党建典型经验材料

第一篇：党建典型经验材料

街道党建工作典型经验材料

市街道是朝鲜族人口聚居的城市中心街道，辖8个社区，4.8万人口，其中朝鲜族占79%。街道党工委下设8个党总支，37个党支部，在籍党员1799名。多年来，他们始终坚持“服务群众、凝聚民心”的工作理念，以改革创新为动力，科学谋划和改进党建工作，逐步形成“以党的建设为核心，以为民服务为根本，以共驻

共建为保障”的党建工作新格局，街道各项事业呈现出良好的发展态势。先后荣获全国“先进基层党组织”、“民族团结先进集体”和省“党建示范街道”、“精神文明建设先进单位”等14项国家级和57项省级荣誉称号。

一、创新协调机制，探索建立“大工委”领导体制

为充分发挥街道党组织在社会性、群众性、公益性工作中的领导核心作用，他们按照“条块结合、资源共享、优势互补、共驻共建”的原则，探索建立了“大工委”体制，形成以街道党工委为核心，功能健全、运转有序的组织领导体系。

(一)整合资源，组建“大工委”。为了解决街道与驻街单位党建工作结合不紧、合力不够的问题，，他们开始组建“大工委”。即在原街道党工委的基础上，扩大委员职数，将驻街机关、企(事)业单位和各类经济组织及社会组织中党组织负责人或具有党员身份的“一把手”吸收到街道党工委班子中，成为党工委委员，共同研究、协调区域内党建工作和街道、社区建设重大事宜。他们把积极参与共驻共建的驻街单位负责人纳入“大工委”委员拟任人选，经市委组织部考核批准，成为“大工委”委员。“大工委”下设社区党建联席会，会长由“大工委”委员担任，对“大工委”负责。目前，街道“大工委”共有19名委员，其中14名为驻街单位党组织负责人，社区党建联席会会员为53人。

(二)健全机制，保障“大工委”体制有序运行。一是明确职能，落实责任。他们围绕街道与驻街单位之间的利益共同点和工作共振点，制定党建工作目标和责任，并通过签订《社区共驻共建责任书》，确保责任的落实。二是季度例会，评比。“大工委”每季度要召开一次会议，通报情况，查找不足，研究加强和改进措施。每年都对委员单位党建工作情况进行评比，对作用发挥好，服务能力强的委员及单位予以表彰。三是强化监督，定期考核。为强化“大工委”对驻街单位的监督，市委赋予了他们五项职能：驻街单位参选市级以上文明单位，驻街单位上级党委开展“创优争先”表彰，驻街单位负责人拟选州、市人大代表或政协委员，驻街单位的党员干部提拔使用，驻街单位发展新党员，必须征求街道、社区的意见。同时，他们对委员任职情况进行定期考核，考核结果报市委组织部，并有权提出调整委员的建议。“大工委”成立以来，先后进行了8人次委员调整。

(三)发挥体制优势，共创互助双赢的工作局面。他们牢固树立“结合是生命线，服务是硬道理”的工作理念，建立了“六共二建”活动载体，即经验共享、基础设施共用、志愿服务共有、思想教育共抓、党员队伍共管、文明社区共创;项目共建、基地共建。充分调动驻街单位的积极性，形成党建工作齐抓共管、成果共享的良好局面。他们以服务项目为纽带，每年都与驻街单位签订《项目协议书》，承诺街道、社区和驻街单位相互提供服务。他们先后建立了爱国主义教育、法律服务、医疗保障等23个各具特色的共建基地。驻街部队利用董存瑞纪念馆，开展爱国主义教育活动，弘扬革命传统，已接待参观群众3万余人次;延边医院为社区人员建立了医疗保险档案。同时，街道利用“军地两用人才”培训基地，为部队官兵家属提供再就业信息，帮助军嫂就业，开展与部队战士帮困结对活动，组织驻街单位“送科技、送图书、送文化”进军营等多种形式的活动。

二、创新设置方式，不断扩大辖区党组织覆盖面

为筑牢党建工作基础，切实把党的组织覆盖到辖区各个层面、各个领域，他们积极探索党组织设置方式，力求辖区党组织设置“纵向到底、横向到边”。

(一)贴近群众、夯实基础，把党支部建在楼栋上。随着越来越多的“单位人”转为“社会人”，大量离退休党员、下岗失业党员和流动党员进入社区，客观上要求街道、社区党组织把他们组织起来。近年来，他们按照“便于组织管理、便于开展活动、便于发挥作用、便于扩大影响”的原则，以楼栋或楼群为单位，成立党支部，把年龄较大、行动不便的老党员确定为“党员中心户”，形成了社区党总支、楼栋党支部、党员中心户三级组织网络。到目前为止，全街共成立楼栋党支部36个，设立党员中心户48个。为确保楼栋党支部工作落到实处，他们制定了党员活动日、党员活动登记、党支部与物业小区议事管理委员会联席会议、舆情信息反馈等一系列制度。对党员进行“四必访”，即党员红白事必访、党员有病必访、新转入党员必访、党员离家必访;对党员的基本情况做到“三清”，即组织关系清、户籍情况清、生活状况清。组织党员开展争

