义仰二小校长工作职责

第一篇：义仰二小校长工作职责

关于义仰二小防控非典型肺炎应急预案

义仰二小防控非典型肺炎应急预案传染性非典型肺炎具有病急、传播迅速、病死率较高等特点,学校因学生人数众多,预防能力弱,存在着发生疫情的严重威胁。为了科学、规范、有效地预防和控制传染非典型肺炎的疫情,做到“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”,严防疫情发生、扩散和蔓延,努力防止或减少传染病对我校师生造成的危害,保障师生身体健康和生命安全,根据鹿城区教育局《传染性非典型肺炎应急预案(试行)》,结合本校实际、制定本预案。本预案的适用范围是卫生部门通知的发生在学校的传染性非典型肺炎及其相关疫情。本预案所指的传染性非典型肺炎病例是指卫生部门确诊的病例(包括疑似病例)。

一、组织领导

(一)领导小组学校成立以校长林晓霞为组长的非典型肺炎防治领导小组。领导小组主要职责是:研究提出预防控制对策和措施,及时准确地掌握全校疫情动态,在区教育局和乡政府的统一领导下,组织指挥全校非典型肺炎事件的卫生救护和防病工作;与卫生部门密切沟通、配合,保证防治工作高效、有序进行。

(二)领导小组成员分工负责日常工作,通力合作、相互协调。由专人负责物资保障、应急处置、信息沟通、行政监督等工作。

1、物资保障由总务主任z老师总负责,z、z等同志配合,主要负责:(1)组织落实传染性非典型肺炎防治经费,及时汇报经费需求情况。(2)协调组织防治物资的供应、发放、储备和资金使用监管,指导物资采购。(3)收集整理物资储备、供应、需求信息。在卫生部门的指导下,负责提供全校应急医药用品和物资储备等技术指南。

2、应急处置由教导主任z、副教导主任z总负责,z、z等同志协助,主要负责:(1)指导和协调全校非典型肺炎控制和治疗等疫情防治工作,了解掌握全校疫情动态和防治工作进展。(2)督促检查班级各项防治非典型肺炎措施的落实,检查指导各班疫情预防控制工作,督办落实领导小组下达的防治工作任务。(3)协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。

3、信息沟通由卫生指导师黄利蕊、大队辅导员z总负责,z、z配合,主要负责:(1)收集和整理国内外和全区非典型肺炎防治工作信息,编报有关信息、工作简报及情况专报。(2)各类文电、信息和有关会议材料起草、编发及管理。(3)防治工作情况资料汇总整理、归档。(4)汇总全校每日疫情,编报疫情专报。

4、行政督查由z总负责:(1)负责督查、检查各小组及各班级预案落实情况。(2)负责防控工作任务的督办落实。(3)做好防控工作的查办工作。

二、疫情的预防

1、学校利用各种宣传媒介和多种宣传形式及健康教育网络体系,大力开展预防传染性非典型肺炎的科普宣传;公布传染性非典型肺炎的传播途径、主要临床表现,传染性非典型肺炎的预防、诊断、治疗与消毒及《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关内容。使广大师生了解传染性非典型肺炎的特征和预防方法,提高师生的防病意识和能力。

2、学校要以预防传染性非典型肺炎为重点,大力开展爱国卫生运动,整治校内外环境,清除垃圾污物、消灭卫生死角,努力改善卫生条件。通过健康促进和健康教育,使师生养成讲究卫生的良好生活习惯和健康生活方式,从源头上防止各类传染病的滋生和蔓延。

3、做好学校人群聚集场所的卫生管理,保证学校教室、宿舍、食堂及其他公共场所的清洁卫生和空气流通。

4、监督落实各项传染性非典型肺炎的防控措施,确保不发生校园内传播。

5、加强对流行区返校学生的卫生管理,所有流行区返校学生都要进行体检,安排隔离医学观察,落实各项观察防护措施。

6、疫情发生或流行时,学校要对教室、宿舍、餐厅等场所,每天进行全面消毒,并确保良好的通风条件。建立以班级为单位的安全屏障,坚持每天学生身体状况检测,落实晨检制度,严格控制外来人员进入校园。

三、报告与响应

1、报告建立每日报告制度,实行报告责任制和责任追究制。学校法人代表为法定报告人,不报、迟报,一经查实,将严肃处理。当班级发现可疑疫情时,班主任马上向卫生室或校长室报告(电话:z),校长按甲类传染病的报告要求,以最快的速度向区疾病预防控制机构或区卫生局报告(电话:z),同时报区教育局(电话:z)。

