幼儿园的各种会议记录

幼儿园的各种会议记录（精选8篇）

篇1：幼儿园的各种会议记录

新学期幼儿园各班安全教育

时间： 2014年9月1日

地点： 园办公室 主持人：

左玉梅、杨礼

参加人员：各班教师

会议主题：

新学期幼儿园各班级安全教育培训。

做好安全教育工作，普及安全知识。利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种形式开展安全教育，增强幼儿安全防范意识和自救能力。

教师做到：

1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。每天放学开消毒灯消毒。每月大搞卫生。

3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

9、下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。

10、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.药品安全教育会议

时间： 2014年9月1日

地点： 园办公室 主持人： 杨礼

参加人员：各班教师

会议主题：知道用药安全与疾病控制 总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排：

1． 知道用药安全，不随便或乱吃药

2． 不认识的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴尝试。3． 不吞食异物。

4． 增强家园联系，请家长一定要把药品交给医生，并说明食用剂 量，特别是车接接送的，一定要求家长向本班老师或跟车老师说明。

5． 医生在给幼儿喂药时，一定要严格要求，并检查幼儿有无带错 大人的药品。注意有无过期，变质药品。6． 教育幼儿有不舒服的情况及时向老师说明

7． 保健医生做到安全教育和保卫工作，控制流行病、传染病的发 生和蔓延，并做好记录。监督各班级搞好消毒工作。8． 按照《中华人民共和国食品卫生法》要求做好食品、饮用水卫 生的监督、管理工作。特别是饮食操作间操作规程、食堂食品留样等。

9． 按照《中华人民共和国传染病防治法》要求做好疾病防治工作，重点是预防和控制传染病的发生和流行。

消防安全检查

时间： 2014年9月4日

地点： 园办公室 主持人：李琴

参加人员：各班教师、各车司机、食堂人员 会议主题：消防安全和游戏安全 总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排：

1．消防安全是幼儿园安全工作中不可忽视的一个重要环节，我园将严格遵照《消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，对幼儿园重点部门的消防安全坚持“以防为主。以消为辅”的消防工作方针，做到技术规范、监督执行、经常检查、依法管理。

2．下午游戏：游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼儿探索时注意安全，及时帮助他们安全地操作探索。

3.户外游戏时，不远离集体。要整理好衣着，系好衣扣，鞋带，以免活动时绊倒发生危险。

4.团体排队户外活动时，要确认并紧跟前面的小朋友，不掉队，不随便离队。教师应有二人随行，一前一后照顾幼儿，并随时清点人数。

活动及游戏安全教育

时间：3月28日

地点：中班教室 主持人：王巧玉 会议主题：活动安全

总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排：

1．教育幼儿团结小伙伴，不打架，不欺辱小同学，学习关心、帮助他人。

2．外出活动前一定要点清幼儿人数，向幼儿提出要求，不要去老师限定范围以外地玩。

3．晨间活动： 按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前，教师检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。

教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。

3．离园：离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，要认真核对接送证，亲手把孩子交到家长手中，提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。

4．家园沟通：幼儿服装款式要方便幼儿穿脱。自带用品要写上幼儿名字，以免穿错、用错或丢失。鞋子的尺码要适中，便于幼儿参加各项活动。

5.走路奔跑时要注意四周，不猛跑、猛停，要会躲闪，防止和同伴碰

撞。

食品卫生

时间： 2014年9月9日

地点： 园办公室 主持人：左玉梅

参加人员：各班教师、食堂人员

会议主题：午餐时的安全教育总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排： 1．午餐：

要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。

2．注意餐点放置的位置，及注意高温餐点。老师做好监督工作。以防幼儿出事故。厨房严禁幼儿入内，热汤、热菜、热开水要放在幼儿碰不到的地方，开饭时一定要注意稍凉后再给幼儿吃，防止烫伤事故。

3．如果有小朋友离位，一定要教育端碗走动时，一定要慢行，并注意前后左右。

幼儿良好的行为习惯的养成教育

时间：5月4日

地点：大班教室 主持人：王巧玉

会议主题：培养幼儿良好的行为习惯 总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排：

培养幼儿良好的行为习惯。

1、在课室里不推、不挤、不乱跑。

2、使用正确的坐姿，做作业时，不能拿笔尖、剪刀对着小朋友，以免刺伤。

3、午睡时，上床的小朋友不能把头、手探出来。

4、向幼儿介绍保护眼睛、牙齿、身体的一般常识。

5．教育幼儿勤剪指甲，不抓别人或挠伤自己。特别是小小班及小班应该每周剪指甲，教育幼儿。

加强与家长的沟通

时间： 2014年9月11日

地点： 园办公室 主持人：杨礼

参加人员：各班教师

会议主题：以预防为主，加强幼儿及家长安全意识。总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排：

1．以预防为主，各负责机构和班主任要经常对学生进行安全教育，每一个月由园长带头对幼儿园安全问题进行一次全面检查，逐项排查，做到幼儿园安全工作无盲点，无漏洞。

2．要幼儿懂得不吃陌生人给的东西，不能跟陌生人走

3．“看好自己的门，管好自己的人”，本学年将进一步加强门卫的管理，监督好门卫人员严格执行门卫工作制度的情况，并经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况，严禁社会杂人员入园，以确保幼儿园正常教学秩序。

4．不跟陌生人走，离开集体或家长时要打招呼

5．幼儿来园时，家长须将孩子亲自送到班上交给老师，不得将孩子放在园门口或楼梯口，让其自行进班。离园时必须由幼儿监护人接出，对于长期或临时委托亲友、邻里、同事代理的应出示书面委托书（写清幼儿姓名，代理人与幼儿关系，注名监护人姓名和日期）。禁止未成年的亲友入园接送幼儿，在接送幼儿过程中，家长做好内部协调，以免发生错接、误接等不安全事故的发生。

6．家长从班里接出幼儿后，要切实管理好自己的孩子，注意做到以下几点：

①使幼儿的活动在自己的视线之内。

②对幼儿各类危险动作，如持物打闹、跨越护拦、损坏公物、进入楼内追逐等，家长要立即制止并进行教育。

③幼儿玩大型玩具时家长要进行监护，避免发生意外。

7家长不得在班上长时间逗留，以免影响幼儿正常学习和生活。

学习在生活中进行自我保护

时间：5月23日

地点：大班教室 主持人：王巧玉

会议主题：做自己力所能及的事，学习在劳动中进行自我保护。总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排：

1、对幼儿说明要做自己力所能及的事，如不能做的事，一定要向老师或家长说明。并学习在劳动中进行自我保护，注意正确操作。

2．盥洗入厕应分组有秩序的进行，避免推撞碰跌，盥洗室保持地面干燥。

3、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿，杜绝因上述情况造成事故。

4、值班时不会客，不打、接电话，如有急事，须经领导同意后予以安排。6.1在家安全教育

时间：5月28日

地点：小班教室 主持人：王巧玉 会议主题：安全教育。

总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排：

1，做好和家长的沟通，并教育幼儿不去危险的地方。

2、不攀爬阳台，不独自到玩水的地方。

3、教育幼儿遵守交通规则，不在马路边玩耍、打闹。

健康教育

时间：6月10日

地点：中班教室 主持人：王巧玉

会议主题：卫生常识及健康

总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排：

1． 学会正确洗手，不吃不干净的东西，防止病从口入；让幼儿学会正 确的洗手方法，养成饭前便后，手脏时洗手的良好习惯。2． 教育幼儿勤洗头、理发、洗澡、剪指甲，注意仪表整洁，养成爱清 洁的好习惯。

3． 培养幼儿自己会上厕所，要有顺序，根据季节变化提醒幼儿小便。对易尿裤的幼儿重点照顾，学会使用便纸

4． 体弱儿活动时易多汗，应注意勤揩汗，背部垫小毛巾，活动后抽掉, 预防感冒。

篇2：幼儿园的各种会议记录

1.Opening ceremony开幕典礼

2.Conference Room.会议厅

3.International Conference Room国际会议厅

4.meeting-place;venue会议地点

5.offical meeting 正式会议

6.deliberate conference 研讨会

7.forum;symposium座谈会

8.tea party茶话会

9.hall大堂

10.Leisure Bar餐厅

11.cafeteria自助餐厅

12.entrance, 会议厅入口

13.exit 会议厅出口

会议各种名称：

1.汇报会（status meeting）：领导组织（leader-led），单向交流（one-way communication）的汇报（reporting）。

