如何增强国防意识

第一篇：如何增强国防意识

增强国防意识、树立国防观念

—— 国防教育案例

导入新课

今天在这里我们面对的现实的新生活，来缅怀那些无数的英雄先烈，讴歌我们坚强的中华民族，从而去憧憬我们更加巩固的中国国防和愈加现代化的国防建设。

播放国歌视频，要求同学全体起立同唱国歌。

伴随着这曲激人奋进的《义勇军进行曲》、唱着这首雄壮的中华人民共和国国歌，心中永远面对的是那面永恒、庄严而又鲜艳的五星红旗，此时此刻我们心中可谓热血澎湃! 国防教育内容

国防教育的根本目的是为了国防。但随着时代的发展和社会的进步，国防教育的目的也在不断的变化，各个时期都有不同的内容。根据我国的有关方针、政策和国防建设的现实，当前国防教育的内容主要包括以下四个方面：

(1) 国防观念教育：使青少年认识军队的作用，热爱人民解放军，并建立正确的国防形势观、国防义务观、国防光荣观和国防法纪观。 (2) 国防精神教育：使青少年树立爱国精神、奉献精神、革命英雄主义和牺牲精神。

(3) 国防知识教育：使青少年了解现代军事知识、现代武器知识和现代防护知识。

(4) 对青少年进行初步的国防训练，具备一定的军事技能。

关于观念与精神的教育，我认为就是一种思想的教育，且是一种从我们内心深处、从骨子里迸发出的一种思想。比如那些为了民族解放、国土完整、人类和平而在疆场上抛头颅、撒热血前仆后继的先烈们!用这些英雄的事迹来激发同学们的爱国热忱，让同学们学习英雄们的爱国主义精神。

资料在线一

林则徐“虎门销烟”;李大钊临刑前备受折磨，大义凛然，英勇就义;刘胡兰面对敌人的屠刀“生的伟大，死的光荣”;张自忠将军尽忠报国战死疆场;任长霞为保护人民生命财产的安全而捍卫了人民警察的尊严。

通过投影展示这些民族英雄、爱国将领、仁人志士的图片。 “前辈踏歌去，壮志后人承”。 国防教育的地位

众所周知，国防教育的核心是培养公民的爱国主义思想情感、民族责任心和革命英雄主义精神。在我们中国，历代有作为的统治者、教育家和军事家，同样都很重视国防建设，重视对人民的尚武卫国的思想教育，并把它视为立国安邦之道。“国无防不立”，“落后就要挨打”，这些都是历史留给我们的教训，都是历代仁人志士用鲜血换来的经验。

"生于忧患，死于安乐"，更是千年来被反复证明、颠扑不破的真理。

回首昨天，一部写满血与泪的近代史依然在记忆深处。尽管我们已经远离了金戈铁马饮冰河，尽管已经用不着再醉里挑灯看剑，可是，在五那星红旗的猎猎飘扬中，我们似乎听到了四万万同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，听到了“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”的隆隆炮声，听到了志愿军“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江”的军歌，我们的党经历了历史上的血雨腥风，跨入了现代化建设的新时代，国防日益巩固。

(通过投影展示百万雄师过大江与志愿军抗美援朝的图片) 然而当人们怀着企盼和平的心态迎接二十一世纪的时候，科索沃的轰炸声、海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战火、中国驻南使馆的被轰炸、，“海空卫士”王伟的壮烈捐躯把我们从梦中震醒。隆隆的炮火声反复证明：人类的永久和平还不能随着新世纪的到来而到来。自公元前3200年以来，人类共经历大的战争14500多次，战争与和平总是在交相更替。

(通过投影展示科索沃战争、海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战火、中国驻南使馆被轰炸、，“海空卫士”王伟的图片)。

因此，世界各国都争相把国防建设，摆到十分突出的位置，历史上每个朝代、每个国家都很注重国防教育建设。可以这么说，如果哪个国家或朝代的君主不重视国防建设，历史证明，这个国家将会成为“一盘散沙”，甚至说会“国将不国”。

资料在线二

爱国诗人屈原所在的楚国，在八百余年的历史中，楚国经历了早期(楚武王之前)“筚路蓝缕、以启山林”艰苦创业的岁月，中期(楚武王至楚威王，即公元前740年─公元前329年)开疆拓土、威镇中原的强势扩张辉煌，晚期(楚怀王以后)百弊丛生、内忧外患的衰亡，这样一个从兴盛到灭亡的曲折发展史。在楚国的辉煌时期，楚庄王曾是春秋五霸之一，“战国七雄”中楚国的疆域最大，国力强盛。战国纵横家苏秦曾说：“楚，天下之强国也，地方六千余里(《战国策》作“地方五千里”)，带甲百万，车千乘，骑万匹，粟支十年，此霸王之资也”。那么为何一个国力强大的超级大国会走向亡国之路?其历史教训值得我们认真总结!其中，楚国中晚期的政治腐败致使国力衰退、国防颓废是最重要原因。

