管理体系知识问答

第一篇：管理体系知识问答八

基础知识训练 八

1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()

A.坯子(pī)稂莠(láng)装模作样(mú)少安毋躁(shāo)B.经幢(chuáng)标识(shí) 扛鼎之作(gāng)拾级而上(shè)

C.褊狭(biǎn)掂量(liáng)呼天抢地(qiāng)疾风劲草(jìng)D.答应(dá)供职(gòng)强词夺理(qiǎng)不着边际(zhuó)

2、下列词语中没有错别字的一组是()A.辨证揣摩暮鼓晨钟格物致知B.禀承 噩梦无事生非固步自封C.含盖担搁浮想联篇若即若离D.告罄撤消顾名思义兵慌马乱

3、依次填入下列各句横线的词语，最恰当的一组是()

[1]因为还有别的事，经理不得不提前离去，他离开前一再我们要处理这起商品质量纠纷，一定要给消费者一个满意的答复。

[2]由于交通事业的迅速发展，为城乡物资交流提供了更为有利的条件。[3]这仅是你个人的观点，而且论据不充分，不能别人接受。A.交待从而强制B.交代从而强迫C.交待进而强制D.交代进而强迫

4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A.病菌虽说是微不足道的，但它对人的危害却是非常严重的。

B.为了写这篇文章，刘教授查找文献，寻章摘句，做了上千张卡片，费了很多时间和精力C.人非圣贤，孰能无过?犯点小错误是在所难免的，也是不足为训的，关键是要吸取教训。D.金三角的贩毒分子，在从境外获得轻武器补充后，如虎添翼，制毒更加猖狂。

5、下列各句中没有语病的一句是()

A.经调查，刘晓庆及其所办的两个有限公司自1996年以来，采取不列、少列收入，多利支出，虚假申报，通知申报而拒不申报，偷逃税款1458.3万元。

B.在滴水成冰的冬季，筑路大军冒着料峭的北风在工地上紧张地劳动着。

C.使用300电话卡不需要专用的电话机，如果能牢记自己的卡号和密码您可以不必随身携带300卡，因此它比磁卡和IC卡更加方便。

D.桐城派之所以“别树一宗”并非由于清代文化政策或传统势力的支持影响，更重要的是因为它的理论的合理性。

6.下列各句中标点符号使用正确的一项是()

A.这件事是让你去做好呢?还是让我去做好呢?B.你要不断进步、识字、生产

C.张华考上北京大学，在化学系学习;李萍进了中等技术学校，读机械制造专业;我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

D.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家说的那样，“形种兼备，充满生机。”

基础知识训练 九

1、下列词语中加点的字的读音完全不相同的一组是()A.甲醛蜷曲诠释得鱼忘筌权宜之计B.泥淖拙笨灼灼卓尔不群擢发难数C.懒怠瘌痢水獭春意阑珊天籁之音D.庇护秕谷臂膀筚路蓝缕笔墨官司

2、下列句子中没有错别字的一句是()

A.我们不能墨守成规，而要坚持科学研究先行，及时开发新的美容化装产品。

B.至少有如下两点足可令人三思：第一，文学创作和市场运作并非水火不相融;第二;文学创作绝对不是简单的市场运作。

C.翻开书卷，构想那美丽的画面，放纵自己的心随主人公起起伏伏，想像主人公的音容笑貌，或远隔时空与作者对话，咀嚼文字中的言外之意，弦外之音，这是一种何等的享受!D.他劝告那些不愿为公平竞争开绿灯的医药批发企业，如果还抱残守缺，只会“为渊驱鱼，为丛驱鹊”，最终将失去市场，无法生存。

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()

[1]专家提醒消费者，购买商品房一定要注意，对于“”依据《合同法》相关规定，双方有约定的按照约定执行;如果无约定，经营者违约时应双倍返还，消费者违约时不予返还。[2]既然称作“中学生新概念作文选”，就要编得中学生阅读。

[3]来自中国银监会的信息显示，四大银行的上市时间表基本排定，并以先海外、后国内的顺序进行。

A.定金合适大概B.订金合适大致C.定金适合大致D.订金适合大概4下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()

A.一开盘，这只股票就一路狂跌，势如破竹，使已经遭受股市重重打击的股民又雪上加霜。B.我，15岁，一个中学三年级学生，在读了许多报刊文学之后，心血来潮，见猎心喜，也学写了一篇小说，冒失的向文学刊物投稿。

C.作者的这些散文，曾有十多篇在本报刊载过，因为受到许多读者的喜爱，作者才连篇累牍地写下去。

D.董事长，对您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做些具体的工作尚可，经理一职实难胜任。

5、下列各句中没有语病的一句是()

A.从古老的刀耕火种，到21世纪的现代化农副产品基地，悠长的岁月，教会了勤劳的松江人怎样生活在这片土地上。

B.据了解，我市移动电话部门针对春节期间手机短信密集发送，对今年发送量进行了预测，并事先做好相关准备工作。

C.时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。

D.美国宇航局引以为豪的“勇气”号火星车21日清晨突然发生故障，之后连续30小时不再向地面传回任何有效信息，所有参与此项目的科学家全都各就各位昼夜不停地寻找解决故障的对策。

6、填入下列横线处与上文衔接最恰当的一项是()

这就是汉字，我的祖屋，我的家!我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台，我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象：

[1]赏心悦目的，是耀眼的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，照亮祖屋的身躯，优雅而颀长;[2]心驰神曳的，是光线将祖屋分明的棱角隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞;[3]令人陶醉的，是道道金辉，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容;[4]最最摄魂夺魄的，当是斑驳的树影中，祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测!

A.[1][2][3][4]B.[1][3][2]C.[2][4][1][3]D.[1][4][2][3]

第二篇：八年级历史上册知识点、重要知识总结

第一单元 侵略与反抗

第1课 鸦片战争(标志着中国近代化的开端)

1、背景： 〈1〉罪恶的鸦片贸易：英国为打开中国市场(战争根本原因)，向中国走私鸦片。

〈2〉鸦片给中国带来了严重危害→

(1)白银外流，造成清财政危机。

(2)银价上涨，造成“银贵钱贱”.(3)统治机构更加腐败. (4)毒害中国人民的身心健康。

(5)严重削弱了中国军队的战斗力。 〈3〉虎门禁烟(战争直接原因)：1839年，林则徐在虎门海滩当众销毁鸦片

2、战争经过：1840年6月，英舰封锁珠江口，挑起战争

1842年战败，签订《南京条约》

3、结果：签订中国第一个丧权辱国中英《南京条约》， 内容→(1)割香港岛给英国。(2)赔款2100万元。

(3)开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸。 (4)英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

4、影响：(1)中国开始沦为半殖民地半封建社会。(2)社会性质发生根本变化。 (3)鸦片战争成为中国近代史的开端。

5、(开放)五个通商口岸的地理位置，

见课本第5页《鸦片战争形势示意图》和《割让香港岛示意图》。 第2课

第二次鸦片战争中列强的侵华罪行

1、第二次鸦片战争：(1)根本原因

进一步打开中国大门，扩大侵略权益。

(2)时间

1956年10月——1960年10月

(3)主凶 英、法

(4)帮凶 俄、美

2、列强的罪行：(1)英法——占领北京，火烧圆明园。(1860年10月)

(2)沙俄——趁火打劫，强占中国北方领土150多万平方公里。

3、(看课本)中国人民的反抗斗争：1851年洪秀全发动金田起义，建号太平天国，

1853年太平军占领南京改为天京，作为都城。建立与清对峙的政权。太平军将领李秀成抗击洋枪队，

在慈溪之战中，击毙洋枪队头目华尔。(见课本第9页华尔的照片。)

1864年，由于中外反动势力的联合绞杀，天京陷落，轰轰烈烈的太平天国运动被镇压下去了。 第3课

收复新疆

“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。” 这首诗歌颂扬了19世纪70年代中期，钦差大臣左宗棠率领湖南战士收复新疆， 治理边疆的伟大业绩。

1、新疆自古以来就是中国领土，是我国西北的门户。

2、新疆危机：(1)1865年，阿古柏率兵入侵新疆，自立为汗。

(2)英俄两国支持阿古柏伪政权，妄图分裂新疆。

(3)英、俄—承认阿古柏政权、签订商约、提供武器—阿古柏侵占新疆

3、“海防”与“塞防” 之争。

李鸿章主张放弃西北塞防，保东南海防;左宗棠提出“不能扶起东边倒却西边”，

主张“海防”与“塞防” 并重。力主收复新疆。

4、左宗棠收复新疆。

(1)收复采取的形式

1、军事斗争

2、外交和谈判

(2)1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。 (3)战略方针“先北后南，缓进急战”

(4)1878年，收复了除伊犁以外的新疆地区。19世纪80年代，通过外交努力， 中俄签订《伊犁条约》，中国收回伊犁，但是损失了中国西部的一块土地和大量赔款。

5、历史意义：巩固了祖国的西北塞防，捍卫了祖国的领土和主权。

6、评价左宗棠。(见课本第15页自由阅读卡，见课本13页画像。) 左宗棠是湘军的重要将领，后做了清朝的封疆大吏，他和李鸿章都是洋务派的重要人物，

但是左与李在对待外国侵略的态度是有很大不同，左宗棠对外国侵略势力主张抵御，

是抵抗派的著名将领，左宗棠认为新疆乃西北屏障，新疆一失，必祸及内地，因此，

他坚决主张出兵新疆，驱逐外患，收复失地，维护祖国统一和领土完整。

7、巩固：1884年，新疆设行省 第4课 甲午中日战争

1、甲午中日战争(1894)

(1)背景：明治维新—日本资本主义发展—对外扩张—侵华—有资本主义向帝国主义过渡。

(2)原因：日本帝国主义为吞并朝鲜，入侵中国而蓄意挑起的战争。

(3)主要战役：〈1〉黄海海战(民族英雄邓世昌)：此战后，日本舰队控制了黄海制海权。

〈2〉旅顺战役：旅顺陷落，日本对旅顺和平居民进行野蛮大屠杀。 〈3〉威海卫战役：威海卫溃败，李鸿章—北洋舰队全军覆没。 (4)著名爱国将领：民族英雄邓世昌。见课本第16页导人框。

