一类园申报范文

第一篇：一类园申报范文

一类园 目录

A1 B1 C1-1 园务管理——管理体制

1、园长职责

2、任职相关文件

3、示范幼儿园岗位结构图

4、教师法

5、相关的法律、法规、方针政策文件

A1 B1 C1-2 园务管理——管理体制

2009年—2012年，上级相关文件(行政政策)

A1 B1 C1-3 园务管理——管理体制

2009年—2012年，上级相关文件(教育教学)

A1 B1 C1-4 园务管理——管理体制

2007年—2010年，上级相关文件(安全卫生)

A1 B1 C1-5 园务管理——管理体制

1、文明单位工作申报材料

2、教育局及文明办文件

A1 B1 C2-1 园务管理——管理体制

园务委员会及全体教职工会议记录(2009.9—2012.2)

A1 B1 C2-2 园务管理——管理体制

1、家长委员会成员名单(2009.9—2012.2)

2、家长委员会议记录(2009.9—2012.元)

3、伙食委员会成员名单(2009.9—2012.2)

4、伙食委员会会议记录(2009.9—2012.元)

A1 B1 C2-3 园务管理——管理体制

1、党支部工作学习计划

2、党支部工作会议记录

3、党支部工作总结

4、党支部工作制度

A1 B1 C2-3b 园务管理——管理体制 科学发展观简报

A1 B1 C2-3c 园务管理——管理体制 科学发展观简报

A1 B1 C2-3d 园务管理——管理体制

学习贯彻党的十七大精神笔记与心得体会

A1 B1 C2-3e 园务管理——管理体制

学习贯彻党的十七大精神笔记与心得体会

A1 B1 C2-4 园务管理——管理体制

1、团支部制度

2、团支部工作计划

3、团支部活动记录

4、团支部活动总结

5、团支部活动剪影

A1 B1 C2-5 园务管理——管理体制

1、工会文件

2、工会工作计划

3、工会活动记录

4、工会活动总结

5、工会活动剪影

6、工会制度

A1 B3C9-1 园务管理——目标管理

1、长远发展规划

2、教育教学工作计划

3、后勤工作计划

4、保健工作计划

A1 B3 C9-2 园务管理——目标管理

1、行事历

2、教研组计划

A1 B3 C9-3 园务管理——目标管理 每月教育教学效果检查

A1 B3 C9-4 园务管理——目标管理

1、各项检查记录

2、后勤工作检查

A1 B4 C10 园务管理——规章管理制度 管理手册(制度与职责)

A1 B4 C11-1 园务管理——规章管理制度

1、门位职责

2、外来人员登记表

3、考勤记录汇总表

4、教研考勤表

5、月考勤迟到早退统计表及扣发记录

A1 B4 C11-2a 园务管理——规章制度管理

2008-2009学上学期保教工作质量考评

A1 B4 C11-2b 园务管理——规章制度管理

2008-2009学下学期保教工作质量考评

A1 B4 C11-2c 园务管理——规章制度管理

2009-2010学上学期保教工作质量考评

A1 B4 C11-2d 园务管理——规章制度管理

2009-2010学下学期保教工作质量考评

A1 B4 C11-2e 园务管理——规章制度管理

2007-2008学上学期保教工作质量考评

A1 B4 C11-2f 园务管理——规章制度管理

2007-2008学下学期保教工作质量考评

A1 B5 C12 园务管理——财产物资管理

1、财产保管人员分工表

2、固定资产账目

3、出入库登记表

4、设施设备维修记录

A1 B6 C13 园务管理——财务管理

1、会计制度

2、财务通报制度

3、理财小组名单

4、财务报表

5、收费公示

6、伙食账目

A1 B7 C14-1 园务管理——规模及设置

各班幼儿花名册(2009-2010学)

A1 B7 C14-2 园务管理——规模及设置

各班幼儿花名册(2010-2011学)

A1 B7 C14-3 园务管理——规模及设置

各班幼儿花名册(2011-2012学)

A2 B8 C15 保教队伍——人员配置

1、各班人员配备表

2、后勤人员配备表

3、全园教职工花名册

4、工资表

5、社保资料

A2 B8 C16 保教队伍——任职资格

1、园领导班子毕业证书

2、园领导班子岗位培训合格证书

3、园领导班子教师资格证书

4、园领导履历表

A2 B9 C17 保教队伍——任职资格

1、教师教育专业毕业证书统计

2、教师资格证书统计

3、教师学历证书统计

4、教师计算机操作水平等级证书

A2 B9 C18 保教队伍——任职资格

1、学历证书

2、培训证书

3、培训记录

A2 B9 C19 保教队伍——任职资格

1、财会人员会计证

2、资料、电教员学历证书

A2 B9 C20 保教队伍——任职资格

1、保育员、厨师、学历证书

2、保育员、厨师培训记录

3、培训计划

4、培训剪影

5、培训测试

6、保育员、厨师培训证书

A2 B10 C21 保教队伍——岗位能力

1、法律、法规等文件

2、实地考查

A2 B10 C22 保教队伍——岗位能力

1、《纲要》比赛资料

2、《纲要》测试卷

A2 B10 C23 保教队伍——岗位能力

1、保育员培训资料

2、全园幼儿身高测量记录与评价

A2 B10 C24 保教队伍——岗位能力

1、财会人员相关知识

2、实地考查

A2 B10 C25 保教队伍——岗位能力

1、保育员一日工作流程

2、保育员工作考核细则

3、实地考查

A2 B10 C26 保教队伍——岗位能力 实地考查

A2 B11 C27-1a 保教队伍——队伍建设

教师读书笔记与心得(2009—2010学)

A2 B11 C27-1b 保教队伍——队伍建设

教师读书笔记与心得(2010—2011学)

A2 B11 C27-1c 保教队伍——队伍建设

教师读书笔记与心得(2011—2012学)

A2 B11 C27-2 保教队伍——队伍建设

1、师德师风建设活动方案及发言稿

2、书籍借还记录

3、读书交流活动方案

4、读书交流活动发言稿

A2 B11 C28-1 保教队伍——队伍建设

1、青年教师培训计划及培训记录、总结

2、骨干教师培训计划及培训记录、总结

3、园本培训计划

4、园本培训总结

5、继续教育合格证

6、中等职称证书

7、市级以上荣誉证书

A2 B11 C28-2 保教队伍——队伍建设 教师外出学子记录

A3 B12 C29-1 保教工作——教育教学常规管理 个班班务计划

A3 B12 C29-2 保教工作——教育教学常规管理 各班月计划

A3 B12 C29-3 保教工作——教育教学常规管理 各班周计划

A3 B12 C29-4 保教工作——教育教学常规管理

1、幼儿一日活动安排表

2、各班活动室安排表

A3 B12 C29-5a 保教工作——教育教学常规管理 教育笔记(2009—2010学上学期)

A3 B12 C29-5b 保教工作——教育教学常规管理 教育笔记(2009—2010学下学期)

A3 B12 C29-5c 保教工作——教育教学常规管理 教育笔记(2007—2008学上学期)

A3 B12 C29-5d 保教工作——教育教学常规管理 教育笔记(2007—2008学上学期)

A3 B12 C29-5e 保教工作——教育教学常规管理 教育笔记(2007—2008学上学期)

A3 B12 C29-5f 保教工作——教育教学常规管理 教育笔记(2007—2008学上学期)