当“五大员”活动，即党的政策的宣传员、精神文明建设的倡导员、帮困助残的援助员、文化建设的文体员、小区安定的调解员。开展“叫响我是一名共产党员”和“献爱心、送温暖”活动，组织“邻居节”、邻里运动会等“睦邻”活动，创建“文化楼栋”、“环保楼栋”、“健康楼栋”，党支部联系居民群众的组织优势日益增强，有效促进了街道、社区和谐建设。

(二

)多策并举、分类指导，拓展非公经济组织党组织建设空间。随着辖区非公经济的迅速发展，党组织建设在一些领域、一些行业出现了“空白点”，为此，他们针对薄弱环节，着力加强了非公经济组织的党建工作。以来，按照市委《关于加强非公有制经济组织党建工作的实施意见》，他们根据辖区非公经济组织的不同情况，采取单独建立、“联合组建”或“挂靠社区”等方式，分类指导非公经济组织党的建设。为保障党建工作顺利进行，他们从街道和驻街单位熟悉党务工作的党员干部中选聘了8名党建指导员，深入百货大楼、国贸大厦等10家大型非公企业，配合系统党委抓党建工作。对于小型、分散的非公经济组织，有3人以上党员的全部成立了党支部，不具备建立支部条件的，采取“以党建带工建、以工建促党建”的办法，在组建联合工会的基础上，建立联合党支部，隶属于社区党委。目前，全街已成立了32个非公企业党支部，联合工会8家、会员85人，涵盖辖区285户非公经济组织。50人以上规模企业党员活动室全部达到有党员活动场所、有规范制度、有培训和学习材料、有台账资料、有先进典型宣传栏、有电教设备的“六有标准”，使非公经济组织的党建工作得到了加强。

三、创新活动方式，增强党员教育管理的实效性

街道、社区党员结构复杂、年龄老化、流动性大，给教育管理工作增加了难度，为此，他们转变“就管理抓管理、就教育抓教育”的观念，发扬朝鲜族文化传统，寓党员教育、管理于各种活动之中，针对党员群体的不同特点，实施分类管理，提高了党员教育管理的实效性。

(一)文化搭台、党建唱戏，以丰富多彩的文化活动增强党组织凝聚力。他们结合朝鲜族党员和居民能歌善舞、崇尚文化、喜爱活动的特点，将文化建设纳入党建工作目标，以建设“学习型、活力型”党组织为重点，开展党员教育管理工作。他们成立了社区业余党校，把建党日、伟人诞辰日等确定为党员教育活动日，依托这一阵地，按照居民需求，举办州情市情、法律知识、文明礼仪、老年保健等方面的讲座，以先进的文化占领党员思想阵地。他们创建了党员广场活动中心、党员文体活动中心等场所，组建了多种形式的文化表演队，确定每年7月为党员文化活动月，组织开展“山山金达莱，村村烈士碑”等爱国主义教育活动和朝鲜族舞蹈表演活动，寓教于乐，在浓厚的民族文化氛围中开展党员教育活动，切实发挥了街道党组织的凝聚和纽带作用。

(二)从街情出发，有针对性地实施党员分类管理。一是对在籍党员进行“全责管理”。建立“责任卡”制度，开展“党员责任区”承包一块绿地、创建一栋文明楼、联系一户贫困家庭、帮助一名下岗职工的“四个一”活动，充分发挥每个党员的旗帜作用。二是对离退休和下岗职工党员进行“温情管理”。开展了“进党员门、知党员情、解党员难、暖党员心”活动，对268名离退休党员进行了走访，开展党内结对帮扶，有26个党支部与52名困难党员结成了帮扶对子，安排17个单位党组织包保17名建国前老党员，开展走访慰问活动，捐赠慰问品折合人民币20余万元。三是对流动党员进行“动态管理”。针对辖区出国打工党员较多的实际，开展了流动党员管理“五个一”活动，为出国党员落实一名联系人、邮寄一套以党的方针政策为主要内容的学习资料、组织一次家访、向出国党员收集一套以创业信息为主要内容的材料、召开一次座谈会，做到“人行千里有党管，与党保持不断线”，并引领他们成为形象的宣传员、群众致富的信息员、招商引资的联络员。四是对在职党员进行“双重管理”。他们积极开展以“亮身份、作表率、树形象”为主要内容的“在职党员进社区”活动，通过实施在职党员登记报到制度、双向反馈制度、身份公开制度、定期通报制度，强化“社区是我家，贡献你我他”的观念，充分调动在职党员服务社区的积极性。每年还进行总结表彰，增强了在职党员8小时内服务岗位，8小时外服务社区的责任意识。

