把青春献给祖国演讲稿

在写演讲稿时，需要做到论据、论点明确，不能随意编写演讲稿。一份好的演讲稿，需要做到情感充分表达，真实符合常理。那么，你知道怎样写出优质的演讲稿吗？今天小编为大家精心挑选了关于《把青春献给祖国演讲稿》，希望对大家有所帮助。

第一篇：把青春献给祖国演讲稿

把青春献给祖国演讲稿

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!

此时此刻，我感到非常欣慰，很荣幸能在此挥洒豪情，畅谈青春与祖国。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。2000年金秋九月，我怀着一颗火热的心，带着一份希望，踏上了人生之旅，扎根基层，深入农村，当一名乡镇干部。自此，路茫茫其修远兮，吾将上下而求索。

毛主席曾说过这样一句话：世界属于我们的，也是属于你们的，但最终还是属于你们的，你们年轻，你们是早上八九点的太阳，你们是祖国的希望，你们是祖国的未来。

科技是第一生产力，知识就是力量，年轻就是资本。我们年轻，我们骄傲，我们自豪，我们更自信，但我们也必须认识到：我们处于知识爆炸的年代，社会在发展，时代在前进，不进则退，别来无恙，认认真真地学，扎扎实实地干，把青春献给祖国，为中华的腾飞不懈追求，奋力拼搏，做时代的弄潮儿。

五十三年的风风雨雨，五十三年的艰苦历程，共和国有本账，人民不会忘记。毛让中国人民站起来，邓让中国人民富起来。从1949年10月1日中华人民共和国成立到1964年第一颗原子弹爆炸成功，从1978年十一届三中全会改革开放到2001年加入世贸组织，祖国的综合国力在示断增强，在国际上的地位不断提升，人民生活水平高了，骨头更硬了，腰更直了。五星红旗，高高飘扬，祖国在欢畅，世界在瞩目。

世间自有公道，付出总有回报。祖国今天欣欣向荣，不知有多少像雷锋、欧阳海等一大批优秀青年楷模人物，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，默默无闻地工作着，把青春献给祖国，为我们树立了榜样。

吃得苦中苦，方为人上人。献身祖国，学会吃苦，从小事做起，从身边做起，从今天做起，以马列主义、毛思想为指导，高举邓理论伟大旗帜，牢记“三个代表”重要思想，带着感情，带着责任为民办好事，办实事，为党增光辉，为建设中国特色社会主义现代化祖国添砖加瓦。美哉，我青年中国;壮哉，我中国少年。 姑息，是一种守旧;挑战，是一种创新。

人生在世，事业为重;一息尚存，绝不松劲;东风得势，时代更新;趋此时机，奋勇前进。不经历风雨，怎能见彩虹。

第二篇：把青春献给祖国爱国演讲稿范文

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 此时此刻，我感到非常欣慰，很荣幸能在此挥洒豪情，畅谈青春与祖国。 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。2000年金秋九月，我怀着一颗火热的心，带着一份希望，踏上了人生之旅，扎根基层，深入农村，当一名乡镇干部。自此，路茫茫其修远兮，吾将上下而求索。

毛主席曾说过这样一句话：世界属于我们的，也是属于你们的，但最终还是属于你们的，你们年轻，你们是早上八九点的太阳，你们是祖国的希望，你们是祖国的未来。

科技是第一生产力，知识就是力量，年轻就是资本。我们年轻，我们骄傲，我们自豪，我们更自信，但我们也必须认识到：我们处于知识爆炸的年代，社会在发展，时代在前进，不进则退，别来无恙，认认真真地学，扎扎实实地干，把青春献给祖国，为中华的腾飞不懈追求，奋力拼搏，做时代的弄潮儿。

