湖南农业大学逸苑区域改造设计

2022-09-10

一、项目介绍

改造地点位于湖南农业大学蓝轴。东部、南面靠居住区。北面是湖南农业大学教学区,西面是蓝轴的绿地和老年活动中心。

二、改造地优劣势分析

优势:(1)距离居住区很近,儿童人数较多。旁边就是老年活动中心。(2)地方位于蓝轴,景观环境较好,有可活动草坪和景观水面,景观丰富。(3)植被情况很好,已形成树荫,在夏季可供人们停留休憩。(4)场地中心是一个建筑小品蘑菇亭。设计富有童趣而且结合了坐凳功能,既可观赏又可使用。(5)该场地与湖南农业大学校园主道路有2米左右的高差,与道路隔绝,有很强的独立性,大大提高了儿童在这块场地活动的安全性。

劣势:(1)使用人群太多了所以相对的坐凳就少了,部分家长只能蹲着或者站着,这对他们的体力也是一种挑战。(2)大部分的儿童来场地都是坐着娃娃车来的,当他们下车玩耍以后,娃娃车的摆放就是一个很大的问题,没有固定位置的摆放带来了不好的景观效果。(3)由于位置位于蓝轴,拥有良好的湖水景观,然而岸边却没有相应的安全措施。(4)场地的铺装是硬质的水泥铺装,经常发生儿童摔倒流血事件,相对儿童而言是一个不安全的场所。(5)场地北面有一个紧靠老年活动场地的停车场,车子流量大,易造成极大的危险。

三、项目改造说明

设计部分:

1、增加盲道、无障碍设施设计。

无障碍设施,是指为保障残疾人、老年人、伤病人、儿童和其他社会成员的通行安全和使用便利,而在道路、公共区域等建设工程中配套建设的服务设施。给场地建设无障碍设施会极大的提高场地的人性化,更利于人们的使用需求。

2、增加娃娃车停车处

此地非常受幼龄儿童的欢迎,儿童自理能力不高,很多小朋友都是坐娃娃车来的,娃娃车的乱放,乱停问题不仅不利于景观。还会成为有的小朋友在奔跑的时候的障碍物,带来一定的危险性。

因此建议设计一个专供娃娃车停放的地方,当然也是多功能的停放场地,也可以用来的停放单车、轮椅等非机动车。不仅有效管理的此区域的土地空间利用,而且同时也增加了安全方面的考虑,

3、增加水龙头

儿童都是喜欢探索的,调查中发现在儿童非常喜欢草地上观察大自然;年纪不大的他们,好奇心确实比天大,有个小朋友蹲在地上拔草,一个不留神居然要吃草,在他小小的意识里,什么都可以用手和嘴去探索;当然他们也很喜欢自然界的小动物,地上的蚂蚁,天上的蝴蝶,都是他们愿意跟踪的对象。他们还喜欢在地上摸爬滚打,小朋友们很单纯,累了就坐下,也不知道脏,是湿泥巴可能还非要去踩几脚玩的很开心,喜欢玩路边积的一点小水,跑来跑去不亦乐乎。这些玩耍过后的结果就是手上很多细菌,要及时清洗,而场地内并没有可供儿童清洗的清洗池。

因此建议设计一个水龙头,供小朋友们清洗以上所说的一些情况,这些人性化的设施,将能更贴近人们的生活。

4、增加坐凳

坐凳是园林的一个重要设施和一个场地所不可缺少的,它的存在是要为人们提供休息的场所。在现有的这个场地中,坐凳是极其有限的,如:蘑菇亭下的圆形坐凳和几条随意放置在路边的条石凳,圆形坐凳使用率极高,而条石凳的使用率非常少,所以合理的规划场地内坐凳的摆放是一个很重要的问题。

建议增加多一些坐凳在这个空间里,移走以前的单调的条石坐凳,采用富有儿童特色的坐凳,丰富和烘托整个环境的特色。而在规划重点的活动区域,比如儿童玩耍区域,在其旁边为家长设置一些合理的休息坐凳是非常有必要的。

5、改变硬质铺装

儿童的成长过程中,随着年龄的增长,他们的心理,生理和行为特征等各方面均会发生变化,他们多爱的游戏类型会不断的转变,不同年龄阶段的儿童对游戏场地的需求也各有不同,各类不同游戏活动场地需要不同的铺装设计得以让游戏顺利进行,所以铺装设计显得尤为重要。儿童会凭着自己的喜好来选择游戏场地,美观有趣的铺装设计会增加儿童参与户外游戏的积极性。铺装设计中,色彩搭配和图案设计是直接影响游戏场地景观效果的两大要素。游戏场地的色

是儿童的视觉感官所能够感知到的最为敏感的要素,铺装中的色彩选择和搭配与否直接影响他们对场地第一印象,铺装中丰富有趣的图案设计对场地的整体美观效果有极大的推动作用。

在这个场地中,铺装采用的是硬质的水泥铺装。在我的修改意见中,考虑以上儿童对铺装的感受,设计出一个适合幼龄儿童玩耍的软质铺装设计。