2.工作会（work meeting）：产生一个结果，例如做出一个决定。

3.员工会（staff meeting）：经理（manager）与下属的会议。

4.碰头会（team meeting）：分工合作的同事一起开的会。

5.非例行会议（ad-hoc meeting）：为了一个专门的目的开的会。

6.管理层会议（management meeting）：经理们开的会。

7.董事会会议（board meeting）：董事会（board of directors）开的会。

8.一对一会议（one-on-one meeting）：两个人开的会。

9.外出静思会/退修会（off-site meeting/offsite retreat）：在英国叫awayday meeting，指不在工作场所开的会。一般在度假胜地等举办。

10.项目启动会（kick-off meeting）：项目组（project team）以及项目雇主（client）的首次会议，讨论分工等。

11.标前会（pre-bid meeting）：指招标前与所有竞争者开的情况介绍会。

12.学术会议（academic conference）

12.业务会（business conference）

12.研讨会（seminar/workshop）

13.新闻发布会（news conference）

14.和解会议（settlement conference）：诉讼案件（lawsuit）中原被告（plaintiff and respondent）之间的和解会。

15.听证会（hearing）

会议流程：

1、Introductions(会议介绍)

2、Reviewing Past Business(对前段工作小结)

3、Beginning the MeetingIntroducing the Agenda(开始会议议程)

4、Discussing Items(讨论具体事项)

5、Finishing the Meeting(做结束语)

篇3：在游戏中发展幼儿各种能力

三岁的小班幼儿在游戏的初期表现的一大特征,即———以自我为中心,对于如何进行社会交往还是十分陌生。我们从角色游戏入手,先让孩子扮演自己这个角色,让孩子彼此熟悉,相互介绍自己的姓名、爱好,做一些有趣的沟通游戏,排除同伴间的陌生感。短短几周,大部分孩子爱上幼儿园了,一部分幼儿还找到自己的好朋友,在活动中一起玩交换自己的角色。在游戏中遇到一些矛盾,冲突在所难免,但由于游戏有各项规则与玩法,通过大量的游戏训练孩子逐步掌握了规则,知道该做什么,不该做什么,并学习按一定的规则解决问题。如,在“娃娃家”家庭成员就学习做到这样的协调结果:两个男同学,就一个当“爸爸”,另一个则扮“妈妈”,另一个扮“奶奶”或“姑姑”,由“爸爸”看家,“妈妈”带孩子去买菜,爷爷和奶奶则帮忙煮饭给一家人吃。

到了小班下学期各组人数增加,角色增加有遇到角色纠纷时,我们都让孩子自己协调解决:在游戏规则的约束和教师有针对性的启发引导下,孩子学会了解决诸如角色分配、工作安排、工具使用与分配等具有一定难度的问题。这也说明孩子的人际交往能力得到了发展。

二、利用游戏发展幼儿的语言能力

我们以表演游戏和角色游戏为主发展幼儿的语言。如,表演游戏《绿叶船》,孩子得学会不同角色的语调,小狗的憨厚,小羊的温和,小鸭的急躁以及相应的语汇,才能将角色特征生动地反映出来。又如在角色游戏《医院》中幼儿学会了关切的询问,学会描述自己的“症状”。这些游戏有利于发展幼儿的语言能力。

三、利用游戏发展幼儿的数形认识能力

在结构游戏中,幼儿数、形能力的发展得到了充分的显示。在游戏中,幼儿要考虑物体的整体效果,考虑颜色、形状的安排,如果没有基础的数形认识,空间感,要完成一件结构作品是很难的。我们在对小班幼儿进行这方面的培养时主要从该年龄段幼儿的年龄特征出发,先从模仿入手,使幼儿初步掌握基本的几何图形,明确要用几块积木来进行建构,然后,循序渐进地让孩子学习观察物体结构特征,引导幼儿想象“像什么图形”,而“用几块材料则解决物体“几部分”的问题;经过一年的训练、培养,幼儿很快应并掌握得以形成、发展,那么角色游戏、表演游戏则使幼儿这方面能力的运用得以发挥和巩固。如“娃娃家”游戏中,孩子能够认识到盘子是圆形的,三棵白菜可用三个盘来盛;又如表演“三只小鸡”,孩子会懂得这里有三个小角色、用长条形表示“小河”“小路”等。

四、利用游戏发展幼儿的艺术能力

幼儿园的创造性游戏更多的应当是幼儿自由的活动和各种能力的展现,除了需要基础的数形、言语、交往能力来保障游戏顺利开展之外,幼儿艺术能力的发展也是不可或缺的,只有在艺术方面加以培养,幼儿才会有美的感受和表现的能力。我们要使小班幼儿具备一定色彩感觉与运用能力,首先要从最初认识颜色开始到使用颜色、色彩的搭配逐步加深学习内容,使作品美观。其次形体的对称与协调也是达到良好视觉效果的关键。

五、利用游戏发展幼儿的创造才能和探索精神

在游戏中,作品或教材所提供的内容指导是有限的,如何使游戏能开展得更加有情节,有生命力呢?引导幼儿大胆创造和探索尝试才是它的“生命之柱”。而幼儿在游戏中创造性发展的载体则是引导幼儿使用大量的、各种各样的材料与辅助材料以及提供幼儿看、想、说、做的机会。在结构游戏“家具”主题中,幼儿能动脑筋搭出双层床角色游戏娃娃家中,会使用海绵代替“点心”、积木代替“蛋糕”、小花片代替“蘑菇”;会将《拔萝卜》表演游戏的结尾大胆增加“说”、“切”、“煮”“分享”萝卜等情节内容。这些不仅培养了幼儿创造才能的发挥,也让幼儿体验到创造的乐趣。游戏中教师的启发性语言也是发挥幼儿创造性的重要媒介。

幼儿园的游戏活动除了发展幼儿以上几方面能力之外,还可促进幼儿情感、个性、兴趣、性格等的发展,我们在对小班进行素质教育的尝试中发现要注意以下几个问题:

1. 要根据幼儿的年龄特征开展活动,从小班幼儿上下学期能力发展的不同水平来看,安排设计的内容力求短小、简练、目的明确,要考虑循序渐进的原则。

教师的引导力求儿童化、明朗化,具体化,一些模棱两可、似是而非的语言不论在哪个年段都要避免。

2. 要将各方面的能力融汇贯通,不能单一地进行某一能力的培养,这种硬生生地割裂开来的教育是不可取决的,也不要芝麻西瓜一把抓,要做到有重点、主次分明、层次清楚。

3. 要对家长进行宣传,赢得家长的配合支持。

家园配合是幼儿园实现各项教育的关键,游戏中的许多材料、辅助用品都是家长给我们大力扶持、协助收集的;一些技巧方面的要求也需要让家长清楚明了,以便于配合我们对孩子进行巩固。

篇4：会议生存之各种哥姐

自我哥就这样从各类会议上被撤下来。由于无法与人交流，领导只得给他安排一些自娱自乐或者自生自灭的小活儿了。

开会在很多新人看来都是个令人难以捉摸的事情。在那么多领导和同事都在场的情况下，有时说多了不合适，不说话也不合适；主动说不自在，被点名说也不自在；说好的方面会有问题，说不好的方面也可能会有问题……面对会议这座大山，很多职场菜鸟们显得有些无所适从，也有些人屡次犯错且四处碰壁。更有甚者，发展到“每次走进会议室之前，都要深呼吸，鼓足勇气才敢坐在会议室里”。

其实对于职场新人来说，在会议中生存的门道要比职场老鸟简单许多。只不过大家在有些方面拿不准火候，经常在下面一些环境处理不到位，造成了一些困扰。

不是人前显圣会

“小白”君入职两周，迎来了部门季度销售计划会。小白君暗自给自己打气：在这次重要的会议上，我一定要让领导和老员工们看到我的实力！

会议当天，轮到小白君发言了：“根据《市场营销》经典的4C、4CS、4R理论，我在营销计划方面考虑了很多。记得美国学者说过……”

刚说到这里，有的老员工已经忍不住笑起来，部门领导也打断他说：“小白，这次我们主要目的是确定下季度的直销和渠道的营销计划，简单说清楚自己的计划就好了。理论上的东西不用介绍太深，下来可以和大家一起学习。”

接到当头一棒的小白君，大脑有些空白，事先准备的说辞都说不下去了，为了能博得领导的赏识，小白君拼了：“下季度我这边的销售额要实现同比增长50%！”

此言一出，部门领导却出乎意料地无动于衷，反而是小白君的组长先站起来说：“小白工作很努力。不过，数字方面我建议还是按照年初的计划来，这季度过来看看效果再调整。”