楚襄王二十一年(公元前278)，秦将白起攻破郢都，眼见国家沦丧、目睹山河破碎的屈原在绝望和悲愤之下作诗《怀沙》后于五月五日怀抱大石投汨罗江而死，用他的生命谱写了一篇优美的爱国主义诗篇。到今天我们仍用端午节来纪念屈原。

那么在今天的和平年代有没有必要大谈中国国防呢?

资料在线三

四川安县桑枣中学位于地震伤亡最惨重的北川附近。校长叶志平上任后，花费四十万元加固烂尾危房，将22根37公分的立柱换成50公分，将石、砖等压顶重物换成轻金属。从2005年开始，开设安全教育课，组织全校师生进行紧急疏散逃生演习，克服阻力，矢志不愈，每学期雷打不动，队列、路线、站位，一丝不苟。此次特大

地震，全校2300余名师生撤到操场，仅仅用了1分36秒!地震发生后，正在开会的叶校长发疯一般奔向学校，等待他的，是从十一岁到十五岁的学生们，一个不少地聚集在操场，周围的老师紧紧守护。一位老师当即向他汇报：“校长，我校2300余名师生，无一伤亡!”此时的55岁叶志平校长，早已老泪纵横!

可见安全教育关键在于平时，诚然国防教育也犹如安全教育一样从平时抓起，从一点一滴做起!我们不能等到和平受到威胁、战争爆发时再谈中国国防!

同学们可能认即便如此国防教育与我们的学习又有何关系呢?然而，中国教育水平的提高就意味着中国经济的迅猛发展和突飞猛进吗?而经济的繁荣必然推进中国国防的巩固和中国军队的现代化发展和大踏步前进。简单的说就是：国防要巩固，经济需发展;经济要繁荣，教育须先行。谈到这里同学们就明白了我们今天的学习、今天的努力实际上就是在为祖国的国防在尽绵薄之力，为我过的国防现代化建设增砖添瓦。

无论何时我们都要牢记“天下虽安、忘战必危”。 增强学生的国防意识、树立国防观念

长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想，国防意识开始淡薄。世界军事变革风起云涌,对我国而言，安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家，也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务发展，强化大国防观念与增强全民国防意识就尤其重要。“防患于未然”，未雨绸缪。

目前，世界各个国家都把最先进的科学技术应用到军事领域。让学生了解军事、关心军事，让军事科技深入人心，可以有效地激发人们的爱国热忱，增强国防意识。

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第二篇：居安思危，增强全民国防意识

孙子曰：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”

——题国防

2001年8月31日，第九届全国人大委员会二十三次会议决定全民国防教育日。确定每年9月的第三个星期天为国防教育日。

今年是第十三个国防教育日。国防教育是爱国主义教育、增强民族自强与凝聚力的教育;是培养全民国防意识、加强国防建设的重要途径。居安思危、忘战必危。当今的世界并不和平，资本主义对我们虎视眈眈：我国驻外使馆被炸、钓鱼岛和黄岩岛的争端，使中国人淡漠了的国防意识正在觉醒。国富民才强，有国才有家。我们热爱和平，但也绝不许豺狼踏进我们家园一步。

人无远虑必有近忧。纵观我国古代，债市连绵不断。中国人民经受了妻离子散、家破人亡的悲惨生活。遭受了战争之害的人们觉醒了，纷纷拿起武器，保卫自己的家园。在这保卫家园的战争中，历朝历代都涌现了一大批誓死捍卫祖国疆土的英雄人物。从精英岳飞的抗击金兵到戚继光的抗击倭寇;从郑成功的收复台湾到甲午海战;再到近代的抗日战争、对越的自卫反击战，无不体现着中国对于领土捍卫的钢铁意志，也让世界见识了中国人不屈不挠的精神。

前事不忘后事之师。中国人曾经对国防教育的淡薄，也让我们付出了血的代价：清政府的腐败无能、割地赔款的不平等条约，是外国列强的得寸进尺，进而八国联军攻入北京，烧毁了圆明园，使大批国宝流落海外。抗日战争中，无辜的中国百姓们死在了日本侵略者的屠刀下„„这是历史给予我们的教训，它将激励着我们树立牢固爱国思想，增强国防意识。国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。

放眼现代的战争，它不但是一场意志力的较量，更是一场高科技和信息技术的较量。精良的武器装备需要更多的高科技优秀人才。作为新时代的我们，更要努力学好科学文化知识，为了祖国和人民，时刻准备着，用我们的青春和热血筑成一道坚固的国防之墙。

加强国防教育，步入全民国防的观念，是我国的一项重要的战略任务。国防是国家安全的保障，是人们平安生活的保障。为了祖国国防的日益强大，让我们共同努力吧!

