模拟招聘会方案范文

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《模拟招聘会方案范文》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：模拟招聘会方案范文

模拟招聘会策划方案

管理学院首届模拟招聘会策划方案

一、活动宗旨

1、为提高我院就业质量，提高同学们的社会适应能力，尽早熟悉人才招聘的基本程序和礼仪，培养和提高大学生求职能力，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式。

2、让同学们真切感受求职面试的实况场景，使学生能够根据社会的要求和自身的特长，做好职业规划以应对日益激烈的就业竞争，达到学生实现自身价值的目的。

3、以招聘会为切入点，增强大学生对就业形势和就业压力的认识，普及人才招聘的系列知识，帮助学生更好地实现理想，为大学生走出校门走进社会打好基础。

二、活动考核项目

1、考察学生的中外、英文语言组织及表达能力;

2、考核学生身体语言、言行表达及处事能力;

3、考察学生的社会责任心及职业精神;

4、就业礼仪及职业素质;

5、德育行为及德育教育成果体现;

三、活动主题

提高自我 关注就业

四、模拟招聘会机构

指导老师：乔立新 耿跃铁

筹备小组：管理学院研究生会

组员：研究生会所有成员

大赛评委会：负责大赛的监督及评判工作。

①初赛阶段评委：总辅导员、就业指导老师;

②复赛阶段评委：就业指导老师、学校领导;

③ 决赛阶段评委：校领导、企业职业经理人、人力资源专家。

五、活动安排时间

本次活动分初赛、复赛和决赛三个大的环节

第一阶段： 月日班级预赛阶段 初赛环节

阶段负责人：徐晓晴

在11级各班级举行模拟招聘大赛初赛，由评委组评选出优胜者参加系部复赛。

第二阶段： 月 日 ―― 月 日复赛阶段

阶段负责人：徐晓晴

在班级初赛的基础上举行系部复赛，参赛人员为班级预赛的优胜者。

第三阶段： 月 日决赛.

阶段负责人：徐晓晴

举行全系总决赛

六、活动方式

由各班自行组织各班初赛，选出优胜者参加复赛，复赛的优胜者参加全系总决赛。总决赛参赛名额控制在每班3-5人。本次大赛将由校内就业指导中心邀请专业的人力资源专家对所有参赛选手进行集中性的职场应聘的指导、培训。对于优胜选手给予表彰奖励，落选选手给予有针对性的指导意见和建议。

注：初赛及复赛模式可参考院内“模拟招聘会策划方案”计划书，内含详细资料，仅供参考使用，鼓励大家创新。

七、决赛活动安排

(一)外联工作

按如下要求确定邀请评委名单：

1、企业董事长、副总、人力资源专家

2、具有较大知名度和信誉度

3、热心于教育事业

4、对应届毕业生需求较大

5、在学生中有很强的号召力

6、拥有自己独特的企业文化

(二)前期准备

1、大会组委会通过宣传板横幅等形式宣传该活动和各合作伙伴。

2、分三阶段对大会进行宣传，让学院的学生知道此次模拟大会，鼓励大家尽心准备。

(三)模拟招聘会流程

1、主持人宣布招聘会开始

2、学校领导致辞

3、主持人宣布比赛规则，比赛正式开始

4、决赛过程

选手自述(每人30秒 )

现场提问(控制在30分钟)

压力面试(每人控制在5分钟)

一锤定音(每人2-3分钟)

5、宣布比赛结果，颁奖，公布企业录用毕业生名单

6、学院领导总结

7、比赛结束

八、比赛规则

1、所有参赛成员必须服从大赛组委会的统一安排;

2、参加决赛的选手每人提交简历一份，要求简历自己制作，一旦发现抄袭即取消比赛资格;

3、参赛选手不得抄袭他人作品，一经查处将取消其参赛资格;