会后组长找到郁闷的小白君：“这会议就是个计划会，不是人前显圣会。你这样是浪费大家时间！”

这种开拧巴的会上，往往都会有让大家深恶痛绝的那种人：漫无目的地喋喋不休的人。在会议上，新人一定要让开这种陷阱，为促成会议的既定目标而做出实质贡献。可惜，小白君在第一次碰壁之后，并没有吸取教训。

公司行政部要组织个会议，讨论参加某个展会的一些任务分配和具体推进计划。组长正好有别的事情，叫来小白君说：“你去听一下吧，不用说太多，目的就是把对方安排给咱们部门的事情了解清楚就好。”

小白君就这样去参会了……会后，行政部的主管打电话给组长说：“你们部门小白君真是厉害啊！把我们的计划批了个遍，还几乎把所有工作都揽下来了！”

一头雾水的组长找到小白君问：“这会是怎么开的？你都说什么了？”

小白君得意地和领导说：“他们行政部定的那个方案太差，我给他们提了好多意见。他们看我说得好，就都交给我们来做了。”

组长一听头就大了：“行政部组织展会是公司领导批示的，而且他们组织了很多年了，怎么可能那么差？我们销售部怎么做这个？什么资源都没有！”组长缓了口气问他说，“那么，原本行政部交给我们的任务是哪几项？具体怎么做？”

小白君两眼茫然地看着领导，摇摇头说：“不知道。”

领导叹了口气，只得打电话给行政部主管赔礼道歉。对方回复说：“他这样是浪费大家时间，开一次会什么结论都没达成，就听他说了。还得再组织一次会来讨论，下次这样的‘孔雀’就别来开会了！”

沉默有道？

上面的小白君是喋喋不休的失败案例，反过来如果新人保持沉默就可以么？

沉默哥加入公司后被安排在一个项目里负责模块A的开发工作。进公司之初，老同事们都告诫他说：刚来项目还不熟悉的话，就用心听就好了。

第一次项目月度会上，大家讨论到模块A，有人提出来说：“现在模块A有些问题，造成我这边的联调工作很难做，模块A应该反过来适应我这边的接口。”

项目经理转过脸问沉默哥：“你觉得这样可以么？”

换来的只有一个字：“噢……”会后沉默哥就按会议的结论，全面修改模块A的设计。

第二次月度会上，又有人跳起来说：“模块A上次改后问题太大，基本的信令流程都走不通。应该把模块A的信令机制也改掉！”

听到这里，大家齐刷刷地看着沉默哥。可是，他只是抬起头来，看了一圈大家，又埋下头，看着自己的笔记本。

项目经理追问一句：“这样做可以么？”他仍然是一个字：“噢……”后来，信令机制也这么改掉了。

第三次月度会上，项目经理首先发言：“经过多次修改，模块A还是不理想。经过测试和反复论证，最早的设计没什么大问题，这两个月真是白费工夫了。沉默哥，你来说说看？”

沉默哥依然没多说一个字。这下惹怒了项目经理：“你负责的模块，你也不发表意见。要负起责任来，以后像这样的弯路还是少走！”

新人在会议上少说话，但不代表一味地沉默。会议的作用是为了推动工作，如果会议内容与自己的工作有关，就不能像上面的沉默哥那样一言不发。

如果会议的内容确实与自己无关，其实也可以从做点儿实质贡献开始。

沉默姐进公司后，做一些行政协调工作。部门例会上，一般都是几个组长把内容汇报了，沉默姐确实没啥可说的，她不得不选择沉默。

不过，沉默姐在每次会议上，都主动承担记录会议纪要的工作。在大家讨论完后，沉默姐上场了：“这次会议，我们讨论了以下几点……汇总大家的意见后，结论是……后续工作是……落实计划是……”每次有沉默姐到场的会议，大家都很轻松，且会议结论井井有条，参会者都喜欢她。后来，部门领导找到沉默姐的组长说：“这小姑娘做事很靠谱，也比较细致。现在她做这些工作有些大材小用了，我们要好好培养她。”

说大家听得懂的话

英文妹的英语说得非常棒，她从美国一流大学毕业还做过同声传译。加入一家美国公司后，所在部门是由来自世界各地的同事组成的虚拟团队，英文妹觉得自己的英语水平是出头的最重要武器。

第一次部门电话会议，英文妹充分展示自己华丽的英语水平，滔滔不绝地说起来。

日韩办公室的人首先扛不住了，说：“客户那边还有事，今天先下线啦，有事邮件里说吧。”

正当英文妹得意之时，东南亚团队也忍不住了：“你说的什么啊，我们听不懂。”

欧洲办公室的同事则在不断和英文妹确认一些简单细节，最后也受不了了：“今天开会不是有议题么，怎么说了一大堆这些难懂的东西？”

会议期间，只有少数英语国家的同事和英文妹反复确认，其他参会者都“打酱油”了。最后，会议时间已经比原定计划超出了30%，但是会议议题才讨论了一半。面对说得性起的英文妹，部门领导也坐不住了：“说大家能听懂的英文，否则我让保安把你赶出去！”

英文妹只是说了大家都听不懂的语言，问题已经很大了。下面的自我哥，完全沉浸在自己的逻辑中，即使说的语言大家都听得懂，反而惹来更大的麻烦。

自我哥其实是个技术上不错也很努力的人。在努力做出一个版本的产品后，产品经理决定让自我哥去客户线上磨一磨。

后来的结果让产品经理很吃惊，自我哥不断被各条线上的客户经理投诉。原本的产品明星是怎么变成大家都讨厌的人呢？产品经理决定和自我哥一起去见几次客户。

与客户甲的会议：

客户问：“你的这个产品在我们这个行业该怎么用呢？”

自我哥不假思索地回道：“我们的产品有几大功能板块……”

当自我哥滔滔不绝地展示着自己的产品时，客户实在忍不住打断说：“再高科技的东西也得有用吧？你告诉我这东西怎么给我客户用？”

自我哥很不屑地说：“你现在得上新产品，新功能。有新东西才会赚钱……”

产品经理听到这里已经一脸黑线了。

与合作伙伴乙会议：

自我哥强调说：“这产品的功能领先市场很大一截，非常非常好！”

合作伙伴回道：“领先市场这么多，会不会不适合当前市场的发展啊？”

他听到这里，没想到转过头和公司销售代表大声说：“和他们没法谈，咱们跳过合作伙伴，直接去联系客户吧。”

销售代表听后立马慌了，忙和合作伙伴解释说：“自我哥这是说笑话呢。”回头来，拉着自我哥来到没人的地方吼道：“这是业内实力最强的合作伙伴，我们还求着人家呢，你怎么能这么说？！”

之后，销售总监找产品经理抱怨说：“自我哥真不适合去客户那里开会。说事情驴唇不对马嘴，所有人都面面相觑，还老捅篓子。他就是个活在自我世界里的人，那里面只有他自己的逻辑。上次，安排他和我们这边一个也很自我的销售出差一天，两个人订什么酒店的问题上就打了两个小时电话。”

自我哥就这样从各类会议上被撤下来。由于无法与人交流，领导只得给他安排一些自娱自乐或者自生自灭的小活儿了。

五个部门，三种语言，一小时摆平

会议往往是办公室里冲突集中体现的场所，多个部门的人参加的会议往往是比较复杂，不同背景、不同领域、不同利益出发点甚至不同语言的人在一起开会，很容易受到各种因素影响而迷失方向，到时候七嘴八舌，最终很难达到会议的目标。对于参加这类会议的职场新人来说，很难像高层领导那样来主导会议进程，但是如果实现做好功课，完全可以充当会议的润滑剂。

润滑君就这样登场了。他是一个菜鸟，但是要经常配合领导来协调多个部门的工作，统一推进本地的市场工作。

在一次协调会之前，领导拿到会议的既定内容也犯难了。这次协调会要完成如下内容：

1.在产品部门和销售部门之间达成新产品的形态和商务模型；

2.统一协调各部门确定虚拟推进团队；

3.统一协调各部门制定后续推进计划；

4.协调总部出资部门确认后续推进的预算，及明确落实计划；

5.与区域总部确认最终配合情况。

“五个大部门！三种语言！一小时内完成这么多讨论事项！”领导也有点无所适从，“这些人平时也有不少隔阂，真是难啊。”

