一项工作不能盲目的开展,在开展前必须要进行详细的准备,这就是方案存在的意义,那么要如何书写方案,才能达到预期的效果呢?以下是小编整理的关于《阳光体育活动方案》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!
第一篇:阳光体育活动方案
阳光体育活动方案
小学“阳光体育”活动方案
为认真贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神,贯彻“一切为了学生 ”的可持续发展的理念,切实加强学校体育工作,激发学生运动兴趣,培养学生的锻炼习惯,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。特制定本方案。
一、活动安排
1、活动时间
每天“两操”、课间活动及下午第三节课后的30分钟。
2、活动内容
第一部分:广播操《七彩阳光》(时间15分钟)
师生随着音乐轻轻的走出教室下课,学生在班主任的带领下来到操场,随音乐整队列做广播操。
负责:各班班主任老师
第二部分:课间操自由活动(时间15分钟) 以班级为单位开展队列训练、健身操排练等。 负责:班主任及体育教师。
第三部分:游戏活动(时间20分钟)
以年段为单位,成立游戏活动中心,在学生午间进校后自由开展活动。一至三年级在周三课间操时间以班级为单位教学生游戏;四至六年级周四在课间操时间以班级为单位教学生游戏。
负责:各年段游戏中心成员、班主任 第四部分:自由活动时间(时间10—20分钟)
自由活动时间,学生在下午第三节下课后到操场自由活动,可以跳皮筋、打球、跑步、快乐体育乐园活动等。监督:值日教师
3、运动安全保证
根据低、中、高年级学生年龄特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量。
在整个活动中,指导老师除教给学生科学的锻炼方法外,必须注重学生活动安全,特别是学生在使用体育器材时,必须在老师亲自指导下合理使用,杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。
二、竞赛安排
以班级为单位跳大绳比赛——四至六年级参加,时间10月29日下午。
三、活动小结
1、时间:12月下旬
2、表彰项目:评选“校园阳光体育使者”,表彰在活动过程中表现突出的同学;评选“校园体育明星”,表彰在竞赛活动中成绩优秀的学生;在教师中评选“阳光体育”活动指导师,表彰在活动中指导成绩出色的教师。
花江镇永睦小学
2010年9月
第二篇:阳光体育活动方案
南丰明德小学阳光体育活动方案
一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,大力推进体育大课间活动,全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神,培育学校的体育精神,营造一种良好的校园体育文化氛围,使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。
二、机构设置
1、领导小组(负责领导协调各方面的工作。)
组长:陈之喜
副组长:闫德
组 员:魏文武兴李维杰王莉武雅琴赵晓丽
2、安全保障小组(负责学生安全工作)
组长:魏文
组员:武兴李维杰
3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)
组长:陈之喜
组员:武兴
三、活动主题
我健康我阳光我成长我快乐
四、活动要求:
人人有项目班班有团队平时有测试年终有评比
五、具体项目
1、指定项目:跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑
2、自选项目:田径、游戏、舞蹈、球类。
六、活动原则
1、全员参与性原则
没有特殊情况,任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。
2、每天一小时原则
每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。
3、课内外结合原则
做好家长宣传工作,采用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来。
4、安全性原则
各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。
七、活动措施
1、开足体育课,上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课,组织好每一节体育课的教学活动,任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。
2、做好课间操和眼保健操。
3、组织开展好下午30分钟的课外运动。学校因受场地限制,各班按分配的活动地点开展活动。
八、活动器材
活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。
九、活动保障
1、做好对全校教师,全体学生及学生家长的宣传工作,重视“阳光体育活动”,把这项工作抓好,抓实。
2、每位教师均要带队,参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。
3、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示,进行评比。