2、中日《马关条约》的签订： (1)签订时间;1895年。

(2)双方代表：李鸿章和伊藤博文 (3)内容：〈1〉清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。 〈2〉赔偿日本军费白银2亿两; 〈3〉允许日本在中国开设工厂。 〈4〉增辟通商口岸等。 (4)影响：〈1〉大大加深了中国半殖民地化程度。

〈2〉刺激了帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。用史实说明甲午中日战争后，

3、《马关条约》的危害 A，《马关条约》割占中国大量领土，严重破坏中国领土主权的完整。 B， 2亿两白银的赔款，加重了祖国人民的经济负担， 加剧了中国的贫穷和落后。

C，允许日本在中国开设工厂，严重阻碍了中国民族工业的发展。 D，增辟通商口岸，便利帝国主义对中国进行经济掠夺。 总结：《马关条约》后，日本轻易从中国捞到这么多好处，则直接刺激了帝国主

义掀起瓜分，中国的狂朝，中国的半殖民地化程度大大加深了。

第5课 八国联军侵华战争(目的：镇压义和团的反帝爱国运动)

1、义和团运动

(1)原因;帝国主义对中国侵略的加剧，民族矛盾空前激化。 (2)斗争对象：帝国主义侵略势力。 (3)运动中心：京津地区。 (4)主要战役：廊坊战役。

(5)在清政府和八国联军的联合镇压下失败了。

(6)性质及意义：是一场反帝爱国农民运动，粉碎了帝国主义瓜分中国的阴谋。 见课本第21页。

2、八国联军侵华战争：

(1)爆发：1900年，西摩尔率领英，美，德，日，法，意，俄，奥匈帝国八国联军入侵中国。

(2)主要侵略罪行：a攻占天津，北京(第二次遭受洗劫)b镇压义和团运动 (3)结果：中国战败，1190年签订《辛丑条约》，主要内容; a赔款白银4.5两，以海关等税收作担保 b清政府保证严禁人民参加反帝活动。

c坼毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。 d划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人住 (4)影响：中国完全沦为半殖民地半封建社会。 ★注意：重要问题

1、《辛丑条约》是帝国主义强加给中国人民的最沉重的枷锁，请你结合《辛丑条约》主要内容，谈一谈该条约给中华民族带来了哪些危害。

1巨额的赔款，是列强对中国空前的大规模的勒索，为支付这笔巨额赔款， 清政府一方面搜刮人民，使人民生活更加贫困，社会经济更加萧条;另一方面大量举借外债，便利列强通过贷款控制控制中国的经济命脉。 2 清政府严厉镇压中国人民的反帝斗争，使清政府进一步成为帝国主义统治中国的工具。

3外国侵略者控制京津地区，使清政府完全处于外国军队的控制之下，便于帝国主义直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。 4 在北京设“使馆界”，实际上是“国中之国”是帝国主义策划侵略中国的大本营。各国公使成为清政府的“太上皇”

2、西方某历史著作认为：林则徐虎门销烟，导致了鸦片战争的爆发，如果没有虎门销烟，鸦片战争就不会爆发，这一观点你赞成吗，请结合史实，写一篇50—150字的辩论稿。 这一观点不对，林则徐虎门销烟是中国人民反抗外国侵略的正义行为，英国殖民者以此为借口，发动了鸦片战争，鸦片战争决不是偶然事件，而是历史的必然性，因为工业革命后，英国工业发展水平很高，资产阶级为了开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价工业原料，把侵略的矛头指向中国。

3、《辛丑条约》签订后，有人指出，清政府已经成为“洋人的朝廷”，这种说法是否有道理，为什么?

答：这种说法有道理。通过《辛丑条约》，列强对中国进行了又一次骇人听闻的

经济掠夺。并使清政府完全置于帝国主义的军事监督和武力控制之下： 按条约要求，清政府保证严禁人民参加反帝活动，使清政府官员变成了帝国主义的“守土官长”，

慈禧更是对洋人言听计从。这些均表明清政府已经成为帝国主义列强的忠实走狗。说清政府已经成为“洋人的朝廷”毫不为过。

第二单元 近代化的探索

第6课 洋务运动

1、背景：经历两次鸦片战争和太平天国运动的打击，清政府的统治是内外交困。

2、时间：19世纪60——90 年代

3、目的：师夷长技以自强，既利用西方先进技术，富国强兵，维护清朝的统治。

4、代表人物：中央——奕訢，地方——曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞。

5、口号：前期“自强” 后期“求富”

6、洋务运动主要活动：

(1)前期“自强”为口号，创办军事工业。目的：武装军队 a曾国藩的安庆内军械所，是中近第一个兵工厂，是洋务派仿造西式船炮的开端。 b曾国藩，李鸿章在上海创办的江南制造总局。 是洋务派开办的最大近代军事工业(见书第28页);

c左宗棠在福州马尾创办的福州船政局，是中近第一个交通企业， 也是当时远东第一大船厂(见书第29页插图)。 (2)后期“求富”为口号，创办民用工业，(原因：辅助军事工业) a李鸿章在上海创办轮船招商局，中近第一个轮船公司。

b张之洞创办湖北织布局，汉阳铁厂(中近第一个钢铁厂)见书第29页。 (3)筹划海防，筹建南洋、北洋、福建三支海军。

(4)创办新式学堂，培养人才，培养了一批近代外交、军事、科技人才。 →1862年成立的京师同文馆(奕訢创立的，是中近第一所新式学校。)见书第29页插图。

(5)设立翻译馆，选派留学生出国深造。

7、洋务运动的破产：标志是甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。

8、洋务运动的评价：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，它没有使中国富强起来。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客官上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了新道路。

9、洋务运动失败的原因：洋务派没有认识到不触动封建制度，单纯学习西方先进科技是不可能使中国富强起来的，随着中国在甲午战争中的失败，洋务运动也宣告破产。因此，洋务运动没能挽救清朝的统治危机， 是一次失败的封建统治者的自救运动。

第7课

戊戌变法(历时103天，因此又称“”百日维新)

1、维新思想的传播： (1)背景：《马关条约》签订后，中华民族危机空前严重和中国民族资本主义的发展。

(2)主要领导：康有为、梁启超。见课本第32页照片。 (3)公车上书〈1〉经过：《马关条约》签订后，康有为、梁启超邀请参加科举考试的举人联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强。

〈2〉意义：揭开了维新变法运动的序幕。

(4)维新派政治团体：在北京组织强学会，定期集会讲演。机关报《万国公报》改名为《中外纪闻》。

2、百日维新：

(1)时间 1898年6-9月 (2)内容：

A,政治： 改革政府机构，裁撤官吏，打击封建官僚，任用维新人士，有利于资产阶级参与政权。

B,经济：鼓励私人兴办工矿企业，有利于中国资本主义的发展。

C,文化：兴办新式学堂，翻译西方书籍，有利于西方科学技术的传播。传播维新思想，创办报刊，开放言论，有利于资产阶级思想传播。 D，军事：训练新式军队。

(3)性质：是近代首次思想解放运动，救亡图存的爱国运动和发展资本主义的改革运动。

3、戊戌政变：

(1)1898年9月21日，慈禧太后发动政变，变法失败。

(2)戊戌六君子：维新派人士谭嗣同(见书32和33页插图和他说的一段话) 杨锐、林旭、杨深秀、刘光第、康广仁六人遭清政府杀害，史称“戊戌六君子”。

★戊戌变法对中国近代社会的影响：

戊戌变法是资产阶级维新派发动和领导的救亡图存的爱国运动和资本主义改良运动。它虽然失败了，但是它所宣传的资产阶级思想，却引起了思想文化界的极大反映，更多的人了解和接受了资产阶级维新思想，更多有识之士开始思索救国救民之路，因此，客观上起到了思想启蒙的作用，它是近代首次思想解放运动。 第8课 辛亥革命(1911年是旧历辛亥年，历史上把这次革命叫做“”辛亥革命)

1、辛亥革命对中国近代社会的影响：辛亥革命是资产阶级革命派通过各种武装起义推翻清政府，建立资产阶级共和国，发展资本主义的探索。它推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。

2、结果：辛亥革命的果实被袁世凯窃取了。

3、辛亥革命

(1)背景：阶级矛盾和民族矛盾的激化。 (2)孙中山创建革民党

〈1〉革命团体兴中会：1894年，美国檀香山。性质：中国第一个资产阶级革命团体(见书36页会址)

〈2〉中国同盟会：1905年，日本东京。性质：中国第一个资产阶级革命政党。机关刊物《民报》。 〈3〉革命纲领：“驱除鞑虏，恢复中华(推翻清朝统治，废除君主专制，阐释为民族)建立民国(建立民主共和国，阐释为民权)，平均地权(改革土地制度，阐释为民生).“民族”、“民权”、“民生”三大主义，合称三民主义，它是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

4、武昌起义和中华民国成立：

(1)武昌起义：1911年10月10日，标志着辛亥革命开始， 武昌起义成功带来的影响：仅一个月左右，全国就有十几个省宣布脱离清政府独立。清朝的统治名存实亡。

(2)中华民国成立：1912年1月1日，地点：南京，孙中山就任临时大总统。

第9课 新文化运动

1、背景：

(1)西方民主思想进一步传播。

(2)袁世凯定“孔教”为国教，新旧思潮发生激烈冲突。 (3)要建立名副其实的资产阶级共和国。

2、开始标志：1915年，陈独秀创办《新青年》。

3、代表人物：陈独秀，李大钊，鲁迅，胡适。

4、旗帜：“民主”与“科学”