4、本次比赛由评委打分确定选手的成绩，成绩相同选手PK后，留下成绩较高的，淘汰成绩较低的。

5、选手自述，由选手简单自我介绍，时间控制在30秒。

6、现场提问，通过抽签决定每人要回答的问题，回答问题时间控制在3分钟，评委可以就现场问题追加提问。

7、压力面试，由各位评委对选手进行现场即兴提问，选手现场回答。

第二篇：模拟招聘会宣传方案

1、活动背景

随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日益严峻，就业竞争的压力日益增大。为应对日趋严峻的大学生就业难的形势，特别是当代大学生普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。为大学生了解招聘会的相关礼仪，进一步加大就业指导力度，创新创业指导方式，我校拟举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力，同时也为在校学生开展更广泛的交流建立一个平台。

2、活动主题

职面人生，职掌未来。

3、宣传目的及意义

通过多种新颖创新的宣传方式，吸引鼓励同学报名参加模拟招聘会，以提高自己在应聘时的应变能力等。

4活动内容

时间：待定

地点：待定

主办方：招生就业处

承办方：校创新创业部

5、宣传方案

前期

1.海报宣传：5张海报=东西区宣传栏+行政楼对面的宣传栏+理工楼旁的宣传栏+图书馆负

一楼门口，并附有校创新创业部的微信二维码。

2.QQ宣传：在QQ群内和校创新创部官方QQ上和空间里将“模拟招聘会(初赛)”的信息发布出去，空间里需要创新创业部每个成员让在本校的2个好友帮忙转发。

3.微信推送：在校创新创业部和招生就业处官方微信将“模拟招聘会(初赛)”的信息推送出去

4.电子屏宣传：在东区食堂对面和行政楼口的电子屏上循环播放“模拟招聘会”相关信息 5.宣传牌宣传：7份宣传牌，在各上楼楼梯口(

2、

3、

4、

5、

6、

7、8栋)写有“模拟招聘会开赛了”的卡纸宣传牌

6.宣传贴宣传：在宣传单上附有校创新创业部的微信二维码及服务于大家的信息，“为即将到来的招聘会你准备好了么?”贴在的教室黑板旁【将校创新创部推送出去】

7.黑板语宣传：在各个教室黑板和各栋宿舍楼下黑板上写上“模拟招聘会”的信息

8.设点宣传：在初赛前及期间在东西区宣传栏和咸安校区宣传栏设点，发放宣传单，并且用低音炮播放音乐，活跃气氛，增加关注量。温泉区分两天宣传，咸安区一天宣传。 9.其他组织援助宣传

通过广播台、校易帮手、超级课程表将“模拟招聘会(初赛)”的相关信息发布出去 10.到各班进行宣传：通过小院的宣传部宣传到各班，并要求各班班长补充宣传。

11.横幅宣传：3条10米长的横幅

第三篇：仙桃职业学院模拟招聘会策划方案

一、 大赛宗旨和目的

此次大赛由全国人事部人才流动中心主办，旨在拉近用人单位与在校学生之间的距离，使用人单位“选择人才、培养人才的现代理念”深入校园，使学生在此次活动中能够了解并进一步剖析自身的求职竞争能力，促进其求职观念的转变，引导其对求职能力的培养。

通过此次大赛将就业指导、职业生涯规划、职业测评、职业认证培训等与就业相关项目、概念引入高校，为大学生与企业的零距离接触提供平台，进一步增强大学生对企业的了解程度，帮助大学生成功就业。

二、 大赛主题

“成就美好未来”