四、创新服务平台，提升党组织服务群众的水平

他们以建设“五好社区”为目标，即信用好的诚信社区、创业好的繁荣社区、秩序好的平安社区、环境好的美丽社区和心情好的快乐社区，不断完善党组织和党员服务社区的措施，使社区居民的精神和文化生活更加丰富、生活环境不断改善。

(一)发挥党组织和党员的表率作用，创建党员服务平台。他们精心打造了“党员服务中心-党员服务站-党员义工服务队”服务链，在街道设立党员服务中心，在社区设立党员服务站，在创业招商、劳动保障、民政优抚、司法治安、科教文卫、计划生育等各项工作中，发挥表率作用，提供便民利民服务。他们发挥在职党员的作用，成立了10支党员义工服务队，设计了党课报告、技术培训、医疗保健、法律援助等18项服务内容，利用双休日、节假日或下班时间开展服务一条街等活动。开展党员“六比”竞赛和“六个一”活动，在比思想、比学习、比敬业、比能力、比服务、比纪律的基础上，做一件好事、提一条合理化建议、帮助一个贫困户、培养一名党的积极分子、争当一名诚信市民、负责一个楼道。在这些活动中，为1000余户居民解决了实际困难。

(二)切实为群众办实事、做好事，创建民生服务平台。一是创建“民生信息服务链”。3月，他们在互联网上建立了街道网站，开设了以就业、医疗等为主要内容的民生专栏，及时发布信息，加强信息沟通。10月，开通了“365”民生热线电话，与优抚医院、公安派出所等13家单位联手建立“民生服务议事厅”，设专人24小时接听，并跟踪落实，目前已接热线电话500余次，接办回复率100%;今年又与市广播电视管理局共同建立“辖区民生新闻联络站”，实现了街道通讯员、社区群众、媒体之间的信息互动;在街道、社区醒目地段悬挂再就业信息栏，使社区居民得到及时、准确的信息服务。二是大力推动全民创业促进工程。组建了社区创业办、项目办，开展创业技能培训、创业项目指导、创业贷款协办等项工作。近两年来，先后培训下岗失业人员345人次，开发就业岗位2036个，安置下岗失业人员1153人次。特别是为扶持下岗失业人员走上创业路，他们自主开发了“民族手工艺品”、“七彩缎”、“金达莱”等3个创业项目，促进了第三产业和社区服务业的发展。三是积极推进爱心救助服务。组织1500人的志愿者服务队伍，开展医疗救助、家政服务等义工服务活动，为残疾人提供康复服务、为空巢家庭提供陪护服务，为社区60岁以上老人建立了5000份健康档案。

(三)努力营造安全稳定的生活环境，创建平安建设平台。他们开展了街道领导接访和“大排查、大调处、大化解”活动，在社区建立了信访代理站，及时受理群众来访，落实社区矫正人员帮扶措施。去年以来，排查调处矛盾纠纷142件，调解成功率达100%，做到了把矛盾解决在基层、解决在萌芽状态。开展“法律服务进社区”活动，为8个社区各配备一名律师，无偿为居民提供法律咨询，举办法律知识讲座26次，法律咨询350余人次，提高了居民的法律意识。建立社区居委会、管区民警、专职巡逻员、居民义务巡逻员“四位一体”的社区治安防控体系，加强社区两委班子、小区议事管理委员会与社区警务室的协调互动机制，建立了17支专职和义务巡逻队，最大限度地减少社区不稳定、不和谐因素，社区居民的安全感日益增强。

第二篇：( ( 市级) ) “党建引领基层治理”典型经验材料

基层治理是国家治理体系和治理能力现代化的有机部分和重要基础，坚持党建引领是我们在基层治理方面的独特优势。在我国新冠肺炎疫情防控阻击战中，正是村、社区筑牢了联防联控的第一线，发挥了重要作用。xx 明确今年为“党建引领基层治理年”，x 月份市委召开动员大会，出台专门意见，市县乡三级财政再增加投入逾 x 亿元，着力解决村、社区党组织基本队伍、基本阵地、基本保障等问题，以党的建设贯穿基层治理、保障基层治理、引领基层治理。