5、内容：

(1)前期，提倡民主，反对独裁专制，提倡科学，反对迷信盲从，提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学，向尊孔复古的逆流展开猛攻。 (2)后期，宣传十月社会主义革命和马克思主义。

李大钊在《新青年》上发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》来颂扬十月革命，为扩大马克思主义的宣传，李大钊在北京创办了《每周评论》

6、对近代中国社会的影响：

新文化运动是历史上一次空前的思想解放运动。它批判封建专制思想，启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动也有对东西方文化的绝对肯定或绝对肯定。

第三单元 新民主主义革命的兴起

第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立

1、五四运动(反帝反封建的爱国运动) (1)导火线：巴黎和会上，中国外交的失败 (2)经过：

〈1〉爆发：1919年5月4日，在北京爆发，主力是北京大学生。 〈2〉发展：全国各地学生支援北京学生的反帝爱国斗争。 〈3〉高潮：工人罢工，商人罢市来支援北京学生的斗争。 (3)口号：a“外争主权，内除国贼”;b“废除二十一条“;c“拒绝在对德和约上签字”d惩办卖国贼曹汝霖等人。 (4)结果：取得三大初步胜利

a 北洋政府被迫释放被捕的学生

b罢免曹汝霖等卖国贼的职务 c拒绝在对德和约上签字。

(5)五四爱国运动的意义：试一次彻底的反对帝国主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。

(6)五四运动与共产党成立的关系：

〈1〉五四运动促进了马克思主义的传播。为共产党的成立奠定了思想基础。 〈2〉五四运动中资产阶级开始登上政治舞台，马克思主义与工人运动相结合，为共产党的成立奠定了阶级基础。

〈3〉五四运动中，中国先进知识分子(陈独秀，李大钊)起了重要作用， 不久共产党早期组织成立，为共产党的成立奠定了组织基础。

2、中国共产党的成立：

(1)时间：1921年7月23日，共产党一大召开。 (2)地点：上海(嘉兴南湖的一 艘游船上)

(3)参加代表：毛泽东，董必武，李达等13人，共产国际的代表。 (4)共产党一大的内容：

〈1〉通过党的纲领，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现共产主义。

〈2〉确定党的中心任务是领导工人运动。 〈3〉选举陈独秀为中央局书记。 (5)党的一大召开的历史意义：

〈1〉标志中国无产阶级的先锋队——中国共产党的诞生。中国共产党代表整个中华民族的利益。

〈2〉是中国历史上开天辟地的大事。 〈3〉中国革命的面貌焕然一新了。

(6)1922年，中国共产党召开第二次全国代表大会，制定革命纲领。重申中国共产党奋斗的终极目标是实现共产主义;现阶段是民主革命，党的任务是打倒军阀，推翻帝国主义，建立民主共和国。这是中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。

★在一战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵略的命运? 辛亥革命后，中国的社会性质没有改变，北洋政府仍实行封建专制统治， 帝国主义在中国仍然享有许多特权。中国仍没有摆脱贫穷和落后，中国的综合国力仍然很弱。所以，即便是战胜国，中国仍然摆脱不了主权被侵略的命运。

第11课 北伐战争

1、孙中山创办黄埔军校(1924年中国国民党在广州召开第一次全国代表大会，同意共产党以个人身份加入国民党，这样，国共实现了第一次合作。领导了国民革命运动)：

(1)时间：1924年5月 (2)地点：广州黄埔。

(3)人物：蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。 (4)办学宗旨：为建立国民革命军培养军事政治人才。

(5)办学原因：孙中山始终没有自己的革命军队，过去革命依靠的是会党、新军和各派军阀，这也是革命失败的原因之一，所以他希望通过黄埔军校创建革命军，挽救中国的危亡。

2、北伐战争：

(1)北伐目的：为了推翻帝国主义支持的北洋军阀的统治，统一全国。 (2)北伐对象：吴佩浮，孙传芳，张作霖三派军阀。 (3)北伐军总司令：蒋介石。 (4)主战场：湖南、湖北。 (5)经过： 〈1〉：湖南、湖北战场：消灭了吴佩浮主力。 〈2〉江西战场：消灭了孙传芳的主力。 〈3〉福建战场：攻入浙江，上海。

(6)结果：北伐胜利进军，北伐出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，声势震动全国，1927年初，国民政府从广州迁到武汉。4月又挥师北上，进攻张作霖的军队。

(7)北伐胜利进军的原因：

〈1〉建立黄埔军校，创建国民革命军。

〈2〉国共合作，成功有力推动北伐战争的进行。 〈3〉共产党员和共青团员英勇善战，冲锋在前。

(8)国民革命失败的标志：1927年，

七、一五反革命政变，1927年，蒋介石发动四一二政变，在4月，建立了南京国民政府，代表大地主大资产阶级的利益。对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。

(9)国民革命运动失败的原因：帝国主义联合支持国民党右派突然发动反革命政变，反革命的力量大大超过了革命的力量。 第12课 星星之火 可以燎原

1、南昌起义：

(1)背景：国民党右派叛变革命后，对共产党和国民党左派进行血腥屠杀。

(2)时间：1927年8月1日。

(3)领导：周恩来，贺龙，朱德等。

(4)意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。

2、秋收起义： (1)背景：“八七“会议后，党中央派毛泽东回湖南领导秋收起义。 (2)地点：湘赣边界。

(3)经过：秋收起义在湘赣边界爆发，开始攻占县城，损失严重，放弃攻打长沙的计划，向敌人统治力量薄弱的农村进军，到达井冈山。

(4)意义：建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。 开辟了一条具有中国特色的革命道路。

(5)井冈山会师：1928年，朱德，陈毅率部到达井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师，改编为中国工农红军第四军。是中国革命第一支坚强的队伍。

(6)南昌起义，秋收起义的意义：

〈1〉是共产党独立领导革命战争的开始。

〈2〉是中国革命从城市转入农村，创建人民军队，建立农村革命根据地的开始。 ★从南昌起义，秋收起义得到的教训是：必须把工作重点从城市转入农村。

第十三课 红军不怕远征难

1、 红军长征的开始：

(1)原因：红军第五次反“围剿”失败，被迫进行战略大转移。 (2)出发地：江西瑞金(中央革命根据地)

(3)结果;冲破敌人四道封锁线，渡过湘江，人员损失过半，革命处于生死关头，

毛泽东有了一个重大决策;放弃去湘西，改向敌人力量薄弱的贵州前进，强渡乌江，解放遵义。

2、遵义会议：

(1)内容：集中全力解决李德，博古等人在军事上和组织上的指挥错误， 确立毛泽东为核心的党中央的正确领导。

(2)意义：挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党史上生死攸关的转折点。

3、长征的胜利：

(1)经过：江西瑞金——渡过湘江——强度乌江，攻占遵义，召开遵义会议 ，四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划—-巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈——强渡大渡河，

飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——经甘肃到达陕北吴起镇(1935年10月)——1936年10月，

红军三大主力(红一，红二，红四方面军)在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。 (2)长征胜利的意义：

〈1〉粉碎了国民党反动派消灭红军的企图。 〈2〉保存了党和红军的基干力量。 〈3〉使中国革命转危为安。

第四单元 中华民族的抗日战争

第十四课 难忘九一八

1、日本帝国主义侵略中国的加剧：

(1)九一八事变：日本关东军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨，反诬中国军队破坏，

以此为借口，炮轰我东北军驻地北大营，占领沈阳城。 →影响：

a蒋介石采取不抵抗政策，导致东北三省迅速沦陷。见书72页导入框。 b中国人民进入局部抗战时期。 (2)伪满洲国建立。 (3)华北局势危急。

2、西安事变： (1)背景：

A日军进一步侵略华北，使中日民族矛盾上升为主要矛盾， 中华民族到了生死存亡关头。

B**提出建立抗日民族统一战线的主张。

C张，杨出于爱国接受了**主张，停止进攻红军，并要蒋联共抗日。

D蒋拒不接受，并亲临西安督战，致使张，杨处于“抗日不能，剿共不愿，苦谏无效”的境地。

(2)目的：逼蒋联共抗日。

(3)和平解决的意义：西安事变和平解决成为扭转时局的关键。 A标志着十年内战基本结束。

B标志着抗日民族统一战线初步形成。 C标志着国共两党第二次合作初步形成。

第十五课 “宁为战死鬼 不作亡国奴”

1、宁为战死鬼： (1)卢沟桥事变：

A时间：1937年7月7日，又称七七事变。

B卢沟桥战略位置：处于平汉铁路上的卢沟桥，成为北平通往南方及其他地方的唯一通道，

成为中日必争之地。

C事变影响：标志中华民族全面抗日战争的开始(见书第77页第二十九军司令部命令)。

D英雄壮举：第二十九军副军长佟麟阁，一三二师师长赵登禹在指挥作战中壮烈殉国。

(2)抗日民族统一战线正式形成：背景——在民族危机空前严重的时刻。 国共两党第二次合作成功，抗日民族统一战线正式建立;工农红军改编为八路军， 新四军，奔赴抗日战场。

(3)惨绝人寰的南京大屠杀：(占南京之前，为逼国民政府投降，

日军发动了“八一三事变”大举进攻上海)1937年12月底，日军占领南京， 烧杀抢掠，无恶不作，在占领南京六周内，屠杀南京和平居民和放下武器的士兵达30万人以上。

2、不作亡国奴：

(1)时间：1937年12月。 (2)概况：〈1〉屠杀方式残忍：南京的和平居民有的被当作练习射击的靶子， 有的被当作拼刺刀的对象，有的被活埋。〈2〉屠杀人数多：30万人以上。

★南京大屠杀给人类怎样的启示，当今日本右翼势力企图抹杀真相的目的是什么?

作为中国人应如何看待这一现象?