A3 B12 C30 保教工作——教育教学常规管理

1、幼儿一日活动安排表

2、查阅备课笔记

A3 B12 C31 保教工作——教育教学常规管理 成长记录册

A3 B12 C32-1 保教工作——教育教学常规管理 园长下班看活动记录

A3 B12 C32-2 保教工作——教育教学常规管理 业务园长下班看活动记录

A3 B12 C32-3 保教工作——教育教学常规管理

1、业务园长检查备课笔记记录

2、业务园长查教育笔记记录

A3 B12 C33 保教工作——教育教学常规管理

1、各班户外互动安排表

2、科学活动室安排表

3、美工活动室安排表

4、迷宫

5、沙池

6、生活坊

7、幼儿阅览室

8、使用记录

A3 B12 C34 保教工作——教育教学常规管理

1、个别教育计划

2、教师观察记录及分析

A3 B12 C35 保教工作——教育教学常规管理 待定 A3 B13 C36 保教工作——教育活动

幼儿一日生活制度及保教人员工作要求

A3 B13 C37 保教工作——教育活动 待定 A3 B13 C38 保教工作——教育活动 生成活动案例(备课笔记) A3 B13 C39 保教工作——教育活动

多媒体教学活动案例(备课笔记、多媒体课件) A3 B13 C40(缺2010年相关资料) 保教工作——教育活动

1、 关于示范幼儿园公开教学现场观摩活动之教育局通知(1)(2)

2、 对乡镇公开半日活动方案

3、 观摩活动幼儿园及教师登记表(缺2010年)

4、 对乡镇公开半日活动观摩教师听课记录

5、 对外公开半日活动现场交流记录

6、 公开教学现场观摩会教案集

7、 定城民办幼儿园评估培训会议签到簿(2010年12月6日) A3 B13 C41 保教工作——教育活动

1、 幼儿一日生活制度及保教人员工作要求

2、 创新游戏案例(见备课笔记)

3、 全园游戏观摩活动案例(缺)

4、 全园游戏观摩活动评课记录(缺) A3 B13 C42 保教工作——教育活动

1、 区域活动(见备课笔记)

2、 区域活动图片 A3 B14 C43 保教工作——环境创设

1、 环境布置图片

2、 实地考查

A3 B14C44 保教工作——环境创设

1、 环境布置图片(缺)

2、 班级环境、区域活动创设检查表 A3 B14C45 保教工作——环境创设 实地考查 A3 B1546 保教工作——儿童发展

1、 幼儿活动体育图片(缺)

2、 实地考查

A3 B15C47 保教工作——儿童发展

1、 幼儿活动图片(缺)

2、 实地考查 A3 B16C48 保教工作——教科研

1、 教科研组织结构图(大中小教研组，金园长负责)

2、 包干责任制(金老师)

3、 A3 B16C49 保教工作——教科研

1、 业务学习制度

2、 园本教研制度

3、 教科研奖励制度(缺) A3 B16 50-1a 保教工作——教科研

教师听课记录(2008—2009学) A3 B16 50-1b 保教工作——教科研

教师听课记录(2009—2010学) A3 B16 50-1c 保教工作——教科研

教师听课记录(2007——2008学)

A3 B16 50-2 保教工作——教科研

1、 教研组活动计划、过程记录、总结(教研组长)

2、 业务学习记录(一周一次全园业务学习文章研讨)

3、 教研活动考勤表

4、 获奖工资单(复印邓) A3 B16 C51-1 保教工作——教科研

各类获奖文章发表记录(缺)

A3 B16 C 51-2a 保教工作——教科研 园本教研论文汇编 A3 B16 C51-2b 保教工作——教科研 园本教研论文汇编

A3 B16 C51-2c 保教工作——教科研 园本教研论文汇编

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A3 B17C52-1a 保教工作——社区与家长工作

1、 家园共育知识

2、 家园联系制度

3、

A3 B17C52-1b 保教工作——社区与家长工作 家园共育知识

A3 B17C52-1c 保教工作——社区与家长工作 家园共育知识

A3 B17C52-2

1、“六一”活动方案

2、“元旦”活动方案

A3 B17C52-3 保教工作——社区与家长工作

1、 家长会活动方案

2、 家长签到本

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3、 家长会会议记录 A3 B17C52-3 保教工作——社区与家长工作

1、“六一”活动方案

2、“元旦”活动方案 A3 B17C52-4a 保教工作——社区与家长工作 家访记录 A3 B17C52-4b 保教工作——社区与家长工作 家访记录

A3 B17C52-4c 保教工作——社区与家长工作 家访记录

A3 B17C52-5a 保教工作——社区与家长工作

1、各班半日活动安排表

2、“半日活动”教案

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A3 B17C52-5b 保教工作——社区与家长工作

1、各班半日活动安排表

2、“半日活动”教案

A3 B17C52-5c 保教工作——社区与家长工作

1、各班半日活动安排表

2、“半日活动”教案

A3 B17 C52-6a 保教工作——社区与家长工作

1、 各班半日活动安排表

2、“半日活动”家长听课看活动记录

A3 B17 C52-6b 保教工作——社区与家长工作 “半日活动”家长听课看活动记录

A3 B17 C52-6c 保教工作——社区与家长工作

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“半日活动”家长听课看活动记录 A3 B17 C53-1 保教工作——社区与家长工作 家长问卷调查

A3 B17 C53-2 保教工作——社区与家长工作 家长问卷调查

A3 B17 C53-3 保教工作——社区与家长工作 家长问卷调查

A3 B17 C54 保教工作——社区与家长工作

1、社区活动方案

2、社区活动图片

A3 B17 C55 保教工作——社区与家长工作

1、与某小学幼小衔接协议书

2、幼小衔接活动方案

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A3 B18 C56 保教工作——卫生保健制度

1、各项卫生保健制度

2、各项检查记录表

A3 B18 C57-1 保教工作——卫生保健制度

1、幼儿体格发育评价

2、膳食评价(缺)

3、预防接种率统计(缺)

4、体弱儿童管理登记(缺)

A3 B18 C57-2 保教工作——卫生保健制度 幼儿出勤率统计(缺)

A3 B18 C57-3 保教工作——卫生保健制度 幼儿健康基本情况信息记录(缺)

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A3 B19 C58-1a 保教工作——健康检查

1、幼儿健康检查表及综合报道

2、幼儿身体将康发展状况分析、评价及指导措施

A3 B19 C58-1b 保教工作——健康检查

幼儿健康检查表及综合报道(2009年 缺)

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A3 B19 C58-1c 保教工作——健康检查

幼儿健康检查表及综合报道(2007年 缺)

A3 B19 C58-2 保教工作——健康检查 教师健康证

A3 B19 C59-1 保教工作——健康检查

幼儿晨午检及全日观察记录(2008—2009学下学期)

A3 B19 C59-2 保教工作——健康检查

幼儿晨午检及全日观察记录(2009—2010学上学期)

A3 B19 C59-3 保教工作——健康检查

幼儿晨午检及全日观察记录(2009—2010学下学期)

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A3 B19 C60 保教工作——卫生保健制度

1、预防传染病应急处置预案

2、预防手足口病、包干制度

3、甲流时期领导包干检查记录

4、值班日志

5、消毒记录

A3 B20 C61-1 保教工作——卫生消毒及传染病隔离 环境卫生检查记录(缺每月两次)

