1土木工程系课程简介

1土木工程系课程简介（共6篇）

篇1：1土木工程系课程简介

西安工业大学建筑工程学院 课程设计

课程名称：土木工程施工技术姓 名：班 级：学 号：指导教师：日 期：

目录 2 工程概况……………………………………………………2 施工方案……………………………………………………2、测量工程 …………………………………………………3、基础工程 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„3、模板工程 …………………………………………………3、钢筋工程 …………………………………………………5、混凝土工程 „„„„„„„„„„„„„„„„„„7、脚手架工程 ………………………………………………8、砌体工程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8、防水工程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8、装饰工程…………………………………………………9 参考文献……………………………………………………9

一、工程概况

1、工程概况

本工程为某学院的一幢5层砖混结构的教学楼，总建筑面积为944.8平方米其中地面以上5层,建筑高度自室外筑成地面到女儿墙墙顶19米,层高为3.6米。环境类别为一类，按建筑抗震设防分类为：丙类建筑，按建筑结构重要性分类：安全等级为二级。抗震设防烈度为第一组（0.20g），场地类别为三类。建筑耐久年限为50年。墙体用加气混凝土砌块砌筑,楼面现浇,屋面为平屋面,有女儿墙,RG屋面乳胶防水涂料，外墙面贴面砖墙面

2、建筑地点：西安市东部。根据陕西核工业工程勘察院提供报告书：该场地为一级非湿陷性黄土，中等压缩。

3、水文地质条件

该工程地址地形平坦，路况较好,施工用机械设备、施工材料等便于到施工现场进行施工。而且有利于施工临时设施的搭设,施工材料的堆放,场地布置和工作展开,另外建筑单位可提供桩基施工时搭设的临时活动用房数间,为前期进场工作的 顺利和争取时间创造了有利条件,为整个工程施工进度、创标化、文明工地提供优越环境。挖土时应严格控制基底标高。最高地下水位在室外地坪下5.0m。

二、施工方案

（一）施工流向：每层在竖向上从顶层（即 第五层）开始施工，由上向下。每层在平面上从左往右施工。施工程序：施工程序应遵循“先地下、后地上”“先土建、后设备”“先主体、后围护”的基本要求。施工顺序：该工程可划分为：测量工程、基础工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、脚手架工程、砌体工程、防水工程、装饰工程。

（二）施工工程

1、测量工程

施工测量遵循“从整体到局部”的组织原则，将轴线控制桩、水准点引入，在建筑场地逐级建立平面控制网和高程控制网，再根据控制网测设建筑物的轴线，由所定出的轴线测设建筑物的基础、墙、柱、梁、屋面等细部。

施工流程：平整场地——>测设工作前的准备工作(熟悉图纸,现场踏勘和测设方案的确定,数据准备)——>龙门板或轴线控制桩的设置——>房屋基础轴线测设——>基础施工测量——>楼层轴线测设——>楼层高层传递。

注意事项：1)仪器的正确使用。

2）校正好仪器和工具，并定期进行校验，施工时仪器要由专人管理，经常清理保养，以保证仪器的灵敏度和准确性。

3）用仪器测量的每个测回都必须做闭合检查。

4）尺测量距以中间作为主控点向两段量 取距离，使其减少积累误差。5）施工测量中加强复测工作减少错误的发生。

2、基础工程

施工前准备；

1、完整准确的地质材料（地质报告）

2、打桩前平整场地，地下原黄土基础，采暖地沟等清除。

3、接通电源，道路通畅。

4、复查四周建筑，打桩是否有影响。

5、合理安排工序，选择最佳方案，作好技术交底。

6、抄平放线，引测水准点不少于2个，作好桩位标记（复查）机械选择振动式沉管灌注桩打桩机。

基础施工工艺：机械挖土（地梁两边留出500mm工作面，算好回填需用量，余土外运）→基坑降水（环形井点）→基坑支护（板桩支撑）→地基加固处理→桩基施工（沉桩→挖土→垫层 →承台→回填土。承台的施工顺序：绑扎钢筋→支撑模板→浇筑混凝土→养护→ 拆模）。

打桩的施工工艺：设置标尺——>桩架就位——>吊装就位——>扣桩帽、落锤、托吊钩——>低锤轻打——>正式打（接桩、截桩静动荷载实验，承台施工）。

基坑开挖应考虑防止基坑浸泡，塌方和滑坡等的产生。应在制定施工方案时考虑到西安地区的水文地质和常年多雨的情况，应采取如下措施：1)设置排

水沟、散水沟、截水堤和暗沟。2）为防止塌壁滑坡需要采取的措施有：场地排水或支撑法。

在土石方工程中选择施工机械为推土机一台，用于铲除地表面的杂土；单斗（拉铲）挖土机两台，用于挖掘基坑、清理、平整 场地。采用板桩支撑是由于该场地是一级非湿陷性黄土，土质为亚粘土，最高地下水位在室外地坪下5.0m——土质较差、地下水位较高，开挖深且大的基坑。板桩支撑既可以挡土也可以挡水，又可以避免流砂的产生，防止临近地面下沉。地基开挖面积大，采用环形井点降水。

采用垫层法处理地基，原土用重锤夯击后，灰土在分层回填，灰土压实系数不小于0.97。

注意事项：1)对于非湿陷性黄土地基，条形基础在1.0—1.5倍基底宽度是时，能消除部分地基的湿陷性。2)在打桩时应采用重锤低击，注意贯入度的变化，做好打桩记录。3）在吊装起吊移动时要求混凝土强度达到70%，运输、起吊就位要求混凝土强度达到100%。4）做好混凝土质量缺陷的防止与处理。

3、模板工程

模板工程包括：基础模板、柱模板、梁模板、楼板模板。模板的施工工艺；弹线→绑扎柱、墙体钢筋→支柱、墙体模板→浇筑柱、墙体混凝土→拆除柱、墙体模板→支梁板模板→绑扎梁板钢筋→浇筑梁板混凝土。

模板和模板支撑系统必须横平竖直，支撑点必须牢固，扣件及螺栓必须拧紧。

（1）基础模板：基础模板采用阶梯式模板，（一般现场拼装）在安装时要保证上、下模板不发生相对位移。（2）柱模板由四块拼版围成，四角由角模连接。柱的顶部与梁相接处留出与梁横板连接的缺口，该接头用木板镶拼。模板下端应留设垃圾清理空孔。柱子模板的底面应找平，下端应与事先做好的定位基准靠紧垫平。所有预留孔洞、埋件位置必须正确，安装牢固，有关工种复核无误后方能封闭模板。（3）梁模板和楼模板：梁底横板应起拱，起拱高度值宜

为14MM。楼模板由平面钢模板拼装而成，用支柱支撑。模板安装时，为了便于模板的周转和拆除，梁的侧模板应盖在底板外面，次梁的模板不应伸入主梁的 模板的开口里面，梁的模板亦不应伸到柱模板的开口里面；模板安装好后应卡紧 撑牢，不得发生不允许的下沉和变形。（4）楼梯模板：采用的是板式楼梯模板。先安装平台梁及基础模板后再安装楼斜梁活楼梯底模板，然后安装楼梯外帮侧板。如果先砌墙后安装楼梯模板时，则靠墙一边应设置一道反扶梯基以便吊装踏步侧板。

