时代特征安全教育论文

（山西医科大学，山西太原030001）摘要：做好大学生思想政治教育工作是高校学生管理工作的重点，而辅导员是大学生思政教育的骨干力量，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作有助于大学生健康成长成才。当下新媒体和价值趋向的多元化给辅导员的思想政治教育带来了新的挑战。今天小编给大家找来了《时代特征安全教育论文(精选3篇)》，仅供参考，大家一起来看看吧。

时代特征安全教育论文 篇1：

以修身课程培养合格小公民

为让学生形成正确的世界观、价值观、人生观，养成良好的习惯，成为具有时代特征的合格小公民，高滩岩小学围绕“爱国、诚信、责任、友善”进行修身课程的建设与思考，力求用喜闻乐见、丰富多彩的实践体验为载体，让学生在参与中修身养性。

建构课程体系

学校从制度层面落实责任人、授课时间和课程内容，由德育处牵头，班主任为轴心，全校教职员工、家长共同参与，分每天、每周、每月、每学期、每年开设了小公民修身微课程、七彩大舞台、校外实践、两月两节等大小修身课程，并完善课程评价标准来确保修身课程的順利实施。

落实课程内容

结合社会主义核心价值观与本校的《修身十个好习惯》，学校设计出了《高滩岩小学“修身课程”内容》，分为爱国、诚信、责任、友善四个篇章。上学期学校围绕“友善”进行了率先思考与探索，社会主义核心价值观中指出：友善，是对人类以往友善理念的继承和发展，是社会主义条件下处理人际关系的基本价值准则，是我们建设和谐家园、实现民族梦想的重要精神条件和价值支撑。因此，学校把友善分为文明守礼、热情宽容、微笑待人三个方面，并将指标分设于各年级，老师们结合丰富的修身活动与学情自行选择一点落实训练，最后形成操作性强，可供检测的行为标准。

探索课程模式

微课程是老师在10分钟内把亟待解决的问题化整为零，层层深入，教育引导的过程，是学生获得良好习惯的微型课程。2014年10月学校举行了首届课例展示活动，各年级组根据“友善”课程内容进行十分钟的微课程展示，整个活动以其目标明确、切入点小、载体丰富、贴近学生等特点，得到广大师生的认可。

两月两节即4月体育竞赛月、6月七彩收获节、10月科技活动月和12月缤纷艺术节，这些相对集中、形式丰富、自主参与的活动成为每天、每周课程实施情况的阶段性评价与小结。如在体育竞赛月中学校结合安全教育组织了亲子趣味消防运动会，现场的加油声和喝彩声都显示出这活动的有趣及实用。

此外，每周七彩大舞台、每月角色体验、每期校外实践等活动也开展得别开生面、各具特色。经过一学期的修身课程的开展，学生提高素养、明辨是非，潜移默化地将社会主义核心价值观外化于行。

我们希望，在六年时间里，所有的学生都能成长为具有时代特征的合格小公民，像芬芳的七彩之花般美丽绽放！

【林维韦，重庆市沙坪坝区高滩岩小学副校长】

作者：林维韦

时代特征安全教育论文 篇2：

高校辅导员思想政治教育工作有效性探究

（山西医科大学，山西 太原 030001）

摘 要：做好大学生思想政治教育工作是高校学生管理工作的重点，而辅导员是大学生思政教育的骨干力量，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作有助于大学生健康成长成才。当下新媒体和价值趋向的多元化给辅导员的思想政治教育带来了新的挑战。辅导员需要从提升个人素养、转变教育理念、遵循教育规律并结合时代特征、创新教育方式、抓好心理健康教育等方面提升思想政治教育的有效性。