五十三年的风风雨雨，五十三年的艰苦历程，共和国有本账，人民不会忘记。mzd让中国人民站起来，dxp让中国人民富起来。从1949年10月1日中华人民共和国成立到1964年第一颗原子弹爆炸成功，从1978年十一届三中全会改革开放到2001年加入世贸组织，祖国的综合国力在示断增强，在国际上的地位不断提升，人民生活水平高了，骨头更硬了，腰更直了。五星红旗，高高飘扬，祖国在欢畅，世界在瞩目。 世间自有公道，付出总有回报。祖国今天欣欣向荣，不知有多少像雷锋、欧阳海等一大批优秀青年楷模人物，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，默默无闻地工作着，把青春献给祖国，为我们树立了榜样。

吃得苦中苦，方为人上人。献身祖国，学会吃苦，从小事做起，从身边做起，从今天做起，以马列主义、毛泽东思想为指导，高举邓小平理论伟大旗帜，牢记“三个代表”重要思想，带着感情，带着责任为民办好事，办实事，为党增光辉，为建设中国特色社会主义现代化祖国添砖加瓦。美哉，我青年中国;壮哉，我中国少年。

姑息，是一种守旧;挑战，是一种创新。

人生在世，事业为重;一息尚存，绝不松劲;东风得势，时代更新;趋此时机，奋勇前进。不经历风雨，怎能见彩虹。正视自我，挑战自我，完善自我，树雄心，立壮志，把青春献给祖国，把爱奉献给人民，响青春主旋律，让神州山更青，水更秀，天更蓝，华厦更辉煌!

第三篇：我把青春献给党-我把青春献给党 把青春献给党演讲稿

我把青春献给党征文稿做一名教师我心无憾，让他们成长为健康向上品学兼优的有用之才，其实这么多年来我一直不停在思考作为教师的使命，别林斯基指出教育是伟大的事业人的命运决定于教育。

把青春献给党演讲稿2016-08-19 14:37:09 | #1楼

把青春献给党

尊敬的各位领导、同志们：

大家好!

光阴似箭，日月如梭，转眼间我来到下村已经数年了。回望数年来的日日

夜夜、点点滴滴竟历历在目，在外人不屑的眼神中埋头苦干，沉稳前行。

我所工作的下村，位于芦河中游。改革开放以来，在历任领导班子的正确领导下，在上世纪90年代就率先迈入小康村行列，两个文明建设也是硕果累累，成为芦河的一朵奇葩。村民淳朴善良，从进村的那天起，就感受着这片土地的清新气息，带着责任在这块土地上编织自己的梦想。

从下户调查“一户多宅”情况到参与全国农业、经济、人口普查;从参加两委会上竖耳倾听到主动献计献策;从向群众宣讲十七大以来的会议精神到近期宣讲十二五规划纲要精神;从被动接受工作到主动寻求工作等。每一段都是成功夹杂着挫折，欢笑伴着泪水，幼稚走向成熟的过程。为了完成工作，不知道走了多少的路、磨了多少次的嘴，心中却依然无怨无悔。谈不上惊涛骇浪，谈不上出人头地，只是为了心中的那个梦想，为人民群众办件力所能及的事情。

就在一步步的摸索学习工作中，我同时感到了做祖国最基层的工

作---农村工作原来也是如此地神圣和伟大，它直接关系到我们国家的稳定与和谐，关系到我们民族的繁荣与昌盛，我们每一个农村犹如一个个微小的细胞，支撑、构建起我们祖国这样一个强大而优秀的母体。我们要直接与老百姓打交道，为百姓排忧解难、致富谋发展，其实就是为国家排忧解难、为国家谋发展，这才是真正地为新农村建设添砖加瓦，尽一份绵薄之力。曾经也许因为年轻，总想做惊天动地的大事，实现鸿鹄之志，殊不知做好点点滴滴的小事、实事，踏踏实实做好每一步，其实就是在成就一番大事。正如毛主席曾说：“农村有着更为广阔的天地，在那里会大有作为的1 同行中有着太多的优秀和典型，也有相当一部分迈入了国家公务人员队伍。我深知，自己还不够努力，还不及他们优秀，作为一名普通群众，我依然会以一名共产党员的标准要求自

己。我也有理由相信，在当今全省上下推动转型跨越发展的骇浪中，我会勇做社会主义新农村建设的排头兵，团结群众，努力工作，奉献青春，做无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的优秀青年。

谢谢大家!