当混凝土成型后，经过一段时间养护期，当强度达到一定要求时，即可拆除模板。拆除模板的顺序一般是先拆除非承重模板，后拆除承重模板；先拆除侧模板，后拆除底模板。

模板工程的质量要求：1）模板及支撑要有足够的强度、刚度和稳定性，并不致发生不允许的下沉与变形，模板的内侧而要平整，接缝严密，不得漏浆。2）模板安装后应仔细检查各部构件是否牢固，在浇筑混凝土过程中要经常检查，如发现变形、松动等现象，要及时修整加固。

4、钢筋工程

本工程钢筋均在现场内加工制作。钢筋应有出厂质量证明书或实验报告单，每捆钢筋应有标牌。进厂时应按炉罐号及直径分别存放，并做好标识，钢筋待抽检试验合格后，方可用于工程中。钢筋按绑扎先后顺序落实加工，并分类堆放整齐、取用。搭设钢筋加工棚，配备全套钢筋加工机械，并安排专职人员进行从钢筋加工制作加工、焊接取样 试验、成品挂牌、分类堆放、核查发货等整个钢筋制作加工过程的管理，以确保钢筋制作加工的质量。

柱子主筋采用电渣压力焊。钢筋绑扎必须严格按施工图要求组织施工，钢筋绑扎尺寸、间距、位置准确，所有钢筋搭接和锚固长度必须满足设计和施工规范的要求。钢筋绑扎完后，必须整好混凝土保护层垫块，保证钢筋位置准确。

在钢筋工程中特别注意柱梁节点，钢筋密集处的钢筋分布情况及悬挑梁板结构的受力筋位置，随时纠正因踩踏而变形、移位或塌陷的钢筋。梁、板钢筋

在梁纵向受力钢筋双层排列情况下，两层钢筋之间垫入直径25mm的短钢筋。箍筋接头交错设置，接头与相应部位的架立筋绑扎。悬挑梁的箍筋接头设置在梁下部。板筋绑扎注意板上部负筋防止被踩下，尤其是悬挑板的负筋位置要严格控制，梁中的钢筋搭接接头应错开在任意接头区段内有接头的受力钢筋面积不得超过总面积的25%。主、次梁与板钢筋交叉处，应使板钢筋在上，次梁钢筋在中层，主梁钢筋在下，保证结构荷载的有效传递。且上部钢筋应在梁跨中三分之一跨度范围之内搭接，下部钢筋应在梁支座三分之一跨度范围内搭接，在钢筋搭接长度范围内箍筋间距≤100mm。钢筋绑扎搭接接头区段的长度为3倍搭接长度。圈梁配筋详见结构施工图，圈梁内纵向钢筋的搭接及节点构造详见陕02G01—1底27~38页有关详图。

施工要点：

1、钢筋加工形状、尺寸、必须符合设计要求，钢筋表面应洁净、无损伤、油污。

2、加工采用机械、半手工。应平直、无局部曲折。

3、Ⅰ级钢筋末端做180度弯钩，其圆弧度、弯曲直径不小于钢筋直径2.5倍，平直部分长度不宜小于钢筋直径3倍。

4、Ⅱ级钢筋末端需作90度或135度弯折时，弯曲直径D不宜小于钢筋直径4倍，平直部分设计定。

5、混凝土工程

混凝土的使用，此工程为现浇结构，使用商品混凝土较为方便，可以节省工期。商品混凝土要有出厂合格证，混凝土所有的水泥、骨料、外加剂等必须符合规范及有关规定，使用前检查出厂合格证及有关试验报告。使用商品混凝土车进行运输，每次使用都按照具体情况定夺不同规格的运输车。

基础混凝土工程：本工程混凝土采用混凝土输送泵送到浇筑点。由于泵送混凝土流动度较大，自然形成的坡度一般在 1：6，混凝土浇捣采用分层浇捣的浇筑方法，这种自然流淌形成斜坡混凝土的浇筑方法，能较好地适应泵送工艺，提高泵送效率，简化混凝土的泌水处理。

使用混凝土泵将混凝土送至楼面上，由工人进行具体操作：

1)施工准备： 配备强制式搅拌机，采取机械搅拌，塔吊运输，机械振捣。

2）混凝土浇筑方法和浇筑施工：必须定人、定岗分层浇筑，分层振捣，振捣密实，为保证混凝土的整体性，每一施工段浇筑混凝土应连续。连续施工，不留施工冷缝。当必须间歇时，其间歇时间宜缩短并应在前层混凝土初凝之前将次层混凝土浇筑完毕。当超过时需设施工缝。振捣时间一般 10-30S，以混凝土开始泛浆和不冒气泡为准。第二层浇筑必须在第一层浇筑砼初凝之前，且振动捧插入下层砼内的深度不应小于 50mm，以免造成混凝土漏振。

3)混凝土柱浇筑施工 ：柱浇混凝土前要先搭好上料平台，因塔吊要将混凝土吊放到上料平台，然后用铁锹将 混凝土装入人工入模，混凝土入模高度每次不得超过600mm，分层浇筑，分层振捣，当浇筑超过3m时应采用串筒、流管或振动管使混凝土下落。

4）浇筑砼梁板施工；梁、板砼一起浇筑，不留施工缝，浇筑时梁用插入式振动器，板用平板式振动器，施工要求同基础混凝土浇筑要求。现浇板的预留洞口应按照图所示，不得事后任意打洞，洞宽小于300时钢筋应绕过洞口，不得任意截断钢筋。

5）混凝土养护：在自然气温高于+5℃时，混凝土浇筑后12小时内（夏天一般 7-10h）用塑料薄膜或草袋覆盖养护。一般混凝土养护时间为 7d，养护期内要派专人养护，长期保持混凝土表面湿润。

如果需要设置混凝土的垂直运输，所用的工具为电梯或塔式起重机。塔式起重机还可以完成一定的水平运输，在其工作幅度内，能直接将混凝土

从装料地点吊升到浇筑点送入模板，中间不需转运。

施工缝：施工缝必须浇筑前确定且宜留在结构受力较小且便于施工的部位。柱、墙的水平施工缝宜留在基础顶面和顶板下面 20—30mm 处；单向板的垂直施工缝，留在平行于短边的任意位置；施工缝垂直于构件轴线，垂直于板面不得留置成斜的；有主、次梁的楼板，沿着次梁轴线方向浇筑，垂直施工缝可留置在次梁跨度的中间 1/3 范围内；施工缝留置在门洞口过梁跨中1/3 范围内，也可留在纵横墙的交界处。

6、脚手架工程

外脚手架的形式：扣件式钢管脚手架，构造类型为双排。里立杆离墙面的距离500mm，立杆间距横向1.5m。操作层小横杆间距1.0m,大横杆步距1.2m~1.4m。剪刀撑与地面的夹角为45°，交叉的两根斜撑分别通过回转扣件扣在立杆及小横杆的伸出部分上，以避免两根斜撑相交时把钢管别弯。中间加4个扣节点，斜杆的最下面一个连接点距地面不宜大于

内墙脚手架采用满堂脚手.建筑物出入口处采用平行弦桁架结构形式，并进行出入口处脚手架加固。在开口处的两侧采用双立杆，悬空立杆下端增设安全扣件，此处连接要紧密，每脚手架 安全防护棚出入口处脚手架搭设示意图。

