我国工业工程项目管理论文

摘要：电力工程项目风险管理水平的高低会直接影响到电力工程项目的最终效益，而且也会影响到电力工程项目建设的最终质量，该文此次主要先分析了我国电力工程项目管理的现状，然后又结合电力工程项目的特点为我国电力工程项目建设的风险管理提出了几点有效的建议。以下是小编精心整理的《我国工业工程项目管理论文(精选3篇)》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

我国工业工程项目管理论文 篇1：

基于工业工程的科研项目管理研究

摘要：文章根据企业科研管理的特点，提出引入工业工程方法来解决科研项目管理问题，并阐述了工业工程专业与技术体系。提出了科研项目管理体系的结构模型，结合该体系模型分别阐述了工业工程知识与技术在科研项目管理中的应用。工业工程思想的引入为科研管理提供了新的管理思路与工作方法，有利于提高项目管理水平，提升科研成果品质。

关键词：科研项目；项目管理；工业工程；IE

1 概述

随着我国经济的飞速发展，国家不断加大科技创新的投入，使得作为科技创新重要载体的科研项目数量快速增加。承担科研项目的企业、院校所拥有的资源，如人力、设备、资金、原料等都是有限的，在同一时间内要完成多个项目，资源利用发生冲突是不可避免的。同时，现行的科研管理体制大都实行分阶段、分层次、分部门的管理模式，权责清晰，但是对于部门间信息共享、沟通协调却加大了难度。有限的资源、弱化的协调管理，导致科研项目实施效率不高。要保证科研目标的实现，需要对科研项目的过程和结果进行全面而科学的管理。

科研项目管理是一门由一系列简单逻辑和步骤组合而成的管理科学。若要将这些逻辑和步骤正确运用到科研项目管理中，在资源有限的前提下，保质、保量、按时完成任务，形成科技成果，实现科研活动的目标，绝非简单的管理方法所能达到的。将工业工程的管理思想运用到科研项目管理中，可以有效配置并充分利用有限的资源，对科研项目进行运筹管理、计划控制，来提高科研活动的效率和效果，最终更加有效地实现科研

目标。

2 工业工程专业的知识与技术

在《工业工程术语》标准（Industrial Engineering Terminology，ANSI Z94，198z）中，美国工业工程师学会（ANSI）是这样定义工业工程的：“工业工程是对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行设计、改善和设置的一门学科。它综合运用数学、物理学和社会科学方面的专门知识和技术以及工程分析和设计的原理和方法，对该系统所取得的成果进行鉴定、预测和评价。”同时，ANSI强调工业工程是一门工程学科，但又不同于一般的工程学科，它不仅包括自然科学和工程技术，还包括社会科学和经济管理方面的知识，它是一门技术和管理有机地结合的交叉性学科。

作为一门新型学科综合体，工业工程囊括了各类专业的方法与技术，图1展示了工业工程的技术体系。依靠此技术体系，工业工程师才能将人、设备、物料、信息等资源有效配置、不断改善，实现更有效率的运行，为管理活动提供技术上的支持与保证，最终达到系统效益与生产率的优化提高。

图1 工业工程方法与技术体系示意图

台湾清华大学陈茂生教授曾做过一个形象的比喻（图2）：专业工程技术（A）和工业工程（B）是 “生产力水桶（D）”上的两个提耳，C是管理。离开工业工程，生产力的潜力和效率都得不到有效开发和

提高。

图2 工业工程、专业工程技术与管理三者间的关系

3 工业工程在科研项目管理中的应用

3.1 系统化的思想

所谓系统，是“对客观或抽象的多个对象的性质进行研究，并对它们之间的相互关系进行分析的一门学问”。系统化的思想不仅要求对系统内部的静态对象和动态规律进行考察，更强调对各要素间相互作用、相互关联进行分析。系统化地思考问题是工业工程的一个特点，有利于在开发、改造和管理大规模复杂系统时，对其整体行为进行分析和控制。

现行的科研项目管理一般包括项目立项、项目实施、项目验收三个环节。在实际工作中，一个科研项目在经历了这三个阶段后并没有结束，后续还需要对科研成果进行事后评价和管理。因此，根据工业工程的观点，可以将科研项目的管理看做一个开放式系统，如图3所示。这个系统包含了五个子系统，即项目立项、项目实施、项目验收、项目事后评价及成果管理。