二〇一一年五月

党在我心中：我把青春献给党演讲稿2016-08-19 14:36:39 | #2楼

我把青春献给党征文稿:《做一名教师，我心无憾》

尊敬的各位领导，各位老师，大家好!

青春，是一首跳动的音符，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。 满腔热血的我怀着对党的教育事业的无限憧憬，93年师范毕业后就成为一名光荣的人民教师。从那一刻起我知道，从此自己已经不再是一

个普通的群众，我更懂得了一名教师不仅仅是一种光荣，更应该是一种奉献和责任;也是从那一刻起，我告诉自己：要把青春献给党，要让自己的青春在奉献中闪光。在教育教学工作中我越来越认识到海不择细流，故能成其大;山不拒细壤，方能就其高。 “有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一种风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有一颗火热的太阳;我们拥有广博的天空，我们用爱播撒希望” 我喜爱这首诗，因为，它真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵，也让我们从中依稀看到自己的身影。 转眼间，我在三尺讲台上已经度过了十八个春秋，在这一万多个日日夜夜里，我深深体会到教师不仅是知识的传播者，而且是灵魂的塑造者。每一个学生都是有思想、有感情、有无限发展潜力的人,他们每一个人作为独一无二的个体都有其存在的价值;像欣赏自己的孩子那样欣赏每个学

生。让他们成长为健康向上、品学兼优的有用之才。

要成才先成人。

决不能让一个学生掉队。

第四篇：我把青春献给党”师德主题演讲稿

燃烧青春，党心永存

——开展“我把青春献给党”师德主题演讲稿

（小界乡王村中学曲焕霞）

童年时代，我最敬佩的人是老师，能当一名人民教师是我一直的希望和追求。教师是神圣的职业，她用纸笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。我带着这份激情、这份执着，追寻着我的理想，我怀着无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生路口的抉择中，我毅然选择了教师这一光荣的职业。

当我第一次以教师的身份踏进学校、走进课堂，我的心情是无比地激动，无比地自豪。然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知师教难。为了上好一节课，我常常日思夜想，广泛阅读认真备课，积极主动地向有经验的教师请教。夜深人静之时，劳累了一天，疲倦地躺在床上，但满脑子仍是学生、课堂、知识，精神一来便忘记了疲劳，一跃而起，挑灯夜读。课堂上，我激扬文字描天下；课堂下，我笔墨之间游海洋。这一切都是为了孩子，因为我要把青春献给党。 我们的工作在今朝，却托起着祖国明天的太阳；我们的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。工作中有欢笑，随时随地播下智慧的甘雨；工作中也有泪水，但我笑迎八方不言退缩。是我的学生给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容孩子；是我的学生给了我快乐和幸福，我明白我的事业只有起点，没有终点„„因为我要把青春献给党。

时光飞逝，岁月匆匆，转眼，我已经在三尺讲台耕耘了几个月。我用智慧和汗水在我热爱的岗位上默默奉献着，虽然很辛苦，但我始终牢记：我是一名青年教师，就应该“甘为人梯，乐于奉献，坚守踏实，快乐耕耘！”。所以我要努力，要拼搏。虽然感到压力大、时间紧、工作忙、任务重，但是我不会有一丝怨言。反而我会感到自豪，因为我要把青春献给党。

虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔中画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对于当初的选择，今生我无怨无悔。我将趁着年轻，不断学习，不断进取，用今朝的热血去谱写明天的辉煌。我将用自己的智慧和双手默默耕耘，托起一盏盏明天的太阳----这将是我一生的无悔追求。因为我要把青春献给党。