一、培育基层治理骨干，解决带头人的问题

基层工作者面对千家万户、千头万绪、千难万难，我们抓住带头人这支基层治理的骨干力量，凝聚党员群众带头干带动干。在村(社区)党组织书记队伍建设上，切实增强岗位吸引力，村书记人均薪酬待遇今年增加 x 万元、3 年内人均增加 x 万元以上，实行年功津贴，深入推进“星级化”管理模式，乡镇(街道)领导班子中，具有村(社区)书记或第一书记经历的动态保持在 30%以上，让书记们干得好、有奔头;着眼 2021 年村(社区)“两委”换届，把优秀人才选到村(社区)书记岗位上，今年底村书记、主任“一肩挑”达到 xx%。在村(社区)“两委”干部队伍建设上，加强社区工作者职业体系建设，探索村干部队伍专职化管理，全面激发队伍活力。在村(社区)后备队伍建设上，拓宽来源渠道，招录有志青年到基层工作，每个村(社区)至少有 xx 名 35 岁以下的后备干部，为基层治理注入新生力量。

二、加大基层治理投入，解决资金的问题

打通资金、资源、资本畅通循环的堵点，既输血更造血，提高城乡社区治理保障水平。落实村级发展资金，每年市县财政设立 xx 万元专项资金，支持农村尤其是经济薄弱村发展产业项目、物业项目，加大对村集体所有的农林水资源开发经营力度，增强造血能力。增加村级运转资金，每个村不少于 xx 万元基本运转经费，建立逐年增长机制，其中经济薄弱村的基本运转经费由县乡财政兜底保障，对下派的工作任务列支专项资金，不让村(社区)“自掏腰包办事”。设立党组织为民服务资金，在每个社区每年 xx 万元的党建为民服务资金的基础上，再向 xx 个经济薄弱村同标准每年下拨 xx 万元，帮助解决基层党员和群众生产生活需要，提升基层党组织组织力。保障党建工作资金，市本级设立 xx 万元基层党建工作资金、xx 万元党内关爱资金，市县乡三级共落实 xx 万元党建工作经费，向基层党组织倾斜，把党员教育好管理好关爱好服务好。

三、改善基层治理条件，解决阵地的问题

把基本阵地建强建优，让党员群众愿意到红色阵地参加活动、接受教育，让党的标识熠熠生辉。一方面，建好党群服务中心。以财政投入为主，不添村级债务，市级投入 xx 万元，推动各地共投入 xx 亿元，新建和改扩建 xx 个村(社区)党群服务中心，今年底全市所有党群服务中心全面达标，巩固“牌子乱象”清理整治成果，让党的阵地抬头就见。另一方面，用好党群服务中心。合理调配村居干部，发挥本地党员志愿者作用，构建“地缘、志缘、业缘、趣缘”相结合的“四

缘型”党组织，推动各功能室“常开常新”、各尽其用，打造成党员群众主动来、愿意来的基层治理阵地。

四、创新基层治理方式，解决机制的问题构建科学有效、运转顺畅的基层治理工作机制，从而实现治理的常态长效。在农村领域，构建乡镇“1+4”社会治理模式，健全村党组织领导下的自治、法治、德治相结合的乡村治理体系，落实村级重要事项由村党组织研究讨论机制，推进村监委实体化运作，规范村级重大事务“四议两公开”，巩固深化扫黑除恶专项斗争成果，完善软弱涣散基层党组织持续整顿机制，展现城乡基层治理成效。在城市领域，提升新兴领域党建“两个覆盖”水平，加大网格党组织组建力度，推动驻区单位与街道社区党组织共驻共建、互联互动，优化基层治理大数据平台，形成基层治理合力。

“三会一课”典型经验做法经验材料 1 1

xx 区突出念好“实、新、严”三字诀，在学习内容上使真劲、在创新方式上下功夫、在执行成果上见实绩，促使“三会一课”提质增效，推动党员教育管理取得实效。

内容上求“实”。始终坚持把“三会一课”作为严格党员管理、加强党员教育的根本载体，制定《xx 区“三会一课”制度实施细则(试行)》，切实将党员教育管理抓在平时、严在日常。紧密结合深化干部作风整顿优化营商环境、解放思想推动高质量发展大讨论和党员思想实际，推动“主题党日”与精准扶贫、环境综合整治等各项工作深度融合，分领域推行“主题党日”活动，引导各基层党组织抓好诵读党章、缴纳党费等规定动作，创新论坛交流、演讲朗诵等自选动作，精心谋划开展形式多样的“主题党日”活动，切实增强了党组织的凝聚力和战斗力。

