把忠心献给祖国范文

第一篇：把忠心献给祖国范文

把忠心献给祖国

“把忠心献给祖国”主题班会教案

目的：通过开展忠心教育，培养学生的民族精神和国家自豪感。落实《小学生守则》第一条和《小学生日常行为规范》第一条。

班会准备：确定主持人，准备主持稿，安排学生分组搜集爱国故事，要求搜集不同年代、不同背景的爱国人士故事，以故事会的形式召开本次班会。 班会程序及内容：主持人宣布开会

一、 分组推选代表讲述不同人士的爱国故事。

二、 讨论发言：这些人士的共同点是什么?他们有哪些精神值得我们学习。

三、学习并熟记“把忠心献给祖国”十条歌诀。

1、国旗国徽，至尊至上。

2、雄壮国歌，严肃高唱。

3、悠久历史，铭记心至十八条。

一、主持人讲述一个关爱社会、爱心献给社会的故事。(再列举社会各种形式慈善捐助，希望助学工程、帮扶贫困生工作)

二、学生发言，谈一谈自己的感受，应如何尽自己的义务，奉献爱心，关爱社会。

三、学唱歌曲《爱的奉献》

四、学习并背诵“爱心献给社会”十条歌诀。

1、爱憎分明，遵纪守法。

2、见义勇为，美德升华。

3、雷锋精神，春满华夏。

4、公益活动，热心参加。

5、尊老爱幼，人见人夸。

6、公共场所，举止文雅。

7、讲究卫生，重视美化。

8、爱护环境，植树种花。

9、社会责任，上。

4、立志报国，奋发图强。

5、民族气节，为我崇尚。

6、国格人格，涉外莫丧。

7、关心国事，立志兴邦。

8、革命领袖，热爱敬仰。

9、国难国耻，刻骨不忘。

10、振兴中华，不负炎黄。

三、布置下次班会内容。

1、巩固十条歌诀。

2、学生演唱爱国主义歌曲。

3、结合现状，谈一谈做为学生如何开展“把忠心献给祖国”活动。(每个同学结合自身实际谈一谈)

“把孝心献给父母”主题班会教案

目的：通过开展孝心教育，使学生理解父母的关心和关爱，懂得珍惜父母的劳动成果，并能够自觉的关心父母。落实《小学生守则》第七条、和《小学生日常行为规范》第二条至第四条。

班会准备：在班级确定两名主持人，男女同学各一名，准备主持稿，搜集父母关爱子女和子女关心父母的故事。 班会程序及内容;主持人宣布开会。

一、进行“孝心教育”调查，调查表学校提供。(采取不记名方式，鼓励学生说真话，如实回答。)

二、主持人讲述一段子女关心父母的故事，要求每个学生仔细体会反思，找出孝敬父母的不够之处。(每个学生都要发言，结合自身谈一谈)

三、学习并背诵“孝心献给父母”十条歌诀。

1、自己事情自己办，不给父母添麻烦。

2、家务劳动帮着干，多为父母减负担。

3、对待父母有礼貌，早晚起居要问安。

4、探亲访友离家前，禀告父母莫持牵。

5、衣食住行讲礼貌，尊老敬长想在前。

6、艰苦朴素花钱少，不与别人比吃穿。

7、思想学习勤汇报，恳求父母多指点。

8、批评教育不顶撞，感谢父母要求严。

9、养育之恩重于山，儿女责任记心间。

10、为人在世品行高，敬重父母孝为先。

四、安排下周班会内容。

1、巩固“孝心献给父母”十条诀。

2、要求每名学生都要记住自己父母的生日。(抽查学生) 附孝心教育调查：

为了能真实反馈调查结果，为学校在学生思想教育领域提供决策依据，此调查表为不记名调查，请同学们结合自身如实填写。(在选项○内打√)

1、是否记得父母生日?

A、没记住 ○

B、只记住一个 ○ C、都记住了 ○

2、自己的衣服是否自己洗?

A、自己不洗

○ B、自己偶尔洗 ○ C、自己经常洗○

3、是否顶撞过父母?

A、从不顶撞父母 ○ B、偶尔顶撞 ○C、经常顶撞 ○

4、是否帮父母干家务活?