珍惜生命，反对战争;反对战争，争取和平;

这种行为表明他们不但没有诚意反省战争罪恶，而且企图是日本军国主义复活; 他们这种歪曲，否定历史的行经，严重伤害了被侵略国人民的感情， 不利于亚洲和世界的和平与稳定;

应引起我们对军国主义复活的高度警惕。

第十六课 血肉筑长城

1、抗日战争时期中国军队抗击日军的三次重要战役： (1)平型关大捷：太原会战中，山西平型关，

八路军一一五师——是中国抗战以来的第一次大捷。

(2)台儿庄战役：徐州会战中，山东台儿庄，李宗仁指挥。 ——中国军队取得抗战以来的最重大的胜利。 (3)百团大战：(指挥-彭德怀，见书82页在前线指挥作战)

A原因：为粉碎日军的“囚笼”政策，增强抗日根据地军民抗战胜利的信心。 B简单经过：八路军一百多个团，在彭德怀的指挥下，在华北两千多公里的战线上，

向日军猛烈攻击，取得辉煌的战绩。(见书83页表格)。

C意义;抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模的战役。

2、**“七大”的召开：

(1)主要内容：毛泽东在会上作了《论联合政府》的报告 A争取抗战的最后胜利。

B明确抗战胜利后中国走向何处等问题。

(2)意义：为争取抗战胜利和实现中国光明前途准备了条件(见书84-85 页四幅插图)。

3、抗日战争的胜利：

1945年8月15日，日本无条件投降，中国八年抗战取得胜利。台湾也回到祖国的怀抱。

★胜利的原因：

A 国共两党的合作与抗日民族统一战线的建立，中华民族实行团结抗战。

B**坚持实行全面抗战路线即人民战争路线，**领导的八路军，新四军等抗日武

装，

开展游击战争，建立敌后抗日根据地，成为全民族抗战的中流砥柱， 对抗战胜利起了决定性作用。

C国民政府在正面战场的对日作战，对粉碎日军速战速决的方针，牵制日军起了作用。

D中国人民的抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分，得到了国际上反法西斯国家的援助。

E 得到了爱国华侨和国际友人的大力援助。 ★抗日战争的胜利对中国和世界的影响：

A是中国人民近百年来第一次取得反帝国主义斗争的完全胜利。 扭转了屡战屡败的局面，

洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。 B中国人民坚持抗战，

牵制了日军大部分陆军和大量空军，使其不能北攻苏联， 又大大减轻了太平洋战场美英的压力，

有力的配合和援助了世界反法西斯战争，所以，

中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献，也作出了巨大的民族牺牲。

第五单元 人民解放战争的胜利 第十七课 内战烽火

1、重庆谈判：(见书93页插图)

(1)蒋介石邀请毛泽东重庆谈判的目的： A为了赢得准备内战的时间。 B为了欺骗人民。

(2)毛泽东谈判的目的： A为了争取国内和平。

B也为了戳穿蒋介石假和平的阴谋。

(3)谈判的结果：国共双方签定了《双十协定》，又称《会谈纪要》。

2、转战陕北：1947年，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区，**中央在毛泽东， 周恩来领导下，主动撤离延安，转战陕北;彭德怀， 贺龙指挥西北人民解放军采用“蘑菇战术”，取得了清化砭等战役的胜利， 粉碎了敌人的全面进攻。

3、挺进大别山：刘邓大军率晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山。见书94页插图。 →意义：

A揭开了人民解放军战略进攻的序幕。

B严重的威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。

第十八课 战略大决战

1、三大战役的胜利：

影响：A国民党主力基本被消灭。B大大加速了人民解放战争在全国的胜利。 (1)辽沈战役：林彪，罗荣桓率东北人民解放军，首先占锦州，截断敌人向关内的退路。

→作用：解放了东北全境。

(2)淮海战役：刘伯承，陈毅，邓小平，粟裕，谭震林等率领华东解放军和中

原解放军。

→作用：为解放长江以南各省奠定了基础。

(3)平津战役：华北和东北人民解放军合力进行平津战役。→作用：使华北全境基本解放。

(见书97页《三大战役示意图》)。

2、百万雄师过大江〈渡江战役〉：

(1)意义：A埋藏了蒋家王朝。B它捍卫了国家领土和主权的独立和完整，维护了国家的统一。

(2)1949年4月23日，南京解放，标志着统治中国22年之久的南京国民政府的垮台。

(见书96页导入框插图)。 ★人民解放战争胜利的原因：

A**中央制定了正确的战略战术。B广大人民群众的大力支持。C中国人民解放军的英勇杀敌。

如**的正确战略战术：首先在辽沈打响，为平津战役做准备;

刘邓大军挺进大别山为淮海战役的胜利奠定了基础;淮海战役为渡江战役作铺垫。

★如何看待傅作义在平津战役中的行为?

△在人民解放军强大的军事力量面前，在**政策的感召下，

国民党军队总司令傅作义接受了**主张，弃暗投明，接受和平改编，北平得到和平解放。

在历史的关键时刻，傅作义的行为，使北平人民避免了战火的摧残， 又较好的保存了历史名城北平的古迹和文物，是有利于人民，值得历史充分肯定的行为。

第七单元 科学技术与思想文化

1、 詹天佑和京张铁路：

这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线，设计出了“人”字型的路轨。

2、侯德榜：撰写《制碱》探索出了新的制碱工艺“侯氏制碱法”。

3、魏源：提出了“师夷长技以制夷”的口号，编成《海国图志》。

4、严复(资产阶级启蒙思想家)：

他认为要救国，只有效法西方，推行维新改革，《天演论》是他译著的书中影响最大的，

书中阐述了“物竞天择，适者生存”是生物进化论和“世道必进， 后胜于今”的社会进步论的思想。在当时的中国起到了打击封建势力， 对当时中国的知识界起了资产阶级思想启蒙的作用。 ★阅读下列材料：

师夷长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。 ——摘自《海国图志》 回答：(1)魏源编制《海国图志》的目的是什么? 答：目的是“师夷长技以制夷” (2)材料提出主要从哪个方面学习西方?你认为这种做法能达到书中的目的吗，为什么?

答：主要学习西方先进的军事技术。不能达到目的。因为仅仅学习军事技术是远远不够的，

如洋务运动学习军事技术，但在中法战争和甲午中日战争中，清军却遭到失败。 ★严复著《天演论》的背景是什么?

《天演论》提出学习西方是主张和《海国图志》相比有何发展?

答：中国在甲午中日战争中的失败，给严复以很大的震动，在此背景下，他译述了《天演论》，魏源的思想借用西方的先进技术来巩固清朝的统治，《天演论》则主张“物竞天择，适者生存”是生物进化论和“世道必进，后胜于今”的社会进步论，在当时的中国起到了打击封建势力，对当时中国的知识界起了资产阶级思想启蒙的作用。

第三篇：八年级历史上册知识点、重要知识总结

第一单元 侵略与反抗 第1课 鸦片战争

1、背景：

〈1〉罪恶的鸦片贸易：英国为打开中国市场，向中国走私鸦片。

〈2〉鸦片给中国带来了严重危害→ (1)白银外流，造成清财政危机。 (2)银价上涨，造成“银贵钱贱”.(3)统治机构更加腐败. (4)毒害中国人民的身心健康。

(5)严重削弱了中国军队的战斗力。 〈3〉虎门禁烟：1839年，林则徐在虎门海滩当众销毁鸦片

2、战争经过：爱国官员：关天培——中国近代牺牲的第一位清军将领。 见课本第4页画像。

3、结果：签订中国第一个丧权辱国中英《南京条约》， 内容→(1)割香港岛给英国。(2)赔款2100万元。

(3)开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸。 (4)英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

4、影响：(1)中国开始沦为半殖民地半封建社会。(2)社会性质发生根本变化。 (3)鸦片战争成为中国近代史的开端。

5、(开放)五个通商口岸的地理位置，

见课本第5页《鸦片战争形势示意图》和《割让香港岛示意图》。 第2课

第二次鸦片战争中列强的侵华罪行

1、第二次鸦片战争：(1)根本原因

进一步打开中国大门，扩大侵略权益。

(2)时间

1956年10月——1960年10月

(3)主凶 英、法

(4)帮凶 俄、美

2、列强的罪行：(1)英法——占领北京，火烧圆明园。(1860年10月)

(2)沙俄——趁火打劫，强占中国北方领土150多万平方公里。

3、中国人民的反抗斗争：洪秀全发动金田起义，建号太平天国，

太平军占领南京改为天京，作为都城。建立与清对峙的政权。太平军将领李秀成抗击洋枪队，

在慈溪之战中，击毙洋枪队头目华尔。(见课本第9页华尔的照片。) 第3课

收复新疆

“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。” 这首诗歌颂扬了19世纪70年代中期，钦差大臣左宗棠率领湖南战士收复新疆， 治理边疆的伟大业绩。

1、新疆自古以来就是中国领土，是我国西北的门户。

2、新疆危机：(1)1865年，阿古柏率兵入侵新疆，自立为汗。

(2)英俄两国支持阿古柏伪政权，妄图分裂新疆。

3、“海防”与“塞防” 之争。

李鸿章主张放弃西北塞防，保东南海防;左宗棠提出“不能扶起东边倒却西边”， 主张“海防”与“塞防” 并重。力主收复新疆。

4、左宗棠收复新疆。

(1)1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。 (2)战略方针“先北后南，缓进急战”

(3)1878年，收复了除伊犁以外的新疆地区。19世纪80年代，通过外交努力， 中俄签订《伊犁条约》，中国收回伊犁，但是损失了中国西部的一块土地和大量

赔款。

5、历史意义：巩固了祖国的西北塞防，捍卫了祖国的领土和主权。

6、评价左宗棠。(见课本第15页自由阅读卡，见课本13页画像。) 左宗棠是湘军的重要将领，后做了清朝的封疆大吏，他和李鸿章都是洋务派的重要人物，

但是左与李在对待外国侵略的态度是有很大不同，左宗棠对外国侵略势力主张抵御，

是抵抗派的著名将领，左宗棠认为新疆乃西北屏障，新疆一失，必祸及内地，因此，

他坚决主张出兵新疆，驱逐外患，收复失地，维护祖国统一和领土完整。

第4课 甲午中日战争

1、甲午中日战争

(1)原因：日本帝国主义为吞并朝鲜，入侵中国而蓄意挑起的战争。

(2)主要战役：〈1〉黄海海战：此战后，日本舰队控制了黄海制海权。 〈2〉旅顺战役：旅顺陷落，日本对旅顺和平居民进行野蛮大屠杀。 〈3〉威海卫战役：威海卫溃败，李鸿章—北洋舰队全军覆没。 (4)著名爱国将领：民族英雄邓世昌。见课本第16页导人框。