形式上求“新”。坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，以党支部为单位，采取领导带头示范学、专题研讨点单学等模式，把理论学习与实践培训相融合，集中授课和外出参观相结合，正面教育与反面警示相配合，通过组织党员领导讲理论、老党员重温党史、新党员讲心得体会、基层党员提建议意见，变“一人讲众人听”为“大家谈、大家讲”，做到人人参与，人人当“主角”，切实把党员日常教育管理融入日常、抓在经常。同时，xx 区委组织部将编纂的《支部党员

大会记录簿》《支部委员会记录簿》等 xx 本簿卡册发放到每个党支部，创新规范党建工作。

督查上求“严”。推行区委常委包抓基层党建联系点制度和党员科级干部党建联系点制度，各级党员领导干部带头参加所在支部的组织生活，带头为党员干部上党课，督促基层党组织严格落实“三会一课”制度，层层压实了抓基层党建工作责任。强化对党组织书记监督问责机制，对不按规定开展“三会一课”，开展质量不高、没有记录、瞒报虚报的进行严肃批评教育，责令整改;对情形严重、产生不良影响的，对支部书记严肃追责问责;对参会情况不好、长期缺勤旷课的党员，采取通报、书记谈话、认定为不合格党员等方式落实监督问责机制，确保“三会一课”制度有效落实。

第三篇：学校2013年党建工作典型经验材料

在2013年学校党建工作中，我校党支部立足党员教师的职业特点，着眼打造高素质教师队伍。目前学校正式党员..名，预备党员„名。党支部通过开展“师德建设”、“业务练兵”、“育人引领”、“学习实践”活动，理清发展思路，以铸就师生幸福人生为目标，树立科学的教育价值观，坚持走科学发展之路，为教育事业的科学发展提供了强有力的保障，取得了初步成效。

一、开展“师德建设”活动，提高党员教师师德水平 “立师德、铸师魂”是学校对每一名教师的要求，而党员教师更是要在“师德”上做楷模，牢记自己是“引航”人。一是加强学习，提高素质。在开展“师德建设”活动中，党支部带领全体党员开展经常性的学习活动，形成规范的学习制度。学习内容上以党的各类理论知识、党的十七大、十七届三中、四中全会精神、新《党章》、《中小学教师职业道德规范》等为主，结合教育教学实践，认真撰写学习心得体会。二是建章立制，规范管理。实施《中小学师德要求及考核细则》，每学年向学生、社会进行问卷调查，由学校师德考核领导组进行师德考核，考核时对党员教师的提出高要求，树立他们的“引航”意识。三是兑现承诺，接受监督。开展党员教师“八大承诺”签名活动，公开承诺内容，广泛接受群众监督。积极开展民主评议党政领导、党员教师活动，征集对学校党组织、领导班子和党员教师的意见和建议。四是树立典型，榜样激励。每年教师节前开展“师德标兵”“师德先进个人”评选活动，以榜样的力量教育全体教师。

二、开展“业务练兵”活动，提高党员教师业务素质 在全体教师中开展形式多样的教学活动，提高广大教师尤其是党员教师的业务素养，通过党员教师的引领形成教师成长梯队。一是开展“师徒结对”活动。党员骨干教师每人带一名青年教师作为徒弟，指导其对新课程理念的学习与研究，转变传统的教学观念，大胆进行新课程改革。特别是在打造高效课堂活动中，党员教师率先上公开课，带头参加教研活动，青年党员教师主动学习，尽快成为教育教学骨干。二是开展党员业务培训。结合校本培训，积极鼓励优秀的党员教师给全体教师作教育教学业务讲座。三是党员率先自我反思。摄制党员骨干教师的课堂教学实录，并组织教师进行学习评议，认真总结与反思，不断纠正党员教师的教学行为，在自我审视中提高自己。努力提高课堂教学效益。

三、开展学习实践活动，增强党组织凝聚力和向心力

坚持以“创建人民满意学校”为目标，开展卓有成效的学习实践科学发展观活动，增强学校党组织的凝聚力和向心力。一是本着以人为本、民主集中的原则，学校重大决策首先由党支部组织全体党员进行讨论，充分发挥党员的主人翁精神。组织开展座谈会、经验交流会、演讲会、主题实践活动等，增强党员教师的归属感和责任感。二是党小组、党员干部经常性地深入到教师、年级、教研组中去，了解和掌握教职工关心的热点、焦点和存在的实际困难，帮助教职工解决后顾之忧，增强党组织在群众中的凝聚力、向心力。三是结合学习实践科学发展观活动，开展集中培训和主题教育系列活动。每个党员做到五

