互联网管理研究论文

摘要：近年来互联网技术飞速发展，互联网企业的数量不断增加，互联网企业之间的竞争也越来越激烈，使得互联网企业管理者十分重视企业人才结构的优化与调整。人才属于企业发展和进步的核心要素，IT互联网企业在基于自身特点的基础之上构建具体的招聘管理制度很有必要。下面是小编为大家整理的《互联网管理研究论文(精选3篇)》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

互联网管理研究论文 篇1：

基于互联网技术的高中课程与教学管理研究王美南75谈微课的制作管理运用与教师的专业发展

高中教育是基础教育的总节点，高考考试招生制度改革是基础教育的指挥棒。笔者拟就基于互联网技术条件下高中课程教学的建设与管理，做必要性和可行性的深入探讨，以期有效促进和全面构建基础教育阶段学校，特别是高中教育高水平的标准化与个性化的学校教育形态的发展，满足人民群众对均衡优质教育的需求，推进人类终身学习和可持续发展。

构建基于互联网技术的高中课程教学运行机制，是时代发展的必然趋势

1.教育公平、优质发展呼唤新的教育体制机制作为保障

教育公平、优质发展已成为世界各国政府和民众的共同诉求。2015年11月4日，联合国教科文组织举行了第38次教科文组织大会并发布“教育2030行动框架”。

党的十八届三中全会报告也明确指出：“推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语科目社会化考试及一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。”为此，2014年教育部在上海、浙江启动了史上幅度最大的一次考试招生制度改革试点工作。2014年12月，教育部发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》两项高考改革配套方案。2017年考试招生改革将全面推进，到2020年基本形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。在上述政策文件的背景下，2016年起广东省普通高考使用全国统一命题试卷，2016年3月3日，广东省人民政府印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《意见》），提出广东省统一高考实行“3+3”的考试模式，本科院校招生不分文理科设置考试科目，普通高中学业水平考试和普通高考外语科目为有需要的学生提供同一科目参加两次考试机会，成绩择优。《意见》明确指出，考试招生制度单项改革从2016年陆续展开，2018年启动高考综合改革，2021年实行新的高考综合改革方案。

考试招生制度改革促进教育体制机制创新，为教育服务供给方式、课程教学和管理模式的变革提供保障，为教育公平、优质发展提供保障。

2.互联网技术的发展为高中课程教学改革提供了良好的条件

互联网技术的发展正以领跑的态势，引发人类经济、政治、文化、教育等领域的深层变革与发展，改变着人类已有的生存与发展的观念与模式。面对即将到来的2030年，教育部副部长杜占元描绘了以下新的特征：“面向2030的教育，在全球化加速推进和信息化迅猛发展的背景下，应该是更加开放的教育；信息技术与教育的深度融合，改变了传统教学的组织方式，突破了时空界限和教育群体的限制，人人、时时、处处可学，都有机会畅游在网络学习的海洋中；更加重视学生的个性化和多样性，应该是更加适合的教育；更加关注学生的心灵和幸福，应该是更加人本的教育；更加尊重学生，关爱学生，以学生为本，为学生一生的幸福和成长奠基；让所有孩子都能享受到优质教育资源，应该是更加平等的教育；强调学习能力的养成和终身教育，是更加可持续的教育；教育是实现人人享受尊严生活，实现可持续发展目标的核心；社会发展日新月异，学习能力的培养和终身学习显得越来越重要。”这一论述，对教育与技术、教育与生命、教育与社会的深度融合发展等做出了清晰的、科学的判断，为考试招生制度和高中课程教学改革指明了方向。

大数据的创新应用支撑高效精确的教学与管理，利于研究和促进学生全面而有个性的发展。目前，虽然学校教育信息化建设已经具备一定的基础并发挥着重要作用，但现有平台、产品无法满足考试招生制度改革下的走班教学需求。高中学校还普遍存在教育大数据尚未有效建立，缺乏统一支撑平台，以应用为导向的教育信息化投入、建设和评估机制尚未建立，政、校、企尚未形成合力以实现供需的有效对接等问题，与形成良性信息化生态以更好地支撑和引领课程教学改革仍有较大差距，考试招生制度改革呼唤教育技术的进步。