三、 大赛组委会

主办单位：仙桃职业学院

承办单位：大学生职业发展协会

指导单位：仙桃职业学院学生就业指导中心

四、 大赛赛程赛制

赛程：此次大赛分为初赛、复赛、决赛三个组成部分，采用分岗位竞争的形式。历时一个月左右。

赛制：

报名阶段：

1、报名方式：院系推荐、网上自荐和摆展台现场报名。

2、简历整理：收取的简历按汇总之后按岗位设置进行分类评选。

初赛：

1、简历筛选：由相关的人力资源专家和企业人事部的人员组成小组，进行简历的筛选。具体操作采用打分制，取平均分，按排名先后进入第二轮。

2、笔试：对参赛选手进行职业性向测试、素质测试和情商测试，进一步选出更优秀的选手进入复赛。

复赛：

1、 自我介绍：每位选手将有1.5—2分钟的时间进行自我介绍。

2、 结构化面试：每位选手将就比赛现场抽取的题号进行回答。

3、 情景化面试：此环节专业性最强，专家将根据选手的自身情况及现场表现进行现场即兴提问。

4、 无领导小组讨论：随机将选手分为两组，现场提供一个案例，进行讨论，十五分钟后将结果以宣讲的方式展示给评委和观众。

5、 评委点评：评委将就每一环节进行详细的点评。

决赛：

1、自我介绍：每位选手将有1.5—2分钟的时间进行自我介绍，由选手比赛经历回顾和现场自我介绍两部分组成。

2、压力面试：评委将对每位选手进行三分钟的压力面试。

3、案例分析：每位选手将现场抽取案例分析题，评委将根据选手在答题过程中表现的分析、决策等方面的表现作出评价。

4、观众互动：观众对选手现场提问。

5、评委点评：评委将对选手进行点评。

五、 大赛总体方案

(一)面向对象

仙桃职业学院全体学生

(二)比赛内容及形式

比赛内容：此次大赛复赛中将会分设四个岗位，分别为金融保险类、会计财政类、管理类(两个，其中一个要求中英文简历)，具体的岗位设置将会以企业为依托，寻求企业中真实的岗位，同时提供此岗位的工作说明书及相应的面试题库。而复赛中的一切环节都将据此而展开。

比赛形式：此次大赛采用逐轮淘汰制，而每轮又将采用打分制，选手将经过层层筛选进入最后的决赛。

1、 初赛：我们将收集的简历分组进行打分，根据分数的排名，每个岗位筛选出12人进入笔试，共计48人。

在笔试环节，选手将会接受一场45分钟的综合测试，专业人员会对结果进行测评、打分，最终决出8名选手参加复赛。

·我们将会对落选的参赛者给出反馈意见，分析出优势及劣势，提出良好的建议。

2、复赛：总分为四场，每次同时进行两场，历时两天。每场有一大一小两个比赛场地。大场地进行自我介绍、情景面试和无领导小组讨论的结果展示;小场地则包括结构化面试和无领导小组的讨论过程。届时，不同的评委将针对每一环节进行打分，现场公布每轮得分，综合分数将决定选手的排名。前3名进入决赛。

自我介绍：1.5分钟/每人。

结构化面试：6—8分钟/每人。选手将现场抽1—2题进行作答。此环节将在小场地即只有评委的状态下进行，意在给选手提供一个逼真的模拟场景。

情景面试：8分钟/每人。专业评委将对选手进行现场即兴提问。

无领导小组讨论：两个小组将会就一个案例进行15分钟的讨论，讨论过程在小场地，之后每组有15分钟陈述本方观点，形式不限。

3、此次复赛各环节穿插进行，即第一位选手做完自我介绍就进入第二轮结构化面试，稍事休息，即接受情景面试。对于选手而言，整个比赛过程是连贯进行的，有助于感受真正招聘的气氛。

