1学校基本情况简介

第一篇：1学校基本情况简介

1.学校简介

学校简介：教育高地，梦想殿堂 大丰市南阳中学创建于1952年，1998年成为江苏省重点高中，2003年转评为江苏省三星级高中。学校秉承“博学明志，止于至善”的校训，坚持“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的办学理念，坚持“以安全为前提，以稳定为保障，以质量为核心，以改革为动力，以发展为主题”的办学思路，务实践行“今天送我学子，明天还你栋梁”的庄严承诺，注重内涵发展，实施有效教学，教学质量一直位于盐城市同类学校之首。

学校现有师生3000多人，56个教学班。全校以“责任教育”为核心，以课题研究为引领，深入开展教师校本培训、教学资料校本化建设和学生主体性教育研究，形成了具有南中特色的学生主体性课堂模式。

为了策应国家沿海大开发战略和新形势下的教育大调整，学校于2010年启动位于大丰港经济区海港新城核心启动区的新校区建设，并于2012年8月完成整体搬迁。

搬迁后的南阳中学濒临风景秀丽的日月湖，周边景观密布，校内环境优美，建筑恢宏大气，设施设备现代一流。学校正朝着“更加规范、更高质量、更具特色”的名牌学校的目标昂首奋进。

第二篇：学校情况基本简介

学校基本情况

喀拉达拉镇寄宿制初级中学位于镇政府办公大楼东南处，距县城22公里。始建于1956年，2008年9月，我乡两校正式合并于此，成为一所民汉合校。现有教职工90人，21个教学班，学生850人。学校占地面积39294平方米，建筑面积13655.27平方米。

依托喀拉达拉镇学区中心学校地理位置及现有资源、从学校的实际情况出发，充分利用现有校舍设置了音乐室、舞蹈室、电子琴室、绘画室、手工制作室、国学室、微机室、劳动器材室8个功能室，利用现有的器材和设施及篮球场、足球场、排球场、乒乓球场，操场、长廊、车棚等多个场地，鼓励现有在校专业教师12人参与辅导，开设了国画、水粉画、剪纸黏土制作、纸塑、电子琴、声乐、拉丁舞、舞蹈、播音主持、篮球、足球、摔跤、排球、健美操、花式篮球、花式跳绳、乒乓球，书法、诵读、劳动技术，电教等20余个活动项目。

学校把特色文化建设做为规范办学、提高教育质量的一个突破口，高标准、严要求、重实效，从细节抓起，构建和谐校园。建设校园外部文化，扩大知识视野，营造出“一草一木皆育人，每时每刻皆育人”的环境文化氛围;建设班级文化，提高学生参与意识，增强班级活力，凝聚班级向心力;建设办公室文化，提高教师精神追求，明确努力方向，美化办公环境;建设学校制度文化，以规范制度促教学，提高管理上水平;建设学校礼仪文化，通过各种仪式帮助学生树立远大理想，强化责任意识，促进学生养成教育，培养学生文明习惯;建设学校文艺生活文化，丰富师生课外文化生活，培养学兴趣爱好，发展学生特长。

学校把规范学校管理，提高教育质量做为学校的核心工作来抓，提高认识，转变观念，规范教师行为，培养学生行为习惯，认真落实学校常规管理，使学校各项工作逐步实现规范化、制度化、科学化。学校领导班子分工明确，各负其责，对照自己分管的工作，依据标准细则，积极思考，认真完成，规范学校管理，提高管理水平。

学校教育教学能够遵循教学规律，能严格执行新课程标准，教师敬业爱岗，学生积极向上，学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合，德智体美劳等各项工作扎实有效开展，为全面推进素质教育，进一步创造良好的育人环境，树立学校良好的教育品牌。

“潮平两岸阔，风正一帆悬”。如今，喀拉达拉镇寄宿制初级中学全体师生正向着既定目标努力拼搏，不断前进，以创建县特色化学校为契机，进一步完善自我，超越自我，提高教育教学质量，全面推进素质教育。