2、中日《马关条约》的签订： (1)签订时间;1895年。

(2)双方代表：李鸿章和伊藤博文 (3)内容：〈1〉清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。 〈2〉赔偿日本军费白银2亿两; 〈3〉允许日本在中国开设工厂。 〈4〉增辟通商口岸等。 (4)影响：〈1〉大大加深了中国半殖民地化程度。

〈2〉刺激了帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。用史实说明甲午中日战争后， 《马关条约》的签订，大大加深了—— A，《马关条约》割占中国大量领土， 严重破坏中国领土主权的完整。

B， 2亿两白银的赔款，加重了祖国人民的经济负担， 加剧了中国的贫穷和落后。

C，允许日本在中国开设工厂，严重阻碍了中国民族工业的发展。 D，增辟通商口岸，便利帝国主义对中国进行经济掠夺。 总结：《马关条约》后，日本轻易从中国捞到这么多好处，则直接刺激了帝国主义掀起瓜分，

中国的狂朝，中国的半殖民地化程度大大加深了。

第5课 八国联军侵华战争

1、义和团运动

(1)原因;帝国主义对中国侵略的加剧，民族矛盾空前激化。 (2)斗争对象：帝国主义侵略势力。 (3)运动中心：京津地区。

(4)主要战役：廊坊战役。

(5)在清政府和八国联军的联合镇压下失败了。

(6)性质及意义：是一场反帝爱国农民运动，粉碎了帝国主义瓜分中国的阴谋。 见课本第21页。

2、八国联军侵华战争：

(1)爆发：1900年，西摩尔率领英，发，俄，德，意，日，奥八国联军入侵中国。

(2)主要侵略罪行：a攻占天津，北京(第二次遭受洗劫)b镇压义和团运动 (3)结果：清与11国签订《辛丑条约》主要内容; a赔款白银4.5两。

b严禁人民参加反帝活动。

C坼毁大沽炮台派兵驻扎要地。 D划定使馆界。

(4)影响：中国完全沦为半殖民地半封建社会。 ★注意：重要问题

1、《辛丑条约》是帝国主义强加给中国人民的最沉重的枷锁，请你结合《辛丑条约》主要内容，谈一谈该条约给中华民族带来了哪些危害。

1巨额的赔款，是列强对中国空前的大规模的勒索，为支付这笔巨额赔款， 清政府一方面搜刮人民，使人民生活更加贫困，社会经济更加萧条;另一方面大量举借外债，便利列强通过贷款控制控制中国的经济命脉。 2 清政府严厉镇压中国人民的反帝斗争，使清政府进一步成为帝国主义统治中国的工具。

3外国侵略者控制京津地区，使清政府完全处于外国军队的控制之下，便于帝国主义直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。 4 在北京设“使馆界”，实际上是“国中之国”是帝国主义策划侵略中国的大本营。各国公使成为清政府的“太上皇”

2、西方某历史著作认为：林则徐虎门销烟，导致了鸦片战争的爆发，如果没有虎门销烟，鸦片战争就不会爆发，这一观点你赞成吗，请结合史实，写一篇50—150字的辩论稿。 这一观点不对，林则徐虎门销烟是中国人民反抗外国侵略的正义行为，英国殖民者以此为借口，发动了鸦片战争，鸦片战争决不是偶然事件，而是历史的必然性，因为工业革命后，英国工业发展水平很高，资产阶级为了开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价工业原料，把侵略的矛头指向中国。

3、《辛丑条约》签订后，有人指出，清政府已经成为“洋人的朝廷”，这种说法是否有道理，为什么?

答：这种说法有道理。通过《辛丑条约》，列强对中国进行了又一次骇人听闻的经济掠夺。并使清政府完全置于帝国主义的军事监督和武力控制之下： 按条约要求，清政府保证严禁人民参加反帝活动，使清政府官员变成了帝国主义的“守土官长”，

慈禧更是对洋人言听计从。这些均表明清政府已经成为帝国主义列强的忠实走狗。说清政府已经成为“洋人的朝廷”毫不为过。 第二单元 近代化的探索 第6课 洋务运动

1、背景：经历两次鸦片战争和太平天国运动的打击，清政府的统治是内外交困。

2、时间：19世纪60——90 年代

3、目的：师夷长技以自强，既利用西方先进技术，富国强兵，维护清朝的统治。

4、代表人物：中央——奕訢，地方——曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞。

5、口号：前期“自强” 后期“求富”

6、洋务运动主要活动：

(1)前期“自强”为口号，创办军事工业。目的：武装军队 a曾国藩的安庆内军械所，是中近第一个兵工厂，是洋务派仿造西式船炮的开端。 b曾国藩，李鸿章在上海创办的江南制造总局。 是洋务派开办的最大近代军事工业(见书第28页);

c左宗棠在福州马尾创办的福州船政局，是中近第一个交通企业， 也是当时远东第一大船厂(见书第29页插图)。 (2)后期“求富”为口号，创办民用工业，(原因：辅助军事工业) a李鸿章在上海创办轮船招商局，中近第一个轮船公司。

b张之洞创办湖北织布局，汉阳铁厂(中近第一个钢铁厂)见书第29页。 (3)筹划海防，筹建南洋、北洋、福建三支海军。

(4)创办新式学堂，培养人才，培养了一批近代外交、军事、科技人才。 →1862年成立的京师同文馆(奕訢创立的，是中近第一所新式学校。)见书第29页插图。

(5)设立翻译馆，选派留学生出国深造。

7、洋务运动的破产：标志是甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。

8、洋务运动的评价：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动， 它没有使中国富强起来，但是引进了西方先进的科技， 在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国近代化开辟了道路。

9、洋务运动失败的原因：洋务派没有认识到，不触动封建制度， 单纯学习西方先进科技是不可能使中国富强起来的，随着中国在甲午战争中的失败，

洋务运动也宣告破产。因此，洋务运动没能挽救清朝的统治危机， 是一次失败的封建统治者的自救运动。 第7课

戊戌变法

1、维新思想的传播：

(1)背景：中华民族危机空前严重和中国民族资本主义的发展。 (2)主要领导：康有为、梁启超。见课本第32页照片。 (3)公车上书(见课本32页插图)。〈1〉经过：《马关条约》签订后，

康有为、梁启超邀请参加科举考试的举人联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强。

〈2〉意义：揭开了维新变法运动的序幕。

(4)维新派政治团体：强学会。机关报《万国公报》改名为《中外纪闻》

2、百日维新：

(1)时间 1898年6-9月 (2)内容：

A,政治： 改革政府机构，裁撤官吏，打击封建官僚，任用维新人士， 有利于资产阶级参与政权。

B,经济：鼓励私人兴办工矿企业，有利于中国资本主义的发展。

C,文化：兴办新式学堂，翻译西方书籍，有利于西方科学技术的传播。传播维新思想，创办报刊，

开放言论，有利于资产阶级思想传播

(3)性质：是近代首次思想解放运动，救亡图存的爱国运动和发展资本主义的改革运动。

3、戊戌政变：

(1)1898年9月21日，慈禧太后发动政变，变法失败。

(2)戊戌六君子：维新派人士谭嗣同(见书32和33页插图和他说的一段话) 杨锐、林旭、杨深秀、刘光第、康广仁六人遭清政府杀害，史称“戊戌六君子”。

★戊戌变法对中国近代社会的影响：

戊戌变法是资产阶级维新派发动和领导的救亡图存的爱国运动和资本主义改良运动。它虽然失败了，但是它所宣传的资产阶级思想，却引起了思想文化界的极大反映，更多的人了解和接受了资产阶级维新思想，更多有识之士开始思索救国救民之路，因此，客观上起到了思想启蒙的作用，它是近代首次思想解放运动。 第8课 辛亥革命

1、辛亥革命对中国近代社会的影响：辛亥革命是资产阶级革命派通过各种武装起义推翻清政府，

建立资产阶级共和国，发展资本主义的探索。它推翻了清王朝的统治， 结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。

2、结果：辛亥革命的果实被袁世凯窃取了。

3、辛亥革命

(1)背景：阶级矛盾和民族矛盾的激化。 (2)孙中山创建革民党

〈1〉兴中会：1894年，美国檀香山。性质：中国第一个资产阶级革命团体(见书36页会址)

〈2〉中国同盟会：1905年，日本东京。性质：中国第一个资产阶级革命政党。机关刊物《民报》。 〈3〉革命纲领：“驱除鞑虏，恢复中华(推翻清朝统治，废除君主专制，阐释为民族)建立民国(建立民主共和国，阐释为民权)，平均地权(改革土地制度，阐释为民生).“民族”、“民权”、“民生”三大主义，合称三民主义，它是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

4、武昌起义和中华民国成立：

(1)武昌起义：1911年，标志着辛亥革命开始， 武昌起义成功带来的影响：仅一个月左右，全国就有十几个省宣布脱离清政府独立。

清朝的统治名存实亡。

(2)中华民国成立：1912年1月1日，地点：南京，孙中山就任临时大总统。 第9课 新文化运动

1、背景：

(1)西方民主思想进一步传播。

(2)袁世凯定“孔教”为国教，新旧思潮发生激烈冲突。 (3)要建立名副其实的资产阶级共和国。

2、开始标志：1915年，陈独秀创办《新青年》。

3、代表人物：陈独秀，李大钊，鲁迅，胡适。

4、旗帜：“民主”与“科学”