图3 科研项目管理体系

这五个子系统同时受到外部因素的影响，如国家政策、市场需求、经济形势、技术发展等。这些外部因素决定着投资战略，所以在立项阶段，决策者和规划者要充分考虑外部因素，体现在项目建议书和可行性报告中。在实施过程中，执行者要根据外部环境的变化，及时调整科研计划和目标。比如，在研发一种新型材料时，某种原材料价格上涨了，就需要及时找替代料；若市场对在研项目有更高需求时，项目管理者需要根据实际变化调整技术指标，研发人员就应考虑是否对产品进行改性或改进工艺，以提升产品性能。在验收和事后评价阶段，外部环境会对新产品、新技术、新装备产生的效益引起波动，因此评价标准必须做出相应调整。最后，在成果管理阶段，成果的鉴定、登记、报奖以及专利申请和保护等工作都要遵循行政审批流程。在项目结题完成后，企业在后续项目规划中，根据外部环境因素，来制定新的投资战略。因此，在项目管理中，不仅要整体考虑这五个子系统之间的相互联系，还应将外部环境因素纳入科研项目管理体系之中。

3.2 科学的分析与决策

工业工程在决策与分析技术方面包括了可靠性研究、工程经济学、市场分析与预测等技术。这些技术在项目可靠性分析、经费预算、论证分析、成果验收、成果应用效益分析等工作中发挥重要作用，是科研及项目管理人员必须具备的知识和能力。

以项目立项阶段为例，由图3可知，该阶段由四个关键步骤组成，包括评审项目建议、可行性论证、商务谈判及签订。这四个步骤是对整个科研项目的背景意义、研究内容、技术路线、技术指标、进度计划、经济效益分析、风险分析以及项目经费预算等内容的反复论证分析，直至合同签订并实施。

3.3 控制与管理

控制管理是工业工程研究的一个重要方向，主要包括用于生产计划与控制、全面质量管理、成本控制以及管理信息系统控制。这些控制管理思想融入到科研项目管理中去，主要体现在以下四个方面：

3.3.1 立项论证。严格把关项目立项工作。在立项阶段的各个环节，可以通过专家论证的方式对拟立项目的可行性进行论证。从前面的内容可知，组织专业人员对整个项目的反复讨论、质疑和分析体现了科研工作的严谨态度，是对研发项目立项的严格控制与管理。

3.3.2 实施过程控制。对项目执行过程实行全面质量管理。就如图3中所示，项目管理不仅仅是跟踪项目的进展情况，而是要严格按照项目进度规划和技术指标管控各个关键节点。项目管理者可以结合组织专家检查的方式对项目进行进度推进、中期验收、结题验收等。除此以外，项目过程控制的另一重要内容就是根据外部环境因素的变化调整项目目标，只有把握项目目标的先进性，才能保证项目成果的实现以及投资者的利益。因此，通过严格的项目检查与验收以及对外部环境的把握，可以发现项目实施中存在的问题并及时调整，从而有效地实现科研目标。

3.3.3 项目成本控制。在项目实施过程中，经费规划不足、花钱大手大脚是经常出现的两个问题。为避免这两种情况出现，在科研经费管理中，要强化成本预算过程和成本控制过程，即对项目实施全额预算管理。首先，项目负责人对项目进行科研成本预算，预算要详细、充分、准确。然后，由项目管理部会同财务部，亦可邀请同行业专家一起对项目预算进行审核。这样制定出的资金计划可以避免在未来项目实施过程中出现较大的经费误差。项目执行过程中，必须做到专款专用，每次费用报销有专人对经费的用途、金额、票据进行审核把关，防止经费滥用等违纪行为。

3.3.4 知识产权保护。项目结题验收并不代表整个项目周期的终点，项目的成果管理才是科研项目的最终目标。只有完成成果的转化，才能体现该项目的真正价值，实现投资者和研发者的利益。因此，科研单位要重视科研成果的管理工作，加强对员工的知识产权保护教育。在整个项目过程中，项目负责人对与项目相关的知识产权状况进行管控，实行专利及论文发表登记审查制度，必须完成“项目负责人-项目管理部-单位负责人”传签流程，才能进行专利申请或论文发表。