A、经常干家务活

○ B、偶尔干几次家务活 ○

C、从不干家务活

○

5、在买衣服时，是否向父母提要求?

A、从没提过要求 ○ B、偶尔提几次要求 ○ C、经常提要求

○

“把爱心献给社会”主题班会教案

班会目的：通过开展爱心教育，使学生明确做为社会中的个体，要有责任意识，要使学生知道奉献爱心，关爱社会是应尽的义务。落实《小学生守则》第二‘

三、

七、

八、十条和《小学生日常行为规范》第

四、

五、十四

心中牵挂。

10、处处奉献，温暖如家。

五、作业

1、学习并熟记十条歌诀。

2、利用本周休息日做一次有利于社会的事，下周班会时自己说一下。

“把信心留给自己”主题班会教案

目的：通过主题班会的开展，使学生对自己有一个正确的认识，找到人生自信的支撑点，从而在人生的道路上阔步前行。落实《中小学生守则》第三条、第四条、第五条、第九条和《中学生日常行为规范》第十六条至第二十三条。

班会准备：确定主持人，准备主持稿，安排学生总结同桌或其它同学的优点和闪光点。 班会程序及内容：

一、主持人宣布开会

二、学生发言，引导学生互指同学的优点和闪光点。(提示引导学生争取把每一名学生都说到，力求真实，不夸大)

三、部分学生发言，表达自己对于人生的信心和决心。

四、学习“把信心献给自己”十条歌诀。

1、生活学习定目标，一心进取争分秒。

2、自强自主养锐气，增强信心去创造。

3、体魄健美勤锻炼，心理调节精神好。

4、面对挫折不回头，敢字当头逞英豪。

5、正确对待优缺点，扬长避短修养高。

6、勇于表现显才华，不负时代敢弄潮。

7、注重基础稳步行，多思勤学开心窍。

8、乐学会学会生活，不为琐事添烦恼。

9、升学就业路条条，立志成才不动摇。

10、为国为民吃尽苦，成才奉献看天骄。

五、布署作业。

1、巩固十条歌诀。

2、学习讨论，结合自己谈一谈如何“扬长避短”，走向成功人生。

“把关心献给他人”主题班会教案

目的：通过“把关心献给他人”主题班团队会的开展，引导学生关心他人，帮助他人，引导学生树立“以奉献为荣”的公德理念。落实《小学生守则》第七条、第八条和《小学生日常行为规范》第

二、

四、

五、十六条。

班会准备：确定主持人，准备主持稿，学生搜集关心他人的感人事迹。 班会程序及内容：

一、主持人宣布开会

二、学生发言交流搜集到的关心他人的感人事迹。

三、开展“我是怎样关心他人”的大讨论。

1、以前是否积极的去关心他人。

2、以后如何去关心他人。

四、学习“把关心献给他人”十条歌诀。

1、扶老携幼，情满街巷。

2、兄弟姐妹，手足情长。

3、孕妇儿童，乘车礼让。

4、盲聋病残，爱心不忘。

5、同学之间，友爱献上。

6、做人莫忘，尊师敬长。

7、诚心待人，言莫虚谎。

8、邻里相处，和睦谦让。

9、他人有难，尽力相帮。

10、助人为乐，品格高尚。

五、安排下次班会内容。

1、巩固十条歌诀。

2、同学推荐，民主评选“班级关心之最”。

第二篇：忠心献给祖国()

赤诚忠心，献给教育、献给祖国

在这浩瀚的宇宙中，在这美丽的蓝色星球上，有一只雄鸡巍然屹立于东方，她就是我的祖国母亲——中国。她，拖着疲惫的臂膀，在历史的长河中艰难的挪步，千百年来饱经沧桑，历经坎坷，受尽磨难。62年前，中华人民共和国成立了，她挣脱了沉重的脚镣，挺直了胸膛，带领着我们大步的向前行进着。

改革开放的春风吹遍了神州大地，我们的祖国，创造了一个又一个的奇迹：南水北调，西气东输，南电东送，青藏铁路，三峡电站，神舟飞船，“嫦娥”奔月，„„祖国母亲，世界为你惊叹，华夏儿女为你骄傲、自豪!

