第一篇：增强国防观念范文
增强国防观念,提高思想认识
扎实抓好国防教育
促进学校事业发展
南京江宁职教中心
王六平
杨孝武
现阶段，我国改革开放进一步深入，经济发展水平不断增强，人民生活水平有了较大提高，形势的发展对学校的国防教育提出了更高的要求。建校以来，我们坚持认真贯彻《中华人民共和国国防教育法》，积极开展学生军训工作，努力提高学生综合素质，有力地促进了学校事业的不断发展。99年底我校通过了国家级重点职业高中的验收，2000年被评为“江苏省职教先进集体”，2002年又被评为“全国职教先进单位”，受到国务院三部委的表彰。
一、增强国防观念，提高思想认识。
开展国防教育，抓好学生军训工作，是认真贯彻《中华人民共和国国防教育法》的具体体现。《高级中学学生军事训练教学大纲》和《江苏省高级中学学生军事训练工作的有关规定》是学校开展军训工作的重要指导思想。
“国防是整个国家和民族的国防”。把国防观念作为最高的社会公德来培植，是社会各层面应尽的义务和职责。在学校实施国防教育和军事训练是学校教育的重要组成部分，是爱国主义教育的重要内容。围绕国家人才培养的长远战略目标和增强国防后备力量的需要，组织开展军训工作是学校义不容辞的义务。多年来，我校和承训部队一起充分认识到开展国防教育和组织学生军事训练的重要性，不断提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情和国家安全意识;提高学生的综合素质，志力于为中国人民解放军培养后备兵员和预备役军官，为家级培养社会主义事业的建设者和接班人。
二、重视组织领导，提高军训质量。
强有力的组织领导是搞好军训工作、确保军训质量的重要条件。学校学生军训的特点是：时间短、内容多、任务重。如果没有强有力的组织领导、周密的安排，就很难有序地训练，也就谈不上提高军训的质量，因此，重视组织领导，加强过程管理，建立完善管理网络和运行机制显得尤为重要。
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一是上级领导高度重视。在省市区教育主管部门、人武部、双拥办的关心指导下，我校的学生军训工作能做到科学制定计划，重视过程管理，组织督查评估，总结表彰先进，巩固发扬成果等，使学校国防教育和每年度新生军训工作落到了实处。
二是军训部队的高度重视。多年来，我校与中国人民解放军94672部队建立了良好的共建联系。该部队政治处十分支持我校军训工作。他们高度重视军事训练教官的选派，把那些军事技术过硬、政治思想好、能吃苦耐劳并有一定理论水平和组织能力的干部、战士选派出来担任军训训练的教官。带队教官全面负责教官队伍的管理。承训部队领导的重视，为圆满完成军训任务奠定了基础。
三是学校领导的高度重视。学校领导思想统一以后，成立以校长为组长的学校军训工作领导小组，专人负责学生管理、军训宣传、医务、后勤保障等工作。以班级为单位，由班主任担任本班的指导员。军训工作领导小组的建立，从会同带队军官军事教官认真制定军训计划开始，到过程管理总结，各项工作责任到人，有条不紊。
全体班主任自始至终参加军训的管理，并以身作则，关心学生思想、训练、生活。不仅白天到岗，而且晚上到校，与军训教官密切配合，始终坚持在训练场上。学校各部门、班主任、教官的全力投入，确保了军训工作的正常有序的开展。
三、军地密切配合，提高综合素质。
在全体解放军教官和中一全体师生的共同努力下，军训工作时间紧、任务重、收获大。我们的收获简单归纳为：一学二看三掌握四增强。
一学：是学到了解放军的好思想、好品质、好作风。军训教官战高温、斗酷暑，不怕苦、不怕累，言传身教以身作则，带病坚持一丝不苟。从早到晚，口干了，噪了哑了，他们从不叫苦叫累，声音依旧那么响亮，动作依旧那么有力，精神依旧那么振奋。军训时间一般十天左右，时间极短，但任务却相当重。白天训练，晚上内务整理，夜里还帮助我们将生病的同学送医院就诊，但第二
共5页第2页 天他们又会精神拌搂地站在了训练场上。广大师生身同感受，受到了莫大的鼓舞，这是从课堂上根本学不到的。
二看：是指观看军营，被军营严肃的氛围和整齐划一的内务整理所感动;观看国防园，感受国防事业的强大实力，激发报国热忱。军训间隙，我们组织学生到负责承训的94672部队军营实地参观，整洁的军营、辉煌的荣誉、统一的内务、精干的战士，深深地感动着我们的学生，在好奇心得到满足的同时，更增加了对军人的钦佩之情。我们还组织学生参观了国防园。祖国军事科技的新发展、新成就显示出我国国防事业的强大实力，这给学生上了一堂极好的爱国主义教育课。有的同学在日记中写天“一天的参观我始终洗浸在崇敬当中，我实实在在感到，他们是世界上最可爱的人!”