5、内容：

(1)前期，宣传资产阶级文化，四提倡四反对。

(提倡民主，反对独裁专制，提倡科学，反对迷信盲从， 提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学。 (2)后期，宣传十月社会主义革命和马克思主义。

李大钊在《新青年》上发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》来颂扬十月革命，

为扩大马克思主义的宣传，李大钊在北京创办了《每周评论》

6、对近代中国社会的影响：

新文化运动是进步的资产阶级知识分子在思想领域发动的一次空前的思想解放运动。

它批判封建专制思想，启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理， 为马克思主义在中国的传播创造了条件。

第三单元

新民主主义革命的兴起

第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立

1、五四运动

(1)导火线：巴黎和会上，中国外交的失败 (2)经过：

〈1〉爆发：1919年5月4日，在北京爆发，主力是北京大学生。 〈2〉发展：全国各地学生支援北京学生的反帝爱国斗争。 〈3〉高潮：工人罢工，商人罢市来支援北京学生的斗争。 (3)口号：a“外争国权，内除**”;b“废除二十一条“;c“拒绝在对德和约上签字”

(4)结果：取得三大初步胜利

a 北洋政府被迫释放被捕的学生

b罢免曹汝霖等卖**的职务c拒绝在对德和约上签字。 ★如何继承和发扬“五四”精神：“五四”精神是忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献的精神。

(见书48页的两副插图传单和49页的“五四”传单，50页三张照片，51页“一大”会址， 嘉兴南胡游船。)

(5)五四运动与**成立的关系：

〈1〉五四运动促进了马克思主义的传播。 为**成立奠定了思想基础。

〈2〉五四运动中资产阶级开始登上政治舞台，

马克思主义与工人运动相结合，为**成立奠定了阶级基础。

〈3〉五四运动中，中国先进知识分子(陈独秀，李大钊)起了重要作用， 不久共产党早期组织成立，为**成立奠定了组织基础。

2、中国共产党的成立：

(1)时间：1921年7月23日，**一大召开， (2)地点：上海(嘉兴南湖的一 艘游船上)

(3)参加代表：毛泽东，董必武，李达等13人。 (4)**一大的内容：

〈1〉通过第一个党纲，确定党的奋斗目标的实现共产主义。 〈2〉中心任务是领导工人运动。 〈3〉选举陈独秀为中央局书记。 (5)**一大召开的历史意义：

〈1〉标志中国无产阶级的先锋队——中国共产党的诞生。中国共产党代表整个中华民族的利益。

〈2〉是中国历史上开天辟地的大事。 〈3〉中国革命的面貌焕然一新了。

★在一战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵略的命运? 辛亥革命后，中国的社会性质没有改变，北洋政府仍实行封建专制统治， 帝国主义在中国仍然享有许多特权。中国仍没有摆脱贫穷和落后，中国的综合国力仍然很弱。

所以，即便是战胜国，中国仍然摆脱不了主权被侵略的命运。

第11课 北伐战争

1、孙中山创办黄埔军校(见书52页〈黄埔陆军军官学校〉和旁边的导入框中的对联)：

(1)时间：1924年5月 (2)地点：广州黄埔。

(3)人物：蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。 (4)办学宗旨：为建立国民革命军培养军事政治人才。

(5)办学原因：孙中山始终没有自己的革命军队，过去革命依靠的是会党、新军和各派军阀，

这也是革命失败的原因之一，所以他希望黄埔军校创建革命军，挽救中国的危亡。

2、北伐战争：

(1)北伐目的：为了推翻帝国主义支持的北洋军阀的统治，统一全国。 (2)北伐对象：吴佩浮，孙传芳，张作霖三派军阀。 (3)北伐军总司令：蒋介石。 (4)主战场：湖南、湖北。 (5)经过： 〈1〉：湖南、湖北战场：经过汀泗桥，贺胜桥，武昌战役，消灭了吴佩浮主力。 〈2〉江西战场：消灭了孙传芳的主力。 〈3〉福建战场：攻入浙江，上海。

(6)结果：北伐胜利进军(北伐出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，声势震动全国，

1927年初，国民政府从广州迁到武汉。 (7)北伐胜利进军的原因：

〈1〉建立黄埔军校，创建国民革命军。

〈2〉国共合作，成功有力推动北伐战争的进行。 〈3〉共产党员和共青团员英勇善战，冲锋在前。

(8)国民革命失败的标志：1927年，

七、一五反革命政变，1927年，蒋介石发动四一二政变，

在4月，建立了南京国民政府，代表大地主大资产阶级的利益。

(9)国民革命运动失败的原因：帝国主义联合支持国民党右派突然发动反革命政变，

反革命的力量大大超过了革命的力量。

第12课 星星之火 可以燎原

1、南昌起义：

(1)背景：国民党右派叛变革命后，对共产党和国民党左派进行血腥屠杀。

(2)时间：1927年8月1日。

(3)领导：周恩来，贺龙，朱德等。

(4)意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。

2、秋收起义： (1)背景：“八七“会议后，党中央派毛泽东回湖南领导秋收起义。 (2)地点：湘赣边界。

(3)经过：秋收起义在湘赣边界爆发，开始攻占县城，损失严重，放弃攻打长沙的计划，

向敌人统治力量薄弱的农村进军，到达井冈山。

(4)意义：建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。 开辟了一条具有中国特色的革命道路。

(5)井冈山会师：1928年，朱德，陈毅率部到达井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师，

改编为中国工农红军第四军。是中国革命第一支坚强的队伍。

(6)南昌起义，秋收起义的意义： 〈1〉是**独立领导革命战争的开始。

〈2〉是中国革命从城市转入农村，创建人民军队，建立农村革命根据地的开始。 ★**从南昌起义，秋收起义得到的教训是：必须把工作重点从城市转入农村。

第十三课 红军不怕远征难

1、 红军长征的开始：

(1)原因：红军第五次反“围剿”失败，被迫进行战略大转移。 (2)出发地：江西瑞金(中央革命根据地)

(3)结果;冲破敌人四道封锁线，渡过湘江，人员损失过半，革命处于生死关头，

毛泽东有了一个重大决策;放弃去湘西，改向敌人力量薄弱的贵州前进，强渡乌江，解放遵义。

2、遵义会议：

(1)内容：集中全力解决李德，博古等人在军事上和组织上的指挥错误， 确立毛泽东为核心的党中央的正确领导。

(2)意义：挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党史上生死攸关的转折点。

3、长征的胜利：

(1)经过：江西瑞金——渡过湘江——强度乌江，攻占遵义，召开遵义会议 ，四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划—-巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈——强渡大渡河，

飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——经甘肃到达陕北吴起镇(1935年10月)——1936年10月，

红军三大主力(红一，红二，红四方面军)在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。 (2)长征胜利的意义：

〈1〉粉碎了国民党反动派消灭红军的企图。 〈2〉保存了党和红军的基干力量。 〈3〉使中国革命转危为安。

第四单元 中华民族的抗日战争

第十四课 难忘九一八

1、日本帝国主义侵略中国的加剧：

(1)九一八事变：日本关东军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨，反诬中国军队破坏，

以此为借口，炮轰我东北军驻地北大营，占领沈阳城。 →影响：

a蒋介石采取不抵抗政策，导致东北三省迅速沦陷。见书72页导入框。 b中国人民进入局部抗战时期。 (2)伪满洲国建立。 (3)华北局势危急。

2、西安事变： (1)背景：

A日军进一步侵略华北，使中日民族矛盾上升为主要矛盾， 中华民族到了生死存亡关头。

B**提出建立抗日民族统一战线的主张。

C张，杨出于爱国接受了**主张，停止进攻红军，并要蒋联共抗日。

D蒋拒不接受，并亲临西安督战，致使张，杨处于“抗日不能，剿共不愿，苦谏无效”的境地。

(2)目的：逼蒋联共抗日。

(3)和平解决的意义：西安事变和平解决成为扭转时局的关键。 A标志着十年内战基本结束。

B标志着抗日民族统一战线初步形成。 C标志着国共两党第二次合作初步形成。

第十五课 “宁为战死鬼 不作亡国奴”

1、宁为战死鬼： (1)卢沟桥事变：

A时间：1937年7月7日，又称七七事变。

B卢沟桥战略位置：处于平汉铁路上的卢沟桥，成为北平通往南方及其他地方的唯一通道，

成为中日必争之地。

C事变影响：标志中华民族全面抗日战争的开始(见书第77页第二十九军司令部命令)。

D英雄壮举：第二十九军副军长佟麟阁，一三二师师长赵登禹在指挥作战中壮烈殉国。

(2)抗日民族统一战线正式形成：背景——在民族危机空前严重的时刻。 国共两党第二次合作成功，抗日民族统一战线正式建立;工农红军改编为八路军，

新四军，奔赴抗日战场。

(3)惨绝人寰的南京大屠杀：(占南京之前，为逼国民政府投降，

日军发动了“八一三事变”大举进攻上海)1937年12月底，日军占领南京， 烧杀抢掠，无恶不作，在占领南京六周内，屠杀南京和平居民和放下武器的士兵达30万人以上。

2、不作亡国奴：

(1)时间：1937年12月。 (2)概况：〈1〉屠杀方式残忍：南京的和平居民有的被当作练习射击的靶子， 有的被当作拼刺刀的对象，有的被活埋。〈2〉屠杀人数多：30万人以上。

★南京大屠杀给人类怎样的启示，当今日本右翼势力企图抹杀真相的目的是什么?

作为中国人应如何看待这一现象?

