学校教育成本核算论文提纲

论文题目：作业成本法在T民办学校教育成本核算中的研究

摘要：民办基础教育已逐渐成为我国基础教育体系的重要组成部分,在我国民办教育体系中同样占据不可忽略的地位。今天,当民办基础教育随着社会进步和市场需求的督促逐渐进入对自身潜力进行挖掘发展的时代,系统化的管理模式和如何提升核心市场竞争力等问题对实现持续发展十分重要。谋求发展需要制定战略,而战略离不开基于财务数据的成本管理。本文应用案例分析的方法,研究了作业成本法在民办基础教育学校中的实际应用的操作可行性和实践意义。在探讨作业成本运用方式与国内外教育成本核算发展状况的基础上,从理论和实践的双重角度,结合案例学校的自身实际特点与条件等方面,完成了实践作业成本核算方法的流程设计和计算过程。通过该核算方法下的结果与与基于传统成本核算方法得出的生均教育成本进行比对分析,论证了在民办基础教育学校应用作业成本法进行核算是可行且有必要的,并且提出对于客观因素受限的学校可以对部分资源试行作业成本法,采用两种核算方法并进的方式在能力范围内尽可能满足管理者对成本信息的需求。本文提出相应的建议和保障机制,用以保证作业成本法在民办基础教育学校实际会计成本核算的工作中如何有效的完成,旨在辅助优化教育成本信息管理,借此来帮助管理层对内增强成本控制,有利于民办学校增加市场竞争力与社会公信度,达到持续经营的目的。

关键词：作业成本法;教育成本;民办学校

学科专业：会计

摘要

Abstract

第1章 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究意义

1.2.1 理论意义

1.2.2 实践意义

1.3 文献综述

1.3.1 国外研究现状

1.3.2 国内研究现状

1.4 研究目标、研究内容、拟解决的关键问题

1.4.1 研究目标

1.4.2 研究方法与内容

1.4.3 拟解决的关键问题

1.5 技术路线图

第2章 相关理论基础概述

2.1 教育成本的理论基础

2.1.1 教育成本的概念与划分类别

2.1.2 教育成本的主要核算项目

2.1.3 教育成本管理的意义

2.2 基于作业活动的成本核算的相关理论

2.2.1 作业成本法的内涵

2.2.2 作业成本法的原理和特点

2.2.3 作业成本法的具体操作流程

2.2.4 作业成本法的优点

2.2.5 作业成本法的局限性

第3章 作业成本法核算民办学校教育成本的可行性

3.1 民办学校的性质与特点

3.1.1 民办中小学拥有非营利性质

3.1.2 民办学校的特点及与公办学校差异

3.2 T民办学校基本情况

3.3 T民办学校教育成本核算现状和问题

3.4 采用作业成本法核算民办学校教育成本的必要性

3.5 采用作业成本法核算民办基础教育学校教育成本的可行性

3.5.1 运用作业成本法核算教育成本需具备的条件

3.5.2 民办学校在运用作业成本法上具有可行性

3.6 采用作业成本法核算T民办学校教育成本的可行性

3.7 成本核算对象的界定

3.8 设计原则

3.8.1 效率原则

3.8.2 质量效率原则

3.8.3 易理解性原则

第4章 作业成本法在T学校教育成本核算中的应用

4.1 以作业成本法核算T民办学校教育成本的实务设计

4.1.1 确认T民办学校教育成本相关资源

4.1.2 根据T民办学校职能结构确认作业中心

4.1.3 确定资源动因,将资源分摊到作业中心

4.1.4 确认T民办学校作业动因,完成间接费用的成本分配

4.1.5 归集直接费用与间接费用,计算生均教育成本

4.2 两类成本核算方法下T民办学校教育成本的对比与分析

4.2.1 传统成本方法核算该校生均教育成本

4.2.2 优化分配标准情况下的传统成本方法核算该校生均教育成本

4.2.3 分析作业成本法在案例中的优越性和实践价值

第5章 民办学校保证作业成本法有效实施的建议

5.1 领导层树立成本核算与成本管理意识

5.2 加强教职工学习,提高全员参与性

5.3 继续推进成本核算系统的完善

5.4 建立针对成本核算的绩效评价体系

结论

致谢

参考文献