土地评估式考试资料

2022-08-27

第一篇：土地评估式考试资料

河南省南乐县联动式执法破解土地违法“治理难”

2015年伊始，在106国道河南省南乐县段一处苹果种植园旁，10间刚刚动工开建的彩钢房，在西邵乡政府、县国土局、县公安局及城管局等部门的联动执法下，被迫停建和拆除。南乐县在治理土地违法方面采取的多部门联动模式，在很大程度上破解了土地违法“治理难”问题。

长期以来，土地违法案件层出不穷，让各级政府头疼不已。土地违法根治难，原有的治理模式是重要原因之一。首先，国土部门发现土地违法后，没有强制执行权，只能发《责令停止违法行为通知书》，对于不能及时依法处理的违法占地行为，只能向法院请求立案侦查并强制执行;其次，法院从立案到查处，需要一段时间，不可能在违建刚动工时就立案，而这也给违法占地者偷偷继续违法提供了可乘之机。

在治理土地违法上联合执法，但在实际操作中因为职责不清，分工不明，联合执法往往变成互相依赖，相互推托。为此，濮阳市委市政府下发了《濮阳市国土资源管理共同责任制的实施意见》，南乐县也一直在探索研究破解执法“处理难”的解决办法，而在违法行为的初期进行及时查处是最有效的，既减少政府部门强制拆除的难度，又避免了因强拆给群众造成的损失，该县主要通过“三个转变”进一步严格执法监管职能。一是由“事后查处”变为“提前预警”。将全县12个乡镇划分责任区，建立全天候巡查机制，由执法监察大队和国土所负责，定期上报违法苗头位置，实行一天一汇报，一周一总结，使违法行为无处遁形;二是由“联合执法”改为“联动执法”，对于大型或严重的违法占地行为，实行县、乡(镇)、村三级联动，依据各自职责共同查处、合力执法;三是由“一家负责”为“共同责任”，对于土地违法的查处，乡(镇)政府是第一责任主体，国土局是第二责任主体。

南乐县人民政府下发《关于依法查处违法占地违法建筑工作的实施意见》，特别是在今年“双节”期间，南乐县人民政府下发专门文件，并利用1个月的时间在全县范围内特别是国道两侧对各类违法占地及违法建设行为进行集中整治和清理。治理的范围是2013年和2014年发生的违法占地行为、违法建设行为，特别是正在建设或已下达停工通知书拒不停工造成违法占地、违法建设既成事实的行为。各乡镇人民政府和国土局、住建局、规划局、综合执法局为责任主体，各乡镇按照县政府《关于依法查处违法占地违法建筑工作的实施意见》，开展宣传、清查摸底，并上报县国土局和综合执法局，并依照有关法律法规提出处理意见，向当事人下达限期拆除决定书，明确自行拆除时间及拆除范围，违法当事人接到通知10日内自行拆除，逾期不拆除的，申请人民法院依法强制拆除。

本次依法打击“双违”集中行动，实行统一巡查、统一整治，发现一处、拆除一处，对应拆未拆的违法违章建设，由相关责任人指导、督促当事人拆除，对不积极履行岗位职责、不能及时依法处理责任范围内新发生违法违章建设的，要追究其主要领导和直接责任人的责任;对不积极履行职责、干扰阻挠整治工作，以及滥用职权，参与或者包庇违法违章建筑的党员干部及公职人员，由纪检部门依法依纪进行问责和处理。通过打击“双违”集中行动，在全县上下形成保护资源、依法用地的良好氛围。不少群众也认为，很多时候，农民盖房子并不知道是否违法，政府部门如果能够在开始及时制止，比盖好了再制止肯定更容易让人接受。而这，也是南乐县实行联动执法的初衷和目的。

2014年以来，全县共发现违法用地行为26件，面积58.5亩，通过联动执法，制止违法行为7件，立案查处19件，收缴罚没款15万元，有效破解了土地违法“治理难”，减少了违法用地案件的发生，形成了政府牵头、部门联动、齐抓共管的有利局面。

(作者单位系河南省南乐县国土资源局)

第二篇：语文必修一、二情境式(理解式)默写背诵资料

语文必修

一、二情境式(理解式)默写背诵资料

一、《沁园春·长沙》

1点明时间地点环境的句子：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 2概括湘江秋景的一句：万类霜天竞自由。

3描写远望之景的句子：看万山红遍，层林尽染。

4描写仰望与俯瞰之景的句子：鹰击长空，鱼翔浅底。

5表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?