3.4 重视团队建设与人才培养

工业工程将每一个任务、项目、企业看作一个系统，每个系统所包含的资源可以分为“人、机、料、法、环”五个种类。“人”排在第一位是因为“人”不仅仅是可利用的资源，更是所有资源的使用者、管理者。项目的有效实施必须依赖“人”的智慧、能力与技术。团队建设对于项目的成功实现是至关重要的。结合工业工程专业的系统思想，可以设计出团队建设模型，如图4所示。团队建设可以被看作是一个过程，这个过程包含了人员的选择、所必须的专业培训、合理科学的岗位部署以及人员的安全、健康保障等。相同的目标、合理的分工和必要的技术是团队建设的三要素，因此团队建设过程的输入条件有项目目标与计划、技术及管理需求以及分工和纪律。最终形成的项目团队即是一个组织合理、技术过硬的队伍。

图4 团队建设模型

4 结语

科研项目管理水平的提高是一个漫长复杂的过程，还有许多方面有待改进。工业工程思想的引入为科研管理提供了新的管理思路与工作方法。作者在多个科研项目的管理中，运用工业工程的专业知识与经验开展工作。系统优化了项目的组织体系，促进了信息均衡与有效沟通，从而提高了工作效率。合理的管控监督机制与科学的团队建设模式，保证了项目的顺利进行与成果转化。实践证明，这是一种非常有效的管理模式。工业工程囊括了各类专业的方法与技术，本文是对作者在工作中运用的一部分工业工程知识的总结，将更多的工业工程方法与技术融入日常工作中，一定能持续不断地提高项目管理水平，提升科研成果品质，加快科技创新，创造更高的社会和经济价值。

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作者简介：徐柳（1982—），女，河南郑州人，河南能源化工集团研究院有限公司工程师，硕士，研究方向：工业工程。

作者：徐柳

我国工业工程项目管理论文 篇2：

电力工程项目风险管理研究

摘 要：电力工程项目风险管理水平的高低会直接影响到电力工程项目的最终效益，而且也会影响到电力工程项目建设的最终质量，该文此次主要先分析了我国电力工程项目管理的现状，然后又结合电力工程项目的特点为我国电力工程项目建设的风险管理提出了几点有效的建议。

关键词：电力工程 项目风险管理 建设 分析 研究

电力企业是我国国民经济中重要的支柱产业，而随着科学技术水平的不断提高，电力企业在管理上也采用了现代化、科学化的管理，电力工程的项目风险管理是电力企业管理中最为关键的一环，当前，电力工程项目建设在材料、设计以及技术上也向着精度高、质量高的方向发展，这样一来，项目建设的稳定性就会有所欠缺，电力工程的项目风险程度也会相应得到提高，因此在电力工程建设中，一定要提高风险管理意识，并结合电力工程项目所具备的特点，对工程项目在使用中可能遇到的风险进行估计和评价，对电力工程项目实施阶段进行全方位的监控，让我国的电力工程项目建设实现最优化。

1 我国电力工程项目管理现状

1.1 电力工程分析管理制度欠缺

我国的电力工程建设风险管理正处于起步阶段，项目风险管理的成熟程度还不是很高，风险管理制度还不是很完善，高效的风险管理机制也不是很健全，因此我们经常会听到在电力工程项目建设中出现各种各样的事故，给国家和人民的生命造成了巨大的损害，所以一定要从外部制度上对电力工程项目进行约束，在整个电力工程项目全周期都要进行实时的管理，提高风险管理意识，促进风险管理水平。

1.2 风险管理意识淡薄

在我国的电力领域，电力行业可以说是一个垄断性质极强的行业，它不像其他行业那样竞争性非常强，电力行业在建设大型项目工程的时候，其规模庞大，建设周期非常长，一般都是按年计算的，技术也非常复杂，所涉及的单位部门还非常多，相对于其他建设项目来说，电力工程项目建设的风险也是最大的，在实际的电力工程项目建设中，只是将对风险的认识停留在偶然性和不确定性上，管理人员对风险管理的重要性认识也是比较欠缺的，这样的一种风险管理意识并不能真正地控制好周期如此长、管理如此复杂的电力工程项目。更不能有效地保证电力工程项目的合理性和科学性，也就是说本身电力工程项目建设的风险就大，如果电力管理者和决策者缺乏风险管理意识，那么就会导致电力工程项目建设的风险更大，这就增加了施工中的风险。

