西方文化论文提纲

论文题目：西方文化对我国中小学思想政治教育的影响与借鉴研究

摘要：习近平强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。可见我国中小学思想政治教育对于培育社会主义建设者和接班人至关重要。自改革开放以来,西方文化不断进入我国,并对我国中小学的思想政治教育产生了影响,既有积极的一面也有消极的一面。在国际化、全球化大背景下,想要完全避免接触西方文化,不受西方文化的影响是不可能的。这就必须正视西方文化对我国中小学生产生的影响,并吸收西方文化的合理资源,帮助我国中小学生树立正确对待西方文化的价值观。因此,合理利用西方文化的积极方面来推动我国中小学思想政治教育是一个值得研究的问题。本文在立足以动漫、音乐和影视为主要形式的西方文化和我国中小学生思想政治基本内容理解的基础上,分析了西方文化和我国中小学思想政治教育的内在关系,认为我国中小学思想政治教育需要借鉴西方文化,西方文化为我国中小学思想政治教育提供了重要文化资源。西方文化对我国中小学思想政治教育产生了一定的影响,主要表现为两个方面。一方面,西方文化对丰富我国中小学思想政治教育的教学内容;满足中小学生多元文化发展需求和强化我国中小学思想政治教育的文化育人功能发挥了积极影响。另一方面,西方文化对我国主流意识形态教育功能的发挥;我国中小学生对本国文化的认同感的强化和正确价值观的形成产生了消极影响。为了发挥西方文化在我国中小学思想政治教育的积极影响,我们在借鉴西方文化时应坚持以下原则:马克思主义指导地位原则、立德树人原则、批判吸收原则、以我为主为我所用原则、从中小学生特点出发的原则。在坚持上述原则的基础上,我们应采取以下措施来借鉴优秀的西方文化,即甄选优秀西方文化进教材、组织中小学思想政治课教师与学生赴外交流实习、在生活中用优秀的西方文化影响中小学生、在教学内容的讲授上引进西方文化和提高学生辨别西方文化先进与否的能力。总之,我们需要坚定文化自信,在遵循相关原则的基础上,大胆借鉴吸收西方文化的合理成分,更好地推动我国中小学思想政治教育的发展。

关键词：西方文化;中小学思想政治教育;影响;借鉴

学科专业：学科教学（思政）

摘要

Abstract

第1章 绪论

1.1 选题背景及意义

1.1.1 选题背景

1.1.2 选题意义

1.2 国内外研究现状

1.2.1 国内研究现状

1.2.2 国外研究现状

1.3 研究方法与创新之处

1.3.1 研究方法

1.3.2 创新之处

1.4 研究思路与基本框架

1.4.1 研究思路

1.4.2 基本框架

第2章 西方文化和我国中小学思想政治教育的概述及其关系

2.1 西方文化的概述

2.1.1 西方文化的概念内涵

2.1.2 西方文化的主要形式

2.1.3 西方文化的主要特征

2.2 我国中小学思想政治教育的概述

2.2.1 我国中小学思想政治教育的基本要求

2.2.2 我国中小学思想政治教育的发展现状

2.3 西方文化与中小学思想政治教育的关系

2.3.1 我国中小学思想政治教育需要借鉴西方文化

2.3.2 西方文化为我国中小学思想政治教育提供文化资源

第3章 西方文化对我国中小学思想政治教育的影响

3.1 西方文化对我国中小学思想政治教育的积极影响

3.1.1 丰富了中小学思想政治教育的教学内容

3.1.2 满足了中小学生多元文化发展需求

3.1.3 强化了我国中小学思想政治教育的文化育人功能

3.2 西方文化对我国中小学思想政治教育的消极影响

3.2.1 挑战我国主流意识形态教育

3.2.2 削弱中小学生对本国文化的认同感

3.2.3 影响我国中小学生正确价值观的形成

第4章 我国中小学思想政治教育借鉴西方文化的原则与举措

4.1 我国中小学思想政治教育借鉴西方文化应坚持的原则

4.1.1 坚持马克思主义指导地位的原则

4.1.2 坚持立德树人的原则

4.1.3 坚持批判吸收的原则

4.1.4 坚持以我为主为我所用的原则

4.1.5 坚持从中小学生特点出发的原则

4.2 我国中小学思想政治教育借鉴西方文化需采取的举措

4.2.1 甄选优秀西方文化素材进教材

4.2.2 组织中小学思想政治课教师与学生赴外交流学习

4.2.3 在生活中用优秀的西方文化影响中小学生

4.2.4 在教学内容的讲授上引进优秀西方文化产品

4.2.5 提高学生辨别西方文化先进与否的能力

结语

参考文献

致谢