阳光体育实施方案

一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《阳光体育实施方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：阳光体育实施方案

阳光体育实施方案

卫城镇新发片区2009年阳光体育运动

实施方案

一、指导思想

全面贯彻执行党的教育方针，落实全国学校体育工作会议精神，推动学校体育工作的开展，树立“健康第一”的思想，以阳光体育运动为载体、以迎接北京奥运为契机，在全市中小学生中掀起体育锻炼热潮，不断提高学生体质健康水平，培养德智体全面发展的合格人才，推动和谐、健康和充满活力的校园文化建设。

二、实施原则

1、要遵循教育性、科学性、趣味性原则。阳光体育运动应坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合中小学生身心发展特点。

2、要遵循全面性原则。阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足全体学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、要遵循自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流与评价的良好环境和氛围。

4、要遵循与体育课教学相结合原则。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。

5、要遵循与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学，保证学生每天有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。通过广泛开展主题鲜明、具有地方特点和民族特色的学生集体体育项目的活动与竞赛，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容，积极创建快乐的课外体育园地。

6、要遵循安全第一原则。要加强安全教育，制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

三、具体措施

1、开足开齐上好体育课。以体育课教学为基本平台，加强体育教学常规管理，按照新课程标准要求，开足开齐体育课，不削减或挤占体育课时。要根据具体情况和地域特点，增加体育课程内容的选择性，强调活动的多样性，创新活动形式，引导学生树立“终身体育”的理念。在课内外积极推广长跑运动，提高青少年儿童心肺器官的功能，增强他们的体质和适应自然环境的能力，培养青少年儿童刻苦耐劳、勇往直前的体育精神。

2、开展大课间体育活动。组织开展课间体育活动，确保活动时间不少于30分钟。要不断丰富活动的内容，积极探索和创新活动的形式。

3、开展丰富多彩的课外体育活动。学校要把课外体育活动纳入日常工作安排，精心安排“课外体育活动表”，不挪用或挤占课外活动时间。学校体育活动要做到“人人有项目、班班有活动、周周有安排”。结合当地实际情况，因地制宜、因陋就简地开展具有本地特色的体育活动，让学生在活动中得到锻炼。各学校都要成立有助于学生提高体育技能的各类兴趣小组。学校组建田径运动队，做好常年训练的组织与实施工作，做好体育人才库的建设与信息更新工作，使有运动天赋和体育特长的学生能够得到常年系统的训练，积极培养优秀体育后备人才，并形成学校体育特色。

4、积极举办多层次多形式的体育比赛。根据实际举办乒乓球、棋类、羽毛球等单项体育竞赛;每年举办一届学生田径运动会。

5、全面实施《国家学生体质健康标准》。开展学生阳光体育运动要与贯彻《国家学生体质健康标准》相结合，学校全面施行《国家学生体质健康标准》，严格执行相关政策规定，按时保质保量组织测试，认真组织全体学生积极开展“达标争优”活动，对测试成绩达到优秀等级的学生，颁发“阳光体育奖章”。要建立和完善《国家学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩要记入学生的成长记录或学生素质报告册，并作为毕业、升学的重要依据。各学校在每年的6月25日以前上报《国家学生体质健康标准》测试结果，对未能完成本学年测试工作和不上报测试结果的学校或教师，不能参加先进单位和先进个人的评选。

四、保障条件

1、大力宣传，营造氛围。学校要高度重视舆论宣传工作，充分利用校园广播、黑板报、班会、家长会等形式，大力宣传阳光体育运动，宣传和普及科学的教育观、成才观、健康观，形成鼓励青少年学生积极参加体育锻炼的社会氛围。通过宣传，让全校教师、学生及其家长充分认识这项活动的重要意义。要特别注意宣传开展阳光体育运动的先进典型和先进经验，产生强大的示范作用。

2、完善制度，保证安全。学校建立和完善制度，采取一切必要措施保证阳光体育运动健康有序地进行。制订切实有效的体育活动安全预案，防止出现意外事件时束手无策。要装备质量合格的体育器材，加强运动场馆设施和器材设备的管理，建立定期检查维修制度，堵塞漏洞，消除隐患，防患于未然，以确保学生运动安全。要建立校园意外伤害事件处理机制，加强处理突发性事件的能力。