4、复赛之后，我们将及时对未进入决赛的选手进行细致的反馈，分析其个人表现，提出不足及改进之处;同时将为进入决赛的12名选手提供针对性的赛前培训。

5、决赛：总分为三场，每场同时进行四组，有自我介绍、压力面试、案例分析三个环节。每个环节将有评委打分，以累积分作为排名依据。

自我介绍：2分钟每人。

压力面试：3分钟每人。其目的是确定求职者对压力的承受能力、在压力前的应变能力和人际关系能力。

案例分析：10分钟每人。

观众参与：观众对选手提问，体现选手随机应变的能力。

我们将评出四个岗位的最适合人选。

(三)评分方法

1、初赛：我们将根据岗位设置把评审人员分为四个小组，每组由五人组成，每份简历将经过小组每个成员的打分，最后根据平均分对简历进行排名。

2、复赛：满分100分

自我介绍——5分

结构化面试——30分

情景面试——40分

无领导小组讨论——25分

3、决赛：每轮淘汰

(四)获奖标准

1、复赛每场评出

一、

二、三等奖进入决赛，为其他选手颁发优秀奖。

2、复赛每场还会评出一个单项奖——“最具潜力奖”。

3、大赛组委将为每位获奖者提供相应获奖证书及奖品，

(五)评委组成

1、岗位提供单位人力资源专家

2、学校就业指导中心领导

3、邀请人力资源研究专家

4、学院人力资源系老师

六、 大赛宣传方案

宣传手段

校内：展板、横幅、展台、传单、讲座、网站、广播台等校内媒体。

校外：仙桃职院网，职院人事部人才流动中心网站等。

赛前宣传

第一期宣传：印象性宣传

方式：展板(两块)、条幅、校内媒体、网站

内容：大赛概况，基本流程

第二期宣传：具体性宣传

1、 展板：将介绍大赛详细的情况：比赛详细流程，岗位的分类，具体的岗位说明书，参赛的所有细节，大赛创新点等。

包括八块展板，分别在主教大厅及文化活动广场前摆放。

2、 传单：发放至每间学生宿舍，以进一步扩大大赛影响力及宣传效果

3、 展台：组织人员将与学生进行面对面的交流，进一步加深同学对大赛及具体细节的了解。同时，发放报名表及宣传资料。

4、网站：承办方将同时启动仙桃职业学院就业指导中心网站、学院网站、校方学生论坛，对大赛情况及发展态势进行全方位的宣传及跟踪报道，增强学生的参与积极性。

5、 讲座：大赛报名期间，我们将组织一场全校性的讲座。

6、 广播台：我们将提供宣传稿及参赛事项，由广播台定期滚动报道。

赛中宣传

1、海报：在复赛及决赛开始之前将制作相应宣传海报，用于公布复赛及决赛开始时间及进入下一轮比赛的参赛选手名单，比赛细则等。

2、网站及广播台：对比赛进程进行关注及专题报道，持续扩大活动影响力，吸引广大在校生关注赛况。

3、PPT演示：在复赛面试环节的空挡时间，我们将制作系列PPT, 内容包括大赛主办单位，承办单位，相关企业的宣传以及大赛整体介绍。

4、横幅：在主教学楼门口设大赛全名横幅。

赛后宣传

1、网站：将复赛结构化面试，决赛相关环节所制作的DV挂到各个相关网站，以供参赛选手及广大师生点击观看。在中财论坛上展开讨论，倡导大学生关注面试，重视职业生涯规划。

2、展板：大赛结果将在全校范围内公布，并对大赛作概括性总结。

七、 赛事时间安排方案

4月27—30号 初赛

4月31日—5月1日 复赛

5月6日 决赛

八、 岗位介绍

A岗位：

企业背景：该企业主从对外贸易，中等规模，处于成长期，倡导以创新为主导的企业文化，有着良好的工作氛围。

JOB TITLE / 职位名称: HR Superintendent / 人力资源专员

职责范围：招聘管理、薪酬管理、培训管理、劳动纠纷处理

任职要求：

1、要求有半年或半年以上学生工作经验

2、有一定的基础管理知识

3、具有一定的沟通技巧，谈判技巧，管理技巧，电脑操作技能

B岗位

企业背景：该企业是一家合资工业企业，企业处于成熟期，在行业中占有一定的地位，倡导以技术为先、质量至上的企业核心理念。

职位名称：会计核算员

任职资格要求

专业要求：会计、财务管理或其他相关专业

基本技能：计算机：文字处理、Internet、资料文档管理

写作：能抓住要点，并加以归纳整理。

能力素质要求：具有较强的分析判断能力和一定的人际沟通、管理能力。

C岗位

企业背景：该企业是银行业的龙头，在业内享有很高的声誉，倡导稳健、高效、严谨、顾客至上的企业文化

职务名称：银行客户经理

职责范围：负责向工商业客户推广企业融资、国际结算及其他银行产品及服务，吸收存款;撰写授信报告及定期检讨客户之授信条件

任职资格要求

专业要求：了解企业融资及国际结算业务，了解相关银行贷款业务

具备一定的财务分析能力

能力素质要求：性格外向进取，善于与人沟通，能承受工作压力

基本技能：熟悉办公室电脑软件应用

D岗位

企业背景：该企业是一家家具企业，目前处于业务迅速扩张阶段，在未来五年内，计划在全国大中城市建立连锁店，以高效创新的思想为文化主导。

职务名称：总务主管

职责范围：在公司经营方针政策和行政事务部经理的领导下，根据相关管理制度和业务流程要求，通过履行下列工作职责，对公司后勤事务活动进行指导、协调、监察。

任职资格要求

1、 学习能力：能理解并运用监督原则和事务以及有关监督的文书事务技巧;