4、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级,不得评为先进单位,第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任,不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生,不得评为三好学生。
第三篇:阳光体育活动方案
为认真贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》(教体艺〔2006〕6号)精神,贯彻“一切为了学生 ”的可持续发展的理念,切实加强学校体育工作,激发学生运动兴趣,培养学生的锻炼习惯,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。特制定本方案。
一、活动安排
1、活动时间
每天“两操”、午间及下午第三节课后的20分钟。
2、活动内容
第一部分:广播操《雏鹰起飞》(时间15分钟)
师生随着音乐轻轻的走出教室下课,学生在班主任的带领下来到操场,随音乐整队列做广播操。负责:各班带队老师(第一节上课教师)
第二部分:课间操自由活动(时间10分钟)
以班级为单位开展队列训练、健身操排练等。负责:班主任及体育教师、音乐组教师。 第三部分:游戏活动(时间20分钟)
以年段为单位,成立游戏活动中心,在学生午间进校后自由开展活动。一至三年级在周三课间操时间以班级为单位教学生游戏;四至六年级周四在课间操时间以班级为单位教学生游戏负责:各年段游戏中心成员、班主任;监督:各岗位值日教师
第四部分:自由活动时间(时间10—20分钟)
自由活动时间,学生在下午第三节下课后到操场自由活动,可以跳皮筋、打球、跑步、快乐体育公园活动等。监督:操场及一楼岗位值日教师
3、运动安全保证
根据低、中、高年级学生年龄特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量。
在整个活动中,指导老师除教给学生科学的锻炼方法外,必须注重学生活动安全,特别是学生在使用体育器材时,必须在老师亲自指导下合理使用,杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。
二、竞赛安排
1、“阳光体育特色方队”表演赛—— 1—3年级全部参与,时间5月30日下午。
2、以班级为单位跳大绳比赛——四至六年级参加,时间5月31日下午。
3、“校园体育吉尼斯”擂台挑战赛——在跳绳、踢毽、掰手腕、乒乓球掂球、投篮等体育项目上设立记录,然后由学生进行擂台挑战,创设新纪录。获奖者也可入选“校园体育明星榜”。时间:5月21日—6月8日。
4、家庭趣味游戏比赛——游戏以家庭为单位参加。一年级:游戏名称:勇敢的小青蛙;二年级:踩绳走路;三年级:小袋鼠,跳跳跳!四年级:携手共进;五年级:飞夺泸定桥;六年级:我是—“姚明”。游戏结束评选“最佳家庭”和“欢乐家庭”。时间待定。
三、活动小结
1、时间:6月下旬
2、表彰项目:评选“校园阳光体育使者”,表彰在活动过程中表现突出的同学;评选“校园体育明星”,表彰在竞赛活动中成绩优秀的学生;在教师中评选“阳光体育”活动指导师,表彰在活动中指导成绩出色的教师。
一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,大力推进体育大课间活动,全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神,培育学校的体育精神,营造一种良好的校园体育文化氛围,使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。
二、机构设置
1、领导小组(负责领导协调各方面的工作。)
组长:王光泉
副组长:文元昌
组 员: 丁志林李伟民程枫
下设“阳光体育活动”办公室,挂靠学校办公室,丁志林任“阳光体育活动”办公室主任。
2、安全保障小组(负责学生安全工作)
组长:金波
组员:龚家齐朱厚汉
3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)
组长:程枫
组员:周沙兵文志红
4、器材组(负责体育器材的购置及管理工作)
组长:周于新
组员:杨明勇
三、活动主题
我健康我阳光我成长我快乐
四、活动要求:
人人有项目班班有团队平时有测试年终有评比
五、具体项目
1、指定项目:跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑
2、自选项目:田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育快乐园活动
六、活动原则
1、全员参与性原则
没有特殊情况,任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。
2、每天一小时原则
每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。
3、课内外结合原则
做好家长宣传工作,采用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来。
4、安全性原则
各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。
七、活动措施
1、开足体育课,上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课,组织好每一节体育课的教学活动,任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。
2、做好课间操和眼保健操。
3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制,各班按政教处分配的活动地点开展活动。