3、加大投入，完善设施。学校要加强体育活动场所的建设与维护。《国家学生体质健康标准》的实施是今年学校体育工作的重点之一，为使此项工作能顺利开展，学校要确保测试仪器设备添置到位，并加强设备的管理与维护。

第二篇：阳光体育实施方案

淮阴师院附小新区试验学校阳光体育活动实施方案为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，根据全国、省、市、区各级专题会议要求，在前期开展的基础上，学校将进一步深化创新，突出特色，大力开展学生阳光体育运动。

一、活动宗旨

贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。

二、组织机构;

组 长：杨凤芹

副组长：周迎春

成员：全体教师

三、活动主题 ：我运动 .我健康 .我快乐

四、活动要求

人人有项目 班班有活动 平时有竞赛，年终有评比

五、具体年级项目：

一、二年级：趣味游戏

三、四年级：跳绳，踢毽子，韵律操

五、六年级：篮球，足球

六、活动原则：

1、全员参与性原则

没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则

每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动一小时以上。

3、课内外结合原则

做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

4、安全性原则

各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

七、实施内容

第一阶段(2012年2月—2012年3月)

以各年级安排的体育活动为主要抓手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，同时每月安排一次体育竞赛以培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。

1. 规范作息时间 坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。

2.坚持大课间活动 积极开展大课间体育活动，确保学生每天一小时体育活动时间。上午9：30-10：00 下午16：00-16：30开展体育大课间活动，切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

3.开足开齐体育课 坚定不移的执行小学1-2年级每周4节体育课、3-6年级每周3节体育课的课程设置计划，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。

4.突出特色建设 学校着重加强体育特色项目的建设，充分发挥学校体育教师的特长，进一步完善健身操，在原有基础上，创编新动作，激发学生兴趣，做好全面普及工作。

第一阶段开展月竞赛活动：

2月份：广播操与健身操比赛

3月份：趣味接力赛，项目包括：迎面接力跑，两人三足跑接力，顶上胯下传球接力

第二阶段(2012年4月—2012年6月)

以“我运动，我健康，我快乐”为主题，采取多种形式，使学生切实掌握一定的体育技能，达到增强学生体质的目标。

1.继续深入开展第一阶段活动。

2.开展月竞赛活动 按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展。

第二阶段开展月竞赛活动：

4月份：田径运动会

5月份：跳绳比赛

6月份：校足球赛

第三篇：阳光体育方案

华蓥市永兴小学阳光体育冬季长跑活动方案

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定，积极践行“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，全面实施《国家学生体质健康标准》。全面贯彻落实《中共央国务院关于加强青少年体质的意见》精神，动员广大学生积极参加体育锻炼，实现党中央、国务院提出的通过5年左右时间使学生体质健康水平明显提高的工作目标。让学生广泛开展阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

二、活动主题

阳光体育与祖国同行

三、参加对象：

全校学生

四、活动时间：

2008年11月4日至2009年4月30日

五、活动主要内容：

1、2008年11月4日举行“阳光体育与祖国同行” 冬季长跑活动校级起跑仪式

2、学校将利用上午的大课间活动时间对学生进行分年级段长跑活动，下午大课间活动就做两操(眼保健操和广播体操)。

3、具体安排如下：一年级在内操场成六路纵队，由蒋华明指挥，白建波负责;

二、三年级在大操场内环成六路纵队，由黄正林指挥，杜世秋负责;

四、

五、六年级在跑道上，成六路纵队，由欧裕富指挥，黄富安负责。每班班主任跟班负责学生的纪律和安全。其他教职工跟班如下：一年级一班：段建辉;一年级二班：曾修凤;二年级一班：杨华;二年级二班：欧彦余;二年级三班：席智林;三年级一班：官昊;三年级二班：李春梅;四年级一班：文武;四年级二班：杨长林;四年级三班：汤其宏;五年级一班：赵玉飞;五年级二班：白洁;五年级三班：李良书;六年级一班：杨宗春;六年级二班：龙志伟。

六、长跑注意事项：

1. 各班级要重视学生安全教育和体育卫生教育，体育组要制定科学合理、循序渐进(可分时段地完成每天长跑任务)的长跑计划，加强长跑活动的技术指导，各班学生在长跑前应在指定位置整队并进行热身活动，然后听从体育教师的统一指令开始跑步。