A3 B20 C60-2 保教工作——卫生保健制度 消毒情况记录表

A3 B20 C60-3 保教工作——卫生保健制度

1、食堂卫生检查记录(缺)

2、被褥清洗消毒记录表(缺统计要汇总)

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A3 B20 C62 保教工作——卫生消毒及传染病隔离

1、预防传染病应急处理预案

2、防控流行性腮腺炎入侵方案

3、防治手足口病包干制度

4、手足口病防控情况汇报

5、手足口病防治领导小组

6、传染病上报、处理记录(缺)

7、午睡室消毒记录表(缺 紫外线灯)

8、消毒记录表(见C61-2)

A3 B21 C63-1 保教工作——卫生防治与卫生习惯

1、幼儿入学检验预防接种证登记表

2、幼儿接种卡

A3 B21 C63-2 保教工作——卫生防治与卫生习惯

麻疹疫苗强化免疫和补种乙肝疫苗摸底与接种情况登记表及接种通知单

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A3 B21 C63-3 保教工作——卫生防治与卫生习惯

1、甲流疫苗接种登记表

2、家园共育(预防流行病知识)

A3 B21 C63-4 保教工作——卫生防治与卫生习惯

1、视力、口腔、肠道寄生虫(待定)

2、家园共育(卫生防治与卫生习惯)

3、口腔卫生影像资料

A3 B22 C64-1 保教工作——饮食管理

1、《食品原料购索证制度》及记录(缺)

2、《餐饮具消毒管理制度》及记录(缺)

3、《食品留样制度》及记录(缺)

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A3 B22 C64-2 保教工作——饮食管理

1、购物清单(在会计处)

2、餐饮具清洗消毒记录表(缺)

3、样品图片(缺)

A3 B22 C65 保教工作——饮食管理

1、幼儿带量食谱、点心安排表

2、幼儿食谱营养分析，调整记录表

3、工作人员食谱表

A3 B23C66 保教工作——安全工作

1、各项安全防护制度

2、设施、设备合格证

3、消防设施、设备产品合格证

4、实地考察

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A3 B23 C67 保教工作——安全工作

1、安全检查制度

2、班级安全检查日志

3、大型玩具、设备检查记录表

4、安全隐患排查治理登记表

5、安全卫生工作自查情况上报

A3 B23C68 保教工作——安全工作

1、紧急疏散演练方案及图片

2、参观消防大队活动方案

3、消防大队来园宣传讲座图片

4、交警大队来园宣传讲座图片

5、安全教育案例(见备课笔记)

6、家园共育(安全类)

A4B24C69 保教工作——房舍

1、教学楼建设资料

2、示范幼儿园平面图

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A4B26C77 保教工作——全园设备

1、设施设备登记表(缺)

2、班级财产登记表(见C12)

A 4B27 C78 保教工作——全园设备 厨房设备登记表

A 4B27 C79 设施设备——教玩具图书设备

1、大型玩具登记表(缺)

2、各班自制玩教具登记表

3、发放玩教具登记表

4、幼儿图书目录(20种5个出版社

人均2册以上)缺 A 4B27 C80 设施设备——教玩具图书设备

1、教师图书目录(200种以上，人均20本)

2、杂志订阅资料(缺)

3、音像资料目录(缺 班均30盘，不少于50种)

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A 4B27 C80 设施设备——班级设备 班级财产登记表(见12)

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第二篇：2013年一类园验收汇报材料

2013

新乡市一类幼儿园评估汇报材料

卫辉市李源屯镇第一幼儿园

2013年10月

2013新乡市一类幼儿园评估汇报材料

欢迎各位领导莅临我园指导工作!

卫辉市李源屯镇第一幼儿园园位于卫辉市李源屯镇中心校东邻，创办于2012年8月，我园占地面积3300平方米，建筑面积1392平方米，绿化面积400平方米。全园幼儿总人数151名，教职员工24人，大专以上学历8人。教职工都具备相应学历。 园舍设备

幼儿园园舍独立，坚固耐用，环境优美且无污染、无噪音，人均面积合乎标准。符合国家安全规定的标准。园内有活动室、教室、寝室、厕所、厨房、消毒室、卫生保健室、教职工办公室等。自然光照充足。配备有电视机、VCD、电子琴、大中小型玩具、图书、桌椅、床、卫生保健设备、环境消毒设备、儿童用品消毒设备。 行政管理

园长主管全面工作。副园长主管教学、科研、家长工作，园务委员会8人;实行层级管理。领导班子成员稳定团结、目标明确，分工具体、职责落实，目前幼儿园形成了结构合理、凝聚力强的管理队伍。 我园广泛征求员工意见，完善制定了各项制度，每个人都明确自己的岗位职责。 教育工作

我园注重五大领域教育内容的整合，以游戏为基本活动，树立以幼儿发展为本的教育观，培养幼儿良好的生活、学习、卫生、行为等习惯。积极参与上级部门组织的各级各类培训。我园教师张永霞参加

“国培”，获得优秀学员称号。我们坚持保教并重的原则，保证幼儿身心健康和谐全面发展。爱护每一名幼儿，尊重幼儿的人格和权力，关注个别差异。 卫生保健

严格执行卫生保健制度。 定期进行健康检查，把握各班幼儿生长发育动态和健康状况。定期对幼儿的健康状况进行统计分析，积极采取应对和预防措施，加强对传染病的预防和控制。严格执行晨检和全日健康检查制度。科学利用空气、日光和水等自然元素进行户外活动。严格执行各类物品消毒制度。认真做好膳食平衡工作，保证幼儿对各种营养素的均衡摄入。 幼儿发展

苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧在手指尖上”。手工是我园的特色，也是孩子们特别喜欢的活动。环境创设体现特色班级的环境布置让孩子作主，用充满稚气和童趣的孩子作品来装点孩子们的生活空间。每一处都有孩子们的巧手作品，每一处都体现老师的独特匠心。 我园成立了家长委员会，不定期地召开会议，同时通过各种形式向家长宣传科学育儿知识，汇报我园的教育教学工作，密切家园之间的联系。通过“家长调查问卷”活动，我园及时了解家长意见并进行反馈，取得家长的理解和支持。多渠道、立体化的家园共育活动使我们赢得了家长的普遍赞誉。

安全工作

认真贯彻落实国家有关安全工作的规范和要求。加强本园的安全

管理工作，加强领导，措施到位。定期排查安全隐患，杜绝安全事故的发生，确保师生的安全。

我园对幼儿有计划地进行安全教育，并认真实施。将安全教育与日常教学、生活、游戏相结合，让幼儿在日常生活、游戏中体会什么是安全，增强安全防范意识，更好掌握安全知识。定期开展各种灾害事故的紧急疏散演练活动。

总之，我们为了创建新乡市一类幼儿园，在卫辉市教育局和卫辉市李源屯镇中心校的关心支持下，先后投入了大量资金用于设施改造和设备添购以及教师外出学习、培训，我园的环境建设得到了明显的改善，保教质量有了明显的提高。虽然我们的工作取得了一定的成绩，但这并不是我们的最终目标，因为我们清醒的认识到，幼儿园面临新的挑战，要使办园水平真正适应新形式发展的需要，真正办成让人民满意的幼儿园，还需不断努力，同时恳请领导和专家能给予指导，使我们在管理方面、教科研方面不断进步。我们将以评估认定为动力，务实奋进，努力把我园办成高质量、有特色的市一类幼儿园。为孩子们健康成长撑起一片蓝天。

最后，再一次感谢各位领导莅临我园指导工作!