2、响应一旦卫生部门通知学校发现确诊的非典型肺炎病例或疑似病例,学校将按区教育局非典型肺炎领导防治工作小组意见在最短时间内成立临时现场指挥部,应立即采取隔离措施,隔离可能被污染的区域和人员,并报告区疾病预防控制中心。并在卫生部门的指导下,按照《鹿城区教育系统传染性非典型肺炎应急预案(试行)》中的有关要求,进行消毒和隔离,严防疫情扩散。

四、学校疑似病例的管理

1、学校要及时掌握近期学生急性呼吸道感染病人的情况,对缺课学生要查询原因并及时与区教育局和疾病预防控制机构联系,并听从专业机构指导。救治医院为温州医学院第一附属医院、第二附属医院、温州市第五人民医院。

2、经医院诊断为疑似病例的师生,要按有关规定进行隔离治疗,出院后要留在家中休息1周,病情确无反复方可回校上课、上班。

3、对非典型肺炎病人或疑似病人的密切接触者(同班、同室)要加强观察,凡有可疑病症(发热、头痛、咳嗽)者,要立即送到医院检查治疗。对寄宿病人的同宿舍人员要隔离,进行医学观察2周,观察期间不能参与

第二篇：阳光体育与祖国同行许建新校长在临河二小全国亿万学生阳光体育冬季长跑启动仪式上的讲话

阳光体育，与祖国同行 ——校长在中山学校“全国亿万学生阳光体育冬季长跑”启动仪式上的讲话

在这秋高气爽，冬寒渐近的季节，我们学校师生满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态迎来了我校的“阳光体育冬季长跑活动”。 首先，我谨代表校委会向参与本次活动的师生表示亲切的慰问!向筹备本次活动的各位老师表示衷心的感谢!

通过“阳光体育，冬季长跑活动”，在全校师生中掀起冬季体育锻炼的热潮，切实提高学生的体质健康水平。在活动过程中，应因地制宜结合我校现状，发挥班级的功能和体育教师、班主任(辅导员)的作用，根据学生不同年龄和体貌状况，精心制定切实可行的活动方案及长跑计划，尽最大可能使我校师生广泛参与，使每一位学生都能积极参加长跑活动。学校要积极创造条件，为开展“阳光体育，冬季长跑活动”提供保障，把冬季长跑纳入日常教学计划之中，将“冬季长跑”与体育课、早操、大课间活动有机结合，切合实际制定操作性强的实施方案，确保长跑活动健康、扎实、持久开展„„ 老师们、同学们，这次亿万学生阳光体育冬季长跑活动的“枪声即将打响”，“雄壮的运动员进行曲在胸中激荡”。相信：通过本次冬季长跑能强健我们的体魄，培养我们的毅力，提高我们的素质。同时能帮助同学们在这次活动中学会“帮助”与“支持”，学会“尊重”与“理解”，学会“团结”与“合作”。

最后，预祝“阳光体育，与祖国同行”冬季长跑活动圆满成功!

临河区中山学校

第三篇：二小校本研修工作总结

校本研修报告

沙河市第二小学 李秀琛 2013年9月29日

随着沙河市继续教育工作的启动和基础教育课程改革对教师培养、培训的要求，开展校本研修已成为中小学教师继续教育的重要培训模式。在刚刚过去的一年里，我校的校本研修工作在上级各部门领导的引领下，本着以提高教师实施新课程的能力为宗旨，以促进教师专业化发展为目标的指导思想，结合本校实际情况以深入研究“高效教学”为根本任务，以课程改革为中心，以课堂教学质量为重点，深入开展教学研究，加强集体研讨，充分利用教研活动的时间，全面提升了教师的基本素养和业务综合能力，对于我校教育教学的可持续发展，对于广大教师的健康成长起到了积极的促进作用。下面就2012年学校校本研修工作做以总结。

一.统一教师思想，提高自身认识

校本研修是学校教学工作的重要环节。学校的生存与发展，教师的专业化发展都离不开校本研修，它已经成为教师在职学习最具效益和活力的培训模式。为此，我校领导班子在统一思想、更新观念，提高认识的基础上，积极投身于学习研修当中，身先士卒，做好表率。他们既是新课程实验改革的身体力行者又是学校教育教学质量的责任人，他们要求自己切实做到了三个“自觉”，即：自觉参加上级组织的各种学习培训，自觉参加校内每次校本研修学习，自觉学习教育报刊，广泛吸收前沿教育信息。