八、活动器材
活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。
九、活动保障
1、各校在每学期第二周制定本校各年级的活动计划,上报办公室。
2、做好对全校教师,全体学生及学生家长的宣传工作,重视“阳光体育活动”,把这项工作抓好,抓实。
3、每位教师均要带队,参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。
4、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示,进行评比。
5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级,不得评为先进单位,第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任,不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生,不得评为三好学生。
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,全面贯彻教育方针,落实健康第一的指导思想,把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面,深入开展阳光体育运动,真正保证学生每天有一小时体育活动时间,增强学生体质,培养学生乐于主动参加体育锻炼的习惯和意识。同时也为了丰富校园体育文化
生活,营造积极向上的学风,促进体育教学的改革与创新。我校积极开展“以发展体能为主体,突出趣味竞技性”的阳光体育活动,使学生真正体会到“我运动、我健康、我快乐”。
二、活动主题
阳光运动、健康快乐成长
三、活动目标
1、通过阳光体育活动,培养体育锻炼的兴趣,养成每天坚持锻炼身体的习惯,促进学
生健康成长。
2、通过阳光体育活动,让学生有选择地参与、学习、享受体育,让学生掌握一定的体
育锻炼方法和运动技能,提高学生基本身体素质
3、通过阳光体育活动,丰富校园体育文化生活,促进教师与学生、学生与学生之间的
和谐关系,增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛,勇于克服困难的坚强意志。
四、组织机构
1、领导小组
组长:张继安
副组长:缪献文
组员:汪洪姚军宋贞文于农陈怀喜汪义泉杨伟
2、活动实施小组
组长:缪献文
副组长:杨伟
组员:田成树王桂友张代娣龚云陶其祯朱幸发徐家才相关任课教师
五、工作程序
1、成立“阳光体育活动”领导小组及活动实施小组。
2、体育教研组根据文件精神,制订活动实施方案。
3、领导小组及活动实施小组成员对活动实施方案进行论证,由体育教研组修改后 形成正式实施方案
4、召开教师大会,对全体教师进行实施阳光体育活动培训。
5、活动实施小组围绕活动项目方案安全、有序实施。
六、实施的主要内容
1、各年级保证开足体育课。1—2年级每周4节体育课,3—5年级每周3节体育课。
2、做好眼操和广播操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,提高两操质量。
3、实行每天35分钟的“大课间”活动制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的活动,包括跳绳、踢毽子、打羽毛球、拔河等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器 材,鼓励学生主动配备体育运动用品。
七、活动保障
由校长室、德育处、体育组协调学校各部门、各办公室、各班级的所有教师参与到阳光体育活动中去,使活动的开展,在师资配备、组织管理、安全后勤以及运动技术指导上得到有力的保障。
1、全校师生应高度重视,共同参与。各班级必须严格执行并落实阳光活动方案,确保活动时间与活动质量。
2、各班明确每天活动内容所指定的活动区域,按照所安排的内容,到指定的活动场地进行活动。
3、各班原则上必须按规定内容活动,如果在活动中有多余时间或在已熟练掌握规定内容的情况下,各班可以结合本班师生的实际情况,选择一些师生乐于参与、易于进行的简 单、安全、文明、健康的活动内容进行补充活动。
4、各班学生每人自备一绳一毽。学校可提供的器材,各班每天课前到体育室领取,并 于当天课间活动结束后归还。每班借还器材必须履行学校器材管理的有关规定。
5、在活动中,若需要在活动方法,运动技术上给予指导,活动任课教师可以要求负责本场地的体育教师给予辅导。
6、各班在活动中应加强安全教育。若发现存在安全隐患时,应及时停止活动并汇报所 在年级段主任,在排除安全隐患后才能进行活动。
7、各班活动任课教师应按学校规定每天填写《阳光体育活动情况记载表》,对每天活 动的内容、活动的情况作简单的记录。
上坊中心小学阳光体育活动方案
2009—2010学年度第二学期
一、指导思想
为全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,全面推进素质教育,进一步树立学校教育健康第一的指导思想,确保学生每天1小时体育活动落到实处,特制定《上坊中心小学“阳光体育活动”方案》。
二、机构设置
1、领导小组(负责领导协调各方面的工作。)
组长:戴保华
副组长:杨惠翔
组员:沈荣俊葛家生汤春燕
2、安全保障小组(负责学生安全工作)
组长:葛家生
组员:邹礼武陶丽
3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)
组长:刘江
组员:梁月茹王德福
4、器材组(负责体育器材的购置及管理工作)