7、砌体工程

砖混结构的施工工艺：抄平——>放线——>摆转样——>立皮数杆——>铺灰砌砖。

砌筑的质量要求：砌筑前应根据建筑物的平面、里面 图绘制砌块排列图。在墙体转角处设置皮数杆，皮数杆上画出砖块皮数及砌块高 度，并在相对砌块上边线间拉准线，依准线砌筑。砌筑时做到横平竖直、厚薄均匀、砂浆饱满、上下错缝、内外搭砌、接槎牢固。实心砖砌体水平灰缝的砂浆饱满度不得低于80%，竖缝不小于60%。水平灰度厚度和竖向灰缝宽度规定为10±2mm。

8、防水工程

屋面的防水：防水材料RG屋面乳胶防水材料，屋面的防水由结构层、水泥砂浆找平层、基层处理剂、涂抹防水层和保护层组成。施工过程分为两步：

（1）板嵌缝施工1）嵌缝胶泥2）板嵌缝施工，板缝上口宽度30±10mm，板缝下部灌细石混凝土，其表面距板面20~30mm，灌缝时应将板缝两侧的砂浆、浮灰清理干净，混凝土表面抹平。

（2）防水涂料施工（防水涂膜应分层分遍涂布）。

地下工程防水措施：1）利用盲沟、渗排水等2）在地下结构表面抹砂浆防水层。水泥砂浆防水层的施工要点：1）基层的处理：清洗、浇水、涮洗、补平

等工序2）灰浆的配合比例和拌制：第一层水泥浆的水灰比为0.55~0.60，其它层水泥浆水灰比为0.37~0.40.水泥砂浆的水灰比为0.40~0.50灰砂比为1.5~2.0。3)防水层施工：迎水面为“五层抹面法”，背水面为“四层抹面法”。4）防水层的养护。

墙面防水采用的是外贴法即贴面砖墙面。室内地面铺地砖不仅具有防水的作用，而且还有防滑的作用。

9、装饰工程

装饰工程包括抹灰、饰面、裱糊、涂饰、刷浆、隔断、吊顶、门窗、幕墙、罩面板和花饰安装等内容。

抹灰工程：该工程可以使用一般抹灰，一般抹灰又可采用普通抹灰。抹灰施工应遵循先外墙后内墙，先上后下，先顶棚、墙面后地面的顺序。普通抹灰表面应光滑、洁净、接槎平整，分格缝应清晰。

饰面工程：贴面砖外墙和地砖的镶贴工艺主要是：选砖——>处理基层——>设置标筋——>抹底子灰——>弹线分格排砖——>浸砖——>镶贴面砖——>做滴水线——>勾缝。质量要求：平整、洁净、干燥、无浮灰和油污。面砖施工完毕后 应防止曝晒。

门窗安装工程：按尺寸确定合适的门窗的大小，对门窗口的防水和保温做特殊处理。

涂饰工程：内墙的墙面是水泥砂浆墙面。油漆工程的施工工艺：基层处理——>打底子——>刮腻子、磨光。油漆工程主要用于们的涂刷。

三、参考文献

1．《土木工程施工》主编：王士川 副主编：胡长明

科学出版社

2．《建筑工程手册》（上、中、下三册）中国建筑工业出版社 3.《土木工程施工》主编：邓燕青 科学出版社

篇2：1土木工程系课程简介

In general,plumbing refers to the system of pipes,fixtures,and other apparatus used inside a building for supplying water and removing liquid and waterborne wasters.In pratice,the term includes storm water or roof drainage and exterior system components connecting to a source such as a public water system or a point of disposal such as public sewer system or a domestic septic tank or cesspool.The purpose of plumbing systems is,basically,ti bring into,and distribute within,a building a suplly of safe water to be used for drinking purposes and to collect and dispose of polluted and contaminated wastewater from the various receptacles on the premises without hazard to the health of occupants.Codes, regulations,and trade pratices are designed to keep the water system separated from drainage systems;to prevent the introduction of harmful material such as chemicals, micro-organisms, and dirt;and to the keep the water system safe under all operating conditions.These protective codes also are designed to prevent flooding of drainage lines,provide venting of dangerous gases, and eliminate opportunities for backflow of dangerous waste water into the water system.It is essential that disease-producing organisms and harmful chemicals be confined to the drainage system.Since the time of Moses man has been cautioned to dispose of his wastes safely, and cleanliness has been related to the availability ot water and associated with social coustom.Early man often lived near a water source that served as his water supply and drainage system in one.It was also his bath.Latrine-like receptacles with crude drains have been found in excavations in the Orkney Islands of Neolithic stone huts at least 10,000 years old.Both a water system and piping used as drainage fashioned of terra-cotta pipe were part of the royal palace of Minos in Crete, about 2000BC.The palace also had a latrine with water-flushing reservoir and drainage.Nothing comparable to it was developed in Europe until the 18th century.Even the equipment of the modern bathroom, though much improved with hot and cold water under pressure and less crude provisions for drainage, is in concept little different from the Minoan version.It was out until the end of the 19th century that advance in plumbing practice were given serious attention as an integral part of housing.A building plumbing system includes two components, the piping that brings potable water into the building and distributes it to all fixtures and water outlets and the piping that collects the water after use and drains it to a point of safe disposal.Water systems.When a building is served by a public water system, the plumbing begins at the service connections required to make water available at outlets serving the fixtures or equipment within the building.Many premises in rural areas are not served by public water supply.These may include private dwellings, apartment houses, hotels, commercial centres, hospitals, institutions, factories, roadside stands, and restaurants.Public water supplies have surface water or groundwater as their sources.Large water system are almost entirely supplied with surface water.In smaller communities and in certain areas groundwater is obtained from wells or springs.Independent semipublic, industrial, and private-premise water systems frequently take water from wells on the premise but may, under certain condtions draw water from a spring, lake, or stream.Public water systems supply treated water meeting public water-supply drinking-water

standards.Private-premise systems are expected to provide water of equal quality, and to do so the private system requires a water-treatment plant including chlorination as a minimun and possibly sedimentation(settling out of solid particles)chemical treatment, primarily for softening, and filtration.Water is supplied to fixtures and outlets under pressure provided by pumps or elevated storage tanks or both.In some installations a pump controlled by a pressure-activated switch on a pressurized storage tank takes water from a well and pumps until the upper limit ot pressure for the system has been reached.If water is being used at the rate it is being pumped., the pump operates continuously.Elevated storage tanks are usually equipped with high-and low-level-float control switches to activate the pump.When the tank gets loe the pump starts and continues pumping until the tank is full.A storage tank may be constructed as illustrated in Fig.1, or it may be located on the roof of a high building.Water from the tank feeds the distribution system by gravity.Water flowing through pipes causes a loss of head due to friction.Since building piping systems are designed to deliver water at the required outlet pressure, pipe size is a critical variable.Plumbing codes have tables and graphs to show typical water demandsof fixtures and outlets in a building.If the required water demand is not met because of undersized piping or underpowered pumping, the pressure dops and some outlets may have little or no water flow.Pumping codes usually specify pressure and rates of flow for the fixtures in a building.The total amount of water that may be needed to supply the demand can be calculated from tables of fixture water demand.Minimum pipe sizes for different fixture in a building are specified in plumbing codes.Since it is uneconomical to design a water piping system that would provide flow with all outlets open simultaneously, judgment and experience are used to determine the probable maximum simultaneous demand.Average daily water requirements vary according to the type of premises being served.A single-family dwelling unit averages from 20 to 100 gallons(80 to 400 litres)per day.Apartment house occupants use less.Special users such as hospitals and industries usually require far greater allowances.Drainage Systems.Drainage of residential building includes the collection of sanitary wastes and roof drainage.The sanitary wastes are collected in soil pipes and stacks usually made of cast iron, although certain portions of connecting pipe may be galvanized iron.When corrosive liquids are collected, as in laboratories and industrial plants, the system may include plastic or glass pipes or coated piping.The joints, bends, tees, elbows, wyes, and many other special fittings are designed to carry away wastes without having obstructions in the pipe or creating condtions that will cause clogging if some large object is dropped into a fixture or a receptacle.Cleanouts and receptacle outlets are provided with screens or gratings to prevent the entry of clogging materials.The entire piping system is sized so that the smallest size is at the fixture outlet.Plumbing codes specify the minimum sizes for drainage connections and the standards applicable to all pipe and fitting materials.Normally all building drainage is constructed so that waste water flows by gravity to the main house drain.The house drain is usually connected outside the building to a gravity-flow house sewer that leads to a public sewer on a point of treatment.In large buildings such as apartment house, commercial buildings, hospitals, and industrial plants, the house drain may be lower than the point of discharge.Wastes are then discharged to a sump, or storage pit, and all of