可是，当会议来临时，润滑君却出人意料地引导了会议。一上来，润滑君打开一页胶片，直截了当地说：“根据前期沟通，本次会议的大部分内容已经得到各方共识，显示在幻灯片上。只有两点还有异议，请大家讨论。”后续会议进行得异常顺利，只用了半个多小时就达成了令人满意的结论。

会后，领导忍不住找到润滑君问：“这么多内容，他们怎么在会前达成共识的？”

润滑君回道：“内容是比较多，但是在大部分问题点上，各部门观点差异不大。我提前做了一些功课，分析了各个部门的利益点和底线。在大部分问题上找到解决方案，大家也就都有信心了。就两个问题有异议，集中时间来讨论很容易就达成共识了。”

领导更好奇了：“这帮人平时都有矛盾和摩擦，怎么这么容易就听对方的了？”

润滑君笑笑说：“平时，我和他们的磨合都不错，与各方的领导和接口人都是不错的朋友。虽然他们之间都有各种过节，但是有我这个‘润滑剂’在，很多问题解决起来反而容易一些。”

篇5：计生工作各种会议记录

基本内容

时间：每月1日前（每月一次）地点：村计划生育工作室 主持人：包村领导

参加人员：乡计生专干、包户干部、村计生领导小组全体成员、自管小组长、社宣传员（具体到姓名）会议内容：

1、分析本村人口和计划生育各项工作的进展情况及下一步工作重点；

2、听取自管小组长、包社干部、专干汇报本月各社的出生、死亡、节育落实、环孕检检查情况、人口迁入、迁出、流出人口信息、各类证件办理审核等情况。

3、明确本月应该落实各项措施和征收社会抚养费对象。

村级计生领导小组会议记录基本内容

时 间：每月月底前（每月一次）地 点: 村计划生育工作室 主持人：乡包村领导

参加人员：乡计生专干、乡包户干部、村计生领导小组全体成员 会议内容：

1、听取村专干对本月全村人员和计划生育重点工作开展情况的汇报

2、分析研究全村人口和计划生育工作存在的问题，提出下月人口和计划生育工作的安排意见

3、听取本月村协会工作、活动开展情况的汇报。

乡计生工作人员对村计生工作人员培训记录基本内容

时间：每月2日前（每季度一次）地点：村计划生育工作室 主持：乡包村领导

参加人员：乡包户干部、村“两委”成员，各社自管小组长 培训内容：

1.由乡包村领导组织学习关于近期人口和计划生育的政策、法规和有关文件精神。2.乡计生专干培训村专干、自管小组长、社宣传员的户内业务、访视手册等业务知识。

村级自管小组长培训学习记录基本内容

时间：每月2日前（每季度一次）地点：村计划生育工作室

主持人：村专干（村专职副主任）参加人员：村专干、各自管小组长 培训内容：1、2、3、传达乡本月人口和计划生育工作精神 培训自管小组长工作职责 培训农业适用技术

村级计生协会月例会会议记录基本内容

时间：每月2日前（每月一次）地点:村委会

主持人：村协会秘书长

参加人员：包户干部、村协会全体成员、会员小组长 会议内容：1、2、3、听取本月协会工作开展情况汇报。安排下月协会工作。

对生育指标、优惠政策落实、流动人口管理和服务、生殖健康服务等进行评议。

村级计生协会理事会会议记录基本内容

时间：每月2日前（每季度一次）地点：村委会 主持人：村协会会长 基本内容：

1、听取本季度协会工作开展情况2、3、对协会工作开展情况进行分析，提出下季度协会工作开展的计划。对本季度的生育指标对象、优先优惠政策落实对象、流动人口管理和服务、生殖健康服务等进行评议

村级协会会员活动记录

时间：每月不定期（每月至少一次）地点：根据培训内容确定 主持：协会秘书长 活动内容：

1、发动会员为独生子女户、双女结扎户、孤寡老人及广大育龄群众办好事、办实事；提供生产、生活、生育服务；传授致富信息，科技培训，筹措资金，料理家务等。

2、开展上门服务：

①上门向未婚青年宣传婚姻法，讲晚婚晚育的好处，讲近亲结婚、早婚早育的害处，动员实行晚婚晚育；

②上门向新婚夫妇服务：送药具、送婚育知识、生育证等；

③上门向已孕夫妇服务：送优生优育常识、引导他们生一个聪明健康的孩子。④上门向领取独生子女证、双女户夫妇服务：送优生优育优教及各种优先优惠政策；

⑤对患不育症夫妇登门关心问候，积极为他们求医治病； ⑥对采取长效节育措施的夫妇上门，搞好术后服务和访视 ⑦对高龄老人上门送温暖，解决生活上的实际困难。

村协会重大节日活动记录

时间：每年最少5次。1、2、3、4、5、母亲节（每年5月份第2个星期日）。会员活动日（每年5月29日）世界人口日（每年7月11日）男性健康日（每年 10月28日）元旦及春节（任选一次）