6引起诗人对往夕生活回忆的过渡句：携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 7蔑视权贵的句子：粪土当年万户侯。

8表现革命者关注国家大事的言行的句子：指点江山，激扬文字。 9表现革命者力量强大的句子：书生意气，挥斥方遒。

10巧妙回答“谁主沉浮”的句子：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?

11静中有动、生气勃勃的场面描写的句子：漫江碧透，百舸争流。

二、《荆轲刺秦王》

1表现同仇敌忾的画面：士皆瞋目，发尽上指冠。

2通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐躯的精神：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 3通过动作描写表现义无反顾精神：于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 4通过音乐渲染凄凉悲怆氛围：荆轲和而歌，为变徵之声，复为慷慨羽声。

三、《记念刘和珍君》

1对“真的猛士”的评论：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

2描写作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子：惨象，已使我目不忍视了;流言，尤使我耳不忍闻。 3作者对“沉默”的预言(选择复句)：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

四、《氓》

1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。

2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：“桑之未落，其叶沃若”。

3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是：“于嗟鸠兮，无食桑葚;于嗟女兮，无与士耽”。

4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：“桑之落矣，其黄而陨”。

5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。 6.在《氓》中表现女子未见心上人伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。 7.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：“反是不思，亦已焉哉!” 8. 女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，体现这一点的语句是：三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。

9. 在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：“于嗟女兮，无与士耽 ! 10.她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

11. 女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：女也不爽，士贰其行。

12.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：淇则有岸，隰则有泮。 13.《氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：于嗟鸠兮，无食桑葚。

五、《离骚》理解性默写

1、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是： _______________，_________________________。

2、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：_______________________,______________________。

3、诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改的句子是_______________________,________________________.

4、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是:_____________________,________________________.

5、表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句:_____________，____________________。

6、表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：_____________，_________________。

7、用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：__________________,___________________。

8、用"蕙"和"茝"象征美好的理想和品德，以此表示自己的政治主张的句子是:____________________,______________________.

9、用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是： _____________________，__________________________ 。

10、讽刺违背做人做事的原则，将苟同别人作法度的行为的句子是:_______________________,_________________________.

11、表明自己愿意为正义的事业而献身的崇高理想的句子是:________________________,__________________________.

《离骚》理解性默写答案

1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰

2、余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替

3、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

4、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心

5、忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也

6、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也

7、何方圜之能周兮，夫孰异道而相安

8、既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝

9、众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫

10、背绳墨以追曲兮，竞周容以为度

11、伏清白以死直兮，固前圣之所厚

六、《短歌行》

1、比喻人生短促的句子：“譬如朝露，去日苦多”。

2、把贤者比喻为高空的明月的句子：“明明如月，何时可掇”。

3、比喻贤士们还没有归宿的句子：“乌鹊南飞，绕树三匝”。

4、比喻用人要“多多益善” 的句子：“山不厌高，海不厌深”。

5、表明优待贤才的态度的句子：“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。

6、出自《诗经·郑风·子矜》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子：“青青子衿，悠悠我心”。

7、出自《管子·形解》，表示希望尽可能多地接纳人才的句子：“山不厌高，海不厌深”。

8、借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺的句子：“周公吐哺，天下归心”。

七、《归园田居》

1、写诗人真诚的自我表白的句子：“少无适俗韵，性本爱丘山”。

2、写诗人对官场生活的厌恶的句子：“误落尘网中，一去三十年”。

3、运用拟人手法写诗人身在宦海而心系田园的心情的句子：“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。

4、写诗人退隐田园的句子：“开荒南野际，守拙归园田”。

5、写诗人归隐田园的生活条件的句子：“方宅十余亩，草屋八九间”。

6、写诗人房前屋后的环境的句子：“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”。

7、写乡村常见之景的句子：“暧暧远人村，依依墟里烟。”