第三篇：如何增强国防法制观念

国无防不立，民无兵不安。国防是一个国家之所以为国家的基石，也是一个国家区别于一个国家的重要标尺。

作为一个当代的大学生，学好科学文化知识已远远不是我们的要求。诚然，科学文化是一个大学生应有的素质，但作为将来挑起祖国的大梁的我们又岂能仅仅满足于此。增强国防法制观念是每一个大学生义不容辞的责任，而作为法学专业的我们更加应该担起先锋榜样的作用。那么，作为一个大学生究竟该如何从实际上增强国防法制观念，我们又该如何好好利用起我们所学的专业来更好地为此服务呢?

对于在校的大学生，一个很好的平台便是融国防法制观念于平时的教育当中。充分发挥学校这个平台，这不仅对大学生提出了更高的要求，对于学校的老师，学校的领导也提出了更高的要求。学校的老师，领导只有真正的领悟了国防法制观念的重要性，真正地从心底里重视国防法制的教育，才能在实际的教学环节中充分地发挥作用。但是，我们需要的是并不是韩信点兵，只会纸上谈兵。教育不应该是一句空话，不应该是一件面子工程，不应该是为了教育而教育。正如许多的地方官员，为了升迁，为了所谓的名声，虚张声势，排场搞得沸沸腾腾，却完全没有一点有价值的意义。前车之鉴，我们该如何避免这样的耗时耗力而无一点收获的举动，让大学生真正地从中获益。这就要求学校要很好的结合大学生的兴趣爱好，大学生的普遍的心理思想，调动大学生的积极性，让大学生领悟，学校的任务是为学生前进的方向以及到达目的地的路标，但最后的路需要大学生自己来走。大学里的形形色色的活动节目便是一个不二的选择。比如关于国防法制知识的竞赛，每周播放关于国防法制的电影，以主题班会的形式进行国防法制观念的教育，比如说正在进行的军训形式。这些都是实实在在的真正在贯彻党中央的学习，在认真践行党的十四大十五大对我们的要求。对于学习法学的我们，更加应该一马当先，在做好自己的同时，肩负起宣传教育影响身边的人的作用。

其次，任何一种思想要想真正的能够普及，能够为大众所接受，离不开一个良好的氛围的打造。这个氛围的营造不单单是国家的事，是社会的事，是学校的事，更是我们每个人的事。一个国家无可厚非的在大局上进行统筹，规划。在这一点上我们的国家已经做的很好了，如党的十四大十五大均在会上明确提出要加强国防法制建设，在党的一些重要文件中也明确地说明加强国防法制建设的重要性。由此可见，国家在这一方面已经给我们起了一个好的榜样的作用。社会与学校也都在尽最大的可能为我们创造氛围，如一些宣传海报，一些横幅，标语等等。现在，该是我们每个大学生自己积极主动地听党的号召，主动地把党的思想融入到自己的学习生活当中，一起为我国的国防法制贡献一份自己的力量的时候了。

作为新时代的大学生，作为祖国的接班人，为我国的国防建设贡献自己的力量我们义不容辞。在此呼唤我们所有的大学生，让我们一起加入到国防建设的大队伍中来吧!

第四篇：如何增强团员意识

随着市场经济体制的不断革新和国有企业建设现代企业制度的不断完善,企业自身的性质也发生了很大的转变。在以利润为中心的发展主题中,企业逐渐由计划经济体制转变为自主经营、自负盈亏的竞争实体,在企业中,共青团组织被逐步弱化,团员的团员意识也逐渐淡化。在现代企业制度下,特别是在国有企业这个特殊的氛围里,该如何增强团员意识呢?