地点:根据具体活动开展情况 主持：村协会会长

参加活动人员：乡包户干部、村全体干部、协会全体成员、理事、全体会员小组长。活动内容：

重点宣传以下内容：

1、《甘肃省计划生育条例》、《甘肃省流动人口管理办法》、《村民选举法》、《计划生育村民自治规范》等；

2、计生协会基本知识、《中国计划生育协会章程》、《甘肃省计划生育协会章程》、计生保险知识等。

3、优生优育和避孕节育知识：最佳生育年龄、遗传学相关知识、婴幼儿早教。

4、生殖健康知识：避孕节育知识、生殖系统常见疾病及防治知识等。

5、艾滋病防治及农业科普知识。

6、典型经验和先进人物事迹；

村协会送“送感情、送温暖”活动记录内容

时间：不定期（每年少两次）地点：村委会 主持人：村协会会长

参加人员：包村领导、包户干部、村“两委”成员、村协会全体成员、协会理事会成员 活动内容：

根据活动开展情况，如实记录。要有详尽的内容。例如： 张三 面粉4袋 棉被1床 等

村级协会会员代表大会会议记录基本内容

时间：每年12月（每年一次）地点：村委会 主持人：村协会会长

参加人员：包村乡干部、村支部、村委会成员、村协会全体成员、理事、协会会员代表（具体到人名）会议内容：

1、听取协会会长关于本年度村协会工作的汇报

2、对本年度村协会工作开展情况进行讨论、评议，提出合理意见、建议。

3、讨论通过村协会关于下一年的工作打算。

4、评选出本年度先进会员小组和优秀会员，进行表彰。

5、向上级协会推荐先进会员小组和优秀会员；

村级计生协会民主评议活动记录基本内容

时间：每季度第一个月的2日前 地点：村委会 主持人：协会秘书长

参加人员：协会全体成员、协会理事、会员小组长（具体到人名）评议内容：1、2、3、4、5、6、村级协会工作记录基本内容

时间：适时（有活动或会议就有记录）记录人：村协会秘书长 记录内容：

1、工作开展时间、地点

2、工作开展的目的

3、主持人姓名

4、参加人员姓名 本季度生育指标对象 优先优惠政策落实对象 流动人口管理和服务 生殖健康检查 诚信计生建设 幸福家庭创建

5、工作的基本内容

例：

2012年1月5日，XX村委会，协会会长丁正荣主持召开了协会工作会议，就元旦、春节期间开展慰问工作进行安排部署，确定了慰问人员名单。

村级奖励扶助会议记录基本内容（分三次会议）

一、时间：每年2月13日前召开 地点：村委会

主持人：村计生领导小组小组长

参加人员：乡包村领导、包户干部、乡村计生专干（具体到人名）内容：

1、学习奖励扶助有关文件精神

2、听取村专干对本村符合条件人员的基本情况介绍

3、讨论审核对象条件

4、对讨论通过的对象形成决定，提交村协会理事会评议和村民代表大会审议。

二、时间：每年2月14日前召开 地点：村委会

主持人：村计生协会秘书长

参加人员：乡包村领导、包户干部、乡村计生专干、协会全体理事成员、全体会员小组长（具体到人名）会议内容：

1、学习奖励扶助有关文件精神

2、评议村计生领导小组提交的符合享受奖励扶助标准的对象。

3、评议通过后，形成决议，报村计生协会。

三、时间：每年2月15日前召开 地点：村委会 主持人：村委会主任

参加人员：乡包村领导、包户干部、乡村计生专干、村“两委”全体成员，村民代表（具体到人名）会议内容：

1、学习奖励扶助有关文件精神

2、审议村计生领导小组提交的符合享受奖励扶助标准的对象。

3、评议通过后，形成决议。

注:以上三次会议均在奖励扶助会议记录本上连续记载。

村民代表大会会议记录 村协会理事会评议会议记录 村计生领导小组会议记录

村级特别奖励扶助会议记录基本内容

（分三次会议记录）

一、时间：每年2月13日前召开 地点：村委会

主持人：村计生领导小组小组长

参加人员：乡包村领导、包户干部、乡村计生专干（具体到人名）内容：

1、学习特别奖励扶助有关文件精神

2、听取村专干对本村符合条件人员的基本情况介绍

3、讨论审核对象条件

4、对讨论通过的对象形成决定，提交村协会理事会评议和村民代表大会审议。

二、村协会理事会评议会议记录

时间：每年2月14日前召开（每年一次）地点：村委会

主持人：村计生协会秘书长

参加人员：乡包村领导、包户干部、乡村计生专干、协会全体理事成员、全体会员小组长（具体到人名）会议内容：

1、学习奖励扶助有关文件精神

2、评议村计生领导小组提交的符合享受特别奖励扶助标准的对象

3、评议通过后，形成决议，报村计生协会。

三、地点：村委会 主持人：村委会主任

参加人员：乡包村领导、包户干部、乡村计生专干、村“两委”全休成员，村民代表（具体到人名）会议内容：

1、学习奖励扶助有关文件精神

2、审议村计生领导小组提交的符合享受特别奖励扶助标准的对象

3、评议通过后，形成决议。

注:以上三个记录均在奖励扶助会议记录本上连续记载。

人口和计划生育特殊困难家庭救助会议记录本基本内容

时间：每年3月15日前召开（每年一次）地点：村委会 主持人：村委会主任

村民代表大会会议记录

时间：每年2月15日前召开（每年一次）

村计生领导小组会议记录

参加人员：乡包村领导、包户干部、乡村计生专干、村“两委”全休成员（具体到人名）会议内容：1、2、3、4、诚信计生示范户评选会议记录本基本内容

（分三个会议）

一、村民代表会议提名记录本

时间：每年4月1日前（每年一次）地点：村委会 主持人：村委会主任

参加人员：包村领导、包户干部、村“两委班子成员”、村民代表 会议内容：1、2、3、4、学习诚信计生建设相关文件

村民代表提名本村诚信计生示范户名单 代表表决

对表决通过的诚信计生示范户进行公示，交自管小组长评议。

二、自管小组长评议诚信计生示范户会议记录

时间：每年4月2日前（每年一次）地点：村委会

主持人：村计生领导小组长

参加人员：包村领导、包户干部、村“两委班子成员”、各自管小组长 会议内容：

1、学习诚信计生建设相关文件

2、对村民代表会议表决通过的诚信计生示范户进行评议。

3、对没有异议的示范户提交村委会审核。

三、村委会审核诚信计生示范户会议记录

时间：每年4月4日前（每年一次）学习特殊困难家庭救助工作有关文件精神

村计生专干介绍本村符合救助条件对象的基本情况 审议符合享受救助条件的对象 评议通过后，形成决定。

地点：村委会 主持人：村委会主任

参加人员：包村领导、包户干部、村“两委”班子成员 会议内容：1、2、3、学习诚信计生建设相关文件

对自管小组长评议会通过的诚信计生示范户进行审核。对没有异议的示范户形成决定，提交乡政府审核。

幸福家庭示范户评选会议记录本基本内容

（分三个会议）

一、村民代表会议提名记录

时间：每年4月1日前（每年一次）地点：村委会 主持人：村委会主任

参加人员：包村领导、包户干部、村“两委班子成员”、村民代表 会议内容：

1、学习幸福家庭创建相关文件

2、村民代表提名本村幸福家庭示范户名单

3、代表表决

4、对表决通过的幸福家庭示范户进行公示，交自管小组长评议。

二、自管小组长评议幸福家庭示范户会议记录

时间：每年4月2日前（每年一次）地点：村委会

主持人：村计生领导小组长

参加人员：包村领导、包户干部、村“两委班子成员”、各自管小组长 会议内容：1、2、3、学习幸福家庭创建相关文件

对村民代表会议表决通过的幸福家庭示范户进行评议。对没有异议的示范户提交村委会审核。

三、村委会审核幸福家庭示范户会议记录

时间：每年4月4日前（每年一次）地点：村委会 主持人：村委会主任

参加人员：包村领导、包户干部、村“两委”班子成员 会议内容：

1、2、学习幸福家庭创建相关文件

对自管小组长评议会通过的幸福家庭示范户进行审核。

3、时间：适时 对没有异议的示范户形成决定，提交乡政府审核。人口和计划生育村级政务、村务公开记录本基本内容

地点：村政务、村务公开栏 内容：

1、领取独生子女父母奖励费对象名单

2、奖励扶助、特别扶助、少生快富等奖励优惠政策对象名单

3、本年度一孩、二孩生育保健服务证发放名单

4、独生子女领证户和二女结扎户享受农村低保、减免新新农合资金、代缴新家保资金、办理意外伤害保险等名单

5、当年社会抚养费征收对象及征收金额名单

篇6：一定要知道的各种会议通知

这样的会议通知发出应当尽量提前，早出“安民告示”，给与会代表单位留有充足的准备时间，这有利于提高会议的质量。如例1《通知》，成文时间是xxx4年2月10日，距离3月19日开会，准备时间应当是绰绰有余的。

例1分析。《通知》的正文部分，“通知缘由”：讲清了开会依据、会议组织者、开会时间、会议名称。然后，用承启语转入“通知事项”：包括通知具体会议时间和报到日期、会议地点、会议内容、参加会议的人员和名额、会议接站安排、各单位应准备的汇报资料内容、联系人、联系电话和传真等。其“执行要求”：主要是提出参加会议的人员名单回执时限、要求机场、火车站接站信息沟通时限、要各单位准备汇报资料等。

【例1】

××××集团公司关于召开物资工作会议的通知

各直属公司、总厂、厂、院：

为了贯彻中央经济工作会议精神，集团公司定于3月中旬召开xxx4年度物资工作会议。现将有关事项通知如下：

一、会议时间：xxx4年3月19日至21日，会期3天，3月18日报到。

二、会议地点：北京××宾馆(北京××区××路×号)。

三、会议内容：

1.贯彻中央经济工作会议、总公司第××次经理(厂长)会议以及固定资产投资工作会议精神。

2.总结xxx3年物资供应工作经验，进行经验交流和表彰奖励。

3.部署xxx4年物资供应工作。

四、参加会议的人员和名额见附表。参加会议的人员名单回执请于3月8日前报到××公司经理部。

五、3月18日报到当天，首都机场全天接站。火车站凭电报、传真或电话接站。会议代表请于3月15日前将到达日期及所乘车次、航班告××公司经理部。

六、请各单位按会议内容做好以下准备：

1.本单位贯彻落实总公司实行统一组织订货的做法、经验、体会;

2.对进一步深化物资流通体制改革的意见和建议;

3.本单位xxx4年物资需求计划。

七、联系人：xxxx

联系电话：xxxxxxxxxxxx

传 真：xxxxxxxxxxx

(××××集团公司印章)

xxx年二月十日

例1《通知》属于复杂性会议通知。标题写明了会议名称。正文约400字，在点明会议目的后，用“现将有关事项通知如下”的承启语导入会议时间、地点、内容并告知接站情况;最后对参加会议的单位提出三点要求。其文字之简练，内容之全面，条理之清楚，自不待言。

这里特别提请读者注意的是，例1《通知》中几个时限的确定，都是有讲究的。

xxx4年2月10日发文(距开会37天)，已如上述，时间、空间足够与会单位作相应准备。要求3月8日前报来参加会议的人员名单回执(距发文17天，距开会11天)，既是让与会单位有足够时间研究确定与会人员名单，又是让会议组织者能够根据与会人员级别和专业(涉及讨论分组以及小组召集人、记录员的遴选)、性别(涉及住房调配)、是否少数民族(涉及是否需要分餐或特殊照顾)等等比较从容地进行各项会务安排。