3.创新驱动发展战略为高中课程教学可持续发展指明了方向

以广东省深圳市为例，深圳市2016年高考报名人数达41220人，据预测，“十三五”期间高中学生规模将扩大一倍，至8万考生左右；广东省政府规定的异地高考政策为“两个合法、三个三年”，深圳市高考异地考生必然会增幅较大；深圳市公办、民办高中集团化趋势明显，单一高中学校一个年级的学生超过2000人的学校必将大幅度增加。综合以上因素，靠传统的经验和人力统计学生报考、选课信息和安排课程教学，以及进行教学和教育资源的调配、教育教学的评价显然不可能满足需求。建立基于互联网技术的学生选课系统，已成为区域高中教育管理部门和高中学校急迫需要解决的重大的现实问题。

实施考试招生制度改革和高中课程教学创新驱动发展战略，对形成中国特色社会主义教育体系、增强我国人才培养自主发展机制、提高我国基础教育质量、加快转变我国教育的运行方式、有效减轻学生学业过重负担、实现我国“两个一百年”奋斗目标具有十分重要的战略意义。当前，我国高考和高中教育存在着教育理念传统僵化，教育优质、公平差异较大，高考技术化单一化倾向严重，教育内容过于封闭传统，教学功利化普遍存在，学生学业负担过重，家长和社会对教育过度期望等问题，已严重制约了高中学生的身心发展和国家对人才的要求。

考试招生制度改革的目的是要实现“尊重学生个体差异，全面培养可持續发展的学生”。建设基于互联网技术的课程教学服务平台，借助大数据和云计算，通过走班教学排选课平台收集、整理、分析学校业务数据，促进学生自主学习、协作学习能力的提高和学习方式的改变，有效改进校园教育生态系统，构建“便捷高效、互动智慧、互联开放”的课程教学体系，实现信息技术与教育教学的深度融合，进一步提高普通高中的整体办学水平，最终实现教育的公平、均衡、优质、开放。

基于互联网技术的高中课程教学建设与管理的路径

1.统一规划，建立基于互联网技术的区域学校和学生高中课程教学管理体制机制

教育大数据是信息化生态的核心与基础，是提升教育管理与教学质量的必要支撑。目前，大数据的采集与应用存在以下问题：一是数据孤岛仍旧存在，数据整合和资源共享的機制不完善；二是学生学习过程中的数据采集，无法通过数据分析和应用来帮助学生高效学习和全面发展；三是采集数据的质量参差不齐，没有建立统一的数据规范和标准。

因此，需要成立区域基于互联网技术的高中课程教学改革工作领导小组，由区域教育局分管领导任组长、区域教育相关部门和有关学校负责人任成员，负责项目的策划、组织、实施和评价管理工作。建立工作小组，制订部门工作的方案、制度、职责、考核、激励等规范，落实日常工作进度安排表和责任倒查机制，确保项目能够持续深入稳健进行。

2.统一部署，建立基于互联网技术的区域学校和学生高中课程教学管理技术平台

学校在新高考政策下的应用需求，缺乏精良的技术支撑；校长、教师有好想法，却找不到有效的实施者。所以，有必要建立由区域教育部门主管、政府财政支持、区域教研部门负责、学校组织使用的区域大数据基础管理平台和学校大数据基础应用平台。采集学校教室、课程、教师、学生等各类基础信息数据，提供走班教学顺利实施的数据支撑。采用基于云计算开发的多层次的软件集群架构，承载大规模的并发量，保障大数据基础平台在用户高峰时段的高性能以及大数据流对接时的平稳运行。大数据基础平台应采用开放的API接口，实现与学校现有软硬件系统对接，实现校园大数据的动态流转；通过大数据的集合与分析，“导航”学校教育管理信息化，“预测”教学效果、学生未来的发展趋势，充分发挥大数据处理系统在教育改革发展中的支撑与引领作用。

3.统一管理，建立基于互联网技术的区域学校和学生高中课程教学管理质量保障体系

搭建核心应用智能排选课大数据应用平台，采用多样化的排选课模式，全面支持以行政班、套餐式及混合式等多种模式展开排课任务，最优化地使用学校资源。通过先到先得、志愿申报等多样化的选课模式，提供试选、重选、二次选、预选等多种选课实施方案，最大化地满足学生的个性化意愿，实行灵活全面的规则配置。通过灵活配置教师、教室、课程等资源，以及多种排课方式和选课方式，保障学校个性化的走班教学策略和排选课需求。提供多维度的数据报表及分析，将学校实际排选课过程中积累的数据生成多种数据分析报表，帮助教育管理者从多个维度实时了解走班教学情况。区域高中教育管理部门定期分析和发布高中学生选课、高考报考情况，及时引导学生和家长规划学习和填报志愿，为学生可持续学习提供保障。