1.3 风险管理信息数据库缺乏

建立风险管理信息数据库可以对工程项目风险管理进行信息化管理，从而实现分析管理体系的动态化和集成化，加上管理者对风险管理的重视程度不足，使得我国的电力公司风险管理信息数据库建设非常缓慢，数据信息库如果建不好的话，很难对风险事故进行分析和统计。

2 电力工程项目风险管理问题的相关对策

2.1 加强电力工程项目建设风险意识

风险意识是整个电力工程项目风险管理中的一个组成部分，它真正决定工程项目建设的风险策略的成效，所以在电力工程项目建设当中，一定要树立风险管理意识，电力企业的决策者和管理人员一定要消除侥幸心理，树立正确的风险管理，将风险意识融入到电力企业现代化建设的全过程中。

2.2 创新电力工程项目建设的管理模式

电力工程项目管理模式对于规范电力工程项目管理，提高工程项目建设质量都有非常重要的含义，所以政府机关以及相关的建设部门都要从管理体制上入手，构建电力工程项目的自身特点，进一步明确管理目标。

2.3 建立高效的电力工程项目风险管理制度体系

由于电力工程建设项目的投资商、承包商和咨询商，都会面临一些不可避免的风险，因此建立电力工程项目风险管理制度是非常有必要的，通过对电力工程项目的设计、招投标来规范电力建筑市场，利用与风险管理相配套的绩效考核等制度来降低电力工程项目风向。与此同时，对一些风险较大的工程项目，还要以法律的形式来实行强制保险。

2.4 创建电力工程项目风险管理系统

创建高效的风险管理信息系统，以风险管理数据库作为数据方面的支持，对电力工程建设项目采取风险评估、风险处置、风险监控等风险管理措施，这样一来就可以创建一套相对比较完善的自动化电力工程项目风险管理信息系统，风险管理信息数据库基本模块如图一所示。

3 结语

电力工程项目消耗的人力、物力、财力非常大，再加上运行的稳定性也很难保证等一系列原因造成了电力工程项目风险，这些风险如果没有及时地采取有效措施去防范，就会造成电力工程项目的经济效益下降，所以说我们在增强电力企业风险意识上一定要足够重视，我们还要结合电力工程项目的相关特点，对其电力工程项目进行风险管理。

参考文献

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[3] 吴庆洲.迎接中国城市营建史研究之春天[C]//《营造》第五辑——第五届中国建筑史学国际研讨会会议论文集（上）.2010.

作者：郭涛

我国工业工程项目管理论文 篇3：

工业工程课程体系信息化改革研究

摘要：为进一步提高工业工程课程体系信息化改革效果，本文主要针对现阶段工业工程课程体系信息化改革中人才培养面临的挑战;优化与完善工业工程课程体系信息化改革的具体措施两点内容，从多个角度出发，提出具体的可行性方法，为后续的工作展开提供有效的借鉴和参考。

关键词：工业工程课程体系;信息化改革;问题与策略

引言

从目前工业工程课程体系信息化改革的实际情况来看，仍存在一些问题，包括人才定位不准确，缺乏科学的人才培养目标、工业工程课程涉及内容众多，现阶段课程体系不够完善、传统工业工程课程设置内容陈旧，缺乏时代性等。教师要进一步落实好工业工程课程体系信息化改革的具体要求，结合问题成因，制定更为有效的优化措施，从而不断提高教学的效率和质量。因此，本文针对问题，探讨工业工程课程体系信息化改革。

一、現阶段工业工程课程体系信息化改革中人才培养面临的挑战

（一）人才定位不准确，缺乏科学的人才培养目标

伴随着我国社会、经济的不断发展，对人才的需要也提出了更多的标准。新时期的人才不仅仅要具备专业的技术能力和良好的职业道德，也要具备综合素质，要明确行业的发展趋势和其他非专业的必要能力。因此，在工业工程课程教学的过程中，就需要学校和教师结合当前的实际需求来进一步优化教学目标的设置和人才培养计划的设置，要始终致力于复合型人才的打造。但是从当前的实际情况来看，很多学校认识侧重于理论知识的教学。一方面是在理论教学中没有融入实践知识，导致了学生实践能力的低下。而另一方面则是缺少从宏观角度的职业发展分析，学生不能够清晰地认识到所学专业的真实情况，也无法对自身的职业生涯进行规划。