一、 增强团员意识,提高整体素质。

要增强团员意识,首先必须明白什么是团员意识。团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识,是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。

(一)政治意识方面。政治意识是共青团员对党的性质、宗旨、历史使命,以及党的纲领和任务的自觉性认识,是团员政治觉悟的集中体现。要坚持不懈地学习“三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观。

(二)组织意识方面。组织意识是共青团员独特的政治身份和社会作用在观念上的反映,是团的先进性的一种体现。要坚持和完善团内组织生活制度,不断强化团员的组织观念和纪律观念,培养团员的民主参与意识,教育团员履行团员义务,按时缴纳团费,执行团的决议,完成团组织交给的任务,增强团员对团组织的认同感和归属感。

(三)模范意识方面。共青团员是青年中的先进分子。我们每一名共青团员必须时刻注意用共青团员的标准严格要求自己,不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感,在学习、工作和社会生活的各个方面起带头作用,努力成为执行党的路线、方针、政策的模范,勤奋工作的模范,刻苦学习的模范,遵纪守法的模范和开拓创新的模范。

二、不断激发基层团组织活力,促进团员意识提高

(一)、勤于学习,勇于思考,不断提高个人综合素质,在新时期新岗位上要勤于学习,为石油事业服务,需要的不是喊口号,要靠实实在在的本事,正如目前采油厂开展得如火如荼的“咱们工人有技术才能更有力量”活动,而这种技术力量都来源于不断学习不断实践,只有勤于学习,才能不断地提高个人综合素质,还要引领团员青年一起学,在基层团组织营造良好的学习气氛,围绕“建设、服务、创新、发展”的目标,发挥团员青年“参与”热情,积极拓宽团组织的工作思路。学习的目的是在于运用,在于服务,而这就需要思考。把知识的“学习”与理性的“思考”巧妙地结合起来,从而不断提高分析、解决问题的能力。同时,单位团组织要为青年团员发挥作用、释放热量、坚定信念、调整心态提供活动平台和理论指导,借鉴、吸收、融合其他单位好的工作方法和途径,结合实际地加以创新,以利于解决面对的问题,为油田的发展而奋斗。

(二)、积极参与团组织活动,多提合理化建议

必须与时俱进,才能有所作为。一方面,作为团组织,要主动适应新的形势,与时俱进采取新的思路,凝聚团结和带领年青人,搭建青年人成长进步的平台和施展才华的舞台,使之有实现理想的机会。要探索更多适合青年人的方式,通过组织知识竞赛,岗位练功,专题演讲,有奖征文,提合理化建议等多项活动推动青年在实践中更好地成长成才。另一方面,作为团员青年,当务之急是要立足岗位,集中精力干好本职工作,想方设法为单位的发展贡献自己的力量,做到尽善尽美。高志鹏、程海鹏等优秀青年就是广大青年学习的楷模,但工作需要踏踏实实地去做好每一步,不要认为成为不了高志鹏、程海鹏这样的优秀青年就不去努力,不去学习了,记得张瑞敏曾说:“把简单的做到位就是不简单,把平凡的做到尽善就是不平凡”。想想这话确实是非常有道理。只要是金子,总会发光的;我们可结合油田行业自身特点,在青年职工中广泛开展“青工创新创效活动”,以班组创建“青年文明号”集体和个人争当青年岗位能手为载体,从技术、管理、服务三个方面展开,通过扎实有效的推进措施,把创新创效活动落到实处。这既体现了单位团组织团结青年、带领青年,群策群力地为单位发展贡献力量的极大的整体凝聚力和向心力,又为单位创造了良好的经济效益和社会效益,我们的共青

团组织方能得到企业党政领导的支持和团员青年的拥戴。

三、通过实际的行动,增强团组织在团员青年中的地位和形象。

共青团要开展活动,不能够脱离两个方向,大的方向是围绕企业发展的主题,小的方向是要尽可能的为青年办实事,让青年从活动中受益。一个组织如果没有凝聚力和向心力,那么这个组织就不可能有生命力。团组织的凝聚力和向心力从哪里来的呢?就是通过实实在在的行动,提高自身的威信,赢得广大团员青年的拥护。

团组织要结合青年人的特点,积极为青年人创造好的学习环境和条件,要多开展一些喜闻乐见的活动,寓教于乐,通过实施品牌工程,在活动中推动企业的精神文明建设向新的台阶迈进。团组织要做团员青年利益的忠实代表,服务青年,服务企业,服务社会。要把服务青年作为工作的出发点和切入点,不断地为团员青年的利益着想,不断地为广大团员青年服务。要围绕团员青年学习、工作、生活的需求开展好工作,赢得团员青年的信赖。共青团组织要在各种活动中发现和挖掘人才,为企业发展提供相应的人事参考,培养青年骨干岗位成才,做好企业发展的铺路石。让团员意识成为广大团员的自觉行为。 本文由[文书文秘网]为您整理,感谢本文作者。

第五篇：如何增强法律意识

如何增强法律意识?我们首先应该知道什么是法律意识,法律意识是社会意识的一种形式，它是人们的法律观点和法律情感的总和，其内容包括对法的本质、作用的看法，对现行法律的要求和态度，对法律的评价和解释，对自己权利和义务的认识，对某种行为是否合法的评价，关于法律现象的知识以及法制观念等。我们大学生群体对法、法律或其现象的反应形式，即心理、知识、观点和思想，包括对法律的情感、认知、评价和信仰等的内心体验。这种反应和体验是积极的，能动的.