进一步加强教科研部门与教育信息化技术服务部门的深化融合。由相关区域教育主管部门、优秀高中学校负责人、教育信息化专家、教育质量评估专家、优秀企业家等共同成立区域高中课程教学技术整合教科研联盟，充分发挥政、校、企合力的科研创新力量。基于联盟开展信息化项目建设效益评估，建立制度化的内部评估机制，充分评估论证项目的建设需求与应用效益，确保以应用为导向的建设目标。发挥联盟对学校信息化项目以及高考与高中课程教学的指导作用，政府教育主管部门在确保严格审核的基础上，应缩短项目审批立项的周期，并对项目的调整给予一定的空间，让学校与企业对项目的实际应用做一定时间的磨合和调试，确保教育信息化项目建有所用、越用越好，促进普通高中整体办学水平的提升。

教育的选择性是教育发展的必然趋势。互联网技术的发展，为高中课程教学改革在选课排课智能化应用、课程教学内容与形式的创新、学生核心素养评价等方面提供了前所未有的条件。以智能化排课平台应用为契机，全面推进高中课程教学体制机制变革，必将引发新的教育时代的到来。

作者：丁艳萍

互联网管理研究论文 篇2：

基于IT互联网企业招聘管理研究

摘 要：近年来互联网技术飞速发展，互联网企业的数量不断增加，互联网企业之间的竞争也越来越激烈，使得互联网企业管理者十分重视企业人才结构的优化与调整。人才属于企业发展和进步的核心要素，IT互联网企业在基于自身特点的基础之上构建具体的招聘管理制度很有必要。当前IT互联网企业的内部体系缺乏合理性，人才竞争激烈，企业在招聘过程中容易遇到各种各样的障碍，本文对当前IT互联网企业的招聘管理存在的问题做了详细介绍，并提出了人力规划、扩大招聘渠道、构建招聘小组、规范培训制度、形成招聘評估反馈体系等措施，希望可以推动IT互联网企业的发展和进步。

关键词：IT;互联网企业;招聘管理;研究

引言

世界经济飞速发展，企业面临的生存环境发生了很大的变化。互联网技术的出现与应用令各行业都发生了改变，就互联网企业而言，在这样的环境中获得生存的机会需要不断地提升综合实力。IT互联网企业本身存在着很多的特点，对其发展与进步具有直接影响。人才属于企业重要的资源，只有具备了良好的人才资源之后企业才能开展具体的业务与工作。直接关系到人才引进的是企业的招聘环节，积极地建构合理、科学的招聘管理制度，才能够妥善地处理内部人才组织结构存在的问题，尽快优化企业内部人才结构，提高企业的竞争力。

一、IT互联网企业招聘管理基本情况

1、IT互联网企业招聘数据

IT互联网企业近年来仍然备受关注，其招聘数据变化非常大。从IT互联网企业的性质来看，核心技术人才的缺口仍然长期存在，从某平台的招聘数据显示2020年底达到了417万人。此外IT互联网企业对软件开发人才的需求非常大，尤其是Java开发工程师，从数据来看这一类人才的缺口也比较明显。随着大数据和5G应用的推广，使得通信、数据库等开发人才的需求增高。IT互联网企业的招聘显示的人才需求变化与区域产业布局有关。

2、IT互联网企业招聘管理优点

招聘管理属于IT企业经营发展过程中必须要做的工作，只有通过招聘管理才能够确保企业拥有推动企业发展和进步的人才。当前IT互联网企业招聘管理制度得到了优化与发展，在各个环节的考核方式方法科学合理，设置了IT互联网企业内部培训环节。整体上看IT互联网企业招聘管理的流程也开始逐渐细化，具体来看包括了人才的甄选、人才的确认构成等环节。IT互联网企业招聘管理具有明显系统性，促使了每一个环节的工作质量都达到了要求与标准。无论是招募，还是甄选或者录取评估环节，为此IT互联网企业对招聘管理者的培训也开始加以重视，使其发挥着重要的作用。