珍惜生命，反对战争;反对战争，争取和平;

这种行为表明他们不但没有诚意反省战争罪恶，而且企图是日本军国主义复活; 他们这种歪曲，否定历史的行经，严重伤害了被侵略国人民的感情， 不利于亚洲和世界的和平与稳定;

应引起我们对军国主义复活的高度警惕。

第十六课 血肉筑长城

1、抗日战争时期中国军队抗击日军的三次重要战役： (1)平型关大捷：太原会战中，山西平型关，

八路军一一五师——是中国抗战以来的第一次大捷。

(2)台儿庄战役：徐州会战中，山东台儿庄，李宗仁指挥。 ——中国军队取得抗战以来的最重大的胜利。 (3)百团大战：(指挥-彭德怀，见书82页在前线指挥作战)

A原因：为粉碎日军的“囚笼”政策，增强抗日根据地军民抗战胜利的信心。 B简单经过：八路军一百多个团，在彭德怀的指挥下，在华北两千多公里的战线上，

向日军猛烈攻击，取得辉煌的战绩。(见书83页表格)。

C意义;抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模的战役。

2、**“七大”的召开：

(1)主要内容：毛泽东在会上作了《论联合政府》的报告 A争取抗战的最后胜利。

B明确抗战胜利后中国走向何处等问题。

(2)意义：为争取抗战胜利和实现中国光明前途准备了条件(见书84-85 页四幅插图)。

3、抗日战争的胜利：

1945年8月15日，日本无条件投降，中国八年抗战取得胜利。台湾也回到祖国的怀抱。

★胜利的原因：

A 国共两党的合作与抗日民族统一战线的建立，中华民族实行团结抗战。

B**坚持实行全面抗战路线即人民战争路线，**领导的八路军，新四军等抗日武装，

开展游击战争，建立敌后抗日根据地，成为全民族抗战的中流砥柱，

对抗战胜利起了决定性作用。

C国民政府在正面战场的对日作战，对粉碎日军速战速决的方针，牵制日军起了作用。

D中国人民的抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分，得到了国际上反法西斯国家的援助。

E 得到了爱国华侨和国际友人的大力援助。 ★抗日战争的胜利对中国和世界的影响：

A是中国人民近百年来第一次取得反帝国主义斗争的完全胜利。 扭转了屡战屡败的局面，

洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。 B中国人民坚持抗战，

牵制了日军大部分陆军和大量空军，使其不能北攻苏联， 又大大减轻了太平洋战场美英的压力，

有力的配合和援助了世界反法西斯战争，所以，

中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献，也作出了巨大的民族牺牲。

第五单元 人民解放战争的胜利 第十七课 内战烽火

1、重庆谈判：(见书93页插图)

(1)蒋介石邀请毛泽东重庆谈判的目的： A为了赢得准备内战的时间。 B为了欺骗人民。

(2)毛泽东谈判的目的： A为了争取国内和平。

B也为了戳穿蒋介石假和平的阴谋。

(3)谈判的结果：国共双方签定了《双十协定》，又称《会谈纪要》。

2、转战陕北：1947年，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区，**中央在毛泽东， 周恩来领导下，主动撤离延安，转战陕北;彭德怀， 贺龙指挥西北人民解放军采用“蘑菇战术”，取得了清化砭等战役的胜利， 粉碎了敌人的全面进攻。

3、挺进大别山：刘邓大军率晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山。见书94页插图。 →意义：

A揭开了人民解放军战略进攻的序幕。

B严重的威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。

第十八课 战略大决战

1、三大战役的胜利：

影响：A国民党主力基本被消灭。B大大加速了人民解放战争在全国的胜利。 (1)辽沈战役：林彪，罗荣桓率东北人民解放军，首先占锦州，截断敌人向关内的退路。

→作用：解放了东北全境。

(2)淮海战役：刘伯承，陈毅，邓小平，粟裕，谭震林等率领华东解放军和中原解放军。

→作用：为解放长江以南各省奠定了基础。

(3)平津战役：华北和东北人民解放军合力进行平津战役。→作用：使华北全境基本解放。

(见书97页《三大战役示意图》)。

2、百万雄师过大江〈渡江战役〉：

(1)意义：A埋藏了蒋家王朝。B它捍卫了国家领土和主权的独立和完整，维护了国家的统一。

(2)1949年4月23日，南京解放，标志着统治中国22年之久的南京国民政府的垮台。

(见书96页导入框插图)。 ★人民解放战争胜利的原因：

A**中央制定了正确的战略战术。B广大人民群众的大力支持。C中国人民解放军的英勇杀敌。

如**的正确战略战术：首先在辽沈打响，为平津战役做准备;

刘邓大军挺进大别山为淮海战役的胜利奠定了基础;淮海战役为渡江战役作铺垫。

★如何看待傅作义在平津战役中的行为?

△在人民解放军强大的军事力量面前，在**政策的感召下，

国民党军队总司令傅作义接受了**主张，弃暗投明，接受和平改编，北平得到和平解放。

在历史的关键时刻，傅作义的行为，使北平人民避免了战火的摧残， 又较好的保存了历史名城北平的古迹和文物，是有利于人民，值得历史充分肯定的行为。

第七单元 科学技术与思想文化

1、 詹天佑和京张铁路：

这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线，设计出了“人”字型的路轨。

2、侯德榜：撰写《制碱》探索出了新的制碱工艺“侯氏制碱法”。

3、魏源：提出了“师夷长技以制夷”的口号，编成《海国图志》。

4、严复(资产阶级启蒙思想家)：

他认为要救国，只有效法西方，推行维新改革，《天演论》是他译著的书中影响最大的，

书中阐述了“物竞天择，适者生存”是生物进化论和“世道必进，

后胜于今”的社会进步论的思想。在当时的中国起到了打击封建势力， 对当时中国的知识界起了资产阶级思想启蒙的作用。 ★阅读下列材料：

师夷长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。 ——摘自《海国图志》 回答：(1)魏源编制《海国图志》的目的是什么? 答：目的是“师夷长技以制夷” (2)材料提出主要从哪个方面学习西方?你认为这种做法能达到书中的目的吗，为什么?

答：主要学习西方先进的军事技术。不能达到目的。因为仅仅学习军事技术是远远不够的，

如洋务运动学习军事技术，但在中法战争和甲午中日战争中，清军却遭到失败。 ★严复著《天演论》的背景是什么?

《天演论》提出学习西方是主张和《海国图志》相比有何发展?

答：中国在甲午中日战争中的失败，给严复以很大的震动，在此背景下，他译述了《天演论》，魏源的思想借用西方的先进技术来巩固清朝的统治，《天演论》则主张“物竞天择，适者生存”是生物进化论和“世道必进，后胜于今”的社会进步论，在当时的中国起到了打击封建势力，对当时中国的知识界起了资产阶级思想启蒙的作用。

第四篇：八年级下册政治知识归纳

5.1 我们都是公民

什么是公民?

公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利并承担义务的人。

中国公民的定义

我国法律规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民

成为中国公民的条件

如果我们的父母双方或一方是中国公民，在中国的领土上出生，那么我们一出生就是中华人民共和国的公民。我国法律不承认中国公民具有双重国籍

公民身份的内涵是什么?

1公民是国家的成员，是受国家宪法和法律管辖与保护的个人。 ○

2通过国家法律确认的公民身份，享有宪法和法律规定的公民权利，同时履行宪法规定的公民义务 ○

3公民在法律上享有平等的权利 ○

如何树立公民意识，做个合格公民?

1树立国家观念 ○

2培养坚定的民主意识和良好的公民道德 ○

3增强法律意识，遵守国家法律 ○

如何树立国家观念?

1忠于自己的国家 ○

2关心国家的重大决策、立场 ○

3当国家安全和国家利益受到威胁时，公民应当挺身而出捍卫祖国 ○

5.2公民的权利和义务

什么是公民的权利?

国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和义务。

什么是公民的义务?

宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和义务。

公民的基本权利有：

1公民的平等权;所有公民在法律面前一律平等 ○

2公民的政治权利和自由;如选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 ○

3公民的人身自由权利;公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯的权利 ○

4公民的社会生活权利;宗教信仰自由自由权利、教育科学文化权利和自由、妇女儿童权利 ○

5公民的社会经济权利;劳动权、劳动者的休息权、退休人员的生活保障权、财产权和财产继承权 ○

公民的基本义务：

1公民对国家履行的义务;维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依○

法纳税

2公民对社会履行的义务;遵守公共秩序、遵守劳动纪律、尊重社会公德、爱护公共财产 ○

3公民对家庭履行的义务;夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成年子女、成年子女赡养父母 ○

为什么公民权利和义务是统一的?

1公民的权利和义务是相互依存、密不可分的;○“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”说明这个道理

2公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的;公民争取地行使权利，忠诚地履行义务，作出更多的○

贡献，国家才能更加富强，才能提供更好的条件来保障公民权利

3公民的某些权利和义务是一致的;劳动权、受教育权和与违法犯罪做斗争既是权利，也是义务 ○

如何维护权利?

1依法享有权利 ○

2依照法律保护自己的权利 ○

3依法制止各种侵权行为 ○

如何依法行使权利?

1采用合法的方式 ○

2不得损害国家、社会、集体的利益， ○

3不得损害其他公民的合法权利和自由 ○

为什么要尊重他人的权利?

我们的个人的全力具有同等的地位

如何自觉履行义务?

1法律鼓励的积极去做 ○

2法律要求的必须去做 ○

3法律禁止的坚决不做 ○

5.3 宪法保障公民权利

为什么宪法是国家的根本法?

1、 宪法规定国家生活的根本问题;国家的国家性质、根本制度、国家的根本任务、国家政

权的组织形式、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、

国家标志、首都、国旗、国歌、国徽。

1普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据

2、 宪法具有最高的法律效力;○

2普通法律法规的内容不能与宪法相违背、相抵触。否则，将被视为违宪而宣布无效○

3、 宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格;宪法修改由全国人民代表大会以全体代表

的三分之二以上的多数通过。

宪法如何对公民权利实施有效保障?

1、 规范国家权利的正确行使

2、 国家和政府负有保障公民权利实现的责任。

1立法保障(制定法律) ○2司法保障

3、 我国已建立了一套以宪法为核心的公民权利保障体系;○

宪法如何规范国家权利的正确行使?

