新时期学校工会思想政治工作探讨

2022-09-11

随着我国社会和经济的不断深入发展, 新形势下高校教职工思想政治工作面临着一系列新情况、新问题和新挑战, 作为开展学校思想政治工作的重要职能部门——工会而言, 需要适应新形势, 转变观念, 积极探索新环境下工会思想工作的发展, 建立一套适应新形势的思想政治工作的方式方法体系。本文重点谈谈工会如何围绕学校中心工作, 履行好工作职能, 找准工会的位置, 发挥工会优势, 创造性的做好教工思想政治工作。

1 工会在学校思想政治工作中的重要地位

工会是我国政治生活中的重要团体, 是国家政权的重要支柱, 是党联系群众的桥梁和纽带, 是职工利益的代表, 在学校, 党的一系列路线、方针、政策意境传达和贯彻后, 尽快促成广大教工群众对这些政策、主张的理解和执行, 使之变成广大知识分子的自觉行动, 这是党赋予工会的一项重要任务。学校工会组织作为教职工自愿结合的工人阶级群众组织, 作为联系学校党政同广大教职工的“桥梁”和“纽带”, 在职工思想政治工作中有着特殊的地位, 发挥着重要的作用。学校工会有别于其他工会, 它是教职工作为工人阶级的一部分自身发展的内在需要, 是学校党委领导和建设工会的根本目的, 是工会坚持马克思主义工运路线, 贯彻落实党的方针和学校的有关政策的重要标志。因此, 做好新形势下的教职工思想政治工作, 是工会的重要政治责任, 是履行工会教育职能的重要任务, 也是不断增强自身凝聚力, 使广大教职工适应时代发展, 建设一支符合发展社会主义市场经济的“四有”教职工队伍的需要。

2 新时期工会在教职工思想政治工作中的角色扮演

作为教职工的代言人和权益维护者, 学校工会思想政治工作的内容是丰富的, 承担的任务是重要的, 主要包括以下几个方面: (1) 围绕党的中心工作, 学校的中心工作, 进行各种形式的思想教育辅导活动; (2) 以教学为中心, 深入开展“三育人”活动。进行职业理想、职业道德、职业纪律、职业技能“四职”教育; (3) 建立和完善教职工代表大会制度, 增强主人翁责任感和民主与法制教育; (4) 维护教职工具体利益, 开展教职工的爱国主义、集体主义教育; (5) 抓典型, 树新风。通过开展多种形式的表彰奖励活动激励教职工树立新思想、新观念; (6) 通过群众性文体活动引导和帮助教职工养成健康的心理和文明的情操。

3 新形势下学校工会的思想政治工作的新思路

学校工会在学校工作中要努力发挥积极的作用, 探索工会工作新思路, 旨在学校改革建设进程中起到积极的推动作用。

3.1 激发教职工参与学校建设的积极性, 努力履行工会的维护职能

维护职能是工会组织与生俱在的职能。其特点是既维护学校安定团结的大局, 为学校的改革发展创造稳定的政治环境和适宜的人文环境, 又维护职工的切身利益。工会组织要发挥维护职能作用要联系教工、关心教工、组织教工。要深入到基层, 倾听教工的呼声, 做到“三不”:紧贴中心, 不偏离中心;唱好合音, 不产生躁音;凝聚人心, 不争夺人心;“四必知”:必知教工的表现, 必知教工的兴趣爱好, 必知教工家庭情况, 必知教工心中的疑难苦闷。切实维护广大教职工的利益, 为教职工办实事、办好事, 想教职工所想, 办教职工所需, 解教职工之所难。塑造工会的良好形象和扩大工会的影响力, 从而有效的促进学校教师队伍的稳定和教学工作的顺利进行。