第三篇：太白县幼儿园创建市级一类园汇报材料

太白县幼儿园创建市级一类园汇报材料(初稿) 下载本文 在规范中提高 在创建中发展

-----太白县幼儿园创建市级一类园汇报材料

尊敬的各位专家、各位领导：

大家上午好!

首先，我代表太白县幼儿园幼儿园全体教职员工，向各位

领导和专家莅临我园检查指导工作表示热烈的欢迎。

太白县幼儿园自开园以来，在县局的正确领导下，以创建

市级一类幼儿园为目标，以提高办园水平和保教质量为中心，按照《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，“两手抓”，抓保教质量，抓安全保障，“四突出”，突出设施建设，突出科学管理，突出师资培训，突出卫生保健，实现了领导班子工作作风有转变，教职员工保教水平有提升，在园幼儿全面健康发展，幼儿园管理科学化体系已具雏形。我园先后被评为教体系统考核优秀单位，荣获县级“三八红旗”先进集体、市级“环创”一等奖、省级“最美幼儿园”称号;教师积极参加省市县教学基本功大赛，1名教师获省级“教学新秀”称号，3名教师获市级“教学技能”大赛二等奖，3名教师获县级“教学能手”称号，2014年1名教师优质课获国家级二等奖，5名教师撰写的论文获县级二等奖。

9月25日，市局学前教育科刘科长带领市局专家对我园进

行前期评估督导后，我们针对各位专家提出的问题，制定整改方案，明确责任人，倒排整改日期，对照《宝鸡市一类幼儿园评估标准》，逐项进行了整改，现已全部整改到位;同时，针对

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谐的摇篮里，健康文明的海洋里。

二、创建成效

为了创建市级一类园，幼儿园成立了以园长、书记为组长，园班子成员为责任副组长，各处室、年级组负责人为成员的创建工作领导小组，设立了创建协调办公室，园长兼办公室主任，负责具体的创建工作。结合幼儿园实际制定创建计划，明确责任，夯实措施，先后召开了创建动员会、前期评估会、专题反馈会议、整改推进会、责任对接会，疏理工作头绪，排查薄弱环节，积极开展各项创建工作，辖区内3-5岁幼儿入园率100%。

(一)加大投资力度，使育人环境更优

县委县政府、县教体局十分重视改善办园条件、优化育人

环境，加大资金投入，总投资2049.8元，按照省级幼儿园配备标准高起点打造硬件设施，确保室外活动机械、沙池、戏水池以及幼儿活动室、盥洗室、寝室、厨房等功能室部正常开展活动。我们园在改造外部环境的同时加强了对内部设施的优化，不断丰富幼儿的活动设备，购臵了电脑、打印机、数码相机、多媒体设备，为每班配臵了电子琴、电视机、DVD、保温桶、消毒箱、图书和桌面玩具，向县局申请资金购买了一系列的区角活动材料，同时发动教师自制区角活动材料20%左右，确保各班区域活动顺利开展，为实现幼儿教育现代化奠定了基础。

(二)科学规范管理，使办园水平更高

一是管理科学化。为科学、合理、规范的管理园所，我园

设园长1名，党支部书记1名，副园长2名，设立了办公室、保教处、总务处，各年级实行年级组长负责制，管理网络清晰，管理工作规范，管理程序科学;园领导班子结构合理，分工明

- 3为主题的“运动节”，召开了亲子运动会和教职工趣味运动会;启动了11至12月“读书节”活动;举行了教师节、中秋节、国庆节、“美丽的幼儿园我的家”系列主题教育活动;开展了“书香太白.德润慢城”德育教育进课堂活动。一系列的活动，激发幼儿学习兴趣，培育幼儿探索欲望，尊重幼儿生活体验，培养幼儿思维习惯。

四是家园共育。重视开展家长工作，注重搭建家园共育平台。成立了家长委员会，建立了家园共育QQ群、班级家园联系群、家园联系册、家园联系专栏，为家长、教师搭建了交流探讨的桥梁。认真开展家访活动，实行“三访”、“六必进”家访制度(领导班子专门访，各班教师进家访，党员教师结对访，困难幼儿家庭必进，单亲幼儿家庭必进，留守幼儿家庭必进，问题幼儿家庭必进，学困幼儿家庭必进，残疾幼儿家庭必进)。扎实开展每月1次的家长助教活动，先后邀请22名家长走进班级为师幼讲解家教常识、儿童常见病预防等。召开了新入园幼儿家长会和每月1次分班级家长会;创造性的开展每月1次幼儿素质展示活动。在互动交流中，家长们学习好的育儿经验，寻求有效的教育方法，促进保教质量大提升。

五是亲情关爱。我们积极实施亲情关爱行动，本学期为100名适龄幼儿每人减免保教费350元，共计35000元，为16名家庭困难幼儿补助生活费每人每学期350元，共计5600元;同时，将有限的办园经费用于水电费、保教用品、暖气费、天然气费等日常开支，最大限度的降低幼儿家庭入园费用;采取“一对

一、手牵手”关爱留守儿童、单亲幼儿，先后为49名留守儿童、15名单亲幼儿每人确定一名“代理家长”，每周谈一次心，每月家访一次，用亲情滋润幼儿心田，让群众享受太白教育改革带来的红利。

(五)加强卫生保健，使安全保障更强

一是制度健全。根据卫生部《托儿所、幼儿园卫生保健制度》规定，我园结合实际情况，制定了23项卫生保健制度，幼儿每学期体检一次，受检率100%，预防接种率100%，幼儿体质健康测试合格率100%，建立了幼儿健康档案;对每一名幼儿进行了健康状况分析，并将结果反馈给家长。园里配有专职保健医生，制定了严格科学的卫生检查与消毒制度，设有卫生保健宣传栏，定期宣传预防常见疾病和季节流行病常识，做到师幼知晓、家长知晓、人人预防。

二是管理规范。我们成立了膳食委员会，由园领导参与，定期召开膳食分析研讨会议，评估幼儿膳食营养情况，发现问题及时调整。园食堂设施设备齐全，操作流程科学规范。幼儿进食按要求两餐间隔3.5小时，每周提前为幼儿制定营养均衡的适量食谱，要求炊事员把菜切细、切碎，软硬适度，饭食色、香、味、形俱全，米面搭配、荤素搭配，营养均衡。食材实行招标定点采购制度，坚持索票制度，供货商配送，做到即买即吃，保证食材新鲜、卫生、安全。

三是强化培训。我们认真执行保教并重的原则，定期组织保育员、炊事员、保安进行专业技能培训，规定了理论学习、事例研讨、技能比赛、园内科研课题等内容，强化责任感，保育队伍的整体素质不断提高。

四是安全防范。我们坚持“安全第

一、预防为主”的安全保障方针，建立了安全值守制度，房屋、设备、消防、安全防- 8

第四篇：太白县幼儿园创建市级一类园汇报材料(初稿)

在规范中提高 在创建中发展

-----太白县幼儿园创建市级一类园汇报材料

尊敬的各位专家、各位领导：

大家上午好!