1、 各级国家机关和国家工作人员不得做宪法和法律禁止做的事

2、 不得拒绝做宪法和法律规定做的事

3、 不能做宪法和法律未授权的事。

怎样树立宪法意识，维护宪法权威?

1、 认真学习宪法，自觉遵守宪法

2、 积极行使公民的监督权利

3、 我们虽然年纪尚小，但也要积极关心国家管理事务，参加国家的政治生活，是宪法意识的表现，

也是我们的公民责任。

中学生可以通过哪些途径来行使权利?

向国家爱机关和国家工作人员提出批评或建议，可采用当面反映、打电话、写信、发电子邮件、

或向人大代表反映、通过媒体反映等途径，检举国家机关或国家工作人员，常用的方式是向信访部门、监察部门或检察机关投诉或举报。

6、1维护人身权利

公民的人身自己的含义

公民的人身自由权利，是指公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、

搜查和侵犯。

人身自由的地位

人身自由是人们一切行动和生活的前提条件，是我国宪法规定的公民人身权利的重要内容。

法律如何保护公民的人身自由和生命健康权利?

1、法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查，必须由执法人员出示搜查证为了收集犯罪证据和查获犯罪嫌疑人

2、法律保护公民不受非法逮捕和拘禁;

3、我国宪法和法律保护公民的生命健康权利

4、作为未成年人，我们的生命健康权受到法律的特殊保护。

如何维护人身自由和生命健康权利?

1、认真学习和掌握有关法律

2、增强防范和保护意识

3、懂得如何运用法律保护自己

1打“110”电话报警○2直接到附近的公安部门向维护维护人身自由和生命健康权利的具体方法：○

3通知家人、朋友向社会求救○4懂得依法追究对方的法律责任 公安人员求救○

6、2维护人格尊严

我国法律对肖像权作了怎样的规定?

公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像.丑化公民肖像、故意损毁公民肖像、以肖像进行人身攻击等行为，也属于侵犯公民的肖像权。

什么是名誉权?

名誉就是一个人的名声，是社会成员对某个公民的品德、威望、信誉等方面的评价。

我国法律对名誉权作了怎样的规定?

公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。

什么是荣誉权?

荣誉是国家、社会、组织授予公民的一种美名或称号。

我国法律对荣誉权作了怎样的规定?

公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。

什么是姓名权?

公民的姓名是区别于其他公民的称号或代号，一般情况下，还包括公民的曾用名、别名、笔名等。 我国法律对姓名权作了怎样的规定?

公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用和假冒。 为什么未成年人的人格尊严受法律特殊保护?

未成年人正处在身心发展的关键时期，如果人格尊严受到侵害，其精神健康将受到巨大的损伤。 如何维护自己的人格尊严?

1、 学会运用法律维护自己的人格尊严

2、 我们可以视受伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉，或要求其消除影响、赔偿损失，严重的

可以追究其刑事责任

如何维护他人的人格尊严?

1、 不应取消别人的外貌、衣着、说话方式和动作;

2、 不应给他人起侮辱性绰号;

3、 更不能歧视身体或智力上有缺陷的人;

4、 爱护和发自内心地尊重比自己弱小，比自己能力低、条件差的人。

6、3保护个人隐私

为什么要保护隐私权?

1、 尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。

2、 个人隐私是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。

保护隐私，尊重隐私权，是现代文明的重要标志。

什么是个人隐私权?

个人隐私权也叫个人私生活秘密权，是指公民希望隐瞒的不危害的个人私事，未经本人允许别人不得将其公开的权利。

为什么要尊重他人的隐私?

尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。

如何理解父母、老师出于未成年人而侵犯隐私权?

1、 主要是出于善意，担心未成年人不能妥善处理的事或不能解决的烦恼，

2、 属于违法行为

3、 我们应该加以反对和制止

我们应该如何尊重自己的隐私权?

1、 不要到处宣扬自己的隐私

2、 运用法律制止侵犯个人隐私的行为

我们应该怎样尊重他人的隐私权?

1、 未经同意，不私看他人的信件或日记

2、 不私自闯入他人住宅

3、 不私自发布和传播他人的隐私

当自己的隐私权受到侵犯时，我们应该如何做?

1、 保管好自己的私人物品

2、 与xx沟通、交流

3、 留意xx日常行为

4、 与老师沟通

5、 经本人同意，才„„

保护隐私等于自我封闭?

为了使自己健康成长，我们也应该学会与值得信任的人分享欢乐与苦恼，困惑的时候，应及时与老师、家长或亲密的朋友沟通，以获得成长需要的经验和支持。

7、2维护财产权

什么是财产?

通过劳动和合法经营所积累的财富，是公民的个人的私有财产。

什么是财产所有权?

财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分(事实上决定财产的命运)的权利。

保护公民的财产所有权的法律：《宪法》、《刑法》、《行政法》、《民法》、《物权法》

什么是法定继承?

按照法律规定的范围和程序进行继承，叫做法定继承：第一顺序的法定继承人为：配偶、子女、父母以及对公婆或岳父母尽了主要赡养义务的丧偶儿媳、丧偶女婿;第二顺序的法定继承人为：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

什么是遗嘱继承?

遗嘱继承是指被继承人生前立下遗嘱，将遗产的全部或部分指定由法定继承人的一人或数人继承。 什么是遗赠?

如果将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的人，则是遗赠。

当我们的财产继承权受到侵害时该怎么办?

如果我们的财产继承权受到侵害，通过协商、调解仍不能解决问题，可以通过法律手段解决。 什么是智力成果权?

智力成果权，是公民或法人对自己创造的智力活动或成果依法享有的民事权利。

智力成果权包括什么?

智力成果权包括著作权、专利权、商标权等

侵犯知识财产权有什么危害?

损害了权利人的合法权益，破坏了市场经济秩序，不利于民族的创新。

知识产权的保护提几点意见：

1、 要完整知识产权方面的法律法规和制度

2、 加大对侵权行为的处罚力度

3、 加强宣传教育，提高人们的知识产权保护意识

如果遭到侵权，该怎么办?

可以向侵权方追究责任并要求赔偿损失。情节严重，可以诉诸法律，寻求解决

7、3维护消费权

保护消费者权益的基本权利法律是什么?

保护消费者权益的基本权利法律是《中华人民共和国消费者权益保护法》

消费者享有哪些权利?

1、 安全保障权;指的是消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有人身、财产安全不受损害的权利。

2、 知悉真情权;

3、 自主选择权

4、 公平交易权

5、 依法求偿权

6、 维护尊严权

如何做聪明的消费者?

1、 要有消费者权利意识

2、 要注意避免在消费时自己的人身财产安全受到伤害

3、 要注意商品质量是否可靠、价格是否合理、计量是否准确

消费权利受到损害时解决的正确途径有哪些?

1、 与经营者协商和解

2、 请求消费者协会调解

3、 向有光行政部门申诉，如：质量监督、物价管理

4、 可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁

5、 向人民法院提起法律诉讼，通过法律途径解决。

第五篇：第八单元知识点

第八单元：岁寒三友

描写岁寒三友的成语：

松柏常青

松龄鹤寿

玉洁松贞 胸有成竹

竹报平安

势如破竹

青梅竹马

驿寄梅花

暗香疏影

《墨梅图题诗》

1、字词积累：砚台 乾坤 腐败 花蕊 横贯 卓尔不群

2、作者介绍：王冕：字元章，号煮石山农，浙江绍兴人，元朝著名诗人、画家、书法家，因不愿向统治者妥协，厌恶当时社会上的腐败风气而过着隐居的生活，擅长画梅花和竹石。

3、重点句子解析：墨梅图题诗 吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 解释：我画的我家洗砚池边的梅花，一朵朵开放的梅花都是用淡淡的墨汁点化而成的。梅花不需别人夸奖颜色好看，只求在天地间留下清香的正气。

中心思想：本文诗人以梅花自喻，表现了不同流合污的气节和卓尔不群的人品。 《墨竹图题诗》

1、字词积累：衙门 书斋 思绪万千 夜不能寐 啼饥号寒 赈灾 高标挺立 特立独行 岿然不动

2、作者介绍： 郑燮：字克柔，号板桥，江苏兴化人，清朝诗词书画家，“扬州八怪”之一，以书画闻名，擅长写兰竹诗。

3、重点句子解析： 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

解释：在县衙书斋躺着休息，听见风吹竹叶发出的萧萧之声，立即联想是百姓啼饥号寒的怨声。我虽然只是小小的州县官，但是老百姓的一举一动都牵动着我的感情。

中心思想：本诗表达了作者“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概。 《苍松怪石图题诗》

1、字词积累：天阙 阿谀奉承 耿直廉洁 不屈不挠 铮铮铁骨

2、作者介绍：李方膺：清朝诗画家，“扬州八怪”之一，善画梅。

3、课文链接:君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见，松之乔，青青复矫矫。天地本无心，万物贵其真。直干壮川岳，秀色无等伦。饱经冰与霜，千年方未已。拥护天阙高且坚，迥干春风碧云里。

解释：您难道不知道，在严寒的季节，哪里去寻找青青碧草。您难道没看到，那高高的山上松树挺立着。大自然本不能塑造修饰什么，万物可贵之处在于他们的真实本色。枝干挺直使山峰更加雄壮，秀丽的景色没有和他同等的。饱经风霜与冰雪，永远那样苍劲。松树挺拔的身姿直插云天，那弯曲苍劲的枝干一直伸向碧空。

中心思想：本诗写出了苍松的坚强质朴、不屈不挠，比喻了诗人不畏权贵、不阿谀奉承、耿直廉洁的铮铮铁骨的精神。

《语文天地》八：对联

松柏风度—梅竹情操 竹开霜启翠—梅动雪前春 格超梅之上—品在竹之间

1.品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。 解释：人品像梅花一样坚贞，有骨气，做人像秋水一样高洁。