组长:李金槐
组员:耿厚平
三、活动原则
1、全员参与性原则
没有特殊情况,任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。
2、每天一小时原则
为确保学生每天一小时的锻炼时间,我校安排体育课40分钟(
一、二年级每周4课时,三~六年级每周3课时),眼保健操共10分钟,大课间活动30分钟。当天本班没有体育课,则安排阳光体育活动20分钟。
3、安全性原则
各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。
四、活动器材
活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。
五、活动要求
1、开足体育课,上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课,组织好每一节体育课的教学活动,任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。
2、坚持每天上午最后一节课上课前做一次眼保健操,在下午第二节课上课前做一次眼保健操。做眼保健操时由该课的任课教师负责该班的眼保健操检查,常规检查的学生要做好检查记载。学校校医负责全校眼保健操质量抽查,并要做好抽查情况记载。
3、组织开展好上午30分钟的大课间活动以及20分钟的阳光体育活动。活动做到内容落实、地点落实、人员落实。学校把落实学生每天一小时体育活动工作,纳入学校对各年级段、班主任和体育教师综合考核内容及评估指标体系,加强督导检查。同时,把这项工作,列到学校日常教学工作常规中,定期进行检查、督促,使保证学生每天一小时体育活动工作落到实处。
4、学生在各年级段的统一安排下开展体育活动,争取做到人人有项目、班级有活动、周周有安排、月月有比赛。定期举行各种小型竞赛活动。通过竞赛活动的举办,促进活动的正常开展。
六.活动的具体安排
第四篇:阳光体育活动方案
时间:星期一
参与对象:六年段全体同学和老师
活动过程:
1. 全部同学绕操场跑两圈后,教师集队,将班级同学排成四队(按班级组)。
2. 在老师的引领下做手语操。
3. 回到自己班级区域,在老师的组织下玩游戏(游戏附背面)。
4. 有秩序地回班级
第五篇:阳光体育活动方案
幼儿园阳光体育活动实施方案
一、指导思想 将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,进一步引导幼儿参与体育活动的兴趣,锻炼幼儿体质。
二、活动原则
1.安全性原则
2.身体全面锻炼原则
3.发展性原则
4.发挥教师主导作用与幼儿主动性相结合的原则。
因根据幼儿的发展需要、计划、组织幼儿的体育活动,为幼儿提供良好的教育环境,激发、引导幼儿主动与环境相互作用。
三、活动内容与安排:根据各班幼儿实际情况和各班幼儿身心发展特点,有针对性的组织各班活动,选择适合本班幼儿的活动项目。 花样拍球: 1.学习抛接球。
教师示范讲解动作要领:接抛过来的球时,两手应伸出胸前,手指自然分开,手心向上,接球后迅速收回胸前。
幼儿按要领分组练习,教师巡回指导。在幼儿练习过程中,随时集中,请个别幼儿表演,教师再次示范。
2、运球:幼儿每人手持一球, 听信号向指定地点运球。在图形上拍球:幼儿在图形上按格拍球,不能压线。
3、抛接球:两个小朋友一组,你接我抛的球,我接你抛的球。
4、夹球行进:幼儿把球夹在两膝处,学企鹅走; 把球夹在两小腿间连续跳。
5、投球:将球投入篮内或容器内。
6、踢球:将球踢向某一位置或某一方向。幼儿在教师的启发下,自由四散练习,教师巡回指导。
7、做“买菜”的游戏
玩法:幼儿排成两排站在起点线后,距离终点线10米左右。终点线的筐里放入若干(超过幼儿人数)“萝卜”和“青菜”。游戏开始,教师发令“出发!”各队排头幼儿手提篮子,边走边拍
花样跳绳:
1、双脚跳向前抡绳
玩法:幼儿手持跳绳两端,双脚同时跃起,把跳绳向前抡起,从跳绳跳过去,然后继续抡绳,以此类推。幼儿能够连续双脚向前抡绳跳,能够连续 跳5个以上。
2、双脚跳向后抡绳
玩法:幼儿手持跳绳两端,双脚同时跃起,把跳绳向后抡起,从跳绳跳过去,然后继续抡绳,以此类推。幼儿能够连续双脚向后抡绳跳,能够连续 跳5个以上。(告知幼儿其中技巧,先抡绳,等跳绳轮到脚下时再轻轻跃起,然后继续抡绳。)
3、单脚跳向前抡绳
玩法:幼儿手持跳绳两端,单脚轻轻跃起,把跳绳向前抡起,从跳绳跳过去,然后继续抡绳,以此类推,幼儿能够连续单脚向前抡绳跳,能够连续 跳5个以上。
4、单脚跳向后抡绳、
5、玩法:幼儿手持跳绳两端,单脚轻轻跃起,把跳绳向后抡起,从跳绳跳过去,然后继续抡绳,以此类推。幼儿能够连续单脚向后抡绳跳,能够连续 跳5个以上。(告知幼儿其中技巧,先抡绳,等跳绳轮到脚下时再轻轻跃起,然后继续抡绳。)
5、行进跳
玩法:幼儿手持跳绳两端,一边抡绳,一边向前行走,双脚交替前进。能够连续前进5米左右,幼儿能够边跳绳边向前行走,以此来锻炼幼儿协调能力。 (技巧:双脚有节奏前进,先抡绳在前进。)
6、四周跳
玩法:幼儿手持跳绳,原地进行双脚跳,但是每跳一个,变化一次方向。跳跃时要注意节奏,先跳跃,再进行转换方向,幼儿能够边双脚跳绳,并四周进行变化跳。 7:骑大马
玩法:绳子当大马的尾巴,幼儿把跳绳放在自己的胯下,一手抓住跳绳的一端,另一只手做拍马前进状,嘴里要大声叫“驾驾驾”的向前奔跑,(可进行分组比赛)
8、跳大绳
玩法:两名幼儿手持跳绳两端,一名幼儿在中间进行跳跃,可以进行,单脚双脚跳,连续跳跃5个以上。
四、活动时间: xxxxxxx
五、活动地点:
幼儿户外活动场地
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