（二）工业工程课程涉及内容众多，现阶段课程体系不够完善

伴随着社会、经济的不断发展，工业工程领域所涉及到的内容越来越丰富。那么在课程教学中，也需要紧紧跟随时代的步伐，对现有的课程教学内容进行扩充，并同时做好理论教学与实践教学的衔接，帮助学生更高质量地成长。此外，在信息化改革的过程中，学校和教师也需要正确认识信息技术对教学工作的促进作用，大力发展信息化建设，构建信息化课程体系，充分发挥出信息化的优势。但是从当前的实际情况来看。首先是很多学校并没有对信息化教学形成正确的认识，一方面是学校的信息化设备不够完善，另一方面则是即便进行了信息化教学，也仍停留在传统的PPT方法上。其次，则是从学科本身的信息化发展角度来看。伴随着工业4.0时代的到来，信息技术、智能技术、自动化技术都在不断通入到工业领域中。那么就需要在现有的教学体系中，对这些新技术进行融入，保证学生思想的先进性。

（三）传统工业工程课程设置内容陈旧，缺乏时代性

伴随着大量科学技术投入到工业领域后，我国当前的工业发展更多是向着机械化、自动化、信息化、智能化、数字化的方向前进。但是从很多学校的工业工程课程教学来看，对工业工程的认识仍停留在传统的劳动密集型产业阶段。同时，从教师队伍的构成来看，更多的教师是毕业于师范类院校，本身并没有接触过相关行业。其中，即便一些教师有过具体的工作经验，但因为早已退出一线，其思维和认知也存在很大的滞后性。那么在这些问题的导向下，也都导致了学校课程设置内容的陈旧，无法做好与时俱进，无法真正培养学生。

二、优化与完善工业工程课程体系信息化改革的具体措施

（一）设置更为科学合理的工业工程课程内容，加强各个课程之间的联系

针对以上问题，首先是需要学校和教师进一步完善工业工程的课程内容设置，并同时强化各个课程之间的联系。那么在信息化改革的过程中，首先就是教学方法的信息化。期间，教师可开展慕课教学、微课教学、新媒体教学等。通过微课技术的应用，也能够进一步打破传统教学中的时间限制和空间限制，给予教学更大的灵活性。此外，伴随着网络平台的进步，教师可在教学中，对网络上的素材进行整合，并依托于微信公众号、抖音、微博等渠道来开展灵活教学。或者是通过学校官网设置网络课程，形成教学专题，对学生更关心的问题进行集中解答。

（二）加速理论知识与实践的融合，构建工业工程实践教学体系

在工业工程课程教学的过程中，其根本目的仍在于向社会输出一批具有高素质的实践型人才。因此，在教学工作中，就需要做好教学理论同教学实践的结合。期间，学校可邀请企业内的工作人员参与到教学工作中。通过视频制作的方式，对当前的行业发展趋势进行分析，让学生更准确地认识到所学专业的实际情况，明确自身的职业生涯规划。同时，除了对学生群体的教育外，也要加速教师队伍的建设，提高教师队伍知识储备的先进性，打破教材束缚。

（三）明确人才培养目标，优化现有工业工程课程考核制度

在工业工程教学信息化改革的过程中，还需要进一步完善现有的工业工程课程考核制度。那么首先从传统的课程考核机制来看，基本上是以学生的分数为主，强调学生的理论知识和日常表现。那么在改革的过程中，教师应当融入项目化考核理念，着重关注学生的理论转化能力和实践能力，并通过数据分析方法来对整个过程进行研讨和判断，明确每个学生在考核结果上的差异，制定后续的针对性教学方案。

结束语

综上所述，在优化与完善工业工程课程体系信息化改革的过程中，可通过设置更为科学合理的工业工程课程内容，加强各个课程之间的联系、加速理论知识与实践的融合，构建工业工程实践教学体系以及明确人才培养目标，优化现有工业工程课程考核制度等一系列措施来达到目的。意在从多个角度出发，针对目前工业工程课程体系信息化改革的实际情况，分析问题成因，找寻解决方法，制定更为科学、合理的方案策略，从而不断提高教学的效率和质量。

参考文献

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[3] 余建国， 冯梅琳， 黄鹏鹏，等. 工业工程专业课程体系重构与教学方法改革研究[J]. 中国电力教育， 2013（10）：94-96.

作者：施堃林 吴帅