8、写诗人宁静、闲适的生活状态的句子：“户庭无尘杂，虚室有余闲。”

9、写回归田园的愉悦之情的句子：“久在樊笼里，复得返自然。”

八、《涉江采芙蓉》

1运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境的句子：“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。” 2运用设问的手法，写主人公内心的凄凉寂寞的句子：“采之欲遗谁?所思在远道。” 3写主人公遥望故乡的方向，归乡之路绵延无尽的句子：“还顾望旧乡，长路漫浩浩。” 4写两个相思相爱的人不能相聚相守的句子：“同心而离居，忧伤以终老。”

九、《兰亭集序》

1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子：此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。气候宜人的句子是“天朗气清，惠风和畅”。

2、兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循曲水而下，流到谁面前，谁就取来饮酒赋诗的句子：引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

3、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣：仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱。

4、我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹：夫人之相与，俯仰一世。

5、王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外。

6、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子：当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。

7、我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中所写：向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。

8、兰亭集序作者用了四句话来表现兰亭环境优美：此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。

9、作者在谈到兰亭盛会的宴饮之美时是这样写的：引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

10、王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外。

11、针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评：固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

十、《赤壁赋》

1、苏轼《赤壁赋》中用“清风徐来，水波不兴”二句描绘出秋江的爽朗和澄净，这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照。

2、用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

3、表明大自然是无穷的宝藏能供人们共同享用的两句是：是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

4、《赤壁赋》中作者与客人共饮秋江之酒时引吭高歌的诗句是：诵明月之诗，歌窈窕之章。

5、《赤壁赋》用“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”。写出月亮令人不易觉察的缓慢移动,逼真传神。

6、《赤壁赋》中用“白露横江，水光接天”写出经过月亮的银辉的浸染雾气、江水、夜空浑然一体的景象。

7、《赤壁赋》中用“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”写出游人任凭一叶扁舟随意飘荡，在辽阔江面上自由来去。

8、写出《赤壁赋》中游人感受到仿佛在浩荡的太空中乘风飞行，又仿佛要远离人世，升入仙界的情景“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”。

9、《赤壁赋》中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是“如怨如慕，如泣如诉”。

10、《赤壁赋》中侧面描写箫声的句子是“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”。

11、《赤壁赋》中写曹操破荆州后率领军队沿江而下的盛况的句子是“舳舻千里，旌旗蔽空”。

12、《赤壁赋》中用“酾酒临江，横槊赋诗”两句写出曹操志得意满、趾高气扬在船头饮酒吟诗的情景。

13、写清风明月为吾享用的子：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”。

14、叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：“逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也”。

15、《赤壁赋》中客人认为生命微不足道、渺小的句子是“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。

16、写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：“驾一叶之扁舟，举匏樽以相属”。

17、《赤壁赋》中把人生与长江相对照的是，慨叹人生短暂，羡慕自然无穷的语句“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。

18、写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是： “况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿”。

19、《赤壁赋》中列举江水、月亮说明去留、增减的辩证关系的是“逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也”。 20、“清风明月不用一钱买”，《赤壁赋》中用“耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭”表明无穷的自然万物为“吾生”所享用并从中得到乐趣。

21、描写诗人行舟的感觉，像身上长上了翅膀：“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”。

22、诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念：“渺渺兮予怀，望美人兮天一方”。

23、写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：“取之无禁，用之不竭” 。

24、作者饮酒而歌的歌词是：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光，渺渺兮于怀，望美人兮天一方”。

25、《赤壁赋中》描写客人箫声的句子是：其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。

26、以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：“盈虚者如彼，而卒莫消长也”。

27、希望与神仙相交，与明月同在的句子：“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”。

28、从变化的角度，描述人与万物的关系：“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”。

29、从不变的角度，描述人与万物的关系“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”。 30、文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有： “苟非吾之所有，虽一毫而莫取”。

十一、《游褒禅山记》

1、王安石《游褒禅山记》中“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”与“无限风光在险峰”有异曲同工之妙。

2、王安石在《游褒禅山记》中用 “古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也”，表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。