三掌握：是指通过军训，同学们初步掌握了一定的国防知识，基本掌握了队列行进的基本技能，还掌握了生活自理的基本功，为今后的学习和生活打下了良好的基础。
军训期间，按照军训要求，教官同志们组织学生听讲座、看录像，初步掌握了一定的国防知识，还激发了学生强烈的好奇心。在队列训练过程中，举手报足，虽然累和苦，但学生们硬是一点点甩出了样子，走出了气势。有的同学平时走路懒洋洋，通过队列训练，人整个变了样。有的同学走正步时，同手同足，很不协调，但他们毫不气馁，自己进行刻苦训练，终于掌握了要领，规范了动作。打靶活动的开展，使学生有机会端起了真正的枪，初步掌握了射击的技能，并深刻的感觉到，付出的多，才会得到的多，没有艰苦的努力，不可能有好的成绩。
管理自己，掌握生活自理的基本功是同学们进入我校上的第一课。新生大多为独生子女。生活自理能力普遍差。为此，军训教官们从宿舍物品摆放，叠被子抓起，规范内务整理，提高了学生的生活自理能力，有的同学在别人睡觉时，还在坚持反复叠被子、压被子。有的同学甚至在夜间在舍不得打开使用自己辛苦叠好的被子。全校1400多名住宿生，通过军训，由于提高了生活自理能力，在宿舍管理中，能够把在新生军训中学到的生活物品的整理技能应用于实践，贵在坚持，长效管理，使我校学生公寓的日常管理成为对外开放的一道亮
共5页第3页 丽的风景线。
四增强：是指通过军训，广大同学增强了国防意识，增强了战胜困难的毅力，增强了组织纪律性，增强了身体素质。短暂的军训，94672部队的教官不仅对我校学生进行了严格的队列训练，还对学生进行了大量的革命传统教育。参观军营和国防园，学习国防教育材料，这些活动使大家深深感到国防教育的必要性，同学们的国防意识进一步增强，革命传统教育进一步深入。仅2003年，我校应届毕业生中就有21人积极响应号召，应征入伍，履行保卫祖国之职责。
学生们训练认真，轻伤不下火线。有的同学晕倒了，休息一会儿以后又勇敢地站到队列当中。以军官的标准要求自己的每一个动作。训练中，精神饱满，不遗余力。有的同学扭伤了脚，但坚持把训练任务完成。虽然是简单的动作，但要求却高，没有反复的训练是不可能达到预期的效果的，同学们在训练中增强了战胜困难克服困难的勇气和力量。脸晒黑了，人却越来越精神了，毅力和恒心得到了增强，小动作中有大收获。
军训期间，同学们深刻感觉到纪律是部队的生命线，一切行动听指挥，从而加深了对学校纪律教育的深入理解，大家认为，纪律是干好一切事情的首要保证。要取得成绩，就必须像部队官兵那样，严格遵守纪律。
四、认真总结，抓好评比，奖优罚劣。
每年中一新生为期一周的军训结束，我们都认真组织总结评比，表彰先进，学生个人写心得体会，班级认真作小结，学校全面做总结，认真抓好军训会操，并为优胜班级和文明宿舍发放奖牌，表彰优秀学员(约占学生数10%)，并将学生军训成本(优秀、合格、不合格)记入学生成绩册和学生学籍卡，对军训不合格的同学缓发毕业证书。组织优秀学员在军训总结表彰大会上交流体会。2003年我们还组织了120名优秀学员赴方山部队参加实弹射击，由于重视军训过程的管理和军训总结的环节，有力地促进了学生的健康成长;有力地促进了良好班风、校风的形成，多年来学校无一学生犯罪，先后被评为区文明学校、先进学校、区综合治理先进集体等，有力地促进了良好学风的形成。确保教学质量稳步提高，我校连续八年获南京市普通高校对口单招统考第一名，先后为普通
共5页第4页 高校培养和输送了本科生320人，专科生1022人，为江宁经济开发区、科学园、南京新港开发区、上海浦东新区、苏州工业园等培养输送了大批合格的人才。为当地经济建设的腾飞作出了应有的贡献，使我校学生高考升学率一直保持在95%以上，学生就业率达98%以上。我校学生参加省、市、区组织的各类专业技能竞赛都能做到有赛必参、有奖必夺。