篇3：《土木工程材料》课程教学的改革

关键词：土木工程材料,教学,改革

0前言

地方院校是由地方政府管理, 服务于地方的高等院校, 为地方社会经济发展培养大量的高素质专门人才, 是我国高等教育发展的主要部分。在教学过程中要贯穿应用性、区域性、延展性和战略性的特色[1], 作为应用性最强的土木工程专业, 在教学中更应突出这些特点。《土木工程材料》课程是土木工程专业的基础课程, 在开设有土木工程相关专业的院校中都必须开设本课程。《土木工程材料》课程学习的内容是叙述、分析、综合论证土木工程中各种材料的基本成分、生产工艺、基本性质, 并根据材料所具有的一般性与特殊性来确定其应用技术, 使学生具有土木工程材料的基本知识和试验技能[2], 为后续课程如钢筋混凝土结构、砌体结构、施工技术等有关课程学习打下基础。

1 土木工程材料课程的特点

1) 课程内容多、范围广, 且相互间既独立又紧密相关。工程建设过程中既有传统的砂石等材料, 又有各种外加剂、高分子、人工合成等新型材料。既有无机材料又有各类有机材料, 它们有起胶凝作用的材料如沥青、水泥和石灰, 又有构成产品的骨架材料及填充材料。还有由这些材料组成的混合材料, 以及为改善混合材料性能的辅助材料。各类型材料的基本特性在土木工程材料课程中都要体现出来, 并且这些材料之间没有必然的逻辑关系, 它们是相互独立的知识体系, 但在性能和技术指标上又存有一定的共性, 在工程应用上更是一个系统的统一体[3]。

2) 课程内容承上启下且知识综合性强。土木工程材料与课程《材料力学》及《混凝土结构设计原理》等联系紧密[1], 只要与工程学科相关的课程, 均离不开材料知识。比如:混凝土结构中梁柱等构件的性质和组成设计就是《土木工程材料》课程内容的进一步延伸和拓展, 如果学生对土木工程材料课程的知识掌握不好, 那么在学习混凝土结构设计时就会因不知材料特性而出现计算错误, 从而影响该课程的学习, 进而影响到后面其他课程的学习。另外材料是构成建筑物的质量基础, 因此合格的土木工程技术人员必须准确熟练掌握相关材料的知识[3,4]。

3) 课程教材内容滞后于工程材料的发展。工程建设从设计到施工过程中都与材料密切相关, 材料是建设的基础。近年来, 科学技术的飞速发展, 以“三新” (新材料、新技术、新方法) 技术为标志的工程建设新时代已经到来。任何一次材料的变革都将促进工程设计与施工技术的发展, 但新材料的发展总是较课本内容更新速度快, 如固体废物在建筑材料中发展应用。在国家政策鼓励支持下有大量的科研人员做了深入研究, 获得良好的效果, 并在工程中推广应用, 但大多数教学用课本的内容仍然只介绍传统材料的特性。所以在教学内容上, 要结合传统的材料理论, 同时更应注重新材料基本理论和应用技术的补充, 使学生毕业后能更好地满足工作的需要。

2 土木工程材料教学的改革

2.1 用“上讲台”方式, 变“填知识”为“学知识”

我校所在地区的矿产资源较为丰富, 建材行业已成为山区发展的支柱产业之一, 包括水泥、陶瓷、石灰岩、天然石材、木材纤维板等, 其中以水泥生产能力最大, 相关企业已成为广东省龙头企业。结合这一情况, 在《土木工程材料》课程教学过程中, 积极开展学生对各类建材生产情况调查并上讲台汇报, 使枯燥无味的理论学习成为走向社会的实践活动, 从而提高学生学习的主动性, 如在开学初期布置水泥行业专题调研活动, 将学生分成5人左右的小组分别对各县区水泥建材生产和经营情况进行调查, 内容包括水泥原材料、生产工艺、熟料分析、标号确定、水泥贮存和运输、实验检测等各环节;再根据小组整理的材料在课堂向全体同学作汇报及讨论。使学生掌握生产各种水泥的原材料, 熟料矿物组成及其特性, 通过实验掌握水泥技术性能检测方法和仪器设备等知识, 锻炼学生的社会实践能力, 为以后工作打下基础。

2.2 校企联合建立实践基地, 突出实践能力培养

地方院校不论是硬件还是软件都无法与重点院校相比, 特别经费的投入和使用方面更显不足, 所以也就存在实验设备购置不全的问题。但不能由于实验设备不到位而不开设实验教学。面对这种现状, 可通过观看录像了解实验, 或者与有条件的企业联合建立实践基地。比较两种途径可知, 看录像与教师讲差别不大, 学生没有得到实践的动手机会, 能力得不到提高, 只能作为理论教学的辅助, 不能从根本上解决问题, 这是早期特别困难时所采用的方法。更重要的是与企业联合建立实践基地, 随着当地社会经济的发展, 各类建材也得到广泛应用, 有些不能开展的实验项目可以通过与企业建立实践基地建设的方式, 由学校提供智力和技术支持, 企业出资在工厂建立实训基地, 学校教师和学生参与基地的日常管理工作。这样做的好处就是教师、学生获得实践经验, 满足了实验教学的要求, 并用新理论新方法指导企业新产品的开发, 企业不用聘请太多的工作人员, 减少了日常开支, 从而实现双赢。如我校可以与市区大型混凝土搅拌站联合建立土木工程材料实践基地, 让学生参与混凝土配合比设计、养护及原材料检测等工作。与质检中心、监理公司等建立长期实践基地合作关系, 学生利用课余时间协助单位开展施工现场建筑材料的取样和检测, 通过这些方法使学生的动手能力得到很大的提高, 进一步巩固课堂的理论知识。