首先，我代表太白县幼儿园幼儿园全体教职员工，向各位领导和专家莅临我园检查指导工作表示热烈的欢迎。

太白县幼儿园自开园以来，在县局的正确领导下，以创建市级一类幼儿园为目标，以提高办园水平和保教质量为中心，按照《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，“两手抓”，抓保教质量，抓安全保障，“四突出”，突出设施建设，突出科学管理，突出师资培训，突出卫生保健，实现了领导班子工作作风有转变，教职员工保教水平有提升，在园幼儿全面健康发展，幼儿园管理科学化体系已具雏形。我园先后被评为教体系统考核优秀单位，荣获县级“三八红旗”先进集体、市级“环创”一等奖、省级“最美幼儿园”称号;教师积极参加省市县教学基本功大赛，1名教师获省级“教学新秀”称号，3名教师获市级“教学技能”大赛二等奖，3名教师获县级“教学能手”称号，2014年1名教师优质课获国家级二等奖，5名教师撰写的论文获县级二等奖。

9月25日，市局学前教育科刘科长带领市局专家对我园进行前期评估督导后，我们针对各位专家提出的问题，制定整改方案，明确责任人，倒排整改日期，对照《宝鸡市一类幼儿园评估标准》，逐项进行了整改，现已全部整改到位;同时，针对

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谐的摇篮里，健康文明的海洋里。

二、创建成效

为了创建市级一类园，幼儿园成立了以园长、书记为组长，园班子成员为责任副组长，各处室、年级组负责人为成员的创建工作领导小组，设立了创建协调办公室，园长兼办公室主任，负责具体的创建工作。结合幼儿园实际制定创建计划，明确责任，夯实措施，先后召开了创建动员会、前期评估会、专题反馈会议、整改推进会、责任对接会，疏理工作头绪，排查薄弱环节，积极开展各项创建工作，辖区内3-5岁幼儿入园率100%。

(一)加大投资力度，使育人环境更优

县委县政府、县教体局十分重视改善办园条件、优化育人环境，加大资金投入，总投资2049.8元，按照省级幼儿园配备标准高起点打造硬件设施，确保室外活动机械、沙池、戏水池以及幼儿活动室、盥洗室、寝室、厨房等功能室部正常开展活动。我们园在改造外部环境的同时加强了对内部设施的优化，不断丰富幼儿的活动设备，购臵了电脑、打印机、数码相机、多媒体设备，为每班配臵了电子琴、电视机、DVD、保温桶、消毒箱、图书和桌面玩具，向县局申请资金购买了一系列的区角活动材料，同时发动教师自制区角活动材料20%左右，确保各班区域活动顺利开展，为实现幼儿教育现代化奠定了基础。

(二)科学规范管理，使办园水平更高

一是管理科学化。为科学、合理、规范的管理园所，我园设园长1名，党支部书记1名，副园长2名，设立了办公室、保教处、总务处，各年级实行年级组长负责制，管理网络清晰，管理工作规范，管理程序科学;园领导班子结构合理，分工明

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通过强抓师德师风教育，转变了作风，提振了园风，促进了教风，增强了凝聚力和向心力，教师的工作热情空前高涨。

二是抓教研，提升能力。我园根据实际情况，建立健全了园本研修制度、教师培训考核制度，制定了“六比六评六争先”实施方案和青教培养计划，采取多渠道、多层次、多方位的培训方式，依靠岗位培训、“名园孵化”、团队帮扶、“国培计划”、“名师大篷车”等培训平台，园本培训与名师引领相结合，专业知识与专业技能相结合，请进来与走出去相结合，培育骨干与全面提升相结合，扎扎实实搞教研，实实在在促质量。截止目前，我们协同桃川幼儿园、鹦鸽幼儿园与宝鸡幼儿园开展“名园孵化”团队帮扶活动3次，近50人次参加了县进校组织的宝鸡、西安全程培训，10人参加了不同层次的脱岗培训，所有教师参加了远程培训和公需课培训;坚持每周1次一线教师园本教研活动和后勤教职工技能研讨活动;进行了环境创设、区域创设、主题墙创设、教学活动设计、教师手工制作、炊事员技艺比赛和自制教玩具展评，着力打造师德高尚、素质过硬、技艺精湛、水平一流的教师队伍。

三是抓骨干，激发潜力。我们积极开展传、帮、带工作，加强骨干教师体系建设，骨干教师、老教师与青年教师结成帮扶对子，放大骨干教师的模范引领作用。要求园班子成员和全体教师每周有选择地研读园里订阅的《中国教育报》《学前教育》《幼教博览》等专业杂志，撰写学习笔记，做一名善于学习、积极进取的教育工作者;要求每位教师每周撰写1篇教育随笔，做到心中有目标，眼中有孩子，时刻有教育，处处要育人，做一名善于思考、风格鲜明的教育专家。

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为主题的“运动节”，召开了亲子运动会和教职工趣味运动会;启动了11至12月“读书节”活动;举行了教师节、中秋节、国庆节、“美丽的幼儿园我的家”系列主题教育活动;开展了“书香太白.德润慢城”德育教育进课堂活动。一系列的活动，激发幼儿学习兴趣，培育幼儿探索欲望，尊重幼儿生活体验，培养幼儿思维习惯。

四是家园共育。重视开展家长工作，注重搭建家园共育平台。成立了家长委员会，建立了家园共育QQ群、班级家园联系群、家园联系册、家园联系专栏，为家长、教师搭建了交流探讨的桥梁。认真开展家访活动，实行“三访”、“六必进”家访制度(领导班子专门访，各班教师进家访，党员教师结对访，困难幼儿家庭必进，单亲幼儿家庭必进，留守幼儿家庭必进，问题幼儿家庭必进，学困幼儿家庭必进，残疾幼儿家庭必进)。扎实开展每月1次的家长助教活动，先后邀请22名家长走进班级为师幼讲解家教常识、儿童常见病预防等。召开了新入园幼儿家长会和每月1次分班级家长会;创造性的开展每月1次幼儿素质展示活动。在互动交流中，家长们学习好的育儿经验，寻求有效的教育方法，促进保教质量大提升。

五是亲情关爱。我们积极实施亲情关爱行动，本学期为100名适龄幼儿每人减免保教费350元，共计35000元，为16名家庭困难幼儿补助生活费每人每学期350元，共计5600元;同时，将有限的办园经费用于水电费、保教用品、暖气费、天然气费等日常开支，最大限度的降低幼儿家庭入园费用;采取“一对

一、手牵手”关爱留守儿童、单亲幼儿，先后为49名留守儿童、15名单亲幼儿每人确定一名“代理家长”，每周谈一次心，每月

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护巡查制度，食品药品管理制度，卫生消毒制度，严格执行幼儿接送卡制度和门禁制度。成立了安全维稳工作领导小组和护园队，联合公安、交通、工商、药监等部门，定期整治幼儿园周边环境。制定了各类应急预案，邀请消防公安部门指导，坚持每学期进行2次防震、防火、防暴应急演练，提升师幼安全防范技能。大力做好安全月宣传工作，向家长发放《幼儿安全知识宣传册》，开展“小手拉大手”我为家长说平安活动，制作安全教育版面，全力提高着幼儿、家长、教师的安全防范意识。