近年来学生犯罪成为人们广泛关注的问题，有沉迷于网络游戏，模拟网络杀人游戏杀人的;还有因为打牌而把舍友都杀了的马加爵;将硫酸泼向熊猫的清华学生刘洋……这许许多多的学生犯罪案例让我们感到触目惊心的同时，也不得不使我们反思，造成这些悲剧的原因是什么?怎么样去提高我们学生的法律意识，避免走入歧途?

作为一名大学生，我不得不反驳一些学校的教学方式，法律课上内容单调，课堂过于单板，老师授课的方式不能激发学生的学习兴趣。另外，法律课的课时相对来说也比较少，要想在这么短的时间里很精湛的学到一些有用的法律知识是很不现实的。这就是现在大学生法律意识淡薄，学习法律知识兴趣不大的一大原因。

如何提高我们的法律意识，我提出我个人的几个观点：

首先，高校要重视对学生法律课的讲授，增加学时，改变传统教学手段和方法。目前我国高校法律课程面临的一个问题是授课课时少，造成教师为了完成教学计划任务授课时匆忙仓促，讲解不透彻。教师不能仅仅是为了帮助学生应付考试了事，要从根本上让学生明白，学习法律的目的是为了应用于社会，维护自身的合法权利。基于学校法律课的枯燥无味，我们很有必要进行课程教学改革。也就是说为了提高学生的法律意识，教师在教学手段上应该采用案例教学法，运用身边发生的法律时事进行讲解，这样有利于提高学生的学习兴趣。使得理论联系了实际，在课堂上让学生就案例分析，发挥学生的主动性和积极性。另外在条件许可的情况下，可以请办案人员进行课堂讲法，举办一些法律专题的知识讲座。组织学生模拟法庭办案，让学生从中学习知识等等。其实，在教学手段和方法上是有很多选择的，关键是要激发学生的学习兴趣。

其次，学校要为培养学生的法律意识创造氛围，为学生提高法律意识提供更多的机会。学校要尽量多地举办一些法律专题的知识讲座和宣传活动，将娱乐和学习相结合在一起通过一些趣味性较浓的活动，让学生在娱乐过程中了解和学习法律知识，提高学生对法律知识的学习兴趣。

第三，关注学生的心理需求，做好对学生的心理辅导，提高学生的心理素质。大学生违法犯罪很大程度上是因为法律知识的缺失，但是另一方面也是因为学生的心理素质不过硬。大学生正处于一个世界观和人生观逐步成型的时期，在这个时期，面临着学习、恋爱和就业等众多的心理压力，一旦处理不当的话很容易就会越过法律的束缚进行违法犯罪活动。

第四，提高学生的法律意识是一个庞大的系统教育工程，法律教育不仅是学校的事情，更重要的是整个社会都应该关心的问题。学生走出校园步入社会，如果法制教育没有做好，危害的是社会。因此社会也有责任来引导和教育青年学生走上一条正确的人生道路，社会上要做的就是提供一个良好的法制环境，坚决打击一些容易对青年学生容易造成误导的违法活动。对网吧和酒吧等娱乐场所要加强监管，避免青年学生受到其中的影响。同时，社会上要真正做到有法可依，有法必依，执法必岩，违法必究。让学生能够享受一个良好的法制环境，从而让他们相信法律，学习法律。

第五，家庭是教育的第一阵地，家庭法律教育做得好不好对孩子的影响是很深远的。学校是孩子接受教育的最主要的场所，但是家庭教育对一个人的影响却是最深远的。在世界观和人生观还未真正成型的时候，父母的一言一行都在影响着孩子的成长。很多青年人犯罪的

根源就是家庭上的不良影响所造成的。因为父母离异、父母关系不和、或者父母对孩子的爱的缺失和过于溺爱等等原因造成了孩子日后的心智不成熟，心理不健全。因此法律教育还要呼吁家长配合学校的教育，使得两个教育阵地能够有效地互动。从源头上抓好学生的法制教育

综上所述，青年学生的法制教育要从源头上做起，家庭、学校和社会都要配合在一起，把这个系统工程做好。大学时期是人生观、世界观塑造的关键时期。高校要重视和把握这个时机做好对对学生的法律教育，为社会输送一个心智都健全的能够适应法治社会需要的人才而不是一个高级犯罪分子。