看着祖国的飞速发展，我心潮澎湃。作为年轻一代，我们是否要为祖国母亲做点什么?胡锦涛同志发表的关于树立社会主义荣辱观的重要讲话中，提出了“八荣八耻”的明确要求，第一条就是“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”，我深知，作为华夏儿女，我们必须要深爱自己的国家，建设我们的祖国。要爱自己的国家，就要忠于自己的祖国，忠于祖国，就要从热爱家乡、建设家乡做起。

“天底下最光辉的职业”，“人类灵魂的工程师”，这是社会给予我们最高的评价，选择教师这个职业，无怨无悔，“选我所爱，爱我所选”，不错的，要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚于教育事业是教师职业道德的灵魂。作为一名教师，如果不忠诚于教育事业，是不能担当培养人才、造就人才重任的。

回首历史，从私塾教学，国家兴办学校，“科教兴国”战略的提出，

到现在的普及九年义务教育，无不体现出国家对教育的重视，也可以看出，教育对一个国家兴衰起着关键的作用。作为农村教师，责任更是重大，一定要履行好教书育人责任。教书育人，不仅是一种责任，也是一种使命。不知从什么时候起，人们把教师的责任感描绘成人间最美的情感，并给予了热情的讴歌。作为一名教师，的确要有一种高度的责任感。一名优秀的教师，应该是在自己的本职工作之外，更多些爱心、热情、信心、勤奋和责任。学生，是民族的未来，也是国家的栋梁，只有以深沉之博爱和负责的态度来面对学生，面对工作，才会将教师做到极致，在他自己及身边的人看来，教师就不仅是一个职业，也不仅仅是一门专业，而是充满乐趣和艺术的事业。只有尽全力的行使自己的使命，才能无愧于学生，无愧于社会，无愧于党和祖国。

爱国，不是挂在嘴上说的，而是用行动来表现的。怀着一颗热忱的心，全身心的投入到教育事业当中去，这也是爱国的体现。在我们身边有很多这样的人，他们在别人心中，是“不好玩的人”，整天只知道学生、课本、作业，从没见过他们进过歌厅、舞厅，从没见过他们打过麻将，喝过酒。在别人面前他们总是没有太多的话语，我不由想起闻一多先生的话“我是做了再说”，“做了也不一定说”。在他们身上，不仅有着责任感、使命感，更有着一腔献身党的教育事业的热血。

作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的对教育负责，对社会负责，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争工作责任心，树立一切为学生服务的思想。树立高

度的责任感，对学生负责，的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。不让一个学生掉队，力争人人成才，教好每一名学生，用实际行动向优秀教师学习，做一名有爱心、有责任感、无私奉献精神的教师。

教育兴，则百业兴;教育强，则国家强。让我们以良好的师德，强烈的责任感，至死不渝的使命感，共同撑起教育的蓝天，把胸中这颗火热、赤诚的心，献给党和人民的教育事业，献给我们伟大的祖国!

第三篇：忠心献给祖国

忠心献给祖国，增强爱祖国爱家乡情感。心中有祖国，赤胆献忠心。“把忠心献给祖国”，就是以爱国主义为核心，弘扬传统美德，培育民族精神，引导公民牢固树立振兴中华、奉献祖国、为国争光的坚定信念。活动中，把爱祖国、爱党、爱人民、爱社会主义紧密结合，充分利用各类爱国主义教育基地和校外活动场所，通过丰富多彩的活动,不断凝聚青少年爱国情感。广泛开展了“挂国旗、唱国歌”活动，引导未成年人树立“国旗国微，至尊至上;雄壮国歌，严肃高唱”意识，组织青少年学生传唱《歌唱祖国》，牢记国难国耻、国格人格、立志兴邦。广泛开展“游山川、爱家乡”、“我与祖国共奋进”等体验和读书活动，举办歌颂祖国、赞美河山等演讲比赛、歌咏比赛，不断增强未成年人爱国情感。