三、努力方向

我们幼儿园在上级领导的关怀与支持下，在全体员工的共同努力下，办园条件明显改善，保教质量不断提高，但与群众的要求还有一些差距，如教师配备不足，保健医不足，还没有动物饲养角等。我们借这次评估验收的东风，虚心听取各位领导、专家的意见和建议，在今后的工作中，以安全为基础，以保教为中心，以锲而不舍的实干精神为保证，以创建活动为抓手，找准不足和薄弱环节，建立长效机制，突出“五个”加强，加强精细化管理，提高办园质量;加强师资队伍建设，提高教职工素质;加强保教工作，确保育人效果;加强安全管理，在有序中求有效;加强后勤保障作用，办让幼儿开心、家长放心、社会相信、群众满意的幼儿园。同时，我们以这次评估为动力，务实奋进，扎实工作，提质增效，把我园办成高质量、有特色的市级一类幼儿园。

第五篇：申报一类幼儿园报告

甘州区第四幼儿园

晋升省级一类幼儿园自查评估报告

甘州区第四幼儿园是一所中心全日制幼儿园，其前身是武南房建生活段张掖幼儿园，建园于一九九五年，并于一九九九年进入二类幼儿园，房屋设施占地2665平方米，建筑面积2471平方米，共设有八个班，大班三个，中小各两个班，蒙班一个，现有幼儿315名，隶属张掖市甘州区教育局管理。现有职工31名，其中园长、副园长、保教主任、保健医、会计、后勤主任各一名，教师15名，保育员5名，炊事员3名，巡守员2名。我园全体教师深刻认识到，孩子的健康成长，是他们的人生幸福所在，家庭期待所在，也是国家民族的希望所在。

多年来，甘州区第四幼儿园曾被多次评为先进集体，1997年获张掖铁路地区文艺汇演优秀奖、1998年获武南房建生活段先进职工之家和铁路局火车头青年文明号先进单位、2002年荣获张掖市“枣儿红”杯歌手大赛组织奖，2002年获铁路局“五四红旗团支部”和铁道部教研课题一等奖，2003年获武威分局先进班组，2003年、2004年均别被评为武南房建生活段车间“四好班子”、“民主管理车间”，对待幼教事业，我园教师热爱本职工作，热爱幼儿，为把我园创设得更美好，大家齐心协力，共同努力，只为了祖国的明天更美好。同时为了更好地认真贯彻落实国家教委颁布的《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》，切实加强幼儿园的管1 理，促使幼儿园工作更加规范化、科学化，全面提高幼儿园的保育和教育质量，保证幼教事业健康快速发展，我园现对照《甘肃省一类幼儿园验收评估标准》，从规模及园舍设备、教职工编制素质、卫生健康、教育教学、、行政管理等五个方面共30项自查评估如下：

一.规模及园舍设施(应得分30分，自查得分29分)

1、规模

本学年共有幼儿295名，设8个教学班，按照不同年龄编班，

其中大班3个，幼儿132名，平均每班44人;中班2个，幼儿78人，平均每班39人，小班2个，幼儿60名，每班30名;蒙班1个，幼儿25人。(4分 自评分：3分)

2、房屋建筑

我园房屋由兰州铁路局设计院在1995年根据城市幼儿园的建筑标准设计修建了两层楼房，在2003年又新扩了一栋两层楼房。房屋建筑结构合理、符合幼儿特点;室内通风，采光条件好;布局合理，美观大方;环境清洁安全，无污染、无噪音。(4分，自查得4分)

3、活动用房

幼儿园用房设有活动室8间，1063㎡，幼儿厕所10间，80㎡;办公室3间，30㎡;成人卫生间1间，10㎡ ;电脑室1间，10㎡;备课室1间16㎡;厨房(炊事机械齐全)2间，70㎡;食堂人员更衣间1间，7㎡，传达室一间，8㎡;保健室1间，10㎡;图书室1间，10 ㎡;舞蹈及多媒体教室1间，121㎡;职工单身宿舍1间，10㎡;库房2间，36㎡，娃娃家1间，70㎡，户外活动场地13242 ㎡，幼儿人均使用面积达8.5平方米以上。(8分，自评得8分)

4、保健设施：

在保健室配有保健柜、身高体重测量器、儿童视力表，儿童治疗床，保健资料柜，各种保健设施齐全。并配有一般性外伤药及常见药多种，配有卫生消毒设施。(2分，自评得2分)

5、室内设施

(1) 室内设备类。按照幼儿园配备规格要求，配有适合幼儿年龄特点的幼儿推拉床65组/5张，桌70张，椅子345把，保证每个幼儿的学习和生活。(2)电教类。活动室及各功能教室内共有钢琴8架、电钢琴6架、电子琴10架、电视机10台、录音机8台、DVD10台、背投电视1台、幻灯机2台、功放机2台、放像机1台、录像机1台、电脑4台、裕兴学习机9台、音响调音台1架、多媒体主控1组、打印机3台、扫描仪1台、照相机2架、录像带31盘、光碟198盘、录音带167盒。(3)艺术类打击乐器6套/132件 、腰鼓40个、幼儿演出服装400套。(4)体育类。体操垫2套、沙包50个、滚球10个、跳绳50根、室外大型玩具7件、幼儿投篮4个、大型攀岩墙1个。(5)图书类。教学用书400册、幼儿图书3950。(6)玩具类。桌面玩具有插塑玩具、穿线板、动物拼板、水果玩具、塑料智力玩具、原木串珠、多变几何体等，共计13571件，另有教职工自制玩具1000多件，玩具功能各异，安全使用。(6分，自评得6分)。

6、厨房设施

厨房布局符合卫生要求，设有主副食加工间、食品仓库共3间，3 有消毒柜、绞肉机、和面机、烤箱、压面机等机械设备，按照防疫部门的要求，生熟隔离，炊事人员具备了解机械功能、掌握使用操作的一般技能，并具有炊事人员上岗安全操作证。(3分，自评分3分)

7、园容园貌

我园在园容园貌上力求儿童化、教育化、自然化，教师自己动手装饰，在走廊墙面结合中国风、甘州风情、爱心培养、幼儿安全教育等四个主题绘制一幅幅生动的儿童画，装置有趣的自制手工作品，在室内发挥想象动手装饰，室外大型玩具7件，并在室外开创沙地，动物饲养角，让孩子感受大自然，为幼儿创设一个欣赏美、创造美、感受美的良好环境。(3分，自评分3分)

二、教职工编制及素质(应得分15分，自查得分14分)

8、编制：我园根据《幼儿园工作规程》的要求，我园每班配备专任教师2人，共16人，其中本科1人，大专3人，中专9人，有5人现在正在进修大专文凭;保育员每班1人，都具有高中及以上文化程度。(2分，自评得分2分)

9、园长九O年毕业于兰铁教师进修学校幼师班，九七年毕业于中央党校经济管理大专班，03年中央党校本科班毕业，在幼教战线工作了17年，任副园长5年，于2006年取得《甘肃省幼儿园园长提高培训合格证书》，热爱幼教事业，具有正确的儿童教育观，多次参加国家、省、市组织的培训学习，具有开拓创新精神和教学管理水平，先后被评为优秀教师、优秀共产党员、先进工作者、三八红旗手等，其绘画、手工作品多次在局、分局获奖。(3分，自评得分4 3分)

10 、教师：我园教师在配备使用方面，坚持按《幼儿园工作规程》要求进行，选拔热爱幼教事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能的幼儿教师上岗，全园现有幼师毕业生18名，获得本科学历的4名，占13%，大专学历4名，占13%，现正在函授大专的人员有5人，现有5名大专生正在进修学习中。专业技术人员12名，其中中级职称2名，初级职称9名。(6分，自评得分5分)

11、保育员 幼儿园工作注重保教并重，因此，保育员的培训率达100%，且全部是高中毕业程度。(2分，自评得分2分)