二、IT互联网企业招聘管理存在的问题

1、缺乏长期规划意识

IT互联网企业的人员流动性非常大，对企业的招聘管理工作增加了难度。在这样的状态下很多IT互联网企业的招聘管理工作水平始终无法提升，降低了企业的综合实力，使得企业在参与竞争的过程中更容易失误。具体来看一些IT互联网企业的招聘管理制度可以发现，长期规划的内容较少，很难从现有的招聘管理制度中看到长期规划的意识，以至于很多招聘计划缺乏合理性、科学性，无法适应不断发展变化的人才结构。IT互联网企业在发展的过程中对人才的需求处于变化的状态中，如果没有及时反映到招聘管理制度中，则意味着招入企业的人才可能无法适应企业的需求，对企业的发展和壮大没有积极作用。一些IT互联网企业制定了短期的招聘规划，年度规划却没有及时形成，或者形成的年度规划缺乏长期性、战略性意识。自从新冠疫情爆发之后，很多IT互联网企业开始裁员，裁员的幅度较大，导致员工的生活受到巨大的影响，企业的这种举措直接让其形象遭到破坏，不利于后续人才的招聘与引进。这种行为很显然就属于缺乏长远规划意识的范畴。

2、招聘需求缺乏明确性

招聘需求缺乏明确性属于现如今大部分的企业都存在的问题，一些企业由于缺少专业的招聘管理部门，在制作招聘需求的时候出现了问题。就IT互联网企业而言招聘管理制度中的招聘需求缺乏明确性非常常见，尤其是工作分析、岗位说明书等经常都会出现缺漏以及具有迷惑性的部分，当应聘人员看到此类招聘需求时则会丧失投递简历的欲望。再者一些IT互联网企业在发展过程中招聘管理制度没有及时更新，原有的岗位说明书继续使用，但是已经与企业的人才结构以及岗位职责等存在差异，招聘人员在招聘过程中的招聘行为会受到消极影响。招聘的成本也会因为招聘需求缺乏明确性而不断递增，继而影响到企业招聘管理的综合效率。负责招聘管理工作的工作人员彼此之间缺乏沟通、交流，招聘管理人与其他部门的协调合作不到位等等都会令招聘需求与实际需求，备选人才以及实际需求不相适应等问题出现。只要IT互联网企业招聘管理存在了以上这些问题之后，招聘管理工作就会非常混乱，不仅无法及时为企业聘请到专业的人才，还会引起企业整体管理水平降低等问题。

3、甄选方式十分单一

IT互联网企业是近年来才不断发展壮大的，而且近年来IT互联网企业的影响力也在不断增加，但是从其招聘管理方面来看，一些企业却存在十分单一的甄选方式，不利于人才结构的优化与改善。IT互联网企业一般采用筛选、面试这两种招聘方式。随着科学技术的进步发展，很多企业开始用IQ上机测试，使其与筛选、面试等环节一起提升招聘管理的综合水平。但是从实践的情况来看，甄选的流程与环节存在诸多不合理的地方。而且很多IT互联网企业的面试环节主观性非常强，一些面试人员的倾向性比较明显，没有综合考量面试人员的能力，非常容易与优秀的人才失之交臂。这种单一的人才甄选方式综合效率也比较低，无法在短时间内为企业招聘符合需求的人才，会影响到企业的很多工作，也会增加招聘的成本，不利于后期的人才管理。

4、培训意识较弱

IT互联网企业的招聘管理制度不仅仅包括了人才招聘的部分，还包括了人才管理的部分，即针对刚招聘的人员的培训。新员工通过层层筛选进入到企业之后并不能够马上进入到具体岗位开展工作，只有当培训工作具体到位之后，新员工的工作质量才能够达到要求。目前大部分的IT互联网企业都制定了培训环节，但是从其培训内容能够发现，其培训的目的是让员工了解企业文化、企业制度等，这种培训对新员工的积极作用较小，无法对其具体工作产生实际性的影响。新员工进入到试用期之后，一旦IT互联网企业的试用期培训与考核制度缺乏科学性，则会导致新员工需要花费很多的时间与工作岗位以及企业进行融合，对于他们尽快投入到工作中会产生消极影响。此外值得一提的是很多IT互联网企业在制作招聘策划的时候会直接要求应聘人员具备一定的岗位经验，以便于节省上岗培训的时间以及其他成本。很显然这种人才招聘需求从长远来看对企业并不具有积极意义，也无法让制定招聘管理制度的相关人员尽快意识到岗前培训与考核的重要性。