由于学校长期实施半封闭式军事化管理，使我校逐步形成了起点高、管理严、质量高、信誉好的办学特色。在普高热的冲击下，在职技类学校招生受到一定影响而处于下滑的情况下，我校年年招生爆满，超额完成招生计划，2003年计划招生800人，结果招收新生1260人，有力促进了学校事业的不断兴旺，不断发展。我校于1993年创办以来，十年风雨，十年辉煌，1999年底通过国家级重点职业高中的评估验收;2000年被评为“省职教先进集体”，2002年又荣获“全国职教先进单位”光荣称号，受到国务院三部委的表彰。
国防教育重要，军训工作意义重大，对学生来讲，它是一次难得的教育机会和自我锻炼的机会，对学校来说，无疑是一个促进。我们感到，各级领导和部队首长的全力支持，承训教官的全身心地投入，学生的刻苦训练，班主任的身先士卒，后勤服务的密切配合是做好这项工作的重要条件，今后，我们将不断巩固和发扬军训取得的成果，进一步开展国防教育，全力做好军训工作，为全面贯彻教育方针，搞好军地建设，提高学生综合素质，为祖国现代化建设培养更多更好的人才，作出应有的贡献。
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第二篇：学习国防知识增强国防观念
由于甲流的影响，我们并没有太多的军训时间，但那短暂而美好的记忆至今在脑海挥之不去。军训让我们学会了很多，在军事理论中我们学习国防知识，国防观念也有了提高。
开设军事课程对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。中华人民共和国的国防是全民的国防，高校国防教育正是国防建设的一个重要组成部分，根本目的在于提高大学生的国家安全意识，增强国防观念。国防教育在整个高等教育体系中有重要的作用，在学习国防知识的过程中提高国防意识，增强国防观念，有利于学生整体素质的提高，具有综合育人的功能。
以军事训练和军事理论教育为主要内容的国防教育对学生德、智、体全面发展有着积极的促进作用。国防教育本身就是爱国主义的有效载体，具有发展德育和体育的功能。就智育方面说，其功效也是非常显著的。国防教育所依托的学科体系是军事科学。现代军事科学是一门范围广博、内容丰富的综合性学科。军事斗争的残酷性和复杂性，孕育了军事思维的创造性特点。而创造性思维正是创新意识和创新能力的源泉和动力。学习军事科学，不仅有利于学生开阔眼界，扩大知识面，而且有利于学生打破专业学习的思维定势，拓展思维空间，进一步提高创造力和综合思维能力，促进智育的发展。
以军事训练和军事理论教育为主要内容的国防教育，对于学生非智力因素的培育具有其他学科所无法替代的重要作用。军事教育与普通教育、高等教育最大的不同点是，前者对受教育者的培养过程，强调自觉性和强制性的辩证统一。它既激发受教育者的学习动机，调动积极性，启发自觉性，从而自觉接受教育，搞好训练;又靠强制的力量，达到教育训练的标准，实现教育训练的目标。军事教育要求从难从严从实战要求出发练兵。这种强制性，有利于学生在艰苦条件下磨练自己，树立正确的苦乐观，从而有效地培养百折不挠的意志、坚韧不拔的毅力和不畏艰难的吃苦精神。不难看出，国防教育是全面推进素质教育的不可替代的重要环节。在高校国防教育中不仅要注重培养学生的国防意识，增强学生的国防
知识和技能，更要发挥国防教育学科的特点和优势，在综合育人上下功夫，以促进学生全面发展，从而提高学生在各种场合自觉维护国家利益的能力。
高校国防教育是爱国主义教育的有效载体。首先，国防教育的核心就是爱国主义教育。因为国防教育的直接目的是培育公民的国防意识，增强国防观念，而国防意识是以爱国主义为精髓，以国家防卫问题为中心的理性意识，是民族精神中最重要的精神支柱，是国防赖以确立的精神根基。其次，国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。国防教育的内容是有关国家的安全防卫问题，它与国家的安危和人民的根本利益密切相关。这样事关国家、民族命运的大事，最能在青年学生中引起强烈的共鸣，激发出他们强烈的爱国热情。