个一，制定一个学习计划、写一篇心得体会、全面一次家访、帮助一个特困儿童、承担一项学校工作。四是解决突出问题，形成学校科学发展思路。我们始终围绕着“学校要培养什么样的人和怎样培养人”的问题不断反思，坚定地走“减负增效，实施素质教育”之路，围绕这个中心，深入课堂调研，发现问题及时整改，全力破解难题谋求发展。

1.以思想引领为主，树立科学育人观点。学校党支部在全体党员教师中开展了“我的科学育人观”大讨论活动，从有效教学、有效作业设计、学生学习习惯培养以及建立和谐师生关系等方面展开探讨和交流，还利用学校的博客、论坛，加大教师反思的力度，提高教育管理人员和教师的思想认识。

2.以课堂调研为重，科学提升教学质量。学校党支部以“校长百日听课”活动为载体，以常态课为抓手，采取不预约随堂听课的形式，本着“了解、促进、研究、提高”的调研宗旨，按“教师课堂教学效果”、“学生课堂学习习惯”和“学生听说读写情况”三大块共计十二个项目来评价教师课堂教学的得失，课后查看授课教师的备课笔记和学生作业。从教师备课到授课，从学生上课到课后作业，全方位立体评价和分析一节常态课的效益。一到两周进行一次课堂教学调研碰头会，对教师的教学理念、教学方法、教学效果、工作状况和班级学生的学习习惯、学习品质进行汇总作出评价。形成了各年级各学科常态课调研报告。有效保障了教学质量的科学提升。

3.以教研科研为道，科学提升专业素质。把开展卓有成效的教科研活动与学习实践活动相结合，营造推动科学发展的氛围，是我校学习实践科学发展观活动的一大特色。学校党支部要求每位教师认真制订“个人发展计划”，明确自己的发展方向，思考利于自己成长的有效途经。大力开展校本教研，邀请专家参与学校的教研活动，加强群体合作与研讨，利用备课组、教研组活动，增加教师间的业务研讨，开展组内评优课、课题组汇报课、公开课、示范课、观摩课等课堂教学活动，促进教师互相学习、互相交流，形成良好的教科研氛围，加快教师个人教学特色与教学风格的形成，科学提升教师的专业素质。

4.以规范管理为法，科学提升办学水平。学校采用“层级管理”方式，层层分解，责任到人，并遵循“制度、执行、巡查、沟通、考核”十字管理方针，创造性地开展工作;抓实月度考评，把奖金发放和工作绩效结合起来，充分体现多劳多得，优质优酬;做好校务公开、民主理财、民主评议中层以上干部等工作，逐渐形成“人际关系融洽，文化氛围浓郁，校园干净整洁、教育秩序井然，师生共同成长”的良好态势，促使办学水平不断提升。

….小学党支部

2013年6月5日

第四篇：年某机关党建工作典型经验材料

2020 年 xx 机关党建工作典型经验材料(范文)

XX 机关党支部现有党员×人，主要负责全市 xx、xx 等工作。近年来，xx 党支部大力加强机关党的建设，在实践中探索建立了“三深、三强、两实”工作方法，在发现锻炼党员、助力党员干部成长上取得了明显成效。

一、基本情况

“三深”体现在深学习、深调查、深交流;“三强”体现在强发展、强培养、强担当;“两实”体现在工作求实、务实、踏实。“三深、三强、两实”工作法，坚持以建设学习型服务型发展型党支部为抓手，旨在不断加强对党员干部综合素质、工作能力与创新精神的培养，努力打造一支让党放心、让群众满意的 xx 干部队伍。

二、主要做法

(一)以“三深”促 xx 干部素质提升。xx 党支部在提升 xx 干部综合素质方面做了大量工作，通过学习、调查、交流等，努力提升干部综合素质。一是深学习。党支部结合工作实际，完善了学习制度。每月两次专题学习会，加深对政策制度、重点工作的掌握;定期举办专题讲座，加深对热点难点问题等的思考和把握，使工作更具前瞻性，紧跟新时代。二是深调查。要求每个党员每周至少安排半天时间深入基层调查，总结典型做法和先进经验，并形成调查报告，为工作提供第一手参考。三是深交流。结合工作特点，建立了交流交心制度，支部负责人定期与机关干部交流，听取建议意见;邀请一线的 xx 工作者走进机关交流经验体会，激发思想的碰撞和经验交流，在相互比较和学习中取长补短。