三、IT互联网企业招聘管理的对策

1、提高人力规划综合水平

IT互联网企业应当从自身经营运转的特点，以及战略规划目标等方面着手分析当前招聘管理制度存在的问题，并以此为依据制定针对性的解决方案。提高人力规划综合水平相当重要，主要与当前IT互联网企业招聘管理存在问题相适应。招聘管理属于人力资源管理部门的重要工作，IT互联网企业所处的市场环境复杂多变，企业在拓展业务的过程中对人才的需求也会不断变化，所以构建长期性的招聘管理计划很有必要，但是落到实践中却无法制定长期招聘计划。所以实践中将长期招聘计划提高规划意识非常关键，积极地吸收各种变化因素，分析其中的原因，结合企业发展战略，给招聘管理制度的调整与优化打好基础。IT互联网企业的优势、劣势、风险、机遇等都需要进行分析，使其为招聘管理制度的优化与完善产生积极的作用。提高人力规划的综合水平需要企业积极地确认业务发展的方向，将业务进行级别划分，有效地促进业务的布局，并根据需求制定分解表，与各个部门相互沟通，最终在获得了反馈确认之后加以实施。市场的竞争只会越来越激烈，提高人力规划水平的基础之上，做好招聘管理的战略规划可以让企业在竞争中获得更好的发展机会。

2、扩大招聘渠道与甄选方式

IT互联网企业目前的招聘渠道与人才甄选方式相对比较单一，无法确保优秀的人才都看到招聘信息。为此结合企业的实际情况，制定招聘渠道拓展与甄选方式丰富的方案很有必要。一些IT互联网企业会开展校园招聘，在招聘网站发布招聘信息，在企业官网发布招聘信息，这样的招聘方式显然存在不足之处。现如今互联网普及程度进一步增强，要想吸引更多优秀的人才可以利用互联网。校园招聘属于最为常见的一种招聘方式，但是在应用的时候不同的企业产生的效果不同。就IT互联网企业而言应当看到企业内部人才结构年轻化的特点，制定招聘管理计划时多吸取年轻人的建议。提前结合企业的实际需求制定职位要求，提高人才资源与岗位的匹配程度。可以从招聘论坛、招聘会等入手，吸引更多更優秀的应届生进入到企业实习，最后将其发展为正式员工。线下技术交流也会对企业的招聘产生积极的影响，IT互联网行业内的信息情报互通会使得企业获取人才信息。此外现如今很多IT互联网企业有了微信公众号、官方微博、抖音等社交网络账号，同样可以在这些平台上发布招聘信息，让更多的人看到企业发布的招聘信息，则意味着企业招聘信息面向的人群越广，越能够吸引更多更优秀的人才进入到面试与考核的环节。甄选人才的流程应当高效，融合人才素质测评、面试、笔试等其他环节，增强整个过程的客观性，有必要的时候增加复试环节，进一步筛选人才。测评方式的精简化可以节省甄选的成本，结合企业的实际情况选择素质测评模型，以确保进入企业的人才能够在具体的岗位上发光发热。

3、构建招聘小组，增强招聘需求清晰性

IT互联网企业近年来的发展速度非常快，对市场经济的影响也非常大，很多高校学生毕业后都进入了IT互联网企业。从IT互联网企业的基本情况来看，人员结构年轻化已经成了一种明显的趋势，但是考虑到企业未来的发展，以及企业经营想要获得的社会效益来看，这种趋势对企业存在消极影响。为此建议尽快在企业内部构建招聘小组，增强招聘需求的清晰性，让更多更优秀的人才能够进入到企业工作。人力资源的投入非常必要，可以明确企业的核心模块，继而配置专业化的人才。无论是招聘还是薪酬管理等方面，对人才的要求都非常高。招聘专员的综合素养对招聘小组的形成以及具体招聘工作的开展都具有直接影响，结合这一点将人力资源部门与其他部门联系起来，形成集中的力量解决当前企业存在的招聘管理问题。招聘管理人员应当经过培训并考核，只有当考核结果达到了要求后方可以从事招聘管理工作。无论是招聘管理人员的仪表，还是招聘管理人员的沟通、面试、协调等能力都要达到要求才可以推动企业招聘工作。企业的招聘本身就具有双向性的特点，招聘管理人员的综合素养越高，越能够吸引优秀的人才。

招聘管理人员提前掌握招聘需求，做好招聘准备工作，并根据招聘时的具体情况科学调整招聘需求，以避免错过优秀的人才。招聘制度的规范性要不断增强，应当与企业的人力资源管理制度以及企业的战略发展目标等相适应。招聘需求要以电子化的形式展现出来，以便于查阅与研究，当发现招聘需求存在问题之后应当及时纠正与完善，从而确保招聘管理工作的综合质量。