2、 语言表达能力：能与上级及下属进行有效的沟通与交流;

3、 数学计算能力;能监督主管范围工作进展情况;

4、 办公(文书事务)能力：能察觉文字资料中的错误;

5、能够熟练使用常用办公软件。

九、 比赛亮点

(1) 全程专业化

在本次比赛中，我们运用了人力资源招募，甄选的专业知识及技巧，将人员选拔的热点问题，人员选拔的方法(人格测验，认知能力测验，评价中心技术，面试等)，人—组织匹配的原则相结合，融进大赛整体框架设计及内容设计之中，力求通过专业化的架构，给所有参赛者最专业的指导与服务。

(2) 模拟真实化

1、岗位说明书，部分评委，全部面试及笔试试题都由企业提供，使招募过程的真实性达到最大

2、复赛环节中设置面试黑箱，使面试者真正与考官面对面交流而不受外界因素打扰， 营造真实的面试环境。

(3) 反馈及时化

不论是否胜出，每一位参赛选手都会获得我们的反馈意见。我们将把选手在大赛中投递的简历，笔试结果，面试表现等以分析报告，测评意见的形式，在比赛后3—5天内送到每一个参赛者手中。

(4) 岗位针对化

本次大赛采取了分岗位竞争的形式，设四个不同方向，对专业，职业技能有不同要求的岗位，并且简历筛选，笔试，复赛都按照四个专项来走，每个专项设有一个企业，一个专家团队，目的就在于使招聘更有方向性，培训更有针对性，使参赛者在以后的应聘中都能够游刃有余。

第四篇：模拟招聘大赛营销方案

一.演讲营销：每个团队出3到4人，划分区域进班演讲宣传。

二.朋友营销：(1)每个团队出两个说服力，亲和力强的人，划分区域拉拢每个班，班长进行班级宣传。

(2)每个团队出两个说服力，亲和力强的人，划分区域说服辅导员，进行班级宣传。

三.网络营销：(1)每个团队所有人，将宣传信息发布朋友圈，并让其好友也发布朋友圈，再让好友的好友也发布朋友圈，以此循环。

(2)每个团队所有人，将宣传信息发布QQ空间，并让其好友也发布QQ空间，再让好友的好友也发布QQ空间，以此循环。(3)贴吧发帖宣传。

四.广播电台营销：拉拢西京电台主持帮助我们进行分时间段宣传。

五.传单营销：每个团队出3到4人，进行人员密集地方发放传单宣传。

六.横幅，展板营销：将宣传横幅和展板放在人员密集的地方进行宣传。

七.活动营销：准备音响，主持，礼品进行活动营销。

第五篇：模拟职场招聘活动实施方案

一、活动目的

为加强大学生就业指导工作，推进学生能力本位的职业技术教育，针对大学生成长过程中在为人处事、文明礼仪、行为举止、习惯养成、专业技能等综合素质方面存在的问题，以及往届毕业生在推荐就业、顶岗实习过程中存在职业素养与岗位要求不适应、不匹配的问题，《大学生就业指导》教学团队拟定于5月下旬在2011级学生范围内举办“模拟职场招聘”实践教学活动，拓展《大学生就业指导》的教育空间和渠道，增强就业指导的针对性、实效性。

二、活动主题：模拟职场招聘，迎接社会挑选

三、活动准备

1.以班级为单位，专门成立活动小组机构，明确责任，分工合作，充分做好活动前的各项准备工作。

2.各班在班委、团支部的统筹协调下，虚拟成立一个体现现代企业制度内涵的公司制企业。设立企业的生产经营范围是新闻出版产业，以设立出版、印刷包装企业、动漫产业、影视传媒公司为主。