学习军事教程使我对军事知识有了更多更深刻的了解。军事方面的知识绝对是多数大学新生的盲区，军事知识扫盲迫在眉睫。军事教程的学习让我知识吸收效率很高，因为有很多东西真是一点也不知道。而只通过学习一门课程就这么的规模的充实自己本应该掌握的知识真的是非常划算。教程中对中国国防，军事思想，国际战略环境，军事高技术，军事地形学等都进行了详细的讲述。“强大的中华民族”—每次上军事课都会想到这点。从毛泽东军事思想的提出，创立，发展，完善到我国对周边国际形式的态度和应对措施，再到我国军人的铮铮铁骨，让人十分感慨。
学习军事教程还可以树立高尚的人生观和价值观。人生目的，就是人为什么活着，为谁活着，人生在世应当树立什么样的奋斗目标，这是人生观的核心;人生的价值取向，就是怎样看待人生的价值和意义，这是人生观的基础;人生态度，就是怎样立身做人，选择什么样的人生道路，怎样对待和处理人生历程遇到的各种矛盾、困难和曲折，这是人生观实现的途径。站岗执勤是保卫国家，奋勇向前是视死如归，军旅生活是男儿本色，历经坎坷是人生历练。一个人从社会得到肯定、尊重和回报，一般也是与他对社会所作的奉献成正比的。任何一个人，特别是一个革命军人，只有树立全心全意为人民服务的人生观、价值观，把个人的前途命运和国家及人民的前途命运统一起来，认真履行自己的责任和义务，他的人生才算得上是真正有价值、有意义的。就现在，我只能给中国所有的军人一个大大的对号!
学习军事教程使我对当前的国际形势有了更全面，更详细，更深刻的认识。
全民国防教育是以爱国主义为核心的国防思想、国防知识和国防技能教育，通过经常性的思想灌输和必要的训练，使公民树立正确的战争观和国家安全观，掌握一定的国防和军事知识，作为一种积极的精神因素，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力和向心力，在经济上可以转化为生产力，在军事上可以转化为战斗力，成为一个国家、一个民族立于不败之地的精神支柱。因此，全民国防教育必须以一定的阵地为依托，以实现全民国防教育的经常化、多样化，不断扩大国防在各个教育阵地中的地位和作用，确保精神支柱立而不倒。
学生是祖国的未来，通过学校国防教育所积淀形成的道德行为、意志品德，渗透到社会各个领域，有助于形成良好的社会道德风尚，成为二十一世纪现代化建设的社会主义新人，是一件利国利民关乎国家长治久安的大事。所以，军事课在普通院校开设具有深远的现实意义。
通过老师的讲解，我在军事理论课中充实了自己，学习了一些军事知识，国防观念有所增强，自身素质有了提高。我坚信中国会在未来的道路上越来越强大。
第三篇：国旗下讲话稿：增强国防观念，强化民防意识
老师们、同学们：
大家早上好!
今年9月15日是全民国防教育日。9月15日——21日，是民防教育宣传周活动。本次宣传周活动的主题是“增强国防观念，强化民防意识”。
什么是民防：民防是公民防护、防卫的简称。是动员和组织人民群众平时进行防灾救灾与战时防空斗争的救援行动，是保护人民生命安全，避免或减少国民经济损失，保存战争潜力。它是国防的组成部分。
一、我们为什么要进行普及人民防空教育?
有以下三个意义：(1)增强国防观念，人民防空教育是国防教育的重要内容;(2)提高防护技能，人民防空教育可使我们学会人民防空基本知识和一般防护方法，掌握防护技能;(3)促进德、智、体、美全面发展，人民防空教育是一门综合性的学科，具有思想性、知识性和实践性强的特点。
二、个人要履行的人民防空义务是什么?
国家要求个人履行的人民防空义务是：参加人民防空建设，负担人民防空费用，保护人民防空设施，参加群众防空组织，接受人民防空教育，开展相互救助等。要学会在防空、防灾中相互帮助、照顾病弱伤残的一般技能;学会消除空袭后果的早期灭火、堵漏等一般方法;正确传递人民防空信息;服从和支持人民防空组织、机构的领导;遵守执行人民防空通告规定的注意事项。
三、什么是人民防空工程?