12 、我园保健医：廖利平 大学 2000年毕业于兰州医学院，具有较高的幼儿医学理论知识和临床专业知识，能处理一些常见疾病和外伤，熟悉卫生保健知识，具有良好的医德医风，能全面履行医生职责。(2分，自评得分2分)

三、卫生健康(应得分15分，自查得分15分)

13、计划措施

多年来，我们严格执行卫生部下发的《托幼园卫生保健制度》，措施具体，责任明确，卫生保健工作计划和总结齐全，并配有专业的保健医生，分、分学期、分月制定了卫生保健工作计划，各项工作有计划、有目的、有重点、有安排、有落实、有检查、有总结，各种表册齐全。(2分，自查得分2分)

14、入园检查

日常我们能认真执行卫生部门所规定的健康检查制度，建立健全了幼儿和工作人员的健康检查制度，严格做好幼儿入园前的体检5 工作，凡在我园入托的幼儿，必须符合相关体检要求，经园保健室复查方可入园，幼儿入园体检合格率达100%，幼儿园教职工均具有《健康证》，做到了持证上岗，凡新调入人员，必须经卫生防疫部门体检，符合要求方可入园上岗，体检合格率达100%。(2分，应得分2分)

15、日检防疫

坚持晨检及一日健康观察制度，认真做到一问、二摸、三看、四查，并及时做好记录。为了确保幼儿的身体健康，十几年来我们始终每半年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次。并能按时完成预防接种工作，积极做好防病治病工作，发现传染病及时隔离，严格做好消毒防疫工作。积极配合卫生防疫部门做好对风疹、麻疹、小儿麻痹、骨髓灰质炎等各种疾病的预防疫苗接种工作，接种率为100﹪。发现幼儿有异常情况，及时采取隔离措施，并立即通知家长，带回家中隔离治疗。园内对教室、寝室、盥洗室做好通风工作和每天定时的紫外线消毒工作。在流行病发病高峰期，采取食醋熏蒸、来苏水喷洒拖地等方法，加强消毒措施，搞好疾病预防工作。幼儿出勤率每年平均在95﹪以上。(4分，自查得分4分)

16、生活饮食

严格的作息制度是保证幼儿生理心理正常发展的条件，我园制订了合理的一日生活作息制度，并有保健医严格把关，园长、炊事班长、保教干事共同商议认真制定每周一次带量食谱，并按要求做好营养计算。

6 食谱的制定适合幼儿年龄，通过“带量食谱”“营养计算”合理搭配食物，使幼儿能吃到多种多样的食物。一日食物定量标准恰当地分配到食谱中，要求炊事人员精心操作，调配花样，科学烹调，尽最大努力保存营养素。日常注意供给幼儿饮水，并提供良好的饮水设施。保证按时开饭，儿童开饭时间不少于20——30分钟，使幼儿餐餐吃饱吃好。

炊事人员能严格执行《食品卫生法》，班级做好幼儿餐具消毒，，做到餐餐消毒，食堂用具刀、面板、盆、筐、抹布等做到了生熟分开，清洗干净，做到了食具一餐一消毒。厨房配有防蝇设备，不买不加工腐烂变质食物。(3分，自查得分3分)

17、卫生安全。

从小培养幼儿良好的卫生习惯是幼儿园一项不可忽略的大事。多年来，我园坚持预防为主的方针，十分重视日常卫生安全工作。一是幼儿一人一巾，生活用品专用，按时消毒是我园多年以来坚持做好的一项工作。餐具做到餐餐消毒，玩具、书籍每月消毒一次，各班配有紫外线消毒灯，(教室、寝室各两盏)，并每天按时消毒。幼儿饭前便后洗手，每周洗头剪指甲，床单被褥每月清洗一次，寝室、活动室所有物品都保持一尘不染，要求擦洗见本色。二是定期给幼儿上好安全健康课，利用环境布置、日常教育对幼儿进行健康安全教育熏陶，使幼儿从小养成良好的卫生和健康习惯，并对幼儿从小进行防火、防溺水、放电、防拐骗、防交通事故等方面的安全教育。三是班班签订了安全责任书，制定了安全防范措施和安全工作制度，有安全保卫制度、安全检查制度、幼儿接送制度、门卫管7 理制度、食品卫生制度等，职责明确、责任到人，层层管理、层层负责、层层落实，多年来我园已形成制度，并责任到人，定位管理，自建园至今没出现任何责任事故。(2分，自查得分2分)

18、制度档案

保健医工作职责、健康检查制度、预防疾病制度、卫生保健统计制度、体格锻炼制度、消毒制度等根中卫生健康制度健全。幼儿及工作人员健康档案齐全、完善，还加强了各种记录表、登记簿，记录齐全、清楚、准确，有统计。对幼儿身体健康状况定期分析、评价，文字说明准确。(2分，自查得分2分)

四、教育教学(应得分25分，自查得分24分)

19、教育思想

我园认真贯彻党的教育方针，组织教职工认真学习《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)为指导，对幼儿进行体、智、德、美、劳等全面发展的教育，使幼儿身心健康和谐发展，为入小学做好准备。我园坚持保教结合的原则，注重全面发展的相互渗透。我园教师积极捕捉幼教新信息，改进幼教方法，用适合幼儿年龄特点的方法教幼儿获得知识，让幼儿在我园愉快地参与活动，愉快地度过在园的每一天。我们通过设立家园联系栏、家长开放日等方法想方设法为家长分忧解难，良好的服务受到了家长的好评。(2分，自评得分2分)

20、教育常规

我园每学期都有目的明确、文字准确、切实可行的工作计划、总结，每班有学期计划、月计划、周计划、逐日活动安排。各项活8 动做到了有计划、有目的、有组织、有落实、有效果、有记载、有笔记、有分析、有总结。备课严格按照教学计划、教学要求进行，项目齐全、详略得当。保教室、教研室对每周教学活动情况记载齐全，评课听课制度健全。( 3分，自查得分3分)

21、教育内容

能根据幼儿年龄特点，注重个体差异，围绕《幼儿园教育指导纲要》(试行)，合理开展健康、社会、科学、语言、艺术等五大领域的目标教学，并注重幼儿园的品德教育和情感教育，培养幼儿良好的个性心理品质和生活自理能力。按照3-6岁幼儿年龄特点和幼儿身心发展的需要，开展了丰富多彩的教育教学活动，如：文艺演出、体育游戏、诗歌朗诵会、故事会、快乐的冷餐会、韵律操表演、军参观、家园亲子活动等。我园还结合本园幼儿农村孩子较多的特点，组织幼儿利用废弃农作物进行手工制作，利用墙饰“甘州风情”对幼儿进行热爱家乡的教育，同时我园注重幼儿在活动过程中的表现，而不是只注重活动结果，让幼儿愉快地参与各项活动。(5分，自评得分5分)

22、教学形式和方法

通过游戏、课堂教学、观察、娱乐等各种方式来完成教育任务，充分体现寓教于乐、寓教于玩。我园对游戏活动的开展很重视，坚持以游戏为基本条件，动静交替，综合运用多种教育手段，注重在挖掘教材、为幼儿准备活动材料等方面下功夫，在教学方法上，注重幼儿活动的过程而不是结果，注重幼儿的学习方式、兴趣、特点和需要，鼓励幼儿通过表达、尝试和操作等来情绪愉快地获得粗浅9 的知识。每学期我园都制定重点突破游戏“项目”，我园还成立了课题研究小组，保教干事亲自负责，教研组长协助，力争使游戏水平上档次，并组织教师.幼儿制作各类玩教具，同时绝对保证幼儿每天不少于两小时的户外活动。(6分，自查得分6分)