“恩师掬取天池水，洒向人间育新苗” 我自豪，我是一名青年教师； “天佑精神矗我心，志在教育报国恩” 我快乐，我要把青春献给党。

第五篇：把忠心献给祖国

“把忠心献给祖国”主题班会教案

目的：通过开展忠心教育，培养学生的民族精神和国家自豪感。落实《小学生守则》第一条和《小学生日常行为规范》第一条。

班会准备：确定主持人，准备主持稿，安排学生分组搜集爱国故事，要求搜集不同年代、不同背景的爱国人士故事，以故事会的形式召开本次班会。 班会程序及内容：主持人宣布开会

一、 分组推选代表讲述不同人士的爱国故事。

二、 讨论发言：这些人士的共同点是什么?他们有哪些精神值得我们学习。

三、学习并熟记“把忠心献给祖国”十条歌诀。

1、国旗国徽，至尊至上。

2、雄壮国歌，严肃高唱。

3、悠久历史，铭记心至十八条。

一、主持人讲述一个关爱社会、爱心献给社会的故事。(再列举社会各种形式慈善捐助，希望助学工程、帮扶贫困生工作)

二、学生发言，谈一谈自己的感受，应如何尽自己的义务，奉献爱心，关爱社会。

三、学唱歌曲《爱的奉献》

四、学习并背诵“爱心献给社会”十条歌诀。

1、爱憎分明，遵纪守法。

2、见义勇为，美德升华。

3、雷锋精神，春满华夏。

4、公益活动，热心参加。

5、尊老爱幼，人见人夸。

6、公共场所，举止文雅。

7、讲究卫生，重视美化。

8、爱护环境，植树种花。

9、社会责任，上。

4、立志报国，奋发图强。

5、民族气节，为我崇尚。

6、国格人格，涉外莫丧。

7、关心国事，立志兴邦。

8、革命领袖，热爱敬仰。

9、国难国耻，刻骨不忘。

10、振兴中华，不负炎黄。

三、布置下次班会内容。

1、巩固十条歌诀。

2、学生演唱爱国主义歌曲。

3、结合现状，谈一谈做为学生如何开展“把忠心献给祖国”活动。(每个同学结合自身实际谈一谈)

“把孝心献给父母”主题班会教案

目的：通过开展孝心教育，使学生理解父母的关心和关爱，懂得珍惜父母的劳动成果，并能够自觉的关心父母。落实《小学生守则》第七条、和《小学生日常行为规范》第二条至第四条。

班会准备：在班级确定两名主持人，男女同学各一名，准备主持稿，搜集父母关爱子女和子女关心父母的故事。 班会程序及内容;主持人宣布开会。

一、进行“孝心教育”调查，调查表学校提供。(采取不记名方式，鼓励学生说真话，如实回答。)

二、主持人讲述一段子女关心父母的故事，要求每个学生仔细体会反思，找出孝敬父母的不够之处。(每个学生都要发言，结合自身谈一谈)

三、学习并背诵“孝心献给父母”十条歌诀。

1、自己事情自己办，不给父母添麻烦。

2、家务劳动帮着干，多为父母减负担。

3、对待父母有礼貌，早晚起居要问安。

4、探亲访友离家前，禀告父母莫持牵。

5、衣食住行讲礼貌，尊老敬长想在前。

6、艰苦朴素花钱少，不与别人比吃穿。

7、思想学习勤汇报，恳求父母多指点。

8、批评教育不顶撞，感谢父母要求严。

9、养育之恩重于山，儿女责任记心间。

10、为人在世品行高，敬重父母孝为先。

四、安排下周班会内容。

1、巩固“孝心献给父母”十条诀。

2、要求每名学生都要记住自己父母的生日。(抽查学生) 附孝心教育调查：

为了能真实反馈调查结果，为学校在学生思想教育领域提供决策依据，此调查表为不记名调查，请同学们结合自身如实填写。(在选项○内打√)

1、是否记得父母生日?