3.2 发挥教职工学校发展的主力军作用, 切实发挥学校工会的建设职能

工会作为学校党群口的一个部门, 并不直接参与教学工作和后勤管理工作, 而是参与学校内部经济关系和劳动关系的协调, 以保护教职工的利益, 调动教职工的积极性, 增强学校改革发展的内在动力。新时期下, 工会工作重心应由解困向提高素质转变, 如在教职工中开展以“教书育人”为中心的“三育人”群众性自我教育活动, 培养教职工的职业理想、职业道德、职业纪律和职业技能教育, 不断提高教职工思想政治素质和文化业务素质, 以此激励教工提高教学、管理、服务水平, 充分发挥每个教工的积极性、创造性、主观能动性, 要表彰先进, 弘扬新道德、新风尚, 并以此影响和带动全校教职工聚精会神搞建设, 一心一意谋发展, 让教职工成为构建和谐校园的实践者和生力军。

3.3 建设良好民主政治环境, 履行学校工会参与职能

工会作为广大教职工的“代言人”, 要努力维护职工群众的政治权利, 促使维权形式由统一维护向分类维护转变。随着教职工队伍分布状况的变化和维权工作的不断递进, 维权工作的“大维护”向“分类维权”转变, 分类维护的关键在于搞清教职工队伍的主要层次和特点, 目前学校的主要层次分为教师、管理人员和后勤服务人员。根据不同层次人员特点和要求, 实行有针对性的维权方式。在政治参与方面, 要注重源头参与, 及时将教职工的合理化建议向党委反馈, 同时, 也要引导教职工正确认识参与学校管理的方法和目的, 争取把党委的决策转化为教职工的自觉行动, 可以通过开展民主生活活动, 积极承担广大教职工与党委之间“纽带”和“桥梁”作用, 引导和鼓励教职工树立主人翁的责任感, 以此保障职工群众利益。

3.4 努力提升教职工队伍的凝聚力、战斗力, 发挥学校工会的教育职能

工会的教育职能基本特点是实行职工群众的自我教育;基本内容是不断提高职工群众的思想政治素质和科学文化技术素质, 建设“有理想、有道德、有文化、有纪律”的职工队伍。学校工会要引导职工群众牢固树立与学校发展相适应的、危机意识, 积极投身到学业务、学技术和岗位练兵等活动中来, 贯彻“终身教育”思想。同时, 结合学校的客观实际要求, 把加强精神文明建设作为工会的一项重要任务, 引导教育广大职工群众加强作风建设, 严肃工作纪律, 发扬艰苦奋斗精神。通过开展丰富多彩、寓教于乐的活动来实现的。使工会组织的各种文体活动成为进行思想政治工作和联系群众的重要阵地。这就需要创新学校工会的工作方式, 文体活动由集体化管理向人性化管理迁移, 实施人性化管理, 就是要在组织文体活动中, 始终贯彻“平等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想, 尊重个性与特点, 组织有针对性的活动。要让教职工在工会的“文体超市”中选择自己喜爱的形式, 满足他们的文化体育需求, 同时要以激励方式调动部门工会开展活动, 创造和谐、健康、愉快的工作、生活环境, 增强学校的凝聚力和向心力。

4 结语

总之, 在研究工会在高校思想政治工作中的地位、任务和实现途径, 加强工会思想政治工作, 就必须认清学校工会组织的特点, 根据外部环境及教职工的思想变化, 时时调整工会的工作思路, 有针对性的开展思想教育, 工会组织真正成为群众可信赖, 能够代表教职工说话办事, 贯彻党的方针、政策的群众团体, 充分发挥其桥梁纽带作用。为党的建设和学校建设发挥工会应有的作用。

摘要：教职工思想政治工作是学校工会思想政治工作的重要组成部分和中心环节。新时期下, 学校工会要在学校思想政治工作中承担起应有的责任, 就必须改变工作边缘化、功能单一化以及机制逐渐失灵的状态, 实现职能拓展和工作创新, 不断丰富工作内涵, 从而提升工会在思想政治工作中的地位和作用。

关键词：学校工会,思想政治工作