二.营造研修氛围，加强组织管理

为了激发广大教师参与校本研修的积极性，学校成立了校本研修工作领导小组，召开了校本研修专项工作会议，确定了符合本校实际的研修规划和本学年的研修方案，制定了每月校本研修主题。校长亲自担任校本培训主讲人。结合学校规模小、人员少的实际情况，制定了“大同道小学校本研修五原则”，即：(1)上级继续教育培训与校本研修相结合的原则(2)学校集中培训与教师自主学习相结合的原则(3)普及与提高相结合的原则(4)理论学习与教学实践相结合的原则(5)培训情况与聘任、评优、晋升相结合的原则。

在学校经费十分紧张的情况下，学校投入部分资金，先后为教师们购置了《基础教育课程改革》、《走进新课程》、《课程标准解读》、《新义务教育法释义》、《青少年心理咨询》、《教学设计与案例》等前沿教育教学与实践的刊物。同时，为使学校校本研修更具针对性、实效性和管理性，使校本培训不走过场，我校努力丰富研修内容，具体内容包括：(1)思想政治理论和师德教育(2)现代教育理念(3)专业理论知识的拓展(4)基础教育课程改革与实践(5)现代信息技术的应用(6)教师基本技能训练(7)教师科研能力的培训。

三.开展多种活动，丰富研修内容

我校在校本研修工作中，注重针对性、实效性，对于共性的问题采取专题报告会、讲座会的形式。对于有学科或教育特点的问题，采取以备课组、年级组进行研讨的形式，对于个性问题，采取个人自修、分组研讨的形式。围绕课堂教学中出现的问题，开展观摩听课、备课组教研的活动，本学期重点开展了课堂教学有效性问题的研讨和教学

实践。通过开展全校范围内的政治和专业理论的学习、课堂教学实践的交流、备课组的教研交流、课题研究的培训与实施等活动，不仅丰富了校本研修内容，也促进了教师自身素质的提高。

在研修形式上重点采用了“课题带动法”、 “通识培训与学科活动结合法”、 “自修反思法”、“集体充电与典型引路法”五种形式。我们的具体要求是：(1)课题带动法：每学期教师要本着“课题入脑、理念更新、科研先行、实践创新”的思想，转变原有思维定势，努力学习课改理论，在教学实践中结合课题大胆尝试新的教学模式，期末将经验与体会撰写成有理论依据的课改论文。(2)通识培训与学科活动结合法：参加通识培训重点要求教师学习新一轮课改的指导思想、教育观念、课改目标，增强实施新课程的自觉性和责任感，使教师完成对新课程理念从“陌生到熟悉，从困惑到相信，从观望到尝试，从理论到实践”的认识过程。学科活动我们要求落实校内学科组的集体教研制度。做到“四有两统一”即：有计划、有固定时间、有主讲人、有记录;统一教学目标，统一重难点。(3)自修反思法：要求教师在平日教学中以研究者的心态置身于教学情景之中，以研究者的眼光审视分析教学实践中的问题，并对自己的教学行为进行反思，写好课改随感，读书札记，撰写“我于新课改”的科研论文，以此实现教师对自己的教学行动的修正或调整，让教师在参与活动和亲身体验的过程中反思自己的经验和观点;在交流和分享中学习他人的长处，产生自己的教育思想，达到新的认识，实现自我理论水平和业务能力的提高。(4)集体充电与典型引路法：学校每月都利用周二下午全体会时间，

通过采用资料学习、音像观摩、教师论坛、知识考核等形式对教师进行“集体充电”，通过青年教师“走进新课程”的示范课，为教师提供参与课改的空间，展示自我的舞台，起到典型引路的作用。

在这次继续教育期间，我校校本研修工作在按计划、有组织地进行，学校应该参加的教师有 20 人，已报名参加这次继续教育第一批院校培训的教师有 7 人，6人学历提高后可换取继续教育结业证，其余教师将安排在第

二、三批参加培训学习。

通过一年来校本研修活动的开展，我校教师的教育理念、驾驭新教材、驾驭新课标的能力有了进一步地提升，教学的技能也有了进一步的提高。在今后的工作中，我们将进一步认真分析校情、师情，力求将校本研修工作做的更有针对性、有效性，促进教师的健康成长，切实提高教师的教学能力和业务水平，使我校的教学质量稳步提高。