23教育环境

首先我园利用科学的教育观来创设物质环境，在走廊环境布置中，我园突出儿童化、趣味化、安全性、教育性相互结合的特点，楼层布局分别为“甘州风情”、“中国风” 、“安全教育”、“爱心教育”。让幼儿在愉快地环境中获得知识。其次从幼儿心理特点和兴趣出发，在室外提供大型的玩具，并独自开设娃娃家，内设各类体育和益智玩具，供幼儿玩耍。三是创设良好的师幼关系。营造平等、宽松、和谐、愉快、鼓励的氛围，严禁体罚和变相体罚幼儿，并在全园开展“爱心”和师德教育，使教师之间、幼儿之间、班级之间、家园之间形成一种宽松愉快、其乐融融的大家庭氛围。(3分，自查得分3分)

24、教科研工作

建立了“以园为本”的教师培训制度和保教研究制度。一是重视青年教师的培养工作，把它作为教师队伍建设的重中之重和保教质量的根本任务常抓不懈，全体教师结合继续教育计划参加基本功培训、岗位技能培训，在方法上采用集中培训和个人培训相结合，理论学习和保教实践相结合，业务学习和教研活动相结，通过各种活动锻炼青年教师，同时采用走出去、请进来的方式，先后派26人次赴北京、上海、武汉、昆明、陕西、承德、兰州、酒泉、嘉峪关、10 高台等地考察学习，全方位提高教师的业务素质。教研活动的开展是推动提高教育教学活动的主要途径。几年来，我园教研组开展了多种别开生面、富有新意的教研活动，教研课题获得了铁道部、铁路局多次奖励。(3分，自查得分2分)

25、家园联系

成立了由14人组成的家长委员会，每学期召开两次家长会议，向家长委员会通报园内的工作计划、总结、经费收支、伙食费的开支情况，及时征求家长的意见和建议，改进工作方法。定期召开家长会，每月举办一次家长开放日活动，向家长出示育儿栏，广泛宣传育儿知识，通报班内的教育教学目标，每学期发放家长意见征集书，及时征求采纳家长的意见和建议，同时还利用各种大型活动、节日活动，开展亲子游戏、家园共育等，增进家园联系，形成了幼儿园、家庭、社会三位一体的家园共育网络，架起家园共育的桥梁。

五、行政管理(应得分15分，自查得分15分)

26、办园指导思想

我园认真贯彻《教师法》、《教育法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》(试行)和《中共中央关于进一步加强幼儿园工作的指导意见》，科学管理，依法办园，确定了“以人为本、和谐发展”的办园理念，以“一切为了孩子，为了一切孩子”为办园指导思想，以常规教育为主体，兴趣培养为手段，行为习惯培养未重点，特色教育为龙头。结合我市经济发展的需要和本园的实际情况，制定近五年的发展规划和近期目标。

本园领导班子结构合理，分工明确 ，团结协作精神强，并 按11 照“民主、清廉、团结、求实、创新、高效”的方针严格要求，在

业务上过硬，在政治上敏锐，在工作上一丝不苟，班子成员之间能发扬我国的优良传统，勤俭办园，造福于下一代。不断开拓幼教改革新思路，加强与省、市、地区优秀幼儿园的横向联系，探索教育机制改革，努力创出一条有特色、有质量、有档次的新型幼教模式。(4分，自查得分4分)

27、领导班子

园领导班子健全，实行园长负责制，保证各项工作的胜利开展，遇到重大问题集思广益，无论后勤、行政，都要求以懂业务、会管理为尺度，我园曾连续几年都荣获“先进集体”等荣誉称号。(3分。自查得分3分)

28、规划措施

我园总体规划、工作计划齐全，实施措施明确，各项制度成册，并能严格执行，资料齐全，并由专人负责，形成了“工作有方向，善后有总结，制度齐上墙，措施有针对”的管理系统。(3分，自查得分3分)

29、经费管理

能严格执行财务管理制度，对正常的经费(保教费、杂费、取暖费、伙食费)分别建帐。按规定合理开支，坚持专款专用。严格按照上级文件规定标准收费。坚持实行一人一票一卡制和收费公开制度，每月向家长公开伙食账目一次。在经费管理上做到了专款专用，财务有关人员受到了上级领导的好评。(3分，自查得分3分)

30、幼儿园工作评价

12 建立健全各类评价机制，有课堂常规评价、户外活动评价、教学质量评价、园内管理评价、班级工作评价等，每学期对幼儿园管理、教育活动、幼儿发展开展评价工作。(2分，自查得分2分)

客观地讲，我园几年来在保教人员的共同努力下，做了大量的工作，工作是有成效的，收到了各级组织嘉奖和家长的好评。在创建一类幼儿园和移交政府的两年多来，我园进一步紧紧围绕“一切为了孩子”的办园宗旨，我们明确把创建省级一类幼儿园列入本园发展规划，把创建工作摆上重要议事日程，成立创建工作领导小组，组织全体教职工认真学习《甘肃省幼儿园等级评估方案》、《幼儿园教育指南》等，进一步提高认识，明确方向，以创建为动力，对照标准，找出差距、制订措施，全员参与，边学习、边整改，全面扎实开展创建活动。另外我园从人力、物力、财力上加大力度进行整改，到现在已经累计投入近300余万元左右进行创建，在经费并不宽裕的情况下，努力多方筹集资金，先后对门厅及后厨进行改造装修.随着用电量的增加电路经常出现跳闸或烧设备的现象，为此，我们又投入一万元，全面整改全园电路，清除了电路上的安全隐患，与此同时我们又粉刷了食堂、改制并添置了高效节能炉、不锈钢食品加工台。更换了烤箱、压面机，添置了揉面机、打蛋机和部分消毒柜、部分保温桶等设备.使其符合卫生要求。

我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在我园的改造上，我们装修了两栋楼的门厅、音体室、电教室、教研室各班教室。为了进一步拓展活动空间，形成不同风格，我园从四个主题对幼儿园楼层进行装饰，使有限的空间中融入了孩13 子喜欢的各类形象而尽显生机，真正成为孩子心中的乐园。此外，我们还进一步改善教学和办公条件，园内还添置了宣传橱窗、国旗台;各班更换了桌子、椅子，床;各办公室都增添安装了电脑，并增置了功能室，购置钢琴5架，玩教具、体育器材、书架一批，配置了复印机、打印机等设备，从而确保办公自动化顺利实行。资料室里又添置了图书、教师手工制作等，丰富了孩子学习环境，尽最大可能来满足他们探索和求知的欲望。

按照《甘肃省一类幼儿园评估验收标准》5块30项80条逐项逐条自查，规模及园舍设备( 30分)自查得分39分，教职工编制及素质(15分)自查得分14分，卫生健康(15分)自查得分15分，教育教学(25分)自查得分24分，行政管理(15分)自查得分15分，改善办园条件累计近300万元，奖励2分，获铁道部教育科研项目奖，奖励1分，自查评估合计得分100分。 不妥之处和工作中存在的问题，请各位领导专家批评、指正、指导!

申报单位：甘州区第四幼儿园

二00八年一月十六日