篇7：小学各种会议记录封面B5格式

2011.3

（2010-2011年度第学期）

201.201.（2011—2012学年度第一学期）

毛家店镇小学张家屯分校

2011年9月

（2011—2012学年度第一学期）

毛家店镇小学张家屯分校

2011年9月

（2011—2012学年度第一学期）

毛家店镇小学张家屯分校

篇8：各种谈话记录

?进入ICU表明患者病情危重，随时可能出现以下情况危及生命：

?1.???术后并发出血、感染。2.术后并发周围组织损伤、功能缺失。3.出血感染后需再次手术，或脓肿切开引流。4.术后并发骨折、骨髓炎、难以愈合致使病程延长，需手术治疗。5.术后外固定致使局部压伤、肌肉萎缩、关节粘连、强直。6.水电解质、酸碱平衡失调。7.卧床致栓塞性疾病（如：脑栓塞、肺栓塞、肾栓塞、大动脉栓塞）。8.卧床致坠积性肺炎。9.根据患者病情可能需要适量束缚，如不能配合治疗时可能适量镇静。其他难以预料的情况导致不良后果。

?2.???遇到紧急情况，请授权医师按医学常规予以处理（如：电除颤、电复律、气管插管等）?? 报病危，予重症监护、心电监测、血氧饱和度监测、中心给氧，口腔护理，擦浴，留置尿管，暂禁食，去枕平卧6小时，完善血常规、肾功、离子、血凝五项、心电图、血气综合分析等相关检查；给予克林霉素静点抗感染，予血栓通静点活血化瘀预防深静脉血栓发生，泮妥拉唑保护胃粘膜预防应激性溃疡出血，术后给予肢体气压治疗预防深静脉血栓的形成；低分子肝素钠、波利维抗凝，监测病情变化，随症治疗。? ? ?（消化道出血谈话记录）

?进入ICU表明患者病情危重，随时可能出现以下情况危及生命：

?1.???大量快速出血致出血性休克，导致呼吸循环衰竭甚至死亡。2.并发急性肾功能不全而病情加重。3.继发肝性脑病而病情加重。4.继发性急性心肌梗死或脑梗死。5.继发多脏器功能障碍而危及生命。6.并发严重水、电解质、酸碱平衡紊乱而危及生命。7.经内科保守治疗，仍出血不止，需紧急手术或转上级医院。8.?根据患者病情可能需要适量束缚，如不能配合治疗时可能适量镇静。9.其他不可预知的情况发生甚至危及生命。

?2.???遇到紧急情况，请授权医师按医学常规予以处理（如：电除颤、电复律、气管插管等）? ?（心衰谈话记录）

?进入ICU表明患者病情危重，随时可能出现以下情况危及生命：

?1.???恶性心律失常，心脏骤停。2.出现心源性休克，肺、肝、肾、脑出现并发症及多脏器功能障碍。3.各种栓塞性疾病（如：脑栓塞、肺栓塞、肾栓塞、大动脉栓塞）。4.出现感染或全身性感染，感染性心内膜炎、感染性休克。5.?并发严重水、电解质、酸碱平衡紊乱而危及生命。6.?其他不可预知的情况发生甚至危及生命。7.?根据患者病情可能需要适量束缚，如不能配合治疗时可能适量镇静。

?2.???遇到紧急情况，请授权医师按医学常规予以处理（如：电除颤、电复律、气管插管等）? ?（宫外孕术后谈话记录）?? ?进入ICU表明患者病情危重，随时可能出现以下情况危及生命：

?1.???1.术后并发出血、感染，大量快速出血致出血性休克，导致呼吸循环衰竭甚至死亡。2.?术后并发周围组织损伤、功能缺失。3.?出血感染后需再次手术。4.?并发严重水、电解质、酸碱平衡紊乱而危及生命。5.?卧床致各种栓塞性疾病（如：脑栓塞、肺栓塞、肾栓塞、大动脉栓塞）。6.?卧床致坠积性肺炎。7.?根据患者病情可能需要适量束缚，如不能配合治疗时可能适量镇静。8.?其他难以预料的情况导致不良后果。

?遇到紧急情况，请授权医师按医学常规予以处理（如：电除颤、电复律、气管插管等）?? ?（心肺复苏术后谈话记录）

?进入ICU表明患者病情危重，随时可能出现以下情况危及生命：

?1.???1.?恶性心律失常，心脏骤停。2.出现心源性休克，肺、肝、肾、脑出现并发症及多脏器功能障碍。3.各种栓塞性疾病（如：脑栓塞、肺栓塞、肾栓塞、大动脉栓塞）。4.出现感染或全身性感染，感染性心内膜炎、感染性休克。5.?并发严重水、电解质、酸碱平衡紊乱而危及生命。6.?其他不可预知的情况发生甚至危及生命。7.?根据患者病情可能需要适量束缚，如不能配合治疗时可能适量镇静。8.?卧床致坠积性肺炎。

?遇到紧急情况，请授权医师按医学常规予以处理（如：电除颤、电复律、气管插管等）?? ?（神经外科术后谈话记录）

进入ICU表明患者病情危重，目前患者处于麻醉未醒状态，气管插管，呼吸机辅助呼吸，患者手术重大，随时可能出现以下情况危及生命，： ?1.???脑水肿形成颅内高压致脑疝形成，出现呼吸循环衰竭。2.?继发消化道应激性溃疡出血，严重失血而危及生命。3.?继发肺部、泌尿道、消化道等感染加重病情。4.治疗期间再发脑梗。5.治疗期间再次出血而加重病情，需紧急手术。6.?并发脑心综合征致严重心律失常，甚至心脏骤停而危及生命。7.继发多脏器功能障碍甚至危及生命。8.各种栓塞性疾病（如：脑栓塞、肺栓塞、肾栓塞、大动脉栓塞）。9.并发严重水、电解质、酸碱平衡紊乱而危及生命。10.?其他不可预知的情况发生甚至危及生命。11.?根据患者病情可能需要适量束缚，如不能配合治疗时可能适量镇静。

?遇到紧急情况，请授权医师按医学常规予以处理（如：电除颤、电复律、气管插管等）?? 治疗中可能出现的问题:感染不能控制，感染加重导致感染性休克，颅内感染进一步加重，肺部感染加重，呼吸衰竭，病情加重，呼吸循环衰竭危及生命，应激性消化道出血，电解质紊乱，恶性心律失常，血压波动高血压危象，药物不良反应等。??? ?? ?（普外科术后谈话记录）

进入ICU表明患者病情危重，目前患者处于麻醉未醒状态，气管插管，呼吸机辅助呼吸，患者手术重大，随时可能出现以下情况危及生命，：

?1.???术后并发出血、感染。2.术后并发周围组织损伤、功能缺失及切口疝。3.术后并发肠梗阻，肠瘘导致感染性休克。4.出血感染后需再次手术止血或脓肿切开引流。5.?继发消化道应激性溃疡出血，严重失血而危及生命。6.?继发肺部、泌尿道、消化道等感染加重病情。7.各种栓塞性疾病（如：心梗、脑栓塞、肺栓塞、肾栓塞、大动脉栓塞）。8.并发严重水、电解质、酸碱平衡紊乱而危及生命。9.?其他不可预知的情况发生甚至危及生命。10.?根据患者病情可能需要适量束缚，如不能配合治疗时可能适量镇静。11.卧床致坠积性肺炎。?遇到紧急情况，请授权医师按医学常规予以处理（如：电除颤、电复律、气管插管等）?? ?患者呈麻醉未醒状态，气管插管连接人工气囊辅助呼吸，腹部术区引流管通畅，引流袋见少量血性液，导尿管通畅，引流出淡黄色尿液，心电监护示：体温：36.0℃，?心率：62次／分，呼吸：26次／分，血压：167/99mmHg，氧饱和度：100%。? ?? ?? ?（股静脉穿刺记录）

?患者右侧腹股沟区周围15cm消毒，铺无菌洞巾，股动脉搏动处内侧0.5cm穿刺点局麻，穿刺针沿股动脉走形，穿刺角度约30度，方向指向肚脐，负压进针后见暗红色血液，固定针头，穿刺针尾部导丝置入，拔除穿刺针，由导丝置入扩张管，拔除扩张管，由导丝置入留置导管，埋入深度18cm左右，负压回抽通畅，固定，使用贴膜，局部压迫10分钟，手术顺利。?? ?（颈内静脉穿刺记录）

患者头偏向右侧，左侧颈部周围15cm消毒，铺无菌洞巾，颈动脉搏动处外侧0.5cm穿刺点局麻，穿刺针沿颈动脉走形，穿刺角度约35度，方向指向左侧乳头，负压进针后见暗红色血液，固定针头，穿刺针尾部导丝置入，拔除穿刺针，由导丝置入扩张管，拔除扩张管，由导丝置入留置导管，埋入深度20cm左右，负压回抽通畅，固定，使用贴膜，局部压迫10分钟，手术顺利。