人头山小

学

2009-20

10

学年校本

研修工作

总结

2009 学，我

校以课改为载

体，以校本为依

托，以科研为导

向，以教研为保

障，以课堂为形

式，以评课寻差

距，以反思

促发展，

在校本研修工

作上迈出了坚

实的第一步。在

思考与改革中，

形成了强

有力的团队合

作精神，别开生

面、有的放矢的

教学诊断、同伴

互助活

动，充分让教师

展现自我，完善

自我。这，就是校

本研修的

魅力。如

今，我校教师已

经走进了校本

研修、教师专业

成长的殿堂。

一、领导重

视，狠抓校

本研修。

我校领导以向

学习型学校迈

近、培养学习型

教师、提高

办学质

量、提升学校档

次、促进学校可

第四篇：二小支部换届工作报告

2014年赫山二小支部换届选举工作报告

彭 霞

同志们：

今天我们在这里召开二小全体党员大会，主要任务是回顾总结本届支部的各项工作，选举产生新一届学校支部。现在我代表二小支部向大会就2013—2014年期间的工作总结报告，请全体党员同志们予以审议。

近年来，在区教育局具体指导下，在上级领导的大力支持和全体党员同志们的共同努力下，根据区局党建工作整体部署，我校支部全体党员认真贯彻落实上级精神，坚持以科学发展和改革创新的精神加强党的建设，全面落实上级有关思想、组织、作风和制度建设的具体措施，党建工作连续两年受到上级表扬，较好地完成了本届支部确定的各项任务。主要抓好了五个方面的工作：

一.党性修养方面，切实加强了思想政治教育 为确保各项政治教育任务落在实处，我们始终坚持政治学习制度，紧紧围绕学习贯彻党的群众路线教育、三严三实教育、两学一做活动等，制定了学校学习计划，协助学校领导抓好中心组成员理论学习，按时完成中心组集中学习任务。落实了党员干部教育培训规划，健全完善了党务干部学习教育制度，每年都安排党员干部进行教育培训，为进一步掀起学习、宣传、贯彻党的优良作风，同时培养理论学习骨干队伍。先后组织干职工赴红色圣地韶山、花明楼缅怀革命先辈的事迹，参观瞻仰周立波故居、雷锋纪念馆，重温入党誓词，永葆共产党人先进本色等主题教育实践活动。

二.组织建设方面，制度化规范化上了新的台阶 近年来，我们严格按照党章和党内各项制度加强支部组织建设，教育凝聚广大共产党员立足本职、敬业奉献，充分发挥先锋模范作用，不断推进党支部的各项工作。每年都按要求及时召开民主生活会、组织生活会，并邀请区局领导相关负责同志到会指导。支部的三会一课、党费收缴、小组活动等规定动作按时、按质、不折不扣的完成。特别是今年要求清理党费收缴情况，我们按照要求对党费收缴使用和管理情况进行了认真清理和通报，提出明确改进意见;规范要求全体同志认真贯彻执行新的党费缴纳标准，对过来党费收缴情况进行全面核查;学校领导班子成员围绕深入贯彻落实上级党委要求，联系思想和工作实际，查找存在的突出问题，深刻分析思想根源，明确今后努力方向和整改措施。定期指导和督查机关和下属单位党内民主生活会情况;及时召开了机关党建工作总结会。

三.队伍建设方面，切实转变作风树形象

按照市直机关工委统一部署和要求，结合反邪教工作实际，继续深入开展“为民、务实、清廉”教育活动。按照活动的基本原则、目标要求和方法步骤，加强对主题教育活动的组织领导，分阶段有步骤的实施，确保活动顺利开展。在活动中坚持以人为本，强化党员干部的作风转变，促进党员干部在实践中牢固树立“为民、务实、清廉”形象。

四、其它工作情况

1.关爱特困党员群众。每年元旦春节前夕，校领导分别带领党员干部对困难职工、特困党员进行走访慰问，与此同时积极争取上级部门的慰问，使他们感受到党和各级组织的关怀。

2.组织各种捐助活动。

据不完全统计，我校有5位同志个人进行了助学活动，积极响应政府、机关及社会团体的号召，捐款、捐物做到了全覆盖。

各位党员，本届支部在大家的支持、配合和共同努力下，取得了一定的成绩，较好的完成了各项既定目标任务。但是，由于我校各方面条件有限，支部工作也存在这样那样的问题和不足。下阶段，建议新一届支部切实加强三个方面的工作：

一是加强对党员干部队伍的学习教育。要进一步强化措施，把理想、信念教育贯穿整个学习教育始终。

二是加强制度化建设。严格按照上级有关党建工作的要求，扎扎实实完成好各项工作任务。

三是加强创新和开拓。要根据我们单位的实际情况，有针对性的开展党的工作，使我们的党建工作更有成效，也更富活力。

以上是本届支部近年来的工作情况，根据上级有关换届工作要求，请大家对本届支部工作提出宝贵意见，并推选新一届支部班子。

第五篇：中枢二小开学工作总结

仁怀市中枢二小

2015年春季学期开学工作总结

根据市教育局2015年春季学期开学会议精神，我校于2月26日开学，召开会议专题研究本期开学的相关工作，未雨绸缪，确保开学各项工作正常运转，教育教学工作井然有序，全校师生朝气蓬勃，现将开学工作作如下总结：