2.在跑步过程中，严禁班级之间进行超越。

3.班级之间应间隔有一定的距离，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。

4.在跑步过程中每个学生应听从体育教师的统一指挥，要求队伍整齐，步调一致。

5.班主任要做好学生身体素质情况的调查，了解学生的体质健康状况(如心肺功能是否患有器质性疾病，体征是否有严重不适(肢残)且不宜参加剧烈锻炼活动的，是否有家族病史，是否适宜进行锻炼活动等)。如有上

述情况的学生，及时告知不宜参加剧烈锻炼活动。对因身体原因而不能参加长跑的学生，班主任应做好工作，并安排好该学生的活动。如体质较弱的学生可进行跑走结合的活动。

6.雨雪天气等暂停。

7.每年级段跑步结束后，在原定位置休息，等其他年级段跑步结束后，再依次解散，由体育教师统一指挥。

8.没有雨雪天气的每天上午第二节下课后，各班级依次到指定的场地。按今天的位置准备长跑的相关活动。

七、活动组织领导

组长：查贤玖，全面负责冬季长跑工作;

副组长：黄富安，组织好活动的开展;

组员：白建波、杜世秋、欧裕富、黄正林、蒋华明和各班班主任，负责协调，确保活动的开展，同时做好冬季长跑活动宣传、报道和检查评比工作。

2008年11月4日

第四篇：学校阳光体育方案

摘要：为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的紧急通知》精神，促进和谐校园建设，培养同学们公平竞争，热爱和平，追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高同学们的思想道德，文明礼仪素质和身体健康素质，为学生终身发展打下坚实的基础。 关键词：阳光体育 方案 形式 发展 1学校的阳光体育

记得我小时侯，最最喜欢的就是体育课了，和小伙伴一起开开心心地游戏，一起玩 各种各样的游戏，扔沙包等等，一些简简单单的小游戏就能让我们开心的不得了，可随着年龄的增长，一些体育游戏也随我们远去，渐渐的体会不到那份开心和愉快。人们常说体育锻炼的再好，没有文化成绩怎么行，就是一次次的被这种话语伤害，以至于忘了儿时的体育快乐。

现在国家开始重视体育了，开展了阳光体育。阳光体育已经写入了党中央，国务院文件中，说明活动要持久深入的开展下去的。但开展阳光体育，两个情况需要明确的。第一，阳光体育要和学校体育活动 体育课紧密相连的，不是另搞一个活动。我们开展阳光体育活动，是鼓励学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加各类体育活动，通过体育活动，通过体育锻炼，掌握至少两项日常锻炼的体育技能，培养终生体育意识，养成自觉进行体育锻炼的习惯。第二，阳光运动以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“达标争优 ，强健体魄”为目标。达到体质健康标准合格的学生。将获得“阳光体育证章”;达到优秀等级的学生，将获得“阳光体育奖章”，以此增加学生参加体育锻炼的荣誉感，激发自觉性。

开展阳光体育运动，是要通过这个运动营造浓厚的体育氛围，作为一个抓手，掀起体育锻炼的热潮。让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号家喻户晓，深入人心。

其实，每天一小时的体育锻炼时间，这是一个概念，一个要求，不是说每次少几分钟多几分钟，这样都不行。这一小时的体育锻炼时间包括了体育课的时间，但是在没体育课的当天，学校要组织学生进行一小时的体育锻炼。要求学校将集体体育锻炼时间列入课表，形成制度;广泛开展大课间体育活动制度，就是在上午第二节课和第三节课之间，安排25-30分钟，开展丰富多彩，形式多样的的群体性体育活动;寄宿制学习要组织学生出早操。[1]

长期以来，很多地方，学生的体育锻炼时间是没有得到保证的，体育课时被挤占的情况比较普遍。现在，需要明确一个认识，每天锻炼一小时是国家对增加青少年体质的基本要求，各级各类学校必须予以保证。中小学开设体育课是国家意志的体现，学校应该认真执行国家规定的的体育课时，开足上好体育课，不应该以任何理由稍减挤占体育课时。[1]

现在学生的身体素质和健康状况方面出现了不容忽视的问题。2005年全国体制健康研究调查结果显示，我国学生部分体能素质质变持续下降，视力不良率居高不下，城市超重和肥胖学生比明显增加，部分农村学生营养不良。这些问题已经严重影响到我们人才培养的质量，如不切实加以解决，必然会影响国家和年个民族的未来。大量实验证明身心健康是一个人成长的物质基础。没有健康的体魄，即便品德再好，学问再大，也难以报效祖国和服务人民，更谈不上有自己的幸福生活。

