科技论坛，2014，(15)：12-14.[责任编辑 吴高君]

作者：黄珂