A、没记住 ○

B、只记住一个 ○ C、都记住了 ○

2、自己的衣服是否自己洗?

A、自己不洗

○ B、自己偶尔洗 ○ C、自己经常洗○

3、是否顶撞过父母?

A、从不顶撞父母 ○ B、偶尔顶撞 ○C、经常顶撞 ○

4、是否帮父母干家务活?

A、经常干家务活

○ B、偶尔干几次家务活 ○

C、从不干家务活

○

5、在买衣服时，是否向父母提要求?

A、从没提过要求 ○ B、偶尔提几次要求 ○ C、经常提要求

○

“把爱心献给社会”主题班会教案

班会目的：通过开展爱心教育，使学生明确做为社会中的个体，要有责任意识，要使学生知道奉献爱心，关爱社会是应尽的义务。落实《小学生守则》第二‘

三、

七、

八、十条和《小学生日常行为规范》第

四、

五、十四

心中牵挂。

10、处处奉献，温暖如家。

五、作业

1、学习并熟记十条歌诀。

2、利用本周休息日做一次有利于社会的事，下周班会时自己说一下。

“把信心留给自己”主题班会教案

目的：通过主题班会的开展，使学生对自己有一个正确的认识，找到人生自信的支撑点，从而在人生的道路上阔步前行。落实《中小学生守则》第三条、第四条、第五条、第九条和《中学生日常行为规范》第十六条至第二十三条。

班会准备：确定主持人，准备主持稿，安排学生总结同桌或其它同学的优点和闪光点。 班会程序及内容：

一、主持人宣布开会

二、学生发言，引导学生互指同学的优点和闪光点。(提示引导学生争取把每一名学生都说到，力求真实，不夸大)

三、部分学生发言，表达自己对于人生的信心和决心。

四、学习“把信心献给自己”十条歌诀。

1、生活学习定目标，一心进取争分秒。

2、自强自主养锐气，增强信心去创造。

3、体魄健美勤锻炼，心理调节精神好。

4、面对挫折不回头，敢字当头逞英豪。

5、正确对待优缺点，扬长避短修养高。

6、勇于表现显才华，不负时代敢弄潮。

7、注重基础稳步行，多思勤学开心窍。

8、乐学会学会生活，不为琐事添烦恼。

9、升学就业路条条，立志成才不动摇。

10、为国为民吃尽苦，成才奉献看天骄。

五、布署作业。

1、巩固十条歌诀。

2、学习讨论，结合自己谈一谈如何“扬长避短”，走向成功人生。

“把关心献给他人”主题班会教案

目的：通过“把关心献给他人”主题班团队会的开展，引导学生关心他人，帮助他人，引导学生树立“以奉献为荣”的公德理念。落实《小学生守则》第七条、第八条和《小学生日常行为规范》第

二、

四、

五、十六条。

班会准备：确定主持人，准备主持稿，学生搜集关心他人的感人事迹。 班会程序及内容：

一、主持人宣布开会

二、学生发言交流搜集到的关心他人的感人事迹。

三、开展“我是怎样关心他人”的大讨论。

1、以前是否积极的去关心他人。

2、以后如何去关心他人。

四、学习“把关心献给他人”十条歌诀。

1、扶老携幼，情满街巷。

2、兄弟姐妹，手足情长。

3、孕妇儿童，乘车礼让。

4、盲聋病残，爱心不忘。

5、同学之间，友爱献上。

6、做人莫忘，尊师敬长。

7、诚心待人，言莫虚谎。

8、邻里相处，和睦谦让。

9、他人有难，尽力相帮。

10、助人为乐，品格高尚。

五、安排下次班会内容。

1、巩固十条歌诀。

2、同学推荐，民主评选“班级关心之最”。