3.设置好公司治理结构即企业领导机构和部门组织机构。领导机构由股东会(权力机构)、董事会(决策机构)、监事会(监督机构)和经理层组成;部门组织机构可以根据企业生产经营的项目、经营范围设定，具体可以设人事部、公关部、财务部、生产部、技术部、市场部、业务部、后勤部等。

4.原则上以寝室为单位组建部门组织机构，一个寝室就是一个部门(人数少的可以合并，但不超过6人)，部门组织机构负责人由各寝室推荐一名同学担任。负责安排寝室同学扮演面试者、招聘单位工作人员、面试嘉宾，轮流互换角色。

5.写好本企业相关的宣传标语、企业简介、人员招聘信息广告，有条件的可以设计企业标志。

6.确定好用人单位负责招聘的工作人员、招聘嘉宾，拟定招聘职位以及相关职位应聘者面试要回答的问题。

7.就业指导教师负责培训参加招聘的工作人员应注意事项、工作方法、工作程序(例如倾听应聘者自我介绍、嘉宾提问、技能测试、嘉宾点评等)。

8.就业指导教师通过讲授面试技巧，告知学生参与应聘时应注意的事项(如适当的姿势、表情、眼神、仪表、服饰、细节、以及如何调适心理、展示优势、

体现自信等)。

9.全班学生按求职信或自荐信的格式要求，认真撰写好个人求职信和简历，备份不少于两份，以供“模拟职场招聘”活动需要备用。

四、会场布置

1.以班级为单位布置会场，悬挂企业宣传标语横幅。

2.人员招聘信息广告、企业简介放置于招聘会场醒目处。

3.有条件的班级可以设计、张贴企业标志。

五、活动开展

1.时间：2013年5月19日-5月24日

2.地点：本班教室

3.要求

(1)人员招聘信息广告及面试的问题由各寝室(部门)做好准备。

(2)全班学生一方面必须在虚拟的公司里应聘两个以上职位(其中一个职位是本部门的，另一个自选其他任何部门)，另一方面还必须扮演招聘嘉宾、工作人员的角色，负责面试和点评工作;

(3)各寝室(部门)还需负责登记其他寝室(部门)的同学到本部门应聘的职位，由学习委员负责收集各寝室(部门)的统计数据，最终统计出全班同学参加求职应聘的职数(以上交的求职信和个人简历、嘉宾点评记录为依据)。

六、活动评比

以班级为单位召开座谈会，内容有：学习委员将统计好的全班同学在活动中参加求职应聘的职数予以公布;交流参加活动的体会和感受(要求每位同学积极发言，部门负责人必须发言)，指定专人负责做好详细会议记录;各寝室(部门)按人数的多少以及参与活动情况评选出活动积极分子一名，在班级予以表彰;最后由任课老师全面总结活动情况(注重提示学生要掌握一定的求职面试技巧，做好职前综合素质和职业能力准备，设计好自己的职业生涯等)，在此基础上进行教学反思，形成书面材料。

七、活动总结

各班将活动准备材料(包括虚拟公司名称、机构设置、公司简介、招聘信息、宣传标语等)、学生参加求职应聘职数统计资料、学生座谈会、学生求职信、个人简历各一份整理好一并上交任课老师。任课老师将在座谈会上总结、通报整个活动开展的具体情况，分析成败得失，完善活动方案，提高教学效果。

八、活动预期效果

通过活动的开展、情景的设置、角色的扮演，让同学们获得求职前的模拟训练和亲身体验，经受锻炼，得到启发，一方面看到自己的优势和长处，增强自信心;另一方面找到自身的不足和弱点，增强学习的自觉性和能动性，进一步提高自身综合素质和职业能力，更好地适应未来职业生涯发展的需要。通过活动的参与，有利于提高自我认识、自我教育、自我锻炼的意识，也有利于形成正确的就业观、择业观，取得预期活动效果。