关键词：辅导员；思想政治教育；有效性

高校輔导员是大学生成长的指导者和领路人，最主要的工作就是关注大学生的思想政治教育。但新媒体和价值趋向多元化对辅导员思想政治教育工作提出了新的挑战。

一、高校辅导员思想政治教育工作的基本内容

（一）大学生的道德教育

对大学生进行马克思主义基本理论教育、传统文化和传统道德教育、社会公德、职业道德教育等，从而强化大学生道德意识，提高道德水平。

（二）爱国主义教育

大学生的爱国主义教育应做到三个基本点：第一，了解国家的基本国情。只有了解并且熟悉基本情况才可能产生更深层次的情感。第二，爱国，这是一种深厚的情感，基于了解国家而产生的像爱家一样的情感。第三，报国之志。在知祖国、爱祖国的基础上立报国之志，学报国之才，践报国之行。

（三）理想信念教育

理想信念教育是大学生思想政治教育的重要组成部分。理想信念侧重于人的政治立场以及世界观，它决定着人的前进方向和精神状态。当代大学生理想信念主流是积极上进的，但也有不同程度的政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、心理素质欠佳等问题。

二、新时期开展思想政治教育工作面临的压力和挑战

（一）价值趋向多元化导致思政工作难度增加

当代大学生受到时代和西方价值观的影响，有着多元的价值趋向。拜金主义、享乐主义、利己主义等深深影响了一大批大学生。这给高校辅导员的思想政治教育工作提出了新的挑战。首先辅导员要探索各种有效途径帮助大学生建立正确的三观。其次引导大学生形成正确的价值趋向。

（二）择业观、消费观和爱情观等多元化，也带来很多问题

高校大学生有着张扬的个性，很多时候他们明知自己的观念和观点未必正确，但是为了与众不同他们还是会坚持，在这种偏颇的择业观、消费观以及恋爱观的影响下，大学生可能会遭遇方方面面的挫折，而这些挫折又会给学生施加很多不必要的压力，从而造成心理和生理上的种种不良反应。

（三）新媒体多元化带来的挑战

网络、新媒体以及富媒体的出现给我们带来便利的同时，也带来了很多的挑战。海量信息扑面而来，正面的或者负面的，对大学生的思想带来很大的冲击。尤其是媒体的多元化，媒介形式的多样化和新颖化，一旦为了吸引大家的眼球，把焦点放在负面信息的传播上，就会造成负能量的传导，时间长了会影响学生的情绪情感以及价值判断。

三、高校辅导员工作中存在的问题

（一）事务性工作占据大部分时间，怠慢了思想政治教育工作

在很多高校，辅导员的工作更多是行政性的，包括学院办公室的各种日常勤杂，以及应付各个行政部门的“召唤”，像这种事务性的工作占据了辅导员工作的很多时间，而没有更多的时间和空暇来走近学生宿舍，走近学生教室，走近学生心理。思想政治教育工作更需要辅导员花大量的时间与学生进行谈心谈话，更需要辅导员花多一点心思搞好团建党建工作，更需要辅导员真诚、热心地发现和帮助每一个有困难的学生。

（二）工作内容重复，教育方式单一

辅导员工作主要涉及学生的学习、生活、心理、思想等方面，大多数辅导员会采用传统的劝说、训诫、强迫等教育形式来进行思想政治教育。实践证明效果并不理想。反而是以活动为载体通过创建良好的校园环境、积极向上的学习氛围、以及教育理念的转变如尊重学生等方式更能接近学生的内心，产生良好的教育效果。

（三）研究和创新不足

辅导员在思想政治教育工作中，多数缺乏研究和创新。我们除了繁杂的工作，更多的应该把注意力放在学生群体和学生个体的研究上，从而可以了解学生的时代特征和学生的个性特点，真正为思想政治教育埋下好的伏笔。

新形势下，多元价值趋向和网络、媒体带来的影响，辅导员思想政治教育和常规工作受到很大的挑战。面临挑战辅导员应该在研究的基础上努力加强工作思路、方法和途径的创新。

四、提升思想政治教育工作有效性的思路

（一）加强辅导员自身思想政治建设

这是做好大学生思政教育工作的前提。首先坚定理想信念，明确政治方向。通过深入学习进一步坚定马克思主义、共产主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信与制度自信。