喀拉达拉镇寄宿制初级中学

2018-6-30

第三篇：1、绿珠村基本情况简介

博白镇绿珠村简介

绿珠村座落在博白县城西郊区，距离县城6公里，浦宝二级公路贯穿而过，交通便利，人杰地灵。全村辖 46个村民小组，共有2029多户，总人口10515人，村建有党总支部1个，党支部4个，共有党员83人，其中预备党员3 人，近三年来发展高素质新党员9名。党总支部成员7名，其中书记1名，副书记2名，委员4名，平均年龄45岁;村委会成员5名，其中主任1名(兼副书记)，村委会副主任2名，村委委员2名。村两委班子年龄最大71岁(副支书)，最年轻31岁(副主任兼文书)，是典型老中青相结合班子。村“两委”班子、配套组织健全，其中村全额干部5名，计生专干2名，配套组织干部5名。村组织活动场所建设逐步正规化：建有三层办公楼一幢，占地面积303平方米，建筑面积1300平方米;办公条件趋向现代化，村委办公拥用电脑、投影、远程教育等设备;村精神文明建设成效显著，建有综合篮球场、舞台、文化长廊、农家书屋等，总占地达3000平方米。

绿珠村党支部以经济发展为中心，坚持以人为本，大力发展种养业，目前有规模以上的猪场 8个，蔬菜种植56亩，落户在村辖区内的企业有1家，初步形成了农业产业化的经济发展格局，人民群众生活水平不断提高，村民人均年纯收入达到6638多元。

绿珠村党总支部在县委、镇党委的正确领导下，坚持改革开放，坚持以经济建设为中心，坚持以人为本的观念，团结和带领党员群众为建设社会主义新农村扎实工作，取得优异成绩。随着创建“五个好”村党支部和“三级联创”活动的深入开展，绿珠村正发生着日新月异的变化，成为生机盎然的社会主义新农村建设先进村，党总支部工作正规化、标准化，正向具有示范性作用的方向努力建设，让党旗在绿珠村变得更加鲜艳夺目，党总支部战斗堡垒作用更加坚固。

第四篇：学校基本情况简介(新)

威远县向义镇共华小学校基本情况简介

威远县向义镇共华小学校位于向义镇塘角村，毗邻自贡市贡井区成佳镇，距省级文物保护单位“静宁寺”0.5公里。学校创建于1942年，1988年因中小学分家，成为一所义务教育单设小学校，2008年8月因教育布局调整，由原威远县向义镇共华初级中学与原威远县向义镇共华小学校合并而成为一所农村九年一贯制学校，2014年9月因生源减少等因素又缩减为一所完全小学校，属于小学二类。学校占地面积11893平方米，校舍建筑面积3295平方米(教室18

37、实验室6

8、计算机室60、图书室6

8、办公室

426、教工宿舍

328、食堂320、厕所188)，其中教学及辅助用房2033平方米，学校绿化面积2600平方米，运动场面积3238平方米，覆盖周围6个自然村(四方、大冲、静宁、塘角、白石、古井)，辐射面积达5000多万平方米，总人口近15000人，学生就近入学，无择校难、辍学现象，进城务工人员随迁子女和留守儿童均能就近入学。

学校现有学生334名，9个教学班(最大班额人数不超过55人);共有教职工30人，其中教师29人(男教师22人，女教师7人),初级职称13人、中级职称14人、高级职称2人(市县镇级骨干教师15名，占教师数的50%)师生比为11.5：1，职工1人。教师学历达标率100%(高中6人，专科17人，本科6人)。学校教室、功能室齐全规范(班班通教室8间，音乐室、美术室、图书室、计算机教室、科学实验室、准备室、体育器材保管室、多媒体教室)，各功能室设备设施达到省定标准，仪器设备值达43.8万元。近年来，学校在各

级领导和社会各界的关心、支持下，加大了校园建设力度，学校面貌日新月异。由中央投资150万建筑面积980平方米的综合楼于2013年投入使用;由2012农薄项目中央专项资金36万元建设的食堂餐厅及附属工程于2014年投入使用。学校于2013年成功创建成为内江市“环境优美示范学校”，2014年被评为威远县“美丽校园”，校内绿树成荫，百花竞放，空气怡人近年来，学校在各级领导和社会各界的关心、支持下，加大了校园建设力度，学校面貌日新月异。由中央投资150万建筑面积980平方米的综合楼于2013年投入使用;由2012农薄项目中央专项资金36万元建设的食堂餐厅及附属工程于2014年投入使用。学校始终坚持“规范办校、立德树人、质量一流、健康发展”的办学理念，按“以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校”的办学方针和“以人为本、依法治校、情理并重、激励发展”的管理宗旨，逐渐形成了“敬业、爱生、厚德、博学”的教风和“自信、自主、乐学、善学”的学风。近年来，在上级部门的关心支持下，学校抢抓机遇，充分利用政府投入、项目争取、自筹资金的方式，先后投资数十万元，对教师办公室进行装修，为教师办公室配制了电脑，安装了空调，大力改善了办公环境。学校规划建设以“国学”为主题的校园文化，让墙壁说话、让环境说话，使整个校园布局合理规范，文化氛围浓郁。