2.3 结合工程实例教学, 促进知识、技能、素质有机统一

在教学过程中采用工程实例教学法代替传统的理论讲授法能获得较好的效果。因为土木工程材料中叙述性的内容较多, 如采用平铺直叙的教学方法, 很难引起学生的学习兴趣[5]。工程实例教学法就是根据授课要求让学生提前学习, 然后带学生到工地现场一起发现问题、分析问题、解决问题, 使学生的知识、技能、素质得到提高。其最大特点是直观明了, 学生易学、易掌握。但需注意的是实施过程中教师不要轻易提供答案。如带学生参观混凝土施工中出现的蜂窝、麻面等现象, 可结合各种材料特点及施工技术分析出现这些现象的原因。

2.4 设立网络课程, 开展互动学习新平台

随着网络技术的不断发展, 网络在现代社会生活, 尤其是在现代学习生活中扮演着重要的角色, 由计算机多媒体创造出图文并茂、丰富多彩的教学资源, 而且随着教育部精品课程建设的发展, 使大量优秀的教学信息出现在互联网上, 学生可以借助网络技术的优势获取和管理教学资源, 对课堂教学知识做全面的补充。土木工程材料种类多且杂, 需要学习和研究的内容范围广, 在课堂48个课时授课过程中, 不可能、也没必要把所有材料的知识作全面的讲解, 而是有重点的讲和学, 因此可以由教师提供学习信息, 借助互联网在课后由学生独立完成。

建立起课后学习的互动交流平台。如借助聊天工具等互动软件, 学生对教学过程中的意见建议、学习心得等均可以通过平台进行交流, 学生在完成作业时遇到问题及时予以解决, 通过这一平台能促进教师多开展教学研讨和改革活动, 学生也能及时发现不足, 充实自己的理论知识。如土木工程材料课本中没有介绍的客家民居材料———生土, 为什么能在客家民居建筑中大量使用并历经上百年时间, 教师以习题的形式布置下去, 发挥互联网优势让学生搜集相关素材并在平台上与老师、同学一起交流。可见通过网络学习平台的设计除了能传授知识, 更重要的是提高综合素质, 培养能力, 特别是创新能力[5]。开展互动学习平台不存应用性问题, 只需不断完善平台内容的设计和完善即可。经过对二年级学生的调查显示, 全部学生都拥有计算机, 互动学习不难实现。

2.5 教学与科研相结合, 丰富实验课程内容与形式

通过鼓励学生参与教师科研, 以研带学, 以学促研, 提高学生的学习积极性, 如固废生产建筑材料的综合应用使学生在了解当地的矿产资源情况, 认识到在开发过程中获得经济效益也会造成环境污染的同时, 学习到各种材料的特性和材料的分析方法。

3 结语

《土木工程材料》课程是土木工程一门非常重要的专业基础课程, 学好土木工程材料对学生日后从事土木工程方面相关的工作有非常重要的意义。但其特点决定了用传统填知识的教学方法, 难以达到教学要求, 如何在有限的学时内尽量提高学生对土木工程材料的掌握, 达到能合理运用土木工程材料进行工程建设的目的, 就必须从教学方式和教学内容等多个方面进行改革, 而进行改革的最好依据, 就是走出去、请进来, 与工程相结合, 吸收精华, 从工程实践中获得知识, 用专业知识解决工程问题, 在实践中培养学生的工程思维, 培养学生成为走上工作岗位后拿得起、用得上的专门人才, 以适应时代的发展和工程建设的需要。

参考文献

[1]韦巧燕.办学特色:地方院校提升核心竞争力的关键[J].黑龙江高教研究, 2008, 27 (6) :60-62.

[2]杨医博, 梁松.《土木工程材料》课程教学改革的设想与实践[J].北京大学学报:哲学社会科学版, 2007, 53 (S2) :104-105.

[3]唐旭光, 贺成斌, 王齐仁, 等.《土木工程材料》专业基础课程教学的思考[J].湘潭师范学院学报:自然科学版, 2008, 8 (2) :222-223.

[4]苏达根.土木工程材料[M].2版.北京:高等教育出版社, 2008.

篇4：1土木工程系课程简介

关键词：土木工程;混凝土;施工技术

引言

经济的快速发展带动整个建筑工程的发展，因此对相关施工技术的要求不断严格化及规范化。在土木工程中，影响混凝土施工技术的因素较多，且对于目前混凝土的施工情况而言，不仅需解决对混凝土施工技术所产生的影响因素，而且还应对建筑工程的施工过程予以有力控制，不断提高与改进混凝土施工技术，从而更好的适应现代工程建设以及时代发展的需求。

一、土木工程施工技术的特点

随着经济迅速发展，不断涌现了各种环保节能的新材料、新结构，同时，规模大、技术复杂的土木工程结构也多了起来，为了适应市场和经济的迅速增长，施工技术也随之不断发展。我国正处在经济高速发展时期，工程建设数量多，规模大，从而带动了我国施工技术的发展。土木工程有其自有的特点，其生产作业与一般的工厂生产组织不同，它每项工程都需要根据工程性质和特点，单独进行施工组织，这导致了工程项目的成败受到施工组织是否科学合理的直接影响。总体而言，土木工程施工具有如下特点：固定性和流动性：固定性体现在工程的不可移动性上，流动性包括作业空间上的的流动和施工队伍的流动;多样性：每个工程各不相同，即便外观结构看似相同也会因水位地质条件和其他施工条件不同造成施工时的差异;协作性和综合性：工程的施工需要建设、设计、施工、监理、材料供应商等多家不同单位配合协作完成，各单位沟通协作对工程的实施影响很大，同时，每个工程都由多个分部工程构成，涉及专业很多，综合性较强;复杂性和易受干扰性：工程建设的技术复杂，管理难度大，易受气候、周围环境等外界因素干扰;一般投资大、生产周期长[1]。

二、土木工程混凝土施工技術分析

1、混凝土的配制

在配制混凝土的过程中，通常会因混凝土的生产方责任意识较弱，或者其技术的局限性等因素，导致其生产的混凝土将存在一定的质量问题，致使不能够更好的满足于土木工程项目建设的施工要求。因此，在混凝土的配制比例方面应根据国家规定的安全范围予以严格要求。一般情况下混凝土的强度可对土木工程竣工后的建筑质量产生重要影响，但混凝土的强度大小取决于生产者对混凝土的配制比例，因此，对混凝土施工过程中配置的比例应按照标准范围合理设计，尽可能的保证其合理性、准确性及科学性。除此之外，在调配混凝土比例的实验过程中，应以经济的最大化为前提，追求合理性及科学性，从而更好的满足于土木工程建筑的需求和竣工之后的工程耐久性，因此，工程施工方对提交的实际材料，应予以严格抽检与对比程序，以确保土木工程工作的有效性及合理性。

2、混凝土的拌制

混凝土的拌制对土木工程项目的建设同样具有重要意义。混凝土的施工者需对搅拌混凝土的相关材料予以反复核算并严格控制。在每一项土木建设工程的施工过程中，都需对混凝土的质量进行严格把关。然而，对于混凝土的拌制这项操作，少数搅拌混凝土的相关工作人员由于缺乏一定的知识技术及相关经验，其无法正确的理解关于拌制混凝土的合理性、科学性，其中加水过多是最为常见的问题。若在搅拌混凝土时加入的水量过多，则会出现多余水分，当混凝土变硬后，剩余水分将极易变成水泡，而当水泡被蒸发后，混凝土将会形成大量的水封，从而严重影响混凝土的强度。因此，拌制工作人员在进行混凝土的拌制操作时，需全面掌握关于如何控制水量等基本技能，并准确掌握搅拌的时间，从而提升混凝土的性能，并在土工工程施工中发挥出其最大的作用。

