思想政治课之网络技术论文提纲

论文题目：网络教学资源在高中思政课中的运用研究

摘要：近几年来,网络信息技术与高中思想政治课的结合越来越紧密,网络教学资源成为高中思想政治课课堂教学过程中不可缺少的重要教学资源。网络教学资源运用到高中思想政治课中,具有信息量大、交互性强和媒体展示多元化的特点,同时对于高中思想政治课的课堂教学具有重要意义,如有利于提升高中思想政治课的教学质量,有利于优化教学模式和有利于高中思想政治课教师信息化教学能力的提升。但是在网络教学资源运用到高中思想政治课的过程中,出现了部分教师缺乏创造性加工、网络教学资源滥用影响课堂效果以及部分教师过于依赖网络教学资源等问题,主要有网络教学资源自身的问题、部分教师的素质偏低以及部分教师忽视对学生实际情况的把握这三方面的原因。最后从立足于教材和学生实际的基础上利用网络教学资源、教师不断充实自身,提高教学技能和能力以及共建共享优质的网络教学资源三个方面来探讨高中思想政治课利用网络教学资源的有效措施。

关键词：网络教学资源;高中思想政治;课堂教学

学科专业：教育硕士（学科教学·思政）（专业学位）

摘要

Abstract

第1章 绪论

1.1 问题的提出

1.2 研究现状

1.2.1 国内研究现状

1.2.2 国外研究现状

1.3 研究意义

1.3.1 理论意义

1.3.2 实践意义

1.4 研究方法

1.4.1 文献研究

1.4.2 调查研究

第2章 网络教学资源的内涵、特点和意义

2.1 网络教学资源的内涵

2.2 网络教学资源的特点

2.2.1 信息量大

2.2.2 交互性强

2.2.3 媒体展示多元化

2.3 高中思想政治课网络教学资源的意义

2.3.1 有利于提升教学资源的质量

2.3.2 有利于优化教学模式

2.3.3 有利于教师信息化教学能力的提升

第3章 网络教学资源在高中思想政治课运用中存在的问题及原因

3.1 高中思想政治课利用网络教学资源存在的问题

3.1.1 部分教师缺乏创造性深加工

3.1.2 网络教学资源滥用影响课堂效果

3.1.3 部分教师过于依赖网络教学资源

3.2 高中思想政治课利用网络教学资源过程中存在问题的原因

3.2.1 网络教学资源自身的问题

3.2.2 部分教师的素质偏低

3.2.3 部分教师忽视对学生实际情况的把握

第4章 高中思想政治课利用网络教学资源的对策

4.1 立足于教材和学生实际的基础上利用网络教学资源

4.1.1 根据学生认知心理选取相应的网络教学资源形式

4.1.2 根据高中思想政治课教材内容来利用网络教学资源

4.2 教师不断充实自身,提高教学技能和能力

4.2.1 提高备课的能力

4.2.2 提高组织教学的能力

4.3 共建共享优质的网络教学资源

4.3.1 基于自身的办学条件与实际需求

4.3.2 构建高质量的地区性网络教学资源共享平台

结语

参考文献

附录1 网络教学资源在高中思政课中的运用研究问卷调查

致谢