因此，我们必须从人才培养，社会的发展和民族的复兴的战略高度，和为学生一生负责的态度，充分认识加强青少年体育，促进青少年健康成长的重要意义。把切实开展学校体育活动，加强青少年体育，增强青少年体质作为体格时期实施素质教育的切入点和重要突破口。这是战略的考虑，也是战略的安排。

开展阳光体育运动，对体育教师来说提出了更高的要求，体育教师的工作量肯定会增加

不少。现在小学一，二年级每周有四节体育课，小学三秒年年级到初中原来每周两课时增加至每周三节课时，阳光体育运动的开展也需要教师投入更多的时间和精力。因此，今后一个时期，加强体育教师队伍建设将是教师队伍建设的一个重点。更加大体育教师的培养力度，提升体育教师的教学理念和专业技能，像“国家级骨干教师培训计划”要向体育教师倾斜，各级教育行政部门也要加大体育教师培训的力度。另外，我觉得体育教师的待遇也需要关注。体育教师应该与其他学科的教师享受同样的生活，政治待遇，同工同酬。体育教师组织学生进行体育锻炼应该计入工作量，体育教师的室外活动较多，应该有相应的补贴。

但是没有社会对青少年体育工作的支持，这阳光体育肯定不能顺利的进行下去，所以，阳光体育的顺利进行取决于学校的认真对待和社会的大力支持。 2社会对阳光体育的支持[1] (1)各级政府和教育部门要加强对学校体育的督导检查。建立对学校体育的专项督导制度，实行督导结果公告制度。健全学生体质健康监测制度，定期监测并公告学生体质健康状况。对成绩突出的地方、部门、学校和个人进行表彰奖励。对青少年体质健康水平持续下降的地区和学校，实行合格性评估和评优评先一票否决。

(2) 制定国家学校体育卫生条件基本标准，加大执法监督力度。通过制定国家学校体育卫生条件基本标准，进一步明确国家对各级各类学校体育场地、器材设施、卫生条件和师资的基本要求。对学校体育卫生基本条件不达标的，要限期整改。

(3)充分发挥共青团、少先队、妇联组织的优势和特色，开展多种形式的课外体育锻炼活动。青少年活动中心、少年宫、妇女儿童中心和其他校外教育机构要把开展青少年体育活动作为重要职能。积极倡导和鼓励创建青少年体育俱乐部和青少年户外体育活动营地。

(4) 要把城乡中小学生作为城镇居民基本医疗保险试点和新型农村合作医疗的重点覆盖人群。各级疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构要明确专人负责指导和协助学校的卫生工作，……依法进行免疫预防接种，所需费用纳入公共卫生经费支付范围。中小学要依据《学校卫生工作条例》规定，设立卫生室，配备校医或专(兼)职保健教师，在卫生部门指导下开展学校卫生工作。各级教育行政部门要会同卫生行政部门建立巡查制度，加强行政区域内的学校卫生管理。

(5) 进一步完善加强青少年体育的政策保障措施。中央设立专项资金，实施“全国亿万学生阳光体育运动”器材支持项目，帮助义务教育阶段中西部农村学校配备体育活动器材。在农村寄宿制学校建设工程、初中校舍改造工程和卫生新校园建设工程中，切实加大对学校食堂、饮用水设施、厕所、体育场地的改造力度。把义务教育阶段学生健康体检的费用纳入义务教育经费保障机制，其他学生由省级政府制定统一的费用标准和解决办法。学校要切实保证体育卫生工作的正常开展，所需经费从公用经费中提取和安排。

我相信通过我们的努力，我们的阳光体育一定会体现他所有的价值。

参考文献

[1] 《中国中央，国务院关于加强青少年体质的意见》

第五篇：阳光体育活动方案

2017年学生阳光体育运动实施方案

一、指导思想

贯彻党的教育方针政策，以育人为目标，深化素质教育。积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，认真组织开展以“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题的阳光体育运动。培养学生拼搏向上、公平竞争、追求发展的精神，促进学生养成积极主动参加体育锻炼的习惯，不断提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推动和谐向上的校园文化建设，特制定本实施方案。