学校公用经费标准为每生每期250元，学校每期拨入经费总额为8.35万元，经费到账及时，统一接受中心校的经费管理，使用规范，确保收支平衡。

学校设立专门的门卫室，有专职门卫，安保设备设施较为齐全，安全防护到位，全校主要通道场所共安装有24个摄像头，能及时地发现安全隐患，安全工作常抓不懈，安全应急预案详尽。

学校在实践中探索，在探索中发展，取得了一定的成绩，先后获“内江市环境优美示范学校”、“威远县文明单位”、“威远县义务教育阶段修业年级教学质量先进集体”、“威远县小学智育先进学校”、“威远县小学毕业年级智育管理先进”“威远县小学修业年级智育管理集体”威远县“美丽校园”等荣誉称号。

威远县向义镇共华小学校

2015年9月

第五篇：实验室情况简介(1)

四川大学职业技术学院龙泉校区 实验(训)室及相关教学情况简介

四川大学职业技术学院龙泉校区占地500余亩，校舍建筑面积十六万平方米，体育馆3万多平方米。现有教学仪器设备价值1000余万元，已配备了多媒体教室、计算机基础实验室、机电实训室、汽车检测与维修实验室、数码钢琴实训室，以及形体房等与专业设置相适应的教学实验(训)场所。我校区各类实验(训)室专业设施配套较齐全，教学设施较先进，生活配套设施较完善，能满足各专业学生实习、实训的需要。

一、多媒体教室和计算机基础实验室

多媒体教室位于广场路E栋和C栋多媒体教学楼，共有17间。其中，E栋有13间，C栋有4间。主要用于人力资源管理专业、工程造价专业，以及商务英语等专业的日常教学。同时，配备有教师休息室，方便授课教师进行课间休息。

计算机基础实验室共有4间，电脑共计300余台。主要用于软件技术专业、建筑工程管理以及计算机应用技术等专业及课程的教学。

计算机基础实验室配有电教中控系统，满足各类计算机类课程的试验和操作;多媒体教室也配有投影仪、音响等相关设备，满足日常教学所需。上述实验室安装有微软Office、realplayer、MyMPC、ACDSee、epsnap、VisualASM、Adobe Photoshop CS

2、GIF Movie Gear等各类专业教学软件。

二、汽车检测与维修实验室

校区开设有汽车检测与维修技术专业和汽车技术服务与营销专业，并为其配备有专门的实训室。针对上述专业学生就业特点，在打造具备汽车专业基本理论和基本知识的基础上，重点培养学生具有较强的实践技能，以及良好的职业道德和强烈的责任意识，真正具备其职业生涯发展基础的技能型专门人才。

校区建有汽车检测与维修实验室，配备有汽车4辆(面包车2辆，中巴车1辆，微货1辆)，各类相关器材(包括升降机、举重机、四轮定位仪器、千斤顶、充气机、平衡机、测液机、仪表器、气门座、工具箱套装、蓄电池检测仪、电缆线、真空汞、汽车故障诊断电脑、电动研磨机，以及报废汽车散件若干)，满足我校区汽车类专业核心课程，例如《汽车底盘结构与维修》、《汽车发动机结构与原理》、《汽车检测技术》、《汽车发动机电控技术》等课程的教学任务。

三、美术画室

校区开设有环境艺术设计专业、建筑装饰工程技术专业和广告设计与制作专业，为其配备有专门的美术画室。针对就读学生的素质特点，以现代化教学硬件为支撑，引入优秀师资，现已拥有一支较高水平的师资队伍和严谨的教学管理体系，以培养技能型人才为教学理念，多年来为社会输送了大批优秀的毕业生，获得了社会的高度评价。