人民防空工程是指为保障战时人员与物资掩蔽、人民防空指挥、医疗救护等而单独修建的地下防护建筑，以及结合地面建筑修建的战时可用于防空的地下室。
四、什么是防空警报?
防空警报就是报知敌方空袭的信号。发放防空警报的目的是使军队和民众有准备地防御敌人的空袭，从而减少人员伤亡和各种损失，保存作战实力和战争潜力。 目前，城市人民防空发放防空警报信号主要使用户外音响警报器。
按警报器使用条件的不同，还可分为固定警报器和机动警报器两种，机动警报器就是把防空警报器装在汽车上。
此外，汽笛、有线和无线的广播、电视、互联网、电话和鸣钟敲锣等，也都可以作为报警的辅助器材和手段。 防空警报设施是人民政府战时及时、准确地发放各类防空音响警报信号，组织人民群众开展防空袭行动的基本设施。防空警报设施平时也可用于发放防灾警报，为抢险救灾服务。防空警报设施包括人民防空主管部门的专用警报通信系统、警报控制系统和分散设置在城市各地区和各单位的警报器等设备设施。
通过以上简单介绍，让我们了解了民防的一些基本知识，使我们增强了国防意识，提高了自我防护的能力。
第四篇：思想汇报：增强大局观念，推动工作创新
敬爱的党组织:
通过这次党课我学习到要努力做到增强大局观念，推动工作创新。今后，我将努力自觉遵守党的章程，从思想上克服把自己混同于一般百姓的思想，时刻牢记自己是一名***员，向先进典型人物看齐，在平常工作、学习、生活中注重发挥党员的先锋模范作用，以党章的标准严格要求自己。坚决克服过去学习、工作中全局观念和大局意识淡薄的问题，在工作中自觉地服从、服务于大局，努力完成学校的各项工作任务，充分调动各方面的积极性，认真做好本职工作。努力发挥学校老师的作用，科学创新地做好与安排好学校的各项工作，发挥带头作用。努力带领和团结周围更多的老师投入到为学校建设，发展中去。作为党员自己不仅仅是属于自己和家庭圈内的一员，更是属于先锋队组织的一个细胞，要无条件地服从组织和大局的需要。
作为一名入党积极分子也要做到的几个问题。我意识到要坚持按党员标准严格要求自己，做到：
1、努力学习马列主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本知识和理论，不断提高自己的政治素质。
2、主动、定期地向党组织作口头或书面的汇报，主要汇报思想、工作、学习等方面的情况。
3、要以党员的标准严格要求自己，在工作实践中经受锻炼和考验，努力完成党所分配的工作。
除此之外，还应该努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务:"坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。"从中可以看出,坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段,却必须善于变化,根据形势任务的发展需要做具体的改革,调整,变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来,既要有全心全意为人民服务的崇高思想,更要有联系实际,开拓创新的具体行动。对于从事房地产开发建设行业的我来说，就是要在认真扎实地做好工程技术工作的同时,不断动脑筋,想办法,积极开拓工作新思路,提高业务水平,为国家、为人民建设更多更好的住宅来提高人民的生活水平。这样才是更好地实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。
总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。
汇报人：优范文网
2011年8月4日
第五篇：增强大学生国防意识
当今世界上，国防的重要性已经不言而喻，它是一个国家政治、经济稳定的重要条件。强有力的国防建设不仅是一个国家自身实力的体现，也是广大人民安居乐业的有力保障。而伴随着社会的发展，国家的进步，我们当代大学生即将撑起国家的脊梁。在这样一个特殊的历史时刻，培养现在大学生的国防意识，提高每一个大学生的军事素养，不但是对大学生自身素质和未来发展的一种提高，也是国防建设的重要组成部分。
目前，全国各大高校都会在新生入学的时候开展基础的军事训练以及有关军事理论的学习。其目的不仅在于增强来自天南海北的同学的互相了解，互相信任，互相之间的团队精神，更是对大学生军事素养的一种培养，是国防教育的重要一课。