(二)以“三强”促 xx 干部快速成长。打铁还需自身硬，为了促进 xx 干部成长，一是强发展。党支部做好新党员的发展工作，吸收新鲜血液，开展了“走基层、转作风、强队伍”活动，在活动中发展 6 名新党员。对于预备期的同志，明确专职副书记作为帮扶人，从学习、工作和生活等方面进行关心指导，让他们积极靠拢党组织，快速成为合格党员。二是强培养。针对 xx 干部的成长发展周期，建立岗位轮换制度，业务上多交叉锻炼。针对基层经历缺乏的问题，党支部积极和有关单位沟通，安排 2 人到乡镇挂职，5 人到农村担任第一书记，每年开展外出团建活动，提升团队的凝聚力。三是强担当。党支部以工作磨练干部，鼓励 xx干部施展自身才华，展现风采。如：开展 xx 创新大赛，使大家建言献策，贡献智慧;开展调研评比，号召大家学先进、超先进等;开展合署办公探索，激发大家的合作精神。一系列活动，分享了不同的工作理念，交流了丰富的思想。

(三)以“两实”促 xx 干部落实工作。一是要求实。扎实开展各类培训活动，每年举办 xx干部综合素质提升班，选送 xx 干部参加组织部 xx 干部培训班和系统内各类专题培训。邀请上级主管部门，优秀基层工作者作专题辅导报告，满足青年干部的政治需求，使全体党员接受了实实在在的思想熏陶。二是要务实。督促从实际出发，工作中讲实话、办实事、求实效，不搞花架子、不做假把式。党支部坚持每周集中研讨重点工作推进情况，广泛了解新时期xx 工作面临的新情况，真正做到为一切服务工作、一切为了落实。

三、主要启示

xx 机关是一个 xx 的地方，党员干部有 xx、xx 等特点，思想活跃，在推进 xx 事业发展的同时，加大 xx 干部发展培养力度，促进其快速成长显得尤为重要。主要有以下几点启示。

——必须咬住成长进步，提高 xx 干部综合素质。按照“缺什么、学什么”的原则，不断引导干部眼睛向下、奋发进取，通过轮岗、挂职、下派等措施，不断提升干部综合素质和能力。

——必须重视工作水平，促进 xx 干部担当作为。着眼于建设一支服务意识强、工作作风好、专业水平高的 xx 干部队伍，发展成员，搭建平台，强化锻炼，增强党支部的吸引力感染力。

——必须完善工作制度，转变 xx 干部形象作风。提倡干部担当作为，奖励干部务实创新，及时了解和认真分析 xx 干部意见建议，有针对性地完善制度，用制度管好人管好事，切实推动工作落实和政策落地生根。

第五篇：合隆小学党建工作典型经验材料 (1)

立足本职

扎实推进 打造优秀共产党员队伍

年度党支部工作总结

合隆中心小学党支部

刘福连

2017.12.18

-----2017

立足本职 扎实推进 打造优秀共产党员队伍

-----2017年度党支部工作总结

我校党支部立足党员教师的职业特点，着眼打造高素质党员队伍。目前有正式党员30人，其中本科学历25人，45周岁以下23人，党员队伍以本科学历的中青年教师为主。我校党支部通过开展“师德建设”、“业务练兵”、“学习实践”等活动，铸就了党员的榜样作用，为我校的发展提供了强有力的保障。

一、开展“师德建设”活动，提高党员师德水平

“立师德、铸师魂”是学校对每一名教师的要求，而党员教师更是要在“师德”上做楷模，牢记自己是“引航”人。

1、加强学习，提高素质。在开展“师德建设”活动中，党支部带领全体党员开展经常性的学习活动，形成规范的学习制度。学习内容以新《党章》、总书记讲话、《中小学教师职业道德规范》和毛丰美、廖俊波等优秀党员事迹为主，认真撰写学习笔记、心得体会和党性分析材料。每个党员每学期做到“五个一”，撰写一篇党性分析材料、写一本学习笔记、进行一次全班家访、至少帮助一名留守儿童、分担一项学校工作。

2、建章立制，规范管理。每学年向学生、家长进行问卷调查，由学校师德考核领导组进行师德考核，考核时对党员教师提出更高要求，树立他们的“引航”意识。

3、兑现承诺，接受监督。开展党员“公开承诺”签名活动，接受群众监督。征集对学校党支部、领导班子和党员教师的意见和建议。

4、树立典型，榜样激励。每年“七一”都开展“优秀党员”评选活动，以党员榜样的力量影响全体教师。涌现出了丹东市优秀共产

党员刘福连同志，丹东市三尺讲台最美教师任建伟，辽宁省数学学科带头人、东港市数学名师、丹东市好人姜葵葵、丹东市优秀特岗教师郭苑莹、东港市最美村小校长于文刚等优秀党员的典型人物。