（二）坚持“以生为本”教育理念，明确一个中心两个基本点

教育是充满爱和阳光的事业，是一棵树影响另一棵树的过程。坚持以学生为中心，以指导和服务为两个基本点，全面推进教书育人、管理育人和服务育人。其最终目的是实现学生的健康成长和全面发展。

（三）重视思想政治教育工作，结合大学生身心发展规律和时代特征开展工作

大学生思想政治教育是关乎学生个人素质的培养以及个人成长和发展的重要工作。在深入开展思想政治教育工作之前，我们必须很好地把握大学生身心发展规律，在遵循科学和规律的基础上，我们将思政教育融入到学生的学习、生活及各项活动中，借助活动传达教育的意义。同时注意结合时代特征，恰當地融入一些时代的元素，更能叩击学生的心灵，引起学生的兴趣和共鸣，产生良好的教育效果。

（四）创新工作方法，提高工作效率

对于任何一种工作，多年积累的经验和经历都很重要，但是结合新的形势及学生特点适时创新更重要。高校辅导员也应该积极研究学生、研究环境、研究时代特征，有针对性地调整和创新自己的思想政治教育方法，通过借助网络及学生干部的力量，最大程度地拓宽思政教育途径，从而提高工作效率，将事务性工作和思政工作有机结合起来，实现良好的工作效果。

（五）发挥网络媒体优势，正面帮助和引导学生

网络媒体对于孩子们的成长是一把双刃剑，辅导员在日常及安全教育课堂上也要帮助学生们做好网络信息甄别，谨防网络钱财诈骗，引导学生客观对待网络宣传和评论，不受不良信息的蛊惑。同时引导学生们利用网络做好信息的检索及计算机技能的培养。在辅导员工作中，也可以借助网络与学生们拉近距离，通过微信、QQ以及微博适时推送一些有利于学生们成长和他们感兴趣的内容，同时也可以加好友关注到自己学生的QQ、微信动态，适时关注他们的状态。

（六）重视大学生心理健康教育，提高大学生心理素质

关注学生的心理健康是辅导员思想政治教育工作的重点。学生在面对困难和挫折时，难免会焦躁，心理脆弱者甚至会有一些极端行为。这就要求辅导员平时利用课堂和课下适合的时间借助多种途径给学生普及心理健康知识，树立心理健康意识，进行心理健康教育，培养大学生较好的心理素质。面对小的心理困惑或者情绪问题，学生要具备自己处理的意识和方法，面对大的压力和心理问题，能够不胡思乱想而是主动寻求帮助。

作为大学生思政教育工作者，需要探索更多途径，把握教育契机，将思政教育扎实、有效地做到大学生心里去，帮助学生成长成才。

参考文献

[1]胡德平.“80后”辅导员开展思想政治教育工作的挑战与探索——基于对“90后”大学生思想发展需求的分析[J].思想理论教育，2010（07）.

[2]陈万柏，万美容.思想政治教育学原理新编[M].武汉：华中师范大学出版社，2000.

[3]朱志明.正确引导大学生树立中国特色社会主义共同理想[J].思想理论教育导刊，2007（10）.

作者：王晓静

时代特征安全教育论文 篇3：

传承铁人精神 打造平安文化

铁人精神是大庆精神的人格化、具体化，是大庆油田特有的政治优势，是中华民族精神的组成部分，是中华民族宝贵的精神财富。大庆油田天然气分公司在以铁人精神构筑企业文化体系、推进企业文化建设、抓好企业文化创新等方面，进行了积极的探索。