一、开学及政治业务学习：

1、开学及政治业务学习：我校于2月26日开学，下午2:00即召开行政扩大会，商量部署开学相关工作，各部门于当天起就到岗到位，着手落实开学事宜，谋划新学期工作;2月28日，学校召开了全校教师开学工作会、组织教师参加政治业务学习。会前，王崇会主席领誓《贵州省教师誓词》，全体教师起立，右手握拳庄严宣誓，在静穆的气氛中感受教师的神圣和职责。会上，主要学习了《市教育局党委中心学习组2015年第一次集中学习(扩大)会学习资料汇编》、《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》、《事业单位人事管理条例(国务院第652号)》和《事业单位工作人员处分暂行规定(人社部监察总令第18号)》。李志堂校长传达了市教育局开学工作会议精神并安排了相关工作。

2、3月1日，原各班主任组织本班学生报名、注册、缴费，打扫教室、清洁区卫生，发放新书。行政班子全部到岗到位，商讨人事安排和课程调整。学校领导班子对校园内外存在 1 的安全隐患进行了排查并上报。

3、3月2日(星期一)上午举行开学典礼，对学生进行“开学第一课”安全教育，各班按课表和作息时间正式上课。下午3：00全校收看《仁怀市学校反恐防爆演练暨创建省级安全文明校园文艺演出光碟》。全校实行签到签离坐班制，各项工作步入正轨，教育教学井然有序，学校面貌焕然一新。

4、严格执行上级收费标准。一至二年级每生交作业本费8元;三至六年级每生交作业本费10元。农村计生“两户”子女凭有效证件到总务处办理免交作业本费手续。学生课堂练习和寒假作业收费各班按要求执行。

5、前校门悬挂标语：新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望;A楼电子屏播出温馨话语：仁爱二小欢迎老师、同学们“回家”;上操场电子屏播出号召性标语：永怀仁爱之心 再创二小辉煌，通过以上形式，以烘托开学气氛。

二、师生到校情况

到3月3日为止，我校现有46个教学班，到校2831 人;辖区内中枢幼儿园(公办)到园幼儿数为354人，无辍学学生(转学除外)。我校应有在编教职工167人，本期退职1人(赵祥明)、退休10人(康恭英、蔡在奇、赵宇钊、金桂玉、欧小敏、袁云秋、周远会、陈杰权、林庆义、鲁泽会)，现实有在编教师143人(不含在岗不在编校长1人：李志堂)。其中患特殊病在编不在岗2人：安小玲、汪思江;在编不在学校岗位3人：蔡思琳借用到市城投公司，赵产治借用到市财政局政鑫担保公司;张国海抽调到市教

2 育局;城北中学交流教师1人：赵静;在编遣派到学孔小学支教2人:雷启波、何美，在编遣派到合马小学支教1人：彭叶;在编请病假1人：梁明曦;在编请产假2人：张薇、王艺。我校现实有在编在岗教师131人，实有在学校岗位教师132人(含李志堂)。临聘保卫人员3人(赵立福、陈灿华、李超)，聘用代工2人(沈秀强、何家容)。此外，中枢幼儿园应有在编教师35人，实有在编教师21人，其他渠道进入6人(不在编)，合计27人。其中1人请产假：蒋花; 1人患特殊病：黄艳;盐津办借用3人(包中霞、王瑞琳、王琴);鲁班幼儿园调入1人(刘小红未办理调入手续);机关幼儿园调入2人(石芳、陈丽未办理调入手续)。我辖区内学校教师无特殊情况均已返校上岗。

三、落实开学安全工作 做到警钟长鸣

1、签订责任书。学校与各部门、班主任、教师、学生、家长层层签订责任状，明确各自的职责。学校将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。坚决贯彻"谁主管，谁负责"的原则，做到职责明确，责任到人。

2、大力加强学生安全教育，3月2日开学典礼上，分管安全的杨玉钊副校长结合本校实际和季节特点，对学生进行了预防流行病传染、安全、交通、消防、食品卫生、紧急情况疏散、受到不法侵害时的安全保护等方面的“开学第一课”安全教育，切实提高了每一个学生的安全意识和自救自护能力。学校又主动与家长沟通，增强家长安全意

3 识和监护人的责任意识。根据我校临近公路的特点，特别加强了学生道路交通安全管理工作，加强对家长接送、安全管理及教育。

总之，在开学工作中，我校积极主动，各项工作有序、扎实，有了一个良好的开端。

2015年3月3日4