4、增强培训制度的规范性

IT互联网企业的培训制度属于招聘管理制度的重要组成部分，企业要尽快构建业务培训考核规范，以促进相关人员按照标准与要求开展工作。培训制度针对的是试用期的员工，所以与之相对应的还有考核制度，当培训结果与考核结果都达到了企业的要求之后，试用期的员工才能够正式入职。人力资源管理部门在招聘管理中发挥着重要的作用，需要从员工的基本情况进行研究分析，判断其特长与特质，为提高员工与岗位的匹配性打好基础。增加评价表的科学性可以促使员工情况从多方面反映出来，为优化培训制度提供有利的信息。从IT互联网企业如今面临的各种问题来看，员工年轻化，人才流失严重等最为明显。究其原因与IT互联网企业的性质特点有关，也与企业内置的晋升制度、福利制度、薪酬制度等不合理有关。针对员工进行培训的时候则应当给员工讲解企业的这些制度，以提前掌握试用期员工的态度，一方面尽快地优化相关制度，另一方面也可以让无法接受企业相关制度的员工尽快寻求更好的就业机会。

5、建构招聘评估与反馈体系

为了提高招聘管理制度的综合水平，从企业内部进行优化与完善远远不够，还需要获取更多的反馈与评估信息。招聘评估可以为企业及时获取招聘制度存在的问题打好基础，以提高招聘质量以及效率，有效控制企业招聘成本。招聘评估需要从招聘的成本效益评估、人员评估、招聘工作评估等方面着手。成本效益评估方面主要需要检验招聘预算制度的合理性，而人员评估方面则主要围绕着招聘的及时性、满意程度、合格情况等指标进行，招聘工作则主要是发现招聘流程与环节的问题。

企业的外部招聘反馈在招聘管理中占有重要的地位，与内部评估一样需要结合企业的招聘管理制度基本情况进行。具体的招聘活动中，招聘管理人员与应聘人员的沟通和交流过程中可以获取他们对企业的招聘需求、招聘信息以及招聘流程的态度，在进一步地沟通之后获得具体清晰的反馈和建议，为企业优化招聘管理制度打好基础。要想增强IT互联网企业的人力资源实力，则需要重视企业形象的优化与完善，提高企业本身的吸引力，确保在招聘的过程中首先吸引的就是具有优秀的综合素养的人才。企业为了创造更多的经济效益和社会效益，需要从内部的管理制度着手进行优化，以提高企业在行业内的知名度，并确保企业的形象越来越好，从而让优秀的人才愿意参加企业开展的招聘计划，并愿意在经过了试用与培训之后留在企业发展。

结束语

综上所述，之所以以IT互联网企业的招聘管理作为研究的对象，是因为IT互联网企业相较于其他互联网企业而言特点更加明显，对人才的需求更大，尤其是新型技术人才。IT互联网企业目前确实存在招聘管理方面的问题，引起了人才流失等后果，无法确保IT互联网企业在竞争激烈的市场中生存下来。互联网企业未来还将继续发展，对社会经济产生重要的影响。针对IT互联网企业的人才招聘、管理等流程与要求加以优化，及时发现招聘管理制度存在的问题，才能够更快地形成为企业吸引与培养优质人才的环境。

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[6]侯思鹏. 互联网企业K公司初创期的招聘问题研究[D].北京林业大学，2016.

作者：苏婷

互联网管理研究论文 篇3：

互联网政治安全管理研究（笔谈）

编者按：2013年6月，美国前国家安全人员斯诺登将美国互联网监控秘密项目“PRISM（棱镜）”公诸于世，揭露谷歌、脸谱、微软等公司与该国情报机构合作，收集、监控世界各国的电子通信信息.次年5月，中国国务院新闻办互联网新闻研究中心发布《美国全球监听行动纪录》的报告指出，经查证发现针对中国的窃密行为的内容基本属实，这是中方首次对涉及本国的监听窃密问题进行的官方确认和表态。由此凸显，互联网安全威胁已经渗透到传统和非传统安全的所有领域，成为最严重的国家安全威胁 为此，本刊约请三位学者，分别从互联网对国家安全产生威胁的机理、互联网意识形态安全战略选择、互联网对中国政党制度安全的挑战及应对等视角，探究互联网政治安全管理的理论、路径、方法并为我国政府提供有益的政策建言，这无疑对我国互联网政治安全具有一定的理论价值与现实意义。

关键词：互联网；国家安全；意识形态；制度认同

文献标识码：A