?? ?（锁骨下静脉穿刺记录）

患者头偏向左侧，右肩岬下垫起，沿右侧锁骨下中外1/3处周围皮肤消毒10cm，铺无菌洞巾，穿刺点局麻，穿刺针负压通过锁骨，水平方向指向胸骨上窝上1cm，进针后见暗红色血液，固定针头，穿刺针尾部导丝置入，拔除穿刺针，由导丝置入扩张管，拔除扩张管，置入留置导管，埋入深度18cm左右，负压回抽通畅，固定，使用贴膜，局部压迫10分钟，手术顺利，术后患者无胸痛，无胸闷，无呼吸困难。?? ?（胸腔穿刺记录）

患者双侧中量胸腔积液，需胸腔穿刺抽液，选右肩钾线第9肋间隙为穿刺进针点，B超定位后，选好穿刺点常规消毒、铺巾、利多卡因局麻，局麻生效后穿刺针沿下一肋上缘与皮肤垂直缓慢进针，进针约3cm，有淡黄色澄清液抽出，固定穿刺针，用50ml注射器缓慢抽出430ml胸腔积液，穿刺过程顺利，患者无不适，退针，碘伏消毒，局部加压包扎，术毕，术中术后患者生命体征平稳，标本送检。操作者：住院医师，助手：医师。?? ?（纤支镜检查记录）

?患者取仰卧位，经气管插管处入镜。给予呼吸机纯氧短暂吸入。至隆突处给予利多卡因局部麻醉后分别进入左右各叶段支气管，见左肺粘膜充血水肿明显，痰液不多，各叶段支气管开口通畅。入右肺，见右支气管及上叶中叶下叶均有较多白色粘稠痰，吸尽，粘膜轻度充血水肿，痰液送检。术毕。操作过程患者生命体征稳定，术后双肺呼吸音对称，操作者：医师 ?? ?（气管切开记录）

?患者取仰卧位，肩部抬高，头部取后仰位，充分显露气管，2%盐酸利多卡因注射液局部浸润麻醉，取颈前正中纵行切口，长约3cm，依层切开皮肤及皮下组织，分离颈前筋膜，避开甲状腺组织，严格止血，充分显露气管后十字形切开气管，拔除经口气管插管，置入气管导管，气囊注气，并用固定绳固定于颈部。间断缝合手术切口，手术顺利，术中出血量约5ml，患者自主呼吸恢复，血氧饱和度99%。?? ?? ? ? ?（颅脑损伤）?1.重症颅脑损伤???脑疝形成?脑挫裂伤???硬膜下血肿?外伤性蛛网膜下腔出血?颅底多发骨折?左侧颞骨多发骨折??2.创伤性湿肺??3.电解质紊乱??低钾血症

?

2、诊疗计划:

1、重症监护，血样饱和度监测，心电监测，中心给氧，使用防褥疮气垫，会阴冲洗，口腔护理，擦浴，留置导尿，报病危，暂禁食水，监测血糖，气管插管护理，留置胃管，胃肠减压

2、完善血凝、肌钙蛋白、离子、肾功、尿常规、血常规、血气、心肌酶、血型组套

3、益气复脉益气升压，转化糖电解质注射液补充电解质，乳酸钠林格液补液，维持电解质平衡，泮托拉唑保护胃黏膜，预防应激性溃疡出血，氯化钾鼻饲补钾，维持电解质平衡

4、与家属交待病情，随时呼吸停止，需要使用呼吸机辅助呼吸，随时心跳停止，死亡可能

5、必要时再次请脑外科协诊

6、监测病情变化，对症

?

3、治疗中可能出现的问题:随时呼吸、心跳停止可能，再次脑出血，可能脑梗可能，使用呼吸机辅助呼吸，呼吸机相关性肺炎，肺损伤，病情进行性加重，应激性溃疡出血，褥疮，颅内感染，肺部感染，尿路感染，出现感染性休克，长期卧床，出现肺栓塞等其他不可预知意外。

?

4、其他不可预知的意外发生

?西医鉴别诊断：

?高血压脑病：发生在重症高血压患者，由于过高的血压突破了脑血流自动调节范围，脑组织血流灌注过多引起脑水肿。临床表现以脑病的症状与体征为特点，表现为弥漫性严重头痛、呕吐、意识障碍、精神错乱，甚至昏迷、局灶性或全身性抽搐，头颅CT可明确诊断。??? ?（主动脉夹层）?

1、初步诊断:1.胸痛原因待查?主动脉夹层？?急性冠脉综合征?急性心肌梗死？?2.原发性高血压3级?极高危组

?

2、诊疗计划:报病危，予重症监护、心电监测、血氧饱和度监测、中心给氧、使用防褥疮气垫、口腔护理、擦浴，监测血糖，低盐低脂饮食；完善血常规、肝功、肾功、离子、心肌酶、肌钙蛋白、血脂、风湿四项、血气综合分析、心电图、甲乙丙肝、艾滋梅毒、甲功、肿瘤等相关检查；给予泮托拉唑静点保护胃粘膜，阿司匹林、氯吡咯雷口服抑制血小板聚集，二丁酰环磷腺苷钙营养心肌等对症治疗，予盐酸哌替啶肌注止痛，地西泮静推联合肌注镇静，硝酸甘油微量泵泵入控制血压、改善心肌血供；向上级医师汇报病情，据临床完善肺CT检查；向家属交代病情。

?

3、治疗中可能出现的问题:应激性消化道溃疡出血，主动脉夹层破裂，心包填塞，心源性休克，心梗范围扩大，恶性心律失常，呼吸心跳骤停，肺栓塞，血压波动致高血压脑出血，药物不良反应，治疗费用高等。

?

4、其他：难以预料的其他情况的发生。?西医鉴别诊断：

?1.心绞痛：每次发作历时短一般不超过15分钟；发作前常有诱发因素，如劳累、情绪激动、受寒、饱食等，含用硝酸甘油疗效显著，不伴有发热，白细胞增加，血沉增快，血清心肌坏死标记物增高等，心电图无变化或暂时性S-T段和T波的变化等，很少发生心律失常、心力衰竭、休克等。?2.肺栓塞：临床表现主要有呼吸困难、气促、胸痛、心悸、咯血等，有时以晕厥为首发症状，皮肤粘膜发绀明显，肺部听诊可闻及哮鸣音或啰音，心电图出现V1-4?导联T波改变或ST段异常，部分病例出现SⅠQⅢTⅢ征，D-聚体常增高，CT检查可明确。

?? ?（脑出血）

?

1、初步诊断：1.脑出血（右侧桥小脑出血）?2.高血压病3级?极高危组?3.冠状动脉粥样硬化性心脏病??心肌缺血

?

2、诊疗计划:

1、重症监护，血氧饱和度监测，心电监测，吸氧，冰帽冷敷，病危，使用防褥疮气垫，口腔护理等

2、低盐低脂饮食

3、完善血尿便常规、生化、心电图、血气、干化血糖等检查

4、甘露醇脱水降颅压，泮托拉唑保护胃黏膜，神经节苷酯营养脑神经，维持水电解质平衡，葡萄糖、胰岛素静点清除糖脑毒性

5、与家属详细交待病情，再出血和呼吸停止可能性大

6、积极联系脑外科医师会诊明确无手术指征

?

3、治疗中可能出现的问题：再次脑出血、呼吸停止，新发脑梗、脑梗后出血，加重病情，应激性消化道溃疡出血，血糖难以控制，长期卧床，栓塞性疾病的发生，如肺栓塞、下肢深静脉血栓，坠积性肺炎等，呼吸、心衰，电解质紊乱，心律失常的发生，营养差，褥疮加重，感染性休克，治疗费用较高，导管相关性感染。?

4、其他不可预知的意外发生 ?西医鉴别诊断：

?本病与脑梗死相鉴别。前者多在活动时发病，病情发展较快，多伴有颅内压增高症，脑脊液为血性，脑CT为高密度灶；后者多在安静时发病，病情发展较缓，可不伴有颅内压增高症，脑脊液正常，脑CT为低密度灶。?? ?（一氧化碳中毒）

?

1、初步诊断：1.一氧化碳中毒（重度）??? ?