打造平安文化，以铁人精神构建企业文化体系

大庆油田天然气分公司在40多年的经营管理中，逐步形成了根植油田沃土、具有行业特色、展现时代特征的平安文化。打造特色平安文化，必须深刻领会铁人精神实质，构筑起彰显铁人精神核心内涵的企业文化体系，进一步完善、提升平安文化。在这个过程中，大庆油田天然气分公司逐步形成了“天然气让我们生活得更美好”“没有消除不了的隐患，没有避免不了的事故”“安全是一切工作生命线”“生命至高无上、责任重于泰山”“安全带来效益，环境孕育和谐，健康创造未来”等具有天然气特色、充分体现为大庆油田负责、为企业员工负责、为人民百姓负责的企业理念，并在理念的诠释上，着重围绕铁人精神中的爱国主义精神，深入解读守土有责，肩负岗位责任、社会责任的深远意义；围绕忘我拼搏精神、艰苦奋斗精神，深入解读使命、荣誉、业绩、斗志对于个体价值实现和企业发展的密切联系；围绕科学求实精神、无私奉献精神，深入解读品牌、质量、核心竞争力的现实意义，紧密地将企业发展的使命责任与自我境界提升的高尚追求链接、融合起来，尽可能用最贴近时代、最贴近员工的表述，诠释铁人精神，传递平安文化。

打造平安文化，以铁人精神推进企业文化建设

用铁人精神推进企业文化建设，很好解决了平安文化落地生根与持之以恒这两大课题。一是用求真求实的劲头去抓。在企业文化建设中，我们将文化融入到生产经营活动和日常管理工作中，体现在各项规章制度的制定和执行中，用制度规范、奖惩措施、典型示范等多种途径，明确企业价值导向，不断提高广大员工的文化认同、文化自觉、文化自信，做到事事有制度程序，处处有标准考核，时时有公约规范，实现了文化与管理融合，制度与理念对接。二是用攻坚克难的意志去干。通过制定领导干部、员工日常行为规范、文明礼仪标准等措施，从点滴入手，潜移默化，润物无声地推进价值观、行为规范的宣传贯彻，强化行为养成，努力让员工在岗位上的一言一行都成为大庆油田天然气分公司文化的具体表现。三是用亲如手足的情感去做。在文化建设中，将人本思想贯穿到管理服务中，想员工所想，帮员工所需，营造家的氛围。尤其在岗位安全上，从员工家人的视角，用充满亲和力的语言，进行温馨提示；用独臂取球等体验式安全教育，让员工感受伤残的不便，自觉践行安全规范，从细微处传递对职工关心关爱。

打造平安文化，以铁人精神抓好企业文化创新

创新平安文化，我们不断在铁人精神中汲取营养和力量，不断在铁人精神中寻求创新的动力。一是在铁人精神中拓展创新的思路。在艰苦卓绝的大会战中，铁人用自己言行做示范，立标杆，鼓舞激励着身边人。他的这些做法，在拓展文化创新的思路上，给予我们很大的启发。结合大庆油田天然气分公司实际，我们坚持以正确的理念塑造人，以过硬的典型引导人，以崇高的精神凝聚人，通过定期下发《文化集锦》《企业文化应知应会》，编制《企业文化手册》等方式，对大庆油田天然气分公司多年来形成的企业文化进行了系统的归纳整理，为新时期天然气分公司企业文化建设提供了操作蓝本。同时通过创办《天然气人》企业文化年刊，通过要闻点击、文化动态、榜样风采、员工心语、灯下文字、温馨家园等特色栏目，记录企业发展建设历程，展示天然气员工风采，成为宣传企业文化、展示企业形象的平台。二是在铁人精神中探索创新的方法。铁人曾说过：“我们心里想的，嘴上说的和手上干的，要结合起来。”这里充满了“知行合一”的哲学思辨，也指出了文化创新的方法。在企业文化建设中，我们以安全、廉洁建设等工作为切入点，通过确立大庆油田天然气分公司安全節、举办“感动·安全”大型晚会、评选感动人物、征集安全文化感言，开展廉洁文化建设“十个一”系列活动，形成了崇廉、敬廉的良好风气，企业文化的凝聚和导向作用得到进一步发挥，平安文化建设形成了百花齐放、竞相发展的良好局面，迸发出了生机与活力。

作者：高蕾