3、“夫夷以近，则游者众”，照应“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”;“ 险以远，则至者少”，照应“由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游不能穷也”。

4、“有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。”则说明成功做好一件事，光有志是不够的，还需要借助“力”才能实现。

5、“有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑无物以相之，亦不能至也”说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现。

6、作者认为要能看到人之所罕见之景象，有三个必要条件。“然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。”，是说有“力”而无“志”，因此未达到目的，这会被人讥笑，自己也会悔恨。

“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。

第三篇：附建式人防工程验收资料

附建式人防工程验收需收集以下资料：

一、报建资料：

1、质量监督注册申报表、质量报监证;

2、施工许可证;

3、施工图审查合格证(建筑主体、人防)

4、人防设计单位、人防施工单位资质证明及施工合同;

二、施工管理资料：

1、图纸会审记录;(人防设计单位必须参加)

2、设计变更通知单;工程恰商记录;

3、人防工程验收申请表;

4、质量评估报告、设计质量检查报告、勘察单位质量检查报告;

5、质量保修书(建筑主体、人防)

6、消防验收合格证明;

7、人防工程平战转换手册(一式三份)

8、竣工图

三、质量控制资料：

1、人防设备合格证(原件);

2、结构分部验收记录(原件)，或人防设计单位参加的基础分部验收记录);

3、孔口防护分部验收记录(原件)，含门框墙、门扇、防爆活门、超压自动排气活门、进出工程管线密闭等分项验收记录;

4、隐蔽验收记录：底板内防爆地漏、排水管，墙体内钢筋、穿墙套管或短管，顶板内钢筋、吊钩、穿顶板套管或短管等;

5、普通地漏、防爆地漏通水试验记录;

6、防爆门铃安装验收记录

7、测压装置安装验收记录

8、风、水、电、装修分部验收记录

第四篇：公开选拔领导干部考试：引言式开头写法

公职考试知名品牌

公开选拔领导干部考试：引言式开头写法

所谓的引言式即在开头中根据作文主题方向使用诗词、名言警句、原理、政策等引入。这一方法简单易操作，而且能够一定程度上体现考生的知识背景。比较吸引读者。

开头引用的句式可以采用以下形式：„„说：“„„”/指出„„;因此，我们必须„„。能够借用名言警句等引出所讲主体即可。而且可引用的范围是很广的。

一、引用诗词

【例】曾几何时，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”在很多地方已经成为人们的记忆。自然资源是大自然馈赠给我们的宝藏，开发还是不开发?社会有识之士呼吁在经济发展的过程中妥善保护生态环境，促进人与自然和谐，建设生态文明。

二、引用名言警句

【例】伟人高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读能使一个人不断思考，不断进步;阅读能使一个民族不断前进，不断发展;阅读能使一个国家更加强大，更加富有魅力。因此，我们必须多读书、读好书，通过阅读来拓展视野，提升国民素质，促进中华民族繁荣昌盛。

三、引用国家政策

【例】胡锦涛总书记在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告中指出，加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。我们应该看到中国制造在具有价格优势的同时，正遭遇着在国际市场上缺少核心竞争力的威胁。产业结构的调整与优化，民族品牌的挖掘和创新成为中国制造业未来发展的总趋势。

四、引用原理

【例】木桶原理告诉我们劣势决定优势，不能忽视事物的薄弱环节。当前国家提倡大力发展农村经济，但是对于农村文化的保护却滞后了不少。农村文化成为农村社会发展的一块短板，对于农村文化的保护决定了农村经济能否走科学发展的道路，因此我们必须重视农村文化建设。

【特别提示】管理学中这类的效应很多，比如：蝴蝶效应、马太效应、鳄鱼效应、鲶鱼效应、羊群效应、链条定律等等，可供考生引用。

提醒考生，使用此方法时也要切忌，第一，引用的内容一定要正确，不可以穿凿附会、胡编乱造。第二，要注意引用的适当性，至少考生要可以自圆其说，不可生搬硬套。第三，引用要注意度。一篇文章有两三处引用是可以的。但如果考生通篇引用就会给人一种“掉书袋”的感觉，反而影响表达效果。

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