3、混凝土的运输

混凝土的运输也是土木工程混凝土施工过程中重要的组成部分，如果在运输过程中耗费太多的时间，则很容易出现离析或初凝现象，因此，若想要缩短混凝土的运输时间，运输司机可尽可能的将路程缩短。一般在条件允许的情况下，施工方可以在浇筑混凝土的附近找一个适合于混凝土的拌制地点，从而有利于混凝土的快速运输，特别是对于以滑模施工的无缝浇筑而言，比运输混凝土的要求上更高，其中包括浇筑混凝土期间绝不可中断对混凝土的供应，且在运输的方法上，也具有一定的要求。通常把混凝土的运输种类分为三类，垂直运输、楼面运输、平面运输。楼面运输的主要方式为双轮手推车;垂直运输则具有更多的方法，如混凝土泵的运输、井架的运输、快速提升架的运输等;而平面运输则主要采用自卸汽车和混凝土运输车。

4、混凝土的浇筑

在浇筑混凝土工作前，应对模板的位置、尺寸及标高等各方面予以仔细检查和确认，同时也需做好相关的记录工作，尤其是在雨雪较大的天气时，应该避免在露天的恶劣环境中进行浇筑。在开展竖向混凝土浇筑工作前，需要首先在其基部垫筑一定的水泥砂浆，且在浇筑的过程中保证混凝土振捣匀速且不间断，以防止离析现象的发生。如果浇筑的混凝土超过3m的高度，此时需采用溜管，且在实施混凝土的浇筑工作时，应认真检查各结构部件，以避免移动变形，从而更好的保障浇筑质量。为确保浇筑的混凝土保持完整性，应尽可能的把停歇的间隙缩短，而且在混凝土的浇筑标准中，停歇的间隙不应超过混凝土的初凝时间。然而，在实际操作过程中，通常会因相关施工人员技术的欠缺及设备原因等因素的影响，造成中间的停歇时间超时，从而导致超过混凝土的初凝时间，此时则需留设一定的施工缝，且对施工缝留设的位置则应以设计的要求及相关技术为依据。此外，新旧混凝土的有效结合同样是浇筑施工缝时需注意的方面，由于新旧混凝土结合型较为薄弱，致使其承受的剪力相对较小，因此需合理控制施工缝的留设位置，其不仅需满足于施工的便捷，而且应降低其所能承受的剪力。浇筑工作完成后，振捣同样不可缺少，这可使整块模板均被混凝土填充满，且还应严格保障其质量，以便排除混凝土中存在的多余气泡，进而使混凝土更加密实、均匀[3]。

5、混凝土的养护

在混凝土浇筑工作中，养护是其结束后不可缺少的一道工序。由于水泥和水发生水化反应，致使混凝土凝结并硬化，在混凝土浇筑完成后，为了使混凝土更快更好的发生反应，首先应选择科学、合理有效的手段，创造适合于发生水化反应的良好环境。若要使水化反应快速、充分的完成，并使凝结、硬化的速度加快，则有必要对过度吹风、干燥、暴晒等环境做好一定的防护措施，从而有效防止混凝土发生异常或裂缝遭受破坏，因此，当混凝土的浇筑工作完成时，为使其表面保持湿润，相关工作人员应及时做好洒水等工作，这样可防止因表面太过干燥而生成裂缝。混凝土的养护工作主要有以下几点要求：不可间断混凝土的养护时间，而且养护期间养护的建筑表面需处于湿润状态;混凝土的养护时间不应短于4周;洒水操作需于混凝土浇筑结束后8h～16h内进行;对于低塑性混凝土而言，在浇筑工作完成后应立即进行喷雾等一系列养护工作，然后再进行洒水等养护工作。

结束语

随着社会现代化建设的飞速发展，混凝土的施工技术在土木工程施工建设中占据重要地位。各建筑施工单位应保证施工中每项施工技术严格落到实处，这不仅可从根本上确保施工的质量，而且可使混凝土的施工技术更加的科学化和规范化。只有不断完善及改进混凝土的施工技术，并将其管理水平提升至更高的平台，施工的每一个相关主体则应共同努力，才能使混凝土的施工技术变得更科学、更先进。

参考文献：

[1]张胜军.关于土木工程混凝土施工技术的研究[J].神州，2013（27）：49.

[2]李明.土木工程混凝土施工技术研究[J].赤峰学院学报（自然科学版），2013（03）：46-47.

篇5：1土木工程系课程简介

ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。2 土木大类专业职业生涯规划

土木大类专业就业方向

1、工程技术方向、代表行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。代表行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。就业前景：就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、就业前景：就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也 随之不断增长。年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100 随之不断增长。2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到 年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到 多个行业，其中在很多城市的人才市场上，多个行业，其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求 量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断 深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加 上路桥和城市基础设施的更新换代，上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况 可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。典型职业通路：施工员 技术员 工程师/工长 标段负责人-技术经理 技术员-工程师 工长、技术经理-项目经 典型职业通路：施工员/技术员 工程师 工长、标段负责人 技术经理 项目经 总工程师。理/总工程师。总工程师 代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。2 土木工程专业职业生涯规划

土木大类专业就业方向

1、工程技术方向、专家建议：随着我国执业资格认证制度的不断完善，专家建议：随着我国执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程技术 人员不但需要精通专业知识和技术 还需要取得必要的执业资格证书 精通专业知识和技术，取得必要的执业资格证书。人员不但需要精通专业知识和技术，还需要取得必要的执业资格证书。工程 技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师、技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师、全国注册土 木工程师、全国一、二级注册结构工程师等。需要注意的是，这些执业资格 木工程师、全国一、二级注册结构工程师等。需要注意的是，认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专业的毕业生 即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新，即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新，尽早报考以取得相关的执业 资格。想要从事工程技术工作的大学生，资格。想要从事工程技术工作的大学生，在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土工及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。建材、土工及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。

土木工程专业职业生涯规划

土木大类专业就业方向

2、设计、规划及预算方向、设计、代表职位：项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。代表职位：项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。代表行业：工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类 机关 代表行业：工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类**机关 职能部门、工程造价咨询机构等。职能部门、工程造价咨询机构等。就业前景：各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，就业前景：各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，城市规 划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规 划人才。随着咨询业的兴起，划人才。随着咨询业的兴起，工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土 建业内新的就业增长点。建业内新的就业增长点。典型职业通路：预算员 预算工程师 高级咨询师。预算工程师-高级咨询师 典型职业通路：预算员-预算工程师 高级咨询师。2 土木工程专业职业生涯规划