在艺术类专业的实验室建设中，校区着重打造了三大实验室，即环境艺术设计实验室、广告设计与制作实验室和美术教具室。校区上述艺术类专业实验室面积共计631.38平方米，主要集中在我校区B栋教学楼。三个美术实验室主要集中进行素描、色彩、速写设计等专业核心课程的教学。同时，存放有各种静物，，以及历年来精心收藏的校区学子的优秀作品。

每年6月和12月，我校区还举行有各年级艺术类专业教学成果展，其作品规模庞大、内容广泛，充分展示了我校区艺术设计类专业学生在授课老师的精心指导下，经过相关学期的认真学习之后，对于其专业课程理论知识的掌握与实践能力的检验这两者的有机结合。

四、数码钢琴实训室和形体房

校区开设的学前教育专业，也是校区的品牌专业之一。主要是培养具有现代学前教育观念，掌握学前教育学科基本理论与实践技能的合格幼儿教师，能在托儿、幼儿园所胜任工作的保教人员和管理者。

校区为该专业倾力打造有数码钢琴实训室和2间形体房等专业实验室。数码钢琴实训室分为实践区与理论教学区，主要用于该专业班级的《钢琴伴奏》、《儿童音乐教学法》等课程教学。实践区配置有电钢琴，供学生日常练习钢琴所用;理论教学区配置有双人座椅，满足日常教学所需。2间形体房面积超过100平方米，配备有专业地板、音响和钢琴等教学设施设备，主要用于该专业班级的《舞蹈》课程的教学和练习。

同时，在校外与爱迪尔东麓驿境幼稚园、龙泉同安镇阳光幼儿园等众多知名幼儿园签署有校企合作协议，作为校区学前教育专业的实训基地，每年分两次组织该专业学生到基地进行实习实训。

五、机电实训室

校区开设有机电一体化技术专业和数控专业，并配有相关实验室。机电一体化技术专业主要培养具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的技术应用型人才。而数控专业主要培养在数控领域设计制造、设备安装与调试、设备使用与维护、设备运行管理和经营管理等方面的应用型技能人才。

校区在锦宏五角大楼处建有机电实训室，配备有机床、数控机床、转床、砂轮机、钳工桌、高度游标尺等配套设施设备，满足机电一体化技术专业和数控专业专业核心课程，例如《数控机床控制技术》、《电子技术基础》等课程的日常教学所需。

机电实训室，除满足上述专业的日常实训外，还专门开辟出成果展示区，用于展出校区上述专业学生历年制作的FFT音乐频谱控制器、LED 旋转时钟和wifi汽车机器等实训成果。

六、会计实训机房

校区开设有财务管理专业和会计电算化专业，并配有相关的实训机房。财务管理专业主要培养具备出纳、会计、统计等岗位工作的基本能力和基本技能的高素质技能型专门人才。会计电算化专业主要培养具备能够从事货币资金核算、涉税业务处理、账务处理、财务管理和审计等工作的高素质技能型专门人才。

为将上述专业学生培养面向中小型企业，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全的高素质技能型专门人才，校区组建有2间会计实训机房。会计实训机房配有教师机和60台学生机，配置有现金的教学设备和模拟教学软件。该实训室可以完成会计电算化单项及综合实训，除必要办公自动化软件外，还安装有用友软件。可以承担会计电算化、财务管理专业的校内实践教学、专业技能培训等任务。

七、校外实训基地

校区办学多年来，坚持培养具有良好政治素质和道德修养的高素质技能型人才目标，大力推行专业能力、通用能力和可持续发展能力相结合的人才培养模式，始终把锻炼学生的实践操作技能放在首位。

为此，校区与相关行业、企业进行密切合作，为学生制定了完善的学习和实习计划，从培养目标的确定，到教学计划编制和课程设置，都有企业的参与。特别是经过这几年的努力，校区已建立起校内、校外两大实训基地体系。

除上述校内校外实验(训)室外，校区还与一汽龙泉分厂、成都大学汽车学院、华西建筑工程公司等20余家企业(单位)签订合作协议，建成了一批实习、实训的就业基地。

校区通过校企双方的合作教学，使理论与实践教学最充分地结合在一起。同时，将学生将定期集中到校外实训基地顶岗实习，让实习学生熟悉和了解企业的生产经营过程，提高对专业的全面认识，真正达到用人单位的人才素质要求，从而掌握学习的重点和努力的方向，以提高学习的效率。