二、开展“业务练兵”活动，提高党员业务素质

让所有的党员成为骨干教师，让骨干教师成为优秀的党员。我们对业务骨干进行精心培养，并吸收他们加入党员队伍，然后再发挥他们的骨干作用。党员教师每人带一名青年教师作为徒弟，指导其对新课程理念的学习与研究。特别是在打造高效课堂活动中，党员教师率先上教研课，带头参加教研活动，青年党员教师主动学习，争取3-5年成为教育教学骨干。开展党员业务培训。结合校本培训，积极鼓励优秀的党员教师给全体教师作教育教学业务讲座。党员率先自我反思。开展“课堂观察活动”，录制党员骨干教师的课堂教学实录，并组织教师进行评议，认真总结与反思，不断纠正党员教师的教学行为，在自我审视中提高自己。

三、开展实践活动，增强党组织凝聚力

1、以思想引领为首，树立正确价值观。从党员的作用发挥、批评和自我批评、密切联系群众、学党章党规和习总书记系列讲话、做一名合格党员等方面，在全体党员中开展了“我的价值观”大讨论活动。为了强化党性，2017年7月1日组织党员到本溪市杨靖宇纪念馆进行了教育实践活动，其中重走抗联路，培养党员的团队观念，磨练了党员的意志。党支部的核心、学校发展的领航人刘福连校长提出了“抓习惯培养”办学理念，近几年来群策群力，抓住机遇，学校先后翻建了中心小学教学楼，妈木林小学和范家堡小学校舍，中心小学前后操场都铺上了塑胶跑道、村小操场都铺上了人造草坪，做到了中

心小学与村小均衡发展，校容校貌发生了翻天覆地的变化。学校承担了东港市语文深度学习现场会。

2、以课堂调研为主，提升教学质量。副书记抓党建、同时负责全乡教学工作，这样就做到了党建与教学同样抓，两手抓，两手硬。学校党支部以“领导每日听两节课”活动为载体，以常态课为抓手，采取不预约随堂听课的形式，本着“了解、促进、研究、提高”的调研宗旨，按“教师课堂看效果”、“学生课堂看习惯”评价教师课堂教学效率。开展“学名师、读好书、创品牌”活动和“一人一个小课题”的研究活动，每一个青年党员必须参加一项丹东市级以上科研课题。副书记王强主持的省级规划课题“小学生良好习惯培养教材编写与实践的研究”，获得东港市2016年度科技支持项目。“小学生读写结合研究”获得辽宁省校本教材三等奖，东港市科学技术进步一等奖。

3、以规范管理为法，提升办学水平。学校以党支部为核心，采用“层级管理”方式，层层分解，责任到人，并遵循“制度、执行、巡查、沟通、考核”十字管理方针，创造性地开展工作;抓实月度考评，做好校务公开、民主理财、民主评议、党员考评等工作，逐渐形成“人际关系融洽，文化氛围浓郁，校园干净整洁、教育秩序井然，师生共同成长”的良好态势，促使办学水平不断提升。

4、以实践活动为载体，提升党员党性。每月一次的党员活动日，精心组织，全体参与。2017年3月份党员活动日的主题是“学雷锋、转作风、树新风”，4月份的主题是“行动起来，让我们的校园更美丽”，五月份的主题是“开展深度阅读活动，召开东港市语文深度阅读现场会”，六月份的主题是“学习廖俊波，立足岗位做奉献”，七月份的主题是“了解抗联历史，重走抗联道路，传承抗联精神”。学校

各项重大活动，党员都身先士卒，发挥重要作用，今年6月份，学校“鼓舞扇情”节目被教育部“传承的力量”节目组采用，作为2017年国庆节献礼将于10月1日在中国教育电视台播出，学校成立了以支委为成员的节目录制领导小组，做好布置发动。杜局长曾经两次到我校指导录制工作，在领导们和各位党员的带动下，教师们热情高涨，学生们积极配合，除了在学校录制外，还组织了83个孩子登上虎山长城录制，受到社会各界和中央电视台导演组的好评。

在党支部的坚强领导下，2017年学校被评为辽宁省文明校园、辽宁省美育工作先进学校、丹东市优秀乡村少年宫、东港市德育工作先进学校、东港市研训工作先进学校等。

总书记说：要严格党员日常教育和管理，使广大党员平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，充分发挥先锋模范作用。用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。今后我们将在教育局党委的领导下，做好党支部建设工作，发挥党支部应有的作用。