土木大类专业就业方向

2、设计、规划及预算方向、设计、专家建议：此类职位所需要的不仅是要精通专业知识，专家建议：此类职位所需要的不仅是要精通专业知识，更要求有足够的 大局观和工作经验。一般情况下来说，其薪酬与工作经验成正比。大局观和工作经验。一般情况下来说，其薪酬与工作经验成正比。以建筑设 计师为例，现代建筑还要求环保和可持续发展，计师为例，现代建筑还要求环保和可持续发展，这些都需要建筑设计师拥有 扎实的功底以及广博的阅历，同时善于学习，并在实践中去体会。目前，扎实的功底以及广博的阅历，同时善于学习，并在实践中去体会。目前，市 场上对建筑设计人才大多要求5年以上的工作经验 年以上的工作经验，场上对建筑设计人才大多要求 年以上的工作经验，具有一级注册建筑师资 并担任过大型住宅或建设工程开发的设计。质，并担任过大型住宅或建设工程开发的设计。此类职位也需要取得相应的 执业资格证书，执业资格证书，如建筑工程师需要通过国家组织的注册建筑师的职业资格考 试拿到《注册建筑师资格证书》才能上岗，试拿到《注册建筑师资格证书》才能上岗，预算工程师需要取得注册造价师 或预算工程师资格。另外，从事此类职业还需要全方面地加强自身修养，或预算工程师资格。另外，从事此类职业还需要全方面地加强自身修养，如 需要熟悉电脑操作和维护,能熟练运用 能熟练运用CAD绘制各种工程图以及用 编制施 绘制各种工程图以及用P3编制施 需要熟悉电脑操作和维护 能熟练运用 绘制各种工程图以及用 工生产计划等，有的职位如建筑设计师还需要对人类学、美学、史学，工生产计划等，有的职位如建筑设计师还需要对人类学、美学、史学，以及 不同时代不同国家的建筑精华有深刻的认知，并且要能融会贯通，不同时代不同国家的建筑精华有深刻的认知，并且要能融会贯通，锻造出自 己的设计风格。这些都需要从学生时代开始积累自己的文化底蕴。己的设计风格。这些都需要从学生时代开始积累自己的文化底蕴。实习时应 尽量选取一些相关的单位和工作，如房地产估价、工程预算、工程制图等。尽量选取一些相关的单位和工作，如房地产估价、工程预算、工程制图等。2 土木工程专业职业生涯规划

土木大类专业就业方向

3、质量监督及工程监理方向、代表职位： 代表职位：监理工程师 代表行业：建筑、路桥监理公司、工程质量检测监督部门 工程质量检测监督部门。代表行业：建筑、路桥监理公司、**工程质量检测监督部门。就业前景：工程监理是近年来新兴的一个职业，随着我国对建筑、就业前景：工程监理是近年来新兴的一个职业，随着我国对建筑、路桥施工 质量监管的日益规范，监理行业自诞生以来就面临着空前的发展机遇，质量监管的日益规范，监理行业自诞生以来就面临着空前的发展机遇，并且随 着国家工程监理制度的日益完善有着更加广阔的发展空间。着国家工程监理制度的日益完善有着更加广阔的发展空间。典型职业通路：监理员 资料员 项目直接负责人-专业监理工程师 资料员—项目直接负责人 专业监理工程师-总监理 典型职业通路：监理员—资料员 项目直接负责人 专业监理工程师 总监理 工程师。工程师。

土木工程专业职业生涯规划

土木大类专业就业方向

3、质量监督及工程监理方向、专家建议：监理行业是一个新兴行业，专家建议：监理行业是一个新兴行业，因此也是一个与执业资格制度结 合得相当紧密的行业，职位的晋升与个人资质的取得密切相关。合得相当紧密的行业，其职位的晋升与个人资质的取得密切相关。一般来说，监理员需要取得省监理员上岗证，项目直接负责人需要取得省监理工程师 监理员需要取得省监理员上岗证，或监理员上岗证，工作经验丰富、有较强的工作能力。专业监理工程师需要 或监理员上岗证，工作经验丰富、有较强的工作能力。取得省监理工程师上岗证，取得省监理工程师上岗证，总监理工程师需要取得国家注册监理工程师职业 资格证。木土工程专业的大学生想要进入这个行业，资格证。木土工程专业的大学生想要进入这个行业，在校期间就可以参加省 公路系统、建筑系统举办的监理培训班，通过考试后取得监理员上岗证，公路系统、建筑系统举办的监理培训班，通过考试后取得监理员上岗证，此 后随工作经验的增加考取相应级别的执业资格证书。在实习期间，后随工作经验的增加考取相应级别的执业资格证书。在实习期间，可选择与 路桥、建筑方向等与自己所学方向相一致的监理公司，从事现场监理、路桥、建筑方向等与自己所学方向相一致的监理公司，从事现场监理、测量、资料管理等工作。资料管理等工作。2 土木工程专业职业生涯规划

土木大类专业就业方向

4、公务员、教学及科研方向、公务员、代表职位：公务员、代表职位：公务员、教师 代表行业：交通、市政管理部门、大中专院校、科研及设计单位。代表行业：交通、市政管理部门、大中专院校、科研及设计单位。就业前景： 就业前景：公务员制度改革为普通大学毕业生 打开了进入**机关工作的大门，路桥、建筑行业的飞速发展带来的巨大人才 打开了进入 机关工作的大门，路桥、机关工作的大门 需要使得土木工程专业师资力量的需求随之增长，但需要注意的是，需要使得土木工程专业师资力量的需求随之增长，但需要注意的是，这些行业 的竞争一般较为激烈，需要求职者具有较高的专业水平和综合素质。的竞争一般较为激烈，需要求职者具有较高的专业水平和综合素质。专家建议：想要从事此类行业，一方面在校期间要学好专业课，专家建议：想要从事此类行业，一方面在校期间要学好专业课，使自己具有 较高的专业水平，另一方向特别要注意理论知识的学习和个人综合素质的培养，较高的专业水平，另一方向特别要注意理论知识的学习和个人综合素质的培养，使自己具备较高的普通话、外语、计算机水平和较好的应变能力。使自己具备较高的普通话、外语、计算机水平和较好的应变能力。3 土木工程专业考证种类及条件

本科毕业后一年后自动转为助理工程师，本科毕业后一年后自动转为助理工程师，评为助理工程师后四年评 工程师。如果是搞施工就考建造师，工程师。如果是搞施工就考建造师，做到一定时间后可以考一个监理 工程师。工程师。如果搞预结算那就考造价师或经济师，如果搞预结算那就考造价师或经济师，如果搞设计的话就考结构师 或建筑师或岩土师，最后考一个监理工程师。或建筑师或岩土师，最后考一个监理工程师。

二、考试级别 初级、中级、初级、中级、高级

土木工程专业考证种类及条件

土建工程专业初中级专业技术资格考试

二、报考条件 1.初级报考条件:土建类中专、技校以上学历,在岗且从事土建类专业技术 工作1年以上；或者高中学历，在岗且从事土建专业技术工作2年以上。2.中级报考条件:（1）获得土建类专业硕士学位或取得土建类专业第二学士学位，在岗且 从事土建专业技术工作1年以上；（2）土建类专业大学本科毕业，在岗且从事土建专业技术工作4年以上；（3）土建类专业大学专科毕业，在岗且从事土建专业技术工作5年以上；（4）取得土建专业助理工程师任职资格4年以上。3 土木工程专业考证种类及条件 土建工程专业初中级专业技术资格考试

三、专业设置及考试科目 1.专业设置。初、中级考试设置建筑工程、工程造价、建筑学、城市 规划、风景园林、给水排水、建筑环境与设备等7个专业。2.科目设置。考试科目为专业基础知识、法律法规及相关知识、专业 知识及专业实务等3个科目。四、五大员 施工员、预算员、质检员、安全员、材料员、施工员、预算员、质检员、安全员、材料员、资料员 3 土木工程专业考证种类及条件