现如今，有很多的大学生对大一伊始的军训抱有很大的抵触情绪。觉得军训时又累又苦，而且觉得没有任何意义。这是一种极为错误的思想。为什么军训?军训训什么?从军训得到什么?军训的意义在哪里?这就是要从军训培养大学生的国防意识。
在大学生中开展国防教育具有深刻的时代背景：当前国际形势的发展需要加强对大学生进行国防教育，国防基础工程建设需要对大学生进行国防教育，开展国防教育有利于培养大学生的民族精神。国防教育对大学生成长成才也具有鲜明的现实意义：它有利于提高大学生的思想道德素质、科学文化素质、身心素质和技能素质。
民族的凝聚力和向心力，是一个国家和民族的兴盛与发展的基本条件。今天，全面实现社会主义小康社会是我国各族人民共同的奋斗目标，是中华民族具有凝聚力和向心力的共同追求。而国防建设，既是这一奋斗目标的组成部分，又是实现这一目标的重要保障。国防教育，能使人们进一步增强爱国主义信念，树立革命英雄主义、集体主义、为国家和民族献身的使命感、光荣感以及为保卫国家民族利益而自觉斗争的精神，从而进一步增强民族的凝聚力和向心力。近代中国曾屡遭外敌入侵，国贫民弱，社会则像一盘散沙，这除了经济落后、政治腐败的原因外，也与国民没有形成明确的国防意识有着密切的关系。新中国成立以来，先进的社会制度是中华民族具有坚强凝聚力和向心力的重要基础，同时，以国家和民族的发展以及安全为共同利益的现代社会国防意识的形成也是巩固民族凝聚力和向心力的精神力量。高校国防教育能够使学生把民族的共同利益放在至高无上的地位，能够和全国人民团结一心共同抵御外来侵略颠覆的威胁，能够为民族的共同利益不惜牺牲个人或局部利益。这样，就能在爱国主义的伟大旗帜下把大家紧紧地团结起来，使中华民族具有坚不可摧的伟大力量。
我们都知道，在短短几周，甚至是一个月的时间里，想熟练地掌握基础军事知识和素养是很困难的，所以，一般我们只进行一些队列训练，军体拳训练。这些看似简单枯燥的基本训练正是我们人民军队的精神所在。军队，作为一个严格要求整体配合，行动统一的团队，只有通过在平时的训练中才能培养出这样一种高度团队化的意识，而最最基本的就是队列训练。我们通过几周的基本军事训练，并不是要求我们达到一个真正的军人高度，而是在这看似简单的训练当中培养出我们一种团结合作、互相鼓励、互相信任的感觉，让我们在每天的训练中彼此熟悉、了解，到最后成为一个团结的整体。每天单调而又枯燥的训练也是对我们耐力的最大考验。通过这样的训练，可以让我们最快了解到什么是军队，我们的战无不胜的人民军队是怎样形成的。
大学生是国家的栋梁，是国家的未来，只有大学生们增强了国家意识，民族
意识，这个国家的未来才是有希望的。而做到这一点，就必须加强大学生们的国防意识。
在现在看似和平的国际环境中，我们的周边国家和地区还隐藏着很多不安定的因素，一些反华势力不断在我国周边地区挑起事端，企图破坏我国目前和平发展的现状。这些不安定因素不得不让我们加强自身的国防建设，不给敌对分子以可乘之机。
国防建设包含方方面面，任何一个环节出现了问题，都可能影响到全局的安排与规划，是真正的牵一发而动全身。所以，我们当代大学生更应该不断提高自己的国防意识，增强国防知识，了解国防的意义。
我们不主张武力崛起，但是我们不能因此就丢掉保卫自己的利剑。纵观古今，一个国家的强大，一个民族的崛起都必须有一支强有力的军队，一个强大的国防作为后盾，我们的发展也不例外。未来的几十年，是我们国家发展，民族复兴的黄金时间，同时，也是一些敌对分子想方设法破坏我们稳定，干扰我们发展的高峰时期。我们应该清楚地认识到，世界上还有霸权主义，世界上还危机四伏。在这样一个充满挑战与机遇的历史时期，我们一定要坚持不断发展自身国防力量。更应该注重对大学生的国防教育，增强大学生的国防意识。
短短几周的军事基础训练和一个学期的军事理论学习并不能从根本上让一个大学生成为一名合格的战士。但是，经过军训的大学生在身体和心理上都经历了一次军营的洗礼，这更有助于大学生们对军队，对国防的认识。在这些训练的背后，我们看到的是一批具有军人般坚毅与果敢的大学生投身到我们的社会主义建设中去，我们看到的是一批具有很高国防意识的高素质人才即将扛起我们中华民族伟大复兴的旗帜，我们看到的是中华民族的未来一片光明!