二、组织领导

为全面有序地开展“学生阳光体育运动”，并使活动能有计划、有组织、有部署且落到实处地展开，学校成立了“学生阳光体育运动”领导小组。以加强组织领导、统筹规划，脚踏实地地开展活动，争取学生喜欢积极参加。

组 长： 曹正(校长) 副组长：代朝生(分管副校长)

成 员： 陈焕明、李朝忠、涂云峰、张宗友 职责和分工：

校长：组织制定计划和工作指导。定期召开工作研究。 副校长：组织具体实施、督促检查和协调指导。 成员：

1、后勤保障

2、教导处和大队部，带领班主任和相关老师，开展 “学生阳光体育运动”。

三、活动主题：

每天锻炼一小时，健康快乐每一天

四、活动目标

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。深刻领会新课程标准的教学含义，坚持“健康第一”指导思想。切实减轻学生过重学业负担，培养学生学习和运动的兴趣，在体育教学中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育锻炼的自觉性，形成良好的锻炼意识，发展学生个性特长。

2、阳光体育运动与体育课教学相结合。严格执行国家有关确保开足开齐体育课程，保证学生每天有一节体育课或体育活动课，确保每个学生每天一小时的体育锻炼时间。从增强学校体育工作的活力和吸引力着手，通过体育教学活动，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。以“达标争优、强健体魄”为目标，学校全面实施《学生体质健康标准》，做到100%的学生能每天锻炼一小时，95%的学生达到《学生体质健康标准》及格等级及以上，培养学生养成良好的体育锻炼习惯，让学生的体质健康水平切实得到提高。

3、学校坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。将学生课外体育活动纳入学校教学计划，每月一次“小小运动会”，以小型多样学生喜欢的体育活动吸引、鼓励学生积极参加锻炼。并在体育教师、相关老师的指导协助下，认真组织开展好各项活动，努力丰富学生的业余文化生活，浓厚班级集体的意识。

4、营造良好的舆论氛围。通过宣传图贴、广播、校园网站等多种形式，大力宣传“阳光体育运动”的益处，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。建立评比表彰制度，对在活动中表现突出并取得优异成绩的班级给予表彰，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持“阳光体育运动”的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进学生健康成长的良好育人环境。通过学校有效的体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常体育锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

五、活动措施

1、开足体育课，严格按照课程标准各年级每周安排3节体育课、1节体育活动课。确保学生每天有一节体育课或一节体育活动课。体育课由专职的体育教师授课;体育活动课由体育教师制定活动内容并进行巡视指导，班主任老师组织协助;领导小组不定期的听课和学生座谈。

2、确保每天上下午各一次广播操和眼保健操。两操活动由体育老师，班主任老师全面参与组织和管理。领导小组检查指导。

3、课间为学生提供小型多样的体育活动器具，由指导老师指导学生在固定的地方拿取和放回，并督促学生有序地开展活动。确保每个学生每天参加体育活动的时间不少于70分钟。

4、每学期召开一次全校性的阳光体育运动会，让学生展示班级风貌，展示运动才华。并积极选拔和参加区、市级的学生阳光体育大联赛。

5、建立健全评比制度，每月开展一次“小小运动会”，以小型多样的体育比赛、学生喜爱的运动项目，吸引更多学生关注体育，参与运动，提高运动技能。

六、活动保障

1、进一步明确校长是保证学生每天一小时体育运动的第一责任人，班主任对本班学生参加体育活动负全责，学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动。学校学生阳光体育运动领导小组要有计划有步骤有实效地实施学生阳光体育运动，立足校园，深开展学生喜欢的体育活动。

2、增加学校体育工作的经费投入，保证经费按一定比例投放于学校体育专项项目。

3、按规定配足配齐体育器材。体育老师和后勤部门要随时注意器材的良好和维护，充分利用场地及器材，提高使用效率，确保学生体育活动的顺利开展。

4、为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排。领导小组每学期都要和体育老师一起制订学校学生阳光体育活动计划，对活动有要求，有记录，有检查，定期召开工作会议，对存在的问题及时改进，把握发展方向，年末进行总结，保证阳光体育教育教学工作有组织、有目标、高效率地实施。

5、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质多元评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要考核内容。以此推动学校阳光体育运动有效开展、深入发展。

中峰小学

2017年9月