把孝心献给父母，倡导敬老尊亲美德。百善孝为先，孝道是众善之本。“把孝心献给父母”，就是以尊老爱幼为核心，弘扬“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德，培养孝敬父母，尊敬长辈，善待老人的情感和意识。开展“家家敬父母，人人做表率”优秀传统教育系列活动，广泛开展“小公民爱老敬老助老主题道德实践活动”、“欢乐家庭”、“老少共建共享文明”、“我给妈妈洗一次脚”、“我和我的爷爷奶奶”、“帮孤寡老人做家务”等形式多样的爱老助老活动，组织学生传唱《常回家看看》，让未成年人从小接受孝文化的熏陶，懂得“大孝尊亲,其次不辱,其下能养”的道理。

把爱心献给社会，营造助人为乐风尚。爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。“把爱心献给社会”，就是以集体主义为核心，开展“人人爱社会，社会爱人人”实践活动和“讲守法、讲责任、讲奉献、爱环境、爱劳动”实践活动，组织传唱《爱的奉献》，弘扬助人为乐、相互关爱、与人为善、爱护公物的良好风尚，营造扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。今年初，百年难遇的雪凝灾害后，举行了“灾区向灾区伸援手”的主题捐赠活动，在社会上引起强烈反响，受到《中国少年报》的专访。

把诚心献给他人，树立诚信道德意识。三杯吐然诺，五岳倒为轻。“把诚心献给他人”，就是以诚实守信为核心，开展“诚实从我做起，信誉对待他人”活动，积极引导未成年人树立“人无诚信不立”、“家无诚信不兴”、“国无诚信不稳”、“世无诚信不宁”等诚信观念，着力培育青少年诚实守信的品质。在学校广泛开展“创建诚信校园、培育诚信师生”活动，以诚信教育、诚信管理、诚信服务取信于学生和家长，取信于社会，营造以守信为荣，失信为耻的校园文化氛围，多年来，没有一名高考学生因为作弊而受到处理。举办“人人知诚信、人人讲诚信”读书、演讲、故事会、辩论会等符合未成年人心理特点的系列活动，组织青少年学生传唱《永远是朋友》，引导未成年人从小养成讲诚信的良好习惯。

把信心留给自己，树立能行能干信念。天行健，君子以自强不息。“把信心留给自己”，就是以自信自强为核心，通过开展自信、自强、自立等教育活动，培养未成年人坚定信心、艰苦奋斗、不断追求的品质，突出我能我行的时代特征。活动中，着重加强自强自主、立志成才精神的引导，充分发挥课堂的主渠道作用，在中小学生中组织传唱《爱拼才会赢》，树立“我能行”的目标，体验“我能行”的过程，坚定“我能行”的信念，感悟“我能行”的意境。每年高考前夕，各中学都组织“高考?我能行”的主题班会和演讲比赛，让学生面对高考，充满信心，走进考场，以优异的成绩回报家长，回报社会，展现自我。对不能升学的初、高中毕业生，充分依托各类产业基地，通过远程教育、现场培训、举办培训班等形式，培养致富意识，树立致富信心，自2007年以来，先后评定青年农民技术职称2563人

第四篇：1忠心献给祖国

2我们班召开“忠心献给祖国”主题班会，在班会开始之前，班里同学齐心协力，搜集资料，在这个过程中同学们被爱国氛围所感染。在班会中我们通过演讲、朗诵、歌唱等形式让同学们铭记历史，树立远大的理想和振兴中华的远大抱负。

3对于我们当代大学生而言，我们不应该忘记当年那些为了新中国而流血牺牲的热血青年，更不能遗忘的是他们为国献身的精神;我们所要做的就是努力学习，把我们的祖国建设的更加强大，更加美丽与昌盛!

4维护国家尊严是每个公民应尽的责任

5主动为国分忧，勇担重任

6为中华之崛起而读书

7同学们以一首《我和我的祖国》来表达对祖国的热爱

8班会中，同学认真做记录

9认真学习国防知识

10认真讨论爱国精神

11敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和六十一年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲!