土木工程专业毕业生，今后需要考（或者想考）的主要资格证： 土木工程专业毕业生，今后需要考（或者想考）的主要资格证： 最难）结构工程师（最难）? 土木工程师（岩土）（次难）土木工程师（岩土）（次难）?）（次难 土木工程师（道路工程）土木工程师（道路工程）? 建造师? 建造师 监理工程师? 监理工程师 造价工程师? 造价工程师 咨询工程师? 咨询工程师 安全工程师? 安全工程师 3 土木工程专业考证种类及条件

2011年度专业技术人员资格考试工作计划 年度专业技术人员资格考试工作计划

号 1 2 专业名称 职称外语 假肢制作师、矫形器制作师（纸笔作答）假肢制作师、矫形器制作师（纸笔作答）考试日期 3月26日 月 日 4月16日 月 日

注册咨询工程师（投资）工程咨询概论 工程咨询概论、注册咨询工程师（投资）--工程咨询概论、宏观经济政策与发 3 4 5 6 7 8 9 10 展规划、工程项目组织与管理、项目决策分析与评价、展规划、工程项目组织与管理、项目决策分析与评价、现代咨询方 法与实务 投资建设项目管理师 《宏观经济政策》 投资建设项目管理师《宏观经济政策》、《投资建设项目组 投资建设项目决策》 投资建设项目实施》 织》、《投资建设项目决策》、《投资建设项目实施》。

注册测绘师 注册测绘师 公安（刑侦、技侦）公安（刑侦、技侦）一级 4月16、17日 月、日

4月17日 月 日 5月7、8、9、10日 月、、、日 5月7、8日 月、日 5月14、15日 月、日 5月21、22日 月、日 5月21、22、28、29日 月、、、日

注册建筑师

会计（会计（初、中级）中级）计算机技术与软件

二级

卫生（纸笔作答和人机对话）卫生（纸笔作答和人机对话）3 土木工程专业考证种类及条件

2011年度专业技术人员资格考试工作计划 年度专业技术人员资格考试工作计划

监理工程师《建设工程监理基本理论与相关法规》、《建 《建设工程监理基本理论与相关法规》

设工程合同管理》 设工程合同管理》、《建设工程质量、投资、进度控制》、《建 建设工程质量、投资、进度控制》 设工程监理案例分析》 设工程监理案例分析》。环境影响评价工程师 二、三级翻译专业资格（水平）三级翻译专业资格（水平）5月28、29日 月、日

管理咨询师 企业管理咨询实务 企业管理咨询实务、管理咨询师--企业管理咨询实务、企业管理咨询案 例分析

棉花质量检验师 助理广告师、助理广告师、广告师 土地登记代理人 助理社会工作师、助理社会工作师、社会工作师 质量（初、中级）质量（中级）注册税务师

5月29日 月 日 5月29日—6月3日 月 日 月 日 6月11、12日 月、日 6月12日 月 日 6月17、18、19日 月、、日

二级建造师--《建设工程施工管理》 二级建造师 《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关

知识》 知识》、《专业工程管理与实务》专业类别为：建筑工程、公路 专业工程管理与实务》专业类别为：建筑工程、工程、水利水电工程、市政公用工程、矿业工程、机电工程。工程、水利水电工程、市政公用工程、矿业工程、机电工程。6月25、26日 月、日 3 土木工程专业考证种类及条件

2011年度专业技术人员资格考试工作计划 年度专业技术人员资格考试工作计划

价格鉴证师 注册资产评估师 注册设备监理师 注册安全工程师 注册核安全工程师 物业管理师

岩土 港口与航道

水利水电工程规划 9月3、4日 9月17、18日

注册土木 工程师 27 勘 察 设 计 行 业

水利 水电 工程

水工结构

水利水电工程地质 水利水电工程移民 9月17、18日

注册电气 工程师 注册公用设备 工程师

注册结构 工程师

水利水电工程水土保持 发输变电 供配电 暖通空调 给水排水 动力 注册化工工程师 注册环保工程师 一级 二级 9月18日

土木工程专业考证种类及条件

2011年度专业技术人员资格考试工作计划 年度专业技术人员资格考试工作计划 28 外销员、国际商务师 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 一级建造师《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》、建设工程法规及相关知识》 《建设工程经济》

《建设工程项目管理》和《专业工程管理与实务》 建设工程项目管理》 专业工程管理与实务》 房地产经纪人 房地产估价师

执业药师 拍卖师（纸笔作答）假肢制作师、矫形器制作师（实际操作）审计（初、中、高级）统计（初、中级）出版（初、中级）9月24、25日 10月15、16日 10月16日

造价工程师 企业法律顾问

注册城市规划师 矿业权评估师 招标师医学教|育网搜集整理 注册验船师（船舶和海上设施类）经济（初、中级）计算机技术与软件 二、三级翻译专业资格（水平）拍卖师（实际操作）全国计算机应用能力考试 10月22、23日

篇6：土木工程系简介

土木工程系简介

长江工程职业技术学院土木系成立于2012年9月，为了发展具有专业特色的土木工程类学科，2012年原水利工程系分解为土木工程系和水利工程系，土木工程系承担了建筑工程、工程造价、道路与桥梁工程专业建设，为湖北“8+1”城市圈土木工程领域培养高素质技能型人才的任务。土木工程系目前在读全日制大专生2400余人，在读专升本学生200余人。

长江工程职业技术学院土木工程系现设4个教研室：建

筑工程教研室、工程造价教研室、道桥教研室、实训中心。参照国内外高职院校校的师资建设原则，建设高层次、高效率的教学与科研生产结合型师资团队。土木工程学科现有专兼职教师100余人，其中楚天技能名师2人，高级工程师与副教授30余人、讲师与工程师60余人，助教、助理工程师10余人；大部分教师拥有注册一、二级建造师、注册监理工程师、注册造价师、注册一二级建筑师、注册一、二结构师、注册咨询工程师等执业资格证，全体教师70%以上都具有硕士学位；专业教师均来自国内土木工程类院校重点学科，半数以上教师在企业挂职锻炼一年以上，并与武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、湖北工业大学、三峡大学、湖北

交通职业技术学院、武汉城市建设职业技术学院、黄冈职业技术学院、湖北水利水电职业技术学院等有经常的专业交流与合作研究。土木工程系双师型教师所占比为76%，教师年龄为26~54岁。

近5年来，土木工程系教师公开发表论文两百余篇，教师编写论著和教材29本。

近年来土木工程系教师指导学生参加广联达软件算量大赛、全国CAD大赛、全国水利高职院校技能大赛等多项国家级技能竞赛，均取得了优异成绩。

土木工程系多年来坚持教育教学改革，不断加强教学内容更新、教学方法与教学手段创新，开展项目教学、启发式教学、案例教学、模块教学等各种教学方法，特别是按照国家、教育部对人才培养的总体设计，加强专业建设和课程建设，实施国家、省级、学院三级精品专业、课程建设。

近年来土木工程系教师社会服务工作成效显著，参与湖北省科技厅、湖北建设厅、武汉市建委以及企业项目二十余项，土木工程系多名教师主讲国家注册二级建造师考试、国家造价员考试，湖北省各地级市造价员继续教育课程，工程造价咨询企业内训课程以及湖北建设厅“6大员”考试培训课程，并深受社会各界好评。

现今土木工程系有材料力学实验室、工程造价实训中心、道桥实训中心、造价咨询工作室、工程制图实训室等多