2、诊疗计划:

1、报病危，予重症监护、心电监测、血氧饱和度监测?、高流量吸氧，使用防褥疮气垫、擦浴、口腔护理，暂禁食水，机器辅助排痰，鼻插胃管，胃肠减压。

2、完善血尿便三大常规、肝功、肾功、离子、心肌酶、肌钙蛋白、甲乙丙肝、艾滋、梅毒、血气综合分析、心电图等相关检查，监测血糖；

3、给予泮托拉唑静点保护胃粘膜，胞二磷胆碱静点营养脑细胞，醒脑静醒神开窍，盐酸氨溴索化痰，头孢哌酮舒巴坦抗感染，氯化钾口服补钾，维持水电解质平衡，氨基酸、葡萄糖营养支持，纳洛酮促醒等对症治疗。

4、高压氧治疗以增加血液中溶解氧含量纠正缺氧。

5、向家属交代病情；

6、监测病情变化，随症治疗。?

3、治疗中可能出现的问题:猝死，呼吸心跳停止，吸入性窒息，吸入性肺炎，持续昏迷，脑水肿，植物状态，脑出血，脑梗塞，心梗，应激性消化道溃疡出血，肺部感染加重，褥疮，心律失常，心肌损害，神经系统损害，认知功能障碍，计算能力及智力减退等，迟发型脑病，长期卧床深静脉血栓形成，肺栓塞，药物的不良反应，治疗费用高。?

4、其他不可预知的意外发生

1.低血糖昏迷：患者往往有糖尿病病史，多有不规律进食及服用降糖药物史，常在空腹时发生，根据血糖检查情况可明确诊断。

?2.脑血管意外：患者常有脑血管畸形、高血压病史，发病突然，发病后除头痛、恶心、呕吐症状外，常伴有言语、肢体等功能障碍，脑CT及核磁共振检查可明确。? ?? ?（肺部感染）

?

1、初步诊断：1.肺部感染?2.机械性肠梗阻??肠坏死切除术后??3.气管切开术后?4.营养不良??营养不良性贫血??低蛋白血症??5.电解质紊乱???低钾血症

?

2、诊疗计划:

1、重症监护，血氧饱和度监测，心电监测，呼吸机及辅助呼吸，持续呼吸功能监测，会阴冲洗，口腔护理，擦浴，留置导尿，病危，暂禁食水，机械辅助排痰，监测血糖，动静脉置管护理，气管插管护理，留置胃管，持续气道湿化。

2、完善血常规、大生化、血凝、血糖、血气、心电图、血型、甲乙丙肝、痰培养、尿培养、梅毒、艾滋等相关检查

3、给予泰能抗感染，给予泮托拉唑保护胃黏膜，预防应激性溃疡出血，盐酸氨溴索化痰，赫斯扩容，红细胞悬液纠正贫血，复方氨基酸营养支持，给予葡萄糖酸钙补钙，腹外科协诊。

4、向家属交待病情及预后，监测病情变化，对症治疗

?

3、治疗中可能出现的问题:应激性消化道溃疡出血，存在不易发现的活动性出血，失血量进行性增加致休克，休克进行性加重而致死亡，营养不良，感染难以控制，感染加重导致感染性休克，休克难以纠正影响其他脏器导致多脏器功能不全（如肾脏损害等），卧床时间长致坠积性肺炎及血栓性疾病的发生（如下肢深静脉血栓、肺栓塞等），电解质紊乱导致恶性心律失常的发生，药物不良反应，导管相关感染（如深静脉导管，尿管等），治疗费用昂贵。?

4、其他不可预知的意外发生 ? ?? ?（有机磷中毒）

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1、初步诊断：1.有机磷中毒（重度）?2.电解质紊乱?低钾血症

?

2、诊疗计划:报病危，予重症监护，血氧饱和度监测，心电监测，吸氧，留置导尿，胃肠减压，使用防褥疮气垫，口腔护理，会阴冲洗，暂禁食水，气管插管护理，洗胃机洗胃（根据情况4-6小时一次），给予左侧锁骨下深静脉置管，监测中心静脉压。完善血常规、肝功（含胆碱酯酶测定）、离子、肾功、心肌酶、肌钙蛋白、血糖、甲乙丙肝、风湿、肿瘤、甲功、血气综合分析、心电图等相关检查；给予泮托拉唑静点保护胃粘膜，予氯解磷定联合阿托品解毒，氯化钾微量泵泵入补钾，呋塞米利尿预防肺水肿的发生，予头孢西丁泵入预防感染，多烯磷脂酰胆碱保肝，予葡萄糖、维生素C、维生素B6、氯化钾、脂溶性维生素Ⅱ及复方氨基酸加钾静滴补液支持治疗。

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3、治疗中可能出现的问题:应激性消化道出血，支气管痉挛，气道分泌物多引起窒息，肺水肿，脑水肿，肌力减退甚至瘫痪，呼吸机麻痹引起周围性呼吸衰竭，心律失常，电解质紊乱，迟发性脑病，累积颅神经出血眼睑下垂、眼外展障碍和面瘫，药物不良反应，治疗费用高等。?

4、其他：难以预料的其他情况的发生。?西医鉴别诊断：

?1.杀虫脒中毒：此类毒物中毒以嗜睡、发绀、出血性膀胱炎为主要表现而无瞳孔缩小、大汗淋漓、流涎等。

?2.拟除虫菊酯类中毒：此类中毒口腔和胃液无特殊臭味，胆碱酯酶活力正常。?? ?? ?（感染性休克）

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1、初步诊断：1.感染性休克2.急性呼吸衰竭??缺氧性脑病3.气管插管术后4.高血压5.脑梗

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2、诊疗计划:给予报病危，予重症监护，心电监护，血样饱和度监测，呼吸机辅助呼吸，口腔护理，会阴护理，擦浴，使用防褥疮气垫，气管插管护理，监测血糖；完善血气等相关辅助检查；给予氨溴索静推化痰，给予生脉益气养阴复脉，给予头孢哌酮舒巴坦钠抗炎，维持水电解质平衡等对症治疗。

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3、治疗中可能出现的问题:病情变化，呼吸困难加重，呼吸衰竭，死亡，肺部及泌尿系感染加重，难以控制，致感染性休克危及生命，多脏器功能不全甚至衰竭，电解质紊乱，恶心心律失常发生，血压波动，导致颅内情况加重，如脑出血、脑梗塞的发生，卧床时间长致栓塞性疾病的发生，如下肢深静脉血栓，肺栓塞等，坠积性肺炎，药物不良反应的发生，导管相关性感染的发生（如尿管、深静脉置管等），治疗费用高等。?

4、其他不可预知的意外发生

西医鉴别诊断：心源性哮喘：心源性哮喘常见于左心衰竭，发作时的症状与哮喘相似，但心源性哮喘多有高血压、冠状动脉粥样硬化性心脏病、风湿性心脏病和二尖瓣狭窄等病史和体征。阵发性咳嗽，常咳出粉红色泡沫痰，两肺可闻及广泛的湿罗音和哮鸣音，左心界扩大，心率增快，心尖部可闻及奔马律。病情许可做胸部X线检查时，可见心脏增大，肺淤血征，有助于鉴别。若一时难以鉴别，可雾化吸入β2肾上腺素受体激动剂或静脉注射氨茶碱缓解症状后，进一步检查，忌用肾上腺素或吗啡，以免造成危险。

?喘息性慢性支气管炎：?实际上为慢支合并哮喘，多见于中老年人，有慢性咳嗽史、喘息长年存在，有加重期。有肺气肿体征，两肺可闻及湿罗音。??? ?（慢性阻塞性肺病）??

1、初步诊断：

1、慢性阻塞性肺病（急性加重期）

2、冠状动脉粥样硬化性心脏病?心功能IV级?

3、高血压病3级?极高危组?

4、脑梗塞后遗症

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2、诊疗计划:1.内科一级护理，报病重。2.低盐低脂饮食，监测血压、监测24小时出入量、心电监护、吸氧。3.完善入院三大常规及肝功、肾功、血脂、血糖、糖化蛋白、血凝、心电图、胸片、心脏B超等。4.静点参附注射液益气扶正强心，改善心衰；予盐酸氨溴索注射液30ml?Q12h静点、注射用糜蛋白酶4000u日两次雾化以化痰、止咳。5.口服呋塞米20mg、螺内酯片20mg日一次利尿，减轻心脏前负荷；予硝酸甘油注射液10mg静点扩血管、降压以纠正心衰；给予芪苈强心胶囊1.2g日三次口服强心利尿。

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3、治疗中可能出现的问题:1.严重心律失常，心绞痛、心肌梗死、感染、呼吸衰竭、脑血管??意外、多脏器功能衰竭、猝死等。2.在用药过程中可能会有药物不良反应、过敏或输液反应等不良事件。3.意外跌扑损伤等。

4、其他：卧床休息。西医鉴别诊断：