12我走进你风光秀丽的田园，心绪随琵琶流淌，情感融歌舞升华;我化作你风姿飘曳的江河，挽起长风涌动的浪花

13我歌唱祖国壮丽有如东升的旭日， 我为你江河为墨， 用那时代的巨笔把你描画。 我沐浴海南岛的椰林阳光， 情韵如诗，风景如画; 我拥抱黑龙江的极光夜色， 光焰如火，变幻如霞„„

14我来到你天地广阔的原野， 壮志策骏马叱咤; 我化作你襟怀坦荡的群山， 托出白云缭绕的峰崖。

15 我歌唱祖国壮丽有如东升的旭日，我为你山岳做景， 用那历史的镜头把你留下。 我思念吐鲁番的维族姑娘， 飘动如云，芬芳如花; 我热爱东海岸的渔家父女，渔歌如弦，船舱如家„„

16忠心献给祖国17国旗国徽,至尊至上18雄壮国歌严肃高唱

19悠久历史，铭记心上20立志报国奋发图强21民族气节，为我崇尚

22国格人格，涉外莫丧23邦兴我荣，邦衰我耻24革命领袖，热爱敬仰

25关心国事，立志兴邦26振兴中华，不负炎黄

27少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张;奇花初胎，矞矞皇皇;干将发硎，有作其芒;天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒;前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!

第五篇：忠心献给祖国学案

《忠心献给祖国》导学案

年级组：

三、四年级学科：五心教育主备人：马关春

课时安排：一课时

学习内容：忠心献给祖国第一节教材位置：1—10页。学习目标：

1、知道忠心献给祖国的含义。

2、理解国旗、国徽的象征意义。

3、培养热爱祖国的思想感情。学习重点：国旗、国徽的含义。学习难点：中国的象征意义。

学习准备：《国歌》歌曲、国旗、国徽的图片。学习过程：一：课前热身

1、忠心就是，忠心献给祖国就是。

23、世界历史上四大文明古国是：、

4、我国古代四大发明是：、、、

5、我国现有人口 ，世界上人口最多的国家是有个民族 ，有个省级行政区。

6、忠心献给祖国誓词

二、课堂展示

1、第3页诵一诵。

2、阅读3页的读一读，小组讨论回答以下问题：

(1)、一八四0年以后，封建的中国逐渐变成进行了前仆后继的英勇奋斗。

(2)、孙中山先生领导的废除了封建帝制，创立了。

(3)、中国共产党的领导是年袖的。

3、中华人民共和国国旗是 系象征。

4、中华人民共和国的国徽，中间是周

围，象

征

5、中华人民共和国国歌是《》曲。高唱国歌，我们要、、、

6平方千米陆地国土;加上海洋国土面积共大约有州最大的国家。

7、通过学习亲爱的祖国后，我想说：

三、课堂检测

1、完成10页的“填一填”、“评一评”。(小组合作交流)

2、抄一抄“八荣八耻”内容：八荣八耻

四. 课后拓展

说说祖国山河的感慨。(长城、长江大桥等)

《忠心献给祖国》导学案

年级组：

三、四六年级学科：五心教育主备人：马关春

课时安排：两课时

学习内容：忠心献给祖国第

二、三节教材位置：11—23页。学习目标：

1、知道威宁历史、地里位置、风景区、特产、民族文化有哪些。

2、理解时刻准备着的意义。

3、培养热爱祖国的思想感情。

学习重点： 时刻准备着的含义及威宁风俗习惯。学习难点： 时刻准备着的意义。学习准备：威宁各种的图片。学习过程：课前热身

1、我是草场，有绚丽的，还有乌江

源的

，

妥打

森林公

园

的。

2、威宁全县总面积是，平均海拔，是贵州省

之冠。县城因

，被贵州省气象学界命名为

3、威宁民俗三节：彝族的的。课堂展示

1、小组讨论威宁的特点，把你的观点记下来。

。

2、阅读课本11—15页内容，说明威宁

3、时刻准备着把忠心献给祖国，阅读了17—20。

4。他的事迹告诉我们应该

。

5、生于威宁县金斗乡的

的和平年代来之不易，我想说：。

6、通过这节课的学习，我懂得了。课堂检测

1、完成课本21—22页的习题，小组合作交流。

2、完成15—16页的内容，和小组共享所得。

3.、说说作为小学生的我，怎样为时刻准备着忠心献给祖国?

快乐晋级

我是威宁县人，特别是迤那镇中心校一名小学生，迤那镇两年来街道、乡村翻天覆地的变化，想说点什么?